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讀《閃閃惹人愛》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的讀《閃閃惹人愛》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《閃閃惹人愛》有感1
著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,這個暑假我讀了幾本書,其中有一本叫做《閃閃惹人愛》,這本書給我的印象也十分深刻。
《閃閃惹人愛》是作家伍美珍筆下的作品,這也是一本比較現(xiàn)實(shí)的青春小說。伍美珍出身于1966年,有著“陽關(guān)姐姐”的稱號,從2000年開始到現(xiàn)在,伍美珍已經(jīng)創(chuàng)作了70多本作品了,這些作品都深受我們的喜愛。
《閃閃惹人愛》的主人公就是一個缺少父愛的女生邱佳,她比班上的同學(xué)都要小一歲,她剪了個學(xué)生頭,但是有點(diǎn)像椰子頭,她個子比較矮,有點(diǎn)胖胖的。由于邱佳不喜歡把自己打扮成一個很時尚的`女孩,所以邱佳的樣子在班里冉小渝和陳酷兒這兩位“愛情大師”的眼里,她就像一個非常幼稚的小學(xué)生,而且邱佳是單親家庭的孩子,總是喜歡獨(dú)來獨(dú)往,然而才沒有朋友。
這本書主要講述了:一天,班里來了一位新的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)老師,因?yàn)樗X得邱佳就像自己的妹妹讀小學(xué)的時候一樣可愛單純,留著一個學(xué)生頭,眼睛像葡萄那樣亮晶晶的,還愛開小差,所以關(guān)老師很喜歡邱佳。可是邱佳的各科成績都很差, 所以各科老師都討厭她,尤其是數(shù)學(xué)成績,真是不堪入目啊,之所以邱佳的數(shù)學(xué)成績這么差,是因?yàn)橐淮伟职州d她去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,卻在途中出了車禍,從此她就非常討厭數(shù)學(xué),才讓邱佳數(shù)學(xué)成績?nèi)绱瞬。?dāng)每個老師一說起邱佳時,數(shù)學(xué)的謝老師臉上就有一種“我要崩潰”的表情。因?yàn)橹挥嘘P(guān)老師喜歡邱佳,所以邱佳也很喜歡關(guān)老師,她又覺得關(guān)老師如同自己的爸爸一樣那么親切,所以總是依賴著關(guān)老師,卻讓班上同學(xué)以為邱佳在暗戀關(guān)老師,因而嘲笑邱佳,讓邱佳很反感。
現(xiàn)在,邱佳已經(jīng)慢慢地遠(yuǎn)離童年,她已經(jīng)漸漸的在長大,漸漸成熟了。
作者在書上寫道: “我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢。”對呀,12歲就是童年即將成為過去的年齡,就是即將進(jìn)入另外為一個人生的年齡,也是最令人難忘的年齡。
讀《閃閃惹人愛》有感2
最近我讀了伍美珍寫的《閃閃惹人愛》,這本書令我受益匪淺。
《閃閃惹人愛》主要講了邱佳因?yàn)閭頭很矮又喜歡漫畫和童話總被班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒嘲笑和輕蔑,雖然她已經(jīng)上初中了,但是因?yàn)槿笔Ц笎,她總是沉浸在童話的世界里而且還對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌,產(chǎn)生了一種想念和依賴之情,受小渝和酷兒的“啟發(fā)”她開始懷疑這就是成熟、暗戀和愛情,為此,她既飽受同學(xué)們的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾,又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂,沒有朋友的邱佳總覺得自己很孤獨(dú),在基地的晚上邱佳深刻地感到朋友的重要性,而且還感到自己真的很幼稚也OUT了,卻又覺得其實(shí)自己跟酷兒和小渝還有雪萍真的可以相處的很好,而且很合得來,而無意中從樹林里偷聽到的`一場對話,讓她知道,原來,愛還有那樣一種溫暖的姿勢……
我覺得其實(shí)在老師眼里笨笨的邱佳其實(shí)根本不笨,這種笨只是天真,純潔的邱佳覺得因?yàn)榘职质且驗(yàn)榘炎约簭臄?shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班中接回家而死的所以很恨數(shù)學(xué),為此總學(xué)不好,其實(shí)這只是心中的想法,我想只要邱佳能擺脫這塊大石頭,數(shù)學(xué)成績就一定會上去的,就像我,因?yàn)樾r候溺過水,所以對水有一種莫名的害怕,但是就因?yàn)檫@是我的“克星”所以我才要勇敢地面對它,雖然在剛開始學(xué)的時候很害怕而且很難,摒住呼吸所以學(xué)得很慢但最終還是努力了下來,把這位“克星”變成了我親密的朋友,希望這一點(diǎn)邱佳一定要向我學(xué)習(xí)哦!
《閃閃惹人愛》是一本很好看的書,希望你也能看一看!
讀《閃閃惹人愛》有感3
這個暑假,我讀了一本好書,名字叫《閃閃惹人愛》,這本書給我印象深刻。
這本書講述了一群 2歲的女孩的校園趣事和情感憂傷。里面的主人公"邱佳"是全班最小的女生,在別人眼中看來,她不聰明,還有一點(diǎn)幼稚,數(shù)學(xué)十分糟糕,所以身邊沒有朋友,后來,一位新來的數(shù)學(xué)老師改變了她。但是又有誰知道她的數(shù)學(xué)成績?yōu)槭裁磿羞@么差呢?邱佳是一個在單親家庭里長大的孩子,她的父親在她小時候就已經(jīng)邁向了天堂的道路,邱佳永遠(yuǎn)也忘不了這一刻,邱佳的父親來接邱佳上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時,一輛車極速而來,邱佳的父親措手不及,被撞死了。就是這一刻,讓邱佳無比恐懼?jǐn)?shù)學(xué),所以她的數(shù)學(xué)成績開始一落千丈,但是改變這一刻,是直到一位新的數(shù)學(xué)老師來臨,才結(jié)束了邱佳的噩夢。這一位新的數(shù)學(xué)老師叫關(guān)老師。關(guān)老師十分體貼學(xué)生,為人善良溫柔,因?yàn)檫@樣她受到了全班同學(xué)的崇拜、愛戴和尊敬。一瞬間,我迷迷糊糊的'感覺到,關(guān)老師對待學(xué)生的方式,跟我們班的劉老師是多么的相似啊!雖然我們有事會犯錯誤,但是劉老師會耐心的教導(dǎo)我們,直到我們改正錯誤為止。劉老師陪伴我們走過了一年的時間,她是一位成功的老師,她獲得了全班同學(xué)的愛戴和尊敬。
我最喜歡作者在封面上寫一句話:"我愛 2歲。它是童真,它是淡淡的憂傷。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲,它是無跡可尋的夢。"的確, 2歲代表了我童年的結(jié)束,代表著少年的開始,代表我已邁上人生的步伐。
讀完這本書,我知道了單親家庭的孩子最需要家人、老師和同學(xué)的關(guān)愛,他們的心靈比我們的要脆弱的多,我們應(yīng)該給予他們更多的溫暖,不是嗎?
讀《閃閃惹人愛》有感4
“誰覺得刺眼,是因?yàn)槌绨荨iW著光的男孩,帶著我一起拽。閃一點(diǎn),亮一點(diǎn),愛一點(diǎn)。閃閃惹人愛,閃閃惹人愛,閃閃惹人愛……”當(dāng)我聽到這首歌,就會情不自禁想起閃閃惹人愛這本書。
缺失父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌,產(chǎn)生了一種想念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”,她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此,她既飽受同學(xué)們的'嫉妒、嘲笑,和自己內(nèi)心的困擾,又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一吃話,讓她知道,原來,愛還有那樣一種溫暖和姿勢……
其實(shí),每個人都要經(jīng)歷的這樣一個階段——青春期。而我,12歲,就正值這個懵懂的時期。12歲,當(dāng)我還站在童年尾巴上,青春已不期然飄落。12歲,是萌動的年齡;12歲,那些獨(dú)特的回憶,有太多的奇妙和不可思議。
如果你是男生,你會很喜歡戲弄女生,耍她們玩。如果你是女生,你會發(fā)現(xiàn)你開始和男生慢慢有接觸,和男生在一起心會“怦怦”地跳。你也會開始頂撞老師和長輩,不聽他們的話,認(rèn)為他們嘮嘮叨叨,很煩人。女生們,喜歡將自己打扮得成熟一點(diǎn),卻丟掉了那份最初的純真。而男生們,卻經(jīng)常為了面子,和同學(xué)大打出手……面對這些改變,你不必緊張,更不用害怕,因?yàn)檫@些都是正常的現(xiàn)象。只要你擺正心態(tài),這些問題就會迎刃而解。你可以經(jīng)常去外面散散心,和朋友講講自己的心里話,向老師請教為什么會這樣。這樣就可以開開心心地度過這段難忘的人生。
讓我們記住這個奇特的年齡,記住我們最初的夢想,用我們的熱情活出最精彩的自己,相信我們定會大放異彩!
讀《閃閃惹人愛》有感5
這個假期,我懷著喜悅無比的心情閱讀了陽光姐姐伍美珍的作品“十二歲的青春無語”之《閃閃惹人愛》。我被書里那可愛的女孩──邱佳深深吸進(jìn)住了。
這本書主要講述了椰子頭、矮胖但可愛的邱佳和她在12歲那年在初一的故事。缺少父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌產(chǎn)生了一種想念可依賴之情……她受班里的“愛情大師”冉小渝和陳酷兒的“啟發(fā)”,她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此,她既保守同學(xué)的'嫉妒、嘲笑,和自己內(nèi)心的困擾,又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰的快樂。然而,在她和“黃瓜”(黃天宇)從樹林里無意中偷聽到的一切一切,讓她知道了,原來,她在關(guān)凌老師眼里是個純潔、平凡、可愛的女孩子;也讓她知道了愛還有一種溫暖的姿勢。
陽光姐姐筆下的故事,讓我時而微微一笑,時而淚眼奪眶。在我的腦海里,最難忘的就是邱佳寫給關(guān)凌的那封郵件。邱佳的數(shù)學(xué)成績差,媽媽覺得內(nèi)心很彷徨和無措。媽媽認(rèn)為邱佳早上了一年學(xué),跟不上課程。別人能夠輕松地學(xué)習(xí),而她卻吃力地學(xué)習(xí)。但是她數(shù)學(xué)成績差不是媽媽想的那樣,而是有一個特殊的原因。在她八歲那年,下著大雪的那天,爸爸騎著車送她去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班。就在去接她的路上爸爸出了車禍,爸爸去世了。就在那刻以后,她就討厭數(shù)學(xué)、痛恨數(shù)學(xué)。這也是邱佳心里面的一個秘密,就連她最親的媽媽也不知道的秘密。他發(fā)這封郵件給關(guān)凌是因?yàn)樗湃侮P(guān)凌,因?yàn)榍窦延X得關(guān)凌就像她親愛的爸爸一樣,很親切。
雖然我已經(jīng)讀完一段時間了,但是還回味無窮。這本書讓我懂得了單親家庭的孩子最需要家人、老師和同學(xué)們的關(guān)愛,他們的心靈比任人都脆弱,他們經(jīng)歷過家人的分離、孤獨(dú)。像邱佳那樣,爸爸因車禍而離開這個世界,邱佳就討厭數(shù)學(xué)。這樣就需要老師的諒解,同學(xué)們不能嘲笑。我還喜歡像關(guān)凌這樣對學(xué)生關(guān)心、開明的老師。
12歲──是我們童年的終點(diǎn),也是我們少年的起點(diǎn)。
讀《閃閃惹人愛》有感6
星期天,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡這本書,書的名字叫《閃閃惹人愛》。早上一睜眼,我就會情不自禁地來到書房,翻開熟悉的頁數(shù),讀著熟悉的字眼,讓我回味深長。
讓我來給大家介紹一下大體內(nèi)容吧:缺少父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)老師關(guān)凌,產(chǎn)生了一種思念和依賴之情……受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”他懷疑這就是成熟和暗戀和愛情。為此,他既飽受同學(xué)的嫉妒嘲笑,和自己內(nèi)心的困擾,又第一次感到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。
這本書雖然很短,但是蘊(yùn)含了無窮的“寶藏”,故事的'主人公邱佳,被同學(xué)嫉妒嘲笑,但是在數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌的關(guān)愛下,邱佳從同學(xué)的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊!
我的夢想也是成為這樣關(guān)愛孩子的好老師,可是現(xiàn)在的我做事總是不考慮后果,總覺得自己的所作所為都是正確的,想讓別人明白我的心思,我覺得這樣就是關(guān)心。
讀了這本書以后,我明白了怎樣正確的關(guān)心愛護(hù)同學(xué),我應(yīng)該好好像關(guān)凌老師學(xué)習(xí)。為成為一個真正關(guān)心愛護(hù)同學(xué)的好老師而努力。
讀《閃閃惹人愛》有感7
“誰覺得刺眼,是因?yàn)槌绨。閃著光的男孩,帶著我一起跩,閃一點(diǎn),亮一點(diǎn),愛一點(diǎn)。閃閃惹人愛,閃閃惹人愛,閃閃惹人愛,閃閃惹人愛”聽著這首歌,看著這本書,讓人如此充滿幻想和激情。
這本書中的內(nèi)容十分讓人憧憬。缺少父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌,產(chǎn)生了一種想念和依賴之情,受班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”,她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此,她既飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾,又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場對話,讓她知道,原來,愛還有那樣一種溫暖的姿勢。
十二歲是我愛幻想的天空,也是我慢慢長大和成熟的第一步。每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時都會天馬行空地發(fā)揮我的地盤。也許某天我會夢到“明星夢”在舞臺上唱歌、表演、跳舞,臺下的粉絲投來崇拜、羨慕的熱光,使我更加激情,恨不得把我的才能都展示出來,讓他們瞧瞧,我相信大多數(shù)的女孩子也是和我一樣有著愛幻想的腦袋吧!又或許在另一個夜晚將又有一個騎著馬的白馬王子向你走來,你是多么高興。我想這就是十二歲幻想的天空吧!十二歲的我們也將變得成熟了起來,不再是懵懂和羞答答的女生了。
主人公從小就缺少父愛,不管是父愛、母愛、友愛、老師的愛,都是愛。單翼天使一定希望有人跟她做朋友、希望有人關(guān)愛、呵護(hù)她。
愛總是微笑的',和藹的,慈祥的,友好的,她撫慰著你,呵護(hù)著你,疼愛著你,親吻著你。在你精神頹唐時,給你力量;在你心神憔悴時,給你希望;在你膽卻恐懼時,給你勇氣;在你憂郁不快時,給你愉悅。人類需要愛,需要愛那偉大的力量,感受世界的美好。人間的真情,需要愛那崇高的精神,描繪大于世界,創(chuàng)造奇跡。
讀《閃閃惹人愛》有感8
一本書,可以走進(jìn)你的成長世界;一本書,可以闖進(jìn)你的柔軟心靈;一本書,可以讓你學(xué)會珍惜!堕W閃惹人愛》就是這樣的一本書。
邱佳是一個心思細(xì)膩的女孩。她的父親因?yàn)槿W數(shù)班接她而離開了這個世界,因此她對數(shù)學(xué)有陰影,很討厭數(shù)學(xué),直到遇到實(shí)習(xí)老師關(guān)凌。關(guān)凌老師很關(guān)心她,總是給她補(bǔ)數(shù)學(xué),還送禮物給她,說她可愛。關(guān)凌的關(guān)心讓邱佳開始喜歡上數(shù)學(xué)課,在課上也特別積極。當(dāng)一群女生在聊“喜歡”這個話題時,她發(fā)現(xiàn)她喜歡上了關(guān)凌老師。后來聽到關(guān)凌的女朋友伍薇和關(guān)凌的談話,她才發(fā)現(xiàn)那種喜歡是依賴和對父親的想念。
12歲是童真到少許成熟的一座橋,一座獨(dú)木橋。走在這座獨(dú)木橋上,忐忐忑忑。既不舍得失去11歲以前的童真歲月,又向往13歲以后的淡淡成熟。12歲,是小學(xué)的遺憾結(jié)局,也是初一的完美開始。邱佳很幸運(yùn),在這段獨(dú)木橋上有一個特殊的人扶著她行走,使這段路不會太惆悵,甚至補(bǔ)足了她失去父親的空洞。其實(shí)我們的十二歲的驚喜都不比邱佳少,我們更加學(xué)會珍惜小學(xué)的最后一段日子,我們擁有了一幫新的同學(xué),換一個環(huán)境,換一種心態(tài)。11歲,我們還是個孩子,沉浸在屬于自己的'幸福世界。12歲,上初中了,我們開始有了自己的理想與追求。13歲,我們長大了許多,更懂得人生的意義。等到我們走完這座獨(dú)木橋,再回頭看,會發(fā)現(xiàn)后面的風(fēng)景多么美好,卻只可遠(yuǎn)觀不可沉浸其中。12歲我只顧著珍惜,卻忽略了新的同學(xué)。逃避現(xiàn)實(shí),自己一個人回想小學(xué)的美好,不與他們敞開心扉談自己。后來才發(fā)現(xiàn)自己多么幼稚,過去了就過去了,時間不會倒流。珍惜眼前才是最實(shí)在的。三年后,大家又要分了,為什么現(xiàn)在不好好珍惜以后再浪費(fèi)時間后悔呢?這樣的愚昧只會浪費(fèi)更多青春年華,只會遺失更多的美好。現(xiàn)在,我要重新開始我的初中友誼之旅。
十二歲是人生的一小節(jié)。如果一直回頭看,會失去很多。如果勇敢向前看,會得到更多。
讀《閃閃惹人愛》有感9
轉(zhuǎn)眼間我就要上初二了,很想念初一的生活。特別是剛上初一的時候,大家那時候都很稚氣,每天在教室里吵吵鬧鬧的,雖然老師們經(jīng)?鄲牢覀兺对V我們,但還是很喜歡那些稚氣,那些單純,很多班級里都沒有的。《閃閃惹人愛》講的就是一群剛上初一的孩子,他們有的以為自己成熟卻毫不穩(wěn)重,有的也像個小學(xué)生大吵大鬧,但是里面的主人公——邱佳,可就跟別的同學(xué)不太一樣了。
邱佳看起來比其他的孩子稚嫩多了,矮矮的個頭、齊肩的短發(fā)(也就是學(xué)生頭)、眼睛里透著其他孩子沒有清澈。邱佳的個性也不太開朗,在新的班級里,只有同桌“黃瓜”肯跟她一起玩。她的成績也一般,特別是數(shù)學(xué),她甚至恨透了數(shù)學(xué),這里面還有一段曲折的故事……邱佳原本有一個很幸福的家庭,八歲的時候,爸爸去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班接她回家,不幸遭遇車禍,爸爸的離開,帶走了邱佳和媽媽所有的幸福,媽媽的擔(dān)子更重了。每當(dāng)邱佳聽到有關(guān)數(shù)學(xué)的東西,心里那道傷疤好像又要被撕開,所以每次上數(shù)學(xué)課,邱佳都是開著小差混過去的,也許這樣能減輕一下她的痛苦。
因?yàn)樗浜蟮某煽,孤僻的個性,老師對她很失望,只是失望,作為一個老師,哪有這么多時間去細(xì)心的提高每一個同學(xué)的成績呢。這時,來了一個實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)老師關(guān)凌,他似乎把邱佳的心門打開了,因?yàn)殛P(guān)老師長得像邱佳過失的爸爸,邱佳的爸爸也帶著眼鏡,也愛笑。關(guān)老師也注意到了這個孩子,她似乎沒有其他同學(xué)那種青春期的叛逆,像水晶一樣透明的眼神里還帶著一絲寂寞。之后,關(guān)老師找邱佳談話,問她喜不喜歡數(shù)學(xué)之類的,邱佳很緊張,因?yàn)樗X得那好像是親人之間的問候,她又想爸爸了,眼淚又落下來了,落到關(guān)老師心坎里去了,他決定要幫幫邱佳。之后的日子里,關(guān)老師十分關(guān)心邱佳,班里竟然傳出他們的緋聞,同學(xué)們嘲笑邱佳如此的'不起眼,為什么能跟關(guān)老師這樣優(yōu)秀的人“勾搭”上,這也給邱佳惹來了不少麻煩。一次偶然的機(jī)遇,邱佳聽到了關(guān)老師對自己的看法,他說邱佳就像個水晶做的娃娃,很可愛,以后自己也想要這樣的孩子……
人與生俱來的渴望,就是贊美,就是鼓勵。邱佳是一個單親家庭的孩子,她小小的心靈里承受著什么樣的痛苦,什么樣的寂寞,誰會去傾聽,誰會敲開她的心門呢?她的心里有多少渴望,她多么想飛出去,跟別的孩子一樣開心的玩耍,但是她的恐懼與膽怯困住了自己,或許有個人來關(guān)心問候,甚至是了解一下這個小女孩,對她的人生來說都是莫大的鼓勵。
也許一句平凡的話,就能喚起一顆沉睡的孤單的心;也許小小的注意,就能敲開心門;也許,愛,就這么簡單吧。
讀《閃閃惹人愛》有感10
《閃閃惹人愛》這本書是一本有點(diǎn)傾向我們現(xiàn)實(shí)生活的小說,很有文采的小說。這本書的作者是伍美珍,有“陽光姐姐”的愛稱,她所寫的每一本書都深受小學(xué)生的喜愛!
主人公是缺少父愛的邱佳,比她們班的同學(xué)小一歲,比較矮,椰子頭,外號:皮卡丘、椰子頭,數(shù)學(xué)成績令大家頭疼,她沒有朋友,喜歡獨(dú)來獨(dú)往,很向往冉小渝和陳酷兒的友誼和成熟!
作為單親家庭的孩子,是很可憐的。而她們班新來的數(shù)學(xué)老師關(guān)老師很喜歡這個邱佳,因?yàn)樗X得邱佳像一顆水晶般的葡萄,邱佳一點(diǎn)也不喜歡把自己打扮得很非主流她像一個真正的孩子,在冉小渝和陳酷兒眼中是幼稚,而在關(guān)凌眼中是單純,邱佳給他一種責(zé)任感!
邱佳也很喜歡關(guān)老師,她覺得關(guān)凌很像她的爸爸,對關(guān)凌有依賴和親切的感覺。邱佳的父親來接邱佳上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班時,一輛車急速駛來,邱佳的父親措手不及,被碰死了。就是這一刻,讓邱佳無比恐懼?jǐn)?shù)學(xué),無比疼恨數(shù)學(xué)。直到新的數(shù)學(xué)老師來臨,才結(jié)束了邱佳的噩夢。
主要是寫了邱佳因?yàn)閿?shù)學(xué)成績差、個子矮、說話很孩子氣、很單純而經(jīng)常受到冉小渝和陳酷兒的嘲笑。每一個老師都很討厭邱佳,邱佳的成績不堪入目,各科的老師尤其是數(shù)學(xué)老師一講到邱佳,就會有“我要崩潰了”的表情!只有新來的老師關(guān)凌不會這樣,他把邱佳當(dāng)作自己的妹妹一樣來教育。當(dāng)他看見邱佳為說自己的爸爸的時候留下來的'淚,他就有一種很沉重很沉重的心情。關(guān)凌待邱佳很好,這讓冉小渝和陳酷兒很懷疑他們在談戀愛,冉小渝和陳酷兒很想知道關(guān)凌為什么會喜歡邱佳,便成為了狗仔隊(duì)……
作者在封面寫的一句話,我很喜歡,“我愛12歲。它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢!笔堑,12歲代表著什么?代表著童年的結(jié)束,代表著少年的開始,代表著你已邁向人生的進(jìn)步。
看了這本書,讓我想起了過去的美好時光,讓我懂得了什么是愛,還讓我感受到了失去的那種悲傷。
讀《閃閃惹人愛》有感11
《閃閃惹人愛》這本書講述的是:一個女孩她叫邱佳,她是單親家庭的小孩,她長得胖嘟嘟的`,而且她的個子也不高,所以她的外號叫皮卡丘,邱佳數(shù)學(xué)成績很差。數(shù)學(xué)成績差是因?yàn)榍窦阉簧蠑?shù)學(xué)課就走神。因此,她的數(shù)學(xué)老師一見到她和談到她就一副我就要崩潰的樣子。她的班上還要以成績來安排座位,邱佳她每次都是坐在后面,每一次發(fā)成績,邱佳都很失望,但邱佳她媽媽并不罵她只是要她下次考好一點(diǎn)就可以的了。同學(xué)冉小渝和陳酷兒還經(jīng)常挖苦她
在這本書中,邱佳一直認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn),但在這本書的最后,邱佳和黃天宇在軍訓(xùn)中無意聽到新老師和他的女朋友在說關(guān)于邱佳的優(yōu)點(diǎn)。邱佳聽了后淚流滿面,邱佳心里很感動。
看完這本書后,我認(rèn)為邱佳她很幸福,她有一個很疼她的媽媽和老師。我在這本書中學(xué)到:一個人身上一定會有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能只看到優(yōu)點(diǎn),那樣會使自己很驕傲。但是只看到缺點(diǎn),會使自己很自卑。所以,做人要看到自己本身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
讀《閃閃惹人愛》有感12
剛讀完這本書,我心中對書中缺乏父愛的邱佳產(chǎn)生了憐惜之情。她,全班最小的女生,外貌并不出眾,孤獨(dú),這樣的一個女孩得到關(guān)愛時,學(xué)回依賴他人時,卻飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑,和自己內(nèi)心的困擾,令人不為其動衷。
《閃閃惹人愛》這本書主要講從小缺乏父愛的孤僻女孩邱佳,從一個獨(dú)來獨(dú)往的女孩,到最后受到數(shù)學(xué)老師關(guān)凌的關(guān)心和愛路莉
對此,我認(rèn)為單親家庭的孩子是不幸的,他們的心中渴望著親情,渴望得到他人的關(guān)愛;他們是孤獨(dú)的,因?yàn)榧彝サ?關(guān)系,他們成了大家嚴(yán)重的異類,漸漸的與大家疏遠(yuǎn),因此昌盛了自卑的心理,更因?yàn)椴怀霰姷耐饷蔡黄痤^。他門是需要老師和同學(xué)、家人的關(guān)愛。他門的心靈比我們脆弱,或許他門有些人很開朗可心中也會有陰影。。要會諒解他們,讓他們感到溫暖。
現(xiàn)實(shí)生活中,存在著許多單親孩子,缺乏父母的愛,而導(dǎo)致性格的孤僻,不愛與人交往,自卑不自信,心理上總感覺字己底人一等。
關(guān)老師的這種溫暖的愛的姿勢,溫暖了邱佳那孤獨(dú)自卑的心。12歲代表了童年的結(jié)束,代表邱佳將告別那段憂傷的回憶,邁上新的人生。12歲漸漸遠(yuǎn)去的夢,遠(yuǎn)去的淡淡的憂愁,轉(zhuǎn)瞬既逝的歌聲,無跡可尋。
讀《閃閃惹人愛》有感13
今年暑假放假前,老師給我們推薦了幾本暑假閱讀的書籍,其中有一本是作家伍美珍寫的書,書名叫《閃閃惹人愛》。
這是一本非常適合我準(zhǔn)初中生看的的書,書里主人公叫米諾。她是個初一的學(xué)生,身高只有一米四八,胖乎乎的椰子頭女孩。她有一個可愛的外號叫“糯米團(tuán)”,這是她的同桌“蘿卜頭”給她起的外號。她的同桌叫羅舟,他是一個瘦瘦的男孩,在班成績不錯,游戲也玩得很好的男生。還有她的好朋友陳小沐和葉果果,班上李老師根據(jù)她們表現(xiàn)叫她們“非主流女”,她們倆還有個外號叫“愛情大師”。
主人公米諾和她的同學(xué)們都擁有自己的qq號,她們平時都用qq聯(lián)系,我在小學(xué)是不可能的,我想我馬上也上初中了,我也很想像她們一樣,能有一個自己的qq靚號,能和我好朋友上網(wǎng)聊天。但我不能學(xué)米諾那樣,借助自己的qq讓同學(xué)羅舟把作業(yè)給她抄。我認(rèn)為米諾這樣學(xué)習(xí)下去,成績會越來越差的!書中的.人物我最喜歡“蘿卜頭”羅舟了,,他在班上不但學(xué)習(xí)成績好,而且還是個很謙虛的男生。他和同學(xué)們的關(guān)系都很好,從不看不起和欺負(fù)“糯米團(tuán)”這些同學(xué)。讀到他把自己的成績形容像尼亞加拉大瀑布時,我笑得肚子都疼了!好像是在說我一樣,我想到在小學(xué)六年時也常常這樣做。
書里說到是我向往的初中生活,書中我讀到了不一樣的讀書生活,特別是在初中注重學(xué)習(xí)成績,就是座位也按學(xué)習(xí)成績來排,不像在小學(xué)考慮你的高矮,初中學(xué)習(xí)好的可以坐在前幾排,不好的則要坐在后面。這里我看到了可憐的米諾,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好,沒能坐在前面。也是因?yàn)檫@樣,數(shù)學(xué)老師也對她不加關(guān)心。這讓可憐而又可愛米諾覺到很失落!這時我突然很同情米諾,她不僅被人瞧不起,還得不到老師的關(guān)心,就在她失落的時候,竹川老師的出現(xiàn),給了她無限的關(guān)心和教導(dǎo),給她帶來了溫暖和自信,在竹川老師的眼里,米諾是一個真正的小女孩,像水晶一樣透明又可愛。我相信米諾有了竹川老師幫助,一定會提高自己的數(shù)學(xué)成績的。
讀到這里我才明白,《閃閃惹人愛》這本書是來贊美一個人的。這本書對我來說太有誘惑力了,好像把我?guī)У搅顺踔猩,米諾把自己的學(xué)校說成是“古墓派”,這讓我也忍不住開始幻想起來,我的小學(xué)是在浙江讀的,學(xué)校美麗令我向往,我現(xiàn)在回到家鄉(xiāng),我的初中學(xué)校也是這樣嗎?這時的我仿佛也是一名“古墓派”的女弟子,正在“古墓”的內(nèi)部遨游。
讀《閃閃惹人愛》有感14
這個暑假我讀到了一本好書,是著名兒童文學(xué)作家伍美珍寫的一本書,名字叫《閃閃惹人愛》。這本書給我留下很深的印象。
這本書寫的是一群剛剛小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入初中的青春期少年的故事。主人公邱佳是班上年齡最小的學(xué)生,她有一雙純凈如水的眼睛,飽滿的額頭,一臉的稚氣。她的其他成績都很好只有數(shù)學(xué)成績最差。那是因?yàn)樗藲q的時候去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,她的爸爸在去接她的路上出了車禍,死了。從此她就十分痛恨數(shù)學(xué),上數(shù)學(xué)課開小差,所以數(shù)學(xué)成績就落了下來,“小升初”的畢業(yè)考試她的數(shù)學(xué)成績才35分,結(jié)果在初中是按照成績排座位的,身高只有1.48米的邱佳坐在了全班倒數(shù)第二排,而她前面的兩個女生身高都在1.65米,上課的時候,她們把邱佳的視線全都擋住了。初中的第一次月考邱佳還是數(shù)學(xué)拖了后腿,全年級墊底,所以邱佳還是坐在教室的倒數(shù)第二排。不久班上新來一位叫關(guān)凌的年輕帥氣的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師,這位戴著老土眼鏡的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)像邱佳的爸爸,讓邱佳有一種親切感,關(guān)老師也很喜歡這個可愛的孩子,當(dāng)他知道邱佳的數(shù)學(xué)很不好時,決心幫助她,每天放學(xué)后都花一堂課時間給她補(bǔ)習(xí),漸漸地邱佳的數(shù)學(xué)成績有了一點(diǎn)提高。關(guān)老師還給邱佳送了禮物一個皮卡丘,皮卡丘正好是邱佳的外號,她特別喜歡它,邱佳感覺自己受到老師的關(guān)心和重視,她感到了快樂并開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我覺得書里的關(guān)老師真是一位好老師,不僅青春、陽光、帥氣,還關(guān)愛學(xué)生,不歧視差生,想辦法幫助差生。這樣的老師當(dāng)然會受同學(xué)們喜歡的。∥矣X得邱佳的同桌黃天宇也是個很不錯的男孩,非常熱心愛幫助人,他的學(xué)習(xí)成績很不錯,數(shù)學(xué)特別好。邱佳有不會的數(shù)學(xué)題總是去問他,他還愛給別人起外號,“皮卡丘、椰子頭”都是他給邱佳起的外號。每次考試結(jié)束后班上都要重新排座位,黃天宇本來是可以坐在前排的,但他卻非要坐在后面,別人問他為什么,他卻幽默地說在后面可以做小動作、講話什么的,我想其實(shí)他坐在后面就是為了讓邱佳不感到難堪吧,他還蠻有紳士風(fēng)度的呢。書里還介紹了兩個冒充成熟的女生冉小渝和陳酷兒,她們總愛傳播一些小道消息、嘲笑邱佳什么的。
缺失父愛的.邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌,產(chǎn)生了一種想念和依賴之情…… 為此,她飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑和自己內(nèi)心的困擾,又第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。而無意中從樹林里偷聽到的一場對話,讓她知道,原來,愛還有那樣一種溫暖的姿勢。這大概也是一種成長中的感悟吧,,那一刻我也為邱佳感到好開心。
這本書是十二歲的青春物語,作者在書中自敘里寫道 :“我愛12歲,它是童真。它是淡淡的憂愁。它是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲。它是無跡可尋的夢” 。 12歲是從童年到青春期的第一道過渡線,當(dāng)你越過這條過渡線,你會慢慢進(jìn)入到另一種人生。我和我的同學(xué)們現(xiàn)在還是11歲的小學(xué)生,離十二歲還有一年,我十分期待我們的十二歲,我要好好把握這最后的童年時光,12歲一過,就要告別童年了,迎接那青春雨的到來,也許書中所寫的就是我們將要面臨的未來人生,我相信我們的未來也是閃閃惹人愛。
讀《閃閃惹人愛》有感15
星期天,爸爸給我買了一本書,我非常喜歡這本書,愛不釋手。書的名字叫《閃閃惹人愛》,它把一群十二歲孩子的喜怒哀樂淋漓盡致的展現(xiàn)出來了。早上一睜眼,我就會情不自禁地來到書房,翻開熟悉的頁數(shù),讀著熟悉的字眼,讓我回味深長。
這本書講了,主人公邱佳是個胖嘟嘟的女孩,她很笨,數(shù)學(xué)成績很差,被別人稱作“皮卡丘”。 邱佳是一個單親家庭的孩子,膽小、孤獨(dú)。因?yàn)樗崆耙荒晟蠈W(xué),成績不好,數(shù)學(xué)的成績十分糟糕,經(jīng)常被老師批評所以在班里沒有朋友,獨(dú)來獨(dú)往。他的同桌是個名叫黃天宇的男孩,外號“黃瓜”數(shù)學(xué)成績很OK,喜歡出風(fēng)頭。還有兩位“愛情大師”,冉小渝和陳酷兒。
邱佳因?yàn)槿鄙俑笎,對?shù)學(xué)十分厭倦,自從數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)老師關(guān)凌來到這個班后,邱佳對關(guān)心她的關(guān)凌老師,產(chǎn)生一種思念和依賴之情……受到班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”,她懷疑這就是成熟、暗戀和愛情。為此,她既飽受同學(xué)的嫉妒、嘲笑,和自己內(nèi)心的困擾,第一次感受到被老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。在一次無意中從樹林里偷聽到的一場對話后,讓她明白了,原來,愛還有那樣一種溫暖的姿勢。。。。。。
讀完這本書后,我知道了單親家庭的孩子最需要家人、老師和同學(xué)們的關(guān)愛,他們的心靈比我們脆弱很多,就好比缺少了一只翅膀。開朗的孩子心中也會有少許陰影。他們經(jīng)歷過與家人的分離和孤獨(dú),就像邱佳那樣,家人因車禍而離開這個世界,給邱佳的心中留下了陰影,所以邱佳就討厭數(shù)學(xué)。這時就需要老師的諒解,同學(xué)們的關(guān)心。讓他們感受到同學(xué)老師的.溫暖,把曾經(jīng)丟失的愛,彌補(bǔ)回來。
愛也許就是一個小小的動作,一個甜甜的笑臉,一句溫暖的話語,F(xiàn)在的社會是缺少愛的,讓我們一起行動起來,去關(guān)愛身邊的人,去關(guān)愛這個社會,讓藍(lán)天下的“花朵們”健康、茁壯地成長!
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