讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感合集（15篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的“塞爾瑪·拉格洛夫”所寫的。她是1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者，她是瑞典第一位得到這一榮譽(yù)的作家，也是世界上第一位獲得這一文學(xué)獎的女性。就是這本書讓她獲得了諾貝爾文學(xué)獎，據(jù)說現(xiàn)在已被譯成50多種文字，還曾被改編為動畫片呢�！赌釥査跪T鵝旅行記》寫了一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮小男孩尼爾斯歷險的故事，故事中充滿了幻想與神奇結(jié)晶，受到讀者的好評，這部作品生動講述了尼爾斯旅行中的有趣經(jīng)歷，描繪了作者的祖國瑞典的美麗河山，書中還介紹了大量瑞典的.民間傳說，讓我們在閱讀中懂得了真誠、勇敢、友愛和愛國，并獲得了豐富的地理和歷史知識。這本書很有趣，內(nèi)容講的是：
一天，尼爾斯因為捉弄了一個小精靈而被精靈用魔法變成一個拇指大的小人，正好一群大雁飛過，他家中的一只鵝也想展翅跟隨大雁飛行，為了不讓鵝飛走，他緊緊抱住鵝的脖子�？伤麑嵲谔×�，不僅沒能阻止鵝高飛，反而被鵝帶上了高空。從此，這個男孩騎在鵝背上，與大雁一起走南闖北，周游各地。他增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友，聽了許多故事傳說．也經(jīng)歷了無數(shù)的危險，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他，還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠。同時在漫長的旅途中，尼爾斯逐漸成長起來，懂得了什么是善惡，還學(xué)會了同情和關(guān)愛，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。后來，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意代替他變成拇指大小就可以了，過了夏季，他們往回飛，飛到家里的時候，竟然有一只小鵝愿意代替尼斯變小，最后尼爾斯真的變大了，回到爸爸媽媽身邊。
我讀完后我覺得我好像了解了很多事情，對我有了很大的幫助，希望大家也能來看一看這本書。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書大家都很熟悉，因為這也是一部熱門的進(jìn)口的動畫片。這本書的作者是：賽里瑪．拉蓋洛夫。
看了這本書后，我感觸很深，故事主要講了一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因為捉弄小精靈而被變成了拇指大的小人。他騎在一只大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)長途旅行。經(jīng)過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了許多見識結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐漸變得善良﹑勇敢、聰明，最后回到家中，恢復(fù)原形，成了一個人見人愛的好孩子。
這本書讓我知道了動物也是有感情的，如果你愛護(hù)它的話，等你有困難的時候它們也會幫助你的，我們要愛護(hù)動物。
原來，讀一本書，收獲這么大，我以后要勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)，獲取更多的知識。
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生作文入門的方法……】
小學(xué)生在一年級的下學(xué)期，已經(jīng)掌握了一定量的字詞和語句，對一件事物的感受和看法有了連貫的語言表達(dá)，所以有必要有目的、有層次、有步驟地訓(xùn)練他們把表達(dá)的話語記到紙上成文，形成作文的初萌。怎樣才能讓小學(xué)生有興趣動筆寫?寫什么?怎樣寫?這需要教師的靈性啟發(fā)和科學(xué)指導(dǎo)。
一、從教本中汲取養(yǎng)分，先畫后寫
課本中的每一篇課文，都是文筆優(yōu)美的精品。特別是低年級的課文，圖文并茂，如詩如畫，對小學(xué)生有很大的'吸引力。
在學(xué)習(xí)《看菊花》時，我指導(dǎo)學(xué)生觀察書中菊花的插圖，并仔細(xì)想一想，把平時見到的菊花畫下來，并寫上一句話。
于是，孩子們興高采烈地畫完后寫道：
“我家的黃菊花很美麗，花瓣像布娃娃的頭發(fā)彎彎的�！�
“花壇里有一棵菊花，長著細(xì)管子一樣的紫花瓣，很好看。”
“我姥爺家有一棵綠菊花，很名貴，光看不能動�！�
二、在故事中感悟真情，先說后寫
為了增加閱讀量，開闊孩子的視野，我每天布置孩子讀一個故事，在第二天課前進(jìn)行交流。有時，有的孩子愿意上臺講給同伴聽，我就把他請到前面，講完后再讓大家說說聽完故事后的感受。比如嚴(yán)浩講完《七色花》時，孩子們都為珍妮浪費了六片花瓣惋惜，我提示：假如你有七色花，你會干什么有意義的事情?孩子們的回答五花八門。我說：“你們的心愿太奇妙了，我聽后一會兒就忘了，你們用筆寫一寫，讓老師好好欣賞一下，行嗎?”孩子們紛紛提筆寫下了自己的心愿，我把有意思的讀給大家聽，孩子們激動得直拍手喝彩，被讀的同學(xué)倍感榮耀，寫話的積極性更高了。
學(xué)習(xí)累了或孩子情緒不高時，我時常為調(diào)節(jié)氣氛給他們講故事，這也是孩子最感興趣的時刻。講完故事，我會讓孩子談體會并簡要寫一寫。一次，我講《神筆馬良》的故事，講完后讓學(xué)生在小組內(nèi)討論后再寫：“你有一支神筆，會最先干什么?”其中孩子們寫的一句話讓我感動：“假如我有一支神筆，我會先畫爸爸媽媽，讓他們活過來!”
三、用心觀察景和物，先做后寫
有道是：沒有實踐就沒有發(fā)言權(quán)。自己動手做事有親身體會，再寫一下過程就比較容易。
有一天大課間，一個孩子在校園的柳樹下揀到一根剛發(fā)芽的柳枝，他扭了幾下，做成了一支柳笛，一吹“吱吱”響。晚上，這個孩子回家寫下了一段話：
今天，我做了一支柳笛。先把青青的柳枝擰幾下，感覺皮脫下來，再把里面的芯抽出來，用指甲修一修小圓筒，吹一吹，“嗚嗚”響，我真快樂!
四、應(yīng)注意的問題
寫話是寫作文的基礎(chǔ)和前提，俗話說：萬事開頭難。只要有一個成功的開始，后面就會順理成章。興趣是最好的老師，培養(yǎng)孩子寫話應(yīng)注意以下幾點：
1、不要苛求寫話的質(zhì)量，只要把語句寫通順、把意思表達(dá)明白就行
2、不要強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)的多少，把話寫完整就行
以上是總結(jié)出來低年級實施作文入門時的點滴做法，寫出來與大家共切磋。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3
期末考試剛結(jié)束,媽媽就給我買了一本書，書名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。媽媽以為我沒有看過這本書，其實我在教室的讀書角已經(jīng)把這本書看完了，但我還是很認(rèn)真的又看了一遍，因為這是一本有趣的書。
主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋,喜歡虐待小動物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是精靈把尼爾斯變得只有螞蟻那么大，并被家里的白鵝帶上了天空前往拉普蘭，開始了一場漫長而且危險的旅行。
整個旅行的途中，他在各種動物的幫助下，讓狐貍斯密爾的許多詭計沒有得逞;逃出強(qiáng)盜山時，國王銅像差點把尼爾斯被踩扁，幸虧木偶幫助了他;他們還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……經(jīng)歷了千辛萬苦，終于到了拉普蘭。最后，尼爾斯終于恢復(fù)了原來的身體，回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行，尼爾斯變化很大，從一個調(diào)皮搗蛋的壞孩子變成一個熱愛動物、樂于助人的好孩子。
第一次讀這本書，我覺得作者是要告訴我，不要當(dāng)一個調(diào)皮搗蛋的`孩子�？墒钱�(dāng)我第二次讀這本書的時候，她讓我懂得了更多的道理，我們要熱愛小動物，要盡力去幫助更多的人，大家互相幫助，才能讓世界更美好!
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4
假期中，我看了不少書，其中最喜歡的就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。我覺得它寫的真有趣呀！
尼爾斯是個頑皮的孩子，整天不是捉弄一下雞，就是捉弄一下狗，也許不會惹太大的麻煩�？墒�，當(dāng)他看到來到家里的小精靈時，竟然也把小精靈關(guān)在箱子了。
惹怒了小精靈，這下可麻煩了，他被小精靈變成了拇指大的小不點！這時，家里養(yǎng)的.大白鵝要飛走，想去追大雁，尼爾斯阻止不成，反而被帶上了天空。就此，他開始了自身的旅行生活。一路上顛沛流離，吃了不少苦，可是也長了不少見識，改掉了很多壞毛病。尼爾斯還曾經(jīng)為了保護(hù)大雁，幾次三番與壞狐貍戰(zhàn)斗；曾為了幫助黑老鼠保護(hù)家園，一個人只身誘敵；曾經(jīng)為了遵守諾言，四處尋找救命之人。最后，他不但回到了自身的家，還成為了一個勇敢堅強(qiáng)的人。
文章中我對一點最為感動：一只渡鴉告訴他，只要殺了大白鵝，就可以恢復(fù)人身，變成正常的男孩。但尼爾斯寧可自身永遠(yuǎn)不變大，也不愿傷害朋友。他對朋友很忠心，很珍惜友誼，知道感恩。我覺得做人就要做這樣的人，只有對別人好，別人才會對你好。
讀完這本書，我很喜歡尼爾斯，他是個堅強(qiáng)、勇敢、樂觀、陽光，值得相交的朋友。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感5
尼爾斯是一個天性開朗的男孩兒。有一次，他被精靈施了法術(shù)，變成了一個像拇指一樣大的奸險小人，他與雄鵝莫頓一起環(huán)游世界，她們擊敗了對手，從一個本人的`身上學(xué)得了優(yōu)勢，當(dāng)他回家了的情況下，已不頑皮，而越來越熱愛勞動又聰明了，這使他又變成了人。
從這兒我明白了要做一個熱愛勞動、又聰明的好寶寶。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感6
放暑假了，媽媽和我到圖書館借了兩本書，其中一本是《尼爾斯騎鵝歷險記》。這本書講述了一只雄鵝帶著只有大拇指大的瑞典小男孩尼爾斯遨游了他的祖國的故事。
小男孩尼爾斯只有十四歲，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤勞而又貧困的農(nóng)民，但是他不愛讀書學(xué)習(xí)，經(jīng)常作弄小動物，讓動物們很討厭他。在初春的一天，尼爾斯的'父母上教堂去了，他因為作弄一個小精靈而被精靈用魔法變成了大拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁在空中飛過，家中的一個雄鵝也想在空中遨游，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊地抱住鵝的脖子，結(jié)果不但鵝飛走了，還把尼爾斯帶上了天空。從此尼爾斯就開始了自己的騎鵝旅行，他從南方一直飛到最北方的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他在鵝背上看到了自己祖國的奇山異峰、秀麗的風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史知識，聽了許多祖國的傳說，也飽嘗了許多危險。在漫游中，尼爾斯培養(yǎng)了機(jī)智勇敢、助人為樂的優(yōu)秀品德，當(dāng)他重返家鄉(xiāng)時，不僅重新變成了一個高大漂亮的男孩子，而且成了一個溫柔、善良、樂于助人而且又勤勞的好孩子。
讀了這本書使我認(rèn)識到，從小要培養(yǎng)良好的品德，要有刻苦學(xué)習(xí)知識的精神，虛心向別人學(xué)習(xí)，克服和改正自己的缺點。這本書對我很富有教育意義，它使我的心靈變得更純潔更善良，更富于同情心。與此同時，我從尼爾斯的漫游中也飽覽了瑞典的美麗風(fēng)光，學(xué)習(xí)了它的地理歷史知識和文化傳統(tǒng)，也熟悉了生長在這片土地上的各種動物和植物。
我非常喜歡這本書，而且我也想變成大拇指般小人兒騎在鵝背上遨游祖國。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感7
這是一本既有具有冒險性，又具有欣賞性的故事書。這本書情節(jié)生動，通俗有趣，它被翻譯成多種文字在世界發(fā)行。它是世界上文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。我?guī)е闷嫘淖x了這本書——《騎鵝旅行記》。
這本書主要講了主人公尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動物的小男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是他被變成只有螞蟻那么大小的小不點，并被家里的白鵝帶上了天空，開始了漫長而又刺激的旅行。
一路上，他們在各種動物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強(qiáng)盜山逃出來，尼爾斯差點被國王銅像踩扁，幸虧有小木偶幫助，他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……尼爾斯經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，最后他終于恢復(fù)原來的自己，回到了爸爸媽媽身邊。自此之后，尼爾斯也從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢、樂于幫助別人的優(yōu)秀孩子。
在這本書，我喜歡的動物那群大雁的'“頭領(lǐng)”——阿卡，她聰明，又很有領(lǐng)導(dǎo)才能；還有馱著尼爾斯旅行的家鵝馬丁，他很勇敢，又對主人忠心耿耿。當(dāng)然最喜歡的人物就是尼爾斯了，他敢于正視自己的缺點，努力改正自己的缺點。
人發(fā)現(xiàn)自己的缺點，確實不是件容易的事情，因為畢竟要充分了解自己，還要勇于承認(rèn)自己的不足，同時也要正視自己的不足，有時候自己哪里做的不對，別人稍微提醒下，我們不能嫌別人多管閑事，或者認(rèn)為是嘲笑自己，其實這正是自己發(fā)現(xiàn)改正缺點的機(jī)會。
“即使太陽上也有黑點”人世間的事情就更加不可能沒有缺陷，改掉自己的缺點，提升自己的不足是人生中必經(jīng)的過程，每個人都像一棵種子，要經(jīng)過生活中的風(fēng)吹雨打，在生活中的錘煉中成長，才能勇攀高峰。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感8
暑假里，我讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，作者是瑞典的女作家拉格洛夫。
這本書的主人公是一個名叫尼爾斯的小男孩，起先他不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇。有一次，他捉弄小精靈，于是小精靈用魔法將他變成了拇指大的小人。尼爾斯的家里飼養(yǎng)了一只雄鵝。一天，一群大雁從雄鵝的上空飛過，雄鵝也想和它們一塊飛翔。尼爾斯看見了緊緊抱住它，不讓它飛，卻因為太小而被帶上天空。從此，他騎在鵝背上，與大雁一塊兒走南闖北，周游各地，從南方一直飛到最北部……
旅途中，尼爾斯不僅看到了祖國的優(yōu)美風(fēng)光，結(jié)識了許許多的動物朋友，也聽聞了許多有趣的民間故事和傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險；不僅增長了見識，也從中受到很大的磨練。使他從一個喜歡惡作劇的頑皮孩子變成一名具有正義感、真誠、智慧、勇敵、善良的小英雄。
讀了這則童話，我發(fā)現(xiàn)小男孩尼爾斯雖是一個調(diào)皮、不懂事的孩子，但他能知錯就改，在不斷豐富自己見識和戰(zhàn)勝種種困難后，最終成為一個勇敢、乖巧、人人喜愛的好孩子。
也讓我想起今年學(xué)騎自行車的時候。一次、兩次的摔倒，讓我很快失去了信心，我哭著對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)了，反正我很笨學(xué)不會的！”媽媽聽了我的話，笑著幫我擦干眼淚說：“寶貝，摔跤跌倒幾乎是每個學(xué)車的小朋友都會經(jīng)歷的.過程，爸爸媽媽小時候也是如此。我們小時候的自行車都很大幾乎比我們的個子還高，想學(xué)會自行車要跌倒更多次摔更狠才能學(xué)會的。你不是特別想騎著自己心愛的自行車和爸爸媽媽一起漫游在公園和田野么？你確定現(xiàn)在就放棄么？”我可不愿意就這樣放棄能經(jīng)常和爸媽一起浪漫出游的機(jī)會，于是鼓起勇氣，扶起我的小自行車?yán)^續(xù)練習(xí)起來。經(jīng)過兩天的努力，我終于能熟練的騎行我心愛的自行車了，那種自豪和欣喜至今我都記憶猶新。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我們應(yīng)該向尼爾斯學(xué)習(xí)，改掉缺點，不怕困難，好好學(xué)習(xí)各種知識，豐富自己的頭腦，長大做一個對國家和社會有用的人。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感9
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學(xué)史上第一部，也是目前為止唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。
這本書講述了小男孩尼爾斯，跟隨雁群由瑞典南方飛往北方的故事。尼爾斯因為戲弄小精靈而被變成了一個拇指大的小人兒，同時具有了可能各動物交流的神奇功能。當(dāng)他得知家里的雄鵝莫頓要跟雁群一起離開時，著急地抱住莫頓的脖子，阻止他飛走，但是卻意外地騎在鵝背上，開始了一段奇妙的'旅行！
一路上，尼爾斯看到了許多他從未領(lǐng)略過的風(fēng)景，了解到不同地域的獨特風(fēng)貌與傳統(tǒng)習(xí)俗，也遇到各種各樣的動物和人，聽到了一些神密莫測的故事。尼爾斯和雁群在旅程之初招惹到了的兩個姐姐文妮和安娜，卻心狠手辣，它們說雄鵝莫頓是丑陋的烏鴉變成的，讓莫頓食用有毒的草根，把莫頓毒死，可是沒能得逞。后來我想了一下，為什么原本愛欺負(fù)小動物的尼爾斯一下子變好了，愛幫助動物了呢？終于我明白了，尼爾斯是通過這次旅行，心中愛的種子被激發(fā)出來了，他的善良、誠信和樂于助人的品質(zhì)得到了動物們的歌頌。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書后，我想：如果我也能變小，我會騎在大雁背上和大雁一起跨過山和大海，穿過人山人海，去南方，探尋新世界。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感10
今年寒假，我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者是瑞典女作家拉格洛芙，她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的女作家，這本書是她的代表作。故事講的是一個十四歲的小男孩，名叫尼爾斯。他有很多缺點：不喜歡讀書，十分頑皮，經(jīng)常捉弄家里的小動物。一天，他趁爸爸媽媽去教堂做禮拜，溜到農(nóng)場玩耍，看到一個還沒巴掌高的小精靈，他用捕蟲網(wǎng)逮住了它，結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人兒，還能通獸語。他四處尋找小精靈，想求它把自己變回去，結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時，尼爾斯看到家里的雄鵝莫頓準(zhǔn)備跟隨大雁去旅行，他想阻止莫頓飛走，結(jié)果由于意外被雄鵝帶到了天空，跟隨大雁一起開始了旅行。
沿途，他們認(rèn)識了好些小動物，也遇到了很多危險，尼爾斯用自己的智慧勇敢救了很多小動物。這些故事精彩紛呈，看得我簡直入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。其中我感受最深的是“深夜遇險”——大雁們脫險的故事。大雁們停在草地上，領(lǐng)頭大雁阿卡去探路，不幸遇上了狐貍斯密爾，狐貍飛快地?fù)淞松先ィ䲠嗔怂某岚�，尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴，用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股，狐貍痛的.丟掉了大雁，大雁趁機(jī)飛走了。尼爾斯和狐貍兜起圈子，爬上了樹，狐貍在樹下等著尼爾斯想抓住他，等著等著呢，狐貍睡著了，雄鵝莫頓救走了尼爾斯。大雁們對尼爾斯感激不盡，從此他和大雁們成了好朋友。
有一章——“新來的看門狗”也很有趣。狐貍斯密爾想捉一只母天鵝做晚餐，尼爾斯一邊大喊提醒天鵝，一邊將狐貍引到了狗窩前。氣急敗壞的狐貍被仇恨沖昏了頭腦，忘記了狗的存在，被躥出來的狗叼到了狗窩里。他呀，只好乖乖的做了一只“看門狗”。哈！真是“搬起石頭砸了自己的腳”。
還有“鶴之舞表演大會”、“小灰雁”，“瑟姆蘭花園”等也描寫的非常精彩�？粗粗�，我眼前仿佛出現(xiàn)了那一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景，耳邊仿佛聽到了鳥兒們悅耳的鳴叫……
在驚險又快樂的旅行中，尼爾斯學(xué)會了用愛心幫助別人，不再捉弄小動物。最后，當(dāng)尼爾斯知道媽媽因為日夜思念自己病倒了，人變得消瘦憔悴，決定回到家里。他變回了原來的大小，而且成了一個善良有愛心的小男孩。
這是一本值得一讀再讀的好書，不僅讓我收獲了許多快樂，了解了瑞典的歷史和地理知識，同時給了我很多啟迪：要做一個有愛心、勇敢，智慧的孩子。每個人都要愛護(hù)動物，與之和諧共處，世界才會變得越來越美好。特別是——無論我們走到哪里，快樂還是孤單，家都是最溫暖的地方，我覺得和爸爸、媽媽，弟弟在一起好幸福！
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感11
自由自在的飛行是每個孩子的夢想。如果能騎在鵝背上飛行，那就更刺激了。塞爾瑪.格拉洛夫是瑞典著名的女作家，她創(chuàng)造了一個騎家鵝旅行的小男孩形象，《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典童話也隨之誕生了。在北歐它與《安徒生童話》齊名。
這部童話講述了一個14歲小男孩尼爾斯騎鵝游瑞典各地的故事。尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好欺負(fù)小動物，一天，他捉弄了一個小精靈，不幸被精靈變成了一只有大拇指大的小人兒。接著，他被一只家鵝帶上了天空，開始了周游世界的歷程。在此過程中，他游覽了瑞典各地的自然風(fēng)光，學(xué)習(xí)了很多地理知識，也經(jīng)歷了種種危險和苦難，結(jié)識了許多的朋友，也碰到過兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后尼爾斯回到家中，回復(fù)原形，成為了一個好孩子。
尼爾斯是一個善良勇敢，樂于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，他以前欺負(fù)小動物，經(jīng)過了這次長途旅行，他和小動物互相幫組，克服苦難。動物是人類的朋友我們要和它們和睦相處，我們不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會幫助別人，因為幫助別人是最快樂的。
經(jīng)典文學(xué)名著是經(jīng)歷時間考驗的`。它們凝聚著人類的智慧和情感，同時反過來對人類的思想和情感產(chǎn)生巨大的影響。偉大的文學(xué)名著沒有國界，它們是全人類共同的精神財富。也是世界各國少年兒童最好的精神食糧。就讓我們從這里走進(jìn)經(jīng)典，讓經(jīng)典伴隨我們快樂成長。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感12
最近幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書既有趣又神奇，讓我沉迷其中，無法自拔。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的作者是拉格洛夫，主人公是尼爾斯。因為尼爾斯總是調(diào)皮搗蛋，欺負(fù)動物，還咄咄逼人地捉弄了小精靈，最終后果不堪設(shè)想，他被小精靈變成了小人兒，后又因不想讓雄鵝飛走，被迫上了藍(lán)天。從此他與大雁一起生活，開啟了一段奇妙的旅程。
在這段旅途中，尼爾斯從一個令人討厭的調(diào)皮男孩變成了一個心地善良的好孩子。其中，我印象最深的'一件事就是在一個黑夜中，狐貍斯密爾突然襲擊了大雁群，大雁們猝不及防，被叨走了一個同伴。尼爾斯被驚醒后看到了這一幕，于是義無反顧地向斯密爾追去，想從它的手中把大雁給奪回來�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量”，縱然尼爾斯是一個手無縛雞之力的小人兒，卻也靠自己的英勇無畏和機(jī)靈敏捷，成功地戰(zhàn)勝了狐貍斯密爾并且救下了大雁。這件事使尼爾斯在大雁群中得到了尊重，大雁們都很感激他，于是，他被留了下來。
慢慢地合上書本，我不禁感嘆：要是人類都能像尼爾斯那樣保護(hù)動物的話，那么世界肯定會變得更加美好。我們?nèi)祟愐呀?jīng)有了大片的土地足夠我們生存，可是這個世界上有太多貪婪自私的人，他們不僅使這些飛禽走獸無家可歸，還大肆抓捕它們，用來賣錢或者做別的東西。可是他們沒有想過，動物也是有生存的權(quán)利的，若再這么下去，沒有動物的世界也就沒有人類了。
動物是與人類共存的，希望世界上有越來越多的人保護(hù)它們，珍惜它們。我相信，只要我們共同努力，一定可以創(chuàng)造出一個更加美好而又和諧的家園。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感13
近期，我正在讀瑞典女作家塞爾馬·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，主人公尼爾斯因為中了小精靈的魔咒變小了，他家的公鵝莫頓竟然領(lǐng)悟了飛行的本領(lǐng)，帶著尼爾斯開啟了一段驚險有趣的旅程。
在讀這本書的時候，我最喜歡的故事是《海上大風(fēng)暴》。莫頓和尼爾斯同雁群一起在卡爾馬海峽上空遭遇了海上大風(fēng)暴。一陣猛烈的狂風(fēng)吹來，發(fā)出呼啦呼啦的聲音，小鳥被風(fēng)暴刮得七零八落，隊長阿卡命令雁群飛到海面上來，他們還沒飛到海面上來的'時候，風(fēng)暴就把他們分散開來。燕群奮力地靠近隊伍，可是因為他們在海上的時間太長了，有的大雁開始打起盹兒來，只有阿卡一直保持警覺，不斷地提醒雁群：“不許睡，誰睡著了，誰就會脫離隊伍。誰脫離了隊伍，誰就完蛋了�！弊詈缶瓦B阿卡都累了，他發(fā)出的信號越來越弱。突然海里冒出一個黑腦袋“是海豹！”阿卡大聲叫道。雁群被阿卡的叫聲驚醒了，成功躲過海豹的多次襲擊，最終找到安全停靠的海岸。
讀完這個故事，最打動我的是阿卡的責(zé)任心，如果沒有他，這群大雁就會被狂風(fēng)和海豹吞食。我要像阿卡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的責(zé)任心和堅持，去幫助身邊需要幫助的小伙伴。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感14
有一個叫尼爾斯的小男孩，十四歲左右，高高瘦瘦的，身體很單薄，長著淡黃色的頭發(fā)，他不是個上進(jìn)的孩子，就喜歡吃飯、睡覺，調(diào)皮搗蛋�？墒沁@么一個平平凡凡的孩子卻有著一個奇妙的經(jīng)歷。
有一天，因為想捉弄小精靈，因此被小精靈打了一耳光，然后，他成了一個大拇指般的小人。家中的'一只雄鵝想隨著大雁一起去旅行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住它的脖子，沒想到也被帶上天空，由此開始了一次神奇的旅行。
在這些旅行中，他長大了很多，因為他認(rèn)識了很多人，了解了很多故事，知道了很多道理。
例如，他知道了做事要細(xì)心，否則會害了別人，也害了自身，像《大學(xué)生》那個故事。
他也知道了人與人之間的關(guān)心是相互的，你想，如果不是尼爾斯那多次救了大雁，那他最后又怎么能回到家呢？
他還知道了人世間的艱辛，小馬茨像成年人一樣經(jīng)受過非常多的磨難，然后在這個世界上消失了。
尼爾斯就這樣長大了，懂事了，其實，我們也一樣，雖然我們沒有尼爾斯那樣的奇遇，可是，我們也在生活中遇到困難，克服困難，獲得喜悅，我們的老師、同學(xué)、父母都是一直關(guān)心著我們的“阿卡”，我們也會像尼爾斯一樣漸漸長大，懂得珍惜父母的愛，理解別人，幫助別人的。
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感15
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。一打開這本書，我就被故事情節(jié)所深深吸引。
這本書講了一個名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，結(jié)果卻被小精靈捉弄成了一個小矮人。之后，尼爾斯騎在鵝背上，跟著大雁去旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多趣味和冒險的事情，同時在旅行中，尼爾斯結(jié)交了很多朋友，他們之間相互幫忙，建立了深厚的友誼。尼爾斯由一個任性又淘氣的'小男孩，變成了一個勇敢、愛幫忙別人的小男孩。最終他回到了自我的家并變回了原形。
讀了這本書，我覺得樂于助人是最歡樂的事情。并且還要愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然。應(yīng)對困難，不要驚慌，要勇敢。
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