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化工課程設(shè)計心得體會

時間:2024-07-15 08:13:29 心得體會 我要投稿

化工課程設(shè)計心得體會

  當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編收集整理的化工課程設(shè)計心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

化工課程設(shè)計心得體會

化工課程設(shè)計心得體會1

  通過合作,我們的合作意識得到加強。合作能力得到提高。上大學(xué)后,很多同學(xué)都沒有過深入的交流,在設(shè)計的過程中,我們用了分工與合作的方式,每個人互責(zé)一定的部分,同時在一定的階段共同討論,以解決分工中個人不能解決的問題,在交流中大家積極發(fā)言,和提出意見,同時我們還向別的同學(xué)請教。在此過程中,每個人都想自己的方案得到實現(xiàn),積極向同學(xué)說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力。

  通過此次課設(shè),讓我了解了plc梯形圖、指令表、順序功能圖有了更好的了解,也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計原理。有很多設(shè)計理念來源于實際,從中找出最適合的設(shè)計方法。

  雖然本次課程設(shè)計是要求自己獨立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們在做課程設(shè)計的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會使自己在做的過程中沒有方向,(自動化大四的學(xué)生,我覺得能做類似的課程設(shè)計是十分有意義,而且是十分必要的。在已度過的大三的時間里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去鍛煉我們的實踐面?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中,我感觸最深的`當(dāng)數(shù)查閱大量的設(shè)計手冊了。為了讓自己的設(shè)計更加完善,更加符合工程標(biāo)準(zhǔn),一次次翻閱機械設(shè)計手冊是十分必要的,同時也是必不可少的。我們是在作設(shè)計,但我們不是藝術(shù)家。他們可以拋開實際,盡情在幻想的世界里翱翔,我們是工程師,一切都要有據(jù)可依。有理可尋,不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。

  課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程.”千里之行始于足下”,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

  說實話,課程設(shè)計真的有點累.然而,當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計成果,漫漫回味這3周的心路歷程,一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消.雖然這是我剛學(xué)會走完的第一步,也是人生的一點小小的勝利,然而它令我感到自己成熟的許多,另我有了一中”春眠不知曉”的感悟.通過課程設(shè)計,使我深深體會到,干任何事都必須耐心,細(xì)致.課程設(shè)計過程中,許多計算有時不免令我感到有些心煩意亂:有兩次因為不小心我計算出錯,只能毫不情意地重來.但一想起周偉平教授,黃焊偉總檢平時對我們耐心的教導(dǎo),想到今后自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會責(zé)任,想到世界上因為某些細(xì)小失誤而出現(xiàn)的令世人無比震驚的事故,我不禁時刻提示自己,一定呀養(yǎng)成一種高度負(fù)責(zé),認(rèn)真對待的良好習(xí)慣.這次課程設(shè)計使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練。

  短短兩周是課程設(shè)計,使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識是真正如此的缺乏,自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識能力是如此的不足,幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程,今天才知道自己并不會用.想到這里,我真的心急了,老師卻對我說,這說明課程設(shè)計確實使我你有收獲了.老師的親切鼓勵了我的信心,使我更加自信.最后,我要感謝我的老師們,是您嚴(yán)厲批評喚醒了我,是您的敬業(yè)精神感動了我,是您的教誨啟發(fā)了我,是您的期望鼓勵了我,我感謝老師您今天又為我增添了一幅堅硬的翅膀。

  今天我為你們而驕傲,明天你們?yōu)槲叶院馈傞_始,我對這個也不了解;后來,經(jīng)老師講解,安排任務(wù)下來,基本上有了個大致了解。但到了期末,因個人事情比較多,周末就沒花時間去看機械設(shè)計手冊,以致把自己的設(shè)計進(jìn)程落下了一些。而我時間是相當(dāng)緊張了,這幾天基本上是在網(wǎng)上查資料,找數(shù)據(jù)。幸好,基本上按時完成了設(shè)計,F(xiàn)在回想一下,一是自己的專業(yè)基礎(chǔ)的確沒有打牢,許多東西得再翻閱,或向別人請教才能略知一二。不過,在翻閱的過程中,的確有點意外的收獲!二是有些事情安排的不夠妥當(dāng),適當(dāng)?shù)胤乓环牛徱痪徱苍S會更好些。遇事立即尋求解決,未必是上上策。新的一年即將開始,幸好有更多地時間去做自己想做的事了。

化工課程設(shè)計心得體會2

  經(jīng)過近一個月的設(shè)計與制作,我們組的《20xx世界杯觀戰(zhàn)指南》終于完成了,現(xiàn)將過程中遇到的問題、獲得的體會記錄如下。

  這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計中我主要負(fù)責(zé)用戶登錄、注冊及數(shù)據(jù)庫維護(hù)方面的設(shè)計。

  1、delphi是一款功能很強大的軟件,其控件之多超出了我的想象,因此在運用時要借助很多資料。要學(xué)會查找和利用現(xiàn)有資料來解決問題

  2、在設(shè)計中用到了很多sql語句,因此對sql及程序語句地掌握也是必不可少的。

  3、后期的軟件制作都是以前期的工作為基礎(chǔ)的,因此在前期的`需求分析及數(shù)據(jù)庫設(shè)計階段要認(rèn)真、細(xì)致。

  4、我們是三個人的小組,在設(shè)計過程要互相協(xié)調(diào),合作。這樣才能充分發(fā)揮每個人的作用。

化工課程設(shè)計心得體會3

  首先了解到vb的特點,vb是在原來的basic語言基礎(chǔ)上發(fā)展而來的。visual指的是可視的圖形用戶界面開發(fā)方法。不需編寫大量代碼去描述界面元素的外觀和位置,只要把預(yù)先建立的對象添加到屏幕上的某點即可。如果使用者諸多paint之類的繪圖程序,則實際上已經(jīng)掌握了創(chuàng)建用戶界面的必要技巧。

  basic指的是b語言,一種在計算機技術(shù)發(fā)展歷史上應(yīng)用得最為廣泛的語言之一。vb在原來basic語言的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展至今包含了數(shù)百條語句,函數(shù)及關(guān)鍵詞,其中很多和windows gui有直接關(guān)系,vb不僅是可視語言,而且是面向?qū)ο蟮木幊陶Z言。其特點是概念多,實踐性強,涉及面廣。

  之后,了解到一些基本的概念,含義。例如類,就是創(chuàng)建對象實例的模板包含了創(chuàng)建的屬性描述和行為特征的定義。而此中的.對象又是類的一個實例,繼承了類的屬性,方法,而vb中長用的對象有窗體,控件等。但我們在建立之前必須清楚對象的三要素:屬性,方法和事件。而建立程序的步驟大致可分為:

  (1)啟動程序,裝載和顯示窗體。

 。2)窗體等待事件的發(fā)生。

 。3)事件發(fā)生時,執(zhí)行對應(yīng)的事件發(fā)生過程。

 。4)再重復(fù)(2)(3)的過程(5)最后直接遇到“end”結(jié)束語句結(jié)束程序的運行或按“結(jié)束”強行停止程序的運行。

  再用vb創(chuàng)建一個應(yīng)用程序,第一步驟是創(chuàng)建窗體,它是用戶與應(yīng)用程序進(jìn)行交互操作的可視部分,窗體是創(chuàng)建界面的基本構(gòu)造模塊,也是創(chuàng)建應(yīng)用程序所使用的對象。而后必要設(shè)置窗體的屬性,從而構(gòu)出窗體的外觀,設(shè)置好的窗體,窗體就作為對象,能夠?qū)ζ涠x的事件作出響應(yīng),這也是所謂的窗體事件,而窗體事件又包括窗體本身事件,鍵盤事件和鼠標(biāo)事件。

  在了解窗體基本知識就還應(yīng)了解vb的語言基礎(chǔ),其中包括了代碼模塊(窗體模塊,標(biāo)準(zhǔn)模塊,類模塊),注釋,分行和續(xù)行,數(shù)據(jù)類節(jié)(字節(jié)型,邏輯型,數(shù)值型,日期型),變量與常數(shù),運算符與表達(dá)式,數(shù)組,控制結(jié)構(gòu),子過程和函數(shù)。同時,為了編程,我們還應(yīng)培養(yǎng)良好的編程習(xí)慣,首先是對象,變量及過程的命名約定,然結(jié)構(gòu)化編碼約定。

  在vb中創(chuàng)建應(yīng)用程序之際也就是和對象打交道之時,對象是代碼和數(shù)據(jù)的組合,可以作為一個單位來處理,對象可以是應(yīng)用程序的一部分,比如可以是控件,窗體,或數(shù)據(jù)訪問對象。控件也是對象中的一種,主要用來獲取用戶的輸入信息和顯示輸出信息。應(yīng)用程序中可用的控件包括文本框,命令按扭和列表框。而通過另外一些控件可以訪問其他應(yīng)用程序并處理數(shù)據(jù)。

  vb程序設(shè)計同時可設(shè)計出一個更好的菜單系統(tǒng),這樣就可以使用戶了解到更大量有關(guān)應(yīng)用程序設(shè)計和結(jié)構(gòu)的信息,精心規(guī)劃菜單與工具欄有助于提高應(yīng)用程序的可用性。同時在基于windows的應(yīng)用程序中,對話框被用來提示應(yīng)用程序繼續(xù)運行所需的數(shù)據(jù)或者用戶顯示信息。對話框是一種特殊類型的窗體對象,在vb中按對話框的創(chuàng)建有三種類型的對話框,他們是預(yù)定義對話框,自定義對話框和標(biāo)準(zhǔn)對話框。對于自定義對話框和標(biāo)準(zhǔn)對話框,使可以完成與用戶之間的交互。

  學(xué)習(xí)vb程序設(shè)計后,增加對此的認(rèn)識,深入學(xué)習(xí)vb程序就可掌握新的軟件,新的編程環(huán)境,學(xué)習(xí)此課程,也可學(xué)會使用開發(fā)環(huán)境,開發(fā)工具的方法。才能更好地跟上計算機學(xué)科的發(fā)展。

化工課程設(shè)計心得體會4

  通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

  過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)。其實本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!

  課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課;給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過查詢資料,也了解了收音機的構(gòu)造及原理。

  我認(rèn)為,在這學(xué)期的實驗中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高;更為重要的是,在實驗課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的.學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助;以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。

  回顧起此課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力;在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

  實驗過程中,也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情;果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

  此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。

化工課程設(shè)計心得體會5

  做了xx的課程設(shè)計,有很多的心得體會,有關(guān)于單片機方面的,的是關(guān)于人與人之間關(guān)系方面的。

  我們組一共有x個人,但其他xx人是真的神龍見首不見尾,除了在最后答辯的時候他們一起坐在了我旁邊,冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴,我想可能他們自己都不知道自己在說什么,雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的勇氣,羨慕他們的運氣(我見到的很多做了x天的人最后的成績都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。

  所幸的是,我得到了很多同學(xué)的幫助。我想沒有他們我可能都要放棄了,因為我本人對單片機也并不是很熟悉,學(xué)的東西好像它是它,我是我似的,理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學(xué)好,一開始的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生,每次跟他一起到試驗室調(diào)試程序,看他邊做邊給我講解。最后在開發(fā)機上做出來的時候,雖然不是我自己寫的,但看他那么高興,我也有一種分享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序,他自己又抽空做了些拓展。

  接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是非常的勞心勞力。很多次是早上起來帶瓶水帶些吃的`到實訓(xùn)中心,一泡就是一天。我看到有很多人跟我一樣,不同的是他們是三三兩兩,而我大部分時間都是一個人做。在這個時候也有很多人幫助我,或是熱心的幫我?guī)э,或是在我打盹兒的時候幫我做點焊接。大家都鼓勵我,即使最后出不來東西,但是一定要堅持把它做完。當(dāng)我想放棄的時候,我也這么對自己說,即使你做出來的是次品甚至不合格品,但是你一定要拿出來一件成品。

  在要驗收前,終于做了一件成品出來,不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了,所以最后應(yīng)該還是我的焊接方面的問題。有一點灰心,想再重做來不及了,單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就準(zhǔn)備答辯吧。我對著電路圖再看課本,發(fā)現(xiàn)以前很多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來容易多了,因為整天都在同它們打交道。51的引腳及其功能,a/d轉(zhuǎn)換器的,驅(qū)動器的,所有我用到的我都一再的看書了解,同時請教同學(xué)我看書過程當(dāng)中的疑惑。在這個過程中又發(fā)現(xiàn)了以前焊接當(dāng)中出的一些問題,能改的就改,不能改的,咳,要是時間再多一些,或者我能早點做好,要是不只是我一個人動手……算了吧,不要想那些如果,還是準(zhǔn)備我自己的,做好我現(xiàn)在能做的吧。

  還好,驗收還算成功,得了x分,不是很高,但是我覺得對我來說已經(jīng)很好,代表了我真實的水平,我覺得我對單片機的一些知識在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。同時我也盡量不去想別人得了多少分,沒有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是風(fēng)險代價,其實這也沒有什么不一樣,這一點我早就了解。

  最后,我發(fā)現(xiàn)自己對單片機竟然也有了一點興趣,想暑假回家以后自己去買一些東西來做,再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學(xué)好了。最后再次感謝老師和同學(xué)們對我的無私的幫助,希望老師們工作順利、身體健康,同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓。

化工課程設(shè)計心得體會6

  2、在設(shè)計過程中,經(jīng)常會遇到這樣那樣的情況,就是心里想老著這樣的接法可以行得通,但實際接上電路,總是實現(xiàn)不了,因此耗費在這上面的時間用去非常多。

  3、我沉得做課程設(shè)計同時也是對課本知識的鞏固和加強,由于課本上的知識太多,平時課間的學(xué)習(xí)并不能非常好的理解和運用各個元件的功能,而且考試內(nèi)容有限,所以在這次課程設(shè)計過程中,我們了解了非常多元件的功能,并且對于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識。

  平時看課本時,有時問題老是弄不懂,做完課程設(shè)計,那些問題就迎刃而解了。而且還可以記住非常多東西。比如一些芯片的功能,平時看課本,這次看了,下次就忘了,通過動手實踐讓我們對各個元件映象深刻。認(rèn)識來源于實踐,實踐是認(rèn)識的動力和最終目的,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個期末測試之后的課程設(shè)計對我們的作用是非常大的。

  4、在制作pcb時,發(fā)現(xiàn)細(xì)心耐心,恒心一定要有才能做好事情,首先是線的布局上既要美觀又要實用和走線簡單,兼顧到方方面面去考慮是非常需要的,否則只是一紙空話。

  5、在畫好原理圖后的做pcb版時,由于項目組成員對單面板的不熟悉,導(dǎo)致布線后元件出現(xiàn)在另一邊,增加了布線難度,也產(chǎn)生非常多不曾注意的問題,今后要牢記這個教訓(xùn),使以后布線更加順利。

  6、經(jīng)過兩個星期的實習(xí),過程曲折可謂一語難盡。在此期間我們也失落過,也曾一度熱情高漲。從開始時滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜心情,點點滴滴無不令我回味無長。

  生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲。勞動是人類生存生活永恒不變的話題。通過實習(xí),我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識到老一輩電子設(shè)計為我們的社會付出。我想說,設(shè)計確實有些辛苦,但苦中也有樂,在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,非常少有機會能有實踐的機會,但我們可以,而且設(shè)計也是一個團(tuán)隊的任務(wù),一起的工作可以讓我們有說有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂在這里灑下,大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來天的合作,我感覺我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說,確實非常累,但當(dāng)我們看到自己所做的成果時,心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行,行行出狀元”。我們同樣可以為社會作出我們應(yīng)該做的一切,這有什么不好?我們不斷的反問自己。也許有人不喜歡這類的工作,也許有人認(rèn)為設(shè)計的工作有些枯燥,但我們認(rèn)為無論干什么,只要人生活的有意義就可。社會需要我們,我們也可以為社會而工作。既然如此,那還有什么必要失落呢?于是我們決定沿著自己的路,執(zhí)著的走下去。

  同時我認(rèn)為我們的工作是一個團(tuán)隊的工作,團(tuán)隊需要個人,個人也離不開團(tuán)隊,必須發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項工作的失敗。實習(xí)中只有一個人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讓每個人都知道,否則一個人的錯誤,就有可能導(dǎo)致整個工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實習(xí)成功的一項非常重要的`保證。而這次實習(xí)也正好鍛煉我們這一點,這也是非常寶貴的。

  對我們而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財富,經(jīng)歷是一份擁有。這次實習(xí)必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

  通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是非常重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,這畢竟第一次做的,難免會遇到過各種各樣的問題,同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻,掌握得不夠牢固。

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