(必備)《昆蟲記》讀后感14篇
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候抽出時間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《昆蟲記》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《昆蟲記》讀后感 篇1
“法布爾”，想必大家都不陌生，特別是他寫的的《昆蟲記》。他把畢生的精力都投入到了觀察昆蟲上，寫出了這部哲學(xué)著作，他用擬人的手法，用幽默易懂的語言撰寫出了這本老少皆宜的文學(xué)經(jīng)典。
說起來，這本《昆蟲記》還是在我上三年級時媽媽買給我的。一開始我并不喜歡這本書，買回來后我碰都沒碰，任它在角落里“生悶氣”。原因是：我討厭蟲子！雖說知己知彼百戰(zhàn)百勝，可我還是不忍去看書里那栩栩如生的蟲子畫像。
在我眼中，蟲子都是那種，那種長長的，軟軟的，慢慢蠕動的家伙，還時不時打個卷兒，圈個圈兒……咦——太惡心。還有那蜘蛛，那么多。只要看到它，我的腦海里就會浮現(xiàn)出它們一個接著一個爬到我身上的樣子……掉下來再爬，掉下來再爬。雖然我很欣賞它們那契而不舍的精神，但是我想在那時候，我就不會這么樂觀了。這種一見到蟲子就想跑的沖動一直到了五年級才有所好轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在我已經(jīng)完全不怕蟲子了，還能拿起來逗它玩。
就在六年級的一個暑假，我才記起來我還有一本書沒看。于是，我翻開了《昆蟲記》。我完全被里面的昆蟲世界吸引住了，讓我完全對昆蟲產(chǎn)生了極大的改觀。法布爾先生讓我知道蟬的真實面貌。在《伊索寓言》上，蟬都是懶惰的，整個夏天除了唱歌什么也不干。愛勞動的螞蟻在儲備過冬的糧食，勸蟬也開始準備，可是蟬不聽。到了冬天蟬沒有東西吃，餓死了�？蓪嶋H上，蟬是活不過秋天的，而且蟬是為了表達自己的喜悅才唱歌。當(dāng)他在一個無比黑暗的環(huán)境下生活了四年，終于破土而出，這難道不令它感到高興嗎？
在現(xiàn)實生活中，螞蟻才是最不講理的那一個。由于其他昆蟲都沒有蟬這種在樹上打洞的`能力，但又沉醉于樹汁的美味，于是開始搶奪蟬好不容易打出來的“樹井”。其中螞蟻是最不知羞的家伙，它們有的咬它的翅膀，有的則拉扯它在樹干里的嘴。蟬被弄得實在煩了，就飛走了，而那甜美的“樹井”就這么被螞蟻們占領(lǐng)了。
有的昆蟲看上去游手好閑的，可是讀了以后才發(fā)現(xiàn)原來它們?yōu)榱松嬖谶M行著無比激烈的競爭啊。是法布爾先生令我領(lǐng)悟到那些看上去微不足道的昆蟲其實是非常神秘偉大的存在。只有我們用無限的愛心和不懈的努力才能獲得自然界寶貴的真理。
這里充滿著最真實，最自然的世界。雖然殘酷，但卻神秘，雖然危險但卻無時無刻不在吸引著我們進一步探索這奇妙的昆蟲世界。
《昆蟲記》讀后感 篇2
暑假里，我讀了法布爾的《昆蟲記》。這本書不同于一般的科學(xué)作品或自然百科全書，它以優(yōu)美精煉的語言記敘了一個個生動有趣的昆蟲與作者之間發(fā)生的故事，讓我了解了昆蟲的知識，對大自然充滿好奇與向往，更讓我愛上了那些調(diào)皮可愛的小蟲子。
《昆蟲記》的作者法布爾，是法國的昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、文學(xué)家和博物學(xué)家，被稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。法布爾一生堅持自學(xué)，精通拉丁語和希臘語。他留下的許多圖鑒讓詩人弗雷德里克·米斯特拉爾贊不絕口，他的才華受到許多文人的`仰慕，達爾文稱贊他是“不可效仿的觀察家”。
在《昆蟲記》的描述中，法布爾利用自身的學(xué)識，通過生動的描寫，讓我對許多昆蟲刮目相看。在《伊索寓言》中，蟬總是以好吃懶做的形象出現(xiàn)，而螞蟻則是吃苦耐勞的象征。看了《昆蟲記》后，我才知道不是那么回事�！跋s在樹上鉆孔，把吸管伸進洞里吸取汁液。螞蟻被吸引來了，便一擁而上，咬著蟬的腿、拖著蟬的翼、爬上蟬的背。蟬被這些小人惹得心煩，放棄了自己挖的水井，螞蟻成了井的主人�！笨梢�，肆無忌憚、厚顏無恥，不惜進行搶劫的是螞蟻；而甘愿與人分享、勤勞生產(chǎn)的是蟬��！最后，“蟬這個歌手，身衰力竭，從樹上掉下來，被螞蟻分成碎屑，變成了它們的存糧”。
《昆蟲記》的語言樸實清新，生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，引人入勝。你看，作者在介紹螢火蟲時就有這樣的描寫：“螢火蟲用它的工具反復(fù)輕輕敲著蝸牛的外膜，這一切都是溫溫和和的，好像是無害的接吻而不是蜇咬一樣。螢火蟲把蝸牛液化成肉粥，它盡情享用這美味的肉粥……”作者把螢火蟲吃蝸牛的過程寫得活靈活現(xiàn)，充滿情趣和詩意。
作者在介紹蝗蟲時，還提到“蝗蟲的味道有點兒像蝦，還有點兒烤螃蟹的香味，可以說是滋味鮮美”。說得我都要流口水了，真想親自嘗嘗可怕的蝗蟲是不是真的那么美味！
在我的眼中，《昆蟲記》像冒險故事一樣精彩，比搞笑漫畫更加有趣，《昆蟲記》讓可怕的蟲子變得可愛起來，它讓我愛上了小蟲子，讓我懂得了生命的重要。難怪巴金爺爺給予它這樣高度的評價：“《昆蟲記》熔作者畢生研究成果和人生感悟為一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化為供人類獲得知識、趣味和美感的美文�！�
這個假期，有《昆蟲記》相伴，真是太有意思了！
《昆蟲記》讀后感 篇3
你有沒有發(fā)現(xiàn)，泥土里總有很多奇奇怪怪的小蟲子在爬動？如果有，那恭喜你，你有機會成為下一個法布爾！
在法布爾的筆下，昆蟲們仿佛都有奇思，有個性，成了精靈，每日為了自己喜愛的生存事業(yè)而努力。
“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客。”這段話出自《昆蟲記》里關(guān)于遂蜂門衛(wèi)的介紹。這段話乍一看好像平平無奇，但細讀之下，令人感動不已——在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上，我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎？她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵�，在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什么。母親，世上最偉大的！母愛，是世界上最溫暖的！
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓都可以吃到新鮮的美食。
豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗@些蟲子們好像都跳出了書本。我真感謝這位感情細膩、思想深刻的天才，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學(xué)大門的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲的'奧秘。
法布爾用自己畢生的心血寫出《昆蟲記》，研究昆蟲是他的愛好，將他的研究所得寫成書本廣為流傳，是他的選擇。
通過這本書，我想：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
《昆蟲記》讀后感 篇4
這個暑假跟隨著老師的腳步閱讀了法國作家法布爾的著作《昆蟲記》，我本來是聽從老師的要求而閱讀這本書，但吸引我讀完這本書的卻是對昆蟲的好奇。
《昆蟲記》是法國著名作家法布爾耗費畢生心血寫成的一部關(guān)于昆蟲學(xué)的傳世佳作，書中詳細、深刻地描繪了多種昆蟲，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蝴蝶、蟋蟀等的生活情景。法布爾筆下描繪的昆蟲都十分的活潑生動，惟妙惟肖，一點兒也不死板，將昆蟲的喜怒哀樂都表現(xiàn)的淋漓盡致，就連一般人都避而遠之的屎殼郎都讓人看了感覺妙趣橫生。
法布爾在整本書的描寫中令我印象尤為深刻的就是研究小闊條紋蝶和大孔雀蝶的過程。法布爾為了弄清楚雌性的小闊條紋蝶靠什么吸引雄性的小闊條紋蝶的問題，前前后后不惜花費了六年的時間，經(jīng)過多次的實驗，終于找到了答案。還有大孔雀蝶，法布爾為了研究大孔雀蝶，也是耗費了日日夜夜的光陰，堅持觀察大孔雀蝶，并做了大量的實驗，雖然得出的結(jié)果不如人意，但他卻沒放棄，仍舊細心觀察大孔雀蝶，希望得到問題答案。
通過法布爾對小闊條紋蝶和大孔雀蝶的研究中我看到了他的那股鉆勁兒，對研究昆蟲這件事簡直就是到了廢寢忘食的程度。
在法布爾的《昆蟲記》中我仿佛看到了一個全新的.昆蟲世界。我心目中的蟲子全是長的丑陋兇惡，張著血盆大口的害蟲，所以若是讓我碰到蟲子我要么一蹦三尺高立馬去呼叫“援兵”，要么就將蟲子就地正法，管它叫什么名字，又對我們?nèi)祟悂碚f有好處還是害處。但在閱讀完《昆蟲記》后，我了解了之前都不曾了解的，原來蜣螂竟然如此執(zhí)著，原來螳螂會玩心理戰(zhàn)，原來大孔雀蝶那么癡情，原來看似兇狠的蜘蛛其實為孩子操碎了心。
我嘆服法布爾為探索大自然而付出的精力以及細微的觀察，也佩服法布爾的那份韌勁兒，那份孜孜不倦，那份求實精神，那份不把事情弄個水落石出，明明白白決不罷休的博物學(xué)家的感人至深的精神。在接下來的每天我也會像法布爾那般細心觀察世間萬物，學(xué)習(xí)法布爾的精神，做一個細心謹慎，擁有求實精神的人。同時，我也會學(xué)習(xí)法布爾對生命的關(guān)愛，對自然萬物的尊重，在細心觀察的同時，不去刻意傷害昆蟲，做一個關(guān)愛生命，善良的人。
合上書的那一刻，我腦海里仍舊不禁浮現(xiàn)出各種昆蟲憨態(tài)可掬的模樣，《昆蟲記》開拓了我的眼界，讓我了解了很多昆蟲世界的事情，我覺得《昆蟲記》是一本很值得閱讀的書，不止昆蟲記，還有許多的文學(xué)名著值得我們?nèi)ラ喿x，在我們這個風(fēng)華正茂的年紀，我們要秉承著開卷有益的道理，多多的讀書。
《昆蟲記》讀后感 篇5
思維，是地球上最美麗的花朵。
探索精神是其中最燦爛的一枝，一直以來，人們用孜孜不倦的研究精神，不斷探索人類未知的領(lǐng)域，開拓人類對自然的認識。法布爾對于昆蟲世界的探索，更加證實了這一真理。
《昆蟲記》的內(nèi)容生動有趣，講述了各種昆蟲的生活習(xí)性，展現(xiàn)了一個豐富多彩的昆蟲世界，它是由昆蟲學(xué)家法布爾耗盡28年寫成的，是一部語言幽默、筆觸細膩的.昆蟲史詩。
關(guān)于蟬的一則寓言家喻戶曉，蟬夏天不收集食物，而螞蟻辛苦地儲存過冬糧食，結(jié)果冬天蟬饑腸轆轆地乞討，但還是凍死了，在這本書里，事實卻截然不同，它從不需要依靠別人的施舍生活，反而螞蟻卻是“強盜”，在人們眼中，蒼蠅是傳播細菌的始作俑者，可誰知他是一位自然的清潔工。
螢火蟲看上去弱不禁風(fēng)，但膽量大，蝸牛的個頭比螢火蟲幼蟲大一百多倍，卻敢與蝸牛較量，使它成為昆蟲里個頭最小的食肉動物。蝸牛雖然爬行速度緩慢，但在舌頭上長了1。4萬顆牙齒，它們糟蹋棉花，偷吃蔬菜，破壞農(nóng)作物，可厲害得很，可是地地道道的莊稼害蟲。但螢火蟲卻有一套捕食它們的本領(lǐng)，它用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，是在給蝸牛打麻醉針，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊失去知覺，最后癱瘓不醒，然后又狠狠地給蝸牛注射消化液，此時蝸牛的皮肉開始化成肉汁，于是螢火蟲呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將試管般的嘴巴插入蝸牛身體里，津津有味地吸起來，享受一頓大餐。
螳螂又叫先行者，它是南方的一種昆蟲，與蟬一樣，很能引起人的注意。農(nóng)夫看見它半身直起，在陽光灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴，輕紗似的薄翼，如面膜似的拖曳著，前腿形狀如臂伸向半空，好像在祈禱，在無知的農(nóng)夫看來，像個女尼，所以后來就被稱為祈禱的蟑螂。
它那高舉著的手臂才是最可怕的利刃，它捕食時是兇猛如餓虎，殘忍如妖魔，它專吃活的動物，看來在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒的話，那它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子，生長在腿上的鋸齒要比長在大腿上的多很多，小腿鋸齒的末端還生長著尖而銳的鉤子。平時在休息，不活動的時候，這個異常兇猛的昆蟲，只是將身體蜷縮在胸坎處，看上去特別平和，可只要有其他昆蟲從它身邊經(jīng)過，它都會立刻原形畢露。
《昆蟲記》教會我們許多關(guān)于昆蟲的知識，我喜歡從中了解每一種昆蟲妙趣橫生的生活習(xí)性。它在表現(xiàn)蟲性的同時，也從另一個角度反觀了人性。昆蟲的雙面性，對應(yīng)著人性的雙重性，甚至多面性。
讀完這本書，我感受到了它作為科學(xué)百科的嚴謹，也感受到了它作為文學(xué)著作的生動，這本書體現(xiàn)出作者不斷探索和求實的科學(xué)精神。
《昆蟲記》讀后感 篇6
在我過十歲生日那天，媽媽送了我一本法國著名昆蟲學(xué)家法布爾先生的作品——《昆蟲記》。“孩子，今年你十歲了，媽媽認為你這個年齡可以看一些經(jīng)典中外名著了。多看一些名著，對你學(xué)習(xí)有幫助。所以我送給你這本《昆蟲記》，希望你能好好讀一讀這本書，也好好讀一讀法布爾這個人�！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。因為是媽媽送的禮物，我收下了，可是當(dāng)時我還小，沒有聽懂媽媽的話。我拿起書，隨手翻一翻，覺得沒有我愛看的內(nèi)容，便讓它在我的書架上安安靜靜地躺了一年。事后，再也沒有翻過它……
時光如飛箭，轉(zhuǎn)眼到了五年級，語文老師告訴我們必讀書目中有《昆蟲記》。我這才想起書架上好像有這本書，便帶著應(yīng)付的心理準備翻看一下這本書。
回到家后，寫完作業(yè)，我拿起《昆蟲記》看了起來�？粗粗�，我就入迷了。這本書雖然沒有小說那種優(yōu)美動人，語句幽默風(fēng)趣，卻用簡單直白的話語把書上的內(nèi)容印在你的腦海。才看了一個故事，我就被里面的內(nèi)容吸引了，看得津津有味。
這本書描寫了主人公法布爾熱愛昆蟲的故事：法布爾天生對各種小昆蟲很著迷。很愛收集各種小昆蟲、小石子、小貝殼等等�？蔁o奈，他的爸爸媽媽不讓法布爾收集那些東西。他們認為那是垃圾，那是沒用的東西，所以禁止法布爾弄那些東西，讓她好好讀書。可法布爾偏偏不聽。每次都趁外出放鴨和做一些農(nóng)活的時候偷偷去收集爸爸媽媽口中沒用的東西，每次回來后衣服口袋都鼓鼓囊囊，好幾次爸爸媽媽都當(dāng)著法布爾的'面扔掉那些東西，可法布爾依然不管不顧，背著大人偷偷玩。有時觀察螞蟻搬家，有時觀察紡織娘唱歌，有時觀察蜜蜂捕食。久而久之，便寫出了曠世名著《昆蟲記》。
從這些大大小小的故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)法布爾是一個執(zhí)著做事，堅持到底的人。這時，我才體會到了媽媽讓我讀這本書的真正意義。看看法布爾再看看我，真是不能比。他做事從來都不會半途而廢，而我，我就沒有一件事能堅持下來。古箏古箏吧，等把古箏弄回來后我卻沒有練幾次；舞蹈舞蹈呢，練了三四年又放棄了……想到這里，我也慚愧起來，看看我，再看看人家法布爾，真是覺得很難為情。媽媽好幾次跟我談起這個問題，我都答應(yīng)媽媽要堅持，可一做起來就……所以，我下定決心，一定要改掉這個壞毛病。
古人說，書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愈。所以，我也要向法布爾學(xué)習(xí)，改掉自身的壞習(xí)慣，做一個持之以恒的人。
《昆蟲記》讀后感 篇7
在炎熱的暑假里，我閱讀了《昆蟲記》這套科普書。
這套書總共分十本，每本都有一或兩則昆蟲故事：第一本是“聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂”，“手術(shù)專家——砂泥蜂”，第二本是“戰(zhàn)爭狂——紅螞蟻”，“嗜尸者——麻蠅”，第三本是“地下毒王——狼蛛”，“天才建筑者——圓網(wǎng)蛛”……里面不光有詩一般的文字，還有精美的圖畫，把那些昆蟲們都介紹地栩栩如生，十分可愛。比如飛蝗泥蜂在捕捉螽斯時，給它進行“實時手術(shù)“……還有一些昆蟲的特殊長相，比如黃粉蝶和夜蛾，都有各自的特色……還有那夏日的歌唱家——蟬。
但是，最令我難忘的是第九本中的故事：《神奇的麻醉師——飛蝗泥蜂》。這則故事講述的是朗格多克飛蝗泥蜂“阿彩”從孵化到長大產(chǎn)卵的一個完整過程�！啊�，這回我也是大人了!’朗格多克飛蝗泥蜂‘阿彩’一邊爬出蜂窩，一邊大聲喊道。屋子外邊既明亮又溫暖，七月的陽光普照著大地。身材嬌小的阿彩好奇地看著外面的世界，天上的云、地上的大樹、美麗的花朵，她都感到十分新奇，因為，這一切阿彩都是第一次看到的�！币粋�小生命降生，就會給世界增添生機，哪怕她僅僅是一只小小的昆蟲。隨著漸漸長大，她進入了麻醉學(xué)校，跟著纖纖老師學(xué)習(xí)如何捕捉螽斯，體驗麻醉手術(shù)的'樂趣。畢業(yè)后，阿彩象在學(xué)校學(xué)習(xí)時那樣試圖捕捉一只螽斯，沒想到竟出了差錯，因為她遇到的時一只雄螽斯�！袄w纖老師曾經(jīng)說過，如果不小心抓了雄螽斯給孩子們吃，會讓你的小寶寶們營養(yǎng)不良的!”經(jīng)過這次失敗，“阿彩”終于成功捕捉到了一只健康的雌螽斯，并在它身上產(chǎn)下了卵。
窗外那群夏日的歌唱家——蟬，還在不知疲倦地齊鳴，讓本來就炎熱的夏天多了一份煩躁。但是蟬不管別人怎樣議論，仍然繼續(xù)歌唱著它們的夏天，因為在成為音樂家之前，它們在地下呆了四年甚至更長的時間。雖然只有兩三周的歌唱生涯，但它們唱出的卻是等了四年的期盼啊!
讀完了這些故事，我深深地感覺到：小昆蟲居然有如此精神，為了把自己的寶寶養(yǎng)大，為了自己的理想目標(biāo)，再大的困難也要去堅持，再久的困境也能去忍耐。再想想現(xiàn)在的我們，在做事情的時候，往往半途而廢，不能堅持到底。我們也要向昆蟲學(xué)習(xí)，做任何事情都要堅持到底，克服重重困難，把事情完成下去。
《昆蟲記》讀后感 篇8
最近我讀了一本叫昆蟲記的書，這套《法布爾昆蟲記》的圖畫書是媽媽的同事鐘阿姨送給我的，這本書令我十分著迷，原來昆蟲也是很有趣的，昆蟲世界有許許多多的奧秘！這本書介紹了許多昆蟲獨特地生存方式。
比如有一種以發(fā)光出名的昆蟲，它為表達對快樂生活的美好祝愿把一盞燈掛在自己的尾巴上，為迷路的`孩子把路照亮，能安全的到家。它的捕食方法也很獨特，就是在捕食前先給對方打上一針麻醉劑，讓獵物順間失去知覺的同時也失去了抵抗能力，這樣它就能很輕松的獲地食物。你知道它是什么昆蟲嗎、他就是我們大家都喜歡的螢火蟲。
我讀了這本書后，懂得了昆蟲的一些小知識，比如說昆蟲媽媽怎么保護昆蟲孩子的，昆蟲之間是怎么交流的。我以前很討厭昆蟲，讀了這本書以后，我知道了原來昆蟲也這么有趣呀！在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
多么可愛的小生靈！我也知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜 蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物�？赐陼叵胫恢恢豢蓯鄣睦ハx媽媽盡心盡力地照顧自己的孩子，感受到昆蟲媽媽偉大的母愛。偉大的昆蟲媽 媽捕食、照顧寶寶、產(chǎn)卵、用心尋找食物、仔仔細細地打洞……
在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要有一種嚴謹?shù)目茖W(xué)精神，堅持“準確記述觀察得到的事 實，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我覺得法布爾大作家很有耐心，也很仔細地觀察昆蟲，才會寫出這套《法布爾昆蟲》，我們才能閱讀它。
我讀了這本書對我的啟發(fā)很大，讓我知道了要注意身邊發(fā)生地變化，仔細的觀察，使我了觧更多的東西。讀完這套《法布爾昆蟲記》叢書，我思考著：如果我們每一個人都來保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會生存呢？現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境非常惡劣，導(dǎo)致地震、海嘯、水災(zāi)、干旱、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，人類 和生物的生命受到嚴重威脅。因此，我們要保護大自然的生態(tài)平衡，要保護昆蟲，也要愛護大自然。讓我們共同努力，一起保護地球這個美麗的家園。讓人類和生物和諧相處，代代繁衍，生生不息！
《昆蟲記》讀后感 篇9
每當(dāng)夏夜來臨，什么是必不可少的？那有些涼意的晚風(fēng)，乘涼的人們，西瓜和冰棍當(dāng)然，還有那些蟲叫聲。
但你知道它們叫什么嗎？那去讀《昆蟲記》吧！
在草叢間，有著一個昆蟲王國。而作者亨利·法布爾則把它們寫的栩栩如生。例如螳螂的大腿下面生長著兩排鋒利的像鋸齒一樣的東西。在兩排鋸齒后，生長一些大牙，一共三個，螳螂是一個不折不扣的殺戮者。它們愛吃活昆蟲，它們會用軟頸、大刀、鋸齒捕殺獵物，甚至還會捕殺同類，這真是昆蟲界聞所未聞的，但同時它們在捕殺之余，總會兩手舉起，仰望天空，如祈禱的.女神。
還有螢火蟲在吃蝸牛時的細致描寫，用它們的彎鉤輕輕插入蝸牛體內(nèi)，注入毒液，然后再把蝸牛液化，一般會有許多螢火蟲來幫忙，作者稱之為賓客，本來毫無人形的昆蟲也仿佛成了人。但作者為什么描繪的如此生動細致活潑？那是因為作者的仔細觀察，有時為了一種昆蟲，他甚至要花一個月的時間，有時更長，而且還要反復(fù)觀察，所以，描繪才會如此生動，這也在教會我們要仔細觀察，也許會有令人意想不到的事
還有作者的恒心和毅力，以及獻身事業(yè)的崇高精神。一般人是很難一生保持同一個興趣的，但法布爾卻是畢生都在研究昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡。
例如，他不顧危險的捕捉黃蜂；耐心觀察捕蠅蜂處理獵物的方法；為了研究大頭黑步甲的假死，用天牛、拋光金龜?shù)葋磔o助，經(jīng)過很多實驗，一次往往都是幾十分鐘，但他依舊沒有放棄，這也是我慚愧的地方，毫無耐心，很不嚴謹，畏首畏尾，但法布爾讓我決心改變，他終其一生只為研究昆蟲，寫下了《昆蟲記》。
還有法布爾對昆蟲的關(guān)愛，書中許多地方都是擬人的手法，對于我來說，食糞蟲、糞金龜?shù)葷L糞球的蟲子是不愿多看的，更別提用擬人手法寫了，但法布爾卻細致觀察，它們?nèi)绾螡L糞球，如何繁衍，用了許多擬人化的寫法：幼蟲大吃大喝，匠心獨運等。這讓我明白了：不要去輕易傷害任何動物，它們活著都有它們存在的意義，我們要愛護它們。
除此之外，法布爾嚴謹?shù)膶嶒灧椒ǎ竽懙馁|(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)都值得我們學(xué)習(xí)：法布爾他一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用、時間和效果；孔雀蛾的遠距離的聯(lián)絡(luò)以及許多
法布爾的文字帶我走進了昆蟲世界，愛上了昆蟲世界，徜徉在昆蟲世界。
《昆蟲記》讀后感 篇10
閑暇之余看兒子的課外書法布爾的《昆蟲記》，不僅聯(lián)想起小時候與昆蟲的一些趣事。
在那個物質(zhì)匱乏的年代，像蟬這種昆蟲，是既可以當(dāng)做一種玩具又可以當(dāng)做美食的。我們小時候把蟬的幼蟲叫做“神仙”，大概是覺得它像神仙一樣不定什么時候從地里鉆出來，所以起了這個名字，蟬叫它“知了”因為 它整天“知了；知了”的叫個不停。夏天的傍晚，三五個伙伴一起來到田間的樹下，打著手電筒找剛剛從地里鉆出的“神仙”，它們或剛剛從洞里慢慢爬出來，或已到樹邊的草莖上，或已爬到粗糙的樹干上，準備蛻皮完成到 “知了”的過程。伙伴們仔細的找，找到了就興奮地放進隨身帶的小瓶里，還有的放在手里把玩，那種它用帶毛刺的爪子抓你手心又有點痛又有點癢的感覺特別舒服�；氐郊野阉鼈兿锤蓛艉蠓诺揭恢煌肜铮瞄_水一燙然后放 點鹽，第二天的中午做菜前用油煎一煎，��！等在一旁的我們早饞的哈喇子流出來了，那種感覺現(xiàn)在的孩子是體會不到的。
有時我會留一只“神仙”放在睡覺的蚊帳里觀察它蛻皮的過程，記的剛蛻皮的“知了”牢牢地抓在空殼上，身子有些嫩黃，翅膀像是翠綠的薄紗，隨著時間的過去，慢慢的身體開始變黑、變硬，翅膀也變成透明的了，天 亮后它就可以飛行可以歌唱了。
夏天的中午我們是不午睡的，樹上“知了、知了”的叫聲吸引著我們，從家里抓一把麥子放在嘴里細細的嚼，用水將里面的麩子洗出來，又粘（zhan）又粘（nian）的面筋做好了，找一根又細又長的竹竿，將竹竿的一頭 裹上面筋，對準樹上正酣唱的知了悄悄湊上去，只聽知了的叫聲一下變了聲，翅膀撲棱著早牢牢的粘在竹竿上……當(dāng)然也有粘不準的時候，“知”一聲，撒你一臉尿一下飛走了。那時的'我們也比較皮，曾將知了的腹部類似音 響的地方扎破，它就不叫了變啞了，知道聲音是從那里發(fā)出的，知了也可以煎著吃，不過味道就差些了。
黑褐蟻是螞蟻里最常見的。它就是我們在庭院里，在道路上經(jīng)�？吹降拇掖颐γΦ嘏纴砼廊サ暮诤奈浵�。他們經(jīng)常齊心協(xié)力把大塊食物搬回家。我最討厭的是蠻不講理的兵蟻，因為兵蟻偷懶，喜歡打架。他經(jīng)常把黑褐蟻的媽媽咬死，并霸占他們的家！
現(xiàn)在的孩子玩具成山，美食成堆，自然也遠離了自然界中各種各樣的動植物，前幾天和兒子參加一個婚宴，上了一道菜——金蟬臥雪，兒子只對下面的“雪”（炸粉絲）感興趣，而懼吃上面的金蟬，兒子！你可知道，就 是它曾帶給媽媽多少兒時的歡樂以及多少至今美好的回憶！
《昆蟲記》讀后感 篇11
一卷在手，獲益匪淺。今年暑假，我讀完了法國著名科學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作——《昆蟲記》。剛看到這本書時，我以為它是枯燥的、乏味的。可讀著讀著，我就完全沉醉在千奇百怪、色彩斑斕的昆蟲世界里了。讀完后，合上書本，我心里不禁對法布爾產(chǎn)生了崇高的敬意。真沒想到，小小的昆蟲世界，在他的'筆下，竟是如此別有洞天、絢爛誘人呀！
興趣點燃夢想，執(zhí)著譜就巨著。法布爾，一個出生于圣來昂小村子里的人。他從小就十分喜歡昆蟲，對昆蟲十分著迷。雖然他的父母三番五次地去責(zé)罵、批評他，讓他不要去捉昆蟲，但是他還是悄悄地背著父母，繼續(xù)研究昆蟲。正是法布爾這種對昆蟲的癡迷，把他引進了科學(xué)的殿堂。在這本書里，我看到了法布爾如何仔仔細細、認認真真地去觀察蟬兒的蛻變，如何不顧危險、深入洞穴地去捉藍圖拉毒蜘蛛，如何大膽推測、科學(xué)驗證自己的猜想……終于，法而爾以畢生精力寫就了這本享譽世界、流芳至今的科普著作——《昆蟲記》。
反省發(fā)現(xiàn)不足，心動更需行動。讀完后，我不禁思潮起伏、感從中來。如果讓我去做一件事，哪怕是一個科學(xué)小實驗，我能像法布爾一樣，充滿興趣、不顧一切地去努力嗎？遇到困難，我能積極動腦、想方設(shè)法地解決嗎？我又能像法布爾一樣，始終有著堅定的意志力，不管別人怎么說，也毫不動搖嗎？我還能像法布爾一樣，想做一件事，就堅決要做到，而且不管有多困難，不管有多危險嗎？……我想大家也許沒有法布爾那么偉大，也難以做成那么了不起的事情。但我們完全可以從小事做起呀！平民教育家姚止平曾經(jīng)說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！比绻覀冏鲎鳂I(yè)遇到難題毫不退縮，勤于思考；在解題時我們能堅持自己正確的思路，勇于探究，不受旁人干擾；在日常生活中能樂于觀察現(xiàn)象，注重科學(xué)實踐……那么，我們同樣可以成就一番事業(yè)！也許你會說，這些事情太小了，顯示不出我的才華。其實，做小事是做大事的基本，你連小事都做不好，又何談像法布爾那樣做成大事呢？正如古人所云：“舍抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。”
昆蟲小世界，科學(xué)大天地。讀了《昆蟲記》這本書，我深獲啟迪、倍受鼓舞。這本書不僅讓我懂得了眾多昆蟲的知識，領(lǐng)略了科學(xué)研究的風(fēng)采和大自然的奇妙，還明白了既要仰望天空、大膽想象，又要腳踏實地、孜孜以求的科學(xué)精神、做事方法……
《昆蟲記》讀后感 篇12
紅螞蟻在花園北邊忙碌，找尋那些可口的、別的蟻族的蟻蛹；鳴蟬在高大茂密的樹上盡情歌唱，在夏日里舒緩愉快的心情；螳螂在荊棘叢中揮動死神的鐮刀，捕食各種種類的蝗蟲……走進花園，隨處可見的昆蟲讓我們再熟悉不過。在我們眼里最為常見、最不以為然的小蟲子，在法布爾的《昆蟲記》里，變得極為立體和生動，描述的筆墨讓昆蟲躍然紙上。洋洋灑灑地上萬字的'篇幅，不僅不會讓人乏味，反而讓我瞬間入迷，興趣盎然！
多么神奇的昆蟲學(xué)家，仿佛是一個神奇的存在，他獨特的眼光，樸實的描述，細膩的筆墨，讓我嘆服不已。靜下心來細細回味，這本關(guān)于最普通昆蟲的作品，不是都來源于用心的觀察與獨到的思考嗎？我想，用心去探索，才會發(fā)現(xiàn)一方不同的天地。
學(xué)習(xí)中要用心探索，生活中也要用心探索。只要你用心探索，你必定會收獲良多。
記得四年級學(xué)“數(shù)學(xué)廣角——雞兔同籠”，數(shù)學(xué)老師在講解一道習(xí)題：100人種100棵樹，教師1人種3棵，學(xué)生3人種1棵……她教我們用公式計算，得出“結(jié)果”：教師75人，學(xué)生25人。我聽得很有疑惑的，人數(shù)與棵數(shù)相同，教師又種得多，為什么最后還是教師人數(shù)多呢？可老師是權(quán)威，她講得會錯嗎？我用“土辦法”算了一次：75×3＝225（棵）真不對，單是教師種的樹就大于總數(shù)了，別說加上學(xué)生種的樹。當(dāng)時我就向老師指出錯誤，得到老師的表揚。一整天，我心里都是樂滋滋的，這是不是用心探索帶來的學(xué)習(xí)樂趣？
家里養(yǎng)了好些“多肉”，可在去年夏天就陸續(xù)“離奇死亡”。我忙著上網(wǎng)查資料，到花店請教養(yǎng)殖技巧。原來夏天是“多肉”的“休眠期”，水一定要少澆。原來這些“多肉”是被我多澆水“溺愛”死的。今年夏天，我就掌握了澆水的技巧，“多肉”再也沒有發(fā)生意外事件。放學(xué)回家，看著一盆盆健康生長的“多肉”，學(xué)習(xí)了一天的疲乏一掃而空，這是不是用心探索帶來的生活樂趣？
去梅城西湖采集水樣，雖然肉眼看上去水呈綠色，又有臭味，但檢測出來的PH值卻是中性的；都說兔子愛吃蘿卜與青菜，可只有真正養(yǎng)過兔子才知道，胡蘿卜與青菜吃多了兔子會拉肚子……生活中的點點滴滴，只要你去用心探索，你一定會發(fā)現(xiàn)種種精彩之處。
《昆蟲記》，一本從平凡中尋找神奇的書，它告訴我，只要你用心探索，你會挖掘到神奇寶物，你會行走成精彩之旅，你會收獲到累累碩果。親愛的法布爾先生，感謝你，你的用心探索會教導(dǎo)并陪伴我一路成長，謝謝！
《昆蟲記》讀后感 篇13
要說起科學(xué)家，那真是數(shù)不勝數(shù)。牛頓發(fā)現(xiàn)了地球是有引力的，愛迪生發(fā)明了電燈，還有愛因斯坦、居里夫人……
而我最了解，也最敬佩的人是讓?亨利。法布爾。法布爾出生在一個法國的小鄉(xiāng)村。他從小就對昆蟲產(chǎn)生興趣，而且從沒有放棄過對昆蟲的研究。十九歲的法布爾就開始了他的教師生涯，所教的課程便是自然科學(xué)史，之后，他又成為物理老師，這為法布爾成為博物學(xué)家而奠定了基礎(chǔ)。1879年，法布爾買下了荒石園，那兒是一塊不毛之地，但那卻是昆蟲的鐘愛之地，這為法布爾觀察昆蟲提供了良好的環(huán)境。
他的著作《昆蟲記》花了十年多時間才完成第一卷，當(dāng)這本書問世的時候，深的廣大讀者的喜愛。我讀了《昆蟲記》這本書后，發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)得最多的詞就是“通過實驗”“通過觀察”。想必法布爾為了寫《昆蟲記》這本書花了畢生的精力。是我印象最深的就是法布爾為了弄清楚一種昆蟲的習(xí)性，用了很長時間，通過四五次實驗，才成功。這讓我想到了作為一名科學(xué)家而必不可少的一種科學(xué)精神：堅持不解，不怕吃苦。
說到這兒便讓我想到了我自己。我曾在一次洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)我的身體竟然漂浮在水上，為了了解這一科學(xué)現(xiàn)象，我整整觀察了兩個星期，通過上網(wǎng)，查閱資料，向老師請教，終于明白水是有浮力的'。而我自己則像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興。這又讓我明白了:通過自己的努力而發(fā)現(xiàn)一件新事物是開心快樂的。這也讓我知道了法布爾為什么會有如此大的耐心去觀察種種昆蟲，原來，快樂一直是他的精神支柱。
而對于昆蟲，我小時候經(jīng)常在春夏之際到全是油菜花的田里去追趕蝴蝶和蜻蜓。每次都會捉七八只回來，放在一個透明的小罐子里。為了能讓它們存活下去，我會摘一些菜葉給他們吃�？伤鼈儏s紋絲不動。過那么五六天，這些小精靈們?nèi)匀幌癜l(fā)脾氣的小孩子不吃不喝，只是趴在小罐子的墻壁上。我拿它們沒辦法，只能放他們出去。每年我都會這樣實驗幾次，可結(jié)果都一樣�，F(xiàn)在，我雖然早已知道蝴蝶的主食是什么，可是我卻沒有通過自己的試驗去驗證。而也沒有興趣再觀察了。這一點，我做得遠遠不如法布爾，也正是因為與法布爾作比較，才讓我懂得如何正確面對困難。
經(jīng)過多次的觀察，我雖然沒能發(fā)現(xiàn)蝴蝶愛吃什么，但我卻發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，凡是被我捉了放在罐子里的蝴蝶，它們不吃不喝，但卻沒有死，當(dāng)我放走它們是，它們的身影是那么瀟灑。這是為什么呢？我想，蝴蝶也許也愛它的生活，它愛飛，它愛自由吧。啊，昆蟲的生命力是多么頑強��！讓我們學(xué)習(xí)法布爾吧，用快樂面對重重困難，用堅持去迎接自己美好的未來。擁有一顆好奇的心去打開科學(xué)界的一扇扇關(guān)閉著的大門，去發(fā)現(xiàn)自己身邊的科學(xué)現(xiàn)象，為科學(xué)事業(yè)做一番事業(yè)吧！
《昆蟲記》讀后感 篇14
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書。這本書又譯名為《昆蟲物語》或《昆蟲學(xué)札記》。被譽為“昆蟲的史詩”。是十九世紀末著名的法國昆蟲學(xué)家法布爾耗盡畢生的心血才完成的。他不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇�！独ハx記》看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生活的無比尊重，對大自然的無限向往。
這本書對昆蟲的描述表現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。詳細的描繪了昆蟲的生活。從片段來說它就是一部傳記，從整體來說則是無愧于《伊利亞特》和《奧德賽》的輝煌的蟲類抒情詩。同時讓我深深的感受到:人類并不是一個孤立的存在，世界包括著所有的生物，都在同一個緊密聯(lián)系的.系統(tǒng)之中。昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。
《昆蟲記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實。而且這部作品描寫生動活潑，語調(diào)簡單詼諧，充滿情趣。
當(dāng)烈火灼燒在青草上，一抹難以識別的淡綠，在飄搖的花葉中佇立。淡金色的光環(huán)在其周身縈繞，半身直立的它，拖曳著朦朧透明如輕紗般的薄翼，在陽光下熠熠生輝，顯得莊嚴而神圣。它淡綠色的前腿伸向半空，宛若虔誠的修女低下高昂的頭顱。那嫻靜的姿態(tài)如此完美、如此圣潔。所以農(nóng)夫們稱其為“禱上帝”，學(xué)名則叫螳螂。這些描寫螳螂的文字，是法布爾從螳螂的捕食、愛情、筑巢、孵化等多方面來為讀者講述螳螂的生活習(xí)性。
當(dāng)我讀到這一段時，我不禁大吃一驚:“雌雄螳螂繁殖的當(dāng)天，最遲不過第二天，雌螳螂就把雄螳螂抓住了。照它的慣例，先從脖子咬起，然后再慢悠悠的享用，最后吃的只剩下翅膀，連骨頭都不剩一點。這可是一種非常反常的嗜好！”
然而，大多數(shù)的人們沒有那么了解螳螂獵食時的情景。它的種種祈禱似的神態(tài)，其實隱藏著許多殘忍習(xí)性。那兩只起球的臂膀是可怕的劫掠工具。霎時化為死神冷冽的鐮刀。輕盈薄翼掩蓋下的，是幢幢刀影，是斑斑血痕，是掀起無數(shù)腥風(fēng)血雨的興奮與殘暴。這位高貴虔誠的修女，最終原形畢露。
我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿對生命的敬畏之情。更蘊含著追求真理，探求真相的精神。它給了我很大的啟發(fā):在生活中，我們要學(xué)習(xí)法爾布勇于探索、勇于追求的品質(zhì)，要有嚴謹?shù)目茖W(xué)精神。
看完了《昆蟲記》，我不禁嘆服法爾布為科學(xué)探索的付出精神。讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)。又讓我感受到了作者的獨具匠心和細致入微的觀察力。
《昆蟲記》，不僅是一篇紀實性的學(xué)術(shù)小說，更是擁有不可估量的文學(xué)底蘊。他不僅講述了充滿弱肉強食的蟲性生活，更折射出現(xiàn)世人性的深不可測。它是作者盎然情思的體現(xiàn)，也是其睿智哲思的流露；它是輕松詼諧的科普著作，也是意味多樣的巨制鴻篇。
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