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托育培訓(xùn)心得體會

時間:2024-06-02 17:47:22 心得體會 我要投稿
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托育培訓(xùn)心得體會

  從某件事情上得到收獲以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣可以記錄我們的思想活動。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的托育培訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

托育培訓(xùn)心得體會

托育培訓(xùn)心得體會1

  5S”現(xiàn)場管理作為一種企業(yè)改善的管理手法,在管理應(yīng)用中越來越受到企業(yè)管理者的重視,由“5S”延伸出的海爾管理模式“日清日高”很好的見證了“5S”在中國本土企業(yè)中的運(yùn)用效果。

  在汽車銷售服務(wù)行業(yè),由汽車生產(chǎn)廠家輔導(dǎo)推行的“5S”“6S”也從未間斷過。但因項目實(shí)際導(dǎo)入與推廣期所需時間比較長(三個月)、推廣期間的現(xiàn)場改善細(xì)節(jié)問題特別多、各廠家所隸屬的“4S”店在全國數(shù)量之多,廠家的時間、精力、成本上沒辦法做到很細(xì)微的對每一個“4S”店進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)與各階段評估,故而這種推行還只是局限在培訓(xùn)以及局部的間歇性現(xiàn)場指導(dǎo)與上,根據(jù)各家公司管理層人員對“5S”的理解與掌握知識深淺的不同,在實(shí)際運(yùn)行過程當(dāng)中而產(chǎn)生各家不同效果的區(qū)別。導(dǎo)致很多“4S”店在廠家評分時分?jǐn)?shù)比較低,全國排名比較靠后,客戶滿意度偏低的不良結(jié)果。

  企業(yè)吸納專門研究與推行汽車服務(wù)行業(yè)“5S”現(xiàn)場管理的專業(yè)咨詢師,在業(yè)內(nèi)原有的推行模式上結(jié)合多家“4S”企業(yè)現(xiàn)場案例,總結(jié)并改進(jìn)了一系列推行方法,使之更適合汽車服務(wù)行業(yè)現(xiàn)場推廣。最重要的是我們在推行過程中,不但注重在推廣期的現(xiàn)場改善、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范導(dǎo)入,還注重為企業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)場指導(dǎo)型人才,大大的提高了企業(yè)自我實(shí)施的專業(yè)度,對長期執(zhí)行提供了可靠的'保障。

  企業(yè)秉承“一榮俱榮,一損俱損”的服務(wù)理念,積極努力的為客戶企業(yè)提供盡可能多的服務(wù)內(nèi)容,以保障項目的有效運(yùn)行,幫助客戶企業(yè)很好的完善企業(yè)管理機(jī)制。

  “以現(xiàn)場管理為導(dǎo)向,促進(jìn)5S管理中國本土化應(yīng)用,幫助更多企業(yè)完善基礎(chǔ)管理”是我們的專業(yè)方向,衷心祝愿您的企業(yè)健步發(fā)展,鴻圖長望!

托育培訓(xùn)心得體會2

  時光如梭,我們又將迎來嶄新的xx年;仡欉^去的工作,在我班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力下,孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步,在以前的的基礎(chǔ)上,孩子們進(jìn)步也很大,這與領(lǐng)導(dǎo)的支持和孩子家長的愛護(hù)是分不開的,F(xiàn)在我就對這學(xué)期的班級工作做如下總結(jié):

  本學(xué)期我們班共計172名幼兒,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的.提高。

  在認(rèn)知方面:幼兒對四季的認(rèn)識非常的強(qiáng)烈。喜歡參加體育活動,能根據(jù)天氣的變化自動增添衣服,學(xué)習(xí)了多種跳繩的技能。

  在藝術(shù)方面:幼兒能比較準(zhǔn)確的唱歌,跳舞,做到姿勢正確。

  在身體發(fā)展方面:大部分幼兒已掌握了一定的進(jìn)餐常規(guī),但個別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)。幼兒的動作協(xié)調(diào)能力和平衡能力有提高。

  社會交往方面:多數(shù)孩子會使用各種交往工具、合作方式與人交往。但是個別孩子的自制能力較差,注意力易分散;部分孩子自我為中心,喜歡互相攻擊,不能很好的包辦代替;還有個別孩子在與同伴的交往中缺乏足夠的耐心;個別孩子由于性格比較內(nèi)向,缺乏與人交往的能力。

  這一學(xué)年的工作,使我班老師和家長的距離更進(jìn)了一步,本學(xué)期我們將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做得更好,請園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事多多指導(dǎo)、批評指正。

  托育是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的奠基期,是人才的基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分。托育是國家教育的重要組成部分,是提高人才質(zhì)量的保障,是國家進(jìn)步和發(fā)展的保證,也是我國社會主義事業(yè)發(fā)展必須遵守的基本準(zhǔn)則。

托育培訓(xùn)心得體會3

  20xx年xx月xx日至xx日,本人有幸在一家托管機(jī)構(gòu)做了為期14天的中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。在這14天的培訓(xùn)過程中,我收獲頗多,感受頗深。

  一、對教育事業(yè)的認(rèn)識

  教育的理念,在一天天、xx日一夜中在升級著,教育的價值。教育的價值,在于實(shí)現(xiàn)教育理的價值和教師職業(yè)價值的相互理解、相互信任。在我國,教育的價值取決于教育的質(zhì)量,取決于教育的效果,而教育的成敗取決于教師。在教育的發(fā)展中,教師與教材的價值,取決于教師的品德與素質(zhì)。

  在教育中,每一名學(xué)生都有自己的個性特點(diǎn),教師的品質(zhì)對學(xué)生的影響是不可估量的。教師的個性化發(fā)展,學(xué)生的個性發(fā)展是在不斷的發(fā)展中的。教師的個性化發(fā)展是一個長期的過程中,在形成良好師生關(guān)系基礎(chǔ)的過程中,教師不僅要有良好的個人修養(yǎng)和素質(zhì),而且必須要有高尚的師德,具有奉獻(xiàn)精神。師德師風(fēng)的優(yōu)劣是一個學(xué)校所必須具備的,也是衡量一個教師是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。教育的基石,不是一蹴而就的,它必須通過長期的、螺旋上升的過程來塑造,培養(yǎng)、提高學(xué)生的個性,使其為塑造學(xué)生健全的人格,奠定人生最堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  教師的人格是一種巨大的教育力量。教師的思想素質(zhì)在很大程度上決定著學(xué)校的精神面貌和教風(fēng)。教師良好的思想素質(zhì)不僅能影響學(xué)生的身心健康,而且對教育工作的影響也是巨大的。

  教師要做到以身作則、愛崗敬業(yè)、為人師表、富有奉獻(xiàn)精神。教師的言傳身教,為人師表,教書育人是師德的基本內(nèi)容,是教師的.品德形象。愛崗敬業(yè),是對教育事業(yè)的一種態(tài)度,愛是對學(xué)生的一種態(tài)度,教師要以自己的行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)、樂學(xué)的榜樣,要以自己的真情、真知、自己的人格魅力去感動學(xué)生、感動社會,去影響感化身邊的人。在日常生活中,教師要以高尚的師德行為、嚴(yán)格的要求去影響學(xué)生,用自己高尚的人格魅力去影響學(xué)生。同時,在日常行為、處事中,嚴(yán)格要求自己,以身作則,注重身教,要做學(xué)生的表率,言傳身教,做學(xué)生的良師益友。

  教師要善于發(fā)掘教育潛能,對教育教學(xué)工作要充滿熱心,積極投身于教學(xué)改革,積極培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力以及實(shí)踐能力。

  在教育中,教師要以高尚的師德行為、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的知識功底和廣闊的思考空間,給學(xué)生以廣闊的思想、淵源的精神食糧。要做到這些,必須具備廣博的知識積淀,而這些,是做好教育工作不可少的條件。

  二、對教師專業(yè)化的理解

  在專業(yè)方面,我感覺學(xué)校教師是我的榜樣,所以我在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)水平。教師專業(yè)化,教學(xué)技能,這是每個教師必須擁有的。

  首先,我認(rèn)為學(xué)校的老師,教育不只是傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是創(chuàng)新。在我的專業(yè)方面,我覺得我的老師做得還不錯。我在教學(xué)中能用新的教學(xué)理念,創(chuàng)新教學(xué)方式,提高課堂效率,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。我的教學(xué)中還有以下幾個方面存在不足。

  在教學(xué)中,有時不能做到因人施教,對于學(xué)生,總會放任自流,好高騖遠(yuǎn)。教學(xué)中沒有真正關(guān)注學(xué)生,所以在課堂的時候會顯得比較盲目,沒能注意到學(xué)生學(xué)習(xí)過程的細(xì)節(jié)問題。

  其次,在教育中,還存在著過于注重知識傳授,對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)不利于學(xué)生全面發(fā)展的問題;

  再次,在教學(xué)中,處理教育者與被教育者之間的關(guān)系,顯得有些激動,過于頻繁,缺乏耐心。

  三、對教師職業(yè)化的認(rèn)識

  在教育中,一個好的教師是那樣的不夠,一個好的教師必須擁有健康向上

托育培訓(xùn)心得體會4

  為了進(jìn)一步提高自身的教育科研能力,不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,使自己盡快成才,本人特對本學(xué)期進(jìn)行了這次培訓(xùn)。

  首先,我認(rèn)為培訓(xùn)是非常必要的。培訓(xùn)中,老師們的教學(xué)風(fēng)格和課堂組織能力都無不感染著我們年輕老師,使我們受益匪淺。他們的專業(yè)發(fā)展或教學(xué)實(shí)踐,都讓我們學(xué)習(xí)到很多。特別是我們的新老師更加注重教師的專業(yè)發(fā)展,他們在課后認(rèn)真組織了聽課活動,并且認(rèn)真做好每個老師的教學(xué)反思。老師的教學(xué)能力也在不斷提高。

  其次,本著“以人為本”“科學(xué)育人”“以教師發(fā)展為本”的原則,我們在學(xué)生管理中,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,并且在培訓(xùn)中讓老師們感覺到自己是幸福的、快樂的,能夠從中學(xué)到很多的知識。

  另外,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我們對小學(xué)教育有了更深的領(lǐng)悟和了解,讓老師們更好的理解了課堂教學(xué),更好的適應(yīng)了新課程。通過學(xué)習(xí),老師們的教學(xué)思想有了新的變化,教學(xué)觀念有明顯的提升,教學(xué)行為有了更新,對學(xué)生學(xué)習(xí)的.積極性有了更高的要求,在今后的工作中,我們要更加努力,不斷提高自身專業(yè)水平,不斷探索新路子。為了使自己能成為新課程的優(yōu)秀教師,也為了學(xué)校更好的建設(shè),我會努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,爭取更好的成績。

  通過這次培訓(xùn),我感覺自己在教育教學(xué)能力、課堂管理能力、教師專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。但我深知,要想做一名好的老師,必須有很多的不足,而這些不足,我就會在以后的工作中,繼續(xù)努力提高自己,完善自己,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步

托育培訓(xùn)心得體會5

  在這次培訓(xùn)中,學(xué)校給了我們更高的要求,各位老師更是給了我們學(xué)習(xí)的動力。在學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識到了托育培訓(xùn)的必要性。在今后的日子里,我們必須要更加重視學(xué)習(xí),以便更深入、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)托幼教育理論,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  在托幼的學(xué)習(xí)中,我們知道了要做一個合格的幼兒教師,要想做一個優(yōu)秀的幼兒教師,要想做一個優(yōu)秀的幼兒園老師,首先得具備有愛心、責(zé)任心。

  一、熱愛幼兒,熱愛幼教事業(yè)

  我們要對每一個孩子要有愛心,這樣我們才能更好地去愛我們的孩子。

  我們既然選擇了托班,就要對幼兒和孩子們負(fù)責(zé)。我們要讓每一個孩子都能獲得滿足感。這也是我們做教師的一項最基本的準(zhǔn)備。

  在接下來的時間里,我們要更加努力地做好這一切,為孩子們提供更好的教育。

  二、教育教學(xué)工作的重要性

  幼兒教育這門學(xué)問,需要更多的耐心和細(xì)致的觀察。

  我們要用一顆慈愛之心去對待每個孩子,這樣他們才能健康快樂地成長,才能對社會、對、對國家有更大的貢獻(xiàn)。

  三、教師是一個崇高的職業(yè),希望孩子們成為優(yōu)秀的人才

  社會對教師的要求越來越高,尤其我們是一線教師,要當(dāng)一名好教師,更要有一定的專業(yè)素質(zhì)。

  我認(rèn)為,要想成為一名合格的教師,不僅要有老牛拉車的韌勁和耐心,而且要有對孩子的愛心,你要有耐心,要有愛心,特別是對待很多性格內(nèi)向的孩子。

  四、教師要虛心學(xué)習(xí),不懂就問

  這次培訓(xùn)中,我感受最深的'是幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  為了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,老師在布置教室時會盡量做到與孩子有適用的玩具、桌面、物品等共同擺放。

  并且在這樣的環(huán)境中,幼兒才能安心愉快地學(xué)習(xí),愉快地生活。

  通過這次培訓(xùn),從中我們了解到了幼兒園對教師的要求,在這一點(diǎn)上自己感受很深,幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)也常常要求我們要給孩子有愛心和耐心,要用自身的愛去感化每一個孩子,這樣孩子才會愛他,才會樂意跟我們接下來的實(shí)習(xí)工作。

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