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人生觀教育心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的人生觀教育心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生觀教育心得體會(huì)1
每年過年形成一個(gè)小習(xí)慣，我會(huì)帶著老爸去看電影，選擇的電影類型也一定會(huì)是喜劇。因?yàn)槲矣X得老爸不快樂，而且他總擅長把自己推向更不快樂。其實(shí)我不能理解，為什么要這么選擇，很多時(shí)候，我們自己做的決定自己也不知道緣由，甚至有些時(shí)候明明知道這樣選擇不對(duì)，但還是會(huì)賤賤的選擇。
今天選擇的喜劇有點(diǎn)扯《飛馳人生》，雖然里面有笑點(diǎn)，還有些黑色幽默，但是我從影片里面看到了更多的是一些悲涼。
1、張弛收養(yǎng)了一個(gè)和自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，并且為了這個(gè)孩子非法賽車，就是為了給這個(gè)孩子上學(xué)的戶口。
這應(yīng)該是人性的考驗(yàn)，為什么不把孩子送到孤兒院，為什么要自己去承擔(dān)這份本不該屬于自己的自己額外加給自己的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，選擇留下并沒有錯(cuò)，或許因?yàn)橐呀?jīng)產(chǎn)生了感情，或者他不想讓孩子有被遺棄的心理陰影，這成就了他的偉大，映射到當(dāng)下，是否有些人是在自己沒能力的情況下去逞能。
2、張弛在經(jīng)歷很多方式籌錢拉贊助的方式失敗以后，他在自己導(dǎo)航人的鼓勵(lì)下參加了圓夢節(jié)目，并且在發(fā)現(xiàn)是他最不想扯上金錢關(guān)系的.林臻東贊助商的節(jié)目里放下了尊嚴(yán)�？墒蔷驮谒詈笠豢滔氚亚筚澲囊路侠湹臅r(shí)候，拉鏈被里面的體恤卡住了，大家只看到了求贊兩個(gè)字。張弛喊著能不能再給我一次機(jī)會(huì)，劇組人員說，哪有那么多次機(jī)會(huì)。
現(xiàn)場有人在笑，我感覺到這很現(xiàn)實(shí)，付出和回報(bào)不成正比。很多時(shí)候我們都會(huì)遇見這樣的問題，我就差一點(diǎn)點(diǎn)，我們已經(jīng)做出了妥協(xié)甚至是犧牲自尊等等對(duì)于我們來說看得很重的東西，可是最后并沒有什么好的結(jié)果，還是失敗了。而且，我沒有重來一次的機(jī)會(huì)，這就是人生。
3、林臻東的一句臺(tái)詞：人在順境中的友誼并不那么堅(jiān)固。
赤裸裸的現(xiàn)實(shí)主義，在當(dāng)下社會(huì)這更是現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)實(shí)，等價(jià)交換，感情也是如此，如果你不能給予對(duì)方想要的而對(duì)方還幫助你，我想這樣的人不是傻子，就是你的命太好了。
4、把你的全部，奉獻(xiàn)給你所熱愛的一切。
當(dāng)時(shí)在片尾看見這個(gè)句話的時(shí)候我差點(diǎn)眼淚涌出，我心想，到底什么是我所愛？更別說是到達(dá)到熱的溫度。我熱愛自由、熱愛美麗、熱愛金錢，但每一個(gè)都不能勸我停止浪費(fèi)生命，比如熬夜刷手機(jī)，不停吃零食，怯懦怕事，嚴(yán)重選擇恐懼癥，所以都不夠愛，那我到底愛什么？難不成我愛的是浪費(fèi)現(xiàn)在所擁有的一切，淡定看待時(shí)間流逝嗎？沒有愛是可怕的，更應(yīng)該是我們不停尋找的，如果你已經(jīng)找到，恭喜你，你真的很幸運(yùn)。畢竟真正熱愛不是簡單的喜歡，簡單的三分鐘熱度那么敷衍自己的心。
最近總是覺得時(shí)間過得很快，很多事情還來不及做，但是真的又很難讓自己平靜下來去沉淀，我想還是不夠成熟，還是沒有真正的理解僅有一次的生命，應(yīng)該如何去對(duì)待。
人生觀教育心得體會(huì)2
當(dāng)你一帆風(fēng)順的完美生活被命運(yùn)突然打破，首先你就會(huì)懷疑它的真實(shí)性，所以開始上帝視角旁觀自己的生活，生活中的無數(shù)小細(xì)節(jié)就被無限放大，覺得一切的不完美都是對(duì)自己人生的諷刺，從開始的麻木無情，到當(dāng)眾孤獨(dú)，再到神經(jīng)錯(cuò)亂，過去和現(xiàn)在交織，開始懷疑現(xiàn)在的一切，進(jìn)而憤怒的要剖開他們，證明自己一直完美。然而自己還是沒有解脫，心像被曾經(jīng)的生活慢慢的吞噬著，所以要跳出自己尋找他人的生活來印證自己，沉浸在新發(fā)現(xiàn)的自己的生活里不能自拔，但是舊的生活依然沒有放過你，你對(duì)舊生活也還是迷戀的，想要自己重新建立起來的生活繼續(xù)下去，就要徹底的讓過去的生活消失，第一選擇就是勇敢的面對(duì)，勇敢的將它砸碎�？墒钱�(dāng)你一點(diǎn)一點(diǎn)消滅你的過去時(shí)，這才恍然發(fā)現(xiàn)你的生活并不完美，過去的你也并不完美。這時(shí)會(huì)茫然，但是茫然過后就會(huì)釋然，生活從來都不是完美的，構(gòu)建起生活的人也不可能完美，而且不完美是會(huì)傳遞的`。放下執(zhí)著，面對(duì)遺憾，才會(huì)讓生活完整，才會(huì)向往明天！
大致的意思就是這樣的，很治愈的一部片子，只有真的用心去面對(duì)生活的人才能看懂這樣的片子，才會(huì)體悟到片子對(duì)精神的升華！我一直說，戒掉浮躁，認(rèn)清自己，才能更好的活，而不是活在別人眼里！感謝這部片子！有深度有內(nèi)容！
人生觀教育心得體會(huì)3
生活和未來，都源于你的熱愛。
春節(jié)檔期《飛馳人生》“殺”入了全國人民眼中，成為“爆破大片”。影片講述了一代車神張馳因五年前深夜飆車事件被禁賽又經(jīng)歷千辛萬苦復(fù)出比賽的故事。這部電影讓我不得不感慨沈騰大叔的幽默感簡直是天下無敵，正如預(yù)告片中所說的一樣“上一秒笑翻，下一秒超燃”。就是在這樣一部喜劇類的電影中，我看到了千萬人的模樣。
主角張馳是一個(gè)有極高駕駛天賦的人，因?yàn)樾r(shí)候偶然看到的賽車?yán)悾瑥亩簧鸀槠浞瞰I(xiàn)努力著。這是多少人曾經(jīng)的樣子�。∧晟俚臅r(shí)候，覺得警察除暴安良，所以也想成為一名人民警察；覺得軍人保家衛(wèi)國開太平，所以也想?yún)④姶蛘塘⒐祝挥X得科學(xué)家智慧非凡，所以也想加入科研工作，發(fā)揮聰明才智……我們總是容易被別人的故事打動(dòng)，卻忘了自己也有一腔熱血在沸騰、在燃燒。
因?yàn)橐粋�(gè)瞬間，讓它成為自己生命中最不可或缺的事物。即使身處困境，張馳五年來并不因?yàn)榻悷o法碰車、急速破產(chǎn)而消極，五年，一千八百二十五天，每天在腦海中熟悉駕駛步驟并進(jìn)行模擬二十多次，這是一代車主的風(fēng)采，更是一個(gè)有心人的信仰。不論面臨什么樣的危險(xiǎn)和逆境，我將永遠(yuǎn)向前，不回頭不停歇，熱愛我的熱愛，直到生命完全耗盡，直到我呼出的最后一口空氣與煙云融合。
生命只有一次，就如史鐵生在《我與地壇》中告訴自己的：“一個(gè)人，出生了，就不再是一個(gè)可以辨論的問題，這是上帝交給他的事實(shí)，同時(shí)上帝也保證了這件事實(shí)的結(jié)果，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日，剩下的，就是怎樣活的問題了�！彼匀松罹鸵畹镁�，活得驚心動(dòng)魄，這樣才不辜負(fù)自己到這人間走一趟。把自己壓在心底已經(jīng)蒙灰的熱愛拿出來擦拭一遍，曬曬太陽，帶著它去做自己想做的'，去拼一回博一回，奇跡總是伴隨在那些勇敢追夢的人身邊，畢竟“世上無難事，只怕有心人”是真理。
“我沒見過四點(diǎn)的洛杉磯，但我見過五點(diǎn)的教室�！蔽磥淼穆泛苈L，但只要我知道，前方有我的熱愛，有我的一切，再艱難又何妨？你知道當(dāng)鯨魚越出海平面時(shí)會(huì)滑下一串有弧線的水珠嗎？你知道寂靜園林里亙古不變的橙色日落嗎？你知道極光總鋪在北極熊白色毛發(fā)嗎？你知道秋雨后樹枝下散發(fā)著惆悵卻香甜的味道嗎？不知道也沒關(guān)系，我所熱愛的生命終將帶我去往每個(gè)美麗的瞬間。這一生，我必拼盡全力，熱愛我的熱愛。
此文謹(jǐn)獻(xiàn)給你我他所有的熱愛。
祝我們成功！
人生觀教育心得體會(huì)4
人生，一個(gè)古老而又沉重的話題，古今中外，多少仁人志士傾盡自己的一生去領(lǐng)悟它的真諦。作為無名小卒的我，本不該在這個(gè)血?dú)夥絼偟那啻耗耆A大談特談人生。倒不是因?yàn)闊o名小卒的話平平淡淡，而是因?yàn)槿松@個(gè)話題向來就是成年人的東西，我自認(rèn)自己還是一個(gè)乳氣未干的小小男生，但是既然已經(jīng)對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)關(guān)于它的不太正確的.想法，也就不得不一吐為快，算是給我這個(gè)特定的年齡留下點(diǎn)什么吧。
人生就像一條正弦曲線，有期望的巔峰，也有失落的深谷，而且這是每個(gè)人的必經(jīng)之道，沒有一個(gè)人敢說他的生活中只有歡樂與愉悅，沒有痛苦與彷徨；也沒有一個(gè)人敢說他的生活道路是康莊大道，只有平坦，沒有坎坷；更沒有一個(gè)人敢說他的一生只有鮮花與掌聲相伴，沒有荊棘與陷阱相隨。于是明白了人生其實(shí)就是一個(gè)完美的矛盾統(tǒng)一體。
理想總是完美的，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。所以有了王勃的“馮唐易老，李廣難封”，更有了李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”。因此，不妨將人生想像得痛苦些。我不否認(rèn)現(xiàn)實(shí)中也有完美的事物出此刻我們面前，也不否認(rèn)每個(gè)人的人生道路不一樣，所以產(chǎn)生了不同的對(duì)人生的看法，但我之所以這樣說是因?yàn)槲矣X得我有必要將覆蓋在生活表層那不堪一擊的完美面紗撕掉，赤裸裸地直面人生，直面自我，這樣做的目的是為了更加珍惜所有出此刻我面前的完美事物。承認(rèn)人生的痛苦性的同時(shí)，也是為了使自己在困難與挫折的打擊下不致于一下子就消沉下去。
突然想起一個(gè)外國名人的話："；難道痛苦是白忍受的嗎不，它應(yīng)當(dāng)使我們偉大起來！”
既然人生是痛苦的，我也就沒必要對(duì)自己抱太多的的期望，對(duì)生活懷太多的夢想，但我又會(huì)盡我所能地去追求屬于我的東西，這是不是很矛盾現(xiàn)實(shí)的殘酷逼迫我變得對(duì)自己殘酷，而這種殘酷又是一種對(duì)人生的高度負(fù)責(zé)。我想，我是一個(gè)有職責(zé)心的人，所以我務(wù)必對(duì)我的人生使命負(fù)職責(zé)。我不愿意我以一堆爛肉的形式存活于人世間，那樣無異于行尸走肉。
沒有好處的生活對(duì)我而言就是一種對(duì)人生的浪費(fèi)，我不喜歡浪費(fèi)，所以我選取有好處，選取充實(shí)地活在這個(gè)世界上。
人生觀教育心得體會(huì)5
作為教師首先應(yīng)該是孩子的朋友，在平等的關(guān)系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和能力的機(jī)會(huì)。
我們班每個(gè)孩子的個(gè)性都不相同，有的孩子活潑大方，他們能主動(dòng)表現(xiàn)自己，見到客人能主動(dòng)打招呼，聽到音樂就能翩翩起舞，為大家表演，這樣的是我們所倡導(dǎo)的。但是有些孩子，他們?cè)诶锉容^活潑，一旦離開了們們熟悉的環(huán)境，或家里來了客人，或者幼兒園來了陌生人參觀等等，他們變利很膽怯，不敢說話。這種膽怯性格的形成，大多因?yàn)槿狈﹀憻挼臋C(jī)會(huì)，缺少表現(xiàn)自己的勇氣的條件，如果不及時(shí)加以引導(dǎo)，將嚴(yán)重影響幼兒一生的發(fā)展。
膽怯的幼兒往往沒有勇氣在眾人面前講話，或說話聲音很小，為改變這種膽怯的性格，我們努力為幼兒提供“說”的'機(jī)會(huì)，讓幼兒在每個(gè)人面前表達(dá)自己欲望和自己的感情。
作為一名幼教工作者，怎樣去教幼兒、怎樣主動(dòng)和幼兒溝通是很重要的。
第一、現(xiàn)在的教育觀，要求教師與幼兒的地位是平等的。
教師要尊重第一位幼兒，作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。
第二、開展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識(shí)。
在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相一致的游戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以游戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。
第三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。
讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，本班有個(gè)小朋友發(fā)音不準(zhǔn)，我益不斷糾正，只要他有點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表揚(yáng)，樹立他們的自信心，現(xiàn)在，發(fā)音有很大進(jìn)步，這些贊美的高速就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)一新，老師親手替他們帶上。
所以，作為一名幼兒教師，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長。
人生觀教育心得體會(huì)6
事實(shí)上女兒并沒有耽擱太多時(shí)間，甚至少于我去干預(yù)導(dǎo)致的延誤。但是，按照我的成長經(jīng)驗(yàn)，干預(yù)仍然是需要的，它的真正目的不是為了省時(shí)，也不是為了讓孩子學(xué)會(huì)更快地穿鞋，而是為了成人間的交往，對(duì)老師表示并不是我不在乎你的時(shí)間，不管教孩子，你看我在催著呢。在一些極端的情況下，孩子挨打挨罵，也不是真的因?yàn)樗麄冏鲥e(cuò)了什么，而是要打罵給別人看。
作為一位兒童語言老師，曼女士有很多不同的做法。當(dāng)我和女兒同時(shí)走進(jìn)她的房間，她會(huì)先跟女兒握手，甚至蹲下來和她說話，然后再跟我打招呼。一般德國人的做法是，先跟大人握手或者擁抱，再跟孩子握手或者擁抱。一般中國人的做法是，只跟大人握手寒暄；等大人全部招呼完畢之后，沒有時(shí)間就對(duì)孩子視而不見，有時(shí)間的話就把他們抱起來。
我們也經(jīng)常會(huì)碰到可愛的成年人，產(chǎn)生想要親近的欲望，但是我們通常都會(huì)克制住自己，不會(huì)動(dòng)輒就去把別人抱起來。我認(rèn)為對(duì)孩子也應(yīng)該如此，太隨便是一種對(duì)人的不尊重。陌生的成年人之間，可以做到彬彬有禮。很多人認(rèn)為，他們和孩子之間不必有這樣的界限，在彼此不熟悉的情況下，就去拍肩、摟抱甚至捏臉。其實(shí)孩子見到陌生的成年人，就跟我們見到兩米以上的籃球隊(duì)員一樣，是生怕被舉起來戲玩的。
越來越多的人意識(shí)到，見到陌生的孩子應(yīng)該表現(xiàn)平等和尊重。但是，在家庭內(nèi)部或者師生之間，由于大人負(fù)有教導(dǎo)的責(zé)任，平等和尊重就經(jīng)�？窟呎玖�。出門之前，丈夫或者妻子花太長時(shí)間穿衣打扮，另一方可能會(huì)催促，告訴對(duì)方十分鐘之內(nèi)必須出發(fā)，但是不會(huì)跑過去摁住對(duì)方，三下五除二幫他/她穿好。孩子就不一樣，眼看著幼兒園就要關(guān)門了，大人沒有時(shí)間也沒有耐心讓孩子自己慢條斯理地穿鞋，于是粗暴地奪過來，迅速幫他們穿上，拉著手就往外跑。
剛開始的時(shí)候，女兒總是事必躬親，無論吃飯喝水，還是穿衣穿鞋，都拒絕大人的幫助。其代價(jià)就是，吃飯時(shí)，湯湯水水弄得滿身都是；出門之前，要花很多時(shí)間等她收拾停當(dāng)。有一次，媽媽實(shí)在等不及了，抱著她就往樓下跑。到了門外放下來，她橫豎不干，堅(jiān)決地回到樓上，自己從頭走一遍。
你永遠(yuǎn)不知道為什么總是在趕時(shí)間，因此以"等不及了"為名的斗爭一直在持續(xù)。只要持之以恒，大人總會(huì)獲勝。我發(fā)現(xiàn)女兒慢慢地接受了媽媽的'幫助，甚至依賴上了，有時(shí)會(huì)把腳一伸："你幫我穿鞋吧！"有時(shí)還往地上一蹲："你抱我下樓吧！"在時(shí)間緊迫的情況下，大人往往也樂得如此。有研究表明，富人的孩子未來成就總體上比窮人的孩子大，不僅因?yàn)樗麄冇胸S裕的物質(zhì)支持，還因?yàn)樗麄冇懈嗟臅r(shí)間和心情，陪著孩子一起成長。一個(gè)八小時(shí)之外還要兼職掙錢的母親，一方面給了孩子"窮人的孩子早當(dāng)家"的機(jī)會(huì)，另一方面也剝奪了孩子很多自主成長的權(quán)利。
女兒第一次去上鋼琴課，打開琴蓋之后，父母忍不住告訴她說，你可以按這里和那里。老師說，要讓孩子自己發(fā)現(xiàn)聲音，享受聲音，對(duì)聲音產(chǎn)生好奇心，然后她就有興趣制造聲音。聽起來，這又是半年彈不出一首曲子的教法。有一位母親送兒子學(xué)畫，半年之后也沒見他畫過一朵向日葵，還在那里把顏料隨心所欲地涂來抹去，難免有些失望。女兒也上了大半年音樂課了，我有時(shí)也會(huì)問她學(xué)會(huì)了唱什么歌，玩什么樂器。但是好像這些都不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，老師花了很多時(shí)間讓他們感受節(jié)奏和旋律。我能看到，對(duì)這些孩子來說，音樂不是外在的技巧，而是內(nèi)在的生命。
人生觀教育心得體會(huì)7
剛看完片名，以為一定是勵(lì)志片，看完覺得一般。主要是理想化成分太高。
這部電影的主角張馳是一個(gè)車神，連續(xù)五年贏得頂級(jí)汽車?yán)惞谲�。他因場外非法賽車被禁賽五年。憋屈了五年，他終于有了復(fù)賽的機(jī)會(huì)。在重重困難中，他得到了贊助，擁有了一輛戰(zhàn)車，卻在比賽前差點(diǎn)被車禍報(bào)廢。
在關(guān)鍵時(shí)刻，他的競爭對(duì)手向他伸出了援助之手，幫助他修理賽車。更不可思議的是，職業(yè)賽車手都有一個(gè)領(lǐng)航員，負(fù)責(zé)觀察路況，指揮路線。他的領(lǐng)航員在一次車禍中受傷，沒能通過體檢。他獨(dú)自完成了比賽，并取得了歷史性的成就。劇情絕對(duì)符合小人物變明星的套路，但不是真的。張馳已經(jīng)五年沒碰過賽車了。雖然他在停賽期間每天都在腦海里排練很多遍比賽場景，以四周物體為方向盤進(jìn)行練習(xí)，但比賽技巧真的是這樣培養(yǎng)的嗎？
其次，電影想表達(dá)的“奉獻(xiàn)”這個(gè)主題有點(diǎn)太直白了。有一句時(shí)髦的話叫“張馳是個(gè)追夢人”。他為了理想賣了五年炒飯。為了重回賽場，他公開露面訴苦，在電視節(jié)目上要求贊助，在KTV給別人唱歌，在比賽服上繡別人的女朋友。
名字……，為了夢想他確實(shí)做了很多很多。很多國外的.大片其寓意都是潤物細(xì)無聲的，在觀影的同時(shí)讓觀眾自己領(lǐng)會(huì)，而影片中卻要張弛給學(xué)員講課談贏得賽車比賽的訣竅引出“奉獻(xiàn)”一詞，以及結(jié)尾那一句“獻(xiàn)給奉獻(xiàn)給自己熱愛的你”更是讓人有點(diǎn)倒胃口，這是擔(dān)心觀眾看不懂自己的電影的節(jié)奏嗎？只能說韓導(dǎo)還是有點(diǎn)信心不足啊。
人生觀教育心得體會(huì)8
幼兒階段是人生的奠基階段，而幼兒教師是最初的啟蒙教師，在幼兒成長過程中起著主導(dǎo)作用。人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。
我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任，為此我對(duì)我對(duì)幼兒園教師教育心得總結(jié)如下：
一、用愛心平等的對(duì)待每一個(gè)孩子。
剛?cè)雸@的孩子是脆弱的，這是他們正式走上社會(huì)參與到一個(gè)集體當(dāng)中的第一步。幼兒園教師首先要有愛心，應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”，這是教師的天職。孩子們都有機(jī)會(huì)接受老師的愛，所以我們不能對(duì)孩子們有偏愛。因此，老師對(duì)任何孩子都是一樣的。值得一提的是，有的老師以家長的地位及背景或是以孩子的漂亮與否、衣著來有分別的愛孩子，我認(rèn)為這種做法是不可取的，這會(huì)讓孩子們從小就有了劃分等級(jí)，甚至嫌貧愛富、嫌丑愛美的不良思想，所以我們老師一定要從自身做起，從自身做好，公平、公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，做孩子們的楷模。再者，愛孩子，不可以溺愛，也不可以包攬。
二、教師要尊重每一位幼兒
作為朋友坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來容易的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，可以去引導(dǎo)幼兒動(dòng)做。教師以親切的話語，關(guān)心他們喜歡，做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。
三、抓住幼兒的閃光點(diǎn)。
讓幼兒充滿自信做好每一件事，教師應(yīng)多鼓勵(lì)幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所發(fā)展，有所進(jìn)步，作為一名幼兒教師，既要當(dāng)好老師，又要做幼兒的朋友，保證他們幸福的成長。多以鼓勵(lì)和表揚(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子，無論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師要及時(shí)給予表揚(yáng)，還要及時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的`溫暖與和藹可親。
四、努力做好家長工作。
少不了的還是家長工作，孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫助孩子更好的進(jìn)步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，王老師給予了我很多建議和幫助。通過傾聽王老師與家長的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長溝通的方法技巧。從不敢說到主動(dòng)交流，從不知道如何溝通到積極主動(dòng)的向家長反應(yīng)情況。我的努力同時(shí)得到了家長朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自己的朋友。我充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長進(jìn)行溝通交流，使家長更好的了解自己孩子在園的情況及表現(xiàn)。
人生觀教育心得體會(huì)9
為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。9月9日下午，賀州市八步區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局組織干部職工、黨員、幫扶干部、共青團(tuán)員共37人，在賀州市文化中心影院觀看電影《秀美人生》。學(xué)習(xí)“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“時(shí)代楷模”黃文秀同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)她不畏艱辛積極投身脫貧攻堅(jiān)第一線的精神，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)全面小康貢獻(xiàn)自己的力量。
電影《秀美人生》真情講述了黃文秀在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入、奉獻(xiàn)自我，用美好青春詮釋共產(chǎn)黨人初心使命，用生命譜寫新時(shí)代青春之歌的動(dòng)人故事。影片中：“很多人從農(nóng)村走了出去就不想再回去了，但總是要有人回來的，我就是要回來的人�！薄耙胱尷习傩赵敢饨咏遥偷米尷习傩沼X得我和他們是一樣�！薄拔疑砩纤ㄟ@一根繩，上面有人牽著，我也牽著下面的人”黃文秀一句句樸實(shí)的話，真實(shí)的反映了黃文秀的`對(duì)黨的忠誠和她的不忘初心，讓觀看影片的干部職工一次次感動(dòng)得流下眼淚。
觀看活動(dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示要以黃文秀同志為榜樣，學(xué)習(xí)她不忘初心、牢記使命的執(zhí)著與堅(jiān)守，學(xué)習(xí)她扎根基層、心系群眾的為民情懷，學(xué)習(xí)她對(duì)黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神，真正把榜樣力量內(nèi)化于心、外化于行，腳踏實(shí)地做好本職工作，投身于脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面小康的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己力量。