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《尊嚴(yán)》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的《尊嚴(yán)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《尊嚴(yán)》讀后感1
今天，我們學(xué)了篇課文，叫《尊嚴(yán)》。文中的哈默為了維護自己的尊嚴(yán)，寧可挨餓也不吃不勞而獲的食物，他的'這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來，哈默留下來 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手，杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默，二十多年后，哈默取得了巨大的成功，哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次，我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事：體育課改成了室內(nèi)活動課，趙老師布置了能力訓(xùn)練作業(yè)，我拿出作業(yè)，做了一會兒遇到了難題。我突然看見許哲瑜做得差 不多了，心里竟浮起了抄襲的念頭，我走過去看見有同學(xué)早就在那兒抄了，我也慢慢抄了起來……。下課后，我坐在座位上，突然，趙老師走進來，把我們罵了個狗 血淋頭，原來她早就看到了我們在抄襲，然后生氣地走開了。我的心提到了嗓子眼，等待厄運降臨。語文課上，顧老師也把我們痛罵了一頓，我很不爽，哎！早知就 不抄襲了，真后悔呀！
人生就要有尊嚴(yán)！這句話還真說到了點子上。
《尊嚴(yán)》讀后感2
上完《尊嚴(yán)》這一課后，我感悟很深，認識到了人有尊嚴(yán)、有恒心就一定能獲得許多財富。
課文向我們講述了這樣一個故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當(dāng)杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴(yán)得到了杰克遜大叔的'贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴(yán)而成功的，但我認為光有尊嚴(yán)是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當(dāng)初杰克遜大叔讓他留下時，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負擔(dān)，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動、思考，我們要有尊嚴(yán)和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
《尊嚴(yán)》讀后感3
今天我讀了一篇文章，名叫《尊嚴(yán)》，講的是一個名叫哈默的人，以自己的言行維護了自己的尊嚴(yán)，從而改變了自己命運的故事。
這篇文章中一位名叫杰克遜的'大叔，他對哈默的贊揚是：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)”。當(dāng)我讀到這里的時候，我想這句話是什么意思呢？我一直想，終于下了一個結(jié)論：一個人應(yīng)該要有尊嚴(yán)，并且要維護自己的尊嚴(yán)。
其實杰克遜大叔看中哈默的是：哈默不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐而是靠自己的雙手去換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。就像徐悲鴻作家所說的：人不可有傲氣，但不可無傲骨。
每個人都有自己的尊嚴(yán)，但是當(dāng)你面對困難的時候，你是否會像哈默那樣用自己的言行維護自己的尊嚴(yán)？哈默有這種可貴的品質(zhì)，贏得別人的尊嚴(yán)，最終成為了石油大王。
《尊嚴(yán)》讀后感4
文章寫了一個獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢。乞丐氣地說不出話來。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時，他向女主人千恩萬頁。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀(jì)念呢？經(jīng)過老師的講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學(xué)會了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動完全可以養(yǎng)活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當(dāng)中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動，喪失了做人的'尊嚴(yán)。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動體現(xiàn)自己的價值!
《尊嚴(yán)》讀后感5
《尊嚴(yán)》這篇課文寫的是：在一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們。
人們一見到這么好吃的'食物就狼吞虎咽地大吃了起來。可是有一個人例外，這是一個骨瘦如柴的年輕人。（他對鎮(zhèn)長說），他想干活之后再吃東西。鎮(zhèn)長很贊賞他，讓他留了下來，并在之后把自己的女兒許配給他。二十年后，這個年輕人取得了很大的成就，他就是石油大王－－哈默。
我覺得哈默是個愛勞動又有尊嚴(yán)的人。哈默不想不勞而獲，要經(jīng)過勞動才吃東西。逃難的人已經(jīng)很餓了，可哈默卻不顧饑餓，以誠信為重，這一點讓我很感動。而且哈默很尊重杰克遜大叔，干活也很認真，用勞動贏得了杰克遜大叔的贊賞。然后，吃著經(jīng)過勞動所得到的食物，覺得很安心。
這篇文章告訴我們，（無論是在何種困境之下，我們）都要做一個愛勞動、守信用、有尊嚴(yán)的人。以后在家，我一定幫家長做家務(wù)，不讓媽媽這么辛苦。與朋友交往，做到言而有信，以誠待人。
通過學(xué)習(xí)這篇文章，使我懂得了這句名言：每一個正直的人，都應(yīng)該維護自己的尊嚴(yán)。
《尊嚴(yán)》讀后感6
今天，萬里無云、碧空如西，我?guī)е眯那榉_課本開始讀《尊嚴(yán)》一課。讀完后我受到了深刻的教會。
這里面每個人都有我學(xué)習(xí)的地方鄉(xiāng)親們熱情、鎮(zhèn)長先生認真和年輕人的熱情。本篇課文主要講了一些村民給一群難民做飯，只有一個人沒有吃，因為他沒有勞動就得到食物是不好的，最后鎮(zhèn)長請他給自己捶捶背后才肯吃飯。他就是哈默，石油大王。
通過這篇課文，我知道了尊嚴(yán)很重要，因為只有有尊嚴(yán)才能走向成功，這位骨瘦如柴的年輕人在這樣的情況下竟然還有尊嚴(yán)，這使我很敬佩他，并且我認為尊嚴(yán)等于一切，因為有了尊嚴(yán)被人就會尊重你，所以我認為尊嚴(yán)比任何東西都重要。
我也很尊重這位認真的.鎮(zhèn)長，鎮(zhèn)長竟然看見一個人沒有飯吃親自給他食物，并且他在年輕人說明自己不吃的原因時盡然用最簡單的、最快的方式解決了這個問題，而不是走開，他很理解別人。知道這位年輕人其實餓的很，想讓這位年輕人盡快肯吃飯。
讀完這篇課文，我知道了只有尊嚴(yán)和認真的結(jié)合才能獲得成功。我要學(xué)習(xí)他們每一個角色的優(yōu)點。
《尊嚴(yán)》讀后感7
這篇課文講述了一個饑腸轆轆的年輕人不愿白吃別人一口飯，堅持要憑自己的勞動來換取食物，從而維護了做人的尊嚴(yán)，努力改變自己命運的故事。
讀完這個故事，我掩卷沉思。年輕人哈默盡管如此飽經(jīng)磨難，也不愿意接受別人的施舍，堅持要用自己的勞動來換取食物，這充分表現(xiàn)出他與總不同的人格，體現(xiàn)了他是一位有尊嚴(yán)、有骨氣的人。當(dāng)我讀到這位年輕人哈默所嚴(yán)肅說的三句話當(dāng)中連續(xù)出現(xiàn)的話語“不，我不能不勞動就得到這些東西！”讓我深深地體會到無論現(xiàn)在的環(huán)境是多么困難，都不能不勞而獲，如果白白的接受別人的施舍，不勞動，那么就會在你的自尊上永遠的點上污點，從而失去最寶貴的東西。
當(dāng)我讀到杰克遜大叔說的`話“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)�！睆慕芸诉d大叔所說那位年輕人“百分之百是個富翁”并不是指那位年輕人擁有大量的金錢，而是指他擁有尊貴的人格。在杰克遜大叔眼里，一個有尊嚴(yán)的人借等于擁有了一切財富，這表明了杰克遜大叔是一位懂尊嚴(yán)的人，他相信這位年輕人的貧困只是暫時的，它勢必會憑自己的骨氣和毅力創(chuàng)造出巨大的財富。
來吧，讓我們也擁有這樣的美德——自愛、自尊，做一個骨氣的人吧！
《尊嚴(yán)》讀后感8
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當(dāng)許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的.食物。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了哈默，因為杰克遜認為，雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財，但憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財富。后來，哈默沒有辜負杰克遜的希望，他成了石油大王。其實，每個人都有成功的機會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠著這種尊嚴(yán)堅持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛、自強的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
《尊嚴(yán)》讀后感9
《尊嚴(yán)》講的是這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，南加洲沃爾遜鎮(zhèn)上來了一群逃難的.人，善良的杰克遜大叔熱心招待他們，他剛把菜揣上來，那些人就狼吞虎咽吃起來，只有哈默例外，哈默說，吃你這樣多東西，你有什么活讓我干嗎？杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做的，于是他說，不，我沒什么活讓你做，哈默說，那我不能吃您的東西，我不能不勞動就得到這些食物，杰克遜大叔說，我家的確有些事需要你去干，不過，等你吃完飯我再慢慢地分配給你，哈默說，不，我現(xiàn)在就要做，等干完你的活，我再吃這些東西，杰克遜大叔于是讓哈默給他捶背，過了一會，杰克遜大叔說，小伙子，你捶得好極了，剛才我的背很僵硬，現(xiàn)在好多了，說著把飯遞給哈默，哈默狼吞虎咽地吃起來，杰克遜把哈默留在他莊園里干活，過了兩年，杰克遜大叔把他的女兒許配給哈默，杰克遜大叔對他女兒說，別看他現(xiàn)在什么都沒有，他百分之百將來成為個富翁，因為他有尊嚴(yán)，過了許多年，哈默果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
讀了這故事之后，我想，人一定要有尊嚴(yán)，通過自己的勞動獲得別人的勞動成果。
《尊嚴(yán)》讀后感10
去年夏天，我和媽媽去廣州購書中心買書。那天烈日當(dāng)空，我們熱得渾身冒汗。來到購書中心門口，忽然聽到不遠出傳來一陣悅耳動聽的二胡聲。我和媽媽都被這聲音所迷住了，疾步向傳來二胡聲的地方走去。只見一位盲人大伯正專心致志地拉著二胡雖然累得滿頭大汗可還是拉的如癡如醉。周圍許多人都被這美妙的二胡聲所陶醉。盲人大伯的旁邊坐著一位身強力壯年輕的.小伙子，正拿著一個鐵碗向路旁川流不息的人乞討、要錢，甚至不顧廉恥地跟著一個行人邊走邊乞討。許多人都對他不屑一顧。盲人大伯拉完一曲著名的《二泉映月》，許多人都鼓起掌來并紛紛拿出錢投進盲人大伯的碗里，我也不由自主的投了5元錢。盲人大伯碗里有5元的、10元的、1元的、還有100元的………
相比之下那個年輕的小伙子顯的多么渺小，而盲人大伯顯的多么偉大。我覺盲人大伯真堅強。雖然身體上有缺陷，但身殘，志不殘。在他快要走投無路的情況下，他沒有選擇出賣自己尊嚴(yán)的乞討。而是用自己的本事用自己的勞動獲得生存的希望。我們現(xiàn)在健健康康的，更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長大成為有用、可以過上幸福生活的人。
《尊嚴(yán)》讀后感11
初讀《尊嚴(yán)》，就對哈默這個人物留下了深刻的印象。別人都在狼吞虎咽的吃飯，而他卻一而再，再而三的要求勞動。在那么一群人中，他顯得太與眾不同了。這很顯然是文章的重點人物，自然要好好挖掘。讀過幾遍之后，我卻對這個課題產(chǎn)生了懷疑，對作者的評價觀點產(chǎn)生了疑問：哈默堅持用自己的勞動換取所需，確實有尊嚴(yán)。可是由他卻反襯出其他人似乎沒有尊嚴(yán)。對此，我不敢茍同。我認為，此處的尊嚴(yán)是一種堅持、一種骨氣、一種做人的原則。
另外，在文章中還隱藏著另一個可敬的人物——杰克遜大叔。為了維護哈默的`尊嚴(yán)，他編制了一個善意的謊言，這樣的一個人更可敬。這使我想起了多年前看到的一篇文章：那個冬天，雪下得很大。很多家庭比較富裕的家長給美國一所公立學(xué)校打電話，詢問是否要停課。他們的得到的答復(fù)是照常上課。因為有很多的貧民孩子可以在學(xué)校吃一頓免費的午餐，如果停課，可能他們就會餓肚子。為了讓這些窮孩子吃的“理所當(dāng)然”，下再大的雪，學(xué)校也要上課。在答復(fù)家長詢問的時候，學(xué)校僅告訴他們要上學(xué)，其他的什么也沒提。這不正像杰克遜大叔么？
有一種英雄是臺前的，像哈默；有一種英雄是幕后的，如杰克遜大叔！我更欣賞幕后的！
《尊嚴(yán)》讀后感12
今天，我們新學(xué)了一篇課文，名叫《尊嚴(yán)》，學(xué)了這篇課文后我深有感觸。
《尊嚴(yán)》這一課主要講述了這樣一個故事 ：在南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良而樸實的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這么好的食物了，二話不說就狼吞虎咽地吃起來，只有年輕人哈默是個例外。他堅持要用自己的勞動來換取食物，他的做法既維護了自己的尊嚴(yán)，同時又博得了鎮(zhèn)長杰克遜大叔的贊賞。
我從哈默一直聯(lián)想到了我自己，如果我也是逃難人員中的一員，我根本不會像哈默一樣為了維護尊嚴(yán)而放棄到嘴邊的美食，那時，我恐怕早就把尊嚴(yán)拋至九霄云外去了。兩者雖然都吃到了美味的`佳肴，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動果實；而那些什么都不做就吃東西的人，他們嘴里的食物是充滿了沃爾尋人對他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義一點都不一樣。
在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終于放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是：如果你想成為生活大舞臺上一課耀眼的明星，尊嚴(yán)是你所必須配備的。
《尊嚴(yán)》讀后感13
茫茫書海中很難找到一本自己喜歡的書，但是在今天老師上了《尊嚴(yán)》這一課，頓時對書中的故事感慨頗深，尤其對故事中的主人公十分敬仰，于是就寫下了自己當(dāng)時的一些感悟。
故事說的是在嚴(yán)寒的冬天，來了一群逃難的人，個個面黃肌瘦，鎮(zhèn)上的人家家燒火做飯款待這群逃難的人，當(dāng)他們正狼吞虎驗咽的吃著食物的時候，沒有一個人說謝謝。而只有一個人例外，他沒有馬上去吃別人施舍的`食物，而是先通過自己的勞動，獲得食物，贏得了鎮(zhèn)長賞識、尊重和留用，最后取得巨大成功。這個人就是石油大王哈默。
尊重的力量是如此的強大，一個人如果沒有尊嚴(yán)，那么他注定是一個失敗者，相反，如果他有尊嚴(yán)，即使現(xiàn)在他一無所有，那么他也將會是一個成功者，一個無比富有的人。
通過這個故事，讓我明白了其實人只有懂得自尊，自愛，懂得如何去維護自己的尊嚴(yán)，才會贏得別人的尊重和贊賞。
《尊嚴(yán)》讀后感14
剛剛讀完了《尊嚴(yán)》這篇文章，我就感覺到一團“烈火”在哈默的心中燃燒，那就是——尊嚴(yán)。
每當(dāng)我讀到：這個年輕人的目光頓時灰暗了，他的喉結(jié)上下動了動，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動，就得到這些食物！”的時候，我就會想起另一個人——周恩來。
有一次，周恩來總理去會見某外國元首。那個國家的元首很看不起中國和中國人民。就在和周總理禮節(jié)性的握過手之后，他從衣服兜里掏出一塊手帕擦了擦手，然后把手帕放回了兜里。這時，周總理不慌不忙的也掏出一塊手帕，擦了擦手，然后把潔白的手帕扔進了垃圾箱！一生節(jié)儉的'周總理，用一塊潔白的手帕，捍衛(wèi)了自己和祖國的尊嚴(yán)。
哈默，原本是一個逃難的人，可是，因為他有尊嚴(yán)，所以經(jīng)過種種困難，便取得了巨大的成功，成為了石油大王。而周總理也是因為有尊嚴(yán)，所以成為了世界上有名的總理。我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個有尊嚴(yán)的人。
《尊嚴(yán)》讀后感15
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴(yán)》這一課，這篇課文主要講了石油大王
——哈默二十年前的故事。他餓得饑腸轆轆，但他為了維護自己的尊嚴(yán)，堅持要為杰克遜大叔做一件事，不然的話，他是不會吃東西的`。
我從哈默的身上學(xué)到了很多道理，我明白了什么是尊嚴(yán)！在我的心里，尊嚴(yán)就是好好學(xué)習(xí)，天天向上；尊嚴(yán)就是不被老師批評，不讓爸爸媽媽操心；尊嚴(yán)就是尊老愛幼；尊嚴(yán)就是愛護班集體；尊嚴(yán)就是做最好的自己，尊嚴(yán)就是……
就像杰克遜大叔說的一句話：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴(yán)！”現(xiàn)在，我終于明白了這句話的意思：我們做人要有尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，就等于有了成功的未來！
所以，尊嚴(yán)是人們一生中必不可少的！我們要利用一切時間來維護自己的尊嚴(yán)，一定要記住，不要做對不起自己尊嚴(yán)的事情！
做一個有尊嚴(yán)的人！做最好的自己！
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