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《陶罐和鐵罐》讀后感(13篇)
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編精心整理的《陶罐和鐵罐》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇1
記得上三年級(jí)時(shí)我們上了一篇《陶罐和鐵罐》的文章。文章主要講了在王朝的御廚里，有一對(duì)罐子兄弟---------陶罐和鐵罐。鐵罐非�？床黄鹛展�，常常奚落它。而陶罐不放在心上，仍把鐵罐當(dāng)作好兄弟。可鐵罐呢？更加驕傲了，蔑視陶罐。時(shí)間一天天過(guò)去了，御廚倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在土里。時(shí)間一天一天的過(guò)去陶罐出土變成了文物，而鐵罐卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。
讀了這篇課文讓我想起了自己小時(shí)候的事。因?yàn)槲覐男寢尵徒涛疑�、詞語(yǔ)、口算……上幼兒園玩游戲，我每次都得第一，我口算幾乎每次都是第一個(gè)報(bào)出答案。漸漸地，我覺(jué)得自己是“無(wú)人能比、知識(shí)淵博”的“小天才”。有一次我參加了諸暨市的畫畫比賽，得了個(gè)第一，我心里美滋滋的。心想：這下我可以去同學(xué)面前炫耀了。聽(tīng)著一聲聲的.贊揚(yáng)聲，我高興極了……后來(lái)，我才知道了原來(lái)班里比我好的同學(xué)多得是。比如：樓麗云的語(yǔ)文比我好；樓柯余的體育比我好；徐澤全的數(shù)學(xué)比我好……人外有人，天外有天。我覺(jué)得自己就是文章里面的鐵罐，十分驕傲，看不起別人。這樣我得到的結(jié)果將是被埋沒(méi)，做人應(yīng)該像陶罐一樣，虛心求教，不能渺視別人，這樣你身上的閃光點(diǎn)會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)、被別人尊敬、被別人贊揚(yáng)。
通過(guò)這篇文章告訴我們做人要看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)，不能只看見(jiàn)的優(yōu)點(diǎn)。要謙虛，不能渺視別人，要知道人外有人，天外有天。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇2
有一天，我看到一本書，中間有個(gè)故事叫《陶罐和鐵罐》。我感覺(jué)這故事挺有哲理的，就津津有味地讀了起來(lái)。我還記得，故事的大意是：
國(guó)王的御廚里：一只是陶的，一只是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐不再理會(huì)。時(shí)光飛逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩只罐子被遺棄了，被泥土掩埋了。許多年后的一天，人們找到了當(dāng)年御廚里的陶罐，卻找不到鐵罐。原來(lái)鐵罐在許多年前，就已經(jīng)氧化了，早就無(wú)影無(wú)蹤，不見(jiàn)了。
這種事是不是很多呢?
有一次，一個(gè)人總覺(jué)得他自己地位很高，常常奚落人。爸爸知道了，就給那人一個(gè)木炭，又讓他用木炭砸十米遠(yuǎn)的一塊布。那個(gè)人想，不就是一塊布嘛!他砸呀砸呀，因?yàn)樘h(yuǎn)了，所以只砸到一點(diǎn)，爸爸給他一面鏡子。那個(gè)人猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)是全身黑了。只有牙齒還是白的。
聽(tīng)了這種事，你是不是覺(jué)得很可笑呢?其實(shí)，這樣的事很多，我也明白一個(gè)道理，拿自己的長(zhǎng)處去比別人的.短處是沒(méi)有必要的，別人也有比你強(qiáng)的地方。不能總想著自己的地位高于一切，更不能奚落別人，就像文章里的鐵罐一樣，常常奚落陶罐，到頭來(lái)還是因?yàn)槟甏茫趸�。而陶罐，雖然很生氣，但不做聲，最終以自己的強(qiáng)項(xiàng)戰(zhàn)勝了鐵罐，還受到人們一致好評(píng)。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該這樣呢?例如在學(xué)習(xí)中，如果你成績(jī)比人家好，不能嘲笑別人，而應(yīng)該更上一層樓。
讀了這個(gè)故事，它給我許多啟迪，你呢?
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇3
讀《陶罐和鐵罐》有感作文自信的我繼續(xù)著我成長(zhǎng)路程，依舊接受著風(fēng)雨的考驗(yàn)，然而我的記憶中，多了一份有價(jià)值的'回憶，我的信念中，多增了一份自信!原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。那朵云不停地變化著，好像一條龍嘴里噴出火球，嗯，不對(duì)不對(duì)，它像一只蝴蝶在草叢里翩翩起舞，一會(huì)兒又變成了遼闊的大海，變成了雄鷹，變成了小鳥。
自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。
因?yàn)槲易R(shí)字早，從小就讀了很多書，便覺(jué)得自己“學(xué)識(shí)淵博”，簡(jiǎn)直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對(duì)誰(shuí)都是“招之即來(lái)，揮之即去”。但是后來(lái)我漸漸明白了，有很多同學(xué)都比我強(qiáng)，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強(qiáng)......每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無(wú)知得令人可笑。
就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對(duì)陶罐無(wú)禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無(wú)禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會(huì)他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。
好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是無(wú)比的快樂(lè)！
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇4
這篇寓言故事敘述了國(guó)王御廚的陶罐和鐵罐的故事，鐵罐自恃堅(jiān)硬，奚落、嘲笑陶罐。然而，埋在土里許多年后，陶罐依然完美，而鐵罐卻氧化為一堆銹土。
讀著這篇課文，讓我想到了另一則寓言，這個(gè)寓言是這樣的：有一天，一只饑腸轆轆的獅子捉住了一只小老鼠，它正想一口吞下這只小老鼠時(shí)，那只小老鼠說(shuō)話了：“獅...獅子...子大王。如...如果您不會(huì)把我吃掉，我一定會(huì)在您需要的時(shí)候就您一命...”。獅子心想：這時(shí)小小的老鼠怎么可能救我的命呢?但它的好奇心占了上風(fēng)...不知過(guò)了多少天以后，獅子因?yàn)橹活檻]搜尋獵物，不小心落到獵人事先綁在大樹(shù)上的大網(wǎng)中，它被緊緊纏著，這時(shí)那只被它放走的.小老鼠，在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了，它先對(duì)獅子深鞠一躬，說(shuō)道：“獅子大王，我對(duì)您的諾言，您一定還記得吧，現(xiàn)在我會(huì)把您救下來(lái)。”小老鼠三下五除二就爬上了樹(shù)，用它那細(xì)小而鋒利的牙齒。不一會(huì)兒就把那張網(wǎng)咬了一個(gè)大洞，獅子終于從網(wǎng)中解救出來(lái)了...
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇5
我們課本上有一篇課文《陶罐和鐵罐》，講的是囯王御廚里的兩只罐子∶陶罐和鐵罐，鐵罐自恃堅(jiān)硬就瞧不起陶罐，常常奚落它。后來(lái)，王朝覆滅了，兩只罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上，有一天，人們來(lái)到了這里，發(fā)現(xiàn)了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當(dāng)年一樣光潔美觀。可是，鐵罐卻已經(jīng)銹壞了這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處
今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個(gè)小故事：國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。
這篇課文讓我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處，也要正視自己的.短處。想想我自己雖然我是一個(gè)組長(zhǎng)，但上課有時(shí)不認(rèn)真，有時(shí)認(rèn)真，以后我每天都要認(rèn)認(rèn)真真的上課。王曼雖然不積極發(fā)言，但她愛(ài)勞動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處我們要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》，這篇課文的大致內(nèi)容是個(gè)驕傲的鐵管和—個(gè)謙虛的陶罐，那個(gè)鐵罐看不起那個(gè)陶罐，有一天，王朝滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)子埋在了土里，很多年后有人看見(jiàn)了陶罐，人們高興地大叫起來(lái)，陶罐說(shuō)：我的兄弟鐵罐就在我的身旁，你們也把他掘出來(lái)吧，人們一直挖也沒(méi)有看見(jiàn)鐵罐。
從這篇課文我想到了，每個(gè)人都不是十全十美的，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)克服自己的缺點(diǎn)，要謙虛，不要驕傲。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇6
在陽(yáng)光明媚的星期五里，我們學(xué)習(xí)力《陶罐和鐵罐》。
這篇課文讓我們學(xué)習(xí)到描寫神態(tài)的好詞好句等，比如說(shuō)：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等�！辫F罐一直看不起陶罐，經(jīng)常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的，但是它們兩各自有各自的長(zhǎng)處和短處，不應(yīng)該相互比較，這件事情就是鐵罐的不對(duì)了。
記得又一次，我們班有一位同學(xué)叫小明，他字寫得非常漂亮，他就驕傲的給其同學(xué)比較，說(shuō)：“我寫的`字多好看，你們?cè)倥σ脖炔贿^(guò)我的�！睓C(jī)會(huì)來(lái)了，我們班上美術(shù)課，老師說(shuō)同學(xué)們你們要畫一幅你們最喜歡的畫，咱們要評(píng)出幾幅畫的好去參加比賽，同學(xué)們都拿起畫筆畫了起來(lái)，不一會(huì)功夫，同學(xué)們都畫完了，老師評(píng)出三名畫的好的畫，期中一名是小明經(jīng)常笑話它的字寫的不好同學(xué)，其他同學(xué)都站起來(lái)笑話小明。小明不好意思的低著頭說(shuō)我以后再也不敢驕傲了。
這個(gè)故事告訴我們，我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要彼此相互學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，只有這樣我們才能進(jìn)步的更快。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇7
這個(gè)學(xué)期，我學(xué)了一篇課文，叫《陶罐和鐵罐》。文中陶罐謙虛的品質(zhì)深深地刻在我的腦海里。
課文講的是在一個(gè)王宮里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。鐵罐非常看不起陶罐，嘲笑陶罐，還常常奚落它，弄得陶罐很傷心。想想我自己，每天沒(méi)有人說(shuō)我，沒(méi)有人罵我，還有老師天天對(duì)我的鼓勵(lì)，每天都是開(kāi)開(kāi)心心的。而陶罐呢？每天都受到鐵罐的欺負(fù)、諷刺。
最后，王朝覆滅了，王宮倒塌了。陶罐和鐵罐被壓在了泥土里。許多年代過(guò)去了，人們?cè)谀嗤晾锓�，翻呀，把陶罐翻出�?lái)。陶罐對(duì)人們說(shuō)，鐵罐就在這一塊兒，讓人們把鐵罐也翻出來(lái)�？墒侨藗儼淹炼季虮榱�，連鐵罐的.影子都沒(méi)有見(jiàn)到。原來(lái)鐵罐早被氧化了。從這個(gè)故事，我想起我們班上的一件事。
有一次，我們班的鄭理昂語(yǔ)文考試考了100分，他很驕傲，上課不聽(tīng)講了。最后，又考了一次。可考卷一發(fā)下來(lái)，他只考了85分。老師說(shuō)他很差，就讓鄭理昂抄考卷。他的臉一下子變得通紅。從這件事，讓我懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
我今后應(yīng)該做個(gè)謙虛的人！
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇8
我最喜歡讀書，讀一本好書就等于在和一位高尚的人在談話。
今天，我讀了語(yǔ)文書上的第27課《陶罐和鐵罐》，鐵罐蠻橫無(wú)理，陶罐虛懷若谷，下面就讓我們來(lái)看一看它們兩個(gè)之間的故事吧。
在很久很久以前，國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子：一個(gè)是陶罐，一個(gè)是鐵罐。鐵罐橫沖沖地向陶罐說(shuō)：“膽小鬼，你敢碰我嗎？”陶罐說(shuō)：“我不敢，”鐵罐輕蔑地說(shuō)：“我就知道你不敢，懦弱的東西，”陶罐說(shuō)：“我們生來(lái)就是盛東西用的，何必為這一點(diǎn)小事來(lái)計(jì)較呢！”之后，陶罐不再理會(huì)鐵罐了。
故事發(fā)生了很久，世上發(fā)生了很大的變化，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子流落在荒涼的西地上。直到有一天，有兩個(gè)人來(lái)到了這一片西地上，他們挖開(kāi)了厚厚的塵土，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，陶罐說(shuō)：“謝謝你們，我的兄弟鐵罐就在我的'旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧�！比藗儼淹恋胤藗�(gè)遍，還是沒(méi)有找到鐵罐，陶罐說(shuō)：“咦，鐵罐呢？”
從這個(gè)故事讓我明白了，人人都有長(zhǎng)處和短處，不能光看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處。最后，我又想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇9
今天，我們學(xué)了陶罐和鐵罐這篇文章，我感受很深。
這篇文章具體描寫了鐵罐由于驕傲來(lái)奚落陶罐。常常說(shuō)些臟話來(lái)罵陶罐，鐵罐想用自己的身體來(lái)碰陶罐，但是自己沒(méi)有腳，就這樣天天說(shuō)你等著吧，要不了幾天，你就被碰成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這,什么也不怕。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了一層層厚厚的塵土。幾百年過(guò)去了，人們找到了陶罐，而沒(méi)有找到鐵罐，這是因?yàn)殍F罐融化了。我想對(duì)鐵罐說(shuō)：“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，正視自己的.短處。你這就樣死去了，不感到可惜嗎？再說(shuō)了，我又不能把你救出來(lái)。你只好上了天堂好好想想吧。一定要改了這個(gè)毛病。
這篇文章對(duì)我的感受是：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于去發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，去審視自己的短處。比如：樹(shù)，到春天開(kāi)花結(jié)果，長(zhǎng)得很美麗，也惹人喜歡，一到秋天，樹(shù)葉落地滿地都是，浪費(fèi)了人們多少時(shí)間去清掃。又如，在同學(xué)們中間，有聰明的，有腦子慢的，有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的，他們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
學(xué)過(guò)這篇課文之后，我真的很受啟發(fā)。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇10
上周，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐驕傲無(wú)禮，又自以為是：“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕�！彼踔吝�說(shuō)，總有一天，要把陶罐碰成碎片。
和鐵罐相比，陶罐彬彬有禮，而且謙虛友善。最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛東西，而不是相互碰撞。另外，盡管鐵罐一次次說(shuō)傷害陶罐的話，很多年后，當(dāng)人們把它從土里挖出來(lái)，一如既往樸素和美觀的.陶罐，在高興的同時(shí)，還擔(dān)心真鐵罐悶得受不了，請(qǐng)人們把它也挖出來(lái)。陶罐真是一個(gè)心胸寬廣的好罐子。
《陶罐和鐵罐》的故事讓我懂得了兩個(gè)道理：第一、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比較，因?yàn)閯e人的長(zhǎng)處說(shuō)不定就是你的短處。第二、外表強(qiáng)大不一定是真正的強(qiáng)大，就像鐵罐看上去堅(jiān)固，卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大，就像陶罐看上去脆弱，卻經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。我們要像陶罐一樣謙虛、寬容、友善和懂得自己能做什么。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇11
今天我們學(xué)習(xí)了寓言《陶罐和鐵罐》，說(shuō)的是宮殿里擺放著一陶罐和一只鐵罐。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐卻非常謙虛，后來(lái)宮殿倒塌了，這兩只罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上，上面覆蓋了厚厚的渣滓和塵土。許多年后，人們掘開(kāi)厚厚的堆積物。只發(fā)現(xiàn)陶罐，而且還光潔，而那只鐵罐完全氧化了，連影子也沒(méi)見(jiàn)到。學(xué)習(xí)了這則寓言我明白了一個(gè)道理：做人要謙虛，不要驕傲，要多看到別人的長(zhǎng)處，想想自己的短處。
我想到了我和同桌，因?yàn)閶寢層胁。顥l件不好，她的'衣服都是姐姐穿過(guò)的，而我喜歡穿漂亮的衣服，媽媽也樂(lè)意把我打扮的漂漂亮亮的。為此我經(jīng)常取笑她，對(duì)她也愛(ài)搭不理的�？伤齾s從不怪我，每次老師讓我們互相檢查作業(yè)，她都認(rèn)真檢查，我不會(huì)的還耐心講給我聽(tīng)；早晨的時(shí)候經(jīng)常把桌子擦的干干凈凈。
學(xué)了這篇課文，我想：同桌和我不就像陶罐和鐵罐嗎?我可不愿意當(dāng)驕傲自大、蠻橫無(wú)理的鐵罐。
今后，我再也不會(huì)取笑同桌了。我們會(huì)成為好朋友的。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇12
今天我讀了《品德故事》中的一篇文章,名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對(duì)罐子兄弟,一只是陶罐,一只是鐵罐,...
今天我讀了《品德故事》中的一篇文章，名字叫《陶罐和鐵罐》。這篇文章講的是﹕從前有對(duì)罐子兄弟，一只是陶罐，一只是鐵罐，鐵罐看不起陶罐，常常奚落它�！澳愀遗鑫覇岍t陶罐兄弟！”鐵罐驕傲地問(wèn)。“不敢�！碧展拗t遜地回答�！澳憔褪悄敲磁橙�，難道你甘愿低著頭生活﹖挺起胸來(lái)，我們碰一下，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)�！�
“我們生下來(lái)不是互相碰撞的，而是給人盛東西的本領(lǐng)，我未必比你差。”
“你怎么跟我相提并論。用不了幾天，你就會(huì)變成碎片，而我永遠(yuǎn)待在這里，成為人們的寵兒。
后來(lái)，兩只罐子被深深地掩埋在土里，幾百年后的一天，人們掘開(kāi)泥土，發(fā)現(xiàn)了那只陶罐，人們把陶罐洗干凈，它和當(dāng)年一樣的`光潔、補(bǔ)素、美觀�！靶⌒狞c(diǎn)，不要把它碰壞了，這可是古董啊！”
人們想把鐵罐也挖出來(lái)，就在泥土里翻來(lái)覆去，連鐵罐的影子也沒(méi)見(jiàn)到，它早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這個(gè)故事告訴我們﹕驕傲的人不會(huì)看到別人的長(zhǎng)處，只會(huì)使自己變得目空一切，最終只會(huì)停步不前，所以做人要有一顆謙遜的心。
《陶罐和鐵罐》讀后感 篇13
每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處。正視自己不足，在人與人之間要學(xué)會(huì)相互尊重，才能和睦相處�！短展藓丸F罐》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要講國(guó)王御廚里有兩個(gè)罐子：陶罐和鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿槌３＾陕渌�，而陶罐卻一直和鐵罐和睦相處。后來(lái)，王朝覆滅了，兩只罐子被埋在了地下。過(guò)了好久，人們挖出了仍像以前那樣光潔的陶罐，而鐵罐卻早銹壞了。
讀了這篇文章，我感到鐵罐很驕傲還知道了驕傲?xí)䝼θ�，這讓我想起了外婆為了不讓我們驕傲為我們講了個(gè)故事。
從前有個(gè)人，成績(jī)優(yōu)異，又能歌善舞。有一回跳舞得發(fā)大獎(jiǎng)，她的家長(zhǎng)對(duì)她百般贊揚(yáng)，同學(xué)們都夸獎(jiǎng)她。慢慢地，她變得驕傲了。從此以后，她對(duì)待同學(xué)是居高臨下的'態(tài)度。不久，同學(xué)們都厭倦她，不喜歡和她玩。
記得有一次，那個(gè)人的幾個(gè)同學(xué)去找她玩她正在練舞，她有一個(gè)動(dòng)作跳不對(duì)了，有一個(gè)同學(xué)就指了出來(lái)。她卻滿不在乎，不理會(huì)那同學(xué)。
就這樣，她的伙伴來(lái)越少。
讀了《陶罐和鐵罐》這往篇文章，想想那個(gè)女孩，我懂得了驕傲害了很多人，就是因?yàn)槟切┤酥豢匆?jiàn)自己的長(zhǎng)處，去取笑別人的短才產(chǎn)生了驕傲感，所以我們要像陶罐那樣謙虛。
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