國王的演講觀后心得
當我們備受啟迪時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的國王的演講觀后心得，希望對大家有所幫助。
國王的演講觀后心得1
第一次看《國王的演講》是在其獲得小金人之后，大眾媒體眾口一詞的贊譽：精致的鏡頭，流暢的剪輯，出眾的表演，厚重的歷史文化底蘊。（國產(chǎn)電影缺什么它就有什么）就這樣懷著好奇與期待之心看完了影片，果然名副其實。
之前極少看英國電影，唯一印象深刻的就是《女王》。兩部影片都有一些共同的特點四平八穩(wěn)的故事，不緊不慢的敘事節(jié)奏，都帶有一些英式幽默（網(wǎng)絡上講這也是英國學院派電影特點），并且主角都在責任的約束之下的要進行自我犧牲。
回到《國王的演講》電影本身，這部電影主要有兩條線索：
一、國王如何克服口吃，戰(zhàn)勝自我的線索。二、國王（以下統(tǒng)稱伯蒂）與羅格如何從醫(yī)患關系發(fā)展到彼此交心的知己關系的情感線索。
有人說這是一部勵志片，但本人看來這部片勵志成分太少，也許是因為主演不像是《阿甘正傳》里的阿甘從小就身殘智殘，成長過程中還有一連串的打擊。他一出場就是公爵，身世顯赫，并且還有一個愛他的妻子一個美滿的家庭。在這一系列的背景之下，口吃對國王的打擊似乎很微不足道。至于影片最后的演講，雖然在前邊的鋪墊之下挺感人，但平心而論并不是很激動人心（這與《女王》的感覺差不多，也許這是英國電影的特點吧）。對于看慣了好萊塢式勵志片的我們，這顯然不是很合胃口。不過話說回來，我相信導演自己也并不想把《國王》拍成好萊塢式的'電影。
其實我認為本片最精彩還是兩位男主角的感情線索。一個街頭赤腳醫(yī)生（沒有執(zhí)照）機緣巧合與國王相識，最終成為一生的知己。（排除二人的性別，聽起來很偶像�。┦紫�，我認為應該歸功于羅格獨特的治療方式治療雙方建立平等關系，這也為羅格了解伯蒂內心提供了條件。其次，還得歸功于那個特有的年代一個王權受到約束的時代。
下面我們就看看導演是怎么處理二人的情感線索的。影片開始，在伯蒂妻子的牽橋搭線之下，兩位主角邂逅了。兩人的第一場戲火藥味十足，也讓觀眾看到了一個高傲且脾氣暴躁的公爵和一個面對貴族不卑不亢、略帶幽默的醫(yī)生。當然，伯蒂在發(fā)現(xiàn)自己在聽音樂能流利朗讀之后，他接受了羅格的治療（如果不這樣的話劇情就無法推進了）。在羅格的治療下，國王進步神速，這些過程導演一筆帶過，因為導演要把篇幅留給他們的內心交流。二人的第二場重要的戲是老國王死后，伯蒂不是與自己的妻子而是與羅格傾訴內心。此時伯蒂已經(jīng)開始接受這個醫(yī)生。羅格建立平等關系，進行情感交流成功了。伯蒂不僅說了老國王對他的評價，還說出了他口次原因，與哥哥的微妙關系，就連他倆一起尋開心那點破事都招了�？上攵�，此時對于伯蒂，羅格不僅是醫(yī)生，也是一位朋友。（導演將二人的交談處理得很有趣，伯蒂一會口吃，一會以歌唱表達，觀眾看了都忍俊不禁。）二人第三場戲是羅格與伯蒂開談論皇位的事，最終是伯蒂與羅格關系破裂。伯蒂的生氣恰恰反證了羅格了解伯蒂的內心。此時的伯蒂，一方面覺得哥哥不能勝任國王之位，而另一方面伯蒂自己也不愿意但國王。羅格洞悉伯蒂內心，從國家大局以及朋友的角度出發(fā)，表達了對伯蒂的期許。也正因為說中了自己的心結，高傲的公爵十分生氣，顧于臉面，他也沒有接見前去道歉羅格。不知觀眾是否覺得這很像小朋友之間的慪氣。而在被告知治療結束后，羅格并沒有就此結束，而是親自登門道歉。看到此，我想觀眾都能理解他們在彼此心中的地位了。這場戲十分重要，它為后面在教堂的那場高潮戲做足了鋪墊。兩人的情感高潮戲是在教堂的那場戲。其實在以上幾場戲的鋪墊之下，從羅格被揭穿到又重新被信任的整個過稱就顯得十分自然了。
我們在被臺灣、韓國的偶像劇、苦情戲惡心了多年之后，再看羅格與伯蒂的情感戲，說實話很難用跌宕起伏或緊扣人心來形容。但導演把二人的情感戲處理得如此細膩、到位著實讓人佩服（比國產(chǎn)電影強多了）。（寫到這里，我不得不說出我內心的一個惡觀點砍掉最后演講那一段，本片基本可以取名為《那什么拯救你，我口吃的國王》）
最后要感謝兩位主角的精彩表演，特別是科林，他那口吃的表演極易將觀眾帶入戲，時常讓觀眾為他捏把汗。毫不夸張的說，沒有兩位主演出眾的表演，這部電影肯定會有英國學院派電影的另一個特點沉悶。
國王的演講觀后心得2
同事向我推薦了奧斯卡獲獎影片<國王的演講>�？戳税耸畮追昼�，都覺得這部影片未免有些平淡。如果影片僅僅講一個口吃的國王接替了他那不愛江山愛美人的哥哥的王位，然后如何克服心理障礙，能順暢地當眾演講，成為一個受人尊敬的國王。這樣的主題未免有些單調。
直到電影進行到第八十四分鐘，觀眾們終于揭曉了萊諾的真實身份。他是一個沒有接受過專業(yè)訓練、沒有學歷和執(zhí)照的人，但卻擁有無盡的勇氣。在所有人都對他不屑一顧的時候，甚至國王也開始猶豫是否應該繼續(xù)信任他。然而，萊諾以極為莊重的`語氣解釋了自己為什么選擇從事"語言矯正"這個職業(yè)。他說：“我的工作就是給那些失去語言能力的人恢復自信，讓他們知道，總會有一位朋友愿意傾聽他們�！闭且驗槿R諾內心充滿著無私的大愛，他的唯一追求就是幫助那些在戰(zhàn)爭中喪失語言能力的士兵。因此，盡管他沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓練，沒有學歷，也沒有執(zhí)照，但他的話語卻充滿力量，深深地震撼著每個人的內心。他的行動也令人敬佩不已。
萊諾和伯蒂的那段對話，是影片中最精彩的一段。在和國王的理論中，萊諾忽然坐上了國王的位置，讓國王震怒了。但萊諾的渺視權力正是幫助國王克服心理障礙的一劑良方。
在伯蒂成為國王的那一天，他的兩個小女兒竟不敢像平時一樣和他親昵，而是禮節(jié)性地行屈膝禮。那一刻，伯蒂的心里一定是備感失落，又有幾分酸楚和無限壓力的吧。如果總覺得自己高高在上，高處不勝寒，難免有壓力。而只有把對所有子民的公眾演講，當成是和朋友、家人在講話，國王才能真正放下心中的包袱，流暢地講話。而萊諾的渺視權力恰好能使伯蒂放下自己國王的架子，他與萊諾彼此信賴，像朋友一樣平等地對話。
信任，就能創(chuàng)造美好的境界。
萊諾，這位語言矯正師雖然沒有接受過專門的訓練，也沒有學歷和執(zhí)照，但他擁有非凡的膽識和對權力的輕視。他是整部影片最引人注目的亮點所在！
他也讓我們思考，我們究竟需要什么樣的人才，什么樣的朋友？
國王的演講觀后心得3
這是一部一舉斬獲第83屆“奧斯卡最佳影片、最佳男主角、最佳導演、最佳原創(chuàng)劇本”等多項大獎，并獲得“最佳男配角、最佳女配角、最佳攝影、最佳服裝設計”等12項提名的勵志影片。
影片以歷史上英國喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進行演講為題材，講述了一位國王如何不斷戰(zhàn)勝自身缺陷的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，當時還是艾伯特王子的喬治六世因為口吃讓他出盡洋相，自那以后他的妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語言治療師。直到找到了在澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格(LionelLogue)。父親喬治五世于1936年去世后，由當時艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。不過，經(jīng)過羅格的一系列訓練，國王的口吃情況得到明顯的改善。隨后他發(fā)表了著名的圣誕講話，以及在二戰(zhàn)中發(fā)表了多次鼓舞人心的演講，確實成為二戰(zhàn)中英國軍民的精神支柱。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細致入微的描寫。
選擇觀看這部電影并不只是因為它的商業(yè)價值多高，它的票房有多么的轟動。更多的是它所傳達的精神。這部影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來講，這是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化。所以首先要糾其病因，要打開心結。喬治六世從小受到不公平的對待和受到哥哥們的嘲笑與冷落，以及在父親的強勢的光環(huán)下導致他的心理陰影不斷加重，從而喪失了面對困難和挑戰(zhàn)的自信心。然而，當國家和人民需要他的緊急關頭，他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰(zhàn)勝自己的動力源泉。這給我們的啟示是我們要要敢于擔當，有責任感，不要輕言放棄，努力過后終將出現(xiàn)奇跡。
其次，該片拋出了另一個值得深思的話題——國王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃，在父親面前口吃，在初次見到羅格時口吃�？墒撬谄拮用媲�，在最愛的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏得他信任的羅格面前，口吃仿佛痊愈，這說明什么呢?說明了人與人的溝通貴在平等，平等才能換來尊重、換來真摯的友誼。所以我們也只有在自己信任的人面前展露自己，這點相信大家都有切身體會。
最后，談談我對該片男主角的看法。每一次看到喬治六世那張口卻發(fā)不出一語的窘相我都覺得很難受，因為他是一名君主，但每當在關鍵時刻，他總會被自己的心理陰影打敗，讓他出盡洋相。這是所有人都不愿意看到的，也就是這一幕幕細致入微、聲情并茂的'表演讓我不得不被男主角深深的震撼。他的口吃模仿得微妙微翹，表演張弛有度，時而膽怯自卑，時而堅毅率真，時而睿智高傲。最令我印象深刻的是當艾伯特成為國王后，他的兩個小女孩改稱父親為陛下，男主角柯林·菲斯那一臉瞬間的呆滯著實震撼到了我，我的心不由得跟隨著角色而心酸。所以，這也是為什么我覺得男主角將喬治六世刻畫的如此的原因。
當然，影片終究是影片，帶有一些改動，看完這部電影后我特地去了解了有關這方面的歷史史實，得到了比較全面的認識。雖然喬治六世的生平確實存在不少瑕疵，但是在這里，他戰(zhàn)勝自身缺陷的奮斗精神以及平等待人的精神都值得我們的學習。
總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當然一部好的電影不只是局限于當下的觸動，更在于給人恒久的啟示。希望這部影片也能給大家?guī)硪欢ǖ膯⒌稀?/p>
國王的演講觀后心得4
今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。
電影《帝王的演講》在第83屆奧斯卡金像獎上表現(xiàn)出色，獲得了14項提名，成為最受矚目的電影。它超過了備受期待的《社交網(wǎng)絡》和《盜夢空間》，成為了最終成功擊敗《社交網(wǎng)絡》的安靜穩(wěn)重之作�！兜弁醯难葜v》榮獲了奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本四項大獎。
電影講述的是一個真實故事，故事情節(jié)很簡單。
親愛的用戶，根據(jù)您的要求，我已經(jīng)修改了上述內容，原創(chuàng)中文內容如下：艾伯特公爵是一位患有口吃的貴族，他在公眾場合無法流利地演講，這使得他頻繁地在重要儀式上出糗。為了幫助丈夫，聰明賢惠的伊麗莎白開始四處尋找名醫(yī)，但傳統(tǒng)的治療方法總是無效。偶然的機會，她聽說了語言治療師萊納爾羅格的獨特方式。盡管公爵對羅格奇特的治療方法并不感興趣，他們的第一次診療也并不順利。然而，公爵卻發(fā)現(xiàn)當他在欣賞音樂時能夠流利地朗讀莎士比亞的作品。這讓他開始信任羅格，并積極配合治療，逐漸克服了心理障礙。在此期間，英國國王喬治五世去世，他的兒子愛德華八世繼承了王位。然而，由于他要與離異的美國寡婦辛普森夫人結婚，他不得不退位，讓位給弟弟艾伯特。作為一個患有口吃癥的人，艾伯特面臨著巨大的挑戰(zhàn)，他需要在二戰(zhàn)前發(fā)表鼓舞人心的演講。希望以上內容符合您的要求，如有其他需要，請隨時告知。
這是一部絕美的電影，它堪稱一幅藝術杰作。電影中沒有夸張的特效，沒有惹眼的美女，沒有傲人的男主角，沒有奢華的服裝，更沒有震撼人心的動作場面。每一幀畫面仿佛在夜晚盛開的曇花，靜謐而無高潮，每一秒每一分都深深刻入你的眼簾，牢牢扣入你的內心深處。
這是一個努力奮斗取得成功的.故事，卻讓很多小人物產(chǎn)生了共鳴。電影中的幽默詼諧臺詞不斷引發(fā)學生們的笑聲。雖然作為勵志片，它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有過多展示艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了許多關于友情和友愛的表達，以及對人物內心世界的真實刻畫和心靈歷程變化的生動描寫。以人為本，以人性為本，這是《國王的演講》成功的關鍵。
面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都可以勝過國王。
國王的演講觀后心得5
“國王”兩目炯炯亮，卻是個結巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的完美和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的好處千千萬，其中最重要的一條便是能夠拿來“勵志”，進行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動�！秶醯难葜v》中國王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關乎風月，關乎政治，留于后人評說。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。
一、弱者與強者
當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，發(fā)奮地發(fā)出了幾個含混不清的音節(jié)，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，最后一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，因此他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的.強者，他一再地強調：“我的地盤，我的規(guī)則�！保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳�，“在我地盤這兒，就得聽我的”，酷呵。）伯蒂務必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關聯(lián)始終是雙向的。（這點類似于《女生香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。）
二、瀟灑與職責
愛德華的主角拒絕了對王室職責的承擔，選取了自己的感情，雖然說感情依然是一種職責，但是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的職責。因此愛德華的瀟灑率性只在于感情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具好處。那里，筆者不做進一步的評判。
三、有聲與無聲
片中的伯蒂對白并不少，他一向在近乎發(fā)奮地說，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝�！焙Ｃ魍f：“人生來不是要給打敗的，你能夠毀滅他，但是不能夠打敗他�！彼⒎菬o法發(fā)聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的職責。影片中對伯蒂緊張時的結結巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發(fā)聲的細節(jié)描繪正到達了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲�！苯Y巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于發(fā)奮，后者在于持久地，長期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來！因此觀眾并不厭倦高潮，關鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動。
四、嚴肅與活潑
小學時校門上左右各書四個大字：“團結緊張，嚴肅活潑�！碑敃r很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑？之后聽人說這是毛爺爺老人家說的，再之后才知道這是說的不一樣層面�！秶醯难葜v》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經(jīng)典級別的，片中所講的職責與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時刻的�！笨傮w而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男生”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男生仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，正因他畢竟超越了自己，履行了職責。
國王的演講觀后心得6
2月25日晚上，爸爸、媽媽和我一起去圣雅電影城看電影《國王的演講》。媽媽說：“這部電影是英文版的，可以讓我感受一下原汁原味的英文，電影配有中文字幕。而且它還獲得奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創(chuàng)劇本等4項獎項，是一部不可多得的勵志電影�！甭犕陭寢尩慕榻B，我迫不及待的想馬上看到這部電影。
當我們進入電影院后，電影也開始放映了，這部電影講述了一個真實的故事：英國喬治六世是一個結巴國王，不能在公眾場合流利地發(fā)表演講，而當時正值二戰(zhàn)時期，人們需要國王發(fā)表一場振奮人心的演講，于是喬治就嘗試接受若干種方法，治療好了結巴，在麥克風面前發(fā)表了一場激動人心的演講。
我被國王放下尊嚴，刻苦練習發(fā)音的情節(jié)深深吸引住了。他為了治好自己的結巴，找了好多醫(yī)生，可是每次都以失敗告終，于是他也就想要放棄。可是功夫不負有心人，最后他在一位叫羅格的老人治療下，努力完成羅格先生的一項項治療口吃的'訓練，有時在地上打滾、有時練習氣息等，國王都一個個的努力堅持完成，通過堅持不斷的努力和羅格先生的特訓后，他成功的完成了演講。
電影散場后，媽媽問我有什么收獲嗎?我說：“看完電影，使我堅信一點，無論什么事，只要堅持就算再難可以克服。我要學習國王他的堅持不懈精神，努力克服困難，像打倒“攔路虎”一樣把困難攻破。我要把國王的堅持不懈精神用在學習和生活上。這樣，就算在難的事情也可以完成。”媽媽說：“你能有所收獲，這場電影就沒白看。每一個人都不是十全十美的，或多或少都會有一些缺點，有缺點不是十分丟人的事，但死活不肯克服缺點就十分丟人了。所以，關鍵是要下定決心改正缺點，才會有出息，希望我能說到做到�！蔽艺J真的點點頭。
國王的演講觀后心得7
前幾天夢到和colin談朋友，小鹿亂撞，清晰記得不停游說colin放下我倆年齡差的成見和我在一起，好吧，由此決定今晚抽空看了國王的演講。這部colin拿小金人的電影。
喜歡colin是在去年決定放下成見去看95版的傲慢與偏見，不得不承認他演的傲慢達西是最吸引人的，你很難說出到底colin在外觀上哪點非常出類拔萃，但他就是非常的有魅力，從聲音、身段到臉，用一個字形容就是蘇，無論是現(xiàn)在的他還是青蔥時期的他。我想這樣的人可以稱之為男神了。
一開始看這部電影其實并沒有抱太大的期望，colin的演技在我的印象中仿佛被他的口音束縛住了，因為自身懶看的少帶有這方面的偏見，并且對口吃演講這種沉重的話題不感冒，但所有的偏見止于今晚。
整部電影無尿點，很難想象一部不是以緊湊劇情或者動作場面為主的電影可以做到這點，一部文藝片因為好的編劇好的拍攝和恰到好處的演員們呈現(xiàn)了幾乎完美的銀幕。這部電影從頭到尾都彌漫著淡淡的悲傷，喬治六世口吃的原因隨著劇情的推進漸漸浮現(xiàn)，幼年時的各種矯正成就了現(xiàn)在的他，哪怕有羅格的存在，他也仿佛一生都要為此奮斗，為了順暢的演講而奮斗還是在有稿子可以念得情況下。結局他完成了一次成功的演講，但我的'心情陷入了低谷，我在他身上看到了自身的影子。
很慶幸自身還沒嚴重到口吃，不過小時候一次次嚴苛的打斷足以讓我長大后畏手畏腳說話自卑打結，樹立信心可能是我一輩子的事業(yè)。高考前優(yōu)秀的成績讓我不必因為公開說話而感受到自卑的存在，我讓自身逃避了18年，到了大學覺得時間到了，我開始肆無忌憚的在各個場合進行各種丟人現(xiàn)眼的演講，好吧，其實我每次都很努力結果就是這次好下次差的不停循環(huán)往復，論思路和方向的把握我自信做到比大部分人好，但我說不出，除了自言自語的時候。這種悲哀仿佛身臨其境的在電影中感受到，時時暴露的演講其實對自信心的提升并沒有什么卵用，好吧，其實會有些用處，例如說在會議廳演講的時候屁字都蹦不出來就不怎么會在課堂演講緊張到什么都說不出，原來需要兩個禮拜在荒廢的廁所對著破鏡子練習演講，后來可以從拿到題目開始準備PPT到完成所有準備不超過兩小時，依然在臺上表現(xiàn)不錯，被院長夸獎，變化總是有，但我知道我本質害怕緊張的心沒有變，它從小伴隨著我的成長深深地烙在了我的身上。
最近，在工作中承擔了較大的責任，看到剛上任國王的colin又想到了自身，就是那樣彷徨，仿佛扭曲逃避的人格從未遠離，在每一次的挑戰(zhàn)前爆發(fā)，對喜歡安逸的自身來說簡直就是災難，害怕也沒用，執(zhí)拗的強勢性格總是在和懦弱自卑的自身相抗衡，看了這部電影我才發(fā)現(xiàn)，這應該是一輩子的事，曾經(jīng)我以為我已經(jīng)戰(zhàn)勝了，原來它以另外一種形式來到了我身邊。
看完整部電影，覺得有的時候，人類真是神奇明明怕的要死還硬著頭皮上，算算自身也就年少無知的時候做過幾回逃兵，其他的時候都扛下來了，喬治六世的掙扎我想應該會持續(xù)一生吧，我的呢，應該也會吧，畢竟不去對抗，我都不知道自身還能做成什么。
不得不說一下colin的演技，非常的用力，一個帶著colin味道的喬治六世他演繹的相當成功，一部電影沒有給我到鼓舞反而讓我認清到了之前罔顧的現(xiàn)實，不愧是包攬了多項奧斯卡的電影。
國王的演講觀后心得8
今天，我看了《國王的演講》這部電影�？赐旰螅矣姓f不出的感慨。
喬治六世就是愛德華八世國王的弟弟。二戰(zhàn)前夕，希特勒野心勃勃，愛德華為了娶辛普森夫人，拒絕當國王，政府威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發(fā)表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的.王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世成功發(fā)表了那篇著名的講話，鼓舞了當時二戰(zhàn)中的英國軍民。
喬治六世剛開始認為自己永遠不可能流暢演講，他剛開始找遍了所有知名的醫(yī)生，均無法幫他克服口吃問題，后來遇到了一個擅長演講的萊羅格指導，才在不斷懷疑、堅持、再動搖、再堅持中逐漸克服了障礙。
關于堅持。不管是誰，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰(zhàn)勝自我，很多時候，就在于堅持。
國王的演講觀后心得9
看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講述了一位患有口吃的王子在失去希望后，偶然遇到了治療師萊昂納爾·羅格醫(yī)生。王子曾經(jīng)經(jīng)歷過一次失敗的演講，對自己的口吃問題感到絕望，開始拒絕任何治療嘗試。然而，王子的妻子深知丈夫的困境，不懈努力地為他尋找解決方案。最終，她找到了萊昂納爾·羅格醫(yī)生，一個有著非傳統(tǒng)治療方法的專家。在萊昂納爾·羅格醫(yī)生的努力下，王子逐漸恢復了自信，并學會了克服口吃的困擾。他變得口齒伶俐，甚至成為了一個雄辯的國王。同時，萊昂納爾·羅格醫(yī)生也通過幫助王子克服困難，與國王建立起了深厚的友誼。這個故事以樂觀向上的角度展示了信念、堅持和友情的.重要性，給觀眾帶來了感動和啟發(fā)。
看完影片后，我安靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，仿佛已經(jīng)完全沉浸在《國王的演講》中，無法自拔。其實在很多時候，我們就像電影中的國王一樣，總是放棄了對未來的希望，迷糊地浪費了今天。但無論何時，我們都應該激發(fā)起對新生活的熱情。只有擁有信心，才能走出困境。萊昂納爾·羅格醫(yī)生就是國王心中的那束光芒，永遠點燃那熊熊熱火。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到過一個新聞，是一個小孩本來學習成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜��！從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變！所以啊，不管在學習還是在生活當中，我們都應該保持著一顆平和的心態(tài)，平和的心態(tài)又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂。
擁有自信比什么都重要�！@是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀后心得10
今天看了兩個關于二戰(zhàn)的片子啊。
本片獲得了奧斯卡獎的，所以我不多說，肯定是個好片子無疑。
不善于言談的，不喜歡當眾講話的，都可以看看這個片子，很勵志。
其實不善言談，口吃等問題，都是源于對自己的不自信。
片中的那個老師一步步的引導了國王，從一個超級口吃，變成了可以全國演講的優(yōu)秀的`國王。
敘事的方式很好，步步遞進，從不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢開始主動學習，最后成功。
喜歡國王和老師的演員，都是神演技。
把人物內心的感情都演的出神入化。
比較喜感的是，國王喬治在1939年，在家竟然跟女兒伊麗莎白（就是現(xiàn)在的女王）一起看希特勒的演講。
伊麗莎白問：這個人是誰？
喬治說：不認識…………
希特勒簡直就是個演講天才，激情澎湃，所有人都跟打了雞血一樣。（國王真是該跟他學學）
要是國王有希特勒的演講能力，沒準煽動得民眾們打德國更來勁。
最后到達本片的高潮部分，就是德國對英宣戰(zhàn)，國王喬治要進行戰(zhàn)前的動員演講。
在演講中，老師就像一個指揮家，指揮一個小提琴手一樣，使這場”表演“達到了前所未有的效果。
片子無論是演技，故事情節(jié)，臺詞和場景，都很贊。
國王的演講觀后心得11
大家都知道，作為一位國王，我面臨著必須發(fā)表演講的挑戰(zhàn)。然而，對于一個從小就口吃的國王來說，這無疑是一個巨大的困擾。但是，我決心克服這個問題，并展示我作為國王的能力。我知道演講并不是一件容易的事情，尤其對于我這樣有口吃的人來說。然而，我相信通過努力和訓練，我可以戰(zhàn)勝這個障礙，成為一個出色的演講者。我明白，作為國王，我需要經(jīng)常與人民溝通，向他們傳達我的想法和決策。演講是展示領導力的重要方式，它能夠鼓舞人心、傳遞信息并建立信任。因此，我必須付出更多的努力，以確保我的演講能夠有效地影響和激勵聽眾。為了準備演講，我將積極尋求專業(yè)的幫助。我會找到一位優(yōu)秀的演講教練，傾聽他們的建議并接受他們的指導。我還將利用技術手段，如語音訓練應用程序和在線資源，來提高我的口才和演講技巧。另外，我也會積極參與公眾演講活動，通過實踐來提升自己。我會親自主持宮廷會議，并在國內外重要場合上發(fā)表講話。這樣的經(jīng)驗將幫助我逐漸減少口吃，增強我的自信心和表達能力。雖然面對口吃的挑戰(zhàn)可能令我感到焦慮，但我堅信只要我持之以恒，并不斷克服困難，我一定能夠成為一位出色的演講家國王。我將以身作則，鼓勵其他有類似困擾的人，勇敢地面對自己的障礙，追求自己的夢想。
這位國王名叫亨利，是一個和善而有智慧的君主。他出生在英國的一個宮廷家族中，從小就接受了全面的教育和訓練，準備成為一位偉大的統(tǒng)治者。然而，命運似乎在開玩笑，他的父親早逝，哥哥則因追求世俗的享樂而放棄了王位，留下了“玩樂勝過治國”的壞名聲。面對危機時刻，亨利毅然接受了成為英國國王的重責大任。
伯蒂從小就有口吃的問題，他曾經(jīng)嘗試了很多方法來治愈，可是都沒有成功。直到有一天，他的妻子偶然間發(fā)現(xiàn)了一個神秘的語音矯正所。在那里，伯蒂開始了一段奇幻的語音修復之旅。
伯蒂是一個對醫(yī)生不信任的人，但通過電影《國王的演講》可以看到他如何逐漸建立起對醫(yī)生的絕對信任，并最終成為醫(yī)生和親密朋友的故事。這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾之間的關系。
由于伯蒂曾經(jīng)歷過多次失敗，所以一開始他對萊昂納爾治療他口吃的.能力持懷疑態(tài)度。伯蒂情緒不穩(wěn)定，缺乏配合萊昂納爾的治療。然而，萊昂納爾了解伯蒂的困擾和病因：他哥哥和他自身的缺乏自信。因此，萊昂納爾并沒有生氣，而是根據(jù)伯蒂的個性來安慰他。
由于議會的干涉和國王愛德華八世的不負責任行為，王室的聲望大幅下降。在一段時間內，愛德華經(jīng)常忽視他的弟弟萊昂納爾，甚至不再與他交往。然而，萊昂納爾并沒有生氣，而是耐心地安慰他，讓他恢復開心。在治療過程中，他們時而歡笑，時而爭吵，但通過彼此的努力和堅持，最終在面對德國法西斯侵略時，萊昂納爾幫助伯蒂克服了重重困難，并成功發(fā)表了一次鼓舞人心的演講，成為了偉大的喬治六世。
在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。
國王的演講觀后心得12
今天看了電影《國王的演講》我來談談我的感受，影片中有三個非常典型的人物，一個是伯蒂，一個是他的妻子伊麗莎白，另一個是羅格。在本劇中，這幾個角色都反應了現(xiàn)實中存在的一些普遍的教育現(xiàn)象，給人以很大的啟發(fā)。
1、 兒童時期的陰影會影響終身。伯蒂口吃的原因：從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己保姆卻喜愛哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛用左手，正因形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，但是都被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現(xiàn)就成了口吃。
其實這些行為，我們做家長覺得是再正常不過了，經(jīng)常打著為了孩子好的旗號，逼迫孩子改變某些行為，殊不知，即使是好心，也要用正確的方法，讓孩子能夠接受，否則會對孩子產(chǎn)生這么嚴重的后果。我們看過很多關于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的陰影，造成心理的疾病，不能正常對待問題，比較偏激，容易激情犯罪等。所以，我們作為老師，哪怕是為了他好的事，也要注意方式方法，不要傷害孩子的自尊和心理，幫助家長改變傷害孩子的行為多么重要。同時面對不完美的自己，一定要像伯蒂一樣，勇于克服內心的恐懼，堅持就會成功。
2、 讓孩子體驗成功，尤其是后進生。伯蒂第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他偶然聽到自己的錄音時，發(fā)現(xiàn)原來自己也能流利地講出一句話。這對伯蒂增強說話的信心很重要。我們面對后進生，多給他們創(chuàng)造展示自我的機會，就可能成就一個人。如果我的孩子不是在初二、初三連著兩次參加縣里的話劇表演，并獲得最佳表演獎的話，他就不知道自己有這方面的特長，他就考不上大學�，F(xiàn)在孩子在大學自己組建了一個社團，戲劇社團，因為他學的.是表演。有了這么一個特長，對提高孩子的信心，為今后的學習打下了基礎。
3、永不放棄。國王最終是演講成功的，他的背后，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一向緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你能夠的。"也正是王妃的關愛，不放下，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
所以我們對孩子，一定要給予更多的關愛，更多的鼓勵，讓缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。
4、做一個懂教育的家長和老師。羅格就像是一名老師，他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。對孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真誠而平等地和孩子交流。
就拿我跟老公來說吧，他自認為他那種強權做派對兒子管用。比如，兒子到了大學需要電腦，人家都有，家里有兩個臺式的最新的，他不讓孩子拿，因為怕孩子到大學玩電腦。孩子開始跟他要，他就是不給，然后現(xiàn)在孩子不要了，他覺得孩子已經(jīng)在他的教育下不玩游戲了，反而要給孩子郵寄去。其實我知道，孩子自己分期付款買了一臺，從自己的伙食費里節(jié)省出來的。也就是現(xiàn)在，我們和孩子有很多不同的意見，但是他已經(jīng)長大了，我們阻止不了他按照自己的想法成長了，他不告訴他爸，而他爸還沾沾自喜以為自己教育有效，其實是孩子已經(jīng)封閉了和他的對話。我是知道的，但我表示我不能偷著給他錢，他的行為都給我說，我只能作為一個朋友，只要不是特別的出格的事，我盡量只給意見而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。
總之，這是一部非常勵志的影片，感謝教研部選取的影片，讓大家在欣賞電影的同時，學到了許多教育方面的實踐知識。
國王的演講觀后心得13
一個成功的政治家至少是一個合格的演說家。但對于《國王的演講》中的英國國王伯蒂來說，完成一個演講，是個不小的挑戰(zhàn)，甚至可以說是一件不可能完成的事�？诔允顾麩o法在公眾面前發(fā)表演講，更讓他在各種大型儀式上丟盡了臉面。
《國王的演講》影片一開始，英國國王喬治5世派二王子約克公爵在倫敦溫布利球場為大英帝國展覽會做閉幕演講，場內外靜靜等待著伯蒂的初次亮相�？墒�，在屏幕上我們可以看到伯蒂神情緊張，雖然他想竭力保持鎮(zhèn)定，但那僵硬的表情泄露了他內心的不安，廣播里只聽得伯蒂的結巴聲“我代表國王……陛……，陛下”二十秒吐不出一個詞。伯蒂的口吃被麥克風無限地擴大，這令很期待伯蒂的初次亮相的人們大失所望，伯蒂自己更感到極度的無奈與自卑。
賢惠的王后伊麗莎白經(jīng)人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師羅格（萊昂納爾）。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉。盡管他們也曾有過分歧，甚至破口大罵對方，但兩人還是成為了一輩子的好友。
二戰(zhàn)爆發(fā)之際，喬治六世發(fā)表了著名的圣誕講話。萊昂納爾在此期間一直陪伴在伯蒂身邊，給了伯蒂信心。最后，伯蒂取得了成功，連大主教也自嘆不如。在此之后，每次戰(zhàn)時演講，萊昂納爾都陪伴在國王身邊。喬治六世的演講極大地鼓舞了人民抗擊希特勒的斗志。
我們從電影里可以看出，伯蒂是無助的，正因為找不到像萊昂納爾一樣的醫(yī)生，像萊昂納爾一樣的朋友。伯蒂第一次的診療過程中，含著滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)了幾個含混不清的音節(jié)，之后而難過地低下頭，一口吐出了所有的玻璃球，憤怒而去。伯蒂掙扎呼吸，等待救援，也正是萊昂納爾，這個意志剛強有才華卻因為缺乏貴族風度被輕視的平民解救了這個血統(tǒng)高貴但是內心脆弱的王子。
“國王”雙眼炯炯有神，卻是個結巴；“醫(yī)生”意志堅強，卻不被人們重視。絕對的美好并不存在于我們的生活中，無論出身高貴還是貧賤，我們都是人，而人身上總是存在著有許許多多的`毛病，這都會是我們成功道路上一座座高山，而有一些人，翻過了這一座座高山，征服了自己，取得了成功。那些人就是人們心中的英雄和備受人們尊敬的智者。他們會成功是因為他們一直都在學習他人的長處，從而來彌補自己的短處，讓自己的缺點逐漸變小，直到完全克服這些缺點，當他們做到這點時，他們就已經(jīng)取得了偉大的成就。因為人就好比一張紙，這張紙上存在這許許多多的窟窿，可是兩張紙貼在一起后，，我有窟窿的地方你你沒有，你有窟窿的地方我沒有，從而通過別人的長處彌補了自己的不足，最終改變了自己，成為了偉大的人。國王內心脆弱，而萊昂納爾意志剛強；國王是個出身高貴的王子，而萊昂納爾卻是個出身貧賤且沒有行醫(yī)執(zhí)照的醫(yī)生。正因為他們相互幫助，伯蒂才會成為一個成功的國王，萊昂納爾才會成為唯一一個因為皇家服務而被授予騎士勛章的人。
《國王的演講》這部電影向人們述說了一個國王的勵志人生，我們難道不應該學習這位偉大的國王喬治六世嗎？國王戰(zhàn)勝口吃的毅力驚人、萊昂納爾的幫助有用且不失巧妙，他們其實不過是普通的有缺點的人，但他們并不向命運妥協(xié)，他們選擇了互相幫助。我們在這位國王的身上看到的不僅僅是他戰(zhàn)勝自己的傳奇故事，也是我們自己的一個縮影。我們自己也存在著許許多多的缺點，應該且必須謙虛地向他人學習，自覺地改正我們的缺點，克服我們的恐懼，實現(xiàn)自己的理想，發(fā)出屬于我們自己的王者之聲！
國王的演講觀后心得14
上周的政治學習時間，學校組織了我們所有的老師觀看國王的演講，該演講獲得了第83屆奧斯卡最佳導演、最佳電影、最佳男演員和最佳原創(chuàng)劇本獎。我在會上只看了一半的發(fā)言。會后，我在網(wǎng)上看了整部電影。
《國王的演講》是一部歷史電影，講述了英國的喬治六世國王和他的語言治療師雷納·羅的故事。被國王打敗的國王一生都生活在他父親和兄弟的陰影下�；实刍加袊乐氐目诔�。在語言治療師的幫助下，他一步一步克服口吃，最終發(fā)表了一篇精彩的反戰(zhàn)演講，讓整個國家充滿激情和熱血。必須說，這個故事本身并不新穎，甚至可以說，這樣的故事可以在自稱為“心靈雞湯”的雜志上隨便找到。但是這部電影還是贏了�！半娪笆枪奈枞诵牡�，必須克服的總是自己，”這是大多數(shù)媒體對國王演講的評論。
“懲罰教育”和“拒絕教育”顯然是錯誤的。其結果不僅是獨立人格的畸形，而且是各種生理疾病。口吃是一種復雜的語言障礙，與后天因素有很大關系。各種消極的心理情緒和外部壓力會加劇癥狀的惡化。因此，首先要糾正口吃的原因，打開心結，治療心理創(chuàng)傷。這不僅表現(xiàn)在說話上。我曾經(jīng)遇到一個孩子，他的母親責備他學習成績差。他會不停地用課本敲打自己的大腦半個小時或一個小時�？傊�，另一方面，國王的講話也討論了在任何家庭中撫養(yǎng)孩子的問題。喬治六世給兩位小公主的故事溫暖地提醒人們，他的外表不會再有“重復的錯誤”。
因為我也是一名教師，羅格博士給我留下了最深刻的印象。他在整部電影中的背景只給出了幾個字，但它使人們似乎立刻認識了整個人。他自己既是演員又是老師。戰(zhàn)爭期間，他看到許多年輕人因為戰(zhàn)爭而患上自閉癥，其他人說，“你不擅長語言。m幫助那些沉默寡言的年輕人重拾信心，走出自閉癥的陰霾�！彼皇轻t(yī)生，但他能讀懂人們的心，善于傾聽。相比之下，皇宮里所謂的杰出治療師只是有文憑的花瓶。因此，我也相信真正有所作為的人不是那些在外面宣揚自己實力的人，而是那些用心做事的人，那些用心溫暖真誠做事的人。如果你用心去做，你已經(jīng)成功了。我現(xiàn)在想起了學校里的許多老師。他們只考慮如何提高教學質量，如何讓學生的分數(shù)更高，以及如何讓高考創(chuàng)下新紀錄。但是，他們并不真正關心學生的成長，沒有傾聽學生的心聲，很少從學生的角度思考，而只是從自己的角度做事。我們也不否認你的真誠，但你的真誠不會傾聽，不會引起學生的共鳴，也不會激發(fā)學生對知識的渴望。
羅格的'特殊表現(xiàn)是他善于傾聽，真誠而衷心地傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽地表達自己的想法，無論是對是錯，至少能夠自由而自信地表達自己。他為這個案子開了正確的藥方，因為國王本人是一個非常好的人，他在各方面都很有天賦。唯一的缺點是口吃。他熱愛政治、他的國家和他的人民，并希望成為一個好國王，承擔國王的職責。然而，他口吃了。這是多么大的打擊啊。因此，他首先失去的是信心。他沒有勇氣在別人面前大膽說話。勇氣是一個多么美妙的詞啊。但是對國王來說，這比任何事情都難，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至認為這是上帝的遺棄。他不可能成為一個好國王，因為他口吃，在公共場合說話不流暢。
我認為羅格當老師的時候一定是個好老師。我們周圍有多少老師能真正傾聽像他這樣的學生？即使是我自己，我也不確定。因為沉重的學術負擔，我們的焦點已經(jīng)轉移，或者我們的焦點總是在分數(shù)上。雖然我們一直在談論素質教育，但有多少人能真正理解素質教育并在自己的教育中實踐它呢？
正如我們的校長在看電影前所說的:教育問題實際上是我們心中的一種“口吃”。作為一名教師，我們如何克服“口吃”？這是我從這部電影中得到的靈感。
國王的演講觀后心得15
身為政治人物，演講能力被認為是最重要的。一位政客只需具備出色的口才，便能征服民眾。一句言辭動人的演講勝過百萬雄師，可以打動眾人的心弦，可以不戰(zhàn)而屈敵人的意志，可以激勵膽怯者迎難而上。幾乎每位政治家都有著卓越的演講歷史，但是本劇中的領袖卻因言語結巴而顯得與眾不同，這也是本劇的一大亮點。
《國王的演講》開篇破題，上來就是一場“（未來）國王的演講”。寥寥幾筆，將主要人物定格在畫板上。在直播間里，專業(yè)播音員用矜貴的手勢操持精致的器具，漱口、開嗓，躊躇滿志如一方之主；真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子；賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰，無聲地在他手臂上捏一捏，主教和工作人員各自道出鼓勵話語。但一切鼓勵與溫情
最后一場戲，當然就是那場華彩樂章：圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水，雖然火苗始終溫文，然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開，賢妻良友隨侍在側，盛裝的國王面沉如水，如赴戰(zhàn)場。
最后的場景是一個小小的封閉直播間。當伯蒂第一次讀到時，萊昂納爾立即打開了窗戶。這一動作在最后的“圣誕演講”中得到了回應。
統(tǒng)統(tǒng)作廢，公爵張口結舌，演砸了一場原本輕而易舉的演講。又是令人瞠目結舌的一幕。
最后關頭，我們都知道國王和治療師要說一句充滿溫情的告白。果然，國王誠摯地表示感謝，而萊昂納爾的最后一句話卻是：“忘記其他的一切，對我說，對我這個朋友說�！比渭t燈閃爍在伯蒂的`臉上，呼應了電影一開始時他的失敗。盡管開始時有些困難，由于口吃而頻繁停頓，但這種艱辛反而使他變得更加莊重、深沉，具有獨特的力量。
在伯蒂演講的畫面中，穿插出現(xiàn)了一些人物，他們幾乎涵蓋了整個故事情節(jié)。他們如同協(xié)奏樂曲中的樂器，使整首樂曲更加和諧雄壯，同時也增添了厚度與深度。首先是工廠工人，他們曾經(jīng)親身領教過約克公爵糟糕透頂?shù)难葜v。而如今他們卻全神貫注、如癡如醉地聆聽著這場演講。這無疑表明他們對國家大事的關注程度，以及他們對伯蒂的演說所帶來的影響力。其次是主教與首相，他們多次鼓舞喬治六世，并在關鍵時刻堅定了抗戰(zhàn)之心。他們此刻莊肅端坐，無疑也證明了他們對伯蒂的支持與認同。最后是孤燈下守著小室的王太后，她靜靜地等待著兒子的演講。漸漸地，微笑浮現(xiàn)在她的嘴邊，這無疑是對兒子的贊許與自豪之情。這些人物的出現(xiàn)，使整個演講畫面更加生動飽滿。他們不僅回顧了全片情節(jié)，同時也向觀眾傳達了對伯蒂演講的認可和贊許。
歷盡艱險，伯蒂終順利完成最后一個詞：“勝利”。始終抓緊座椅扶手的王后，欣慰地與女兒互望，面頰上有恰如其分的一滴熱淚。那滴淚只星光似的一閃。大功告成后，萊昂納爾與國王相視微笑。萊昂納爾并未恭喜，一切美好如童話。最童話的結局字幕是：從此他們幸福地生活在一起，做了一輩子的好朋友。
作為一部獲獎電影，它確實有無數(shù)亮點，讓我們感受到了愛的力量、勇氣的鼓舞，以及人性光輝的閃耀。它不僅激勵著我們，更引領著我們，告訴我們只要我們努力付出，沒有什么是不可能的，一切都能成為現(xiàn)實。我們和這部電影一樣，面對自己的理想，絕不退縮。
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