（經(jīng)典）讀《三國(guó)演義》有感
看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《三國(guó)演義》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《三國(guó)演義》有感 篇1
《三國(guó)演義》是一部斷代體的古典小說(shuō)，他講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是“滾滾長(zhǎng)江東逝水……“這一膾炙人口的詩(shī)句。接著引入正文。第一句話說(shuō)到：話說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分。這句話不無(wú)道理，周末七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦，及秦滅之后，楚漢紛爭(zhēng)，又并入漢。書(shū)中還有上百個(gè)人物，無(wú)數(shù)的軍事策略。加上作者本身借著歷史人物來(lái)闡述忠，教，仁，義、愛(ài)的道理，更是深入人心，他寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹小的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無(wú)不各盡其態(tài)，這些人物給了我深刻的印象，雖有這些人物，但令我有所感受的是這書(shū)當(dāng)中所描述的英雄人物。
三國(guó)時(shí)代戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出。但誰(shuí)是英雄？
劉備是英雄嗎？我想大多數(shù)人會(huì)說(shuō)是的'，他當(dāng)然是英雄了！劉備自己很清楚，如果沒(méi)有一個(gè)足智多謀的人跟自己打拼，那就很難成就他的千秋霸業(yè)。于是他三顧茅廬，請(qǐng)諸葛亮出山同他共謀大業(yè)。前兩次諸葛亮不在家中，外出旅行，這是他撲了空，第三次他去時(shí)，正趕上諸葛亮睡午覺(jué)，劉備并沒(méi)有因此而放棄，而是耐心的等待，正因?yàn)閯涞闹t虛，明智，以及誠(chéng)心誠(chéng)意。打動(dòng)了諸葛亮并使之出山幫助劉備成就大業(yè)。況且曹操也說(shuō)過(guò)劉備：“今下英雄唯使君與操耳�！笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這么說(shuō)，劉備怎么可能不是英雄，當(dāng)然他也有不足的地方，俗話說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！�
這時(shí)大家可能想到了另外的一位軍事策略的人——諸葛亮。封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁，死而后已的忠臣。這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀。而且一生謹(jǐn)慎，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)……以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻非常簡(jiǎn)單，身長(zhǎng)八尺面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴縻，他的所作所為給后人很深的印象，我認(rèn)為他也是英雄。
其實(shí)《三國(guó)演義》中的每一個(gè)人物都有自己的生命價(jià)值，我們不能只看表面評(píng)論一個(gè)人是好是壞，因?yàn)槭呛萌诉�是壞人是勝利者裁決的，這難免對(duì)其他人不公平。
所以我心目中的英雄應(yīng)該是聰明絕頂，坦率真誠(chéng)，豁達(dá)大度，寬宏大量與人為善，他們就在我們的身邊，如孔繁森，劉玉儒，任長(zhǎng)霞。他們都是我們身邊的楷模，民族英雄，因?yàn)橛辛诉@些英雄我們的生活才增添了色彩，我們要學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神，為家長(zhǎng)老師同學(xué)做一些力所能及的事情。
讀《三國(guó)演義》有感 篇2
三國(guó)演義主要講了魏，蜀，吳三分天下而進(jìn)行互相爭(zhēng)斗。如果我是其中一國(guó)的統(tǒng)帥，我會(huì)這么做。
一，先要得民心。俗話說(shuō)得好，得民心者得天下，我要經(jīng)常關(guān)心人民的衣，食，住，行，讓他們吃得好，睡得香，穿得暖，還要進(jìn)入災(zāi)區(qū)，農(nóng)田調(diào)查莊稼的收成，大力開(kāi)發(fā)農(nóng)業(yè)。經(jīng)常開(kāi)采石油等地下珍貴的物品，籌備資金，及時(shí)地把資金發(fā)放到災(zāi)區(qū)，貧困地區(qū)，讓天下百姓都可以過(guò)上好日子。也要及時(shí)修建戰(zhàn)爭(zhēng)避難所，讓百姓在戰(zhàn)爭(zhēng)中有安全的保障。
二，訓(xùn)練軍隊(duì)，招兵買(mǎi)馬，挑選人才。要管理好一個(gè)國(guó)家國(guó)防很重要，我要及時(shí)讓人打造最好的兵器用于國(guó)防，大力開(kāi)發(fā)并兵器，使軍隊(duì)攻擊力增強(qiáng)，積極與國(guó)外先進(jìn)武器溝通，造出更加強(qiáng)大的武器。武將要有強(qiáng)壯的身體，和率領(lǐng)兵隊(duì)的能力，在戰(zhàn)斗中，要做到堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇猛無(wú)敵，能夠很好的率領(lǐng)軍隊(duì)。同時(shí)也要挑選智謀過(guò)人的文官，要能夠積極獻(xiàn)策，策略能夠充分運(yùn)用到戰(zhàn)斗中，使軍隊(duì)能夠百戰(zhàn)百勝。還要讓軍隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，讓士兵們有著更好的'體質(zhì)面對(duì)戰(zhàn)斗。
如果我是三國(guó)中一國(guó)的統(tǒng)帥還要做很多事，我想：我現(xiàn)在最重要的事是好好學(xué)習(xí)，以后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
讀《三國(guó)演義》有感 篇3
最近，我讀了中國(guó)古典四大名著之一的《三國(guó)演義》，感受到了深刻的道理。
《三國(guó)主義》主要講了：三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家相互爭(zhēng)斗的故事。
這本書(shū)故事情節(jié)豐富有趣，雖說(shuō)這本書(shū)講的`是遙遠(yuǎn)的歷史，但這本書(shū)也是在講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。
書(shū)中的人物都有各自的個(gè)性：心胸狹窄的周瑜，誠(chéng)實(shí)守信的魯肅，足智多謀的諸葛亮……每一個(gè)人物的形象都栩栩如生。
讀完這本書(shū)后，我知道了：我們應(yīng)該向諸葛亮學(xué)習(xí)，要心胸寬闊。當(dāng)別人的成績(jī)比自己的成績(jī)好時(shí)，不能嫉妒他人，應(yīng)該更加努力。
大家都快去讀一讀《三國(guó)演義》這本書(shū)吧，你們一定會(huì)懂得一個(gè)深刻的道理的。
讀《三國(guó)演義》有感 篇4
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一，也是中國(guó)古代歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。書(shū)中的人物都有鮮明的個(gè)性，曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的善妒等，都讓人撫掌稱(chēng)絕。
《三國(guó)演義》以歷史為據(jù)，以儒家思想為本。圍繞曹操，劉備，孫權(quán)為首的魏，蜀，吳三個(gè)政治軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)，講述漢末黃巾之亂至魏，蜀漢及吳三國(guó)鼎立，到西晉統(tǒng)一百余年間歷史。
作者把《三國(guó)演義》中的人物刻畫(huà)得有趣又生動(dòng)。如劉玄德的三顧茅廬。劉玄德第一次到諸葛亮家，諸葛亮出門(mén)了。第二次去，諸葛亮也不在。第三次，諸葛亮在睡覺(jué)，劉玄德在門(mén)外等了兩個(gè)小時(shí)才進(jìn)去。從中，我們可以看出劉玄德很有禮節(jié)，禮賢下士，最后得到了臥龍先生的鼎力相助。
在諸葛亮三氣周瑜中，兩人第一回合交鋒，諸葛亮用計(jì)在沒(méi)有違背約定的情況下奪取了地盤(pán)；第二回合諸葛亮讓劉備安全回到了荊州，并讓周瑜中了埋伏；在兩人第三回合的交鋒中，諸葛亮識(shí)破了周瑜假途滅虢的計(jì)策，使得周瑜被圍。最終周瑜氣急、舊傷復(fù)發(fā)，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的感嘆。兩個(gè)智謀相當(dāng)?shù)腵人沒(méi)能成為惺惺相惜的朋友卻因周瑜的嫉妒之心反目成仇，結(jié)局令人嘆息。從中，我看到了諸葛亮的足智多謀，但我更看到了妒忌的可怕，它會(huì)使人心靈扭曲，我們更多地是應(yīng)該看清別人的優(yōu)點(diǎn)，然后去學(xué)習(xí)追趕他們，而不應(yīng)該像周瑜一樣心生嫉恨，使自己面目扭曲，做出損人不利己的事情來(lái)。
從《三國(guó)演義》的一個(gè)個(gè)故事中，我學(xué)到了許多人生的哲理。讀了這本書(shū)后，我受益匪淺，我似乎知道了該怎樣做人，做一個(gè)什么樣的人。
讀《三國(guó)演義》有感 篇5
歡迎來(lái)到我思想中的三國(guó)世界。《三國(guó)演義》這本名書(shū)不用我說(shuō)，想必大家都很認(rèn)識(shí)了吧！這本書(shū)中的人物各有所長(zhǎng)，也各有所短，如：張飛，他雖然武藝高強(qiáng)，但是有勇無(wú)謀。但能讓許多能人賢士輔佐的人卻只有他們：曹操、劉備、孫權(quán)。
他們?nèi)擞幸粋�(gè)相同的特點(diǎn)：看重人才。
關(guān)羽為保護(hù)劉備的夫人而假裝向曹操投降，曹操為留關(guān)羽為己所用而用金錢(qián)美女誘惑他。曹操知道關(guān)羽這人有情有義、這對(duì)他沒(méi)有用，但他也要試一試。在關(guān)羽離開(kāi)曹操而要返回劉備身邊時(shí)，曹操并沒(méi)有下令讓人追殺關(guān)羽。曹操知道即使留不下他，也不能去殺他。其一，關(guān)羽是人才，曹操很欣賞他，也希望有像關(guān)羽這樣的`人為自己辦事；其二，曹操想借“留關(guān)羽”這事來(lái)告訴能人之士“他的求賢若渴，和他怎樣對(duì)待能人之士。
劉備的求賢之事，最著名的就是我們常聽(tīng)到的“三顧茅廬”。諸葛亮為看看劉備是否誠(chéng)心請(qǐng)他出山才多次為難劉備，劉備下定決心要請(qǐng)諸葛亮出山，諸葛亮出山不僅是因?yàn)閯涞恼\(chéng)心，而且是因?yàn)閯淙实隆⒍Y賢下士、為人謙和。
孫權(quán)善于任用賢人，如：呂蒙，孫權(quán)知道呂蒙在沙場(chǎng)上屢建奇功、有用武之地，孫權(quán)知道呂蒙的才能不僅如此，倘若讓他讀書(shū)，他一定能充分發(fā)揮他的才能。呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話“好好讀書(shū)”，果然，呂蒙的知識(shí)、見(jiàn)解有所提升，在沙場(chǎng)上善于用兵。
假如要我來(lái)評(píng)價(jià)他們?nèi)苏l(shuí)最好誰(shuí)最壞？就我個(gè)人而言，曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)酥小獩](méi)有最好、也沒(méi)有最壞。倘若他們不在戰(zhàn)役時(shí)代，他們可能會(huì)保衛(wèi)國(guó)家。但他們偏偏在戰(zhàn)役時(shí)代，曹操為了實(shí)現(xiàn)他的抱負(fù)而發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)役；劉備為了維護(hù)漢朝的統(tǒng)治而建立了軍隊(duì)；孫權(quán)為了保護(hù)父兄留下來(lái)的祖業(yè)而練習(xí)軍隊(duì)、不受侵略。
之后，他們?nèi)讼群蠼儆谧约旱牡蹏?guó)。但是，他們建立的帝國(guó)最后成司馬家族的江山。曹操、劉備、孫權(quán)他們?nèi)硕家庾R(shí)到“打江山輕易，守江山難”。但他們的后代子孫沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)。魏國(guó)的最后一代君主魏元帝曹奐手中無(wú)實(shí)權(quán)，由司馬炎控制；蜀國(guó)的最后一代君主孝懷皇帝后主劉禪，劉備死后，劉禪依賴(lài)諸葛亮幫他處理朝政，諸葛亮等賢臣死后，他昏庸無(wú)道、貪圖享樂(lè)、不理朝政，宦官黃皓乘機(jī)取寵弄權(quán)、結(jié)黨營(yíng)私、朝政日非，魏國(guó)分三路進(jìn)攻，最終蜀國(guó)滅亡；吳國(guó)的最后一代君主吳末帝孫皓，孫皓初立時(shí)，下令撫恤人民、開(kāi)倉(cāng)振貧、一時(shí)被譽(yù)為令主，但是，孫皓很快變得粗暴驕盈、暴虐治國(guó)、又好酒色，從而導(dǎo)致民心喪盡，西晉伐吳，吳國(guó)無(wú)力抵抗、最終吳國(guó)滅亡。
正所謂：一步走錯(cuò)，滿盤(pán)皆輸。
讀《三國(guó)演義》有感 篇6
這幾天，我看了《三國(guó)演義》這本書(shū)。它是明末清初的作家羅貫中所著，是我國(guó)古代四大名著之一。這本書(shū)讓我懂得了許多許多，也啟發(fā)了我很多很多。因此，讀完了這本書(shū)，我深有感觸。
《三國(guó)演義》這本書(shū)講的是東漢末年，朝廷混亂，群雄紛爭(zhēng)，劉備想復(fù)興漢室，于是便于張飛、關(guān)羽三人桃園結(jié)義。招兵買(mǎi)馬、三顧茅廬，滅劉璋、得馬超……在不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，最后吳、蜀、魏三個(gè)國(guó)家最終形成了三國(guó)鼎立的局勢(shì)。
經(jīng)過(guò)火燒博望坡、草船借箭、火燒赤壁、三氣周瑜等戰(zhàn)役后，正當(dāng)蜀漢漸漸得勢(shì)之時(shí)，關(guān)羽、張飛、劉備、趙云等人因故相繼死去。諸葛亮為實(shí)現(xiàn)劉備遺愿，獨(dú)自一人支撐蜀國(guó)，鞠躬盡瘁、死而后已，上安國(guó)家、下?lián)岚傩�，六出祁山，然而此時(shí)諸葛亮也已回天無(wú)力，在他死后幾年，魏國(guó)大舉進(jìn)攻蜀國(guó)。少主劉禪投降，蜀漢王朝便滅亡了。然而此時(shí)，司馬懿之孫司馬炎篡位成功，成為魏國(guó)的`新皇帝，國(guó)號(hào)為晉，史稱(chēng)“晉武帝”。十年之后，晉國(guó)大舉進(jìn)攻吳國(guó)，吳國(guó)之主孫皓投降，吳亡。晉統(tǒng)一全國(guó)，東晉時(shí)代從此開(kāi)始。
讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)，我懂得了做人要像諸葛亮一樣足智多謀、要像趙云一樣對(duì)國(guó)家忠心耿耿、還要像劉備一樣仁義……這本書(shū)還啟發(fā)了我：要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，信任他人，不能嫉妒別人的學(xué)問(wèn)比自己高，要向人虛心請(qǐng)教，因?yàn)椤叭诵�，必有我�(guī)煛�。不可以恩將仇�?bào)，要像諸葛亮那樣對(duì)國(guó)家鞠躬盡瘁，死而后已……
讀《三國(guó)演義》有感 篇7
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是親密的伙伴，書(shū)還能給我們帶來(lái)許多快樂(lè)。
今天，我就介紹四大名著之一《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》可分為三個(gè)階段，第一個(gè)階段是從第一回至第十回，講的是三國(guó)未成立，天下四分五裂盜賊蜂起。第二階段是從第十回至第二十二回，講的是三國(guó)基本形成，吳、蜀、魏、蜀國(guó)掌管者分別是：孫權(quán)（吳）、劉備（蜀）、曹操（魏）。第三階段是從第二十三回至第三十六回，講的`是三國(guó)完全形成，最后，三國(guó)歸晉，由司馬炎掌管。
《三國(guó)演義》里有許多栩栩如生的人物。如：智慧驚人的諸葛亮�；馃乱啊⒒馃啾�、空城計(jì)……都有他的功勞；有勇武過(guò)人的趙云；義氣深重的關(guān)羽；爽直粗豪的張飛；仁義愛(ài)民的劉備。
《三國(guó)演義》好看嗎？不信你們也去看一看。
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