小班體育游戲心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，往往會寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編收集整理的小班體育游戲心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　隨著經濟發(fā)展，人們生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視。關注個人的心理健康已成為現(xiàn)代文明人的一個重要標志。新《綱要》指出“要高度重視幼兒的心理健康，一個心理健康的孩子，首先應該能逐漸學會調控自己的情緒，保持樂觀向上的心境。那么樂觀向上的態(tài)度又該如何從小培養(yǎng)呢？環(huán)境起著執(zhí)關重要的因素，一個積極向上、樂觀的群體，必定對孩子的成長起著關鍵的作用。在重視孩子心理健康的同時，結合生理，共同促使孩子健康的成長。

　　我園以“陽光體育“為教學特色，結合幼兒的生理和心理為準繩，滲透到體育教學活動中。在如何將心理健康滲透到體育活動設計中，不難有些困惑。通過查閱相關資料，及與同事的交談，熟略得知心理健康體育教學活動要通過游戲的情景，將有關心理方面的因素融入其中。在設計體育教學活動中，根據(jù)我班孩子的年齡特點及動作發(fā)展，融入到活動設計中。

　　一、設計思路

　　本著我園以“陽光體育“為特色教學，本著“我陽光、我健康、我快樂”為宗旨，創(chuàng)建積極向上的樂觀態(tài)度，關注幼兒的心理健康。結合體育活動，運用言語鼓勵幼兒克服困難，勇敢向前。挑戰(zhàn)是激發(fā)斗志的一種“特權”，挑戰(zhàn)更是克服困難、培養(yǎng)良好心理素質的關鍵。

　　二、活動程序

　　準備活動（導入）—出示器械—自由探索—學習動作（重點）—總結經驗—個別示范—游戲融入—挑戰(zhàn)自我—克服困難—勇敢向前—放松運動

　　三、活動反思

　　體育活動結合心理健康，從未接觸過，之前在上課總是一略帶過。那么在本次活動中以心理健康為重點展開，確實有些無從下手。在共同協(xié)商中，將長凳子作為練習平衡的一種器械，在此基礎上，提升難度，結合輪胎，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)意識。根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結合我班幼兒的能力發(fā)展，設計了本次體育活動。

　　在活動中，幼兒的參與性很高，挑戰(zhàn)意識很強。雖然在第三個環(huán)節(jié)中，由于難度較大，部分膽小的孩子無法向前，但是總的來說還是不錯的，畢竟從年齡而言還是相當可貴的。在“挑戰(zhàn)自我”這個環(huán)節(jié)中，在老師和同伴的鼓勵下，大部分孩子都能克服困難，勇敢向前。從本次活動的整體來看，孩子的表現(xiàn)還是相當不錯的，希望在以后的人生道路上，能克服困難，積極面對。用一顆樂觀、向上的心去迎接每一天的生活。

　　當代社會背景下的壓迫，促使大部分群體的心理出現(xiàn)嚴重的“破裂”。社會的競爭、生活物資的漲浮等等，現(xiàn)實的殘酷導致眾多群體患心理疾病。那么如何在競爭強烈的年代里疏導好自己的心理，調節(jié)好自我的心態(tài)？并以一顆樂觀向上的態(tài)度去迎接呢？在學前教育中，關注兒童的心理健康早已普及社會，得到眾多家長所關注。那么作為我們教師，在日常生活及教學活動中，滲透一些有關增強孩子自信心的知識，多以鼓勵的話語激發(fā)孩子。成長需要鼓勵，需要愛！

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