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參觀四行倉庫心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，以下是小編整理的參觀四行倉庫心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
參觀四行倉庫心得體會(huì)1
十月十六日下午，光明中學(xué)的部分退休老師來到了淞滬會(huì)戰(zhàn)的重要遺址——四行倉庫，懷著崇敬的心情參觀了這所抗日紀(jì)念館。
四行倉庫是位于蘇州河西畔的一座混凝土建筑，它特殊而重要的地理位置鑄就了它悲壯而可泣的戰(zhàn)斗歷史。現(xiàn)如今，它雖佇卻在靜靜地訴說著它曾經(jīng)見證的苦難。由于天氣悶熱，我們慢慢走近四行倉庫，西墻壁上那目驚心的彈孔和碩大的窟窿赫然地展現(xiàn)在我們眼前，那滿目瘡痍的搶炮痕跡活生生地鐫刻著那次慘烈而悲壯的戰(zhàn)斗硝煙，也深深地刺進(jìn)我們每一個(gè)人的心。
進(jìn)入四行倉庫館內(nèi)，里面陳列著大量的.歷史文獻(xiàn)資料片以及按照真人大小設(shè)置的雕塑，有奮不顧身的中國戰(zhàn)士，也有窺窗翻入的日本鬼子，深動(dòng)地展示出每一個(gè)場景無不取材于史實(shí)，我們仿佛身臨其境置身于戰(zhàn)場，內(nèi)心翻涌起保家衛(wèi)國拯救國家與民族于危難的熱血。自小身處在和平年代的我其實(shí)總感覺到戰(zhàn)爭離我們很遠(yuǎn)，但美好的生活讓我不曾體會(huì)到民族所歷經(jīng)的水生火熱。通過參觀閱覽和知曉戰(zhàn)役，目睹中國軍人浴血奮戰(zhàn)斯殺敵寇的場景，我無比真實(shí)的感受到了日本侵略者給中國人民帶來的巨大災(zāi)難和苦痛。
轉(zhuǎn)眼七十多年過去了，時(shí)間帶走了槍林彈雨和戰(zhàn)火紛飛，卻終究沒能撫平遺留在我們每個(gè)中華兒女內(nèi)心深處的傷疤。我想那傷疤永遠(yuǎn)都無法愈合，正是因?yàn)檫@傷疤，我們才會(huì)永遠(yuǎn)銘記那些為國捐軀的民族英雄；正是因?yàn)檫@傷疤，我們才會(huì)珍惜英烈們用生命換來的今天來之不易的幸福生活，正是因?yàn)檫@傷疤，我們才會(huì)拼命地去努力、去維護(hù)、去奮斗建設(shè)出一個(gè)最為美好的和平年代。牢記歷史、緬懷先烈、珍惜當(dāng)下、興我中華。
參觀四行倉庫心得體會(huì)2
坪塬初級中學(xué)，一所農(nóng)村獨(dú)立初中，在短短一年里，大力推行高效課堂教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量取得顯著成績，前去參觀和調(diào)研的人絡(luò)繹不絕。20xx年10月18日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的部署安排下，我們一行5人驅(qū)車赴新集鄉(xiāng)坪塬初級中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，讓我有了無盡的感想。
一、高效課堂教學(xué)給我的印象
我原以為去聽課應(yīng)該正襟危坐在教室內(nèi)后面聽課，事實(shí)出乎我的意料，教室的前后兩個(gè)門都是大開著，聽課的教師簡直就是在逛超市，從這個(gè)門進(jìn)去，那個(gè)門出來，這個(gè)班看看那個(gè)班瞧瞧，上課的老師和學(xué)生根本就不會(huì)理睬你，就像沒有人聽課一樣，上課的老師和學(xué)生完全進(jìn)入到了角色之中。開放式的課堂，三面全是黑板，這些黑板，被分割成了幾塊，每個(gè)學(xué)生都有一塊，上面寫有很有詩意的小組名及學(xué)生名。學(xué)生6-8個(gè)人相對而坐成一個(gè)小組。上課時(shí)學(xué)生或站或坐或走動(dòng)，或念或講，但都聚精會(huì)神、津津有味。課堂上沒有老師的呵斥，完全是學(xué)生的舞臺，他們在老師的引導(dǎo)下爭先恐后的發(fā)言，自由而不雜亂，大膽而不羞澀，盡情地張揚(yáng)著青春的個(gè)性，課堂的氣氛熱烈而不失和諧，老師只是在一旁點(diǎn)撥、總結(jié)、評價(jià)。
課堂因互動(dòng)而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展。高效課堂的課堂教學(xué)模式毫無疑問，是讓教師轉(zhuǎn)換角色，退到幕后；讓學(xué)生充分投入到課堂中來，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正實(shí)現(xiàn)了知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的培養(yǎng)�？梢哉f，學(xué)生學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是他們自覺主動(dòng)的行為，預(yù)習(xí)、展示、反饋都是以學(xué)生為主體。
1、預(yù)習(xí)課中，我要學(xué)習(xí)什么、了解、掌握哪些知識點(diǎn)，每個(gè)人都各不相同卻都心中有數(shù)。學(xué)生們積極地看他們的筆記，找出不會(huì)的知識點(diǎn)，遇到的問題先自己去解決，解決不了的找小組長。小組中解決不了的再寫在黑板上，全體想辦法或老師來解決。
2、展示課中，每個(gè)學(xué)生將自己負(fù)責(zé)講解的知識點(diǎn)以自己設(shè)計(jì)的方式展示在黑板上，知識結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)突出；講解時(shí)過渡自然，表達(dá)清晰，這節(jié)課中學(xué)生們不僅充分地展示了他們的知識水平也充分地展示了他們的組織能力、表達(dá)能力、思考能力。老師很少講話，只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做一下點(diǎn)撥啟發(fā)。當(dāng)然老師在課前會(huì)提出要求，如展示時(shí)學(xué)生必須脫離課本。可以說這節(jié)課中學(xué)生各種形式的展示與點(diǎn)評都閃爍著學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的智慧。在兩面都是黑板的教室里，找不到老師的影子，老師只是在“不啟，不懂，不發(fā)”的關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)。這些做法都最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主體性和教師主體性，真正做到了學(xué)為主體。這些也都有利的培養(yǎng)了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的能力，真正是“我要學(xué)�！蔽蚁肴绻覀兡荛L期堅(jiān)持這種做法，那么在學(xué)生們離開了這所學(xué)校后，不管在哪里學(xué)習(xí)，他們也都知道自己今后怎樣學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了一定的學(xué)習(xí)能力。
二、高效課堂教學(xué)
注重提高學(xué)生的能力校園宣傳櫥窗很多，展現(xiàn)了學(xué)校高效課堂改革的理念及相關(guān)成果，展示了學(xué)生和教師的`精神面貌，在教室門前還有班主任的簡介，教室里邊有學(xué)生的優(yōu)秀作品，各班的板報(bào)等分布在學(xué)校的每個(gè)角落里，可以說是每面墻都能說話，每一處景都能育人。學(xué)校如此潔凈，無論是教室、餐廳，無論是操場還是人行道，校園里所有的角落不見一塊紙屑、一塊垃圾，也不見成群結(jié)隊(duì)的打掃衛(wèi)生的學(xué)生。以前在會(huì)上聽說過坪塬中學(xué)的課間活動(dòng)有所不同，聽得很模糊，這次身臨其境大開眼界。第二節(jié)課后，各班的學(xué)生在教室門前規(guī)定的位置集合。然后在各班體育委員的帶領(lǐng)下，整齊地跑向操場，還有一些有興趣小組，比如：踢鍵子，投籃，跳繩等，大部分學(xué)生站在指定的位置做廣播體操，亮點(diǎn)是全體教師也在學(xué)生中間一同做廣播體操，雖然師生體操不一樣，但動(dòng)作都整齊規(guī)范，場面精彩不已，讓我更深切感受到“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”辦學(xué)理念的內(nèi)涵。整個(gè)課間鍛煉井然有序，讓人感受到一種昂揚(yáng)的精神面貌，從課間鍛煉的情況可見坪塬中學(xué)的管理，這種科學(xué)管理是坪塬中學(xué)課改成功的強(qiáng)有力保證。
下午一點(diǎn)到一點(diǎn)半，學(xué)校舉辦師生才藝展示，有笛子獨(dú)奏，古箏表演，有誦讀，有話劇，有舞蹈，形式多樣，演技令人叫絕，坪塬中學(xué)的每一位教師和每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的都積極上進(jìn)。呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的氣息。
三、高效課堂教學(xué)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性
學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是如何調(diào)動(dòng)起來的？是不是有一種精神層面的東西去影響，感染學(xué)生呢？這也是我最期望得到答復(fù)的問題。在這里我找到了答案，那就是“從人格上去尊重每一個(gè)學(xué)生�！彪m然簡單，卻正中要害，倒出了教育教學(xué)的真諦。教師不岐視每一個(gè)差生，讓后進(jìn)生本已自卑的心靈得到安慰。課堂教學(xué)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)傾向于學(xué)生的參與度。學(xué)生得到充分尊重了，學(xué)生都有了學(xué)習(xí)自信心，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動(dòng)起來了，那一切的成功就不在話下了。再有就是通過一些具體的措施激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。例如劃分學(xué)習(xí)小組，小組長每天負(fù)責(zé)檢查各同學(xué)的預(yù)習(xí)情況和學(xué)習(xí)掌握情況，使每天所學(xué)的知識都能及時(shí)鞏固。
細(xì)想這坪塬中學(xué)的的成功之處，令人感慨萬分，回想實(shí)施新課程改革以來，我們也進(jìn)行了一些改革嘗試，但成效不大，歸其原因就在于，我們只看到了或?qū)W到了這種形式，學(xué)到了皮毛，而沒有結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行改革。坪塬中學(xué)教師改革經(jīng)驗(yàn)就是一個(gè)很好的證明，所謂名校是自己干出來的。在取得一定成績，社會(huì)上有一定影響的時(shí)候，加上領(lǐng)導(dǎo)的支持，同行的認(rèn)可，專家的引領(lǐng)，促進(jìn)內(nèi)外因轉(zhuǎn)化，就能形成合力辦學(xué)氛圍。坪塬中學(xué)有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，但在實(shí)行六模塊“3+X”構(gòu)建式高效課堂學(xué)習(xí)模式中遇到以下兩個(gè)問題，值得探討：
�。�1）小組合作中弱勢群體的問題。一些孩子跟不上團(tuán)隊(duì)的步伐、參與不到課堂上來；
�。�2）學(xué)生展示環(huán)節(jié)，學(xué)生積極性高，但往往會(huì)“放”而不“收”，出現(xiàn)混亂。而且學(xué)生之間的交流互動(dòng)很難走向深入，總在一個(gè)相同的層次上回旋。
參觀四行倉庫心得體會(huì)3
今年是紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，媽媽帶我去了四行倉庫參觀。
佇立在四行倉庫的遺址內(nèi)，我感覺到里面的氣氛都非常的嚴(yán)肅。聽了導(dǎo)游小姐的解說我知道了四行倉庫的意義。1937年7月，日本帝國主義侵略者對中國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。8月13日，淞滬抗戰(zhàn)開始了，這是中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭中第一場大規(guī)模的'戰(zhàn)役。中國軍隊(duì)共投入海陸空兵力75萬以上，傷亡30萬左右；日軍用兵力25萬左右，傷亡9萬余眾。
廣大愛國官兵前仆后繼，同仇敵愾，粉碎了日本侵略者“三個(gè)月滅中國”的狂妄企圖。八一三淞滬抗戰(zhàn)后期，中國軍隊(duì)第88師的“八百壯士”在中校團(tuán)附謝晉元的率領(lǐng)下，堅(jiān)守四行倉庫�！鞍税賶咽俊北Ф閲柢|的決心，以彈丸之地抗擊窮兇極惡的日本侵略軍，激戰(zhàn)四晝夜，打退敵人十余次瘋狂進(jìn)攻，斃傷日軍200余人。而中校謝晉元被日軍收買的官兵刺殺，不幸身亡。
參觀完畢后，我的心情非常的沉重。一座倉庫，因?yàn)橛⑿鄣膱?jiān)守，而成為民族的永恒豐碑。一場戰(zhàn)斗，因?yàn)橄容叺臒嵫�，而成為民族永遠(yuǎn)的記憶。勿忘壯士，銘記英雄。勿忘歷史，共鑄和平。謝晉元爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，一定好好學(xué)習(xí)，長大了好好的保衛(wèi)我們的國家。
參觀四行倉庫心得體會(huì)4
三峽工程具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游、生態(tài)保護(hù)、環(huán)境凈化、開發(fā)移民、南水北調(diào)、供水、灌溉等十大綜合效益。防洪是三峽工程的主要功能，可以將長江中下游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從十年一遇提高到百年一遇，基本消除洪水災(zāi)害的影響。三峽水電站建成后，將是世界八大水電站中最大的，裝機(jī)26臺，總?cè)萘?820萬千瓦，年均發(fā)電量847億千瓦時(shí)。一年繳納的利稅可以用來建設(shè)葛洲壩樞紐工程。目前，三峽電站已有11臺機(jī)組投入運(yùn)行，20__年發(fā)電量達(dá)358億千瓦時(shí)，緩解了目前華東、華中、廣東的.缺電壓力。三峽水庫將航運(yùn)里程提高660公里，使萬噸級船隊(duì)從重慶直達(dá)漢口。
三峽工程是中華民族在三峽譜寫新的民族歌曲。世界上第一座三峽大壩，世界上最大的水電站和通航建筑物，成為三峽新的奇觀。三峽大壩是三峽旅游的終點(diǎn)，為三峽之旅畫上了句號。
重慶是長江三峽旅游的最佳起點(diǎn)。從重慶出發(fā)，游覽神奇而美麗的長江三峽，乘船直駛陰云密布的大海。出了三峽，剩下的路程平坦寬闊，一路行軍。
參觀四行倉庫心得體會(huì)5
在這幸運(yùn)而又美妙的一天，我有幸跟隨先鋒營和黨員的小伙伴共同來到坐落在具有濃厚西關(guān)風(fēng)情街區(qū)荔枝灣畔的廣州粵劇博物館。剛一走進(jìn)，我們就感受到撲面而來的。古色古香，那雕梁畫棟，精美絕倫。
中國戲曲宛若一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的`高嘆低吟，似乎沿著南戲、元雜劇的歷史軌跡一路蓮步輕移而來。一進(jìn)去，我們就聽到了那一段段唱腔，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，十分吸引人。隨著導(dǎo)游的介紹，我們也更加走進(jìn)了粵劇，走進(jìn)了歷史，仿佛身臨其境，感受著其美好！讓人印象最為深刻的是，館內(nèi)存在著大量的音頻、視頻資料，甚至是圖片眾多。
回顧這一天的觀覽，不禁深思，我們什么時(shí)候開始忽略了粵劇的存在，我們慢慢忽略了其地方特色，只能在小小的博物館中才可以觀賞到其美，我想這又該如何去做，才能更好的繼承與發(fā)展，我想這是一個(gè)歷史的問題，是一個(gè)值得深思的問題，讓我們共同帶著這個(gè)問題不斷地學(xué)習(xí)發(fā)展，不斷地將自己的專業(yè)知識與其相結(jié)合，努力為國之貢獻(xiàn)添磚加瓦吧！
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