《伊索寓言》讀后感15篇【優(yōu)】
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感，希望對大家有所幫助。
《伊索寓言》讀后感1
寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書，書中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺的道理，故事通俗易懂，內容十分有趣，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。
《燕子與蟒蛇》小故事說的是一只燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來，在一個法院的.庭院安了家，燕子媽媽非常愛自己的孩子，每天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲子吃。燕寶寶在媽媽的悉心照顧下慢慢長大了，是時候要學習獨立生活，學習本領的時候，燕寶寶卻以站不穩(wěn)，很胖為理由不想學習本領，而燕子媽媽太疼愛自己的寶寶，推遲了學習飛翔等本領計劃，誰知道危險不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒能飛起來，最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來后，后悔都不得了。
我認為燕子媽媽太疼愛自己的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，應該早點學會逃生和獨立的本領，不致于在危險來臨之時，不能自救，這個故事讓我知道了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學到真本領。
《伊索寓言》讀后感2
《伊索寓言》是公元前六世紀古希臘人伊索之作。他用幽默生動的筆觸寫出了一個個蘊含著深厚哲理的故事。這些故事似乎一塊塊金珠玉珀，散發(fā)著光芒，深深地吸引住了我。
我品讀著這些故事，便驚呆了。這是公元前六世紀的古人寫出來的哲理嗎？古人是多么的神奇，多么的有智慧啊！這么簡單的.故事，就能有這么巧妙的歸納，這些是我們有的現(xiàn)代人都做不到的。
在這一個個寓言故事中也體現(xiàn)著古人的另一種智慧——作品大都通過描寫動物間的關系來表現(xiàn)當時社會那種壓迫者和被壓迫者之間不平等的關系。在《伊索寓言》中，有對貧弱者的同情和對暴力者的批評，如《狼和小羊》、《狐貍和山羊》、《田鼠和鼠》、《狗和狼》、《獅子、驢和狐貍》、《狼和山羊》、《鹿和獅子》等等。它們都揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫�？墒�，故事中卻幾乎沒有人出現(xiàn)，古人巧妙地以動物比喻人，這難道不是他們的智慧嗎？
讀著這一個個由古人的思想精髓寫成的故事，我越發(fā)敬佩古人的智慧了。
《伊索寓言》讀后感3
在《伊索寓言》中，幾乎每一個故事都來自于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個故事都富有哲理。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》。這個故事雖然不長，但它帶給我的啟示卻不小。它讓我懂得了事物不在多，而在于精。
記得上一年級時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字每個抄兩遍�；氐郊遥揖头_作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的'表揚�？僧斪鳂I(yè)本再次發(fā)下來時，我發(fā)現(xiàn)我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不夠認真！”�？粗@幾個紅字，我心里很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛！
現(xiàn)在，我明白了：學習也是一樣，無論學哪一門課程，我都要深入地去學，而不僅僅是學一些膚淺的東西�！兑了髟⒀浴肺乙欢〞煤玫卣洳�，它將使我終生受益 .
《伊索寓言》讀后感4
提起伊索，有的人可能不認識，但講起《龜兔賽跑》、《狼和小羊》、《農(nóng)夫與蛇》你就決不會說：“哦！我不知道！”
伊索本是一名奴隸，他生活在古希臘，奴隸制度的開始成幫的時期。那是，奴隸主為非作歹，奴隸和下層人民長受到欺凌，所以奴隸和下層人民就用寓言當作武器，伊索就是脫穎而出的一位寓言高手，因此，受到了主人的賞識，得到了自由。
當然，伊索寓言伊索一人所著，是古希臘人民智慧的結晶。所以這一書包含了無窮無盡的智慧與哲理，像在《龜兔賽跑》這個耳熟能詳?shù)墓适轮�，告訴我們了個會談人口的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。在《農(nóng)夫與蛇》中又向我們揭示了壞人的性格是一成不變的`，無論你對他如何，他都會陷害于你，同時，也嚴厲的批判了像蛇一樣的奴隸主。由于伊索的寓言大多有這樣“火藥”的性質，所以奴隸主大為不滿，準備殺了伊索，不料，他寧死不屈，臨終前還用辛酸的寓言諷刺主人。
一代一代的人被伊索寓言影響、打動。他講的都是一個看似簡單的故事，但其實暗藏真理，的確是：小故事中的人生大智慧。
伊索寓言，一本不可不看的書；伊索寓言，一本不看會后悔的書。
《伊索寓言》讀后感5
我讀了《伊索寓言》這本書，原來伊索就是這本書的作者啊，而寓言的含義我通過手機查找明白了是：用比喻性的故事在寄托意味深長的道理，給人以啟示的'文學體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。
其中有幾篇是我們之前學過的故事，比如：龜兔賽跑、烏鴉和狐貍、螞蟻和蟬。
另外“農(nóng)夫和蛇”的故事讓我明白了這樣一個道理：對于壞人，我們不要同情他，要不然最后倒霉的還是我們自己。
通過讀“螞蟻”這篇我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來螞蟻以前和人是一樣的，只是因為經(jīng)常偷竊而被宙斯懲罰成現(xiàn)在的模樣，太不敢相信了！如果螞蟻像人，那我們還敢去踩嗎？這個故事告訴我們一個道理：不能做壞事，做壞事肯定會得到懲罰。
只是書中扮演“壞蛋”的都是蛇、狼、老虎等這些動物，難道就是因為長得兇殘嗎？難道它們長成這樣不是為了保護自己嗎？
《伊索寓言》讀后感6
信賴各人都看過或者聽過《伊索寓言》里的故事內容。它主要寫一些富有哲理性、教誨性的故事。此中《蛇與農(nóng)夫》這個故事讓我患上益匪淺。這個故事是說：一名農(nóng)夫發(fā)明一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的.懷抱里復蘇后，反倒把農(nóng)夫咬死了。這個故事說明了：縱然對惡人仁至義盡，她們的**本性也是不會轉變的。
由此記起曾一次，我在大眾汽車上瞅見一個人，他偷偷摸摸，在本不是很擁堵的過道上存心前推后擠。我心想：他絕對是是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：毫不能胡作非為，不然我就報警了。誰知紛歧會兒工夫他就從我的眼看東西假想線里消掉了。不長，到了一個站臺，一些搭客倉促下了車，另一些搭客又急急忙忙涌了上來之后車門又close了。這時一個搭客高聲喊道："我的錢包不見了！我的錢包不見了！"這時我才恍然大悟，小偷還是不憚我的警告，偷了旁人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相仿、相通啊！從這兩件事里使我知道了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然很好人就會遭到損掉、危險，公理就會遭到威嚇。
《伊索寓言》讀后感7
《這個暑假老師讓我們讀一本課外書《伊索寓言》，我原本想隨便看看用來應付一下老師，可沒想到剛看這本書就被書中的故事深深的吸引了。
這本書的作者顧名思義就是伊索了。這本書給我們講的道理還真不少，每篇故事都講述了一個不同的道理。
如果你也看過這本書，你一定會愛上這本書的。我喜歡里面的奇思妙想的世界，鱷魚居然能聞出壞人金錢上有血，母獅子吃素食，烏龜能跑的比兔子還快?你說奇不奇怪?
我最喜歡忠誠的胡狼，因為它廉潔，賢明，忠誠。正因如此獅子王就讓它當了謀臣，所以許多的動物都想害了它，可胡狼一次又一次的化險為夷，不愿向惡勢力低頭。
如果你看過這本書你會喜歡哪個人物呢?讓我猜猜，我估計你們會喜歡那個富人的。因為他很謙虛，也很彬彬有禮，還很好客，他從來不為他的成就而感到驕傲，自豪。年少時他不分日夜的`工作，有了很好的生活，衰老時還為了自己不夠努力而自責。不過最后在外人的尋問下他才承認了自己就是當年的富人。
這本書的內容有許多，聽我講了這么多，是不是都想迫不及待的拜讀了呢!
《伊索寓言》讀后感8
今天看了伊索寓言《孔雀與鶴》里的一篇文章。他主要講了一只孔雀炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑路過的鶴。說他的衣服像個皇后，全是彩虹的顏色，而你，鶴的翅膀一點顏色都沒有。但是鶴說，你說的完全正確，但是我可以在天空中翱翔，對著星星大聲歌唱，你可以嗎？
這個故事告訴我們不要拿自己的優(yōu)點和別人的缺點做比較，因為每個人都有優(yōu)點和缺點。
《伊索寓言》以動物為角色，用精致的小故事告訴我們做人的`道理。
龜兔賽跑是世界上最受歡迎的故事之一:烏龜和兔子賽跑，但兔子鄙視敵人，在比賽中睡覺。烏龜雖然跑的慢，但是堅持下來，最后贏了。
這個故事和我們的研究一樣。如果只靠智力，不努力，不認真對待，永遠不會進步。相反，不聰明落后的人，只要不灰心，好好學習，腳踏實地，堅持到底，最后的勝利還是屬于你的。
《伊索寓言》讀后感9
生活中有許多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經(jīng)驗的故事書，我不得不說它讓我獲益匪淺。
在這本書里，給我影想最深的是《女主人與侍女們》：有個女主人很勤勞，她雇了幾名侍女，每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡，便弄死那只公雞，以為那樣便不用在天亮前起來干活。誰知弄死公雞后，女主人不知雞叫的時間，總是在黑夜里更早地把她們叫起來干活了。
這則故事告訴我，許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們原以為弄死公雞便能減少工作量，然而結果卻大大相反。生活也一樣，人們想方設法地改變生活，將生活變得更完美，可有些時候得來的'卻是相反的結果。
生活總是不盡人意，它遠遠不能滿足人們，我們就應樂觀應對生活，不要想著輝煌、想著發(fā)財，這會使人活著很痛苦，我們要學會知足。我想，生活本是完美的，只是人們總是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領悟到了生活的真諦，明白了許多人生道理，它里面的各個故事雖簡短，但蘊含的道理卻讓我記憶深刻，沒篇故事都是一個生活經(jīng)驗，它是生活的濃縮精華。
它是一本好書，我期望大家都能來品味它。
《伊索寓言》讀后感10
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。
許多童話寓言故事都是智慧的結晶。這些偉大的童話或寓言故事，不但是整個人類共同有的`精神財富，也是咱們每個人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》，書中有許多可愛聰明的小動物，但也有愚笨的動物。書中多用擬人手法，把許多的動物寫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。比如，《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說明了一個道理：自強就能自主，溺愛無異于謀殺。人要學習并領悟正視生活，勇敢生活，方能夠獲取愉悅生活。
做人也一樣，咱們需要的是自我獨立，只有經(jīng)得起暴風雨的磨煉，方能看見美麗的彩虹，而溫室里的花朵，也只是永遠的“井底之蛙”。
《伊索寓言》讀后感11
我讀了這本《伊索寓言》后深受啟發(fā)。雖然都是一個個小故事，可是每個故事都說出了一些做人的大道理，使人回味無窮其中我比較喜歡的寓言故事有：
“貪心的樵夫”：一個樵夫為了給老母親治病，用他的勤勞和誠實換來了金斧頭和銀斧頭，而另一個貪心的`樵夫，不誠實，不但沒得到金斧頭和銀斧頭，還丟了自己的性命。這個故事告訴我們善有善報，惡有惡報，貪心的人連生命都要賠上。勤勞誠實的人總會過上好日子。
書中還有一個這樣的故事狐貍和葡萄。狐貍餓極了，看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。狐貍一心想著摘葡萄，可怎么也夠不著。狐貍不甘心，愛面子，安慰自己說葡萄還沒成熟，肯定很酸很酸。這個故事告訴我們，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。這是對喜歡為自己找借口辯解的人得寫照。
《伊索寓言》讀后感12
《尹索寓言》的作者伊索是一位古希臘作家，他生活在約公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人手法，將寓言故事傳播到了世界各個角落。
令我印象最深的是《蚊子與獅子》。這則寓言講了一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣的把自己臉抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭、唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去，可是不小心撞到了蜘蛛網(wǎng)，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆自己已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。
這則寓言告訴我們：驕傲是沒有好下場的'，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，卻也會被自己弱小的人擊敗。
讀了寓言大師尹索的文章，我感受頗深，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力，更能讓我了解人生的真諦、領略生活的智慧、明白做人的道理。讀一篇寓言，我就好像長大了一歲，就好像又積累了不少生活經(jīng)驗，對人生也看得更加透徹了。
《伊索寓言》讀后感13
《伊索寓言》是由一篇篇短小的文章構成的，其中的道理顯而易見，通俗易懂，也不乏味。它不但生動風趣，而且其中的故事情節(jié)散發(fā)著魅力，是好奇，是渴望，也是對知識的渴望與追求。它如同一粒種子，雖然很小，卻能長成參天大樹；它仿佛一個無底的口袋，其中的奧秘，令人感觸心弦；它似乎是一位知識淵博的學者，為你指引正確的方向，教你生活中的些許哲理。
還記得我那本書的封面是《獅子與老鼠》的故事，講的是一只獅子睡著了，有只老鼠跳到了他的身上，獅子猛然跳起來，把他抓住，準備吃掉。老鼠請求饒命，并說如果保住性命，必將報恩，獅子輕蔑地笑了笑把他放走了，不久，獅子真的被老鼠救了性命，原來獅子被一個獵人抓了，并用繩子將其捆在樹上，老鼠聽到了他的哀叫聲，便去咬斷繩索，放走了獅子，并說：“當你嘲笑我時，我相信我會報恩，現(xiàn)在清楚了。老鼠也能報恩�！彼嬖V我們，命運交替時，強者與弱者并沒有那么絕對。
如果哲理是放在盒子中的寶藏，那么寓言就是打開寶藏的.鑰匙，如果寓言使生活上的道路更加順利，那就是因為他滿足了我們，豐富了人生。謝謝他通過一個個故事教我的道理，對我的思想、認知給予啟示，讓我能夠更多的思考自身不足，不斷進步。
《伊索寓言》讀后感14
《伊索寓言》這本書是由很多則小而獨立的寓言故事組成的，每一則寓言都包含了一個深刻的道理。它們的寓意都能使人終身受益，我特別喜歡的`是《獅子與農(nóng)夫的故事》。
農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一只獅子在他的牲口圈里睡覺，他想把獅子抓住。農(nóng)夫想了一個辦法：他把圈門關得緊緊的，不讓獅子出去。獅子醒了之后非常生氣，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見了，就只好悄悄地把們打開，放走了獅子。回到家后，農(nóng)夫還因此事被妻子狠狠地責怪了一頓。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行，自己沒有能力做到的事情，千萬不要去逞強，否則吃虧的只能是自己。
看完這個故事，我想到了自己有時候做事也不考慮后果。我總是急著去做，結果自然是失敗居多。從現(xiàn)在開始，每做一件事情之前，我都會好好想想能不能做，該不該做，以便把事情做得更好。我要吸取農(nóng)夫的教訓，不要做錯了事再來后悔。
這個寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行，不能做的事千萬不要去做。
《伊索寓言》讀后感15
前蘇聯(lián)作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我國國畫大師李苦禪也說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”�？梢娮x書的重要性。讀書吧！同學們！讀書，可以增加我們的課外知識，增長我們的智慧，使我們更加聰明；讀書，可以陶冶我們的`情操，培養(yǎng)我們的品德，使我們更加高尚。既然讀書有這么多好處，我們一定要趁年少多讀書。唐代書法家顏真卿曾告誡我們：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！彼未里w也說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”所以我們要趁年少，以堅韌不拔的毅力多讀書。
金秋十月，我們在高老師的帶領下，讀了《伊索寓言》這本書�！霸⒀允且粋�魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句�！弊x了《伊索寓言》這本世界上流傳最廣的經(jīng)典寓言作品，一個個小故事，使我們明白了很多生活中的道理，一篇篇小短文，增長了我們很多的智慧，讀完了文章，我們感覺好像又長大了一點，又積累了一些生活經(jīng)驗。下面是我們班同學的一些優(yōu)秀作品。
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