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天宮課堂第三課觀后感

時間：2024-06-24 14:13:07 心得體會我要投稿

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天宮課堂第三課觀后感

　　觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會受益匪淺，相信大家增長不少見聞吧，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的天宮課堂第三課觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

天宮課堂第三課觀后感

天宮課堂第三課觀后感1

　　今天看了天宮課堂這節(jié)科學課，我非常驚訝，科學真的好奇妙!例如：航天員把陸地生長的擬南芥和水稻種植在太空生命生態(tài)柜中，雖然太空中不分上下左右，沒有重力，但航天員利用植物的向水性，使其生根發(fā)芽，并用人工光照燈模擬太陽光給予擬南芥和水稻足夠的'光照，使它們不僅長勢良好，還比陸地種植的存活周期更長。

　　未來航天員們還要利用科學把更多的動植物培育在太空的生命生態(tài)柜中，探索更多動植物生長的秘密。同學們，你們是不是也覺得特別神奇?我們一定要努力學習，將來也用科學知識去探索大自然。

天宮課堂第三課觀后感2

　　今天下午15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號航天員:陳東、劉洋、蔡旭哲互相配合為我們授課。三位航天員分別演示了:問天實驗艙介紹、毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手、植物生長研究項目介紹、天地互動環(huán)節(jié)。他們教授的實驗知識，在我的腦海中久久回蕩。劉洋老師向我們介紹了問天實驗艙，還介紹了用吸管喝芒果汁等，陳東老師戴MR眼鏡做植物生長介紹，蔡旭哲老師給同學們回答了天地互動環(huán)節(jié)……

　　通過這次天宮課堂的學習讓我收獲滿滿，我一定要珍惜當下來之不易的生活，好好學習，掌握科學知識，將來為祖國的.繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量！

天宮課堂第三課觀后感3

　　“可上九天攬月”是中華民族自古以來的夢想�？赐辍疤鞂m課堂”第三課，我為我們祖國的強大感到無比的自豪和驕傲，是祖國的`偉大復興，讓我們遙望星河闊遠，再探漫漫蒼穹。作為一名茁壯成長的小學生，我將以偉大的航天精神激勵自己，努力學習，將來成為一個為國家發(fā)展作出貢獻的人。

天宮課堂第三課觀后感4

　　觀看了天宮課堂，我感覺這實在是太神奇了。我們認識了三位偉大的太空宇航員，他們把天宮站的種子分給三十多所學校，學生們分別分享自己的`成果，看到種子們發(fā)芽、開花，非常有趣。通過這次的課堂，我覺得我們的國家真?zhèn)ゴ蟆，F(xiàn)在我要認真學習，長大后為祖國作奉獻，讓祖國越來越富強。

天宮課堂第三課觀后感5

　　星空浩瀚無比，探索永無止境。通過“天宮課堂”第三課的學習，豐富了同學們的空間科學知識，激發(fā)了青年學生對探索太空的'興趣，追尋“科學夢”，實現(xiàn)“航天夢”的激情。在活動結束后，同學們紛紛表示要學習中國航天追夢人志存高遠、勇于探索、敢于實踐、大膽創(chuàng)新的鉆研精神，努力學習科學文化知識，在新時代賡續(xù)航天夢想，飛向屬于自己的浩瀚星空！

天宮課堂第三課觀后感6

　　觀看了天宮太空艙授課后，我想在將來的某一天，駕駛一艘自己的太空飛船，飛上浩瀚的外太空，守護著美麗的地球家園，可是漫長的太空之旅，我該吃什么呢？奧，對了，忘了告訴你，我的'飛船拖著一個大大的彩虹圈，里邊種滿了可口的高能水果。我吃著飛船彩虹圈里長出的美味的小西瓜，甜蘋果，香蕉梨…美麗的太空等著我。

天宮課堂第三課觀后感7

　　今天真是讓我大開眼界，因為我看了天宮課堂。航天員老師做了幾個實驗，我最感興趣的一個實驗室是“太空喝水”。這個試驗主要講了在地面上喝水用較長的管子想喝到水得費力，地面由于重力的作用，我們用飲水管飲水時液體管越高，吮吸就越費力。但空間站是微重力環(huán)境，依靠吮吸的力量，就可以喝到兩米以上的'水了。

　　雖然只能在電視屏幕上看到航天員老師們給我們授課，但我相信總有一天，我們也會到太空上去親身體驗的。

天宮課堂第三課觀后感8

　　今天上課時我們看了太空課堂，有很多有趣的實驗，讓我最感興趣的實驗是泡騰片遇到水之后會產生很多氣泡，那么在太空，泡騰片與水球相遇會發(fā)生什么變化？

　　王亞平將藍色顏料液體注入水球中，變成一個藍色水球，王亞平泡騰片插入藍色水球中，泡騰片產生的`絕大部分氣泡包裹在水球里，變成一個氣泡球，像一顆蔚藍的地球。

　　而隨著氣泡不斷增多，水球逐漸變成了一個充滿“氣泡球”，并且產生了陣陣香氣今天的課程讓我感觸很深，讓我更加了解祖國的航天事業(yè)。

天宮課堂第三課觀后感9

　　今天觀看神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲問天實驗艙的太空授課，又一次被震撼：夢啟九州，星河燦爛；神舟飛騰，砥礪前行。一代航天人，承載一代夢；一代航天夢，鑄就中華魂！作為一名教育工作者，我們更要銘記歷史、傳承精神，崇尚科學、探索未知、敢于用創(chuàng)新的熱情、教育我們的學生用科技打造祖國的`未來。愿航天事業(yè)更加輝煌！

天宮課堂第三課觀后感10

　　“為什么宇航員在太空中看上去‘胖胖的'’？空間站能像地面一樣走路嗎？太空的生活用水可以循環(huán)使用嗎？這一直是我心中的一個謎團。在約60分鐘的授課中，宇航員們生動介紹展示了空間站工作生活場景，演示了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動、液體表面張力等神奇現(xiàn)象，并講解了實驗背后的科學原理�！�

天宮課堂第三課觀后感11

　　今天，我滿懷期待地觀看了“天宮課堂”第三課，陳冬、劉洋、蔡旭哲三位航天員老師在問天實驗艙演示了一系列實驗，讓我大開眼界，感受到了科學的神奇和魅力。

　　我最喜歡的實驗是劉洋老師使用兩米長的`吸管喝芒果汁，因為微重力的作用，輕輕松松就喝到了果汁，比在地球上簡單多了，真有趣！

　　通過這次觀看和學習，我在心中播下了一顆夢想的種子。從現(xiàn)在開始，我要勤學好問，強健體魄，爭取長大后也能當一名航天員，也能去太空“出差”，探索、發(fā)現(xiàn)更多科學奧秘。

天宮課堂第三課觀后感12

　　每一位航天英雄到達太空都是對中國高度的一次新標記�！疤貏e能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻的`”載人航天精神都得我們學習，致敬航天英雄！

　　自天宮課堂開課以來，濟南市清河實驗小學時刻把握科技教育的契機，不斷為學生創(chuàng)造探索和展示的平臺。今后，學校仍將繼續(xù)開展更多豐富多彩的科學實踐活動，提高學生的科學素養(yǎng)，用先鋒榜樣的力量引導同學們見證國家日新月異的發(fā)展成就，科學求實，共筑科技強國夢！

天宮課堂第三課觀后感13

　　在看了神舟十四號航天員乘組給我們做了水球變“懶”實驗，太空趣味飲水會掉頭的扳手以及植物生長研究項目的實驗后，我開始對科學產生了興趣�？赐赀@一課，我真的被科學的魅力所震撼，同時，也為中國的航天事業(yè)感到無比的'驕傲與自強�！吧倌陱妱t國強”，作為新時代的青少年，我要好好學習，長大報效祖國！

天宮課堂第三課觀后感14

　　今天的天宮授課，不論是毛細效應實驗，還是吸管喝水實驗，或者是后續(xù)課堂中更多的奇妙實驗，讓我切實感受到科學是如此奧妙，更令我深感時代之發(fā)展。幾十年前我國連造出一顆原子彈都要四處尋求幫助，而現(xiàn)在能自主獨立地發(fā)射載人航天，并能讓航天員與地面學生授課，這是值得我們每一位中華兒女感到驕傲的。

　　我們還應該想到在這背后默默付出的無數科學家，以及無名工作者的堅守。對我們青年人而言，天宮授課啟示我們要對科學持有好奇、鉆研的.精神，憑著對科學的無限向往及無限創(chuàng)造力，新時代青年終將不負眾望，砥礪奮斗，實現(xiàn)我們的科技中國夢！道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期！