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觀《麥克法蘭》有感（通用6篇）
在觀看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的觀《麥克法蘭》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《麥克法蘭》有感 1
看完《麥克法蘭》這部影片，雖然它沒(méi)有華麗酷炫的特效、沒(méi)有跌宕起伏的劇情，也沒(méi)有驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作，只是很平淡地在陳述一個(gè)故事，但是我卻沉浸在那細(xì)水長(zhǎng)流的感動(dòng)之中。
影片的開(kāi)端，敘述了白人教練懷特同他的學(xué)生隊(duì)員起了沖突，繼而被開(kāi)除，落魄的搬出高檔社區(qū)來(lái)到了加州的一個(gè)移民小鎮(zhèn)上，這里的人們以農(nóng)業(yè)為生，孩子們每天奔走于學(xué)校與農(nóng)田之間，他們的人生好像一眼能看到盡頭，高中畢業(yè)就正式成為采摘工，同他們的父輩一樣循環(huán)往復(fù)沒(méi)有盡頭沒(méi)有希望。懷特一家也十分不喜歡這里的生活，這里的餐館只有單一的玉米卷，街上的人們像流氓一般，早晨總是被鄰居家的雞吵醒，懷特想搬離這個(gè)人看起來(lái)毫無(wú)生氣毫無(wú)希望的地方，然而他的妻子溫柔的勸說(shuō)還是讓懷特留了下來(lái)。懷特在高中當(dāng)體育助教、橄欖球隊(duì)教練但再一次因?yàn)樗淖晕抑鲝埍婚蠙烨蜿?duì)炒魷魚(yú)，懷特一心想離開(kāi)這個(gè)“鬼地方”。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)這里的孩子因?yàn)闆](méi)有代步工具而有驚人的跑步天賦，他便想挖掘孩子們的潛力使他離開(kāi)這個(gè)令人絕望的地方。在建立越野跑隊(duì)之初，沒(méi)有人相信他能搞出什么名堂來(lái)，完全不受人待見(jiàn)，但是懷特看到這些隊(duì)員身上的閃光點(diǎn)仍然堅(jiān)持進(jìn)行，雖然他所做的一切都是離開(kāi)這個(gè)地方。隊(duì)員們也秉持著懷疑的態(tài)度訓(xùn)練，他們參加了第一次比賽慘敗。而后他們吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)訓(xùn)練。在第二次比賽中嶄露頭角，使他們獲得了參加加州錦標(biāo)賽的資格。這時(shí)，他們得到了一部分人的認(rèn)可。然而，他們畢竟生活在以農(nóng)業(yè)為生的地方，他們的父母常年農(nóng)作，對(duì)于他們所作的仍然不支持，印象深刻的一幕是托馬斯告訴他的父親他們贏得了比賽，如果他們?cè)诩又葙愔心苴A的話就可以上大學(xué)，但是他的父親告訴他農(nóng)田里不需要書(shū)本。懷特為了說(shuō)服他們的父母親自到他們的家庭中去感受他們的生活，也明白了他們的不容易。懷特一家漸漸也與小鎮(zhèn)上的居民們熱絡(luò)起來(lái)，后來(lái)他們父母似乎接受了。他們終于在加州賽中獲得了冠軍，并且7個(gè)隊(duì)員都上了大學(xué)。后來(lái)，一心想離開(kāi)麥克法蘭的懷特一家都沒(méi)離開(kāi)，并且一直在麥克法蘭中學(xué)任教直到退休都沒(méi)離開(kāi)。
看完這部美國(guó)影片，我便聯(lián)想到了這些孩子的境況和中國(guó)貧困地區(qū)的孩子是十分相似的，很多孩子可能接受完了義務(wù)教育沒(méi)有錢上大學(xué)就回田里干農(nóng)活，他們沒(méi)有懷特教練帶領(lǐng)他們走出大山，教育的不均衡、貧富差距導(dǎo)致了這樣的情況。他們自己屈服于命運(yùn)的安排，過(guò)著一眼能看到頭的日子。而懷特的到來(lái)似乎改變了他們的人生，與其說(shuō)是懷特改變了他們，不如說(shuō)是他們共同改變了對(duì)方的人生。正是由于隊(duì)員們的努力訓(xùn)練，不放棄的精神改變了他們的命運(yùn)。影片中，何塞的一句話十分令人動(dòng)容“當(dāng)我們?cè)诒寂軙r(shí)，我們不再是愚蠢的墨西哥人，在奔跑時(shí)，我們是神”，他們似乎也打破了思想的'枷鎖，突破命運(yùn)的牢籠，我感嘆于意志力的偉大。不僅如此，從他們組建越野隊(duì)時(shí)的不被看好，到有小朋友拉著橫幅追著他們的車子跑，再到小鎮(zhèn)人民都去看他們的比賽，他們的堅(jiān)持他們的努力打動(dòng)了他們，也觸動(dòng)了我心底最柔軟的一塊地方。在最后加州錦標(biāo)賽中，丹尼本身在隊(duì)伍最后面和平常一樣地跑著，突然發(fā)現(xiàn)了自己的兄弟何塞由于前期用力過(guò)猛掉隊(duì)了，沒(méi)辦法跑到前五名去。他厚積薄發(fā)，居然開(kāi)始沉穩(wěn)地加速、沖刺，這個(gè)平常老是被大家奚落的最后一名，在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了自己的實(shí)力，憑著穩(wěn)健的步法，順利補(bǔ)上了荷西的空缺，成為團(tuán)隊(duì)贏取第一名的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，他們的團(tuán)隊(duì)精神竟然可以讓他們突破自己生理上的限制這多鼓舞人心��！在這部影片中，也讓我領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)員是沒(méi)有種族、地域界限的，一切靠實(shí)力說(shuō)話。懷特與孩子們間的情感交流就是一個(gè)將心比心的過(guò)程，你只有用心付出才能感同身受，要想去了解別人的世界首先你要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、以你最誠(chéng)摯的敬意去面對(duì)他人面對(duì)生活，生活將會(huì)回報(bào)給你更美好的東西。7名隊(duì)員用自己的汗水與努力改變了自己的命運(yùn)，贏得眾人的喝彩，所以我們也應(yīng)該去奮斗去拼搏去贏得自己人生的美好，而我也將“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”作為我對(duì)這部影片感悟的總結(jié)。
觀《麥克法蘭》有感 2
看過(guò)一個(gè)廈馬的紀(jì)錄片，里面介紹過(guò)一個(gè)送快遞的小哥，為了生活每天還要打好幾份工。然后他會(huì)在凌晨開(kāi)始跑步訓(xùn)練，他說(shuō)只有跑步的時(shí)候他才覺(jué)得這個(gè)世界是公平的，他喜歡在跑馬拉松時(shí)超越別人的這種感覺(jué)。
片子的設(shè)定很有意思，一個(gè)很有性格的`橄欖球教練，因?yàn)榕獋饲騿T，不得不到一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件非常落后地區(qū)任教。又因?yàn)楦蠙烨蛑鹘叹毨砟畈缓�，他不得不退出球�?duì)。這時(shí)候他發(fā)現(xiàn)學(xué)生有很強(qiáng)的跑步能力，而且耐力很好，覺(jué)得大有可為，便成立了一只越野跑隊(duì)。結(jié)果首戰(zhàn)墊底，一方面因?yàn)楫?dāng)?shù)貨](méi)有高山，所以學(xué)生們根本沒(méi)有上下坡跑的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)；另一方面也是因?yàn)樽约旱牟粚I(yè)，根本沒(méi)有科學(xué)地訓(xùn)練隊(duì)員。之后隨著他逐漸融入當(dāng)?shù)�，不斷地學(xué)習(xí)越野跑技術(shù)，終于帶領(lǐng)隊(duì)伍獲得了州冠軍。
某種意義上，對(duì)麥克法蘭的孩子們來(lái)說(shuō)，跑步是他們改變命運(yùn)的唯一方法。對(duì)教練來(lái)說(shuō)，帶隊(duì)員拿到成績(jī)，從來(lái)盡快離開(kāi)這個(gè)地區(qū)也是唯一的出路。然而隨著時(shí)間的流逝，他的家人也開(kāi)始喜歡上了這個(gè)地方，最后他留在了那里，成就了一段傳奇。
觀《麥克法蘭》有感 3
一個(gè)拉美裔的窮困小鎮(zhèn)，一位新上任的白人教練，七個(gè)一邊上學(xué)一邊做采摘工一邊擠出時(shí)間訓(xùn)練跑步的孩子。
電影里我印象最深的一個(gè)場(chǎng)景，是參加第一次比賽卻失敗后，懷特教練帶著隊(duì)員們來(lái)到一片全是堆物的場(chǎng)地，讓他們?cè)谝蛔芰夏じ采w著的堆物上做山地訓(xùn)練。托馬斯知道他腳下的小山丘是什么。他無(wú)法掩飾自己的憤怒。
“我們不是跑步的，我們是采摘工。我們將一直是采摘工。每天我們起來(lái)做同樣的事，一遍又一遍。你可以讓我們跑一百次、一千次，但是什么都不會(huì)改變。你知道這下面是什么嗎？是杏仁殼。你吃杏仁嗎？你見(jiàn)到的都是包裝漂亮的，對(duì)嗎？那是有人采回來(lái)的。而你卻用來(lái)做山地訓(xùn)練�！�
我想起奧威爾日記里的一段話。
1936年的冬天，奧威爾在威根碼頭看到了一個(gè)正在冷風(fēng)中通下水管的`女孩子。車子經(jīng)過(guò)的時(shí)候，那個(gè)女孩子抬起頭，奧威爾和她對(duì)視。
“就在我看到她的那一瞬間，那張臉上的神情是我一生中所見(jiàn)過(guò)的最凄涼的神情。令我震驚的是，當(dāng)我們說(shuō)“他們對(duì)這種事的承受力跟我們可不一樣”，貧民窟長(zhǎng)大的人沒(méi)法想象貧民窟以外的世界時(shí)，我們其實(shí)錯(cuò)了。因?yàn)槲以谒樕峡吹降牟皇莿?dòng)物般無(wú)知的痛苦。她非常清楚自己的境遇——就像我一樣明明白白地意識(shí)到：頂著這樣的嚴(yán)寒，跪在貧民窟小巷中濕滑的地板上，拿著棍子捅骯臟的下水管是一種多么可怕的宿命。”
我終于明白，痛苦只能習(xí)慣，而永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。面對(duì)命運(yùn)，有多少人掙扎過(guò)，努力過(guò)，又有多少人，連掙扎的機(jī)會(huì)都不曾有，就像大多數(shù)麥克法蘭的采摘工一樣，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有地位，沒(méi)有民族認(rèn)同感和歸屬感，一生湮沒(méi)在漫無(wú)邊際的農(nóng)田和果園之中。
可是懷特教練出現(xiàn)了。出于自私也好，出于責(zé)任也好，他最終帶領(lǐng)這些采摘工孩子們跑出了麥克法蘭，跑到了加利福尼亞州的決賽現(xiàn)場(chǎng)，跑到了他們從沒(méi)去過(guò)的海邊。當(dāng)孩子們歡呼著沖向大海時(shí)，是整個(gè)電影最美的一瞬間。
看這種真實(shí)事件改編的電影，我特別關(guān)注片尾對(duì)于片中主角原型目前生活狀況的介紹。麥克法蘭的七個(gè)孩子全部上了大學(xué)，除了何塞目前在軍隊(duì)服役外，剩余的六個(gè)人都回到了這個(gè)小鎮(zhèn)上，教書(shū)、社區(qū)工作，托馬斯成了麥克法蘭高中的田徑隊(duì)教練。
講真，這和我所設(shè)想的不一樣。在我膚淺的想象中，幾個(gè)孩子最終應(yīng)該會(huì)有更好的出路和方向，而不是回到這個(gè)最開(kāi)始的地方。
可是什么又是更好的方向呢？
難道用盡全力證明過(guò)自己、不再懷疑和迷茫、找到內(nèi)心的認(rèn)同和歸屬感，不是最好的結(jié)局嗎？
何塞說(shuō)，When we run,we are the gods.
觀《麥克法蘭》有感 4
《麥克法蘭》是一部充滿溫情與力量的電影，讓人在觀看后久久難以忘懷。
影片以真實(shí)故事為藍(lán)本，講述了一位白人教練來(lái)到一個(gè)貧窮的拉丁裔聚居區(qū)麥克法蘭，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過(guò)越野跑改變命運(yùn)的故事。電影中，麥克法蘭這個(gè)小鎮(zhèn)雖然貧困，但卻有著美麗的自然風(fēng)光和淳樸的民風(fēng)。孩子們?cè)谄D苦的環(huán)境中成長(zhǎng)，卻依然懷揣著夢(mèng)想和希望。
教練與學(xué)生們之間的關(guān)系令人動(dòng)容。一開(kāi)始，他們之間存在著文化和語(yǔ)言的隔閡，但隨著時(shí)間的推移，教練用真心和耐心贏得了學(xué)生們的信任。他不僅教會(huì)了孩子們跑步的技巧，更重要的是教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和勇敢面對(duì)生活的勇氣。
影片中的越野跑場(chǎng)景讓人熱血沸騰。孩子們?cè)谔镆�、山脈間奔跑，他們的`汗水和努力象征著對(duì)美好生活的追求。他們?cè)诒荣愔胁粩喑阶晕�，克服重重困難，這種精神讓人深受鼓舞。
《麥克法蘭》不僅僅是一部關(guān)于體育的電影，更是一部關(guān)于成長(zhǎng)、希望和人性的電影。它讓我們看到了即使在最艱難的環(huán)境中，只要有夢(mèng)想、有努力，就能夠創(chuàng)造奇跡。同時(shí)，也讓我們反思自己的生活，珍惜所擁有的一切，勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。
觀《麥克法蘭》有感 5
《麥克法蘭》是一部充滿溫情與力量的電影，觀后令人感慨萬(wàn)千。
影片圍繞著一位教練和一群來(lái)自貧困小鎮(zhèn)麥克法蘭的學(xué)生展開(kāi)。這些孩子們生活在艱苦的環(huán)境中，每日面臨著繁重的體力勞動(dòng)，但他們卻擁有著頑強(qiáng)的生命力和對(duì)未來(lái)的渴望。教練的到來(lái)，為他們打開(kāi)了一扇全新的大門——越野跑。
在訓(xùn)練與比賽的過(guò)程中，我們看到了孩子們的堅(jiān)韌與拼搏。他們不顧烈日與風(fēng)雨，在崎嶇的山路上奔跑，那堅(jiān)定的步伐仿佛在訴說(shuō)著他們不屈的靈魂。他們從一開(kāi)始的不被看好，到逐漸在賽場(chǎng)上嶄露頭角，每一步的成長(zhǎng)都讓人動(dòng)容。
同時(shí)，電影也展現(xiàn)了人與人之間的溫暖情誼。教練與學(xué)生們從陌生到彼此信任，他們相互扶持，共同為了一個(gè)目標(biāo)而努力。這種師生情超越了傳統(tǒng)的`教育關(guān)系，成為了一種心靈的寄托。
《麥克法蘭》不僅僅是一部關(guān)于體育的電影，更是一部關(guān)于夢(mèng)想、奮斗和希望的作品。它讓我們明白，無(wú)論生活多么艱難，只要有夢(mèng)想并為之努力奮斗，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。就像麥克法蘭的孩子們一樣，他們用自己的雙腳跑出了一片新天地，也為我們帶來(lái)了無(wú)盡的鼓舞與感動(dòng)。
觀《麥克法蘭》有感 6
電影《麥克法蘭》是一部充滿溫情與力量的作品。
影片以真實(shí)故事為藍(lán)本，講述了一位白人教練來(lái)到一個(gè)貧窮的拉丁裔聚居區(qū)麥克法蘭，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生通過(guò)越野跑改變命運(yùn)的故事。
在這個(gè)看似毫無(wú)希望的小鎮(zhèn)，教練用他的堅(jiān)持和愛(ài)心，挖掘出孩子們身上的潛力。孩子們?cè)谄D苦的環(huán)境中，憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)未來(lái)的憧憬，在越野跑的賽場(chǎng)上奮力拼搏。他們奔跑的身影，不僅是對(duì)勝利的渴望，更是對(duì)美好生活的追求。
電影中，隊(duì)員們與教練之間的`情感紐帶令人動(dòng)容。教練從最初的不情愿到后來(lái)全身心地投入，他不僅教會(huì)了孩子們跑步的技巧，更給予了他們自信、勇氣和團(tuán)隊(duì)精神。而孩子們也用他們的努力和成績(jī)回報(bào)了教練的付出。
《麥克法蘭》讓我們看到了體育的力量。它可以打破種族、階級(jí)的界限，讓人們團(tuán)結(jié)在一起。同時(shí)，也讓我們感受到了教育的重要性。一個(gè)好的老師、一個(gè)正確的引導(dǎo)，可以改變孩子們的一生。
這部電影充滿了正能量，它激勵(lì)著我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不要輕易放棄，要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論生活多么艱難，只要我們有信念、有毅力，就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
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