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企業(yè)實(shí)踐的心得

時間:2024-03-18 14:08:42 心得體會 我要投稿

關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的心得

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的心得

關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的心得1

  一、和諧是企業(yè)發(fā)展的保障

  古人說:“眾人拾柴火焰高”,在這激烈競爭的社會,企業(yè)的發(fā)展首先應(yīng)該是:“和諧發(fā)展”。和諧離不開發(fā)展,企業(yè)發(fā)展了,才有能力滿足員工日益增長的物質(zhì)文化生活需要,提升企業(yè)文明程度。才有能力履行社會責(zé)任,帶動一方經(jīng)濟(jì)。發(fā)展離不開和諧,實(shí)現(xiàn)發(fā)展必須要有明確的方向,一致的步調(diào)和統(tǒng)一的思想。而和諧正是引領(lǐng)發(fā)展方向,克服矛盾的指針。因此用和諧的氛圍去推動發(fā)展是何等的重要。企業(yè)內(nèi)部和企業(yè)外部的和諧缺一不可,企業(yè)內(nèi)部和諧就能團(tuán)結(jié)一致,克服外部環(huán)境的困難,最終達(dá)到內(nèi)外部的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。否則即是外部環(huán)境再好,企業(yè)也無法快速發(fā)展。我所實(shí)踐的企業(yè),無論是老總還是員工,他們都平易近人,和諧相處。大家分工明確,各司其職。有難處大家共同商量,有困難大家相互幫助,有問題大家共同探討。如有一次有位設(shè)計師將一個項(xiàng)目設(shè)計完畢,請領(lǐng)導(dǎo)過目,領(lǐng)導(dǎo)看后馬上叫其他設(shè)計師都過來一起學(xué)習(xí)、探討。我覺得企業(yè)這種團(tuán)結(jié)互助、克難攻堅的精神非常值得我學(xué)習(xí)。正因?yàn)槠髽I(yè)這種和諧的工作氛圍使得企業(yè)蒸蒸日上,前來應(yīng)聘的人才源源不斷。

  二、人才是企業(yè)發(fā)展的基石

  人才就像種子或樹苗,種子是由企業(yè)自己播種培養(yǎng)的,樹苗則是由外購買的,這些種子或樹苗是否能夠在土壤上扎根生長,關(guān)鍵因素就是土壤,而土壤就是企業(yè)。我實(shí)踐的企業(yè)規(guī)模不大,人數(shù)不多。但設(shè)計師們個個都是精兵強(qiáng)將,他們都有一技之長,業(yè)務(wù)精通,操作熟練,設(shè)計項(xiàng)目時個個都得心應(yīng)手。對于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,大家都堅決服從,從不討價還價。并且有強(qiáng)烈的事業(yè)心,對設(shè)計的項(xiàng)目都認(rèn)真仔細(xì),精益求精。老板雖然學(xué)歷不高,但是業(yè)務(wù)能力很強(qiáng),企業(yè)的發(fā)展勢頭很好,大家都很佩服。由此得出大學(xué)生社會實(shí)踐是何等的重要。如果學(xué)歷再高,領(lǐng)悟的程度、運(yùn)用的能力,實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不夠,作用然仍發(fā)揮不了。因此,作為企業(yè),人才的選擇、人才的培養(yǎng)、人才的儲備是從重之重。作為即將走向社會的大學(xué)生,積極參與社會實(shí)踐,把所學(xué)的知識運(yùn)用于社會實(shí)踐是一堂必修課。

  三、學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的動力

  學(xué)習(xí)是全面推動企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的不竭動力,勤奮好學(xué)是責(zé)任,是發(fā)展實(shí)踐的呼喚。新世紀(jì)新階段所面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有,面臨的挑戰(zhàn)也前所未有。因此,只有勤奮好學(xué),才能真正做到與時俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考是創(chuàng)新的源泉,是與時俱進(jìn)的'根本保證。創(chuàng)新是發(fā)展的核心,創(chuàng)新是我們工作的指導(dǎo)思想,創(chuàng)新是人類最高級的增值資源,創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的一個根本途徑。在全球化經(jīng)濟(jì)與知識競爭的當(dāng)今時代,創(chuàng)新已成為工作的重要主題,只有樹立終身學(xué)習(xí)的新理念,才能獲取企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的動力源泉。

  1.作為企業(yè)首先要加強(qiáng)對人才的培訓(xùn),對不同類型的人才分門別類的進(jìn)行培訓(xùn),使他們不斷的更新知識,拓寬思維,提升能力。

  2.對項(xiàng)目的設(shè)計要相互學(xué)習(xí)交流,共同探討。使項(xiàng)目設(shè)計更加完美,更有時代的特征,更能被廣大群眾所接受

  3.要善于思考,勤于探索,開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新有理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、載體創(chuàng)新等。理念創(chuàng)新:要用新的理念去應(yīng)對項(xiàng)目的設(shè)計。方法創(chuàng)新:要用靈活、簡便、省時的方法去設(shè)計項(xiàng)目。載體創(chuàng)新:要用新穎別致,靈活多樣的載體去設(shè)計展廳。

  總之,本次的社會實(shí)踐對我來說收獲很大,通過社會實(shí)踐,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識。知道了青春的寶貴,懂得了青春的任務(wù),明白了青春鑄和諧的深刻含義。在即將完成學(xué)業(yè),踏上社會。我要加倍努力的學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)中的難題,合理安排時間,不斷充實(shí)自我,為將來踏上社會打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。以實(shí)際行動向?qū)W校、向社會交上一份滿意的答卷。

  **年級的學(xué)生,實(shí)踐的層次要求也不一樣。對我們一年級的要求主要以調(diào)查為主,對二三年級要求參加與專業(yè)相對應(yīng)的生產(chǎn)勞動和工作。我覺得這樣很好。

  學(xué)校的宣傳動員工作做的很好。不僅對即將實(shí)踐的我們開了個好頭,也對未來要實(shí)踐的同學(xué)端正了認(rèn)知態(tài)度,顯示出重要性。學(xué)校的宣傳動員工作,讓我們進(jìn)一步明確實(shí)踐活動的意義,提高我們參加活動的積極性。通過20xx年暑期社會實(shí)踐成果展示、召開實(shí)踐動員大會和實(shí)踐主體班會,全面落實(shí)暑期時間活動。認(rèn)真做好負(fù)責(zé)人的招聘和培訓(xùn)工作,下發(fā)負(fù)責(zé)人管理手冊,加強(qiáng)對地區(qū)實(shí)踐隊(duì)的指導(dǎo)工作。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行牡穆?lián)系,方便實(shí)踐隊(duì)聯(lián)系工作。還通過網(wǎng)絡(luò)輔助管理,提高工作效率。

關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的心得2

  一、實(shí)習(xí)時間:20xx年1月5日至20xx年2月2日

  二、實(shí)習(xí)單位:騰思教育信息咨詢有限公司

  三、實(shí)習(xí)目的:切實(shí)夯實(shí)專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識,提高實(shí)際操作能力,以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求,明確專業(yè)技能培訓(xùn)的方向,更好的適應(yīng)職業(yè)學(xué)校技能培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作,更好的服務(wù)于社會。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  進(jìn)入公司,我被安排在策劃室工作。策劃室的工作總體來說是忙碌而充實(shí)的,在整個運(yùn)轉(zhuǎn)程序中具有不可替代的作用。我們每天工作量都非常的多,我的第一項(xiàng)任務(wù)是設(shè)計一個廣告宣傳海報,初步我們進(jìn)行策劃,找出最佳方案,經(jīng)過一天的反復(fù)討論,我們一直加班到深夜,在第二天的上午提交給部門經(jīng)理。從第一步的設(shè)計到找出理想方案,從現(xiàn)場調(diào)查到具體實(shí)施,都由本組的同事齊心協(xié)力,共同參加,從中我也學(xué)到了許多平日接觸不到的東西。經(jīng)過大家的共同努力,經(jīng)過同事們的精心指點(diǎn),我們按時完成了任務(wù)。我們的方案被客戶大力贊賞,我也從中感受到了成功后的喜悅,找到了自己的價值。對于實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)工作任務(wù),我們從中也得到了許多知識。回想起來,這項(xiàng)工作看起來雖然簡單,但當(dāng)我真正到了那邊之后發(fā)現(xiàn)情況真的不是我想象的那樣。這次的任務(wù)讓我體驗(yàn)了廣告中市場調(diào)查這個重要的工作,也體會到這個工作對下一步策劃制作的重要性。

  在實(shí)踐期間,我們始終保持積極主動、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心接受騰思教育信息咨詢有限公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求;自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守勞動紀(jì)律,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)。學(xué)習(xí)和了解騰思教育信息咨詢有限公司的'工作流程和內(nèi)容,同時還負(fù)責(zé)公司計算機(jī)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù),獨(dú)立解決電腦故障。在工作任務(wù)實(shí)踐過程中,全面了解了企業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務(wù)范圍、運(yùn)作方式;學(xué)習(xí)管理制度、業(yè)務(wù)流程、操作規(guī)范、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等基本情況;了解企業(yè)的真實(shí)工作環(huán)境、崗位職責(zé)、任職條件;熟悉企業(yè)所應(yīng)用的專業(yè)知識,吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。

  五、假期實(shí)習(xí)體會

  1、教育教學(xué)理念有了新突破

  在這一個月的企業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我與企業(yè)員工一同上下班,從事與企業(yè)員工相同的工作,這不僅使我體驗(yàn)了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是感受到書本知識和實(shí)際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計算機(jī)專業(yè)課程體系、改革課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法、創(chuàng)新以工作過程為導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎(chǔ)。

  2、豐富了專業(yè)教學(xué)資源

  通過實(shí)習(xí),我了解了當(dāng)前計算機(jī)設(shè)計方面的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料以后還可充分應(yīng)用于專業(yè)核心課程的建設(shè),以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高

  這次企業(yè)實(shí)習(xí),在工作中親自動手操作,在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵,可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn),這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高。

  另外,通過這次實(shí)習(xí),本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠得到企業(yè)的認(rèn)可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容。歸結(jié)起來,主要有以下幾個方面的問題:

  (1)動手能力很重要

  企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,作為職業(yè)學(xué)校來說,就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力,在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標(biāo)也就得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)作為大事來抓,下大力氣、花大成本來搞好實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解學(xué);亟ㄔO(shè)的資金缺口難題。

  (2)教材改革很重要

  要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進(jìn)行市場調(diào)研,不斷地改進(jìn)教材內(nèi)容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。開發(fā)校本教材成了我們解決這個問題的最好選擇。要關(guān)注學(xué)生的需求,關(guān)注企業(yè)的需求,要關(guān)注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,才能在職業(yè)院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點(diǎn),在同行競爭中立于不敗之地。

  (3)要抓教師素質(zhì)建設(shè)

  沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育,因此要著力提高專業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力。要以此為重點(diǎn),著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師,要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識,了解新的技術(shù)需求,并將之融化到平時的教學(xué)工作中去。

  (4)要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作

  通過多年的教學(xué),我了解到我們的學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低,學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍,情緒自控能力較弱,缺乏應(yīng)有的積極理想和追求,社會適應(yīng)能力較差,自我中心意識過強(qiáng),自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會的一個普遍特點(diǎn)是眼高手低,怕苦怕累。所以,我們要從一開始就抓好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作,把企業(yè)文化引入學(xué)生德育教育,灌輸按勞取酬、多勞多得、不勞不得、勤勞致富的思想;要教導(dǎo)他們無論在什么地方都要遵守紀(jì)律,遵守時間,遵守規(guī)章制度;培養(yǎng)他們學(xué)好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

  通過此次的頂崗實(shí)踐,本人學(xué)習(xí)了企業(yè)先進(jìn)的工作理念和方法、受到了濃厚企業(yè)文化的洗禮,收集了大量的教學(xué)資源,實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能也得到了較大的提高,教育思想、教育理念得到了升華,這些都將為我以后的教育教學(xué)工作提供極大的幫助!

關(guān)于企業(yè)實(shí)踐的心得3

  自2000年左右大學(xué)擴(kuò)招以來,高職高專職業(yè)院校的發(fā)展呈迅猛之勢,經(jīng)歷了十幾年來的發(fā)展,正在逐步走向一種正規(guī)。對于職業(yè)院校的教育教學(xué)特點(diǎn),加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè),提高專職教師實(shí)踐能力成為提高教學(xué)質(zhì)量、深化教育教學(xué)改革的關(guān)鍵。為此,20xx年暑假我和同事們響應(yīng)學(xué)院號召到武漢眾友聯(lián)成科技有限公司進(jìn)行了為期一個月的實(shí)踐鍛煉。

  初到公司,首先我們對公司業(yè)務(wù)進(jìn)行了解和熟悉。該公司主要從事門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、對講系統(tǒng)、弱電工程系統(tǒng)等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)。其次,我們作為高職院校的會計專業(yè)專職教師下企業(yè)更為重要的是要融入公司財務(wù)工作的整個活動過程。武漢眾友聯(lián)成科技有限公司會計業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):

 。1)原始憑證的核簽;

 。2)記賬憑證的編制;

  (3)會計簿記的登記;

 。4)會計報告的編制、分析與解釋;

 。5)會計用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;

  (7)內(nèi)部的審核;

 。8)報稅工作;

  (9)會計檔案的整理保管;

 。10)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)該辦理的會計事項(xiàng)。在實(shí)踐期間我們對該企業(yè)從購買產(chǎn)品到最終完工銷售并安裝完畢整個經(jīng)濟(jì)活動過程,從財務(wù)的角度進(jìn)行記錄做賬。通過跟蹤實(shí)踐,我們掌握了該企業(yè)財務(wù)工作的整個核算過程與監(jiān)督流程。對比教科書上所講授的理論知識我們有了一定的提高,正所謂理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐提升理論。

  作為高校教師暑假下企業(yè)實(shí)踐的目的之一是鍛煉自己,第二是要服務(wù)于企業(yè)。武漢眾友聯(lián)成科技有限公司的主要業(yè)務(wù)是從事門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、對講系統(tǒng)、弱電工程系統(tǒng)等產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù),利潤率比較高,市場前景比較好。該公司原來是小規(guī)模納稅人,由于該公司財務(wù)人員因事離職了一段時間,期間成本費(fèi)用控制和監(jiān)管不嚴(yán)格,財務(wù)工作有所混亂,后被稅務(wù)部門確認(rèn)為一般納稅人。在企業(yè)實(shí)習(xí)期間,該企業(yè)劉總經(jīng)理就企業(yè)發(fā)展過程中財務(wù)方面的所有問題跟我們進(jìn)行了深入地交流探討。我們結(jié)合稅務(wù)會計的相關(guān)理論,再針對企業(yè)近期實(shí)際情況進(jìn)行了一筆筆的對賬與重新核算。使企業(yè)的賬務(wù)更真實(shí)可信,更規(guī)范,我們的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力得到進(jìn)一步的加強(qiáng)與提升,更有利于今后的教學(xué)工作,真正做到教學(xué)做一體化。

  為期一個月的.實(shí)踐活動很快結(jié)束了,讓我們真切體會到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐提升理論的重要性。這一實(shí)踐活動中的真實(shí)業(yè)務(wù)可以作為今后教學(xué)中真實(shí)案例去指導(dǎo)學(xué)生,即理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐驗(yàn)證理論。首先,就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具時間和業(yè)務(wù)上的邏輯性,這為其二。在會計工作的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,更不能弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。通過這次實(shí)踐活動,結(jié)合教學(xué)工作,我們體會到以下幾點(diǎn):

  1、結(jié)合企業(yè)實(shí)踐,努力探索、嘗試改革會計課程教學(xué)。會計工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運(yùn)用上來,會計理論教學(xué)工作方面的改革勢在必行。例如:我們會計專業(yè)的《基礎(chǔ)會計》課程應(yīng)與本課程的手工實(shí)訓(xùn)同步進(jìn)行,讓同學(xué)們更感觀地體會做賬的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性,更具有可操作性,而不是全部上完理論課后再集中在三天內(nèi)做手工實(shí)訓(xùn)。

  2、分析企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動,不斷強(qiáng)化信息技術(shù)知識的應(yīng)用。在知識經(jīng)濟(jì)時代,財務(wù)信息的收集、分析和處理,資本的籌集、調(diào)度和投入,產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程,都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)行,在我們所實(shí)踐的企業(yè)業(yè)務(wù)過程中工程隊(duì)由于經(jīng)常要到工地或是外地去安裝,不便于全部電算化,還有手工記錄的任務(wù)單,未全面實(shí)現(xiàn)電子信息化。隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn),使得國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)成為會計人員的常用工具,手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應(yīng)用的不斷普及與深入,及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快,必將進(jìn)一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。因此我們認(rèn)為在教學(xué)的過程中也應(yīng)該加強(qiáng)《會計信息化》、《EXCEL在會計中的應(yīng)用》等課程的教學(xué)課時量,特別是實(shí)訓(xùn)課時量,要求每位學(xué)生對社會企業(yè)中常用幾款會計軟件熟練掌握。

  3、結(jié)合企業(yè)實(shí)踐工作,不斷提高會計工作者素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟(jì)時代,會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”,教師不僅僅是傳授專業(yè)知識,更重要的是給學(xué)生創(chuàng)造一個有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍,本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則,讓學(xué)生學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。 在實(shí)踐中,我們也常常出差到外地工程項(xiàng)目中,高溫嚴(yán)熱,會計工作者掌握著單位的經(jīng)濟(jì)命脈,更要求學(xué)生對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),要有吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,樹立基本的個人理財觀念和企業(yè)理財觀念。

  4、回想實(shí)踐活動,我們要不斷更新教育教學(xué)觀念。在知識經(jīng)濟(jì)時代,知識將不斷創(chuàng)新,“不創(chuàng)新,就滅亡”,就會計教育而言,一方面,它要求培養(yǎng)的人才有獨(dú)立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認(rèn)識和評價的能力等;另一方面,它要求會計教育不斷進(jìn)行課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和師資隊(duì)伍建設(shè)等。因此,我們應(yīng)結(jié)合實(shí)踐體會,不斷進(jìn)行教學(xué)工作上的改進(jìn)和創(chuàng)新。

  5、從實(shí)踐中我們還感受到應(yīng)該不斷努力學(xué)習(xí)各行業(yè)業(yè)務(wù)知識。我們所實(shí)踐的企業(yè)中,除了懂些財務(wù)外,還要有能力隨時勝任其它臨時性工作。因?yàn)閷τ谝?guī)模不大的企業(yè)為了降低工資成本,有些崗位都是兼崗,比如出納員做點(diǎn)文秘之類的工作,因此,對人員素質(zhì)能力是個考驗(yàn),真的要求我們不斷地學(xué)習(xí)各行各業(yè)知識,才能更好地為企業(yè)服務(wù),教育出來的畢業(yè)生才能適應(yīng)社會的需要。

  總之,這次下企業(yè)實(shí)踐鍛煉,雖然時間不長,但是收獲頗多。從中我們不但開闊了眼界,同時也提高了自己的專業(yè)能力,鍛煉了實(shí)踐能力,對我們的本職教學(xué)工作和專業(yè)建設(shè)有了更深、更新的認(rèn)識;通過這次的下企業(yè)鍛煉,我們會努力成為“雙能”——臺上能講,臺下能做,將自己培養(yǎng)成為一個既有理論教學(xué)能力,又有實(shí)踐教學(xué)能力,成為真正符合高職教育需求的“雙師”型素質(zhì)教師。

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