集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)1
這次為了把巴成新干線打造為巴運(yùn)集團(tuán)的一條精品線路，讓旅客體驗(yàn)到一種耳目一新的感受，樹(shù)立巴運(yùn)集團(tuán)致力為旅客提供高品質(zhì)服務(wù)的企業(yè)新形象，為推進(jìn)巴運(yùn)集團(tuán)公司化經(jīng)營(yíng)進(jìn)程奠定良好的基礎(chǔ)，集團(tuán)公司特組織了駕乘人員和站務(wù)人員進(jìn)行為期十天的軍事化封閉培訓(xùn)。
通過(guò)這次軍事培訓(xùn)我作為一名普通員工覺(jué)得守益不淺收獲頗豐，主要有以下感受;
這次軍訓(xùn)讓我明白了在今后的工作中要像軍人一樣具有鐵一樣的紀(jì)律吃苦耐勞的意識(shí)和絕對(duì)服從，識(shí)大體顧大局的'團(tuán)隊(duì)精神。自覺(jué)遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，習(xí)慣成自覺(jué)的建立一種組織有序的紀(jì)律性。
2;提高服務(wù)素質(zhì)，服務(wù)禮儀，手語(yǔ)，乘客心理學(xué)等實(shí)務(wù)性的課程學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谧约旱谋韭毠ぷ髦心軐W(xué)以致用，更好的為旅客服好務(wù)，讓旅客高興而來(lái)滿意而歸。
3強(qiáng)化安全意識(shí)，安全工作是企業(yè)的生命。通過(guò)培訓(xùn)從要我安全到我要安全，我要安全到我會(huì)安全，了解了安全規(guī)章制度，熟悉了崗位操作流程，安全工作從我做起。
4組織協(xié)調(diào)到位，后勤保障有力，讓我們?cè)谲姞I(yíng)生活舒適，學(xué)得高興。
最后巴運(yùn)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)們注重對(duì)基層員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)，讓企業(yè)加快發(fā)展，我祝愿巴運(yùn)集團(tuán)發(fā)展更大更強(qiáng)。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)2
20xx年2月18日下午2點(diǎn)，參加了深圳市豐和實(shí)業(yè)集團(tuán)組織的年度總結(jié)會(huì)議，黃董事長(zhǎng)在會(huì)中說(shuō)到"調(diào)整步伐，不斷拓寬渠道，穩(wěn)步發(fā)展",確實(shí)引人深思；以及19日-20日連續(xù)兩日的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)了于天罡老師《國(guó)學(xué)之中國(guó)智慧》以及張利老師《互聯(lián)網(wǎng)年代的中小企業(yè)突圍》，使我受益匪淺，現(xiàn)就這次培訓(xùn)談?wù)勛约阂稽c(diǎn)心得體會(huì)。
通過(guò)培訓(xùn)使得自己深受教育和啟發(fā)，特別是于正罡老師說(shuō)的職場(chǎng)的起步包含了像唐僧一樣擁有的專(zhuān)業(yè)、曹操一般的膽識(shí)、李斯那樣發(fā)展的平臺(tái)、諸葛如此的機(jī)緣、像郭靖那樣那么多師傅愿意教他、像呂不韋一樣的投資、孫悟空那樣的訴求以及宋公明般的無(wú)奈，水滸傳以及各類(lèi)小說(shuō)中的人物的機(jī)遇，能力以及運(yùn)氣造就了每個(gè)人不一般的一生，這也是值得我們思考和學(xué)習(xí)的；再比如職場(chǎng)中的忌諱，像項(xiàng)羽一樣?jì)D人之仁，終究會(huì)讓自己遭殃、袁紹的多謀寡斷、呂布那樣頻繁跳槽，終究使自己不能穩(wěn)定下來(lái)、也不可以像許攸那樣居功自負(fù)，做人必須謙虛、楊修的恃才放曠、關(guān)羽的剛而自矜、張飛的暴而無(wú)恩以及蕭衍的不務(wù)正業(yè)，這些都是職場(chǎng)的忌諱，大家都必須謹(jǐn)慎。國(guó)學(xué)確實(shí)有許多我們可以學(xué)習(xí)的地方，中國(guó)五千多年的文化啊，培育以及造就了無(wú)數(shù)的中華兒女，把國(guó)學(xué)中的精髓運(yùn)用到生活以及工作中，相信會(huì)取得很好的進(jìn)步。
通過(guò)學(xué)習(xí)張利老師的營(yíng)銷(xiāo)講座，雖不是營(yíng)銷(xiāo)人員，但還是深受啟發(fā)。張利老師的講話意義深長(zhǎng)，用心良苦，值得我們呢每一個(gè)人很好的用心去體會(huì)，去思考，去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。隨著社會(huì)的發(fā)展我們的銷(xiāo)售觀念也需改變，身為財(cái)務(wù)人員也必須感同身受。"物有本末，事有始終，知所先后，則進(jìn)道矣。"每樣?xùn)|西都有根本的枝末，每件事情都有開(kāi)始有終結(jié)。明白了這本末始終的.道理，就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。講座中還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了營(yíng)銷(xiāo)和銷(xiāo)售的區(qū)別，而我們需要的是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)比實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售更加有影響力，要與顧客為建立持久的交易，建立信賴(lài)以及滿足需求。也許財(cái)務(wù)人員更加注重的是銷(xiāo)售額，而實(shí)際上銷(xiāo)售額=流量*轉(zhuǎn)化率*客單價(jià)，（流量指的是營(yíng)銷(xiāo)推廣，轉(zhuǎn)化率指的是專(zhuān)業(yè)的服務(wù)）隨著流量的增長(zhǎng)以及轉(zhuǎn)化率的增長(zhǎng)，隨之銷(xiāo)售額也就會(huì)提升。所以張利老師在講課中提出了許多大家容易犯的誤區(qū)，也提出了許多營(yíng)銷(xiāo)手段，這也確實(shí)是對(duì)我們有很大的幫助。
在今后的工作中要加強(qiáng)互動(dòng)，協(xié)助支持，這才是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵所在，換位思考，提取意見(jiàn)，像黃董事長(zhǎng)所說(shuō)的"平穩(wěn)推進(jìn)，穩(wěn)中有新"以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中，在工作之余不斷的學(xué)習(xí)，為公司創(chuàng)造更大的價(jià)值。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)3
根據(jù)公司整體工作安排計(jì)劃，7月x日至7月x日以制造二部為主，就線長(zhǎng)以上管理人員，在電教室進(jìn)行了《為你自己工作》、《沒(méi)有任何借口》、《贏在執(zhí)行》、《有效溝通》等4章課程的培訓(xùn)。
專(zhuān)家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。各位專(zhuān)家、教授毫無(wú)保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈，短短的4天時(shí)間也在不知不覺(jué)間度過(guò)，這次培訓(xùn)卻使我獲益良多：
一、今天工作不努力、明天努力找工作
李強(qiáng)教授講：人生處處是考場(chǎng)、人生事事是考題。在這種競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)大環(huán)境下，我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像逆水行舟，不進(jìn)則退。我們現(xiàn)在所接受的培訓(xùn)、工作中遇到的挫折、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育、與他人的人際交際及處事的本領(lǐng)等等都是在為你自己以后的人生道路上能取得更大的成果積累經(jīng)驗(yàn)，鋪設(shè)道路！所以我們現(xiàn)在所做的一切都是在我們自己做，只有努力抓住好今天，完成今天的日工作計(jì)劃，做完今天該做的事，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么你就會(huì)一步一步走向成功！
二、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難
聽(tīng)專(zhuān)家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來(lái)？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書(shū)學(xué)習(xí)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無(wú)止境。就像聽(tīng)課時(shí)余總說(shuō)過(guò)的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去�！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書(shū)學(xué)習(xí)像吃飯睡覺(jué)一樣，成為我們必不可少的生活方式。我們雖然不能像教學(xué)的專(zhuān)家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來(lái)，像專(zhuān)家一樣投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用！
三、做完該做的事，才有資格做想做的事
余逸鶴教授在《沒(méi)有任何借口》里講到：成功就是朝著有趣又有價(jià)值的目標(biāo)一步一步進(jìn)展的過(guò)程。人的能力大小是由這樣一個(gè)進(jìn)展過(guò)程：意識(shí)潛意識(shí)顯能，在日常工作中做完自己本職工作份內(nèi)的事（該做的事）是意識(shí)階段，做想做的事是潛能的顯現(xiàn)，完成了、做好了想做的事情才是顯能的發(fā)揮，每個(gè)人只要都做到這一點(diǎn)，那么我們的班組、部門(mén)、公司都會(huì)在穩(wěn)步中提升，在發(fā)展中強(qiáng)大！
四、執(zhí)行力就是選擇合適的人放到合適的'崗位上
所謂“術(shù)語(yǔ)有專(zhuān)攻”就是指每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，在某個(gè)領(lǐng)域、行業(yè)或崗位上有些人的工作能力是別人所無(wú)法取代的，這就需要將合適的人放到合適的崗位上，每個(gè)人在適合自己的崗位上充分發(fā)揮自己的顯能、按質(zhì)按量的完成自己的工作、每一個(gè)階段每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍的一步一個(gè)腳印的做好每一件事，那么我們的執(zhí)行力也就會(huì)得到保障！
培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行！ 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借著公司開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風(fēng)，重新樹(shù)立我們學(xué)習(xí)和工作的觀念及態(tài)度，為做一名合格的員工、管理工作者而努力奮斗��！
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)4
通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了管理方面，財(cái)務(wù)成本方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面的知識(shí)，在集團(tuán)公司的高度重視和組織安排下，在老師精心備課，激情講解下，我們學(xué)習(xí)結(jié)束了，感覺(jué)受益匪淺，現(xiàn)把我的感受心得匯報(bào)一下。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，犧牲了公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師周末時(shí)間，我們學(xué)員也認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦思想，用心領(lǐng)悟，有些是我們?nèi)粘９ぷ髯鞣ǖ玫搅死碚撝危行┦俏覀兊囊恍┫敕ǖ玫搅擞∽C，有些是我們又發(fā)現(xiàn)了一些“捷徑”，這些必將指導(dǎo)我們以后的工作，使我們的工作思路更清晰，行動(dòng)更有效，對(duì)更好地帶好隊(duì)伍益處頗多。這次培訓(xùn)，收獲很大，“充電”作用明顯。
本次的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)收獲體會(huì)
1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師準(zhǔn)備充分，整個(gè)培訓(xùn)安排有序；
從籌備到開(kāi)學(xué)典禮，從老師備課到實(shí)地企業(yè)溝通，從課堂學(xué)習(xí)到課后作業(yè)的整個(gè)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)重視體現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們感覺(jué)井然有序，過(guò)程順暢，在這樣的籌備安排下，才能導(dǎo)致我們有豐富收獲的必然結(jié)果；
2、培訓(xùn)及時(shí)，針對(duì)性強(qiáng)，滿足了我們需求；
企業(yè)在發(fā)展到一個(gè)新階段，管理技術(shù)干部和職員將面對(duì)的是一個(gè)
新臺(tái)階，將遇到新的課題和困年，原有的管理經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將出現(xiàn)“電力不足”，我們公司在乘勢(shì)發(fā)力，共謀大發(fā)展的時(shí)候，給我們中青年干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行這樣一個(gè)系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，充電明顯呀；
3、短期培訓(xùn)方式深受歡迎。
這次培訓(xùn)班是與我們公司十二五發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，大幅度提高干部素質(zhì)的具體措施，這種針對(duì)性的短期培訓(xùn)，深受我們基層一線領(lǐng)導(dǎo)干部的歡迎。因?yàn)椋覀兓鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部，身處工作生產(chǎn)第一線，平時(shí)工作忙，事務(wù)多，很少有時(shí)間有精力放下來(lái)靜心學(xué)習(xí)。培訓(xùn)班采用短期方式，使我們能暫時(shí)放下工作擔(dān)子，安下心來(lái)學(xué)習(xí)，而且地點(diǎn)選擇在集團(tuán)公司集中學(xué)習(xí)，是知名院校的教授級(jí)教師，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，是一次難得的機(jī)會(huì)，我們歡迎今后多舉辦這樣的培訓(xùn)班。
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，指導(dǎo)性強(qiáng)、結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)以致用。
盡管培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容卻是很豐富，而且很實(shí)用。公司為我們請(qǐng)來(lái)了不少有名的專(zhuān)家教授，講授了組織行為與溝通的技能技巧、文秘及行政管理技能技巧、管理理念方法的決策、計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)、道德修養(yǎng)和品格魅力的職能專(zhuān)題、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及建立、質(zhì)量異常處理與預(yù)防、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析對(duì)策專(zhuān)題、成本與財(cái)務(wù)專(zhuān)題、生產(chǎn)與現(xiàn)場(chǎng)管理專(zhuān)題、設(shè)備管理專(zhuān)題、刀具管理專(zhuān)題、金屬材料及非金屬材料管理專(zhuān)題等22次學(xué)習(xí)，通過(guò)圖文并茂、形象化的教學(xué)，也使我們?cè)谔岣吖芾砟芰Ψ矫娴玫胶艽蟮腵提高。同時(shí)在工作中，又讓我們找到了參照的藍(lán)本、思路和方法的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。如：“組織行為與溝通”一課，讓我們明白我們個(gè)性與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，和領(lǐng)導(dǎo)、同時(shí)之間的溝通及表達(dá)方式，解決沖突的辦法等；又如：“財(cái)務(wù)與成本”一課，讓我們?cè)陂_(kāi)展生產(chǎn)活動(dòng)中，一切皆與成本有關(guān)，成本的可控因素及控制方法等；因此，將學(xué)到知識(shí)用到實(shí)踐中，我們自身就得到了提高。
作為公司的員工，我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，牢記我們肩負(fù)的責(zé)任和使命，牢記“責(zé)任與信念、忠誠(chéng)與執(zhí)著、無(wú)私與無(wú)畏、智慧與勤奮”的慶鈴精神，按照“實(shí)、細(xì)、深、透、快”的工作方法和作風(fēng)，把自己的個(gè)人價(jià)值融入企業(yè)的發(fā)展中，學(xué)以致用，不斷的激勵(lì)自己，不斷的提升、突破自己,努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo).
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)5
古人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，很榮幸在萬(wàn)物復(fù)蘇充滿希望的春天參加了集團(tuán)的團(tuán)干培訓(xùn)，機(jī)會(huì)不易，我也努力想從這次的培訓(xùn)中總結(jié)、獲得更多。
一、初見(jiàn)
報(bào)道的上午，不安是最多的，和新的同事相處，小心翼翼的言行，這是我不擅長(zhǎng)的部分。下午，既是開(kāi)班儀式，也是第一堂課，第一次走進(jìn)電子科技大學(xué)清水河校區(qū)。看到周?chē)贻p的同學(xué)們，心里的羨慕真是抑制不住，他們還那么年輕，在最美好的年紀(jì)，再轉(zhuǎn)念一想，自己不也是嗎?正是應(yīng)該為理想奮斗的大好年紀(jì)。
重新坐在教室里，找回了學(xué)生時(shí)代的.感覺(jué)，認(rèn)真的聽(tīng)，努力記下來(lái)每一個(gè)字，因?yàn)殡y得，也是因?yàn)橹档脤W(xué)習(xí)。每個(gè)人都有各種各樣、或多或少的心理問(wèn)題，我也嘗試了解自己，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是輕松的，是我最大的感慨。但最重要的是，保證自己心理健康并且心態(tài)積極的情況下，盡可能關(guān)注身邊人的心理狀況。
一天結(jié)束時(shí)，只知道好久沒(méi)有這樣高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)了。剛參加工作時(shí)，每天忙于工作，是另一種學(xué)習(xí)，而現(xiàn)在，沒(méi)有那么多的工作之后，學(xué)習(xí)似乎也離我遠(yuǎn)去。
二、深入
精神信仰可以帶給我們的好處遠(yuǎn)超想象，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也是個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的契機(jī)，我們有幸處在國(guó)家如此強(qiáng)盛的時(shí)代，就應(yīng)該要努力做到實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，可能是一個(gè)湖泊里的一滴水，甚至引不起一絲漣漪，可積少成多是我們都懂的道理。
與陌生人的溝通也是我的短板，不得不說(shuō)這次的課程安排真是很了解我，不自信，不能堅(jiān)持自己的想法，都只會(huì)讓溝通失敗，良好的外部形象，優(yōu)秀的語(yǔ)言系統(tǒng)，有效的溝通技巧，讓任何溝通都能事半功倍，只要多加練習(xí)，任何人都可以做到。
三、團(tuán)隊(duì)
獨(dú)樹(shù)不成林，無(wú)論個(gè)人多么優(yōu)秀，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作，都不能完美的完成任務(wù)。不論是第三天的沙漠掘金還是第四天上午的主題團(tuán)日活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)都是我們完成任務(wù)的前提，在每個(gè)人的發(fā)光發(fā)熱中，我們才能完成任務(wù)。
各司其職，是團(tuán)隊(duì)最大化個(gè)人能力的方式，每個(gè)人在適合自己的崗位，并且與其他隊(duì)員配合，就能做到一個(gè)人無(wú)法做到的事情。
四、終章
四天的時(shí)間，對(duì)比四年的工作，微不足道的時(shí)間長(zhǎng)度，但它的重要性卻毋庸置疑。每個(gè)人都渴望看清自己，正確了解自己，也一直在找尋自己的目標(biāo)，我也是。當(dāng)然，四天不可能讓我得到所有的答案，但是，它給了我變得更好的條件：積極向上的心態(tài)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信仰。如果還沒(méi)有目標(biāo)，那么就踏實(shí)做好目前的工作，不停止對(duì)自己的充電，一直向前，總有一天，可以找到。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)6
題記：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨——韓愈
一次旅行、一次收獲;一次培訓(xùn)、一生難忘。
記集團(tuán)公司物資管理培訓(xùn)暨二零十二年一季度業(yè)務(wù)例會(huì)
xx年4月17日下午，伴隨著火車(chē)的轟鳴、伴隨著我們的期待，我們踏上了前往集團(tuán)公司總部北京的征程…
18日早晨由于火車(chē)晚點(diǎn)，當(dāng)我們走進(jìn)3號(hào)會(huì)議報(bào)告廳的時(shí)候，全場(chǎng)近300名與會(huì)人員一個(gè)個(gè)正襟危坐，時(shí)而低頭奮筆疾書(shū)、時(shí)而眉頭緊鎖。我們找好位置隨即開(kāi)始全神貫注的聽(tīng)課，雖然趕了一夜的車(chē)但是完全不影響我們對(duì)此次會(huì)議內(nèi)容的求知欲。
在為期兩天的會(huì)議上集團(tuán)公司副總經(jīng)理于九龍、黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張軍柱出席了會(huì)議并分別作了講話。集團(tuán)公司物資設(shè)備部全體成員，物資公司、商品混泥土分公司、模架中心的副總經(jīng)理、各部門(mén)經(jīng)理以及各二級(jí)單位物資管理部門(mén)負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目部材料主任參加了會(huì)議。
由于以往大部分精力傾注于現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)于物資管理工作的認(rèn)識(shí)僅限于現(xiàn)場(chǎng)收發(fā)料、清點(diǎn)等工作，對(duì)于《標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》、《三體系程序文件》的了解甚少。在這次培訓(xùn)中我受益匪淺，通過(guò)物資設(shè)備部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于物資管理工作的全面講解，我對(duì)于物資管理的認(rèn)識(shí)有了深入的了解，并堅(jiān)定了自己對(duì)于物資管理工作的信心。會(huì)議中兩位領(lǐng)導(dǎo)的講話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，飽含著集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)物資系統(tǒng)和全體物資管理人員的理解、關(guān)懷和期望，令人警醒，給人啟發(fā)，促人振奮，讓人感動(dòng)。感動(dòng)的是集團(tuán)公司對(duì)于物資管理工作的肯定，同時(shí)也為我們敲響了警鐘讓我知道了作為一名物資管理人員應(yīng)有的素質(zhì)及工作態(tài)度。
通過(guò)這次培訓(xùn)，深知物資管理其學(xué)問(wèn)深厚，要想搞好物資管理工作不是一件容易的事情。首先，提高了對(duì)物資管理的思想認(rèn)識(shí)。物資管理是項(xiàng)目過(guò)程管控中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，工程項(xiàng)目所使用的物資是生產(chǎn)要素的重要組成部分。在目前的工程項(xiàng)目中，物資所占資金比例達(dá)到60%以上，隨著現(xiàn)代生產(chǎn)水平和科技含量的提高，這個(gè)比例會(huì)達(dá)到70%-80%，甚至更高。因此，物資管理對(duì)工程項(xiàng)目的成本管理及其經(jīng)濟(jì)效益起著舉足輕重的作用，物資管理的好壞關(guān)乎項(xiàng)目管理的贏虧。所以物資管理并不是簡(jiǎn)單的采購(gòu)、收發(fā)材料和保管材料而已。
其次，物資質(zhì)量是影響工程質(zhì)量和安全的第一要素，物資質(zhì)量問(wèn)題小的.可能會(huì)使施工單位的經(jīng)濟(jì)利益受到損害，嚴(yán)重者將導(dǎo)致重大事故的發(fā)生，甚至?xí)苯游＜叭松碡?cái)產(chǎn)安全，所以作為物資管理人員基本的自身素質(zhì)是至關(guān)重要的。
另外，參會(huì)人員分三組對(duì)物資管理和物資系統(tǒng)建設(shè)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了研討，通過(guò)討論不僅鞏固了各地區(qū)同事間的感情，更使大家對(duì)物資管理工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
最后，我們還有幸前往北京分公司18項(xiàng)目部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了王會(huì)軍主任在內(nèi)業(yè)資料編制上的高要求、高標(biāo)準(zhǔn)，每當(dāng)我們提出種種心中的疑惑的時(shí)候，王姐總是耐心的給我們一一講解。在現(xiàn)場(chǎng)我們看到了中鐵物資管理人員管理理念的貫徹性。在現(xiàn)場(chǎng)觀摩時(shí)，王姐說(shuō)“現(xiàn)場(chǎng)基本上我不怎么去管理，全部都是工人們自己做的”聽(tīng)著王姐的話，看著現(xiàn)場(chǎng)整齊有序的材料。我被感動(dòng)了、被激勵(lì)了，更堅(jiān)定了我對(duì)物資管理工作的信念，相信自己，我能行。
在本次培訓(xùn)期間，集團(tuán)公司組織所有物資管理人員進(jìn)行會(huì)餐，還記得給領(lǐng)導(dǎo)們致謝時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們熱情關(guān)懷的話語(yǔ)：“你們武漢分公司是一個(gè)很年輕的團(tuán)隊(duì)，但是正是因?yàn)槟銈兊哪贻p，所以你們擁有比別人更大的優(yōu)勢(shì)，所以一定要努力”，看著領(lǐng)導(dǎo)們期待的眼神，我們重重的點(diǎn)下頭，這是一個(gè)承諾，無(wú)論是男人間的諾言，還是上下級(jí)的諾言，都很沉、很重。但是我們相信世間無(wú)難事，只怕有心人。
最后的最后由衷的感謝集團(tuán)公司能給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然時(shí)間很短暫，可我仍然要說(shuō)：“我不虛此行”。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)7
首先，非常感謝國(guó)信集團(tuán)讓我們20xx年度新進(jìn)員工到江蘇溧陽(yáng)抽水蓄能發(fā)電有限公司進(jìn)行集體培訓(xùn)，我很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說(shuō)明國(guó)信集團(tuán)對(duì)我們新進(jìn)員工的重視，也體現(xiàn)了集團(tuán)"重視人才，培養(yǎng)人才"的戰(zhàn)略方針。
經(jīng)過(guò)整整4天培訓(xùn)，我進(jìn)一步的了解國(guó)信集團(tuán)的企業(yè)文化、制度、目標(biāo)和規(guī)劃等等，下面分享我的一些感悟。
一、團(tuán)隊(duì)精神、集體意識(shí)。
培訓(xùn)第一天，我們就按照教官要求分成六個(gè)小隊(duì)，我很榮幸的被分到了東風(fēng)21隊(duì)。分好隊(duì)后，教官要求我們?cè)?分鐘內(nèi)選出隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘、扛旗手、每個(gè)隊(duì)的隊(duì)名、隊(duì)徽和口號(hào)，雖然大家相互不認(rèn)識(shí)，但大家有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，每個(gè)人都出謀劃策，提出自己的建議，很快，我們就完成了教官給我們的任務(wù)。我想：如果我們大家沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，是不可能在那么短的時(shí)間內(nèi)完成那么多任務(wù)的。同時(shí)，這也啟發(fā)我：無(wú)論今后我們?cè)谀膫�(gè)崗位工作，都要有團(tuán)隊(duì)精神和集體意識(shí)，一個(gè)人再聰明也比不過(guò)一群人的智慧，“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、相信自己，你的能量超乎你想象。
在這次培訓(xùn)中，令我印象最深的就是"走鋼絲"這個(gè)活動(dòng)，教官先拿來(lái)幾根長(zhǎng)繩，接著將這幾根繩子系緊并首尾相連，然后讓大家雙手拉住繩子形成一個(gè)圓，接著又從人群中挑選兩個(gè)人在繩上表演"走鋼絲"，我很"幸運(yùn)"的'被教官選中。其實(shí)當(dāng)我被選中的剎那間，我的內(nèi)心是崩潰的，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲，擔(dān)心自己完成不了。其次，由于自身較重，我擔(dān)心大家力量不夠，萬(wàn)一誰(shuí)堅(jiān)持不住，我從繩上掉下就不好了。雖然這樣想著。但被選中我也不能拒絕，只好硬著頭皮上了。在大家的幫助下，我順利的"上了鋼絲"，我先小心翼翼的邁出第一步，雖然繩子有晃動(dòng)但還好自己穩(wěn)住了，接著又邁出第二步，還是沒(méi)問(wèn)題，這時(shí)我信心來(lái)了不少，就開(kāi)始表演"走鋼絲"。當(dāng)然，大家都很給力，沒(méi)有出現(xiàn)意外，任務(wù)順利完成。
事后，我想這個(gè)小活動(dòng)告訴我們：在面臨挑戰(zhàn)時(shí)，我們不能總想著這事我不行、我干不了之類(lèi)的話，而是應(yīng)該相信自己可以把事情做好，做成功。有時(shí)候，我們的能量超乎了自己的想象。
三、一個(gè)人走的很快，一群人走的很遠(yuǎn)。
在這次拓展活動(dòng)中，有個(gè)小游戲名字叫"搖繩一千次"。就是要求大家坐在地上拿著繩子一起轉(zhuǎn)圈，個(gè)數(shù)達(dá)到一千次，而且只要發(fā)現(xiàn)有人有厭倦情緒就要加一百個(gè)。游戲開(kāi)始時(shí)我感覺(jué)還很輕松，可做著做著，我的手臂開(kāi)始發(fā)麻，發(fā)酸，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭，但當(dāng)我看到周?chē)男』锇閭兌荚谂?jiān)持，我就在想：大家都能堅(jiān)持下來(lái)為什么自己不行，我一咬牙也堅(jiān)持下來(lái)，最終順利完成任務(wù)。
事后我在想：如果讓我一個(gè)人在那里搖繩是絕對(duì)不可能堅(jiān)持到最后的，但是有一大群人一起做就不一樣了，當(dāng)我很累想放棄的時(shí)候，看到周?chē)娜硕荚谝а缊?jiān)持，我也會(huì)打起精神，咬牙堅(jiān)持下去，直到完成任務(wù)。我想這就是"一群人走的很遠(yuǎn)"最好闡釋了。
四、學(xué)無(wú)止境。
這是王暉總經(jīng)理在最后總結(jié)講話中提出的。作為剛?cè)肼殘?chǎng)的新人，我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)。在平時(shí)工作中，我們?cè)趯W(xué)校中所學(xué)的知識(shí)基本沒(méi)用到，一切都要重新學(xué)習(xí)。可以說(shuō)公司里的每個(gè)同事、領(lǐng)導(dǎo)都是我的老師，我需要向大家虛心請(qǐng)教，不斷學(xué)習(xí)。只有這樣，我才能不斷進(jìn)步，快速成長(zhǎng)。
五、責(zé)任意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)。
這也是王暉總經(jīng)理在最后總結(jié)報(bào)告提出的。在我們平時(shí)工作中，除了領(lǐng)導(dǎo)給我們的任務(wù)要一絲不茍的完成外，我們還應(yīng)該積極主動(dòng)的找事情做，主動(dòng)幫助同事、領(lǐng)導(dǎo)做些力所能及的事情。要有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。只有這樣，我們才能不斷成長(zhǎng)。
最后，我要再次感謝國(guó)信集團(tuán)給我這次寶貴的培訓(xùn)經(jīng)歷，它令我收貨頗多，感慨良深。同時(shí)，我希望集團(tuán)以后能夠更多舉辦類(lèi)似的培訓(xùn)，也希望國(guó)信集團(tuán)蒸蒸日上，越辦越好！
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)8
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。每一次參加培訓(xùn)，總會(huì)有不菲的收獲。首先，感謝集團(tuán)給大家提供了一個(gè)非常好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝每一位老師的精彩授課。通過(guò)此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己在倫理知識(shí)、道德水準(zhǔn)、業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了更深層次的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性與堅(jiān)定性，增強(qiáng)了做好新形勢(shì)下本職工作的能力和信心。參加本次培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會(huì)和收獲：
一、通過(guò)培訓(xùn)《道德經(jīng)》的智慧——感悟《道德經(jīng)》就是使我們每一個(gè)人都能盡自己的天性來(lái)實(shí)現(xiàn)完美的人生。
作為中華民族道德經(jīng)典的最優(yōu)秀的代表——《道德經(jīng)》，是"道"的具體化，它從人與萬(wàn)物的本源——"道"上闡述了道德的規(guī)律，指出萬(wàn)物本源"道"的行為特點(diǎn)就是人類(lèi)應(yīng)效法的道德法則。當(dāng)人的思想符合了"道"時(shí)，人生就會(huì)自然而然地獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的完美。
《道德經(jīng)》提倡學(xué)習(xí)："為學(xué)者日益"就是要學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)越多越好，因?yàn)檫@些知識(shí)是我們事業(yè)發(fā)展的條件。所以我們要努力學(xué)習(xí)，終生不殆。但是，人生的成功，知識(shí)占一部分的份量，而大部分因素取決于人的`心理素質(zhì)，即道性的豐富程度，因此人還必須要不斷損掉人性中那些不符合自然的想法與私欲，而這不是學(xué)習(xí)知識(shí)能辦得到的，這要靠修道才能辦到，這就是"為道者日損"."損之又損，以至于無(wú)為，無(wú)為而無(wú)不為。" 那些不自然的、不合理的主觀成分都去掉了，人就無(wú)為了，即人的想法和心理活動(dòng)都順應(yīng)自然了，那么處事為人就都會(huì)因符合客觀而感到順心自在，萬(wàn)事如意，人的潛能也因此會(huì)得到充分開(kāi)發(fā)。所以人生的成功，"為學(xué)"與"為道"必須并重——不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要通過(guò)修道來(lái)修煉本性，用道性換掉人性，這個(gè)過(guò)程同樣非常重要。
二、通過(guò)培訓(xùn)《打造能征善戰(zhàn)陽(yáng)光銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)》，感悟很多：
1、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，而不強(qiáng)調(diào)個(gè)性。要有統(tǒng)一的思想，統(tǒng)一的聲音，統(tǒng)一的動(dòng)作，統(tǒng)一的目標(biāo)，還要有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。思想是基礎(chǔ)，目標(biāo)是關(guān)鍵。在一個(gè)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)有了凝聚力、向心力，才會(huì)有統(tǒng)一的聲音，才會(huì)有統(tǒng)一的動(dòng)作，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，才會(huì)得到我們想要的結(jié)果。
2、結(jié)果提前，自我退后。什么是真正的執(zhí)行？一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的執(zhí)行是有結(jié)果的行動(dòng)，更應(yīng)該是一個(gè)有成果的行動(dòng)。結(jié)果就是客戶(hù)的需求。只有滿足了客戶(hù)的需要，我們的行動(dòng)才是有效的。過(guò)程固然重要，但是，所有不為我們共同目標(biāo)所采取的一切行動(dòng)都是盲目無(wú)效的。
3、信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、永不放棄。有了承諾，也就有了責(zé)任。我們一定要把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求以及客戶(hù)的需要轉(zhuǎn)化為自己對(duì)自己的要求。沒(méi)有上級(jí)說(shuō)不清，只有下級(jí)沒(méi)問(wèn)清。要履行責(zé)任，需要我們付出很多，只有付出才有收獲。我們也一定會(huì)遭遇痛苦，但我們必須堅(jiān)持，絕不放棄。一切皆為結(jié)果。
4、必須遵守規(guī)則，敢于承擔(dān)責(zé)任。任何游戲必有規(guī)則，團(tuán)隊(duì)的背后一定要有規(guī)則，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。規(guī)則面前人人平等。我們公司的所有制度及管理規(guī)定，就是我們所有人員的游戲規(guī)則。我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真、不折不扣地去執(zhí)行。執(zhí)行不問(wèn)為什么，責(zé)任必問(wèn)為什么。只有敢于承擔(dān)責(zé)任，才能切實(shí)有效的去預(yù)防、去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤。
創(chuàng)造銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力還有很多工作去做，每個(gè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的具體情況也有不同，這就需要我們的銷(xiāo)售人員能發(fā)動(dòng)自己的頭腦去解決。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題并預(yù)見(jiàn)問(wèn)題，是每個(gè)銷(xiāo)售人員都應(yīng)該具備的素質(zhì)，當(dāng)然如果不具備，就需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是讓人進(jìn)步的根本途徑。創(chuàng)造銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力也許很漫長(zhǎng)，但只要你去做了，那你就會(huì)離成功越來(lái)越近。
以上是這次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得，愿與大家分享，共勉之。學(xué)習(xí)帶來(lái)收獲，壓力產(chǎn)生動(dòng)力，思考成就創(chuàng)新。新的一年里，我將和全體同仁一起，以更加飽滿的工作熱情，昂揚(yáng)的工作斗志，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取、扎實(shí)工作。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)9
xx月xx日至xx日，有幸參加了集團(tuán)公司組織的安全生產(chǎn)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，課程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)。xxxx老師講解“安全責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)”一課，從法律法規(guī)的解讀及安全警示教育，教會(huì)我們?cè)鯓釉鰪?qiáng)安全意識(shí)，如何落實(shí)主體責(zé)任防范安全風(fēng)險(xiǎn)。使我深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)是靈魂，文化建設(shè)是安全生產(chǎn)的根本，法制宣傳是安全生產(chǎn)利器，科技提升是安全生產(chǎn)手段，保證資金投入是安全生產(chǎn)的保障。xx老師講解“雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)培訓(xùn)”一課，使我認(rèn)識(shí)到構(gòu)建安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控預(yù)防機(jī)制是遏制企業(yè)重特大事故的重要舉措。風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控企業(yè)安全管理的核心，風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控過(guò)程中確定的典型控制措施是企業(yè)隱患排查治理的重要依據(jù)。xxxx老師講解“企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化”一課，從目標(biāo)職責(zé)、制度化管理、教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全風(fēng)險(xiǎn)管控、隱患排查治理、應(yīng)急管理、事故管理和持續(xù)改進(jìn)等八個(gè)方面，通過(guò)建立與企業(yè)日常安全管理相適應(yīng)的以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化為重點(diǎn)的企業(yè)自主安全生產(chǎn)管理體系，來(lái)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、操作行為、設(shè)備設(shè)施和作業(yè)環(huán)境規(guī)范化。史生明老師講解“安全行為及作業(yè)過(guò)程管控”一課，從基礎(chǔ)的領(lǐng)導(dǎo)重視、以上率下、全員參與、建立健全組織機(jī)構(gòu)，不斷完善體系制度，到將企業(yè)的安全生產(chǎn)融入于一種文化的形態(tài)，促使干部職工不斷提升整體素質(zhì)、養(yǎng)成良好習(xí)慣，進(jìn)而把確保安全當(dāng)做一種自覺(jué)、自愿的行為，使我深受啟發(fā)。
科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的主題；發(fā)展的根本目的是人民幸福，保障生命安全是人民幸福的基本要求，是改革發(fā)展穩(wěn)定的基本前提。生命最寶貴，安全大過(guò)天。生命權(quán)是最基本的人權(quán)，尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，是最基本的社會(huì)倫理，也是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的'底線。堅(jiān)持安全發(fā)展、以人為本是最大的、最基本的民生。作為xxxx的第一責(zé)任人，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以飽滿的熱情，高度的責(zé)任心，努力促進(jìn)公司自身的本質(zhì)安全建設(shè)，今后將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理工作：
一是堅(jiān)定不移保障安全發(fā)展，狠抓安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)。抓好安全生產(chǎn)必須要有政治占位，筑牢防線，守住底線，要牢固樹(shù)立制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)、措施落實(shí)的管理理念，特別是隨著公司高速發(fā)展節(jié)奏，要更加科學(xué)有效的防范事故發(fā)生。公司要以落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格監(jiān)管、強(qiáng)化意識(shí)，標(biāo)本兼治的原則，圍繞高質(zhì)量發(fā)展要求，以責(zé)任落實(shí)為核心，重點(diǎn)突出車(chē)間、班組安全管理，以體系建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、職業(yè)健康管理體系和環(huán)境保護(hù)管理體系的高度融合，筑牢安全“紅線、底線”，保障安全生產(chǎn)穩(wěn)定向好。從管理制度、辦法、現(xiàn)場(chǎng)的管理措施入手，全面提升全員安全履職意識(shí)和能力，定期對(duì)各類(lèi)人員崗位安全雙重責(zé)任制得落實(shí)情況進(jìn)行檢查考核，建立了嚴(yán)格的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。
二是強(qiáng)化安全觀念建設(shè)，提升員工安全生產(chǎn)素質(zhì)。要清醒的認(rèn)識(shí)到安全就是生產(chǎn)力、安全就是公司的生命。公司上下要“實(shí)”字當(dāng)頭，把安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和制度，一條條貫徹到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)過(guò)程，必須扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到工作上、體現(xiàn)到行動(dòng)上。把安全生產(chǎn)的知識(shí)進(jìn)行普及、營(yíng)造全民參與的氛圍，依靠一線職工把安全生產(chǎn)工作做實(shí)做細(xì)。把提升全公司的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全素質(zhì)擺在更加突出的位置，依法依規(guī)落實(shí)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員、特種作業(yè)人員持證上崗制度，突出對(duì)企業(yè)一線員工、新員工的安全教育培訓(xùn)，使其掌握必要安全技能和防范技能，提升從業(yè)人員自我保護(hù)能力；要深入開(kāi)展“職業(yè)病防治宣傳周”“安全生產(chǎn)月”“安康杯”等主題活動(dòng)，倡導(dǎo)安全文化，普及安全知識(shí)，以全民自覺(jué)促進(jìn)全民行動(dòng)。
三是加強(qiáng)安全生產(chǎn)檢查，深化隱患排查治理，建立隱患就是事故的意識(shí)。明確公司各級(jí)部門(mén)隱患排查治理職責(zé)，保障隱患排查治理的資金。通過(guò)每月公司級(jí)檢查、每周領(lǐng)導(dǎo)級(jí)檢查、每日安全部門(mén)級(jí)檢查，結(jié)合季節(jié)、專(zhuān)項(xiàng)、綜合安全生產(chǎn)檢查，辨識(shí)出安全生產(chǎn)管理工作存在的漏洞和死角，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早治理，并將檢查出的隱患按照事故等級(jí)進(jìn)行登記，建立事故隱患信息檔案，細(xì)化隱患整改責(zé)任，按照隱患治理職責(zé)分工實(shí)施監(jiān)控治理，切實(shí)做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限和預(yù)案“五到位”。減少生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中可能導(dǎo)致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷，做到持續(xù)改進(jìn)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，防范生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識(shí)，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，不斷提高安全管理水平，盡自我最大的努力為員工供給一個(gè)良好、安全的生產(chǎn)環(huán)境，做好公司安全生產(chǎn)的安全保障工作，讓我們的生產(chǎn)多一分安全，多一份歡笑，讓xxxx的明天更加的平安、和諧。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)10
7月13日至15日，我們來(lái)到北大附中，進(jìn)行為期兩天半的集團(tuán)教師培訓(xùn)。其時(shí)已是正式放暑假的日子，但在清晨7點(diǎn)半的校園里，仍然能看到三三兩兩結(jié)伴而行的學(xué)生，他們身著便裝，安靜地穿過(guò)校園，步入不同的建筑物內(nèi)。
在之后的時(shí)間里，我不時(shí)會(huì)看到一些學(xué)生，有些在空曠的食堂中攤開(kāi)書(shū)本，有些在教室里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)還有考試，可是沒(méi)有人行色匆匆，沒(méi)有人緊張兮兮，手機(jī)甚至筆記本電腦都在我們眼前出現(xiàn)了，活動(dòng)教室里的桌椅沙發(fā)溫馨而舒適，學(xué)生們坐得也隨意……看似一切都是慢節(jié)奏，可是置身于這個(gè)校園中，卻感受得都是有條不紊的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，也許這就是北大的校園氣質(zhì)！
（一）主題教育
8點(diǎn)半的報(bào)告廳，已經(jīng)坐滿了來(lái)參加集團(tuán)培訓(xùn)的老師，我們的主題式學(xué)習(xí)，是要閱讀一本名叫《看不見(jiàn)的森林》的書(shū)的節(jié)選，這是一本生物學(xué)類(lèi)的著作，和印象中一般的理科書(shū)籍不同，作者的寫(xiě)作方式極富文學(xué)性又不失科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，如同講了一個(gè)繪聲繪色的關(guān)于植物越冬、光合作用、食物鏈的故事，讀起來(lái)讓人非常愉悅，還給了我一種生物老師改行教語(yǔ)文的奇妙感覺(jué)。
閱讀完畢后，我們對(duì)預(yù)先設(shè)定好的問(wèn)題進(jìn)行了分組討論，其中的一個(gè)問(wèn)題立刻吸引了我的注意力"如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中缺乏食草動(dòng)物，討論該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的變化",我的第一反應(yīng)就是這是不可能的，缺乏食草動(dòng)物，食物鏈就斷了，那生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該會(huì)毀滅了。
下意識(shí)地想把這個(gè)問(wèn)題pass掉，但忽然發(fā)現(xiàn)，我的思考方式已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題了！遇到了一個(gè)看似不太合理的問(wèn)題，就想把它直接丟到一邊去，而"如果……會(huì)怎樣"的這類(lèi)問(wèn)題，其實(shí)正是孩子們最喜歡思考、樂(lè)于提出的類(lèi)型。我的學(xué)生是否也在課堂上也曾提出這類(lèi)看起來(lái)很沒(méi)邊的問(wèn)題，我是不是也曾習(xí)慣性地丟出一句"不合理"、"不可能"搪塞過(guò)去了呢？
于是重新審視了這個(gè)問(wèn)題，并且開(kāi)始和同組的老師們一起"打開(kāi)腦洞":
生態(tài)系統(tǒng)的頑強(qiáng)程度其實(shí)是難以想象的，地球歷史上發(fā)生過(guò)不少"大滅絕"事件，但在大量生物永遠(yuǎn)消失的同時(shí)，總會(huì)有一些能夠利用僅有的條件存活下來(lái)的，通過(guò)漫長(zhǎng)的演化，又形成新的生態(tài)系統(tǒng)，直至今日……
然后我們開(kāi)始在腦海中描繪這樣的演化過(guò)程：
食草動(dòng)物缺失→植物數(shù)量暴增、食肉動(dòng)物因缺乏食物而減少甚至滅絕→部分雜食性動(dòng)物存活、個(gè)別食肉動(dòng)物可能改變習(xí)性變成食草動(dòng)物
或者是：
食草動(dòng)物缺失→植物種子不能通過(guò)被進(jìn)食后移動(dòng)被運(yùn)送到別處→植物生長(zhǎng)范圍相對(duì)縮小
雖然這些思考未必有足夠的深度，但可以算是一次很值得銘記的嘗試！
（二）集體備課
7月14日的一大早我就非常激動(dòng)，因?yàn)槁?tīng)裴老師說(shuō)，方燕校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)為我們請(qǐng)來(lái)了北大附中的翟蕾老師指導(dǎo)我們地理教研組的集體備課。
翟蕾老師本人簡(jiǎn)直就是一座知識(shí)與教法的寶庫(kù)！我恨不得把翟老師所說(shuō)的每一個(gè)字都記下來(lái)寫(xiě)出來(lái)，但還是在這里優(yōu)先寫(xiě)下兩個(gè)給我震撼和啟發(fā)最大的亮點(diǎn)。
翟老師在點(diǎn)評(píng)了侯雅軒老師的一個(gè)高考題復(fù)習(xí)案例之后，忽然指著屏幕上的一個(gè)鋒面氣旋的圖問(wèn)我們大家，有沒(méi)有想過(guò)這兩個(gè)鋒在這之后會(huì)如何發(fā)展，這個(gè)氣旋又會(huì)變成什么樣。
這個(gè)問(wèn)題直接就把我們問(wèn)住了，其實(shí)說(shuō)到天氣系統(tǒng)，這方面的高考題大家都是經(jīng)常要看的，高壓低壓、冷鋒暖鋒、鋒前鋒后、天氣變化……這些都是熟記于心的，但是好像因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有考試題問(wèn)過(guò)鋒面氣旋之后的發(fā)展，大家也從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
于是翟老師開(kāi)始啟發(fā)我們：圖中的兩個(gè)鋒面系統(tǒng)，冷鋒移動(dòng)速度明顯要快于暖鋒，它又被氣旋控制著圍繞著低壓中心轉(zhuǎn)圈，很快就會(huì)追上暖鋒，相遇了！
然后呢？
冷氣團(tuán)會(huì)把暖氣團(tuán)都抬到高空中去，近地面被冷氣團(tuán)牢牢占據(jù)，氣壓也就隨之上升了，氣壓一上升，低壓中心自然不復(fù)存在，氣旋就這樣消失了！
聽(tīng)了翟老師的一番解釋?zhuān)以诒陡姓鸷持�，也感到相�?dāng)慚愧，在我的習(xí)慣里，似乎一切的研究都止步于寫(xiě)出考試答案，我從來(lái)沒(méi)有多問(wèn)過(guò)自己幾個(gè)"然后呢"、"為什么"、"怎么回事",自然也就沒(méi)有習(xí)慣去啟發(fā)學(xué)生再進(jìn)行深入思考，無(wú)論是學(xué)生還是老師，思維的活躍都是需要靠經(jīng)常鍛煉來(lái)維持著的，豐富的學(xué)識(shí)也會(huì)在這些多把自己?jiǎn)栕≡偃ふ掖鸢傅倪^(guò)程中逐漸積累起來(lái)。
之后，我準(zhǔn)備了一節(jié)說(shuō)課，翟老師在聽(tīng)過(guò)之后，非常敏銳地指出其中存在的問(wèn)題，也肯定了我在一些設(shè)計(jì)上的亮點(diǎn)。但在最后，她對(duì)我說(shuō)，你不覺(jué)得你講得有點(diǎn)太多了嗎，整堂課基本都是你在講，你為什么不給學(xué)生講方法，讓他們自己去試著做，然后你再對(duì)他們的答案給予指正呢？
我有些為難，我覺(jué)得以我們的學(xué)情，學(xué)生達(dá)不到這樣的要求。
翟老師卻說(shuō)，你不試試怎么知道一定達(dá)不到呢，你不撒開(kāi)手怎么保證他們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候自己面對(duì)這些問(wèn)題也能處理呢？這些基礎(chǔ)的東西——?dú)w納地形地勢(shì)、描述一個(gè)氣候，把方法教給他們，讓他們自己去總結(jié)，你的作用應(yīng)該是指正規(guī)范他們的答案，處理他們遇到的更難的問(wèn)題。要讓他們多提問(wèn)題，這樣他們才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，你也才能有長(zhǎng)進(jìn)。
翟老師說(shuō)，你們都覺(jué)得我知道得多，其實(shí)都是學(xué)生推動(dòng)的，他們不斷地問(wèn)我各種各樣的問(wèn)題推動(dòng)的`。
聽(tīng)了翟老師的話，我陷入了深深的反思。
近幾年學(xué)生的管理難度增大，我確實(shí)也把更多的精力和注意力都放在了如何維持課堂的穩(wěn)定上，甚至我必須承認(rèn)在有些時(shí)候，為了防止一些習(xí)慣散漫的學(xué)生借機(jī)說(shuō)話違反課堂紀(jì)律，我會(huì)在授課中減少對(duì)學(xué)生的啟發(fā)、追問(wèn)，少給他們講一些和課堂內(nèi)容相關(guān)的地理趣事。
成為教師已經(jīng)整整六年了，在這六年的時(shí)光中，我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這種單純時(shí)間上的積累，足以使我能夠駕馭課堂，說(shuō)出每一課的主要知識(shí)點(diǎn)是什么、在考試中是如何體現(xiàn)的，這是剛剛成為教師時(shí)的我做不到的。可是追溯到自己還是一個(gè)新教師的時(shí)候，我清楚地記得，那時(shí)的我反而會(huì)常常追問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)教材上、地圖中的隱含信息，我遇到過(guò)把我問(wèn)住的學(xué)生，承諾他等我回去好好查閱資料以后再來(lái)給他解答，并且送了他一個(gè)本子作為對(duì)他提出一個(gè)高水平問(wèn)題的感謝，我和學(xué)生們的關(guān)系還因此更加融洽……
如果不是翟老師提醒，或許我都沒(méi)有意識(shí)到，我得到了一個(gè)安靜穩(wěn)定的課堂，但也因此局限住了自己，失去了提升自己能力的機(jī)會(huì)。
新的學(xué)年到來(lái)時(shí)，又將是一輪新的開(kāi)始。此時(shí)此刻，我無(wú)比感激這次培訓(xùn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題永遠(yuǎn)不算晚，希望我們就從新的學(xué)年、新的初一，重新?lián)P帆起航，我愿意去做一個(gè)永遠(yuǎn)不停止思考、永遠(yuǎn)不停止學(xué)習(xí)的教師！
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)11
我到恒大地產(chǎn)公司已經(jīng)近一個(gè)月時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我深深地體驗(yàn)到他的企業(yè)文化獨(dú)樹(shù)一幟。
企業(yè)文化它的力量深深熔鑄在企業(yè)的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，是影響企業(yè)實(shí)力消長(zhǎng)的長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性要素。正如許主席所說(shuō)：“文化建設(shè)是恒大穩(wěn)健快速發(fā)展的重要法寶。以誠(chéng)信為核心的企業(yè)文化是恒大的傳家寶，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和員工務(wù)必光大傳統(tǒng)，奉公正己，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，使企業(yè)文化建設(shè)生生不息，永葆活力”。十余年來(lái)，恒大公司以吸收創(chuàng)建精神文化為先導(dǎo)，發(fā)展制度文化，優(yōu)化行為文化，完善物質(zhì)文化，形成了獨(dú)具特色的恒大企業(yè)文化。精神文化涵蓋企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、工作作風(fēng)、戰(zhàn)略方針等方面。制度化管理，標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)作和流程再造形成了其特色的'制度文化。員工修身準(zhǔn)則（簡(jiǎn)稱(chēng)“三十六條”）、員工行為規(guī)范（簡(jiǎn)稱(chēng)“十六字方針”）、員工職務(wù)行為準(zhǔn)則成為指引恒大人前進(jìn)的行為文化。《恒大報(bào)》、《恒大學(xué)習(xí)報(bào)》、恒大網(wǎng)站、恒大之歌是企業(yè)文化生生不息的載體；勞模競(jìng)選大會(huì)、年度萬(wàn)人運(yùn)動(dòng)會(huì)等各類(lèi)文化活動(dòng)不斷充實(shí)著恒大人的物質(zhì)文化，讓企業(yè)文化內(nèi)化于心，外化于行。
我們每個(gè)人都想成為一名優(yōu)秀的恒大人，想成為一個(gè)事業(yè)成功的人。“恒大地產(chǎn)集團(tuán)員工修身準(zhǔn)則”（簡(jiǎn)稱(chēng)“三十六條”）為我們指明了努力的方向。
我就“三十六條”中體會(huì)最深刻的幾條談下自己的體會(huì)�！皣�(yán)于律己”，我們工作、生活、學(xué)習(xí)中都應(yīng)該對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，追求完美，要經(jīng)得起任何誘惑，做自己的主人�！白黠L(fēng)扎實(shí)”，“精心策劃、狠抓落實(shí)、辦事高效”這種良好的工作作風(fēng)應(yīng)該貫穿我們工作的整個(gè)過(guò)程。反觀自己，“精心策劃”尚做得不夠，在今后的工作中，每天晚上抽出半個(gè)小時(shí)，總結(jié)一天工作得失，籌劃第二天的工作，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題做到心中有數(shù)。“善于學(xué)習(xí)”，我們正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新速度極快。如果我們不注意學(xué)習(xí)，就會(huì)很快被社會(huì)所淘汰。企業(yè)發(fā)展最缺少?gòu)?fù)合型人才，我們?cè)诰ㄗ约簩?zhuān)業(yè)的同時(shí)還要了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)，做到觸類(lèi)旁通。同時(shí)，我們還應(yīng)該取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷充實(shí)和提高自己�！扒趦�節(jié)約”，作為恒大人，我們要有主人翁精神，把企業(yè)當(dāng)做自己的家，為公司節(jié)省不必要的支出。在工作中，嚴(yán)把圖紙關(guān)，強(qiáng)化成本意識(shí)；在生活中節(jié)約每一度電、每一滴水，杜絕浪費(fèi)�！敖M織能力”、“協(xié)調(diào)能力”“社交能力”，對(duì)于我們?nèi)粘９ぷ鱽?lái)說(shuō)尤為重要，作為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)，我們要與政府、施工單位、設(shè)計(jì)單位、監(jiān)理單位等各個(gè)部門(mén)打交道，好多工作都需要我們?nèi)款^組織。因此，我們要提高自己這幾方面的綜合能力，才能在工作中應(yīng)付自如。“理論水平”、“業(yè)務(wù)水平”，我今后應(yīng)該更好的將學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平�！皠�(chuàng)新水平”，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，新技術(shù)、新材料、新工藝層出不窮，我們應(yīng)該更新觀念，緊跟行業(yè)的發(fā)展步伐，加強(qiáng)行業(yè)間的學(xué)習(xí)和交流，加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用。
“三十六條”將作為我一生修身的準(zhǔn)則。雖然，好多要求我尚未完全達(dá)到，但我將在今后的工作中，對(duì)照自己的言行，去不斷完善自己，努力成為一名優(yōu)秀的恒大員工。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)12
雖然這次培訓(xùn)只有短短的一天，但我不僅學(xué)到了寶貴的新聞寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技能，更感受到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)咱們通信員的殷切期望，把通信員隊(duì)伍比作集團(tuán)公司的“喉舌、耳朵和眼睛”，通信員要多聽(tīng)、多看、多問(wèn)，不僅要掌握面上的情況，還要了解點(diǎn)上的經(jīng)驗(yàn)；更要多思考，從現(xiàn)象中看本質(zhì)，把感性熟悉升華到理性熟悉；要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。這次培訓(xùn)對(duì)我自身來(lái)講可謂收獲頗豐，在此粗談幾點(diǎn)培訓(xùn)心得。
一、盡力學(xué)習(xí)，結(jié)合實(shí)踐，提高通信報(bào)導(dǎo)綜合素質(zhì)。
由于企業(yè)通信員所處的特定位置和環(huán)境，致使了其在文化素質(zhì)、政治素養(yǎng)、采寫(xiě)業(yè)務(wù)水平等方面存在由于企業(yè)通信員所處的特定位置和環(huán)境，致使了其在文化素質(zhì)、政治素養(yǎng)、采寫(xiě)業(yè)務(wù)水平等方面存在這樣或那樣的不足，所以，通信員必需全面提高自身素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解黨的`各項(xiàng)方針、政策、法律法規(guī)、提高自己的政治意識(shí)，來(lái)指導(dǎo)新聞采寫(xiě)的全進(jìn)程。二要牢牢跟上時(shí)期的腳步，應(yīng)當(dāng)站在時(shí)期發(fā)展的前沿，發(fā)現(xiàn)新思想、新作為、新事物，寫(xiě)出有創(chuàng)新意識(shí)、有時(shí)期氣息、有自己特色的稿件來(lái)。三要豐碩知識(shí)層面，提高業(yè)務(wù)技術(shù)，盡力培育觀察能力、分析能力、表達(dá)能力和各類(lèi)各樣的新聞文體寫(xiě)法。四要在實(shí)踐中培育新聞敏感性，對(duì)各類(lèi)事件能夠作出準(zhǔn)確的判斷，迅速衡量出被報(bào)導(dǎo)事件的新聞價(jià)值。
二、貼心服務(wù)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。新聞來(lái)源于生活。
宣傳報(bào)導(dǎo)要切近基層、切近職工，要將在一線服務(wù)進(jìn)程中，涌現(xiàn)出的識(shí)大體、顧大局，克服困難、艱辛勞動(dòng)的優(yōu)秀
職工及動(dòng)人事跡宣傳報(bào)導(dǎo)出來(lái)，要將企業(yè)發(fā)展中的新人、新事、新風(fēng)貌報(bào)導(dǎo)出來(lái)，為企業(yè)的蓬勃發(fā)展作出奉獻(xiàn)。在咱們身旁，不時(shí)刻刻會(huì)發(fā)生很多動(dòng)人事，亮點(diǎn)事，咱們通信員必然要貼心服務(wù)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美挖掘身旁的亮點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，新聞要“接地氣”，切近普通職工，贊揚(yáng)普通中的不普通。就像首先，通信員要深切基層，了解工作環(huán)節(jié)，與干部職工多溝通交流。其次，擅長(zhǎng)提煉，勇于創(chuàng)新，靈活轉(zhuǎn)換思路，調(diào)整宣傳策略。最后，通信員要多讀好新聞、多研究好內(nèi)容、多看好照片，在實(shí)踐中不斷提升自身新聞寫(xiě)作與攝影能力。
三、擅長(zhǎng)思考，勇于創(chuàng)新，多挖掘新聞點(diǎn)提高見(jiàn)報(bào)率。
新聞寫(xiě)作要盡力做到“人人眼中有、人人筆下無(wú)”，新聞點(diǎn)的挖掘尤其重要，這也要求通信員在挖掘新聞點(diǎn)要掌握幾個(gè)要訣：一、勇于取舍、不怕片面。二、反復(fù)比較、同中求異。3、勤于溝通、密切跟蹤。4、順藤摸瓜、感受文化。五、活靈活現(xiàn)、展現(xiàn)個(gè)性。同時(shí)，要擅長(zhǎng)運(yùn)用各類(lèi)寫(xiě)作技能，掌握各類(lèi)文體寫(xiě)作特點(diǎn)，注重文章結(jié)構(gòu)和挖掘細(xì)節(jié)，注重文章深度等。最后，要維持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、用心采訪、勇于創(chuàng)新、擅長(zhǎng)策劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實(shí)寫(xiě)作、認(rèn)真修改、文采得法，通過(guò)不斷盡力提高見(jiàn)報(bào)率。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我增加了許多關(guān)于新聞寫(xiě)作的知識(shí)，收獲了許多關(guān)于新聞寫(xiě)作的新理論、新方式，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為自己此后的新聞寫(xiě)作肯定了新的目標(biāo)和發(fā)展方向。以后，我將進(jìn)一步通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐提高自己的思想境界和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)反思與創(chuàng)新，為公司宣傳工作爭(zhēng)光添彩！
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)13
20xx年5月11日—5月16日，根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委的安排，我前往株洲開(kāi)始了為期一個(gè)星期的團(tuán)干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這一周里，我學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，跟其他站段公司的青年骨干進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，以下是我一周的學(xué)習(xí)心得。
步入湖南鐵路職業(yè)科技技術(shù)學(xué)院，映入眼簾的是一個(gè)干凈漂亮的校園，集團(tuán)公司為我們安排的宿舍也很干凈舒服，這使得我們大家都在這里既能感受到學(xué)校里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，也能愉快的進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)和生活�！皭赫Z(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖�！保灰痪湓捳f(shuō)得好，可以說(shuō)得人笑，一句話說(shuō)得不好也同樣可以說(shuō)得人跳；話有三說(shuō)，巧說(shuō)為妙。每天只要我們從睜開(kāi)眼睛，似乎就開(kāi)始了與人的溝通交流與協(xié)調(diào)，而溝通最重要的前提就是尊重。尊重是一種禮貌，有自尊，也有他尊，尊重是我們?nèi)伺c人友誼的橋梁。在我們的日常生活和工作中與同事等相處時(shí)我們要注意態(tài)度和善，多用禮貌和謙詞，在和青年職工的交流中，要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的工作，多鼓勵(lì)他們，表達(dá)大家對(duì)他們的期望，要融入他們，關(guān)注他們的興趣，尋找認(rèn)同；要接受他們，求同存異。當(dāng)他們確實(shí)犯錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)指出，以建議的口吻告訴他們，如果這樣做可能會(huì)更好，首先讓他們得知自己的'重要性，找到滿足感。當(dāng)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪兴枷肭楦谐霈F(xiàn)波折的時(shí)候，及時(shí)掌握他們的情緒，要做一個(gè)良好的傾聽(tīng)者。遇到困難及時(shí)幫助他們解決，讓他們感受到團(tuán)組織的溫暖，只有平時(shí)大家的和睦相處，及時(shí)溝通和了解，才能夠幫助青年職工健康的成長(zhǎng)，在日常的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮好青年突擊作用。
“青年要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這就需要我們勤于學(xué)習(xí)，精于實(shí)踐，善于總結(jié)，作為一名青年團(tuán)干要率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)，要能夠擔(dān)的起責(zé)任，受的起委屈。要嚴(yán)于修身，嚴(yán)以律己。在工作中帶領(lǐng)青年團(tuán)員一起尋找自我價(jià)值，實(shí)踐以及最終實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
我們通�？偸钦f(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，可是在有條有據(jù)的前提下，細(xì)節(jié)往往決定了成敗。禮儀的學(xué)習(xí)讓我明白了作為我們青年人，目前正是學(xué)習(xí)的充電的時(shí)候，因?yàn)槲覀兩砩嫌刑嗟娜秉c(diǎn)和不足，與人相處，正確的服裝，言談的體，彬彬有禮的表現(xiàn)，會(huì)使得我們整個(gè)人自然大方。中華文化博大精深，需要我們一直學(xué)習(xí)，了解盡可能的掌握它們，在關(guān)鍵時(shí)候，才能在一定的場(chǎng)合懂的怎么合理的去安排和運(yùn)用。例如宴會(huì)的座次安排，社交時(shí)的規(guī)則，握手的順序……
盡管我以前也了解過(guò)一些演講和辯論，但是畢竟是照貓畫(huà)虎，都是皮毛，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)，這次的培訓(xùn)剛好彌補(bǔ)了我的不足，讓我對(duì)于語(yǔ)言的發(fā)揮措詞，語(yǔ)句的停連，輕重音如何適度，突出語(yǔ)言的意義和情感的表達(dá)，在什么時(shí)候運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言去輔助表達(dá)有了更全面的認(rèn)識(shí)。和其他團(tuán)員的探討中我們大家彼此交流：如何出色的完成上級(jí)團(tuán)組織交給我們的工作，如何切實(shí)有效的配合好黨組織的工作，通過(guò)借鑒其他團(tuán)支部書(shū)記好的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好的去克服困難，策劃和開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)。
學(xué)無(wú)止境，非常感謝集團(tuán)團(tuán)委和段團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定完善自我，將我所學(xué)運(yùn)用到工作和生活中。和我的青年團(tuán)員們成長(zhǎng)為一名對(duì)工作，對(duì)單位有用的青年。
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)14
一年一度為期三天的豐和集團(tuán)年會(huì)結(jié)束了，集團(tuán)同事們的激情身影還沒(méi)散去，此時(shí)提筆寫(xiě)下今年的感悟，有點(diǎn)余溫尚在，余音繞梁的意思，于天罡老師連續(xù)兩年大師級(jí)的國(guó)學(xué)解析令人印象深刻，張利老師帶有點(diǎn)"老炮"味兒的演講同樣引人入勝。跟隨兩位大師深入淺出的闡述和妙趣橫生的講解，思緒起伏之間，感悟最深的是于老師課中為講的"南泉斬貓"及張利老師貫穿始終的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中心企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心。
南泉斬貓是禪宗的千年難題，十分可惜于老師課上略過(guò)了這一節(jié)，沒(méi)有聽(tīng)到他對(duì)南泉斬貓的注解。倒是講義里有著不同看法的七言古詩(shī)評(píng)論，值得細(xì)細(xì)品味。主流的看法是南泉當(dāng)時(shí)可以有更好的方法，把貓送到它處，既可以教育眾僧，又可不破殺戒，所謂"世事紛爭(zhēng)何法消，舍去貓兒放下刀".的確，為了一只貓，作為大德高僧的南泉普愿禪師破了戒，而且是殺戒，太不值得了！真是"禪法豈獨(dú)殺中�。靠蓢@南泉可憐貓"!但我以為高僧之所以高，之所以稱(chēng)大德必有其因，首先，佛門(mén)中人本禁止養(yǎng)貓，因?yàn)樨垉撼岳鲜�，本身就殺生，南泉此為有警示眾人不該養(yǎng)貓之意；更重要的是，兩堂為貓相爭(zhēng)，起了執(zhí)念、犯了嗔戒，而且這執(zhí)念、嗔戒的緣由還相當(dāng)不符合佛門(mén)戒律！斬貓之前南泉問(wèn)眾僧"道得即救取貓兒，道不得即斬卻也",總僧竟無(wú)言以對(duì)，真不知天天念經(jīng)、經(jīng)年聽(tīng)講的和尚們腦袋里是否真有佛門(mén)真意啊！試想當(dāng)時(shí)之情境，南泉估計(jì)沒(méi)想到眾僧真會(huì)答不上來(lái)吧，估計(jì)老和尚得心塞老長(zhǎng)時(shí)間了！還是已得道的趙州和尚以"本末倒置"之意回答老南泉的禪語(yǔ)，稍釋了這位高僧心中的`無(wú)奈吧？不過(guò)南泉法師也算是以犧牲自己的名聲和德行的方式，為眾僧甚至是為千年以來(lái)的禪林積了一件大公德，自此之后千年，總僧皆以為戒，小心修持！這是我個(gè)人對(duì)南泉斬貓的看法。
不過(guò)我依然吃驚于南泉法師破殺戒的做法，一個(gè)"掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈"的高僧，竟然真能下得去狠手！或許，他也在告誡世人，老和尚可以手下留情，但老天爺卻從來(lái)不手軟吧？就像佛語(yǔ)所言，"種惡因，得惡果"我們每個(gè)人犯了過(guò)錯(cuò)，一定會(huì)受到懲罰，這是自然規(guī)律，誰(shuí)也無(wú)法逃避。"少年不努力、老大徒傷悲";"書(shū)到用時(shí)方恨少";"平時(shí)不燒香、臨時(shí)抱佛腳"這些名言警句激勵(lì)我們修身平時(shí)要努力，要堅(jiān)持。同樣，事情的成功靠的也是平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，正所謂"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功".做人如此，做企業(yè)就更是如此，企業(yè)的成功需要長(zhǎng)時(shí)間的積累堅(jiān)持，技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)品的創(chuàng)新、銷(xiāo)售的爆發(fā)并非一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)；企業(yè)的成功更需要協(xié)作，當(dāng)今時(shí)代已不是騎士對(duì)決的年代，贏取勝利要靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作。而我作為豐和集團(tuán)的普通一員，干好本職工作、配合好同事們、積極主動(dòng)，這就是我之于企業(yè)的義務(wù)——一點(diǎn)一滴積累、一點(diǎn)一滴改進(jìn)、一點(diǎn)一滴前行！
張利老師的"互聯(lián)網(wǎng)年底的中小企業(yè)突圍"對(duì)于時(shí)下很多小企業(yè)主來(lái)說(shuō)，具有現(xiàn)實(shí)意義，經(jīng)常聽(tīng)到一些朋友抱怨，"馬云把我們逼上絕路了，不做電商是等死，做了電商是找死"之類(lèi)的，的確，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了人們的生活，也改變了產(chǎn)品銷(xiāo)售的渠道方式，特別是快速消費(fèi)品、電子產(chǎn)品。深圳是中國(guó)電子產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)中心，深圳一半的工廠都在做電子產(chǎn)品，自然是首當(dāng)其沖，當(dāng)顧客更容易找到廠家時(shí)，渠道商就麻煩了；當(dāng)顧客更容易發(fā)現(xiàn)更低價(jià)格的產(chǎn)品時(shí)，廠家就麻煩了。在以往，很多人都可以靠信息不對(duì)稱(chēng)掙錢(qián)、靠高利差過(guò)活，但現(xiàn)在這一切被打破了；同時(shí)隨著更加便捷的互聯(lián)網(wǎng)交易，很多靠展示、靠地段的實(shí)體店鋪也被互聯(lián)網(wǎng)店鋪取代，百貨業(yè)的寒冬來(lái)臨了。怎么應(yīng)對(duì)這些變化呢？張老師的課里講了一個(gè)中心思想，我十分認(rèn)同，"互聯(lián)網(wǎng)讓企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力暴露在陽(yáng)光之下，更好的產(chǎn)品、更低的價(jià)格才能在這個(gè)時(shí)代存活，互聯(lián)網(wǎng)損傷的不是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，而是素質(zhì)低下的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，真正具有競(jìng)爭(zhēng)力的實(shí)體只會(huì)越做越強(qiáng)".
具體到凱神而言，我們必須加強(qiáng)研發(fā)端的工作，只有有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，才能在這個(gè)信息爆炸、渠道扁平、供過(guò)于求的時(shí)代生存。去年，我們從零開(kāi)始研發(fā)了200多款煙油，解決的是從無(wú)到有的問(wèn)題，今年，我們要優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新革新，進(jìn)一步提升我們產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能借助互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)公司的快速增長(zhǎng)。如何讓互聯(lián)網(wǎng)給凱神插上騰飛的翅膀呢？張老師關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)不燒錢(qián)，燒的是時(shí)間、精力、情感，我印象十分深刻、很受啟發(fā)，凱神要加強(qiáng)在微信、公眾號(hào)、微博、論壇的營(yíng)銷(xiāo)工作，這一塊將是凱神營(yíng)銷(xiāo)工作的重點(diǎn)突破口。
想到就要做到，悟道還得踐行，關(guān)鍵還是看行動(dòng)，人人都不想做諸葛亮舌戰(zhàn)江東那些"筆下雖有千言、胸中實(shí)無(wú)一策"的腐儒吧？新的一年，新的征程！讓我們一起來(lái)吧！
集團(tuán)培訓(xùn)心得體會(huì)15
因?yàn)閬?lái)之不易，所以倍感珍惜
人生真正的幸福就是能一輩子做自己喜歡做得事情。
在聽(tīng)了趙校長(zhǎng)精彩的講座后，感覺(jué)這句話在他身上得到了很好的詮釋。也讓自己找到了方向感和精神的寄托。
趙校長(zhǎng)就《山大附中的教育理念與實(shí)踐》這一專(zhuān)題展開(kāi)，并引經(jīng)據(jù)典加上自己多年來(lái)的人生經(jīng)歷和親身實(shí)踐感受，侃侃而談，讓我們?cè)谠溨C幽默的氛圍中去學(xué)習(xí)理解。
山大附中一路走到現(xiàn)在，非常不容易。正是有文化積淀，才成就了現(xiàn)在的學(xué)校。說(shuō)到文化，我們對(duì)這個(gè)詞有很多的定義。余秋雨曾說(shuō)：文化，是一種精神價(jià)值和生活方式。它通過(guò)積累和引導(dǎo)，創(chuàng)建集體人格。我們?cè)趯W(xué)校的每一個(gè)人，在文化這種動(dòng)態(tài)過(guò)程的熏陶過(guò)程中，慢慢形成趨于共同的思維方式。正是文化，我們才能用文化來(lái)抹亮學(xué)生生命的底色。文化的發(fā)展和創(chuàng)新需要理念作為強(qiáng)有力的支撐！
趙校長(zhǎng)說(shuō)理念是一個(gè)學(xué)校的靈魂！山大附中確立學(xué)校是教師發(fā)展的沃土，學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。趙校長(zhǎng)始終本著讓孩子愿意來(lái)上學(xué)，讓家長(zhǎng)滿意我們的教育教學(xué)過(guò)程，使老師有一個(gè)自由發(fā)展的平臺(tái)。做有信仰的教育，讓學(xué)生經(jīng)歷，就是學(xué)習(xí)，就是成長(zhǎng)。
一、讓孩子放飛翅膀去飛翔
孩子不是你的橡皮泥，隨便你捏成什么形狀。即使孩子有能力去實(shí)現(xiàn)你的愿望，他們也可以選擇不去做。當(dāng)父母的不僅要尊重他們自由選擇的權(quán)利，更要培養(yǎng)他們自由選擇的能力。
就像紀(jì)伯倫《論孩子》中所說(shuō)：你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢。那射者在無(wú)窮之中看定了目標(biāo)，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅疾而遙遠(yuǎn)地射了出去。讓你們?cè)谏湔呤种械?彎曲"成為喜樂(lè)吧。因?yàn)樗麗?ài)那飛出的箭，也愛(ài)了那靜止的弓。這首詩(shī)其實(shí)是論父母之道的，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，父母能夠給予孩子愛(ài)，卻不能代替他們思想，靈魂的形成。我認(rèn)為每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的。因此作為老師，我們?cè)诮逃虒W(xué)中更應(yīng)該去學(xué)會(huì)俯下身子，了解并尊重孩子。尊重孩子個(gè)體的差異性。不怕孩子犯錯(cuò)，讓孩子們?cè)谡n堂上能暢所欲言，真正表達(dá)自己的看法。正是因?yàn)楹⒆拥莫?dú)特性，所以在教學(xué)中我們更應(yīng)該做到分層次教學(xué)。我之前在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，教3至5歲的小孩子，每個(gè)孩子對(duì)同樣的問(wèn)題都有不同的反應(yīng)，都有自己的想法。不管孩子的學(xué)習(xí)水平如何，但是會(huì)讓每個(gè)孩子達(dá)到共同的教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)他們個(gè)體的認(rèn)知水平，在課堂教學(xué)中的區(qū)角環(huán)節(jié)比如學(xué)習(xí)顏色，我會(huì)指著圖片的顏色問(wèn)：What color is it？對(duì)接受得比較快得孩子我會(huì)再提升一下難度：Can you show me red？在輔仁教學(xué)的這一學(xué)期，我教一年級(jí)5個(gè)班的英語(yǔ)，每個(gè)班有48個(gè)小朋友。課堂上有很多有豐富的想象力的孩子，每次問(wèn)問(wèn)題，即使回答不對(duì)，我也會(huì)表?yè)P(yáng)這位孩子得自信，積極舉手，表?yè)P(yáng)他很有想象力，并當(dāng)著全班小朋友的面給予小粘貼或小組加分獎(jiǎng)勵(lì)。從而也讓其他不愛(ài)發(fā)言，怕自己回答錯(cuò)的小朋友更加有自信。給孩子一雙翅膀，讓他們大膽飛翔！
二、讓家長(zhǎng)成為我們的合作伙伴
孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的道路本就不是一帆風(fēng)順的，也并不是單單靠老師自己的力量就能教育好孩子的。無(wú)論從心理學(xué)還是教育學(xué)的角度來(lái)看，孩子的健康成長(zhǎng)是需要家長(zhǎng)和老師共同合作的。學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作會(huì)有意想不到的效果，老師和家長(zhǎng)的溝通合作必定能開(kāi)出希望之花。在我們的課堂上肯定會(huì)有很個(gè)性，另類(lèi)的學(xué)生。有一些調(diào)皮的孩子其實(shí)他的內(nèi)心是很缺乏安全感的，甚至是求關(guān)注類(lèi)型的。我教的這幾個(gè)班也有這樣情況的孩子，有個(gè)孩子在英語(yǔ)課上不聽(tīng)課，做小動(dòng)作，玩東西，遇到點(diǎn)困難就退縮。我就和孩子家長(zhǎng)溝通，先表?yè)P(yáng)孩子的性格，孩子在課上很積極，是一個(gè)很愛(ài)展示，富有表現(xiàn)力的孩子。但是呢，孩子有時(shí)候比較松懈，遇到個(gè)難點(diǎn)的英語(yǔ)就想退縮，其實(shí)孩子本身的英語(yǔ)感覺(jué)是特別好的。這時(shí)候孩子?jì)寢屨J(rèn)可我說(shuō)的孩子的表現(xiàn)，性格，覺(jué)得我對(duì)孩子很關(guān)心。我繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通孩子在家里還有生活中的樣子。從而我們共同想辦法解決。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我按照和家長(zhǎng)商量的方法，家長(zhǎng)再家里會(huì)和孩子交流，鼓勵(lì)他，我在課堂中也會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)他。慢慢的越來(lái)越自信，得到很大提高。所以，教育從來(lái)不只是老師的.事，因?yàn)閬?lái)之不易，我們倍感珍惜。家長(zhǎng)將會(huì)是我們教育教學(xué)道路中最關(guān)鍵的盟友。
三、讓學(xué)校成為自己的精神寄托
當(dāng)自己成為老師的那刻起，我們最注定與學(xué)校這個(gè)地方緊緊得綁在了一起。每天在學(xué)校里看到可愛(ài)的孩子，聽(tīng)到他們和我打招呼，就感覺(jué)美好的一天開(kāi)始了。我在這些孩子身上學(xué)到了很多，他們的知識(shí)面很廣，想象力很豐富。
每一節(jié)課我都會(huì)根據(jù)每個(gè)班學(xué)生不同的學(xué)情嘗試不同的教學(xué)模式。會(huì)為了讓這節(jié)課更有趣，孩子們更感興趣，我一遍遍思考，創(chuàng)新，做教具，使教學(xué)活動(dòng)豐富。也正是根據(jù)孩子的反應(yīng)程度，每一節(jié)課我會(huì)反思這節(jié)課的亮點(diǎn)與不足，孩子們能否接受？是不是還有更好的改進(jìn)方案？……也正是這樣，慢慢會(huì)覺(jué)得這成了你生命中很重要的一部分，做老師，是幸福的！更加珍惜這美好的小時(shí)光！
下午莊書(shū)記向我們講述了教師的師德。老師的一言一行都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。一個(gè)人的出色成功不在于他取得多少成就，而在于他的道德修養(yǎng)。這是可貴的！現(xiàn)在的孩子確實(shí)有不少很嬌慣的孩子，每個(gè)人也都有情緒不好的時(shí)候，我們?cè)谡n堂中有時(shí)也會(huì)缺少耐心。但是無(wú)論怎樣，尊重，關(guān)愛(ài)孩子是每一個(gè)老師都應(yīng)銘記的。
我們的輔仁學(xué)校一步步走來(lái)，也著實(shí)不易。來(lái)之不易，所以倍感珍惜！愿我也能多學(xué)習(xí)提升自己，充滿正能量！共享生命的成長(zhǎng)！
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