小學生讀后感(優(yōu)選)
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編收集整理的小學生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生讀后感1
1《養(yǎng)花》這篇課文，詳細記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。
2“要是天氣突變，舊的全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎�！眲趧又幸菦]有苦，又怎么回有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)?經(jīng)歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁，冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！
3“多得些知識并不是壞事�！闭f得多好�。〔贿^，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎么取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨游知識的海洋。我以往的學習，吃不得苦，想學好功課，卻又怪不掉貪吃貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育，我終于明白了“學習應(yīng)當吃苦耐勞”的道理�，F(xiàn)在，我不再貪玩，抓緊時間努力學習，掌握了更多，更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。
4“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣灼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝。拼裝相當困難：勁兒使大了，零件兩邊滑；勁兒用小了，又黏不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻的抹上去，使勁地握在手心里，毫不放松。一秒鐘，兩秒鐘。一分鐘，兩分鐘。我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的一角劃破了手指都不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快得想：雖然吃了些苦，值得！讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深地認識到勞動的苦與樂的關(guān)系，體會到“學習應(yīng)吃苦耐勞”的道理�？傊爸挥袆趧硬拍軇�(chuàng)造美好的生活。”
小學生讀后感2
馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海綸凱勒。海綸凱勒一生度過了88個春秋，卻熬過了87個無聲、無光、無語的歲月�！都偃缃o我三天光明》這本書正是敘述海綸凱勒的一生的。
海綸凱勒從小就雙目失明，嘴啞耳聾。從此，她對生活漸漸地失去了自信。就在她對生活完全失去信心時，莎莉文老師在她心中的黑暗里點燃了一盞光明的明燈。于是，便讓她又對生活充滿自信。在莎莉文老師的耐心教育和自己的勤奮學習下，海倫凱勒也學會了五種語言，并能跟正常人一起上學讀書。雖說上課老師講的.內(nèi)容，都要莎莉文老師做在旁邊，一字一字地寫在她的手心上。讀的書物也要印成凸字版，一個一個地摸著讀。但海綸凱勒從來都沒有一絲放棄的念頭，都一一把這困難給克服了。這時這顆不屈不撓的心，讓她在茫茫的黑暗中找到了人生的光明，并以優(yōu)異的成績考取了哈弗大學德克利夫?qū)W院。最后，她還建起了許多慈善機構(gòu)，終身為殘疾人造福。
讀完這本書，我思緒萬千。我便不由自主地想到了自己，從小就在蜜水里長大，睜眼就能看見太陽，隨時還能聽到鳥的清脆啼叫聲，過著衣來伸手，飯來張口的生活。可我有時總要耍點小脾氣，總是對生活不滿足。然而，海綸凱勒這么一個不會說話、看不見又聽不見的弱女子竟能考上哈弗大學，真是太讓人敬佩了!是啊，人生就像爬山，從來沒有捷徑，你必須認認真真，踏踏實實地去爬，摔倒了再爬起來。碰到困難與挫折要用于面對，成功了也不能驕傲。有些像我們四肢健全的人都碰到點困難，就像打退堂鼓。而海綸凱勒碰到比我們大百倍千倍的困難都一一克服了，最終爬上了人生的頂峰。讓我們?yōu)楹＞]凱勒感到自豪吧!
海綸凱勒——人類永遠的驕傲。
小學生讀后感3
善，這個字對我們來說并不陌生，生活中常常會看到這樣的情景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無反顧地歸還給營業(yè)員；在街頭，有人會伸出援助之手，把兜里的錢或多或少地投進乞丐地碗里……其實這些都是善的表現(xiàn)，善良的人終究會得到好的結(jié)果，所謂“善有善報”就是這個道理�！陡窳滞挕分械摹痘夜媚铩愤@篇文章的'主人公灰姑娘，盡管受盡繼母與姐姐們欺負與侮辱，但心地依舊善良，終獲得幸福。
然而并不是所有人都是善的，惡毒的人總會受到懲罰�！栋籽┕鳌分械耐鹾缶褪莻�很好的例子，他千方百計的傷害白雪公主，終因那顆嫉妒的心付出了自己寶貴的生命。
《格林童話》讓我了解了人性，了解了人性中的真善美，同時也看到了丑陋的一面，愿每個人成為善良的人，這樣世界才會變得更美好。
小學生讀后感4
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯” ， 而我覺得，書是 人類的良師益友，因為它能讓我們體會到童話的神奇魅力， 使我們感受到莫大的`快樂，得到有益的知識。
寒假里，學校開展了一系列讀書活動，老師還給我們贈 送了適合我們閱讀的新書，可把我這個“小書迷”樂壞了，我 擠時間讀了很多的書，有《小故事大道理》 ，有《少年兒童 百科全書》 、 《少兒十萬個為什么》 ，有《一千零一夜》 ，還有 《格林童話》我最喜愛的一本書叫《101 個經(jīng)典童話》 。這本 書里有很多有趣的童話故事。
我最喜歡金烏鴉這個童話。這個故事講了一個窮人家的 小女孩， 金烏鴉吃了她家的米， 金烏鴉說：
“我會用東西賠償。
” 最后，金烏鴉讓她在大、中、小三個盒子中任選一個；那個 小女孩說：
“你只吃了我家一點點米，我就挑個小盒子就夠 了。
”結(jié)果，里面是一百顆寶石，從此，她家過上了幸福、富 有的生活。而另一個貪心的女孩，金烏鴉只吃了她家一點點 米，她馬上要金烏鴉拿出許多珠寶賠給她。選盒子時，她一 口咬定要大的。結(jié)果，里面是條大蛇。這個故事告訴我們， 做什么事都要腳踏實地，不要狂妄著別人的施舍，貪得無厭 沒有好下場，對每一件事情要謙虛面對。
讀了這本書，我深刻體會到：我們不應(yīng)該像童話里那些 好吃懶做的人學習，應(yīng)該向勤勞肯吃苦的人學習。我們在學習上也是一樣，只要不怕苦，肯動腦筋，靠自己的智慧去創(chuàng) 造財富，生命才有價值。
小學生讀后感5
我讀過很多本書，但只有這本書讓我記憶深刻，《時代廣場的蟋蟀》。
這本書講的故事是，有一只蟋蟀叫柴斯特，它很貪吃，所以就被吸引到了紐約，在那里，它認識了塔克老鼠和亨利貓，又當了紐約的大明星，最后它又回到了自己的.故鄉(xiāng)。因為它還是愛自己的故鄉(xiāng)。
我的感想是想學習柴斯特那樣樂觀。遇到什么樣的困難都不放棄。每到白天，它就會演奏曲子，每到深夜，它就會偷偷得溜出去，跟塔克老鼠和亨利貓在一起，有時給它們演奏曲子，有時它們會一起去晚餐。它的做法給了我深深的感觸，它想念它的朋友，它珍惜友情，也想起我和我的朋友之前，有一次，我因為和同學吵架，所以我就不想和他玩了，但是我看到了這只蟋蟀，一只蟋蟀都能擁有友情，我們也一定要珍惜，這份友情丟棄了，友情就會回不來了，我們不應(yīng)該更吵架，要學會珍惜。
這本書使我記憶深刻。我會好好珍藏它。
小學生讀后感6
霍金，人們認知的天才，一個成功者。讀了這篇課文，我知道了光輝背后的不易和努力。
他，在輪椅上別禁錮了40年。他失去的太多了。他卻坦然面對一切，專心把時間用在了研究上，成為了盧卡遜數(shù)學獎的教授。并耗費了比常人更長的時間，寫下了聞名于世的科學佳作《時間簡史》。
最讓我感動的'是面對女記者尖銳的提問，霍金打出的話……“我的手指還能活動，我的大腦還能思維。我有終身追求的理想，用我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”我的心靈受到震撼。連霍金也認為生活是快樂，我還有什么困難克服不了呢？
一次我遇到一道極難的題，做不出來，急得快哭出來了。我便把作業(yè)扔在一邊生氣。我想起了霍金，比起他，我是一個健全人，他樂觀向上的精神，我怎么能做不到？我又重新拿起作業(yè)，不斷思索著……
這時我忽然感悟到了，是心，有一顆感恩的心。少一點抱怨，多一點感恩。如同霍金所說�；秀敝校高^課本，我似乎看到斜坐在輪椅上，面帶怡靜微笑的人。
小學生讀后感7
這個假期，我讀了魯迅先生的書《朝花夕拾》。我很喜歡魯迅先生的文章，意蘊深刻，有趣味，我也正因為讀了這本書，有很多感觸。
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學，前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味道讀書的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對舊社會私塾的`不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié)：冬天是一件舊外套，寒顫顫的??.”。怛藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”和講義都用紅筆添改過了“血管移一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的情態(tài)度形成了鮮明的對比，體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子�！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求的“人的解放”的愿望。
小學生讀后感8
我在這個寒冷的假期里，讀了好多好多的故事書，比如《格林童話》，《安徒生童話》，我印象最深的是《安徒生童話》里的《雪人》。
一個寒冷的冬天，一個孤兒看到了一個精致的'雪人。那個雪人開口說話了：“小朋友，請你把我的心拿出來吧，我的心是用冰冷的石頭做的，只有把心拿出來，我才會和別的雪人一樣，怕熱不怕冷。”孤兒小心翼翼的拿出了那顆心，可是，雪人卻變成了一條小小的溪水流走了，而孤兒卻感到無比的幸福。
這個故事讓我覺得，每個小孩都擁有一顆善良的心，所以，讓我們應(yīng)該用這顆善良的心來幫助大家，來幫助我們身邊的每一個人吧！
小學生讀后感9
我讀過的童話有《小紅帽》。這個故事主要講的是：小紅帽的外婆生病了，小紅帽采了一點花和果子去外婆家看望外婆。后來，大灰狼把外婆吃了。這個故事給我印象深刻的`地方是說大灰狼吃了小紅帽和外婆，后來，一位獵人把大灰狼的肚子給剖開了，救出了小紅帽和她的外婆。
我覺得獵人是一個樂于助人、不求回報的活雷鋒，我們要向他學習。
小學生讀后感10
一篇一篇感人的故事從我眼前流過，心里呈現(xiàn)一幅幅感人的畫面。母親為了我們甚至把寶貴的生命獻出了。記得有幾篇讓我印象很深。第一個母親的愛，有一位母親生了重病住進了醫(yī)院，快到兒童節(jié)了，那位母親，安計算的話那位母親正好在兒童節(jié)那天“走”，但怕女兒那天傷心，就奇跡般的'活到了6月2日。
第二個母親的愛是講山上的部落突然對山下的部落發(fā)起了進攻，還搶走了山下部落的一個孩子，山下部落派幾位最強的人去救出孩子，但他們怎么爬也爬不到山上，當他們準備放棄里，孩子的媽媽竟然從山上走了下來，背后還背著自己的孩子，大家都驚呆了，這就是母愛的偉大。這樣感動的故事，都在我們的身邊。所以我們要聽父母的話，這樣父母會開心的。這本書讓我感覺到母親做什么都為我們好，不能再和媽媽鬧矛盾了。
相信你看了這本書之后也會這樣。我現(xiàn)在看完這本書后，要讓媽媽天天開心，再也不想讓媽媽生氣了。我們比書上的孩子幸福多了。沒媽媽的孩子多可憐呀。
我們要珍惜美好時光。我還要跟同學說，母親節(jié)最好的禮物是一個吻，媽媽就很滿足了。有些人不要太嬌氣了，母親好不容易把我們帶大，我們要回報她，所以從現(xiàn)在開始我們要好好學習，長大回報父母！讓父母覺得沒有白養(yǎng)這個孩子。
小學生讀后感11
這個故事是丹麥著名的童話作家安徒生寫的。它主要講的是在新年的前夕，又寒冷又黑暗的晚上，有一個可憐的小女孩光著腳在賣火柴，她的小腳已經(jīng)凍得又紅又青了，小手也凍僵了。她的火柴一根也沒有賣出去，所以不敢回家她害怕父親會打她，最終可憐的'小女孩被凍死了。
我讀了這個故事，很難過，我們此刻有舒適的生活環(huán)境和學習環(huán)境，爸爸媽媽還愛這我們，我們很幸福，我們要珍惜這個完美的生活。
同時我們也要幫忙身邊需要幫忙的人。
小學生讀后感12
羅曼·羅蘭說過“先相信自我，然后別人才會相信你。”，愛默聲說過“自信是成功第一秘訣”。能夠說，一個人想要成功，就必須要自信!
志飛，《為自我加油》這本書的主人公，原本是個缺乏自信的小男孩，害羞的他在加入鈴鼓旗隊后，漸漸地找到了自我的信心。
我在6、7歲的`時候，教師提了一個較為復雜的題目，幾個信心滿滿的同學舉手了，答案都被一一否定，我也有個答案，可是我因為看到其他同學都沒有答對，所以不想要說出我的答案。教師要公布答案了，我想：答錯了，也沒關(guān)系，不如試試我舉起手來，可是舉得很矮，眼尖的教師還是看見了，我站起來，慢慢悠悠地說出了答案，教師豎起了大拇指，肯定了答案，全班響起了掌聲。那一刻我自豪極了，從此以后，我不再缺乏自信，成為一個自信的人。
上帝對每個人都是公平的，我們不能苛求它讓我們十全十美，所以我們只能寬恕我們的缺點，不能因為自我的缺點而產(chǎn)生自卑。早明白，自卑可不是一個好東西!
小學生讀后感13
暑假期間，我讀了薛濤著的《樺皮船》一書，書中內(nèi)容豐富，文字優(yōu)美，描寫了書中人物的心靈悸動和大自然的萬物之美。
爺爺托布從大興安嶺來到沈陽，身上背著一條他親手制作的樺皮船。男孩烏日對傳承至今的樺皮船制作技藝充滿好奇，對世外桃源般的鄂倫春族棲居地無比向往。暴雨來襲，呼瑪河決堤，托布牽掛忠誠的伙伴獵犬和棗紅馬，祖孫二人攜樺皮船匆忙返鄉(xiāng)。他們乘火車，搭汽車，騎行，駕船……人與船始終形影不離，吸引了陌生人關(guān)切的目光。男孩烏日第一次駕著樺皮船，駛向心靈的故鄉(xiāng)；爺爺托布遙望群山，向久遠的`過去深情道別……
生活在大城市，回不去的是故鄉(xiāng)�？吹綐迤ご拖窨吹搅斯枢l(xiāng)；坐上樺皮穿，駛向夢的港灣。鄂倫春族和其他少數(shù)民族一樣，走進了新時代，而樺皮船，恰恰是一葉輕舟承載著時代的巨變……
小學生讀后感14
我讀了《臥薪嘗膽》這個故事，很受感動。
這則成語講的是越王勾踐攻打吳國失敗后，受盡了吳王夫差的凌辱。夫差每次坐車出去，勾踐就負責給他牽馬。三年后，夫差認為勾踐真心歸順了他，就放勾踐回國了。勾踐回國后，發(fā)誓要報仇雪恥。他每天都睡在柴草堆上，還在自己的'房間里掛上一只苦膽，每天早晨起來時都要舔一下。有人問他為什么要這么做，他說：“舒適安逸的生活，會消磨我報仇的志氣，我這么做，是為了牢記對吳國的仇恨��！”同時他還命令守在門外的士兵每天都問他：“勾踐，你忘了在吳國所受的恥辱了嗎？”經(jīng)過十多年的艱苦奮斗，越國終于由弱變強了。勾踐打敗了吳國，夫差自殺了。
這個故事告訴我們要有志氣，能吃苦，才能取得終的勝利。
小學生讀后感15
暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一則故事叫《亡羊補牢》。
這個故事主要說了：從前，有個人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他發(fā)現(xiàn)羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補一下，那樣狼就進不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了，再去補羊圈已經(jīng)沒有用了。第二天早上起來，他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只，他還存著僥幸心理，想著狼應(yīng)該不會再來了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，發(fā)現(xiàn)一下子少了好幾只，他很后悔為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有猶豫，積極行動起來，馬上把羊圈補好，從此就再也沒有少過羊。
我從這個故事中學到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想辦法去補救，不能放任不管。小小的錯誤不去及時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。認識自己的錯誤，并及時改正，這樣才能避免再犯同樣的錯誤，不會讓自己后悔莫及。
以前，我在寫英語作業(yè)的時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數(shù)學作業(yè)時還經(jīng)常把數(shù)字抄錯，考試時扣了不該扣的分數(shù)。經(jīng)過老師的悉心指導，我認識到了自己的錯誤，及時把這些錯誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分數(shù)都比以前提高了不少，老師還特意表揚了我，我真的'很高興。
亡羊補牢尤未晚也，親愛的伙伴們，如果我們犯了錯誤，要及時聽取別人的建議，積極改正，否則吃虧的還是自己。
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