- 相關(guān)推薦
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感1
最近我閱讀了一本書：《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》，里面又有散文又有勵(lì)志故事，我很喜歡看這本書。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā分冻砷L(zhǎng)密碼》的作者是曉玲叮當(dāng)，她是孩子心靈成長(zhǎng)的魔法師。
這本書里有一個(gè)故事和一篇散文讓我永記在心，故事的`名字是《只選一把椅子》。故事內(nèi)容是：
有一只已經(jīng)餓了好久的狗，一天它聽見左面的山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒了；它又聽見右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒了，它又聽見左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時(shí)坐在兩把椅子上，就可能會(huì)從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個(gè)故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來跑去，最后一口飯都沒吃到，那是因?yàn)樗粫?huì)選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應(yīng)該選一把椅子，如果同時(shí)選了兩把椅子，那你就會(huì)從中間掉下去。優(yōu)秀的射手把他的箭如果向兩個(gè)方向射，就不能射中目標(biāo)。
我們要學(xué)會(huì)選擇，然后朝著你選擇的方向前進(jìn)。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感2
曉玲叮當(dāng)姐姐是我喜歡的作家之一，這不，曉玲叮當(dāng)姐姐來我們學(xué)校啦！我買了《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@套書。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā愤@本書以解答小讀者來信的方式，告訴了我們很多道理。每一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，都經(jīng)歷過疼痛，成長(zhǎng)中各種各樣的難題，像層層疊疊的花一瓣，包裹一住少年小小的心。每讀完一封回信吧，都有一種豁然開朗的感覺。
書中有一個(gè)叫王昆的同學(xué)來信，信上寫他每天都有不高興的事，比如他和好朋友的座位被調(diào)開了；參加演講比賽連鼓勵(lì)獎(jiǎng)都沒拿到；晚上偷偷看足球賽，被爸爸發(fā)現(xiàn)后，被訓(xùn)了……這些不如意的事就像一個(gè)個(gè)小蟲子讓他不自在。他希望未來社會(huì)人人都沒有不如意，可以高高興興地過每一天。
看看曉玲叮當(dāng)姐姐是怎么開導(dǎo)他的呢？和好朋友分開，會(huì)更加珍惜同他在一起的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴；沒拿到獎(jiǎng)，將來得了第一才會(huì)體味出它來之不易而倍感珍惜；平時(shí)不能隨一心一所一欲地看球賽，等到可以看了就會(huì)倍感酣暢淋一漓……假如沒有“不如意”，我們又怎能體會(huì)到“如意”時(shí)的巨大喜悅呢？
人生有百種味道，甘甜、心酸、苦澀……構(gòu)成了一幅豐富多彩的畫卷。假設(shè)事事都如你希望，生活就將是一連串的乏味的組合。生活中的快樂與痛苦、如愿與失望相輔相成，就像硬幣的兩面。你只想接受其中一面是行不通的。
明白了這個(gè)道理，你就會(huì)輕松地接受“不如意事十常八九”，就會(huì)生活心平氣和而不再埋怨。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感3
今天我為大家推薦的書是——《叮當(dāng)?shù)哪Хā�。整本書被分為了：抓住�?mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂歌、愛是……、個(gè)人頻道等六個(gè)部分。書主要是以一個(gè)個(gè)道理深刻的故事為線索引發(fā)出一個(gè)個(gè)道理。
文中我最欣賞的是抓住夢(mèng)的翅膀的一篇文章，文章的主旨是：If we can dream it，we can do it！只要我們能夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)！故事講述的是德國(guó)的一個(gè)小男孩，從小對(duì)火箭就很有興趣，以至于有一次他在大街上用兩枚火箭把一輛小推車發(fā)射一出去，而他被認(rèn)為是瘋子帶入了拘留所，而這個(gè)男孩長(zhǎng)大以后在火箭研究技術(shù)行業(yè)名揚(yáng)四海，他就是華納；馮布朗。華納；馮布朗童年時(shí)的火箭夢(mèng)想被人們認(rèn)為是瘋子，但就是這個(gè)念頭讓人們登上了月球，重要的是有夢(mèng)想，我們有夢(mèng)想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)，還有哪句話能比這句人類的誓言更加激動(dòng)人心呢？我自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我有自己的夢(mèng)，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而我就是一個(gè)大導(dǎo)演，這幕戲若要精彩首先就要看你給自己設(shè)計(jì)了怎樣的劇情，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，是由每一個(gè)日子組成的，心里面有了影子，這個(gè)影子就會(huì)落實(shí)到每一個(gè)日子當(dāng)中，使這一個(gè)日子、那一個(gè)日子變得有用了——就像積木中的小木塊，搭成房子后，小木塊便不是普通的木塊了，他就是房子的墻壁、窗戶和屋頂……上帝給了我們一雙眼睛認(rèn)識(shí)外在的自我，同時(shí)又賦予我們每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的權(quán)利，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛能，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己，有了自己最初的藍(lán)圖時(shí)，就有可能挖掘出一個(gè)有潛能的自我！
在人生的.舞臺(tái)上，也希望各位，做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)演，導(dǎo)演出自己最好的未來——你的故事會(huì)在持久的掌聲中久久不能落幕！相信只要有夢(mèng)想、有自信，你的人生一定是碩果累累的！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感4
在人生道路上，我們都會(huì)碰到挫折，有的人會(huì)努力去戰(zhàn)勝困難，而有的人卻眼睜睜的看著困難離我們?cè)絹碓浇焕щy壓倒，因?yàn)檫@些人根本不懂得怎樣戰(zhàn)勝困難，今天我讀了一本書：《叮當(dāng)?shù)哪Хǔ砷L(zhǎng)密碼》。讓我解開了其中的奧秘。作者引導(dǎo)我們把握命運(yùn)，創(chuàng)造幸運(yùn)的一生。
書中讓我記憶猶新的是第二篇《早點(diǎn)，再早點(diǎn)》文中講述了作者本人親身經(jīng)歷的是：10歲時(shí)作者迷上了一本名叫《小靈通漫游未來》的書，書中的主人公小靈通背著相機(jī)，拿著一支一次能吸完一瓶墨的鋼筆，他四處漫游，給大家報(bào)道了許多新鮮有趣的事。于是她也想當(dāng)一名記者。
從那以后，她就開始觀察電影、電視、書本中的記者形象，并鍛煉自己的寫作、口才以及他人的交往能力。這個(gè)志向一直伴隨她長(zhǎng)大。后來，她真的成為了一名大學(xué)新聞系的學(xué)生時(shí)，周圍的人一點(diǎn)也不吃驚，因?yàn)樗缇驮O(shè)計(jì)了自己將來的'職業(yè)并從小就朝這方面去努力做了。
我從小也有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，但不知道怎樣朝目標(biāo)前進(jìn)，我看了這篇文章讓我知道了從現(xiàn)在開始就要朝著自己的志向努力，不偏科，學(xué)好各門功課，多進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我們每個(gè)人希望自己是成功的，但我們的生命只有一次，去而不復(fù)返，往往是我們知道要怎樣讓生命活得更加光彩時(shí)，已經(jīng)來不及了，所以我們要像作者一樣早早立下志向。
古人說得好：“有志者，事竟成”。無論你是生在貴族，還是生在普通老百姓家的有志向你就成功了�！叭f丈高樓平地起”不管你是不是聰明的，但只要你有志向，并朝著志向走，我想一定會(huì)比別人跑的快，站的高，看到的風(fēng)景也就更漂亮。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感5
在這個(gè)假期我讀了很多的課外書，其中令我印象深刻的一本書叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰＿@本書中講到的全新的學(xué)習(xí)方法——放松學(xué)習(xí)法，令我特別感興趣。
書中說了這樣的一個(gè)小故事，有個(gè)男孩上初中時(shí)連續(xù)幾次考數(shù)學(xué)都考砸了，每次拿回來的試卷都只有可憐巴巴的20多分。其實(shí)卷子上的題他并不是不會(huì)做，回到家再重做時(shí)他通常可以得滿分。奇怪這到底是怎么回事？經(jīng)過他解釋說每次試卷一拿到手，他必定肚子痛，而且是剛做幾題肚子痛得一定要馬上解決的那種，但由于考試的規(guī)定去完廁所是不能再回來考試的，他只能把沒做幾題的試卷交給老師。開始父母和老師都不相信他，最后經(jīng)過一個(gè)醫(yī)學(xué)專家證明這是“腸易激綜合癥”的典型癥狀。
這個(gè)男孩“腸子易激動(dòng)“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現(xiàn)。經(jīng)過醫(yī)生和心理專家的'醫(yī)治，男孩的肚子終于老實(shí)了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關(guān)愛，他的成績(jī)馬上提高了。
通過上面的故事我學(xué)到了學(xué)習(xí)要放松，考試時(shí)也要放松。不能因?yàn)檫^度緊張而導(dǎo)致失敗。平時(shí)我們除了學(xué)好了基本知識(shí)，還要多看課外書，這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)和考試會(huì)有很大幫助。因?yàn)槲抑缹W(xué)得越多未來展現(xiàn)給我們的世界就越多彩；學(xué)得越少未來展現(xiàn)給我們的世界就越蒼白。我認(rèn)為這句話特別有意義，是��！多彩還是蒼白取決于我們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感6
最近我閱讀了一本書：《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》。
《叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ砷L(zhǎng)密碼》的作者是曉玲叮當(dāng)，她是孩子心靈成長(zhǎng)的魔法師。我知道其實(shí)這里的魔法并不是指我們平時(shí)說的變魔法，而是通過曉玲叮當(dāng)姐姐講述的這些故事，讓我們明白很多道理，在學(xué)習(xí)和生活中更有方向。
這本書里有一個(gè)故事讓我印象最深刻了，故事的名字是《只選一把椅子》。故事主要內(nèi)容是：有一只已經(jīng)餓了好久的狗，一天它聽見左面的山上有人在放哨，它知道有在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒了，它又聽見左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山&&到最后這只狗一口飯都沒吃到。
這個(gè)故事蘊(yùn)含的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來跑去，最后一口飯都沒吃到，那是因?yàn)樗粫?huì)選擇。不懂得放棄。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應(yīng)該選一把椅子，同時(shí)要懂得放棄另一把，如果同時(shí)選了兩把椅子，那你就會(huì)從中間掉下去。優(yōu)秀的射手把他的'箭如果向兩個(gè)方向射，就不能射中目標(biāo)。
學(xué)會(huì)選擇，在我們的成長(zhǎng)的道路上，將面臨著無數(shù)的選擇。選擇了勤奮努力的學(xué)習(xí)，就要放棄玩電腦，看電視的時(shí)間，而放棄了那些玩耍的時(shí)間，得到的是辛勤學(xué)習(xí)成績(jī)提高的回報(bào)，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)，生活中做出正確的選擇，然后朝著選擇的方向堅(jiān)持不懈地努力！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感7
這個(gè)暑期，我讀了不少書，也有了不少的收獲，特別是讀了《叮當(dāng)?shù)哪Хá颉愤@本書，更是受益匪淺啊！由于這本書是由各位小讀者來信而組成的，所以感覺特別親切。
當(dāng)我讀到“番茄還是蘋果”這篇文章時(shí)，我深受觸動(dòng)。我看了讀者來信就明白了一切，那句話對(duì)我很親切：“我的理想和父母的期望有太多的沖突，我真不知該怎么辦才好�！庇袝r(shí)常聽到同學(xué)說自己被家長(zhǎng)強(qiáng)迫干這樣，干那樣，我好像也有同感。這次看了來信，頓覺百倍真實(shí)，可接著看到了曉鈴姐姐的安慰，就羞愧不已。姐姐告訴我了一句富有哲理的話：“并不是所有人都能清楚的認(rèn)識(shí)自己，作為父母，他們也許比你了解你自己很多。”
細(xì)細(xì)一想，也很有道理呢！的確，自己畢竟是父母身上掉下的肉嘛，自己的性格、特長(zhǎng)父母都了如指掌，自己的理想或許在長(zhǎng)大后就煙消云散了，倒不如聽聽父母的想法，也許對(duì)自己更有利呢？別不信，我有小故事：
一位小讀者的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，可父母總會(huì)提出反對(duì)，什么要起早貪黑，要值夜班……就希望他當(dāng)一名將軍，因?yàn)楦赣H是一位優(yōu)秀軍人�？伤救似谕腵是穿上白大褂而不是綠軍裝。如果是你，你會(huì)怎么辦呢？
我有個(gè)小竅門，你不妨與父母溝通溝通，將自己的心里話全都倒出來，讓父母為自己出出主意，或許能找到更好的方法呢！久而久之，自己對(duì)父母也會(huì)越走越近，關(guān)系更融洽，父母會(huì)更加明白你的心愿，你也能領(lǐng)悟到父母的教誨，這不是一舉多得嗎？
所以，就算理想和期望沖突，也不必?fù)?dān)心，多與父母溝通是個(gè)好方法哦！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感8
今天我看完了一本書，它的名字叫《叮當(dāng)?shù)哪Х〞r(shí)間寶藏》，這本書告訴了我時(shí)間有多重要。
時(shí)間的法則第一條就是時(shí)間最珍貴。世界上最珍貴的東西不是黃金，也不是鉆石，是時(shí)間。第二條是今天最重要。不要讓這一天變得一事無成，這樣每天才會(huì)過得盡可能的更甜。第三條是制作一張時(shí)間表。它將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來，讓每一天都有自己的目的，一張時(shí)間表可以避免“瞎忙”，如此一來，花出去的時(shí)間就見了成效。只是，有了時(shí)間表還要真正執(zhí)行哦。第四條是專心致志。把考場(chǎng)上的全神貫注運(yùn)用到平時(shí)，就能把一小時(shí)變成兩小時(shí)甚至更多。第五條是井然有序。要把自己的東西有規(guī)律的擺放，這樣會(huì)省卻很多時(shí)間。第六條是守時(shí)。守時(shí)是一種美德，不守時(shí)也是對(duì)他人時(shí)間的不尊重，所以要在自己的心里刻上一個(gè)“早”字。第七條是分秒必爭(zhēng)。被稱為“水怪”的美國(guó)游泳名將在蝶泳比賽中以01秒的`優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了對(duì)手，在這短短的一瞬間決定了金牌的歸屬。分秒必爭(zhēng)，會(huì)讓我成為一個(gè)高效率的人。第八條是不要為小事浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)漁網(wǎng)，捕小魚的網(wǎng)眼小，捕大魚的網(wǎng)眼大，在一般人眼中，捕小魚的網(wǎng)很容易捕到大魚，如果你在沒撈上大魚之前，網(wǎng)就被小魚小蝦占滿了，那哪還有大魚的容身之地呀，如果用捕大魚的網(wǎng)去撈，那撈上來的一定是大魚，如果你想撈大魚的話，就讓小魚小蝦成為漏網(wǎng)之魚吧。
我認(rèn)真理解這八條時(shí)間法則，我懂得了在我們生活中，時(shí)間第一，它是最寶貴的資源，同時(shí)，它也最容易被浪費(fèi)。珍惜時(shí)間，還要會(huì)合理有效地利用時(shí)間，要讓每一分每一秒都花得有價(jià)值，今后我一定做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感9
在這個(gè)假期我讀了許多的課外書，在其中令我印象深刻的一本書叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰＿@本書中提到的全新升級(jí)的學(xué)習(xí)的方法——放松學(xué)習(xí)法，令我尤其很感興趣。
書里講了那樣的一個(gè)小故事，有一個(gè)男孩上中學(xué)時(shí)持續(xù)幾回考數(shù)學(xué)課都考砸了，每一次拿回家的試卷都僅有可憐巴巴的20多分。實(shí)際上試卷上的題他并并不是不容易做，回到家再改版時(shí)他一般 能夠得100分。怪異這究竟是什么原因？歷經(jīng)他表述說每一次試卷一取得手，他必然肚子痛，并且是剛做幾題肚子痛得一定要立刻處理的那類，但因?yàn)榭荚嚨囊笕ネ晗词珠g是不可以再回家考試的，他只有把沒做幾題的試卷交到教師。逐漸父母和老師都不敢相信他，最終歷經(jīng)一個(gè)醫(yī)生專家證實(shí)它是“腸易激綜合征”的.典型癥狀。
這一男孩“腸子易興奮“的問題是考試緊張綜合癥的一種主要表現(xiàn)。歷經(jīng)醫(yī)師和心理專家的治療，男孩的腹部總算老實(shí)巴交了。實(shí)情總算大白以后，父母和老師給了他大量的關(guān)懷，他的考試成績(jī)立刻提升了。
根據(jù)上邊的小故事我學(xué)得了學(xué)習(xí)培訓(xùn)要放松，考試時(shí)還要放松。不可以由于緊張焦慮而造成不成功。平常大家除開學(xué)精了基礎(chǔ)知識(shí)，也要多看看課外書，這種對(duì)大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考試會(huì)出現(xiàn)非常大協(xié)助。由于我明白學(xué)得越大將來呈現(xiàn)給我們的世界就越五彩繽紛；學(xué)得越低將來呈現(xiàn)給我們的世界就越慘白。我覺得這句話尤其更有意義，對(duì)�。∥宀世_紛還是慘白在于大家對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感10
你知道曉玲叮當(dāng)嗎?。她是我最喜歡的兒童作家之一。她的一篇文章《曉玲叮當(dāng)?shù)哪Хā纷屛易x了受益匪淺。
文章主要講了一些人上網(wǎng)后不能自拔，上網(wǎng)成癮，并舉出了一些例子，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來告訴人們：要適當(dāng)上網(wǎng)。
其中，有一段話給我留下了深刻的印象
自從有了網(wǎng)絡(luò)，我們的世界便如坐了超音速飛機(jī)一樣快。可是——唉，世界上為什么有著么多可是——任何事都有“硬幣的兩面性”，如同潘多拉的盒子，在帶給人們”希望“的同時(shí)也附贈(zèng)了憂愁.傷心.疾病啊……
是啊，網(wǎng)絡(luò)給了人們極大的方便，可它同時(shí)也毀掉了無數(shù)人的未來。
由此，我想起了著名的“青蛙實(shí)驗(yàn)”——如果你把青蛙扔進(jìn)滾燙的水中，它會(huì)立即從水中跳出來逃命;可如果你把它放進(jìn)一鍋涼水中，然后把水慢慢加熱，你會(huì)看見青蛙愉快的游來游去，絲毫察覺不到危險(xiǎn)。水溫越來越高，他知道了危險(xiǎn)，可一切都已經(jīng)來不及了，他已經(jīng)無力跳出水外。
人總是和青蛙一樣，在突然降臨的危險(xiǎn)面前能保持清醒，但對(duì)逐漸來臨的危險(xiǎn)面前卻缺乏一顆警醒的心。
印度獵人捉猴很容易，做一個(gè)盒子，有一個(gè)可以剛好放進(jìn)手的.洞，往里面放一些炒熟的花生。大多數(shù)猴子為噴香的誘惑失去了判斷力，最后只得被獵人活捉。
人也總是和猴子一樣，經(jīng)不住誘惑而成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
有了電視，世界從此七彩生動(dòng)，可它不知吞噬了多少人的光陰。 有了網(wǎng)絡(luò)，地球從此小如“村落”，可它不知?dú)У袅硕嗌偃说奈磥怼?/p>
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感11
以前，我是一個(gè)頑皮的孩子，上課遲到、作業(yè)遲交都是家常便飯，上課還心不在焉，黃老師說我是個(gè)缺少時(shí)間觀念的人。現(xiàn)在雖然有所好轉(zhuǎn)，但是為了加強(qiáng)我的時(shí)間觀念，媽媽就給我買了《時(shí)間寶藏》這本書。
其實(shí)，我剛拿到這本書，還以為它是童話。讀了整本書，我才知道它不單是關(guān)于時(shí)間的童話，還講了關(guān)于作者的人生經(jīng)歷，告訴了我許多條時(shí)間的法則。
有個(gè)故事講作者曉玲叮當(dāng)在讀大學(xué)時(shí)經(jīng)常找不到東西，同學(xué)就給她取了一個(gè)“找東西”的外號(hào)。后來，她到一個(gè)老教授家里去借書，老教授就很快地在厚厚的書柜中抽出一本薄薄的冊(cè)子遞給她，使她感嘆到“井井有條”可以節(jié)約出很多時(shí)間。曉玲叮當(dāng)學(xué)著老教授將物品擺得井井有條，我也學(xué)著他們將我房間里的東西整理得井然有序。我知道一年級(jí)的語文書在第三個(gè)箱子的右上排，水彩筆、毛筆放在書架的最末一格的右邊，剪刀膠帶在抽屜右側(cè)？井然有序給我?guī)砹诵屎蜁r(shí)間。
這只是如何管理時(shí)間的許多故事中的一個(gè)，它還教會(huì)了我：如果想做好一件事，就先要把不必要的小事排出體外；制定一張時(shí)間表，就能將時(shí)間有計(jì)劃地組織起來，養(yǎng)成好習(xí)慣。
在時(shí)間的.童話當(dāng)中，曉玲叮當(dāng)告訴了我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的法則，告訴了我們是什么折斷了夢(mèng)的翅膀�！扒嗤苠e(cuò)誤的選擇”使我明白做事不能三心二意；一粒微不足道的灰塵也有它存在的價(jià)值，不可妄自菲��；《不聽話的魔枚》告訴大家要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先約束自己。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要靠自己，專心致志、井然有序、分秒必爭(zhēng)等法則，會(huì)讓一天變成“48小時(shí)”。照著它去做，你會(huì)離夢(mèng)想越來越近！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感12
今天我為大家推薦的書是——《叮當(dāng)?shù)哪Хā贰Ｕ緯环譃榱耍鹤プ?mèng)的翅膀、做最好的你自己、時(shí)間第一、快樂歌、愛是……、個(gè)人頻道等六個(gè)部分。書主要是以一個(gè)個(gè)道理深刻的故事為線索引發(fā)出一個(gè)個(gè)道理。
只要我們能夢(mèng)想，我們就能實(shí)現(xiàn)！故事講述的是德國(guó)的一個(gè)小男孩，從小對(duì)火箭就很有興趣，以至于有一次他在大街上用兩枚火箭把一輛小推車發(fā)射出去，而他被認(rèn)為是瘋子帶入了拘留所，而這個(gè)男孩長(zhǎng)大以后在火箭研究技術(shù)行業(yè)名揚(yáng)四海，馮布朗童年時(shí)的火箭夢(mèng)想被人們認(rèn)為是瘋子，但就是這個(gè)念頭讓人們登上了月球，重要的是有夢(mèng)想，我們有夢(mèng)想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)，還有哪句話能比這句人類的誓言更加激動(dòng)人心呢？我自己是一個(gè)有夢(mèng)想的人，我有自己的夢(mèng)，人生就是一個(gè)大舞臺(tái)，而我就是一個(gè)大導(dǎo)演，這幕戲若要精彩首先就要看你給自己設(shè)計(jì)了怎樣的.劇情，我們長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，是由每一個(gè)日子組成的，心里面有了影子，這個(gè)影子就會(huì)落實(shí)到每一個(gè)日子當(dāng)中，使這一個(gè)日子、那一個(gè)日子變得有用了——就像積木中的小木塊，搭成房子后，小木塊便不是普通的木塊了，他就是房子的墻壁、窗戶和屋頂……上帝給了我們一雙眼睛認(rèn)識(shí)外在的自我，同時(shí)又賦予我們每個(gè)人發(fā)現(xiàn)的權(quán)利，去發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)在潛能，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己，有了自己最初的藍(lán)圖時(shí)，就有可能挖掘出一個(gè)有潛能的自我！
在人生的舞臺(tái)上，也希望各位，做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)演，導(dǎo)演出自己最好的未來——你的故事會(huì)在持久的掌聲中久久不能落幕！相信只要有夢(mèng)想、有自信，你的人生一定是碩果累累的！
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感13
《叮當(dāng)?shù)哪Хǎ簳r(shí)間寶藏》是一本成長(zhǎng)勵(lì)志的書，作者曉玲叮當(dāng)，被孩子們稱為“心靈的魔法師”，書名則由此而來。
這本書，讓我愛不釋手。其中我最喜歡的一個(gè)故事是“花朵學(xué)�！�，講的是有兩個(gè)種子，一個(gè)橢圓的，一個(gè)圓的，橢圓的種子勤奮好學(xué)，而圓的種子呢？好吃懶做，不學(xué)本領(lǐng)。最后，花神把它們都播種到土地里，圓的種子只長(zhǎng)出了幾個(gè)開不了花的花苞，橢圓的種子變成了一種非常美麗的`花，花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學(xué)校”這個(gè)故事，我終于懂得了爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我講的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在書中，作者曉玲叮當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷和我們交流。她小時(shí)候，為了貪兩小時(shí)的玩耍，上語文課寫英語，上英語課趕超生字，上數(shù)學(xué)課補(bǔ)習(xí)語文，上自學(xué)課寫數(shù)學(xué)，回家就瘋玩，結(jié)果第二天作業(yè)被打下來重寫。她寫此書前，一直在網(wǎng)上“斗地主”，三年間，什么事也沒干，而“斗地主”的“職業(yè)”，從“包身工”升到了“大地主”，可是她卻什么事也沒干成。有一天，她幡然醒悟，知道自己在浪費(fèi)美好的時(shí)光。于是，便下定決心，認(rèn)真寫作，嘔心瀝血，終于寫出了《叮當(dāng)?shù)哪Хā�、《魔法小仙子》、《�?mèng)想風(fēng)暴》、《快樂精靈》和《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》等這么多吸引人的書。
看到這里，我不禁回想起以前的自己，呀呀學(xué)語時(shí)盡情玩樂，四五歲就對(duì)上網(wǎng)打游戲感興趣，聽到做游戲那個(gè)開心勁呀，是幾頭牛也拉不回的。但是，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，讀了這本書，我知道了美好的事物都是時(shí)間變出了的。所以，我會(huì)珍惜自己的寶貴時(shí)間，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，做一個(gè)將來對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感14
暑期中，我和媽媽一起閱讀了一本書，叫《叮當(dāng)?shù)哪Хā�。聽到書名時(shí)，我也十分奇怪，這本書真的有什么魔法嗎？于是，我?guī)е闷娴男姆_了書，走進(jìn)了這個(gè)奇妙的世界。
打開這本書，我立刻就被吸引了。這本書中共有27個(gè)故事，當(dāng)然也蘊(yùn)含著27個(gè)深刻的'道理，這就是魔法，其中有2個(gè)故事特別令我有感觸。
故事中有一個(gè)小女孩，她到姨媽家去度假時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的家里少了一樣很重要的東西，那就是親情。很多同學(xué)平時(shí)都很少和家長(zhǎng)溝通，這樣，就會(huì)感覺彼此的親情消失于無形�？吹竭@里時(shí)，我想這個(gè)女孩會(huì)怎樣做呢？離家出走？但是，這個(gè)女孩，用了一個(gè)奇妙的辦法，她對(duì)父母說：“我愛你！”，其實(shí)，這三個(gè)字看似輕而易舉地能說出來，但是對(duì)父母說出這句話時(shí)卻仿佛有千斤重！父母養(yǎng)育了我們這么多年，而我們，是否連這句話都沒有說過？愛，是要用行動(dòng)表達(dá)的。我想，讀了這個(gè)故事，我也一定要像這個(gè)女孩一樣，向父母吐露愛語，向他們說：“我愛你！”
還有一個(gè)故事，是關(guān)于財(cái)富的，財(cái)，是人人都愛的。但是，故事中所提及的東西，卻是無價(jià)之寶。這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位日本知名教授上臺(tái)演講時(shí)，問了一個(gè)很奇怪的問題：假如銀行每天都給你86400元，如果你在一天之內(nèi)用不完，便要把你用過的錢都還給銀行，你會(huì)怎么支配？我當(dāng)時(shí)很疑惑，這么無聊的問題教授干嘛問？再說這種奇怪的事情也不可能發(fā)生呀！臺(tái)下的學(xué)生也是這樣想的，但是教授卻說：“不！每天都有86400秒，這便是財(cái)富！”是呀，還有什么東西是比時(shí)間更珍貴的呢？浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命，所以，請(qǐng)珍惜每一天每一秒！
這本書，是一本富含靈魂之鈣的書，帶給我無窮的道理。
《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感15
《機(jī)器人的眼淚》是《叮當(dāng)?shù)哪Хā分械囊粋�(gè)小故事。故事是這樣的：曾經(jīng)有一篇科幻小說，說的是科學(xué)家如何把機(jī)器人變成真正的人。在經(jīng)過許多次的`試驗(yàn)和改進(jìn)后，這個(gè)機(jī)器人有了人的皮膚、人的語言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在看起來，人類所有的，機(jī)器人都已經(jīng)完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區(qū)分開呢？科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)的調(diào)試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時(shí)，一個(gè)小孩來到這里。他看到科學(xué)家們正在切開機(jī)器人的皮膚，機(jī)器人發(fā)出痛苦的呻吟聲（他已經(jīng)有人的痛覺了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進(jìn)了機(jī)器人的眼睛里。奇妙的事情發(fā)生了，機(jī)器人的眼睛因?yàn)檫@滴淚水的滋潤(rùn)，慢慢變得光彩生動(dòng)起來，這一來，它，不，這時(shí)應(yīng)該稱呼他，跟人類相比，確確實(shí)實(shí)沒有一點(diǎn)差別了——原來，機(jī)器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚�。�
讀了這個(gè)故事，我明白了：一個(gè)人如果沒有同情心，那么他將會(huì)像機(jī)器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開滿鮮花。
我們每一個(gè)人都會(huì)有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺暖洋洋的。比如說：5·12汶川大地震之后，我們有錢的出錢，有力的出力，來重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見一些乞討的人，如果，我們拿出一點(diǎn)錢放到他們的碗里，那，也會(huì)溫暖人心�。。ó�(dāng)然，有些乞丐是假的）
同學(xué)們，你們說呢？
【《叮當(dāng)?shù)哪Хā纷x后感】相關(guān)文章：
鈴兒響叮當(dāng)教案03-06
《鈴兒響叮當(dāng)》的教案02-18
大班教案《鈴兒響叮當(dāng)》11-01
鈴兒響叮當(dāng)小班教案09-29
班級(jí)叮當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)06-15
叮當(dāng)貓的制作教程圖解04-22