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名著《綠山墻的安妮》讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的名著《綠山墻的安妮》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
名著《綠山墻的安妮》讀后感1
最近，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。我一打開，便愛不釋手。
里面講了住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉想找一個男孩兒幫他們干農(nóng)活，決定去孤兒院領養(yǎng)。誰知哪里出了差錯，帶回來一個紅頭發(fā)的女孩——安妮·雪莉。安妮頭發(fā)很紅，身子很瘦，滿臉雀斑，眼睛和嘴巴大大的�，旣惱瓫Q定把安妮送走，但是安妮用一張嘮嘮叨叨、喋喋不休的小嘴，讓瑪麗拉把安妮留了下來，讓她幫瑪麗拉干家務。
安妮的想象力很豐富，活潑開朗，她喜歡綠山墻農(nóng)舍，那里有小溪、小樹……安妮被送到學校，認識了許多新朋友，其中，她最要好的就是戴安娜了。安妮每天都嘮嘮叨叨，但她的心是善良的。安妮在綠山墻做過許多有趣的.事。我覺得最有趣的就是：有一次，安妮感冒了，做蛋糕時把止痛藥當成香草精放進蛋糕里，導致蛋糕難吃極了。
安妮最后考上了大學，可是馬修去世了，瑪麗拉的眼睛也快瞎了，所以，安妮放棄了上大學的機會，打算在家鄉(xiāng)教書，照顧瑪麗拉。安妮是一個夢想家，憑著努力讓夢想成為現(xiàn)實，她給整個村莊帶來了許多歡樂，我被安妮深深地打動了。
馬克吐溫曾經(jīng)這樣評價過這本書的主人公：“安妮是繼不朽的愛麗斯之后最令人感動而喜愛的兒童形象。”從書店里買來這本書后，就坐在椅子上啃讀這本書，書中的小女孩安妮善良，勤勞，可以把很多事物變得更美，是個喜歡幻想的小女孩。這本書叫《綠山墻的安妮》。
這本書講的是一個叫安妮的紅發(fā)女孩，誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家，因為安妮的幻想，打動了馬修兄妹，使其流了下來。安妮給綠山墻的景點全部取了名字，每個名字都很可愛。上學后，和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友，無話不談，在老師，朋友，親人關懷的幾年后，安妮最終成了一名教師。
安妮沒有父母，但她沒有變得孤僻，反而很是樂觀。她對親人，朋友，老師都是尊敬，對小花小草也是一樣，甚是溫柔，小時候的她想象自己是一個國家的公主，國王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友，把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學習中，她積極向上，就算是一道題不會她也會問，并沒有不懂裝懂。
我們要學習安妮，做一個樂觀，善良，勤勞的人，就如馬克吐溫所說，安妮是個令人感動的女孩。
名著《綠山墻的安妮》讀后感2
老師給我推薦了一本書，名叫《綠山墻的安妮》，聽說她是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象，我迫不及待地拿起書看了起來，想看看這位加拿大女作家，露西。莫德。蒙哥馬利是怎樣寫的。
當我讀到馬瑞拉送安妮上學時，我真替她高興，因為我在學校發(fā)生了很多好玩的事情，比如體育課上比賽賽跑;語文課上有趣的猜謎題;還有音樂課上美妙的歌聲，安妮去上學一定會很高興的。
當我讀到安妮和她的仇人吉爾伯特訂下婚約時，讓我覺得雖然兩個人形同陌路，但也會成為好朋友。讀到這里，讓我想起來“大紅蘿卜”和“黃毛柱子”這兩個詞。我想安妮會不會上大學呢?還是放棄上大學當老師?還是陪著馬瑞拉一起生活呢?答案揭曉了，吉爾伯特把教師名額讓給了安妮，因為馬修的去世了，所以安妮留在了在阿馮利任教，永遠守護著綠山墻。雖然安妮小時候父母雙亡，雖然她看起來并不美麗，但是上帝很公平，賜予了安妮樂觀的態(tài)度與豐富的想象力。
全書為我們塑造了一個愛幻想、活潑樂觀、善良聰明，充滿朝氣的人物形象，安妮就像一盞明燈，照亮了我前進的方向。
我讀了《綠山墻的安妮》這本書，我被深深吸引了。
主人公安妮是一個孤兒，長著一頭紅頭發(fā)，臉上有麻雀一樣的斑點。她天性樂觀、開朗，她愛生活，愛自然，愛一切。安妮最拿手的就是夢想，她和一般人不一樣，長大了就把夢想丟了，而是一直堅持夢想。
很多人都認為夢想只不過是空想，是遙不可及、無法實現(xiàn)的。安妮告訴了我，我們只要堅持，就能成功。樂觀必不可少，試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待世界，我們會發(fā)現(xiàn)，原來世界萬物都很溫暖的，這就是樂觀的'力量!
很多時候我們還在迷茫，不知道自己的希望在哪。但安妮卻用實際行動告訴我們：夢想是希望的種子，生活是播種希望的泥土，樂觀的堅持就是讓夢想開花結果的陽光、雨露!
如果我們像安妮一樣樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，我們就會離美好的夢想更近!
我一定要向安妮學習，用樂觀的態(tài)度和充滿陽光的心態(tài)來面對我的學習生活，做一個勇敢、熱情的好孩子!
名著《綠山墻的安妮》讀后感3
這個寒假，老師為我們推薦了一本書：《綠山墻的安妮》。買了書，我就饒有興趣地讀了起來。
在這本書中，我非常喜歡主人公安妮，她那種樂觀的精神和懂得感恩的高尚品質使我敬佩。安妮自幼失去雙親，但她并沒有整天把自己沉浸在痛苦中，不能自拔。她熱愛讀書，學習名列前茅。她充滿幻想，給自己創(chuàng)造了一個美好的世界，每天都能夠讓自己高高興興的。在綠山墻農(nóng)舍，善良的馬修、瑪麗拉兄妹好心收養(yǎng)她，細心照顧她。馬修死后，當沒有人照顧眼睛面臨失明的瑪麗拉時，安妮毅然放棄了更好的學習機會，選擇留在瑪麗拉身邊照顧她。
身邊也有一些人經(jīng)歷著磨難，承受著痛苦，但依然樂觀著。比如，我國昔日的體操健將桑蘭。在1998年的紐約友好運動會上，一個意外使桑蘭頭朝下栽到地上。這次事故導致她高位截癱，終生無法站立。雖然這樣，但桑蘭從沒有抱怨什么，她也沒有后悔自己練了體操，而是更加熱愛生活，并且樂觀地接受醫(yī)生的.治療。她說：”我對自己有信心，我永遠不會放棄希望。“有理想做指引，學會感恩和寬容，始終微笑面對生活，她是最努力的，也是最優(yōu)秀的。
生活中，我要學習主人公安妮那種 面對多 舛 的命運 ，保持樂觀向上的精神。我要在遇到困難和挫折時以積極的心態(tài)去思考問題。雖然我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己;雖然我改變不了事實，但我可以改變態(tài)度;雖然我改變不了過去，但我可以改變將來;我雖然不能控制別人，但我可掌握自己。我要有勇氣接受我改變的，也要有胸懷接受我不可以改變的。我還要像安妮一樣，懂得感恩。不止是親人，只要是幫助過自己的人，我都應該感恩他們，給他們一份應得的回報。
樂觀是那直上青天的一行白鷺，樂觀是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀是化作春泥更護花的點點落花。 面對殘酷的現(xiàn)實， 我們不能總想著怎樣逃避，要懷著一顆感恩之心，感謝命運的考驗，樂觀地迎戰(zhàn)任何困難，我們就能成為生活的佼佼者、勝利者。
名著《綠山墻的安妮》讀后感4
《綠山墻的安妮》是我暑假讀的第二本書，它是加拿大的露西_莫德_蒙哥瑪利著的。
這本書講述了一對兄妹本來想要一個男孩幫家里干活，但托人帶錯了口信，接到了一個紅頭發(fā)，長滿雀斑，骨瘦嶙峋的小姑娘，她非常碎煩，說自己的名字叫“安莉_雪妮”。剛到綠山墻農(nóng)舍，安妮就惹出了不少事：與鄰居雷切爾太太吵嘴、打學校里的男同學、從屋頂上摔下來，扭傷了腳……漸漸地，她變得討人喜歡，學習成績優(yōu)異，考上了女王�？茖W校即將擔任當?shù)氐男W女教師。
剛開始，我有些不喜歡安妮，她太煩了，我看著她被馬修接回綠山墻農(nóng)舍時說的一大堆話，也想替馬修對她說一句：“你可不可以停一會兒�！焙髞恚秩浅隽瞬簧俚�，吵架、打人、摔跤，無一不令我對她生厭，但后來去細細地讀她的一些話，覺得自己也有一些佩服她。
雖然安妮剛開始不被馬修和瑪麗拉喜歡，直到最后才得到大家的認可。她雖然不被喜歡，但是卻依然很開心、樂觀地對待每一天，對生活充滿美好的幻想。總是在想一些別人想不到的想法，這就是我佩服她的原因。比如，把白樺樹想成一位新娘，把林蔭道稱為，白色的`歡樂之路“，把巴里的池塘叫做”閃光的小湖“，……這些奇思妙想，只有安妮才會想得出來。而且她的性格鮮明，說話爽直，都令我佩服。
生活中，是否也有一些先安妮一樣樂觀的人呢?自然是有的。像路邊賣臭豆腐的大伯，他們家其實并不富裕，但他依然每天洋溢著笑容，就算生活緊巴巴的，連買制作臭豆腐的材料的錢也沒了，他也依然掛著笑，覺得自己的生活一定會變好的；像患了白血病的人，即使醫(yī)生告訴他們：你只有幾個月的生命了。他們也不會整天垂頭喪氣，哭哭啼啼的，而是堅強地面對現(xiàn)實，開心地過完剩下的日子。
讀了《綠山墻的安妮》，讓我看到了一個樂觀、開朗、心直口快的'女孩，她叫安妮_雪莉，我既佩服，又喜歡她的性格。
困難是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內(nèi)心充滿美好的幻想，也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢想的品質。
名著《綠山墻的安妮》讀后感5
在暑假的時間里，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷里，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院里領養(yǎng)一個兒子，做幫手，可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養(yǎng)了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的`小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自內(nèi)心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)了，可她并沒有傷心，反而成為一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子里的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷里傳來的回聲，想象那是一個喜歡重復她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看著安妮的那天真可能充滿著美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷著一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑著自己的努力，奮斗，拼搏，一個個夢想都 成了現(xiàn)實，安妮感動著一代又一代小記者。
安妮由于酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關愛中，小孤女慢慢成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn)，跳過一次又一次的障礙，沖破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關，不能被難關打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮斗吧!
名著《綠山墻的安妮》讀后感6
暑假中，難免有無聊的時候，我在無聊、閑暇的時間里，常常會拿出每天《綠山墻的安妮》這本書來看，有了安妮的陪伴，我的暑假生活就不再孤單了。
《綠山墻的安妮》中的安妮活潑調(diào)皮，是個”說話大王“， 在生活中她是一個情緒化的女孩，但有時脾氣很犟 …… 總之，我很喜歡這個叫安妮 · 雪莉的女孩。
安妮 · 雪莉是一個紅頭發(fā)姑娘，其實她沒有出生在卡思伯特家庭，而是被馬修 · 卡思伯特在火車站撿到的，自從安妮進入了這個家庭，這個家庭就有了很大的變化，讓這個家從老氣橫秋變的生機勃勃起來。
家庭中原來有兩個人：一個是瑪麗拉· 卡思伯特，還有一位是馬修· 卡思伯特。兩人雖是兄妹，但性格相反：瑪麗拉是一位身材精瘦，干什么事都利利索索的女人，唯一的缺點是脾氣暴躁。馬修是一個很靦腆，心腸好的男人，他十分寵愛可憐的安妮，因為瑪麗拉嚴肅莊重，而馬修靦腆怕羞，所以愛說話的安妮自然成了這個家中唯一的開心果了。
當安妮長到該上學的年齡，她進入了”女王學校“。在里面她結交了許多好朋友，她最要好的朋友就是黛安娜、魯比和斯塔西小姐，當安妮失落時她們安慰安妮，當安妮快樂時她們會跟著安妮一起笑。安妮是一個很有朝氣的女孩，我喜歡她的朝氣。
到了安妮16 歲的時候，安妮十分爭氣，沒有辜負瑪麗拉與馬修對她的'期望，拿取了學校的獎學金，她可以選擇去城里工作的機會，或者繼續(xù)留在這兒教書，就在安妮難以抉擇的時候，厄運降臨在安妮的身上，她最親愛的馬修因為銀行倒閉的事心臟病突發(fā)去世了，而最后的親人瑪麗拉也因此眼睛過度勞累，如果護理不當就會在6 個月以內(nèi)失明，這些沉痛的打擊對于弱小的安妮來說是多么殘酷!但安妮在這件事上表現(xiàn)得很堅強，她一邊處理馬修的后事，一邊對快崩潰的瑪麗拉給予了鼓勵。因為家庭原因，安妮最終選擇了在鄉(xiāng)下繼續(xù)教書，陪伴瑪麗拉，脾氣暴躁的瑪麗拉也因安妮這一舉動變成了一位溫柔的女人。
讀完這本書后，我的心也跟著故事的情節(jié)一起一伏，被安妮的善良所感動，我從書中看到：安妮從一個無人問津、單純的孤兒，褪變成一個堅強、自立、善良的女孩，我很喜歡安妮，也很喜歡這個故事!
名著《綠山墻的安妮》讀后感7
我曾在江西廬山的鐵佛寺里看到過這樣的一首詩：感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志！感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧！感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志！感激遺棄你的人，因為他教導了你的獨立！感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿！感激斥責你的人，因為他提醒了你的缺點！這首詩讓我懂得了感恩，讓我一生受用不盡。
今天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，覺得安妮就是一位懂得感恩的女孩。一頭紅發(fā)、滿臉雀斑、喋喋不休、整天眈于幻想的這樣一位女孩，恐怕你是不會喜歡的，如果正是這樣，那你就太小瞧安妮了。她是一位十分在意感情的女孩，只要你真的需要她的幫助，安妮就會毫不猶豫全心全意地幫助你。不管你對她是好還是壞，即使你只是一棵老鶴草，她也會親熱地稱呼你“白雪皇后”、“邦妮”，那是多么親切的稱呼�。》路鹪谀且凰查g內(nèi)，植物也成了她歡蹦亂跳的好伙伴了。
這正是因為安妮有著豐富的想象力，有一顆快樂的心，對生活充滿了希望和幻想。安妮還是位懂得感恩的女孩，為了感恩她可以放棄自己的夢想，去報答以前那么討厭她但卻改變了她一生的瑪莉拉。在瑪莉拉眼瞎的時候，她放棄了上大學的機會，來到綠山墻，來到瑪莉拉身邊精心照料她……在我的心中，安妮永遠是最美麗、最可愛、留著一頭黑發(fā)飄飄的快樂天使！她是懷著對生命的感激之情去善待一切幫助她，乃至傷害過她的`人，也善待大自然中的一草一木，我被安妮的善良深深地感動，也為自己狹小的心胸及以前的行為感到羞慚。
我以前對傷害過我的人總是想著怎么去報復他，為自己報仇，搞得自己也整天都不開心。在生活中我也要像安妮一樣，要有一顆善良的心，學會寬容，當傷害過我的人需要幫助的時候，我也要不計前嫌出手相助。我要讓我每一天的生活都充滿快樂，讓歡聲笑語回蕩在整個校園。
名著《綠山墻的安妮》讀后感8
讀完《綠山墻的安妮》這一本書，讓我受益匪淺。安妮那銀鈴般的笑聲，久久在我的腦海中回蕩……
《綠山墻的安妮》這一本書講述了綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪麗拉兄妹決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，卻領回了愛幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。安妮憑借自己的努力，終于得到了兄妹倆的認可。最后，安妮通過刻苦讀書，考上了大學，卻因為養(yǎng)母瑪麗拉而放棄了學業(yè)……
安妮，她天真，她可愛，她愛幻想，她愛身邊的一草一木。她自小生活在孤兒院，卻從沒有放棄過自己的夢想。總是用陽光的笑容來面對挫折。她愛幻想，豐富的幻想使她更加可愛……她的幻想，她的陽光，都使我深深地被她吸引著……
讀完這本書，我感觸很深，安妮，她總是樂觀面對生活。反過來看看我們自己呢?遇到一點小小的挫折，就輕易放棄，從來沒有想過自己堅持下去。而安妮呢?她面對挫折，從來沒有輕易說過放棄，“放棄”兩字，從來就沒有出現(xiàn)在安妮的'字典里。每當遇到種種挫折時，安妮依舊用燦爛的笑容來面對眼前的困難，而不是哭喪著臉。安妮，她每天都擁有陽光般的笑容，她如一個小太陽，為身邊的人們提供溫暖;她如一顆開心果，給身邊的人帶來快樂……如果我們能和安妮一樣，每天以笑容面對生活中的每一件事，未來將會是一片光明……
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長在巖縫里的小草，堅韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅韌。那份執(zhí)著，那份堅韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學習，樂觀面對現(xiàn)在和未來，堅持自己的夢想。相信在不久的將來，我們的夢想，一定會實現(xiàn)的!
《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實現(xiàn)夢想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細細品讀的一本好書!
名著《綠山墻的安妮》讀后感9
《綠山墻的安妮》是一本好書，初次閱讀《綠山墻的安妮》我就被深深地吸引。它圍繞著馬修和瑪莉拉兩人展開，他們本來想在孤兒院領養(yǎng)一個男孩幫忙干活，結果陰錯陽差，把一個瘦骨嶙峋的安妮領了回來，安妮差一點被退回孤兒院，但安妮以自己獨特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪莉拉，也贏得了周圍所有人的喜愛。而我也被安妮獨特的'性格魅力和感染力感染了我。
安妮的性格鮮明、熱情、洋溢 ，喜歡說話，小腦瓜里是充滿了奇異的豐富的想象。她那連珠炮一樣的話語屢屢讓木訥的馬修頭昏眼花。我被她深深地吸引住了，對這本書愛不釋手，雖然安妮滿臉的雀斑，長得不是很好看，但是安妮有著一顆純真、可愛、美麗的心靈。我想也正是因為安妮有一種特殊的魅力，所以才贏得人們的喜愛之情。
雖然安妮父母雙亡，飽嘗冷漠，但是馬修和瑪莉拉和周圍的人，給予安妮關愛、幸福，使安妮生活得快樂。
綠山墻農(nóng)舍并不是很富有，安妮卻生活得很快樂、很自由，綠山墻農(nóng)舍有我們值得欣賞的景色，安妮用自己寶貴的寶藏——想象力給它們一一取名，她熱情洋溢，說出來的話如同暴風雨一樣落在馬修的身上，讓馬修越來越喜歡安妮，安妮把馬修當做知心朋友，安妮品嘗到了酸甜苦辣生活的情趣和天倫之樂。
由于安妮在學校里成績優(yōu)異名列前三，大學畢業(yè)，本想去雷德蒙德那里完成學業(yè)，沒想到因艾比銀行倒閉，馬修又因考慮太久，沒及時取出錢而病發(fā)生亡了，已經(jīng)成為花季少年的安妮和瑪莉拉沉浸在痛苦中，安妮怕自己走了以后瑪莉拉會很孤單，決定放棄學業(yè)，在一所小學里擔任任課老師。
作者的精細，仿佛綠山墻就在我們的身邊，特別是綠山墻的花草樹木啊!我要學習安妮的舍己救人、樂觀精神。
安妮的前途短暫，但她還是快樂地生活著。
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