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天宮課堂觀后感

時間:2023-12-05 10:20:17 心得體會 我要投稿

天宮課堂觀后感范文(共5篇)

  在觀賞了后,心中感慨萬千,不禁為作品所深深折服,從中我們可以吸收新的思想,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了,F(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的天宮課堂觀后感范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

天宮課堂觀后感范文(共5篇)

天宮課堂觀后感范文1

  今天,師組織我們觀看天宮課堂,我懷著無比期待的心情去看天宮課堂,第一次近距離感受太空生活,心情特別激動。

  首先,我看到他們水的時候,并是用我們那種普通的杯子,而是用一個袋子,上面有一個吸管來水。我還發(fā)現(xiàn)他們是剛開始就,而是先把水?dāng)D出來。水可以在空中漂浮,只要一張嘴就可以把漂浮在空中的'水到肚子。我解到是因?yàn)樘罩袥]有重,所以東西才都漂浮起來。

  隨后,他們用水的張,把水從水膜做成水球。給我們講解凸透鏡成像實(shí)驗(yàn),讓我們懂得凸透鏡成倒立的像原。

  通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí),我學(xué)會很多的太空知識。他們勇于探索的精神,值得我們敬佩!我一定要好好學(xué)習(xí),將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)!

天宮課堂觀后感范文2

  此次太空授課在太空失重環(huán)境下向青少年們演示在地面很難見到的現(xiàn)象,當(dāng)這些奇妙而精彩的現(xiàn)象展現(xiàn)在電腦屏幕前時,我深受這些美妙現(xiàn)象的震撼。當(dāng)王亞平老師進(jìn)行高難度的操作,比如在做液橋演示試驗(yàn)時,我摒住了呼吸,那顫抖的液橋集中了我的目光,而當(dāng)慢慢被拉長,那種欣喜和驚訝簡直難以用語言來形容。

  這種通過屏幕與航天員對話的方式極大地激發(fā)了學(xué)生對太空、對航天乃至對科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。這次授課活動在青少年頭腦中留下難以磨滅的印象,伴隨學(xué)生們的.求索過程。

  航天員作為科普教師親切地為學(xué)生授課,拉近了我國尖端科技水平的航天工程與公眾的距離,增進(jìn)了青少年對航天事業(yè)的了解與關(guān)注,對青少年來講是一種潛移默化情懷的傳遞。航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給全國觀眾留下了深刻的印象。

  我不得不因他們過人的智慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì)而發(fā)出贊嘆。當(dāng)然,從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精、追求卓越的精神。他們的優(yōu)秀表現(xiàn)為我們大家樹立起了榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。

天宮課堂觀后感范文3

  今天觀看了“天宮課堂”第三課,讓我學(xué)習(xí)到了載人航天知識,感受到了航天員的偉大與擔(dān)當(dāng)。本次課程宇航員老師首先簡潔的給我們介紹了問天實(shí)驗(yàn)艙的基本情況,展示了科學(xué)手套箱、生命生態(tài)試驗(yàn)柜等設(shè)施設(shè)備,這些科技讓我們大為感嘆“航天科技能夠強(qiáng)國,能夠振國威,樹自信”。其次是講解了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn),分別展示了失重環(huán)境下液體顯著的`毛細(xì)現(xiàn)象以及微重力環(huán)境下,液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動表現(xiàn),簡單的實(shí)驗(yàn)應(yīng)用,讓我們更喜歡探索科學(xué)。最后是太空趣味飲水和植物生長等方便的實(shí)驗(yàn)講解及互動環(huán)節(jié),將學(xué)習(xí)科學(xué)知識變得更有趣。通過三位航天員的授課,我知道了科技永遠(yuǎn)是一個國家立于不敗之地的法寶,航天科技不僅壯我國威,更關(guān)系到我們家庭和生活的科技化、幸福化,中國夢、科技夢要靠我們青年學(xué)子共同去實(shí)現(xiàn),青年一代有理想、有本領(lǐng),國家就有前途,民族就有希望。

天宮課堂觀后感范文4

  “可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”,星辰大海,永無止境。太空三人組:翟志剛、王亞平、葉光福三位老師,于3月23日為全國各地的小朋友再次一節(jié)天宮課堂。

  在這節(jié)課上,我們要學(xué)習(xí)太空實(shí)驗(yàn),液橋演示實(shí)驗(yàn),水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)以及空間科學(xué)設(shè)施介紹與展示天地互動環(huán)節(jié)。這些實(shí)驗(yàn)中有許多與我們生活密切相關(guān),這樣表示我們的生活處處都有科學(xué),處處都有學(xué)識。

  通過天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識,同時也感受到了科學(xué)技術(shù)的.力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢的實(shí)現(xiàn),靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識,為未來科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  星云電視臺是上海市新云臺中學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)和寫作能力,展現(xiàn)新云臺中學(xué)學(xué)子良好精神面貌的重要載體,也是后強(qiáng)校階段打造魅力“欣耘園”的有效陣地,相信在“語言的魔力”特色課程培育下,星云電視臺小朋友們會用最真實(shí)的文字、最樸素的情感、最積極的態(tài)度傳遞校園生活的正能量,讓我們給他們加油點(diǎn)贊,期待她們更多的報(bào)道!

天宮課堂觀后感范文5

  今天我們有幸觀看了天宮課堂的直播。我們神舟十三號飛船的3位宇航員用連線的方式,帶領(lǐng)大家參觀了太空家園。

  王亞平老師向我們展示了宇航員們在天和核心艙內(nèi)工作與生活的場景。由于在太空中,微重力會導(dǎo)致血液上升,所以核心艙內(nèi)還配備了太空跑步機(jī)和太空自行車。王亞平老師還向我們展示了各種只有在太空中才能完成的.小實(shí)驗(yàn)。其中,我印象最深的是最美麗的水膜張力實(shí)驗(yàn)。只見王亞平老師在葉光富老師的協(xié)助下,運(yùn)用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的是,水竟然沒有滴落下來。接著,王亞平老師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花,說道,這是她和女兒一起在400千米以外的地球上做的太空花,并放在了水膜上,紙花在旋轉(zhuǎn)中慢慢綻放了,在太空中別樣的美麗。

  宇航員們在太空中用一種特殊的行動和奉獻(xiàn)的精神為祖國的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。我們是祖國的未來,我們也要向宇航員學(xué)習(xí)這樣的精神。請祖國放心,強(qiáng)國有我們!

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