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《關(guān)愛(ài)明天》觀后感
看完一部影視作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，很多人觀看之后都有不一樣的心情。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編收集整理的《關(guān)愛(ài)明天》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感1
昨天，我們?cè)趯W(xué)校觀看了電影——《關(guān)愛(ài)明天》。
這部影片主要講小記者唐穎接受了“青少年自我保護(hù)”專題報(bào)道任務(wù)。起初，她對(duì)自我保護(hù)不以為然，但接下來(lái)發(fā)生的一系列事件改變了她：她的同學(xué)因在公交車上炫耀家境富有而遭歹徒綁架；她和一個(gè)小朋友被困在電梯里幾乎喪命；她采訪的一個(gè)男生因?qū)W習(xí)成績(jī)不好被家長(zhǎng)和老師變相體罰；還有她和同學(xué)在野外迷路等許多案例都讓她觸目驚心……
為此，她請(qǐng)教了一些專家，專家講授的自我保護(hù)知識(shí)讓她，也讓我們受益匪淺。
看完了整部影片，我終于知道了自我保護(hù)的重要性，我們周圍無(wú)時(shí)無(wú)刻潛伏著各種隱形殺手。
在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)坐在扶手上滑了下去……
校外，車禍?zhǔn)亲罾淇岬闹旅鼩⑹郑３Ｔ谖覀儾唤?jīng)意的時(shí)候就釀成了一樁樁悲劇的發(fā)生。我看過(guò)一篇文章：有兩位學(xué)生，正當(dāng)他們興高采烈地騎著自行車遠(yuǎn)離家門時(shí)，一位同學(xué)卻被一輛突如其來(lái)的`大卡車所吞沒(méi)，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是多么的意外。
除了車禍，還有一些事件，仍然威脅著我們的生命。
比如，有些同學(xué)，禁不住陌生人花言巧語(yǔ)和食品的誘惑，被犯罪團(tuán)伙拐騙。有些同學(xué)面對(duì)看似美麗的網(wǎng)絡(luò)，抵擋不住誘惑，網(wǎng)友的親切話語(yǔ)使你的意志一點(diǎn)點(diǎn)被侵蝕，讓你恨不得能插上翅膀與你的知音
人相見(jiàn)。但最終換來(lái)的多數(shù)是淚水和一生也忘不掉的噩夢(mèng)……
人的生命是脆弱的，一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕，健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。
一個(gè)個(gè)的悲劇，敲響了安全的警鐘；一雙雙的淚眼，呼吁我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
讓我們永遠(yuǎn)銘記——認(rèn)識(shí)社會(huì)、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害！
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感2
周末，我從電腦上觀看了一幕讓我深有感觸的電影。它給我上了一節(jié)安全知識(shí)課，讓我們從此感到世界上每一個(gè)地方都需要注意安全！從此，讓我們覺(jué)得生命是多么的寶貴和美妙。
我們?cè)趫?bào)紙上，常�？梢钥吹角嗌倌暌�?yàn)槟缢硗�，他們寶貴的生命從此在這一瞬間結(jié)束。他們是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的后果呢？是因?yàn)椴蛔⒁獍踩l(fā)生的。游泳雖然是一大項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是安全隱患卻是數(shù)不其數(shù)。在游泳的過(guò)程中，例如你不是很會(huì)游泳，一定要在家長(zhǎng)的陪同下水。而且，不能去海、河的深處游。假如有人溺水，你不要去盲目救人，要大聲呼救，讓大家去救他。在電影上，兩名小孩因?yàn)椴欢糜斡竞桶踩R(shí)而喪失了自己的生命。這是多么好的例子��！
在生活中，不要和一些壞人交朋友。有的`人是因?yàn)榻涣艘恍┖蠊酚讯缓Φ�，走上了犯罪的路。交友時(shí)，一定要分清他到底有什么樣的人品，不要因?yàn)橹活欀v哥們兒義氣，而害了自己的前程。例如你不慎交到壞友時(shí)，要盡快和他脫離關(guān)系，不要跟他來(lái)往，不然他會(huì)害了你。電影上，就講了一位女孩交了男朋友，結(jié)果卻被他迷昏了，發(fā)生了誰(shuí)也不想發(fā)生的事情。她的打擊十分的強(qiáng)烈，還差點(diǎn)兒自殺了。所以，我們必須要慎重交友。
生命是寶貴的，是最重要的，是金錢所買不到的�？赐赀@場(chǎng)電影，我深有感觸。
從這里我們知道，在生活中，一些社會(huì)不良分子，正日益侵蝕著我們美麗可愛(ài)純潔的校園，他們利用一些手段，對(duì)一些青少年學(xué)生進(jìn)行引誘、欺騙。因此，我們?nèi)w同學(xué)要引以為戒，珍愛(ài)生命，拒絕毒品。
片中還有交通事故。這對(duì)大家來(lái)說(shuō)，不只是一種感想，萬(wàn)一真的出了事故，后果將不堪設(shè)想。寶貴的生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要！沒(méi)有了生命就仿佛沒(méi)有了一切。朋友們，讓我們鼓起勇氣，面對(duì)明天，面對(duì)生命，面對(duì)我們的未來(lái)！學(xué)會(huì)保護(hù)自我。
其實(shí)，這場(chǎng)電影有許多關(guān)于安全都?xì)w納在一個(gè)法律里面了。是什么法律呢？猜對(duì)了，那就是《未成年人保護(hù)法》。假如你在身心上受到了什么傷害，就可以尋求它的幫助。勇敢些，拿起法律的武器，來(lái)保護(hù)自己吧！記住，法律是不會(huì)包庇罪犯的！在電影里，說(shuō)了好幾條《未成年人保護(hù)法》里的規(guī)定，大家一定要記住哦！
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感3
生命是寶貴的，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，而危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我們的生活中。父母、老師、親友不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊保護(hù)你，那你就要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。你的生命是爸爸、媽媽送給你的最珍貴的禮物，一定要好好保護(hù)。那你會(huì)保護(hù)自己?jiǎn)幔?/p>
一部以保護(hù)未成人為主題的教育電影《關(guān)愛(ài)明天》給了我們?cè)S多啟示。影片以學(xué)生通訊社小記者唐穎為主人公，以她親身經(jīng)歷和采訪，接觸到的典型故事，形象地介紹了各種涉及少年兒童安全的.問(wèn)題和隱患：游泳需要家長(zhǎng)陪同，不能到很深的河里去；電梯里被困如何自救；遵守交通規(guī)則，不在大街上騎車�？幔痪W(wǎng)絡(luò)交友要慎重，不要和壞人成為朋友……
看完后，里面的事件時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)樗鎸?shí)了， 給我印象最深的是：片中由于張海生在車上炫耀自己家很富有，一幫歹徒聽(tīng)到了，便打起他的主意。沒(méi)想到，幾句花言巧語(yǔ)張海生就上當(dāng)受騙，最后被綁架了。而張海生的爸爸為了能“保全”兒子的命獨(dú)自籌錢，不敢報(bào)警，還在警察面前百般掩蓋。學(xué)生通訊社的小記者――唐穎，機(jī)智地配合公安，歷經(jīng)周折，將歹徒抓獲，成功地救出了張海生。此時(shí)我真是感慨萬(wàn)千：如果張海生不在車上炫耀自己家有錢，就不會(huì)引起壞人的注意；如果他不輕易相信陌生人的話，就不會(huì)被他們綁架；如果張海生的爸爸不懾于歹徒的恐嚇，及時(shí)報(bào)警，也許能更早的破案……
這部電影很好地引導(dǎo)我們樹(shù)立自護(hù)自救的觀念，形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，使我們能夠正確地進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)，只要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防種種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的僥幸心理，同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)，能冷靜、機(jī)智、勇敢地去面對(duì)。要知道機(jī)智和勇敢是自救的武器，知識(shí)和能力是自護(hù)的法寶，我們要從小學(xué)會(huì)自護(hù)自救。
同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，為了我們的明天會(huì)更好，請(qǐng)關(guān)愛(ài)生命，提高自己的自護(hù)能力吧！
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感4
看完影片《關(guān)愛(ài)明天》，我的心猶如大海上的波濤洶涌澎湃，久久不能平靜。影片內(nèi)容是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，是一段段感人的故事，一位位令人尊敬的老師。它使我在短短一個(gè)小時(shí)內(nèi)，學(xué)到了受益終身的課程。我知道我的生命在那一刻起已在閃閃發(fā)光。 影片中有許多受害者，其中有個(gè)小男孩，因?yàn)榭荚囍豢剂?5分而被日夜工作的父親斥責(zé)，并把他打得遍體鱗傷，因?yàn)楦赣H沒(méi)有在試卷上簽字，結(jié)果老師竟叫他去站著�？吹竭@兒，我心潮起伏：對(duì)父親而言，他只看到了一個(gè)表面的分?jǐn)?shù)65分，但對(duì)孩子錯(cuò)在何處及原因毫不過(guò)問(wèn)，而是粗暴地毒打，這是多么慘無(wú)人道的事！分?jǐn)?shù)是次要的，重要的'考差的原因，父親不對(duì)他進(jìn)行指導(dǎo)，而選擇了打，試問(wèn)，打就能解決問(wèn)題？不，不輔導(dǎo)，下次依舊會(huì)錯(cuò)；相反，如果引導(dǎo)他改正了，下次就不會(huì)在這兒錯(cuò)，還不會(huì)違反《未成年人保護(hù)法》，何樂(lè)而不為呢？老師就因?yàn)閹讉�(gè)字的簽名，竟體罰對(duì)他，難道老師連最起碼的尊重都不懂嗎？
我們的社會(huì)活動(dòng)中確實(shí)存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法分子侵害或滋擾的情況也有發(fā)生，使我們的身心受到了不同程度的傷害。此外一些自然災(zāi)害的發(fā)生，同樣會(huì)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)構(gòu)成威脅，所以進(jìn)行自我保護(hù)安全教育是非常必要的。 今天的中小學(xué)生是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是世紀(jì)的接班人，是中華民族的希望和未來(lái)。保護(hù)希望，保護(hù)未來(lái)，對(duì)于國(guó)家的發(fā)達(dá)，民族的前途，都具有十分重要的意義，因此我們應(yīng)該有關(guān)注生命，認(rèn)識(shí)社會(huì)，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防范侵害的意識(shí)。
在電影《關(guān)愛(ài)明天》中，我們學(xué)到了許多關(guān)于安全的防范的措施。例如：被困在電梯里不能慌，要冷靜;在野外迷路要尋找有水源的地方……這些知識(shí)會(huì)使我在今后的人生道路上再添輝煌。未成年人在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)發(fā)生許多令人觸目驚心的事。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，千萬(wàn)不要慌，要沉著冷靜才能解決問(wèn)題。 看了這部電影后，我也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，一定要銘記小記者唐穎告訴我們的方法來(lái)保護(hù)自己。讓我們的生命閃閃發(fā)光！
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感5
人自出生伊始，至生命終結(jié)，這是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的歷程。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總伴隨著這樣那樣的問(wèn)題，我們也會(huì)為之付出許多的代價(jià)——這是每個(gè)人必然經(jīng)歷的。但如何才能使我們的生命之舟少走彎路，這才是我們必須考慮的一個(gè)問(wèn)題。《關(guān)愛(ài)明天》這部影片，就給了我們一個(gè)沉思的機(jī)會(huì)，來(lái)感悟生命的價(jià)值，為我們敲響了生命的`警鐘。
回味影片，你是否發(fā)現(xiàn)，這一切就在我們的身邊？
當(dāng)被困電梯中時(shí)，你是拼命叫喊，還是冷靜分析情況等待救援？
當(dāng)騎車過(guò)馬路遇見(jiàn)紅燈時(shí)，你是因趕時(shí)間而闖紅燈還是多等待幾分鐘？
當(dāng)在郊游不慎與同伴失散迷路時(shí)，你是消極等待還是積極自救？
當(dāng)不幸遭遇火災(zāi)時(shí)，你是驚慌失措，還是臨危不亂進(jìn)行自救？
…………
面對(duì)一連串的生命考驗(yàn)，你將遞上一份怎樣的答卷？
曾清晰地記得我們的同齡人，因輕信陌生人的謊言而遭綁架勒索，最后命歸黃泉；也記得同是我們一樣的花季少女，因追求“新潮”、貪圖虛榮、迷戀網(wǎng)吧而一一被騙受盡侮辱；也記得懵懂的少年因一時(shí)沖動(dòng)，講江湖義氣而走進(jìn)牢獄……太多太多的案例，無(wú)一不昭示著今天我們這些祖國(guó)未來(lái)花朵的生存狀態(tài)。
法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命只有一次”。是的，生命對(duì)于每一個(gè)來(lái)說(shuō)，她只有一次，失去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。因此在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，應(yīng)該牢牢把握生命之舟，盡量減少在成長(zhǎng)中付出的代價(jià)，不讓它迷航：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)；我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生，領(lǐng)悟人生真諦……我們還要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩為我們的成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的老師和所有關(guān)心我們的人。當(dāng)然我們還要不斷的提高我的自我防護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)困境解決問(wèn)題的能力……
生命無(wú)上。當(dāng)我們收起一天的行囊，在悠揚(yáng)的琴聲中徜徉，聆聽(tīng)那來(lái)自大自然的華彩樂(lè)章，此時(shí)此刻，你會(huì)感到生命原來(lái)竟是那樣的可貴！
關(guān)愛(ài)明天，就是關(guān)愛(ài)我們的生命！讓我們牢牢筑起自我防范的大堤，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，揚(yáng)起生命希望的風(fēng)帆，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)吧！
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感6
大千世界，任何事物都有它自身的“獨(dú)門武器”。烏龜有重重的龜殼；羚羊有它那對(duì)銳利的角，似乎也什么都不怕了。不僅動(dòng)物如此，連久居沙漠的仙人掌也開(kāi)始武裝了。而對(duì)于我們這些在父母掌心下章大的青少年來(lái)說(shuō)，是否也該為自己穿上“盔甲”呢？
我依舊清楚地記得這樣的畫面——當(dāng)某位男生因?yàn)樗？�，因�(yàn)樽源蠖活櫚踩@擺他雙手脫把騎車的本領(lǐng)，迎面而來(lái)的大卡車如離了弦的箭似的無(wú)情地向他駛來(lái)，他未能幸免。他的生命隨著飛出的'身子終結(jié)了；在鄉(xiāng)間，男孩們因?yàn)樨澩妫孕性谒林杏斡�，一位男孩因不慎溺水身亡，而噩耗并未結(jié)束，另一位男孩不假思索地上前營(yíng)救，也隨之一同沉入塘底。河水吞沒(méi)了他的生命，也吞沒(méi)了他的大好年華�；蛟S你們會(huì)用“觸目驚心”來(lái)形容這些畫面，諸如此類的事件是否曾幾何時(shí)也在我們身邊上演過(guò)呢？而面對(duì)這樣的結(jié)果我們會(huì)問(wèn)：“是意外嗎？”“不是�！薄笆亲⒍▎�？”“也不是。”是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。如果我們有起碼的安全意識(shí)，三位男孩還會(huì)在一瞬間去到另一個(gè)國(guó)度嗎？答案絕對(duì)是否定的！
我們都是溫室里的花朵，順利成長(zhǎng)，安全生活，平坦的人生道路讓我們面對(duì)危險(xiǎn)束手無(wú)措！在生活中，我們什么 也不懂，即使遇到危險(xiǎn)，也不知如何自我保護(hù)。而現(xiàn)在的青少年對(duì)于安全意識(shí)的問(wèn)題，估計(jì)大多數(shù)都會(huì)啞口無(wú)言吧！由此，我們應(yīng)該明白：增強(qiáng)青少年安全意識(shí)，讓青少年學(xué)會(huì)自我保護(hù)是刻不容緩的事。
當(dāng)然，“自我保護(hù)”也并非表現(xiàn)在這些方面。當(dāng)男孩的爸爸將巴掌伸向兒子的那一刻開(kāi)始，他們的種種行為已經(jīng)觸犯了《未成年人保護(hù)法》，這位男孩完全可以利用法律知識(shí)，拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己，讓自己不再倍受折磨�？墒侨绻俏荒泻](méi)有這樣的意識(shí)，他只能忍受痛打，他的童年是否就要在這樣的陰影中度過(guò)了呢？我想，對(duì)于這些，我們應(yīng)該深思！
我坐在燈下，洋洋灑灑地寫下這些文字，一筆一劃都是來(lái)自我心靈深處的呼喚，我的心為之觸動(dòng)了。我想大聲喊出：醒醒吧，仍然沉睡的青少年，讓我們趁現(xiàn)在高舉“自我保護(hù)”的旗幟！讓我們一起為自己穿上“盔甲”！
《關(guān)愛(ài)明天》觀后感7
今天，我們?nèi)タ戳藞?chǎng)電影。電影的內(nèi)容與我們的安全息息相關(guān)，其中有一節(jié)故事讓我記憶猶新。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)高中生身上，那個(gè)高中生在汽車上大聲地說(shuō)自己家里有多么的富裕，正巧一個(gè)蛋聽(tīng)見(jiàn)了，正在計(jì)劃怎讓這條“大魚”上鉤。而那個(gè)高中生卻全然不知危險(xiǎn)正悄悄地來(lái)到了他身邊。后來(lái)那個(gè)高中生被騙走了，還逼他爸爸拿錢來(lái)救自己的兒子，幸好警察捉到了壞蛋。
看了這部電影讓我浮連篇。生活是多么廣闊！生活中倒處有快樂(lè)和寶藏，但也處處存在著危險(xiǎn)。人的一生不可能一直都是平平安安的，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的事。就像魯迅說(shuō)得那樣“只有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人，才會(huì)意識(shí)到生命的可貴�！�
今天，你出門前對(duì)家人說(shuō)了一聲“再見(jiàn)。”再熟悉不過(guò)的“再見(jiàn)”兩個(gè)字，這個(gè)“再見(jiàn)”也許意味著再也不能見(jiàn),也許意味著是最后一個(gè)“再見(jiàn)�！�
每一種災(zāi)禍都會(huì)在記憶里留下悲哀，即使你今天躲過(guò)了災(zāi)禍那龐大的翅膀，那明天呢？明天又將怎樣？誰(shuí)也不知道，因?yàn)槲覀儾荒馨凑帐虑榈木_的順序，推斷出不同時(shí)期所發(fā)生的事情。我們每一個(gè)人都在“大�！崩�，海面看上去是那么平靜、安祥，站在大海邊會(huì)讓你覺(jué)得寧?kù)o。在大海的另一面則是另一種景象。波濤澎湃,大浪翻卷,可能你就會(huì)沉睡在這“大海”里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
我覺(jué)得生命又有些可怕，我害怕這樣的`事會(huì)發(fā)生在我身上，我也害危險(xiǎn)，雖然我不知道危險(xiǎn)離我有多遠(yuǎn)，但我必須有安全意識(shí)，只有這樣才能量離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一些。大家都會(huì)害怕危險(xiǎn)，希望安全能保護(hù)自己，讓自已渡過(guò)難關(guān)。我們好像每天都在賭桌上，賭注是生命，既然這樣，那我為何不試一試“人生能有幾次搏嗎！”
在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，你只有選擇沉著才有可能逃脫危險(xiǎn)的“魔掌，”才有可能看到太陽(yáng)依舊慢慢爬上來(lái)。生命本身又是一首歌，所有的事情只不過(guò)是歌中的一個(gè)部分，可能它只是一個(gè)音符，可能它只是一個(gè)音節(jié)。我們每一個(gè)人都在譜寫自己的里命之歌。
人是百代的過(guò)客，總是要走過(guò)去的，每一代人都只是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的長(zhǎng)途接力賽的一環(huán)，也許你會(huì)在其中一個(gè)障礙物中倒下，也許你會(huì)越過(guò)所有的障礙物走到最后。
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