做家長(zhǎng)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編收集整理的做家長(zhǎng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)1
上學(xué)的時(shí)候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來身手，從今日開頭，我要做十天家務(wù)活，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機(jī)上有很多的灰，就一點(diǎn)一點(diǎn)的擦潔凈，再把布子擺一次，就開頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開頭了擦窗臺(tái)，這窗臺(tái)的灰可真多呀！
我又把學(xué)習(xí)桌上的書本整理得整整齊齊。最終，我又開頭了掃地，地下的.灰更多，我差不多掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個(gè)地方一個(gè)地方的拖，拖了好一陣子，最終拖得干潔凈凈了�？粗@明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務(wù)，今日我最終體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子快樂起來，媽媽對(duì)我說：“兒子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活了，真棒。”我聽了更快樂了。
我以后肯定要多干些家務(wù)活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，換來了媽媽的夸獎(jiǎng)，我特別快樂。
父母的愛是宏大的，他們始終在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母，報(bào)答他們?yōu)槲覀兯龅囊磺��！翱蓱z天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭(zhēng)奇斗艷的花。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)2
11月12日下午3點(diǎn)，我作為一名四年級(jí)孩子的家長(zhǎng)有幸參加了濟(jì)南市匯泉小學(xué)組織的智慧家庭教育一對(duì)一心理輔導(dǎo)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，心理老師認(rèn)真聽取了每一位家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子過程中遇到的問題，并一一作了解答；而我也是帶著問題從頭至尾的掌握了心理老師的智慧家庭教育的方式方法。
孩子的事沒有小事，有些事會(huì)影響他們的一生。
有位家長(zhǎng)就反映孩子在幼兒園的時(shí)候上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槟挲g太小，對(duì)于數(shù)字掌握的不夠好，被這位家長(zhǎng)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了。結(jié)果導(dǎo)致孩子至今對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和掌握都不盡如人意。從這個(gè)案例就反映出來，家長(zhǎng)一方面在孩子需要娛樂的幼年時(shí)代過于的揠苗助長(zhǎng)，扼殺了孩子的童心；另一方面，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候過于簡(jiǎn)單粗暴，缺少方式方法。導(dǎo)致在孩子幼小的心靈里種下了一顆不良的種子。這顆種子隨著時(shí)間的推移逐漸發(fā)芽長(zhǎng)大，越長(zhǎng)越大，而這位家長(zhǎng)也通過這堂培訓(xùn)課意識(shí)到了自己的問題。那么，該如何改變現(xiàn)狀呢？我很喜歡這句話，“教育孩子要有耐心，和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月，雖然肯定會(huì)有被氣瘋和失去理智的時(shí)候，但是自己的孩子卻在不知不覺中向我們展示生命的神奇。家長(zhǎng)又何妨放慢腳步，把自己的主觀意識(shí)丟到一邊，陪伴著孩子靜靜體味生活的滋味？”所以，家長(zhǎng)應(yīng)該放下家長(zhǎng)的架子，做孩子的知音，成為孩子親密的好朋友、好伙伴。
孩子的問題就是家長(zhǎng)的問題，問題孩子是家長(zhǎng)的延續(xù)。
家長(zhǎng)們往往會(huì)發(fā)出這樣的感嘆~，我的孩子到底怎么了？為什么教育孩子那么難？
從幼兒園開始，隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們心中對(duì)孩子的愛就轉(zhuǎn)化成了對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注、對(duì)飲食起居的關(guān)注，漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)教育孩子要么成了包袱、要么成了心病。
我們家長(zhǎng)們是否想過，孩子出問題，家長(zhǎng)是否從自身找原因呢？孩子成績(jī)不好就責(zé)怪孩子不用功，孩子玩游戲就責(zé)怪孩子不上進(jìn)，孩子不聽父母話就責(zé)怪孩子沒孝心太自私。當(dāng)孩子不夠優(yōu)秀的時(shí)候，我們家長(zhǎng)就挖苦責(zé)備，孩子再一逆反，我們家長(zhǎng)可能會(huì)拳腳相加。
家長(zhǎng)們只想到了自己所做的一切都是為了孩子好，都是出于對(duì)孩子的愛。但是是否考慮過，自己施加在孩子身上的愛是否會(huì)變質(zhì)呢？有位家長(zhǎng)反映，自己的孩子寫作業(yè)不夠認(rèn)真，總是寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，做事拖沓。心理老師就問這位家長(zhǎng)，當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)在干什么？家長(zhǎng)回答，要么看電視要么聊天。問題就在這里了，當(dāng)孩子寫作業(yè)的時(shí)候，正是需要一個(gè)安靜的環(huán)境，而這時(shí)候家長(zhǎng)如果即看電視又聊天的話，勢(shì)必會(huì)影響到孩子的注意力，分散了注意力當(dāng)然會(huì)影響孩子寫作業(yè)的效率。這個(gè)問題表面是孩子寫作業(yè)拖沓，本質(zhì)問題是家長(zhǎng)沒有一個(gè)正確的引導(dǎo)過程。要掌握孩子在這個(gè)年齡階段的生理和心理特點(diǎn)。只有透徹的了解才能從根本上改變。這個(gè)年齡階段的孩子本身就是活潑好動(dòng)的，對(duì)周圍的事物充滿了好奇，所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量在孩子寫作業(yè)的時(shí)候陪伴在孩子身邊，同孩子一起學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)效率自然就會(huì)提高了。
父母教育孩子的過程是情緒轉(zhuǎn)移、能量傳遞的過程。
父母教給孩子的知識(shí)、道理、規(guī)則，孩子可能會(huì)忘記甚至逆反；而父母教育孩子過程中的情緒卻會(huì)傳遞給孩子，并被孩子潛移默化的轉(zhuǎn)化成自己生命的一部分，進(jìn)而形成自己的情緒，一生受影響。所以，情緒化的父母是無法協(xié)助孩子建立穩(wěn)定的自我價(jià)值觀，只會(huì)培養(yǎng)出情緒化的孩子。所以，心理老師建議，父母教育孩子的'過程就是把自己的情緒調(diào)整到平靜、喜悅的過程；平靜、喜悅的狀態(tài)就是對(duì)孩子的愛，父母的愛是最好的家庭教育。所以，不要把工作中的不良情緒帶回家、不要社會(huì)上的不良狀態(tài)帶回家。父母回到家里，就把所有的煩惱拋在腦后，給自己的孩子傳遞正能量。我們所能帶給孩子最好的教育就是做最好的自己。
短短不到兩節(jié)課的家庭智慧教育培訓(xùn)使我感覺時(shí)間過得飛快。心理老師字字珠璣，言簡(jiǎn)意賅，凝練有力，在與老師的融洽溝通中，能使家長(zhǎng)深刻的反省自己的問題，發(fā)現(xiàn)家庭教育孩子中自己存在的問題，從而用智慧的方法教育孩子。
家庭教育不是簡(jiǎn)單粗暴、不是生搬硬套，對(duì)于每個(gè)家庭都有一本難念的經(jīng)；這就要求我們的家長(zhǎng)充分的了解自己的孩子，充分的認(rèn)識(shí)自己，活學(xué)活用，用智慧去解決孩子的問題。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)3
媽媽好不容易放了一天假，可她并沒有休息，卻做起了各種家務(wù)活兒來了。我看在眼里，心想：媽媽這么辛苦，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助媽媽做一些家務(wù)活兒了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難�。号郎吓老�，擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上，得用指甲刮，用清潔濟(jì)抹，用洗潔球兒擦。一會(huì)兒功夫，我就累得氣喘吁吁，大汗淋淋的了。
直到中午，我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯的了。吃好午飯，稍微休息了一會(huì)兒，我們就接著干起來。然后，我們一起上樓去掃地、拖地板。媽媽看著滿頭大汗的我，心疼地問道：“你累嗎？”我說：“我……我……不……累……”媽媽笑著對(duì)我說：“你已經(jīng)這樣了，還說不累，快去休息一下，看電視去�！�
我休息了一會(huì)兒，覺得身上不像剛才那么熱了，就起身去繼續(xù)勞動(dòng)了。這時(shí)，看看媽媽，哪里比我出的汗少呢？，只見汗球巴達(dá)巴達(dá)從她臉上往下滴，我奪下媽媽手中的抹布擦起地板來了。媽媽贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后倒在床上睡覺了。因?yàn)樘�，不一�?huì)兒，她就睡著了。
我繼續(xù)抓緊時(shí)間干活，輕手輕腳，生怕吵醒媽媽的。
媽媽醒來后，我也正好做完了家務(wù)。于是，我就叫媽媽看一看地面，再看一看門窗。媽媽看著看著，臉上的表情逐漸豐富起來，一股勁地表?yè)P(yáng)我。
媽媽的'肯定固然讓我高興，而用自己的勞動(dòng)減輕了媽媽的勞累更讓人欣慰，我想：以后，我會(huì)幫媽媽做更多的家務(wù)的。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)4
孩子的發(fā)展是存在很多變化的，并不是從幼兒園時(shí)期就能決定孩子的一生，要在孩子的幼兒期為今后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是需要家長(zhǎng)關(guān)注和培養(yǎng)的，最重要的是家長(zhǎng)要有“三心”，即平常心、狠心、精心。
平常心
早期教育要符合孩子發(fā)展的規(guī)律，要做到平常心很困難，家長(zhǎng)怕孩子輸在起跑線上。其實(shí)，這個(gè)起跑線是家長(zhǎng)給自己設(shè)置的，培養(yǎng)孩子成人比成才更重要。不與他人比，只把孩子的今天和昨天比，這個(gè)月和上個(gè)月比，只要每天都有進(jìn)步就應(yīng)該鼓勵(lì)。對(duì)于幼兒最重要的是培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和良好的習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子不能操之過急，一些父母喜歡拿別人的孩子和自己的孩子比較。其實(shí)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都有自己的成長(zhǎng)表。父母教育孩子，需要身體力行作示范，并且要有足夠的耐心……孩子就像小樹一樣，長(zhǎng)慢一點(diǎn)質(zhì)地更緊密細(xì)致。
居強(qiáng)親子教育，增進(jìn)父母和孩子的感情，培養(yǎng)孩子與他人溝通和交流的能力；要以平常心對(duì)待孩子，給孩子一個(gè)快樂的、允許自由發(fā)展和探索的成長(zhǎng)過程；觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的'潛能，為孩子提供一個(gè)寬松的充滿愛的環(huán)境。
狠 心
父母總是千方百計(jì)為孩子遮風(fēng)擋雨，認(rèn)為這是對(duì)孩子最大的關(guān)心和愛護(hù)。其實(shí)，這樣等于剝奪了孩子經(jīng)受失敗和挫折的機(jī)會(huì)，孩子犯了錯(cuò)誤也不懂得改正，得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過硬的本領(lǐng)，只會(huì)造成孩子心理承受能力差，缺乏自我奮斗的意識(shí)。許多家長(zhǎng)忽視了孩子的年齡特點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，指的是適合孩子年齡特點(diǎn)的挫折。如孩子摔倒了，在確定沒有大礙的情況下，讓他自己起來，家長(zhǎng)要做的只是告訴孩子一句話：“你能行！”
精 心
言傳身教這個(gè)詞大家都非常熟悉，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)往往注重言傳忽略身教，而身教詮釋的就是榜樣的作用。身教對(duì)孩子的影響可以用“潤(rùn)物細(xì)無聲”來形容。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，為了孩子的明天，家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止。
其實(shí)，教育沒有可以完全照搬照用的理論和方法，也沒有絕對(duì)權(quán)威的專家，借鑒任何人的理論和方法都有兩個(gè)前提：一是思想上接受，二是實(shí)踐中適合。家長(zhǎng)一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，這樣才會(huì)把孩子培養(yǎng)好，培養(yǎng)成才。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)5
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我已經(jīng)有了十幾年的經(jīng)驗(yàn)。從剛做家長(zhǎng)的時(shí)候，我充滿了焦慮和不安，到現(xiàn)在，我深感做家長(zhǎng)的重要性和快樂。通過這些年，我總結(jié)出了一些做家長(zhǎng)的心得體會(huì)，分享出來，希望對(duì)其他家長(zhǎng)有所幫助。
第一段，做家長(zhǎng)的初衷和責(zé)任。對(duì)于我來說，成為家長(zhǎng)并不是出于一時(shí)的興趣或者光是想要生個(gè)孩子。在我內(nèi)心深處，養(yǎng)育孩子培養(yǎng)出健康、聰明、善良、獨(dú)立的下一代是我的使命和責(zé)任。
第二段，做家長(zhǎng)的方法和技巧。在我做家長(zhǎng)這條路上，我發(fā)現(xiàn)最重要的是用心和耐心，尤其是在孩子成長(zhǎng)的不同階段需要調(diào)整自己的方法和技巧。例如，在孩子學(xué)習(xí)的階段，我盡可能地配合和支持孩子的課業(yè)，讓他們的學(xué)習(xí)更加輕松愉快。另外，我也會(huì)定期和孩子親密接觸，如做家務(wù)、玩游戲，以增強(qiáng)親子間的感情。
第三段，家長(zhǎng)的示范和教育方式。家長(zhǎng)的示范對(duì)孩子個(gè)性和行為的塑造至關(guān)重要。在我的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中，我努力做孩子心目中的榜樣，不但要理解他們的想法，更要設(shè)身處地的'思考問題，以行動(dòng)影響孩子的思想和行為。同時(shí)，教育方式也是關(guān)鍵，我的教育方式是科學(xué)啟發(fā)和耐心引導(dǎo)，避免過度的懲罰和關(guān)注。
第四段，家長(zhǎng)的責(zé)任和特殊挑戰(zhàn)。在養(yǎng)育孩子的過程中，家長(zhǎng)也會(huì)遇到一些特殊挑戰(zhàn)，如飲食、安全等方面。這些問題都需要家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待并采取相應(yīng)的措施，比如說安排健康飲食和增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)等。
第五段，結(jié)語。在這個(gè)快速發(fā)展的世界里，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到不同的挑戰(zhàn)。做好家長(zhǎng)的工作并不是一朝一夕的，需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的努力和耐心。但是，看到孩子健康成長(zhǎng)，并成為可以為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)的人，這是做家長(zhǎng)的最大快樂和成就。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)6
通過觀看王元卓老師的講座，感觸頗深！王老師在講座中提到：家庭是人生的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。原生家庭對(duì)孩子的影響，父母的.言行舉止對(duì)孩子的影響，均顯得尤為重要。我們作為家長(zhǎng)，履行我們做父母責(zé)任的同時(shí)，陪伴孩子與孩子共同成長(zhǎng)顯得尤為重要，在這個(gè)過程中，帶著孩子做一些實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子親身實(shí)踐。毛主席曾經(jīng)說過：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)！”，在我的家庭教育中，我經(jīng)常給孩子們說：“勞動(dòng)產(chǎn)生智慧”，盡力為孩子們打開更多實(shí)踐之門，在實(shí)踐中讓孩子探索好奇心和興趣，父母參與到孩子的活動(dòng)中來，陪伴隨之帶來的就是親子關(guān)系的遞進(jìn)。我們堅(jiān)信，有家庭學(xué)校社會(huì)的共同努力、協(xié)同育人，孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！
做家長(zhǎng)心得體會(huì)7
作為一個(gè)擁有孩子的父母，我們扮演著許多不同的角色，我們需要成為他們的榜樣，導(dǎo)師，朋友和支持者，我們需要堅(jiān)持教育他們，保證他們擁有最好的未來。在這篇文章中，我想要分享我作為一個(gè)家長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能對(duì)那些正在撫養(yǎng)孩子的人們有所幫助。
第一段：養(yǎng)成正面的溝通和良好的關(guān)系。
一項(xiàng)最重要的任務(wù)是和孩子保持良好的關(guān)系和建立正面的溝通，那么如何保持這些品質(zhì)呢？首先，你需要采取一種和孩子互動(dòng)的方式，不僅僅是所謂的“一問一答”，需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)和時(shí)間，建立起信任，并在產(chǎn)生問題時(shí)主動(dòng)去聆聽，了解他們的想法和想法背后的原因。除此之外，了解他們的興趣愛好，例如他們的游戲和電視習(xí)慣，并盡可能與他們分享自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受，讓孩子們了解你的生活以及你正在學(xué)習(xí)的一些東西。這些可以增強(qiáng)你們之間的關(guān)系，這將有助于更好地理解彼此，并起到更有效的溝通作用。
第二段：建立良好的家庭時(shí)間。
建立家庭時(shí)間是另一個(gè)助力的方法，可以使父母與孩子之間的溝通和關(guān)系更親近。通常，這些家庭時(shí)間可以包括從共享美食到玩蹦床，從藝術(shù)家族大會(huì)到假期旅行等各種活動(dòng)。這樣的家庭時(shí)間可以使孩子更有歸屬感（在家庭環(huán)境中），同時(shí)可以幫助他們與家人建立親密關(guān)系，這是他們成長(zhǎng)的.重要組成部分。
第三段：建立健康的生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)的責(zé)任不是僅僅止于關(guān)心孩子日常的學(xué)業(yè)以及活動(dòng)，還需要引領(lǐng)孩子學(xué)會(huì)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。任何家庭都應(yīng)該讓孩子們了解什么樣的飲食是好的，扶持他們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)，并使他們了解最好的睡眠時(shí)間。特別是不能讓他們過于在意技術(shù)創(chuàng)新，或者花費(fèi)太多時(shí)間在電子娛樂上，因此，你對(duì)他們的生活規(guī)劃如何分享，對(duì)他們的大腦和身體都有很大的益處。
第四段：培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力和習(xí)慣。
盡管對(duì)孩子照顧無微不至是建立良好關(guān)系和健康生活習(xí)慣的一部分，但對(duì)于孩子長(zhǎng)成獨(dú)立自主的年輕人來說更為重要。要做到這一點(diǎn)，您可以鼓勵(lì)他們?cè)跊Q策中變得更有思考和決策能力，并支持他們自己的獨(dú)立生活。讓他們從困難的經(jīng)歷中汲取力量，好像一個(gè)證明他們自己的工作卡的過程，從依賴父母走向成年人。
第五段：保持耐心和理解，教育孩子。
最后，要有耐心和理解力量，對(duì)于每個(gè)孩子，他們的性格、特點(diǎn)和行為上的問題都各不相同。因此，家長(zhǎng)需要根據(jù)他們的孩子不同的需要和情況定制內(nèi)務(wù)，以及教育和善待孩子。盡管有時(shí)候教養(yǎng)會(huì)有挫折和困難，但我們必須始終保持積極心態(tài)，因?yàn)楹玫母冻龊湍托慕逃龝?huì)為孩子帶來更好的未來。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我們面臨著許多責(zé)任和挑戰(zhàn)，但也將成為我們生命中最有意義和充實(shí)的任務(wù)之一。希望這篇文章能夠幫助到那些正在成長(zhǎng)中的孩子和那些為之付出的父母。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)8
地板，事實(shí)上并不干凈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去走廊中滿是腳印，這可如何是好？我拿起掃帚與垃圾箱，學(xué)著平常媽媽的樣子，有模有樣、一板一眼的掃著；橫著是一掃帚，豎著又是一掃帚；由此干來，絲毫不費(fèi)勁氣，反倒讓身子骨活動(dòng)的更加敏捷。二非常鐘過去了，轉(zhuǎn)瞬間滿是灰塵的地板上亮閃閃，油膩的污垢全然一新。想知道怎么回事嗎？其實(shí)在掃地的同時(shí)，我從廚房中拿了一個(gè)嶄新的清潔球，跪在地上哼著小調(diào)將那些贓物，污垢一點(diǎn)點(diǎn)的`擦掉；再用掃帚將其掃罷，將事先打算好的拖把按著掃地的規(guī)律，一豎一橫便讓走廊的“小臉”變干凈咯！接下來的客廳、書房、臥房都是這樣打理的，很快這些地板便閃閃發(fā)光，在陽光的折射下顯得絢麗多彩，光滑閃亮！只是掃地、拖地是明顯不夠的，后來，我將煙灰缸、玻璃杯、茶幾等都用清水沖洗了一遍；把沙發(fā)上的軟墊用雞毛刷“拍”后，將電視機(jī)、影碟機(jī)、桌椅掛件上的灰塵都用抹布擦拭了一遍，我一邊打理著家中的一切，一邊繪聲繪色的唱著輕快的歌兒，“啦啦啦~~”就這樣我利用短短的兩個(gè)鐘頭將家打理的面貌一新！
大家是不是都有些驚詫有些驚異呢？就讓我來告知大家吧，其實(shí)做家務(wù)并不難，我們須要的是愛家的本能，孝順父母的心愿，只要你懷著這樣一顆充溢感恩的心打掃衛(wèi)生，自然就不會(huì)覺得打掃很麻煩，很辛苦咯！看著我親自打理的衛(wèi)生，我擦了一把額頭上的汗珠，欣慰地笑了，心中比吃了蜜還甜。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)9
在自己家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)留意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否發(fā)覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開頭一天一天多了起來。感恩需要你專心去體會(huì)，用行動(dòng)去報(bào)答。所以，我準(zhǔn)備以后盡量在爸爸母親上班的時(shí)候，在家清掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)間，總起來說，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)幫忙爸爸母親做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞累。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著教師說的話“回家以后，肯定要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平常為我們做的事。”我連續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平常又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我肯定要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。我想，我還是先把衛(wèi)生清掃潔凈吧。便高快樂興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，肯定要讓母親周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可又禁不住去看，我急趕忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到母親的房間，為了讓母親的房間特別潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，快樂勁一下就消逝得無影無蹤，非�；倚�。時(shí)間一分一秒的過去了，我想了許久又開頭拖了，這次我聰慧點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒多久，豆大的'汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得快樂，我稍作休息又開頭拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非�？鞓�，我突然觀察有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，母親觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會(huì)非常好吧。
母親下班回來，進(jìn)屋一看，原來一臉的疲乏，現(xiàn)在全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來母親的心也簡(jiǎn)單被女兒的一小點(diǎn)兒的“成就”滿意的�！翱蓱z天下父母心啊。”我這作女兒的心里樂開了花。父母的愛是宏大的，他們始終在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可現(xiàn)在。我們應(yīng)當(dāng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺幫母親做事的感覺真好啊
做家長(zhǎng)心得體會(huì)10
時(shí)間如梭，不知不覺中孩子還有幾個(gè)月就要結(jié)束二年級(jí)的課程，迎來三年級(jí)，我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也具有不可忽略的責(zé)任。通過這兩年手機(jī)上的短信、和QQ,我體會(huì)到老師對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到作為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視還不夠，我認(rèn)真總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:習(xí)慣成自然，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子有了成績(jī)，在鼓勵(lì)的同時(shí)要讓其看到不足，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，有過錯(cuò)，應(yīng)幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯(cuò)即改的好習(xí)慣。
三、我們家長(zhǎng)也要努力提高自身素質(zhì)，給孩子做一個(gè)好榜樣。應(yīng)利用家庭交際的'機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應(yīng)多關(guān)注孩子，注意孩子不同時(shí)期的情緒及心情，及時(shí)做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，讓孩子身心健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長(zhǎng)和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長(zhǎng)就會(huì)教育出什么樣的孩子。如果家長(zhǎng)自己就不是一個(gè)講文明懂禮貌的人，即使對(duì)孩子管教嚴(yán)格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長(zhǎng)的言行中長(zhǎng)大的，家長(zhǎng)的一言一行，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)講文明懂禮貌的人，家長(zhǎng)就應(yīng)該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長(zhǎng)期以來對(duì)孩子的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個(gè)健康、美好的成長(zhǎng)空間，從這一刻揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)看到別人家的孩子很有禮貌，經(jīng)常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會(huì)覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長(zhǎng)應(yīng)利用各類具體事件與機(jī)會(huì)，讓孩子得到練習(xí)與鍛煉。這樣的機(jī)會(huì)很多，公交車上讓個(gè)座，電梯里幫忙按個(gè)紐，看到老年人順路幫著提個(gè)袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日�，嵤�，都是可以來教育鍛煉孩子的。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學(xué)習(xí)，所以我們家長(zhǎng)首要從我做起，從自身的各類好習(xí)慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對(duì)培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長(zhǎng)做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候及時(shí)耐心糾正，在實(shí)際事件中正確引導(dǎo)孩子逐步走向文明！
做家長(zhǎng)心得體會(huì)11
信息化、隨著社會(huì)的進(jìn)步，移動(dòng)化、智能化和互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)正日益滲透到我們的生活中。我們已經(jīng)不知不覺地進(jìn)入了數(shù)字化時(shí)代，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)新環(huán)境下，作為家長(zhǎng)，我們需要做好以下準(zhǔn)備，以幫助孩子更加健康地成長(zhǎng)：1.了解并掌握新技術(shù)：移動(dòng)設(shè)備、智能科技和互聯(lián)網(wǎng)成為了孩子們生活中重要的組成部分，我們作為家長(zhǎng)應(yīng)該積極了解這些技術(shù)的特點(diǎn)和用途。只有通過了解和掌握，我們才能更好地引導(dǎo)孩子正確使用這些工具。2.設(shè)立合理的使用時(shí)間和規(guī)則：移動(dòng)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)給孩子帶來了便利，但也存在著很多誘惑和風(fēng)險(xiǎn)。家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定合理的使用時(shí)間和規(guī)則，限制他們過度沉溺于虛擬世界而忽視現(xiàn)實(shí)生活的發(fā)展。3.教育孩子正確使用互聯(lián)網(wǎng)：互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)充滿信息和知識(shí)的寶庫(kù)，但也有許多不良信息和有害內(nèi)容。家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子如何辨別真假信息，避免受到網(wǎng)絡(luò)欺騙和不良影響。同時(shí)，也要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)合理使用搜索引擎、社交媒體和在線學(xué)習(xí)資源。4.培養(yǎng)孩子的數(shù)字素養(yǎng)：數(shù)字化時(shí)代需要我們具備一定的數(shù)字技能和素養(yǎng)。家長(zhǎng)可以通過培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)操作能力、編程思維和信息安全意識(shí)，幫助他們更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)和工作需求。5.關(guān)注孩子的心理健康：數(shù)字化時(shí)代給孩子帶來了更多的學(xué)習(xí)和社交壓力，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康。與孩子進(jìn)行心理溝通，提供情感支持和關(guān)愛，幫助他們建立健康的自我認(rèn)知和應(yīng)對(duì)壓力的能力。總之，隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，家長(zhǎng)應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，積極適應(yīng)新環(huán)境，為孩子提供正確的引導(dǎo)和支持，幫助他們?cè)谶@個(gè)數(shù)字化時(shí)代健康成長(zhǎng)。
8月25日下午，青島市教育局舉辦了一場(chǎng)名為“20xx年家庭教育”的講座，活動(dòng)地點(diǎn)在青島五中學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。這次講座采用了多媒體等方式，使全市中小學(xué)教師和家長(zhǎng)們能夠?qū)崟r(shí)收看。另外，我們家長(zhǎng)還可以通過點(diǎn)播回看的方式，反復(fù)溫習(xí)教育專家的精彩演講，從中獲益匪淺。
趙剛教授通過豐富多樣的視頻、圖片、事件等資料，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)引人入勝的學(xué)術(shù)與心靈之旅。他在報(bào)告中深刻闡述了一些哲理道理，給我們留下了深刻而有啟發(fā)性的語言：“核心素養(yǎng)和人格特征已經(jīng)成為一個(gè)人在未來社會(huì)立足的重要品質(zhì)”，“家庭教育的核心不僅在于培養(yǎng)技能和能力，更重要的是培養(yǎng)內(nèi)心”。聽完報(bào)告后，我受益匪淺，以下是我個(gè)人的一些感受總結(jié)：
一、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。
家長(zhǎng)是孩子最重要的導(dǎo)師，他們的影響是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。有的父母已經(jīng)年過六七十，甚至還有爺爺奶奶，但在祖輩面前，他們?nèi)匀幌窈⒆右粯�。家長(zhǎng)不僅是孩子的物質(zhì)支持，更是他們精神上的依靠。家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)時(shí)刻影響著孩子的全面發(fā)展。如果家長(zhǎng)熱愛讀書，那么孩子必然也會(huì)喜歡閱讀，并且擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備；如果家庭氛圍充滿了民主和開放，那么孩子與父母之間的代溝就會(huì)很少，他們?cè)敢馀c父母交流、傾訴各種學(xué)校和朋友的事情；如果家長(zhǎng)做事有效率并注重秩序，那么孩子長(zhǎng)大后也會(huì)事事井然有序，高效處理事務(wù)。這些都是家長(zhǎng)潛移默化地對(duì)孩子的影響，因此，為了孩子的出色表現(xiàn)，家長(zhǎng)首先要做好榜樣。
父母在子女的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，他們應(yīng)該成為子女們的良師益友。我們的生活中充滿了各種各樣的抱怨，但我們要意識(shí)到，孩子們會(huì)從中模仿出某些行為。因此，作為父母，我們每天都要傳遞正能量給他們，這樣他們就會(huì)受到潛移默化的影響。
二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)充分尊重孩子。
家長(zhǎng)需要充分尊重孩子，要成為他們的引導(dǎo)者而非生硬的教導(dǎo)者，讓他們自由學(xué)習(xí)、自由選擇，不能成為孩子們的約束。我們需要給孩子更多的空間，尊重他們的喜好，鼓勵(lì)他們的個(gè)性化發(fā)展，鼓勵(lì)他們做自己認(rèn)為快樂的.事情，做真正的自己，而不是在“表演”。上一輩人總喜歡把自己不能實(shí)現(xiàn)的愿望，強(qiáng)加給下一代孩子們的身上，這會(huì)讓孩子們感到痛苦和壓力。
我們家長(zhǎng)不要任性。經(jīng)常說孩子任性，事實(shí)上我們比孩子還任性，表現(xiàn)在一個(gè)事情不好，就大聲罵他，做飯做得很辛苦，讓他吃，他不吃，我們就罵，認(rèn)為孩子是我的，我想對(duì)你怎樣你就得怎樣。
我們要學(xué)會(huì)溝通。你要懂得和孩子溝通，你要跟你愛人好好溝通怎么對(duì)待孩子，你要與同事、同班的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。我們?cè)试S孩子犯錯(cuò)誤，但要讓孩子明白犯錯(cuò)誤是要付出代價(jià)的，任何人都一樣。故犯錯(cuò)誤是可以原諒，但要懂得分寸。
三、家長(zhǎng)要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
新時(shí)代，講究一個(gè)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。無論是家長(zhǎng)還是學(xué)生，都需要保持一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、終生學(xué)習(xí)的能力。家長(zhǎng)應(yīng)該先愛自己，善待自己，再愛孩子，更需要用“的方式引導(dǎo)孩子，不能以一種“
朋友交往是孩子社交能力的一種體現(xiàn)，作為家長(zhǎng)或者教育者，我們有責(zé)任引導(dǎo)他們正確地交友。隨著時(shí)代的變遷，交往方式也發(fā)生了改變。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行引導(dǎo)呢？首先，我們要教會(huì)孩子區(qū)分出真心朋友和普通朋友。真心朋友是那些關(guān)心、支持并與孩子分享共同興趣的人。他們?cè)敢庠诶щy時(shí)伸出援手，與孩子共同成長(zhǎng)。而普通朋友則是那些我們?cè)趯W(xué)校、社區(qū)或者其他場(chǎng)合認(rèn)識(shí)的朋友，雖然我們可以一起玩耍，但并沒有特別深入的交流。其次，我們也需要告訴孩子，有些人可能不適合成為朋友。這些人可能對(duì)孩子產(chǎn)生負(fù)面影響，比如欺凌、誘導(dǎo)做錯(cuò)事等。我們要教導(dǎo)孩子保護(hù)自己，避免與這樣的人產(chǎn)生親密的關(guān)系。最后，我們要教會(huì)孩子善待他人。友誼是建立在相互尊重、關(guān)心和信任的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子關(guān)心他人的感受，學(xué)會(huì)傾聽和理解。同時(shí)，我們也要教導(dǎo)他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己，避免被他人利用或傷害�？傊�，交朋友是孩子社交能力的重要體現(xiàn)，我們應(yīng)該引導(dǎo)他們正確地認(rèn)識(shí)和選擇朋友。通過教育和指導(dǎo)，讓他們學(xué)會(huì)與真心朋友建立深入的關(guān)系，與普通朋友保持良好的交往，與不適合交往的人保持距離，并在交往中善待他人、保護(hù)自己。
我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)使用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)利用QQ、微信等工具與孩子進(jìn)行溝通交流。同時(shí)，我們也要了解當(dāng)下孩子們最喜歡的明星是誰，社會(huì)上最流行的歌曲是哪些，通過接觸這些內(nèi)容，與孩子一起辨別出哪些價(jià)值觀對(duì)于他們來說是最值得追求的，從而幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
這個(gè)世界不斷變化，而我們也漸漸老去，但只要我們保持一顆求知進(jìn)取、善良寬容的心，我們家庭一定會(huì)擁有李白所說的“桃李之芳園，天倫之樂”。在那盛開著桃花的地方，我們會(huì)和親人們歡聚一堂，享受家庭的溫暖和快樂。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)12
今日是星期天，又是我們家打掃衛(wèi)生的日子了。我正在做作業(yè)，望見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛(wèi)生，我非常不忍心，就趕忙放下手中的筆，跑過去幫媽媽做家務(wù)。我們家打掃衛(wèi)生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，當(dāng)心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我用勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，最終把窗戶擦干凈了。啊，真累！
窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認(rèn)仔細(xì)真地掃起來。我細(xì)致地把每個(gè)角落掃了一遍又一遍，連一點(diǎn)兒紙屑也不放過。最終我把一大堆垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。這樣，整個(gè)家都干凈多了。
掃完地后，我起先檢查地板，發(fā)覺地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進(jìn)裝有水的桶里浸濕，然后仔細(xì)地拖起地來。我對(duì)準(zhǔn)污垢拖了又拖，最終把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個(gè)“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時(shí)，我已經(jīng)特別累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個(gè)樣子，非常心疼，就趕忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，你那么辛苦，還是別干了�！蔽衣犃藡寢尩�'話，真想不干了。但是，我腦海里立刻出現(xiàn)媽媽滿頭大汗做家務(wù)的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點(diǎn)兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說：“媽媽，我不累�！闭f著我又接著拖起地來，直到把地板拖干凈。經(jīng)過我的努力，房子真是變得一塵不染了。
雖然我已經(jīng)力倦神疲了，但能為媽媽做家務(wù)，我心里還是甜滋滋的。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)13
為孩子的成長(zhǎng)打下亮麗的底色
孩子一生的基調(diào)，是從童年就奠定的。父母和家庭氛圍給孩子成長(zhǎng)帶來的影響，是不言而喻的。孩子的品行和習(xí)慣很大程度上是受父母影響的。父母的言行舉止，甚至脾氣秉性，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。家庭是孩子人生中的第一個(gè)課堂，父母則是孩子的第一任老師。我們做父母的要努力為孩子的成長(zhǎng)打下亮麗的底色。
養(yǎng)成習(xí)慣，完善人格——童年是習(xí)慣培養(yǎng)的.關(guān)鍵期，這主要是因?yàn)閮和瘯r(shí)期學(xué)習(xí)模仿能力強(qiáng)。而想要孩子在此期間培養(yǎng)良好的習(xí)慣，家長(zhǎng)的參與必不可少。比如現(xiàn)在非常提倡的親子共讀，就是需要由父母主動(dòng)參與，引導(dǎo)孩子閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，分享見解，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。比如向孩子灌輸自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)分辨生活中可能存在哪些危險(xiǎn)，懂得如何自救、求救。其實(shí)，父母無法一輩子保護(hù)孩子。對(duì)孩子來說，只有這些由父母一手培養(yǎng)起來的良好生活習(xí)慣，才能成為長(zhǎng)久保護(hù)他們的護(hù)盾。
發(fā)展認(rèn)知，開拓智慧——對(duì)孩子來說，童年是最美好、也是最無可替代的一段時(shí)光。童年正是孩子最應(yīng)該玩耍的時(shí)間，在玩游戲的過程中，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)如何與他人相處，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，尤其是與父母、朋友一起玩耍更能培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。真正需要警惕的，是把孩子丟給電子產(chǎn)品，而非游戲。
健康家庭，健康成長(zhǎng)——健康的家庭，是孩子最好的教育環(huán)境。如果家庭關(guān)系不和諧，受其影響，孩子將會(huì)在惶惶不安中度過童年，會(huì)缺乏安全感，甚至是在某些因素的刺激下，做出一些傷害別人的事情。只有當(dāng)家庭完整、和諧，孩子才會(huì)健康成長(zhǎng)。
豐富精神世界，密切親子關(guān)系——孩子的健康成長(zhǎng)，離不開父母的陪伴。即便沒有時(shí)間陪他玩，那也可以給孩子寫信，給她錄制視頻，讓她的生活里有你存在的痕跡。
樹立夢(mèng)想，促成價(jià)值實(shí)現(xiàn)——對(duì)孩子們來說，夢(mèng)想才是他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的存在，他們是獨(dú)立的個(gè)體，有獨(dú)立的思想。父母適時(shí)放手，才能成就孩子更精彩的人生，讓他們遇見更美好的未來。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)14
隨著社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)育孩子成為了每個(gè)家庭的必然選擇。這個(gè)過程并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)候家長(zhǎng)也會(huì)遇到不少難題和困擾。在這些經(jīng)歷中，我覺得自己越來越感悟到一些做家長(zhǎng)后的心得體會(huì)。
第一段：家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)溝通。
一個(gè)親子關(guān)系良好的家庭必然是有良好溝通基礎(chǔ)的。而溝通并不是容易的事情，家長(zhǎng)需要尋求不同的方法。例如，定期關(guān)注孩子的日常，給孩子合適的時(shí)間和空間來分享他們的生活，互相分享看法和建議，并且?guī)椭麄兘鉀Q他們的疑慮如何開課代表競(jìng)選演講稿。
第二段：愛需要多方面體現(xiàn)。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，愛是最基本的起點(diǎn)。但是大家對(duì)愛的理解不盡相同，很多人僅僅是通過物質(zhì)方面來體現(xiàn)愛。而家長(zhǎng)應(yīng)該知道真正的愛是多方面的，除了生活上的照顧之外，我們更需要關(guān)注對(duì)孩子內(nèi)心的心理陪伴。
第三段：孩子需要健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
健康的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。這意味著孩子需要良好的、安全的家庭和社會(huì)環(huán)境，這也是保護(hù)孩子免受意外傷害和犯罪行為的基本要求之一。
第四段：家長(zhǎng)需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)帶給孩子的絕不僅是所學(xué)知識(shí)，更是一種有用的'學(xué)習(xí)方法和思考方式。所以家長(zhǎng)們需要教育孩子如何發(fā)現(xiàn)、如何思考和如何解決問題的能力，在孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要培養(yǎng)他們的好奇心和自我探索精神。
第五段：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定對(duì)孩子的支持。
家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定地支持孩子做任何他們想做的事情，同時(shí)也要記住不進(jìn)行太過過分的干預(yù)。有時(shí)候，孩子可以從失敗中吸取教訓(xùn)，從中提高自己的能力和信心。所以，家長(zhǎng)們更應(yīng)該是引導(dǎo)孩子去追求自己興趣的人，而不是打壓孩子的夢(mèng)想。
最后，家長(zhǎng)們的教導(dǎo)與關(guān)愛應(yīng)該是一個(gè)全面的、細(xì)致的過程。我們需要持續(xù)地深入探索，去提高自己在親子關(guān)系中的能力，從而更好地促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。
做家長(zhǎng)心得體會(huì)15
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情寫此體會(huì)。首先感謝本站教育中心為我們家長(zhǎng)提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)做孩子的好榜樣——參加家長(zhǎng)培訓(xùn)班心得體會(huì)會(huì)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解了家校合作的重要性和必要性。我的孩子是今年11月份到貴校的，一個(gè)多月來，在老師們無微不至的關(guān)心和幫助下，孩子克服身在異鄉(xiāng)困難，戰(zhàn)勝自我，不僅學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了感恩，還改掉了以前在家的一些壞毛病。
自從孩子來到應(yīng)屆畢業(yè)生，我們?nèi)胰说男囊脖焕卫嗡┰谶@里，每天都關(guān)注本站站。當(dāng)初，我們?cè)谌f般無奈之下把孩子送到千里之外的應(yīng)屆畢業(yè)生，在離開他的一瞬間，我內(nèi)心是多么的無助和不舍。一方面是舍不得從未離開過家的寶貝兒子，另一方面擔(dān)心在應(yīng)屆畢業(yè)生會(huì)不會(huì)得到改變。離開孩子回家后，思念和擔(dān)憂無時(shí)不在。但通過和貴校老師溝通后，看到學(xué)校個(gè)性化教育方式使孩子日益進(jìn)步，我們家長(zhǎng)的心也越來越踏實(shí)，內(nèi)心的壓力也逐漸釋放。特別是孩子的每次家信，不但向我們傾訴了老師們?nèi)绾侮P(guān)心他、開導(dǎo)他，更使他明白了許多道理，學(xué)到了知識(shí)。孩子在老師的悉心引導(dǎo)下，能深刻系統(tǒng)地反省過去，把自己的問題想清楚、想明白，能感受到父母的`艱辛和不易，懂得了關(guān)心父母，感受到老師的關(guān)心與疼愛，感受到自己曾經(jīng)走過的彎路。
通過這次學(xué)習(xí)和與貴校老師的交流，我也在反思自己在教育孩子方法上的不當(dāng)之處。過去由于我們只顧忙于工作和應(yīng)酬，疏于對(duì)孩子管教，致使孩子無心學(xué)習(xí)、厭學(xué)，性格變得暴躁，是應(yīng)屆畢業(yè)生及時(shí)改變了我的孩子，讓我們重新找回了希望。在今后的日子里，我將深刻總結(jié)過去的不足，認(rèn)真履行父母的職責(zé)，注重對(duì)孩子的教育方式。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)積極與學(xué)校配合，共同分析孩子的實(shí)際情況，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才。
都說身教重于言教，作為家長(zhǎng)我們一定要言傳身教。我們的言行舉止會(huì)直接影響到孩子，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們有不可推卸的責(zé)任。所以在以后的日子里，不管工作、事業(yè)再忙再累，也要抽出時(shí)間與孩子談心交流，了解他生活中所發(fā)生的事情，和他共同分享他的喜怒哀樂，做他的知心朋友，堅(jiān)決不能做遇事只問結(jié)果，不分青紅皂白，對(duì)孩子的成才不聞不問的家長(zhǎng)。
孩子在應(yīng)屆畢業(yè)生還有一段時(shí)間，我希望在以后的日子里與貴校老師一起努力幫助孩子。我也會(huì)把對(duì)孩子的愛化作親情的力量，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個(gè)好的榜樣。相信在與應(yīng)屆畢業(yè)生的共同努力下，不久的將來，必定會(huì)看到一個(gè)全新的小偉。再次感謝應(yīng)屆畢業(yè)生的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!為此，我代表孩子及我們?nèi)疑钌畹叵蚰銈兙瞎?在新春佳節(jié)來臨之際，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，萬事如意。祝應(yīng)屆畢業(yè)生教育桃李滿天下。
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