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感恩老師心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-26 07:07:30 心得體會(huì) 我要投稿

感恩老師心得體會(huì)

  當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家整理的感恩老師心得體會(huì),希望對大家有所幫助。

感恩老師心得體會(huì)

感恩老師心得體會(huì)1

  俗話說得好,不勞無獲,天上不會(huì)掉下餡餅,每一次的獲得,都應(yīng)該有一定的付出,黨和國家給予我們的幫助是我們這一代非常幸運(yùn)和開心的事。是生活在這一代的貧困生的幸福好驕傲,黨和國家給予我們這次的助學(xué)金讓我們深受感謝和深深地對國家,對社會(huì)有了一種責(zé)任,有了一種驕傲。

  從另一個(gè)層次來說,黨和國家非常關(guān)心未成年人的成長,注重人才的培養(yǎng),為優(yōu)秀和貧困學(xué)生提供了額度很大的國家助學(xué)金,這很大程度上為我們貧困學(xué)生輕掃了學(xué)習(xí)知識和創(chuàng)造人生的道路的障礙,正因?yàn)橛羞@些政策和幫助,才使得我們貧困生雄赳赳氣昂昂地向?qū)W術(shù)之巔奮進(jìn),將來才有可能為社會(huì),甚至為國家盡一份力,發(fā)一分光。做一些奉獻(xiàn)。

  “咬定青山不放松”從我們貧困生步入學(xué)校的那一刻開始,無論遇到多少困難,都會(huì)為這堅(jiān)決的信念挺過并且一定會(huì)挺過這據(jù)說是傳說中不可逾越的鴻溝,無論有多大的困難都不在話下,這是我們必須要戰(zhàn)勝和越過的鴻溝。

  然而有時(shí)候想想,曾經(jīng)的無奈,曾經(jīng)的彷徨,真的讓人心有余擗,那時(shí)候越來越高的生活費(fèi),越來越高昂的學(xué)習(xí)費(fèi)用,越來越離譜的雜費(fèi)都把我們的學(xué)習(xí)生活搞得一團(tuán)糟,那時(shí)候的我們面臨著輟學(xué),面臨著家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,面臨著心里那僅有的求學(xué)希望的破碎,然而在這生活的迷茫之際,是國家助學(xué)金點(diǎn)亮了我們貧困生的近似要枯竭的心,讓我們?yōu)橹老玻瑸橹浴?/p>

  國家助學(xué)金好似海上的啟明燈,讓我們找到了希望的航線;國家助學(xué)金又想碧天里眨眼的星星,為我們重補(bǔ)了光明;國家助學(xué)金也像淳淳小溪的叮咚流水,一股股的甘甜滋潤了我們的心:讓我們貧困生感到了希望,找回了激情,找回了期望。重拾了夢想,懷揣了心底最初的那一份最美好,最能表達(dá)自己的未來的夢想,這是我們最珍貴的回憶,最樸實(shí)的純真。

  現(xiàn)在正是一年中最美好的季節(jié),在這里,我們可以感受著春天的氣息,特別是在這溫暖的陽光照耀下,最讓我們感受到的是國家和社會(huì)給我們貧困生帶來的溫暖。貧困學(xué)生助學(xué)金,是我們的希望,是我們的救世主,這一項(xiàng)項(xiàng)的優(yōu)惠政策,給了我們最后的支持,給了我們幫助,我了我們希望。

  有了國家的支持,有了黨的幫助,我們目前暫無什么特別的回報(bào),我們只有學(xué)習(xí),再好好地學(xué)習(xí),用更上一層樓來作回報(bào)。在新的`這個(gè)學(xué)期里,希望我們能夠去掉自己身上的稚氣,變得更沉穩(wěn)和成熟,能夠更好的去完成自己在學(xué)校里的工作,同時(shí)也能夠很好地完成自己的學(xué)習(xí)。相信我們的努力也會(huì)為國家,乃至為社會(huì)輝煌的明天奉獻(xiàn)出力量。把工作做好,把學(xué)習(xí)學(xué)好,這是我們必須的選擇,無怨無悔的選擇,大家奮斗吧,共進(jìn)吧。我們受國家和社會(huì)的援助,就要更認(rèn)真,更負(fù)責(zé)地完成我們貧困生的使命,為我們的黨,為我們?nèi)找鎻?qiáng)壯的國家盡自己一份力----那就是努力學(xué)習(xí),將來做奉獻(xiàn)。

  以上便是本人在獲得國際助學(xué)金后的心得體會(huì),時(shí)間入白駒過隙,送走了一年,又迎來了新的一年,相信我們這一代的花朵能不負(fù)所托,在這新的一年里仍然能向著更高目標(biāo),更高山巔奮進(jìn)。相信我們可愛的祖國母親一年比一年更輝煌,一年比一年更閃亮。為我們美麗的夢,更為我們共同的夢想和為著我們共同的目標(biāo),奮進(jìn)吧!

感恩老師心得體會(huì)2

  古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”老師,這個(gè)樸素而偉大的字眼,在萬千學(xué)子的心中扎了根。

  潔凈的教室中縈繞著淡雅的書香氣息,學(xué)生朗朗的讀書聲猶如海上的波濤,一直有規(guī)律地進(jìn)行著。講臺(tái)上,老師一邊翻閱著教綱,一邊用他那沾滿粉筆末的手緊緊握住粉筆,在黑板上留下蒼勁有力的字體。聽,那鏗鏘有力的聲音來自誰?那是我們心目中的好老師——李xx。

  在教學(xué)工作進(jìn)行前后,李xx總是那么嚴(yán)謹(jǐn)。在學(xué)校的課程表上,每一天都安排了語文課,長期大量備課和不斷為我們操心事情使他愈發(fā)勞累?墒侨绻(xí)題講錯(cuò)了,他還會(huì)在第一時(shí)間趕到教室為我們糾正錯(cuò)誤;如果學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣了,他還會(huì)悉心對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);如果班級落后了,他也會(huì)著急地指出我們應(yīng)該改正的'缺點(diǎn)。

  在嚴(yán)謹(jǐn)工作的同時(shí),他也是我生活中的引航員。記得我剛轉(zhuǎn)入學(xué)校,心中不免產(chǎn)生疏離感,又十分內(nèi)向,不敢和同學(xué)玩耍。李xx似乎看透了我的心事,有時(shí)間便找我談心,最后融入了班集體,這讓我倍感溫暖。在一次偶然中,我們向李xx問起了未來,他只是回答道:“誰都無法肯定自己下一秒會(huì)如何,我們只能把握好現(xiàn)在啊!”忽然,我眼前仿佛蒙上了一層薄霧。老師,這個(gè)簡單樸素卻很偉大的字眼,第一次讓我感到了責(zé)任,它可能只是你成長路上萬千輪紅日中渺小的一簇火苗,但在老師眼里,你永遠(yuǎn)都是他那明眸中的一整片星辰!

  一日為師,終身為父。陪伴我成長的那句“老師,您好”始終印在我的心間。

感恩老師心得體會(huì)3

  我感恩老師,因?yàn)槔蠋煄臀掖蜷_知識的大門,讓我在知識的海洋里遨翔。多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您們是紅燭,燃燒著亮麗的生命,奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,用真誠傳播著智慧的火種。就像那春蠶獻(xiàn)出一生忠誠——這就是老師,一群默默奉獻(xiàn)無私的心靈。老師您們像一條船,載著我駛向知識的大海。老師您們像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路。老師您們?nèi)缤改,給我無微不至的關(guān)心照顧。老師您像設(shè)計(jì)師,為祖國大廈培育棟梁。

  我們是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在知識的土壤里,茁壯成長。老師的恩情一直銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。敬愛的老師,您們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。親愛的老師,您們的像征是素白的雪。就像那冬梅吟唱著智慧的歌。您們是那向?qū),引人走出知識的迷宮?蓯鄣睦蠋熌鷤兪菬羲鷤兛梢宰屆月返暮⒆又匦禄氐胶降郎,您們用友愛縮短著我們與知識的距離。教誨如春風(fēng),師恩似海深。您們的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的里,永遠(yuǎn)流淌……您們的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我的心。老師,您們的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的'愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  桃李芬芳是您們的快樂,默默奉獻(xiàn)是您們的品質(zhì),您們是我們成長道路上的引路人。老師,您們的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無私的,我為您們有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!在漫漫的黑夜里有您伏案的身影。您們是辛勤的園丁用剪刀著我們祖國的花朵在這里我教過我的老師們致以崇高的敬意——您們辛苦了,老師!最后祝老師們桃李滿天下!

感恩老師心得體會(huì)4

  星期三上午,我們?nèi)熒谛@里聽報(bào)告,報(bào)告是由一位教育家作的,報(bào)告的內(nèi)容是關(guān)于教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師和父母的。

  老師的報(bào)告生動(dòng)、感人,我們很多同學(xué)都被得熱淚盈眶,有的同學(xué)的眼睛都哭紅了。我深深體會(huì)到老師和父母的辛苦。平時(shí)老師對我們要求很嚴(yán)格,讓我們做很多作業(yè),F(xiàn)在我終于體會(huì)到那是老師對我們的'愛。有句名言說的好:嚴(yán)是愛,松是害,嚴(yán)中自有真情在。我以后一定要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績報(bào)答他們。老師每天備課、上課,還要給我們改作業(yè),多辛苦!我們應(yīng)該感謝才對。

  爸爸媽媽每天上班,接送我上學(xué)放學(xué),回家還要做飯,吃完飯還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。他們多辛苦啊!

  我想我怎樣才能報(bào)答他們呢?聽了這次報(bào)告,我深受感動(dòng)。

感恩老師心得體會(huì)5

  時(shí)間入白駒過隙,送走了一年,又迎來了新的一年,相信我們這一代的花朵能不負(fù)所托,在這新的一年里仍然能向著更高目標(biāo),更高山巔奮進(jìn)。相信我們可愛的祖國母親一年比一年更輝煌,一年比一年更閃亮。為我們美麗的夢,更為我們共同的夢想和為著我們共同的目標(biāo),奮進(jìn)吧!

  作為一名大學(xué)生,首先,我必須感謝學(xué)校讓我獲得了此次的大學(xué)生助學(xué)金,讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心,專心的學(xué)習(xí)和生活,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所付出的關(guān)心和愛護(hù)。

  我是一個(gè)來自大山的孩子,大山賦予理我善良、正直、誠實(shí)的品性,卻沒有給予我優(yōu)越活環(huán)境我家中有五口人,有兩個(gè)妹妹,其中一個(gè)目前正面臨中考的壓力,而另一個(gè),已然在外闖蕩,作為家中的長女,我無法承擔(dān)起那本應(yīng)該由我承擔(dān)的責(zé)任,沒法盡那些本應(yīng)該由我盡的義務(wù),這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠(yuǎn),所以全家只有靠勞動(dòng)力來應(yīng)付生活,原本,在我進(jìn)入大學(xué),每月的生活費(fèi),每年的學(xué)費(fèi),對于我那原本就不怎么充裕的家庭,無疑是一個(gè)極大的負(fù)擔(dān),這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài),喜的是,自己的孩子終于如愿以償,走出了大山,走向了外面的世界,而憂的,卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

  我一都知道,大學(xué)是一個(gè)可以不斷讓人進(jìn)步,不斷讓人學(xué)習(xí)到更多新東西的大環(huán)境,而對于我這樣一個(gè)家庭并不優(yōu)越的學(xué)生而言,大學(xué)更是一個(gè)可以不斷充實(shí)自我,不斷邁向成功的階梯,所以學(xué)校設(shè)立的大學(xué)生貧困助學(xué)金對于我而言便具有了非凡的意義,貧困生助學(xué)金的幫助,不但大大減輕了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),讓我的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)得到了一定的`物質(zhì)保障,讓我能夠更加安心與專心的學(xué)習(xí),而且還增強(qiáng)了我的感恩心,讓我更加懂得了知恩圖報(bào),培養(yǎng)了我的生活中的自信心,增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感,讓我更加懂得了如何來回報(bào)學(xué)校、老師、同學(xué)所給我的幫助。

  十于年的寒窗苦讀,我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學(xué)之旅,也在這個(gè)地方真正放飛了我的夢想,開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中,大學(xué)生貧困助學(xué)金給我?guī)砹颂蟮膸椭,它幫助了我來?shí)現(xiàn)我的理想,而且在很大程度上說,它減輕了我家庭的負(fù)擔(dān),我會(huì)合理的運(yùn)用這些錢,為自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境,我會(huì)更為努力的學(xué)習(xí),努力學(xué)好自己的專業(yè)知識,提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,爭取抓緊大學(xué)四年的每一分、每一秒、絕不虛度時(shí)日,爭取做一名社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人才,將為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量,也能為母校爭一份光,也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境,所以在今后的日子里,我會(huì)更加努力,爭取獲得更為優(yōu)異的成績,以優(yōu)秀的自己,回報(bào)你們對我的關(guān)心和愛護(hù)。

  成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情!彼,在這里,我再次對給予我?guī)椭男nI(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)衷心的說一句:“謝謝你們!”謝謝你們在學(xué)習(xí)和生活中給予我的幫助,在未來的路上,我會(huì)將你們在我身上付出的一切,向更多的人傳遞,用我自己的愛心,來回報(bào)社會(huì),為更多的人謀福利!

  用自己的信心和勇氣,來見證自己未來的成功和希望,我會(huì)用青春的激情和毅力,懷抱著那一顆恩的心,為自己創(chuàng)造更為美好的明天。

感恩老師心得體會(huì)6

  人生一世,不得不有一種感恩之心。在這個(gè)世界,誰都必須有一種感恩之心,隨時(shí)隨地必須一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段至理名言:“花的事業(yè)是的甜蜜,果的事業(yè)是寶貴的”。而我老師做的都是葉的工作,各個(gè)老師都像是一片綠葉,在黨的陽光底下光合作用,創(chuàng)造著花,扎根于果,扎根于大江南北的千萬桃李滿天。使我們懷揣一顆感恩的心,讓家長們安心地把孩子交給大家吧!我要把我的思念,我的智慧,我自己的全部性命全都送給基礎(chǔ)教育。

  這世界上,使自己感激的事兒還有很多很多。一個(gè)人,僅有揣著一顆感恩的心,才能體會(huì)到生活的幸福與快樂,懂得感恩其實(shí)就是懂得了日常生活。人的一生走來,有很多的必須感激的人與事。我該對于生活懷著一顆感恩的心,盡管自己生活并沒有他人完的精彩紛呈,盡管自己的生活并沒有他人走幸福,但我依然應(yīng)當(dāng)心懷感恩我周圍的'一切,心懷感恩我遇到的一切。我可以讓自己在自己心懷感恩中,讓那世間溫暖與快樂豐富在自己的內(nèi)心間,讓自己體會(huì)到日常生活原先是那么幸福,非常值得自身去珍惜和有著。

  引入一句《感恩的心》歌中得話,便是:感恩之心,感謝命運(yùn),花開花謝,我一樣會(huì)愛惜……在尊師重道的當(dāng)下,黨與市人民政府對教育工作者體貼入微,稱老師為“人們靈魂的工程師”:老師社會(huì)上也受到了大家尊重,獲得各類成就。為了能表彰優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教育工作者的貢獻(xiàn),提升教育的地位,支持老師終生從業(yè)社會(huì)主義教育信息化工作,給老師派發(fā)崗位津貼和學(xué)時(shí)薪水,讓每一位老師覺得政府對老師們的人性化服務(wù)。體會(huì)到自身背負(fù)著的重?fù)?dān)。讓我們把更多精力投入到了課堂教學(xué)中。每當(dāng)看到一批批學(xué)生們升上名牌大學(xué),大家心理狀態(tài)那一份成就感和榮譽(yù)感就溢于言表。我深感最滿足是選了教師這個(gè)職業(yè)。也由衷地感謝黨和國家給予我們一份崇高工作,遭受社會(huì)發(fā)展尊重。

感恩老師心得體會(huì)7

  自律是指個(gè)體在行為、思維和情感方面自覺地約束自己,使自己按照一定的目標(biāo)和規(guī)則生活,以達(dá)到自我完善和自我管理的目的。在現(xiàn)代社會(huì)中,自律成為了人們在人際交往、學(xué)習(xí)工作和個(gè)人發(fā)展等方面獲得成功的重要素質(zhì)。在我的成長過程中,自律給了我極大的啟示和幫助。以下是我對自律的一些心得和體會(huì)。

  第一段:自律的重要性

  自律是成功的關(guān)鍵。缺乏自律的人容易被外界誘惑物所左右,懈怠于自我管理和提升。而有自律的人能夠堅(jiān)持自己的信念,按照自己的計(jì)劃去行動(dòng)。他們能夠控制自己的欲望,做出理性的決策,堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。自律幫助我們克服拖延癥,提高效率,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì)。同時(shí),自律還能培養(yǎng)我們的毅力和堅(jiān)持力,使我們在面對困難和挫折時(shí)能夠堅(jiān)持下去。

  第二段:培養(yǎng)自律的方法

  自律是一種習(xí)慣,可以通過一些方法來培養(yǎng)。首先,要明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃。只有明確了目標(biāo),我們才能有計(jì)劃地行動(dòng),不被其他瑣事牽扯。其次,要設(shè)立合理的規(guī)則和約束?梢灾贫ㄒ恍┬袨闇(zhǔn)則,如每天定時(shí)鍛煉、按時(shí)完成作業(yè)和工作等。規(guī)則和約束能夠幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)自律的能力。最后,要保持良好的自我反思和激勵(lì)。經(jīng)常反思自己的行為是否符合目標(biāo)和規(guī)則,及時(shí)調(diào)整自己的思維和行動(dòng),激勵(lì)自己繼續(xù)努力。通過這些方法,我們能夠逐漸培養(yǎng)自律的能力,變得更加自主和有條理。

  第三段:自律對成功的'貢獻(xiàn)

  自律與成功密不可分。只有具備自律的品質(zhì),我們才能付諸行動(dòng),將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。自律使我們在追求目標(biāo)的過程中保持專注和耐力,不受干擾,才能最終達(dá)到成功的彼岸。自律可以幫助我們更好地分配時(shí)間和資源,合理安排自己的學(xué)習(xí)、工作和娛樂等方面。在學(xué)習(xí)中,自律使我們能夠按時(shí)完成作業(yè)、復(fù)習(xí)考試等,從而取得更好的成績。在工作中,自律可使我們高效完成任務(wù),提供更好的工作質(zhì)量。因此,自律是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),并追求成功的重要因素。

  第四段:自律對幸福的意義

  自律不僅對事業(yè)成功有著重要影響,對個(gè)人幸福感也起著至關(guān)重要的作用。自律可以使我們更好地管理情緒和心態(tài),避免過度消耗和情緒波動(dòng)。自律使我們能夠遵循自己的價(jià)值觀和道德規(guī)范,做出符合自己良知的決策,減少后悔和內(nèi)疚。自律幫助我們更好地與他人相處,保持良好的人際關(guān)系,得到他人的認(rèn)可和尊重。通過自律,我們能夠享受一種秩序和寧靜,體驗(yàn)到生活的滿足和幸福。

  第五段:我對自律的認(rèn)識和實(shí)踐

  在我的成長過程中,自律給予了我很多啟發(fā)和幫助。我意識到自律對于追求成功和幸福的重要性,并努力培養(yǎng)自己的自律能力。我設(shè)立了一些小目標(biāo),將其細(xì)化成可行的行動(dòng)計(jì)劃。同時(shí),我在每天晚上反思自己的行為和思維,看是否符合我的目標(biāo)和規(guī)則。在一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自律和有條理,能夠更好地掌握自己的時(shí)間和資源。這種自律使我對學(xué)習(xí)和工作更加投入,獲得了更好的成就和滿足。因此,我堅(jiān)信自律是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和追求幸福的基石。

  總結(jié):

  通過以上的思考和實(shí)踐,我認(rèn)識到自律對于成功和幸福的重要性。自律不僅可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品質(zhì),提高效率和品質(zhì),還可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),追求事業(yè)成功和個(gè)人幸福。在現(xiàn)代社會(huì)中,自律已經(jīng)成為了被廣泛認(rèn)同和崇尚的重要素質(zhì)。無論是在學(xué)習(xí)還是工作中,自律都起到著十分重要的作用。因此,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自律的能力,讓自律成為我們生活的一部分。只有通過自律,我們才能更好地發(fā)揮自己的潛力,獲得更大的成就和幸福。

感恩老師心得體會(huì)8

  今天很高興和同學(xué)們聊一聊時(shí)下受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當(dāng)然明白,自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。

  因此,我們要感謝老師,因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。老師是我們的啟蒙人,是他們教會(huì)了我們許多知識,告訴了我們許多真諦,老師的功勞我們應(yīng)該時(shí)刻銘記在心。在學(xué)生中間,對老師懷有深深愛戴之情的人不計(jì)其數(shù),當(dāng)然也應(yīng)該承認(rèn),還有一部分學(xué)生,他們?yōu)E用老師的善良,對老師的辛勞視而不見,他們給老師帶來的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了給予他們的快樂,但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個(gè)同學(xué),而是盡力用自己那顆摯愛學(xué)生的心,在每個(gè)學(xué)生心中播下愛的種子,去感化每一個(gè)學(xué)生。我們也應(yīng)該知道,老師也有生病的時(shí)候,他們完全可以在家休息,但為了自己的學(xué)生,他們還是帶病站在講臺(tái)上,忘我地講課。這個(gè)時(shí)候,難道我們不應(yīng)該更加尊敬我們的老師,更加愛我們的老師嗎?我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對老師工作的最好的尊重。

  除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路,可以寫一封信,可以打一個(gè)電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的`作業(yè)會(huì)比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,我認(rèn)為當(dāng)下對老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進(jìn)步是對老師的最大安慰。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

感恩老師心得體會(huì)9

  今天下午,我們觀看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)十分扣人心弦,催人淚下。

  老師在臺(tái)上先說了我們在學(xué)校不光是學(xué)語文,學(xué)漢字;學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個(gè)人如果有德無才,可以慢慢學(xué)習(xí),但如果無德有才,對社會(huì)危害是很大的。然后他又說因?yàn)橐粰M老師很忙,沒時(shí)間來學(xué)校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

  看了這個(gè)報(bào)告后,我心里非常難過,非常慚愧。因?yàn)槲颐靼琢宋以诩乙郧暗乃魉鶠,往往以自我為中心不考慮父母的感受,我深感我對不起父母對不起家庭。

  母親帶我來到了這個(gè)美麗的世界,并且用她的身心養(yǎng)育著我,爸爸辛辛苦的工作供我上學(xué)?墒窃谝郧拔也恢卸鞲改,還時(shí)常埋怨他們。讓他們生氣。經(jīng)常為爸爸媽媽的嚴(yán)厲要求而提出抗議。譬

  如,媽媽有時(shí)讓我寫完作業(yè),并檢查沒錯(cuò)誤后才讓我出去玩;考試出現(xiàn)了錯(cuò)誤,媽媽總是嘮嘮叨叨的說了一遍有一遍。對這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度?墒锹犃艘粰M老師的演講,讓我明白了一個(gè)道理,父母的愛是最無私的愛。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的.成長。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報(bào)答不了的。父母對我們的愛是非常偉大的。作為我我們每一位小學(xué)生,我們一定要理解父母感恩父母。

  這個(gè)報(bào)告會(huì)非常感人,他讓我明白了什么叫感恩。以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心對待父母,努力學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國。

感恩老師心得體會(huì)10

  有一句話是這樣說的:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),這句話,說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),3月11日,我們學(xué)校就舉辦感恩教育活動(dòng)。這天下午,天氣很陰,教師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場,每個(gè)班坐成一排,各班教師在自己班的旁邊,從三樓往下一看,黑鴉鴉的一片,人太多了,許多家長都來觀看。

  起先,是彭教師先上場,一起先,講了一些笑話,都把我們逗笑了。后來,他介紹了俞教師,他說:俞教師的感恩教育曾經(jīng)震撼了許多同學(xué)的心靈。接著,他說了一句有請俞教師上臺(tái),俞教師一上臺(tái)就說:同學(xué)們,感恩,要每個(gè)人都會(huì)的接著過來一會(huì)兒,他又講了自己的經(jīng)驗(yàn),他三歲的時(shí)候母親去世了,他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的。

  他說,他還沒有來得及報(bào)答母親,母親就去世了,他說了一句話讓我恒久記在心里,他說:報(bào)答母親不必須要有錢,有房子,有車子才能報(bào)答,平常一句關(guān)懷的話語,爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶。關(guān)懷父母,孝順父母,感恩父母,可以從生活中的小事做起,俞教師的演講很精彩,也很感人,幾乎在場的'全部人都哭了。

  他鼓舞學(xué)生上臺(tái)去,用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,X班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去,淚流滿面大聲對著說話筒說:爸爸、媽媽你們辛苦了!我們聽了,一個(gè)感動(dòng)得不由自主地流下淚。那一刻,好我們學(xué)校全部學(xué)生一下子長大了,一下子懂事了好多!真是聽君一席話,勝讀十年書!

  的確,感恩都可以從小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、生活中的親人、教師。

感恩老師心得體會(huì)11

  今天,我們培訓(xùn)的老師們按培訓(xùn)安排組織了一次科學(xué)展示課,觀摩了五位來自全省各縣的骨干教師們的講課,使我收獲頗豐。同時(shí),我也深深地感受到自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多。下面談?wù)勎疫@次聽課的心得體會(huì):

  一直以來,我總感覺科學(xué)實(shí)質(zhì)上就是給學(xué)生講解一些科學(xué)概念而已。而此次的展示課讓我深刻地感受到什么才是有效的課堂教學(xué),到底如何才能真正在課堂中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。在這次活動(dòng)中,五位教師教學(xué)思路新穎,在教學(xué)中,注重了導(dǎo)入時(shí)語言的簡潔,但卻能很好地吸引學(xué)生的注意力,使學(xué)生對新知識的求知欲更為強(qiáng)烈。從課堂中可以看出,他們是如何挖深教材,講透教材的。他們巧妙的設(shè)計(jì)、引導(dǎo)與實(shí)驗(yàn),讓我認(rèn)識到一節(jié)真正的.好課,在有限的課堂時(shí)間內(nèi)更有效地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究。

  再者,我感受到了科學(xué)教學(xué)離不開實(shí)驗(yàn),離不開現(xiàn)實(shí)生活,把教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,聯(lián)系得越緊密就越巧妙,學(xué)生的感受也就越深,越能體會(huì)到學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。在這幾節(jié)課中,每節(jié)課都有很多為切實(shí)解決實(shí)際問題的小實(shí)驗(yàn)、小探究,使學(xué)生即動(dòng)手動(dòng)腦,又學(xué)有所獲。

  總之,在這次的展示課中,對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為我今后的教學(xué)工作指明了方向,真是受益匪淺。

感恩老師心得體會(huì)12

  不知道是哪一個(gè)花開時(shí)時(shí)刻刻,悄悄的,悄悄的,讓我們——二十一世紀(jì)的繼任者就來到世界上,漸漸地,漸漸地到上學(xué)的年紀(jì),便纏著爸爸要去上課。大家永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,就是如此地開心、開心。居然是教師和藹可親的微笑,柔和的言語如同歡樂的樂譜一樣奏出美好的協(xié)奏曲,使我們流連忘返。

  就是這樣,教師在我們心里撒下了開心快樂的火源,校園內(nèi)時(shí)刻響著他們脆響、柔和的響聲。那是怎么樣的`一種幸福!因此,大家感覺到的一切快樂因老師的愛而來。教師把自己的期冀寄予在他們的身上。正是因?yàn)檫@樣,良苦用心培養(yǎng)我們的老師在這里愛的路上艱難跋涉,教我們怎么做人,如何為人處事。在我們體會(huì)到專業(yè)知識獨(dú)特的魅力時(shí),這些人在囑咐:學(xué)生們,別忘記拼搏呀;我們在在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),這些人在激勵(lì):取得成功是以這兒起步;在我們悲傷時(shí),這些人在寬慰:學(xué)生們振奮起來呀!幾個(gè)最難忘的日子呀!是你——光榮的教育工作者,使我們學(xué)習(xí)如何面對困境,怎樣品味生活,怎樣珍惜幸福,如何自我發(fā)展趨勢。您不但帶我們在知識的海洋里暢游,更為重要教會(huì)了我們應(yīng)該學(xué)著去感恩別人。這當(dāng)中生活的點(diǎn)滴,一個(gè)個(gè)迷人的場景把我們的日常生活裝點(diǎn)得精彩紛呈漂亮,也是把我們的回憶夯實(shí)得難以忘懷。

  盡管我們僅僅一輪早晨的太陽,大家也要學(xué)著釋放出來溫馨,更應(yīng)懷著對教師感恩之心進(jìn)行思考、行為,終究教師給我們所付出的非常多。在這種時(shí)時(shí)刻刻,我代表同學(xué)們,向人們敬愛的老師說一聲:教師,您辛苦了。

  敬愛的老師,請相信您,這個(gè)世界才也會(huì)變得如此美麗,混沌之中,這才有了指路的明燈,迷茫的星空,這才有了亙古不變的北斗系統(tǒng)。您擔(dān)負(fù)起神圣的使命,您擔(dān)負(fù)起祖國未來,您擔(dān)負(fù)起民族興盛,您擔(dān)負(fù)起歷史時(shí)間的重?fù)?dān),就是這樣,一代又一代的男孩在你的撫愛下健康快樂成長,在你的了解下趕赴遠(yuǎn)大的前途。

  請相信您,就有了一個(gè)特殊的節(jié)日——教師節(jié)。此后,社會(huì)各界就多了一份對你深深的敬意與關(guān)心,你看到的和體會(huì)到了您的偉大和普通。您的偉大取決于打造世界,栽種將來,你是引燃大家理想化之魂得人,是保障中華民族將來優(yōu)質(zhì)綜合素質(zhì)的人;你的普通取決于除

  開無私奉獻(xiàn)不離不棄歌曲,義無反顧,心無旁鶩。您從不在乎所失所得的,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻龆嗌伲谑斋@什么,這也是一切數(shù)據(jù)都難以計(jì)算出來的生命意義和美好成效!芭踔活w心來,沒有一根草去”這便是我們的老師心情的一個(gè)縮影。

  這時(shí)候,我好想高聲對同學(xué)們說:在我們相擁取得成功,享有愉悅時(shí),別忘記我們老師都付出過自己的青春和汗水,大家沒理由沒去感謝老師。

感恩老師心得體會(huì)13

  十幾年的寒窗苦讀后,我終于在萬屯中學(xué)美麗的校園里開始了我的教師之旅,也在這個(gè)地方真正放飛著我的夢想,開啟了我人生的新篇章。學(xué)者安東尼曾經(jīng)說過:“成功的第一步,就是先存一顆感恩的心,時(shí)時(shí)對自己的現(xiàn)狀心存感激,同時(shí)也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情!蔽殷w會(huì)知足感恩是工作順利愉快、生活和諧幸福、事業(yè)成功發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。只有有一顆感恩的心,才可能性加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育,為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。

  古人說:“滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)”。作為基層工作的教師,我們要知感恩。感恩不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn),永懷感恩之心,傳遞感恩的種子,懂得惜福和感恩,才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào),懂得感恩,找到自己心靈休憩的家園。我們要抓住身邊的小事,并將它無限放大,通感恩的種子,懂得惜福和感恩,通過一個(gè)個(gè)感人的故事和激情的互動(dòng),達(dá)到“心與心的碰撞,情與情的交融,愛與愛的傳遞”的目的,從而打動(dòng)了每一位學(xué)生的心靈。

  俗語說,知足者常樂。作為基層教師,要懂得滿足是獲得快樂的源泉。壁立千仞,無欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對并能真正地珍惜自己現(xiàn)實(shí)所擁有的一切,這是一種超然的心態(tài)。世上充滿誘惑,欲望越多,煩惱越多,快樂也就越少。世間沒有絕對的公平,重要的是心要知足。每個(gè)人擁有的財(cái)富、經(jīng)歷的生活、所處的環(huán)境都不同,但每個(gè)人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我們應(yīng)該對現(xiàn)在的工作知足,我們是幸運(yùn)的,是幸福的,我們應(yīng)該感激社會(huì)給我們提供了這份工作,感謝社會(huì)為我們創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。人必須要有抱負(fù)、有理想、有愿望,有生活的目標(biāo),但也要知足知止。為生活而工作很痛苦,為工作而生活很快樂,快樂并不是擁有的多,而是計(jì)較的少。

  常言道:知恩圖報(bào)。那就是感恩。現(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩,于是日子一下子變得浮躁起來,變得喧囂不安。之所以這樣,我們更要學(xué)會(huì)感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇,感謝它給了我們升華自我的階梯轉(zhuǎn)。感恩更重要的意義,在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度,去回報(bào)我們感恩的對象。對生命最好的回報(bào)莫過于珍惜;對愛最好的回報(bào)莫過于傳遞;對機(jī)遇最好的回報(bào)莫過于把握;對苦難最好的回報(bào)莫過于升華??

  “生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭”,在這個(gè)物欲橫流的世界里,一個(gè)人,只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。懷有一顆感恩的心,你才會(huì)得到他人的尊敬和信任,才能幫你在逆境中尋求希望,在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人,才會(huì)在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷地得到他人的幫助和資助,讓自己順利渡過每一個(gè)難關(guān),幫助自己實(shí)現(xiàn)心中的理想,成就自己的事業(yè)!

  人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說感恩是鞋穿上它我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸,所以我們的生命變得五彩斑斕?今天學(xué)習(xí)感恩教育。學(xué)習(xí)后我感慨萬千。聽著《感恩的心》這首歌心中總會(huì)有一種無言的感動(dòng),總有一種感恩的心彌漫在自己的心頭。是的,人生一世不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上誰都需要有一種感恩的心,隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言,花的事業(yè)是甜蜜的果的事業(yè)是珍貴的。而我們教師做的是葉的事業(yè),每個(gè)教師都象是一片綠葉,在黨的陽光下進(jìn)行光合作用孕育著花,孕育著果孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧,我要把我的愛我的智慧我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。這個(gè)世界上讓自己感激的事情還有很多很多。有人說一個(gè)人只有懷揣一顆感恩的心,才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣,學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活。這句話讓自己感覺說得很對。人的.一生走過來有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心,雖然自己的生活沒有別人過得精彩,雖然自己的人生沒有別人走的幸福,但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間,讓自己體會(huì)到生活原來是那么的美好值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話就是感恩的心,感謝命運(yùn)花開花落,我一樣會(huì)珍惜在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至稱教師為人類靈魂的工程師,教師在社會(huì)上也受到人們的尊重得到各種榮譽(yù)。。。為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績,提高教師的社會(huì)地位鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè),給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷。感受到自己身負(fù)的重任。讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中。每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生。我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè)。也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè)受到社會(huì)的尊重。 一直以來我深深地感謝家長的信任和支持,我清楚的知道孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)希望之光。而今天家長又把孩子送給我們教,這也就是把希望交給了我們,把孩子的成長與未來托付給了我們,把自己的信任寄托給了我們。家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以我們不敢也不會(huì)懈怠只會(huì)信心百倍地努力工作把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵用心血去澆灌、去呵護(hù),把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

  常懷感恩,才能體會(huì)生活的美好;常懷寬容,才能保持良好心態(tài);學(xué)會(huì)知足,才不會(huì)無謂的爭名奪利;有所追求,才能獲取不竭的動(dòng)力。總之,作為基層教師應(yīng)常懷感激之情,常懷寬容之心,常思貪欲之害,常修為政之德,常葆進(jìn)取之心,真正做到守得住清貧,耐得住寂寞,抗得住誘惑,管得住小節(jié),用實(shí)際行動(dòng)去踐行的教育工作者。

感恩老師心得體會(huì)14

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“潘怡,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系!笔悄鷾厝岬哪抗猓屛以黾佑職。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

  當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

  當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師!

  當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

  當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的.道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

  當(dāng)我……

  五年了,在這五年里,無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝福x我的老師!感恩老師心得體會(huì)及收獲600字作文 篇27

  如果,一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃,你會(huì)對那位陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披,你會(huì)對那個(gè)陌生的人心存感激嗎?如果,一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí),你會(huì)對那個(gè)陌生的人心存感激嗎?但是,老師為我們做了那么多事,教了我們許許多多的知識和怎么去做人?桑姓l對老師們心存感激呢?可能有人想老師為我們做點(diǎn)事是天經(jīng)地義的、是理所當(dāng)然的,甚至,有的同學(xué)認(rèn)為老師很啰嗦。

  我們班有一位老師,她就是我們班的語文老師——李老師。李老師和藹可親,教得很細(xì)心,一點(diǎn)兒也不馬虎,何況,李老師還教了我們?nèi)辏?/p>

  有一次,我考得不理想,被她教到了辦公室。李老師對我說了一些話,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。經(jīng)過李老師的教導(dǎo),我的成績從80分“爬”90分以上。老師還真靈!

感恩老師心得體會(huì)15

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我要感恩,感恩我的老師?/p>

  不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,林老師在我們心里播下了快樂的'火種,校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因林老師的愛而起。林老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時(shí),他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進(jìn)呀。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時(shí),林老師在鼓勵(lì)我們:成功是從這里起步的。

  當(dāng)我們悲傷時(shí),林老師在安慰我們:同學(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師林老師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  林老師,如果我是祖國的花朵,那您便是那辛勤的園丁。如果我是一只小鳥,那您便是一股上升氣流,使我可以在寬闊的藍(lán)天中自由自在的飛翔……林老師,我仿佛看見您額頭上的一條皺紋是因我而生的。仿佛看見您頭發(fā)中的一條白發(fā)是為我而長的。林老師您對我的恩情是無法用語言描述的,我即使用千言萬語都說不出你對我的恩惠,林老師我一定會(huì)以重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書來證明你的努力沒有白費(fèi),相信我,我一定可以的,為我豐富多姿的小學(xué)生活畫上完美的句號。

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