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昆蟲記讀書心得高中
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的昆蟲記讀書心得高中，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
昆蟲記讀書心得高中 篇1
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福��！然而同法布爾相比，我真感到羞愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研究昆蟲，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的.啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
昆蟲記讀書心得高中 篇2
螢火蟲——會(huì)發(fā)光的甲蟲
有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。
大概大家都已忘了螢火蟲的`模樣，老實(shí)說，在看《昆蟲記》之前，我也不大清楚了。
《端午的鴨蛋》里說，高迪的小孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里，上面糊一層薄羅，便可當(dāng)燈用。可是高迪的孩子們對(duì)于螢火蟲的了解又有多少呢？
螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲在14天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。
對(duì)于很多自暴自棄的人來說，螢火蟲無疑是勇敢的，因?yàn)樗鼈儧]有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。
那么，你，《昆蟲記》的讀者，是不是也應(yīng)該給自己找一個(gè)方向，找一種力量，去迎接勝利的雨水呢？
蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者
蜣螂，這個(gè)名字大概大家都很陌生，其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名，說白了，這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。
屎殼郎，這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道，想必也不是什么好蟲子，自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了，它為什么叫屎殼郎？就是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。
昆蟲記讀書心得高中 篇3
集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)"愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的`小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲記》中所描述的昆蟲，大概也不是十只手指頭所能數(shù)得來的，所以我也不能多說，但是有幾種令我震撼許久的生命，在此非提不可。
昆蟲記讀書心得高中 篇4
一個(gè)人耗費(fèi)了他一生的光陰來研究蟲子；他一生專為蟲子寫了十卷引人入勝的書，直到今天，這部書還在全世界引起轟動(dòng)······真是一個(gè)偉大的奇跡。這奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。最近，我在看一本書，名叫昆蟲記。在這本書中，描繪了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲世界。在這里，每一種昆蟲：蜜蜂、蜘蛛、螳螂……它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧！
今天我就向大家推薦這本書《昆蟲記》。因?yàn)樗粌H是一部科學(xué)巨作。它真實(shí)而又生動(dòng)的記錄了昆蟲的一生。而且把昆蟲的各種稀奇古怪的性格都展現(xiàn)在我們的面前。
今天我讀了《法布爾昆蟲記》的第一冊(cè)，這本書的作者是著名昆蟲學(xué)家法布爾。他是一位熱愛大自然的偉大科學(xué)家。
在這本書里他為我們介紹了兩種狩獵蜂的故事，第一種是聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂，它是法國體積最大的蜂。第二種講的是手術(shù)專家——砂泥蜂，它可以捉住比自己重十倍以上的夜蛾幼蟲。它們共同的特點(diǎn)是都可以為自己的幼蟲提供安全而新鮮的食物而且都擁有神奇的.狩獵技術(shù)。
通過這本書讓我了解了原來世界上的蜂的種類是非常多的，而且每種蜂都有不同的生活習(xí)性。在生活中，我們要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，因?yàn)榇笞匀粚?shí)在是真的太神奇了！
我給你們介紹一種昆蟲名叫條紋蜘蛛。它那胖胖的身體上有三道條紋，黃、黑、銀三色相同，所以它才有“條紋蜘蛛”之稱。條紋蜘蛛從來不挑食，什么蟲子它都愛吃。蒼蠅、蝴蝶、蜻蜓、蝗蟲……只要是條紋蜘蛛能捕捉到的蟲子，都會(huì)成為它的美食。
本文作者法布爾從小就喜歡觀察植物和昆蟲。由此我們可以知道，一個(gè)人的才干更多地源于他那強(qiáng)烈的興趣愛好。
舉個(gè)大家熟悉的昆蟲——屎殼郎吧，大家都覺得這種昆蟲天天和糞便大交道，自然不及螢火蟲可愛。但是別忘了，它無時(shí)無刻都在為人們清理著糞便。
我讀了《昆蟲記》。讓我最感興趣的是“狼蛛”。
我原本以為狼蛛是用圓形網(wǎng)來捕捉獵物的。后來我知道了狼蛛是用毒液捕捉獵物的。
就說《狼蛛的毒門功夫》這篇文章吧。
狼蛛每次打獵，都要冒著生命危險(xiǎn)。黃蜂就是和狼蛛旗鼓相當(dāng)?shù)膶?duì)手。狼蛛有毒牙，黃蜂有毒針。
可是狼蛛只有毒牙這一樣武器，它不能像其他蜘蛛那樣用絲捆住獵物。所以它只好快速咬住獵物致命的部位，將對(duì)方速殺。
書上說有一只小鳥的腿被狼蛛咬了一口，腿很快就變成了紫色，這條腿就殘廢了。本來它（小鳥）的胃口很好，可是兩天后它拒絕吃東西了，羽毛蓬松，身體縮成一團(tuán)，時(shí)而一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)而一陣抽搐。小鳥痙攣得越來越厲害，也越來越頻繁，最后它動(dòng)了動(dòng)嘴，小鳥死了。
我覺的狼蛛的毒性真厲害。
讀完《昆蟲記》這本書后，令我印象最深的就是一只很漂亮的蟹蛛。因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮哪赣H：它給寶寶建了一個(gè)溫暖的小巢，而它自己呢，卻不吃不喝，守在巢旁。因?yàn)樗聦殞毷艿綌橙说囊u擊受到傷害。
過了幾天，作者發(fā)現(xiàn)巢的旁邊開了一個(gè)小洞，原來是它那偉大的母親用剩下的最后一點(diǎn)力氣給它的寶寶打了一個(gè)小洞。它的寶寶早已經(jīng)爬出那個(gè)小巢。而它的媽媽卻已經(jīng)慢慢的縮成了一團(tuán)僵硬的尸體了·
多么偉大的母親�。�
同學(xué)們，不要因?yàn)橐恢幌x子爬到了你身上而尖叫不已，翻翻《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那么可愛。
這就是我要向大家推薦的書，大家也快去買吧！
昆蟲記讀書心得高中 篇5
秋季的一個(gè)夜晚,我獨(dú)自坐在陽臺(tái)上看《尼爾斯騎鵝旅行記》。我就在想:假如我有一只尼爾斯的鵝……
就在這時(shí),在月光的映射下,一道耀眼的白光輕輕閃過,落在我身邊。我抬頭一看,不由大吃一驚,這不就是尼爾斯的那只鵝——馬丁嗎?我們對(duì)視足有半分鐘之久。這時(shí),馬丁打破了片刻的沉靜:“嗨!聽說你很想騎在我背上轉(zhuǎn)一圈?”啊!我竟能聽懂動(dòng)物的語言了!我感到詫異,但我還是拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想:期盼已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我趕緊騎在馬丁的背上,但恐懼使我閉上了眼睛,只聽到耳邊呼呼的'風(fēng)聲。
許久,我慢慢地睜開了眼睛。地面上所有物體被我們拋在后面,我感到很得意。抬頭看了看似乎離我們很近的夜空,在秋天的夜晚,唯有絲絲涼意。這時(shí)馬丁開口說話了:“不如我們做些有意義的事吧�！闭f著,馬丁降落在一個(gè)寂靜的小山村,這里沒有路燈,黑咕隆咚的,伸手不見五指,到處是陣陣熟睡的鼾聲。不好,腳下被樹枝絆了一下,我正要大叫,馬丁立刻用翅膀捂住了我的嘴。,我們來到一間用破樹枝和干茅草搭的小茅屋前,借著月光,我們看到了貼在茅屋兩邊的一副對(duì)聯(lián),上聯(lián):二三四五,下聯(lián):六七八九�！斑�!這對(duì)聯(lián)好奇怪呀!好像在哪見過,應(yīng)該是……”我一時(shí)竟回答不上來,這才意識(shí)到書到用時(shí)方恨少。馬丁真聰明!說道:“嘖嘖!,這正是鄭板橋所提的一副對(duì)聯(lián),這里少了一和十,意思是(缺衣少食),看來這家很貧苦,咱的幫幫他們�！瘪R丁的翅膀扇了三下,出現(xiàn)了幾件衣服和幾袋糧食。我怎嗎忘了馬丁是一只有魔力的鵝呢?嘎吱,朽木做的柵欄門慢慢開了,馬丁和我下意識(shí)地躲藏起來。一老一少衣著簡單,肩上扛著農(nóng)具,天剛蒙蒙亮,他們就要下地干活,他們看到放在門口的東西露出了笑容。我和馬丁相對(duì)一笑,馬丁馱著我回家了。
我站在陽臺(tái)上,對(duì)馬丁悄悄地說:“一定常來呀!下次一定要帶上我呦?”馬丁朝我一笑,便飛走了。它的毛潔白如雪,就如它那高貴的品質(zhì)一樣。
昆蟲記讀書心得高中 篇6
《昆蟲記》這本書讓我著迷，原來昆蟲世界里有這么多的奧秘：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個(gè)星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；蜘蛛在捕獲食物、編制羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫出像蜘蛛那樣的網(wǎng)；螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，使對(duì)方驚慌失措……各種各樣的奇妙現(xiàn)象都展現(xiàn)在我的面前，讓我們能感受到昆蟲世界的奇妙。
法布爾的《昆蟲記》讓那些被忽視的昆蟲的背影，一下子就聚攏了過來，讓我感受到了他們的存在。在此之前，昆蟲們的世界幾乎是我想象的`，因?yàn)槲覜]有時(shí)間去了解他們，但當(dāng)我看過《昆蟲記》之后，我就發(fā)現(xiàn)原來在昆蟲世界也有勞動(dòng)、掠奪，它們跟人類一樣，有善良的食草性昆蟲，也有兇殘的食肉性昆蟲，真是凡所應(yīng)有，無所不有。
當(dāng)然，我也明白法布爾寫《昆蟲記》是要以生命去付出代價(jià)的，他不顧危險(xiǎn)去捕捉黃蜂，仔仔細(xì)細(xì)觀察毛毛蟲的旅行……如果一次實(shí)驗(yàn)失敗了，那么他會(huì)繼續(xù)收集證據(jù)，細(xì)心觀察，分析原因，然后再一次設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑囼?yàn)方法，敏銳的雙眼與他那勤勞的作風(fēng)，都讓我感到了他的不平凡，以及科學(xué)精神與大自然的偉大。
《昆蟲記》讓我大開眼界，看待問題角度也不一樣了，《昆蟲記》讓我讀出了滋味，讀出了感想。
大自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。
昆蟲記讀書心得高中 篇7
我第一次讀昆蟲記是不知道這本書怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔;有的堅(jiān)強(qiáng)，有的軟弱。我最喜歡的昆蟲是蟋蟀，因?yàn)樗母杪暫芎寐�，那�?dòng)聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽(yù)給蟋蟀。
我一直不知道為什么蟋蟀能彈出這么美妙的歌聲，直到我看了這本書，原來蟋蟀的`弓上的一百五十個(gè)齒，嵌在翅膀?qū)γ娴奶菁?jí)里，使四個(gè)發(fā)聲器同時(shí)震動(dòng)，下面的一對(duì)直接摩擦，上面的一對(duì)是擺動(dòng)摩擦的器具它只用其中的四只發(fā)生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮!
《昆蟲記》是一本非常好的書，它告訴我們很多有關(guān)昆蟲的知識(shí)，讓我們更加了解昆蟲世界，這本書非常值得我們讀一讀。
昆蟲記讀書心得高中 篇8
“它愛穿著紅黑各半的天鵝絨外套，往腹刷上粘著花粉，然后跑到附近的蘆葦桿里堆起面粉來；它喜歡拼了命的嗡鳴，翅膀像云母片一樣折映著陽光：它們?cè)邗r花遍布的花園里一口一口地已經(jīng)喝醉了，于是退出宴席，找一片蔭涼躲在下面醒酒。”你能想到用如此有趣生動(dòng)，優(yōu)美詳細(xì)的描寫去描繪我們身邊尋常不過的蜜蜂與蝴蝶嗎？如果你打開《昆蟲記》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中任何一篇文章都文風(fēng)樸實(shí)，真實(shí)詳細(xì)，別有風(fēng)趣，是當(dāng)之無愧的傳世之作。
《昆蟲記》像一把握在手中的放大鏡，品讀他的時(shí)候，我似乎看到了胭脂蟲烏黑油亮圓滾滾的身子，朝著熟知的一側(cè)，又一條細(xì)細(xì)的小溝，在那下面開著一道像衣服扣眼般的小口，位于小球根部的下側(cè)。這真就像我將它拿起在左手上，右手舉著放大鏡3600仔細(xì)瞧了一遍。在《昆蟲記》中的每一篇文章里讀者都會(huì)遇到許多形形色色﹑模樣奇特的蟲子，通過法布爾的描寫，每只昆蟲都被獨(dú)立的色彩艷麗的繪在讀者的腦海中。然而法布爾并不滿足于這樣，他要讓畫布上的昆蟲們爬出來，爬到讀者的身邊，演繹他們的一生。無論是捕食，結(jié)婚，繁衍下一代，還是夏熱日里一次隨意的林間漫步，有生到死到乃至下一代的成長，每一場(chǎng)戲，每一幕故事在《昆蟲記》的文章中都不會(huì)錯(cuò)過。
不僅是法布爾那真實(shí)細(xì)致的自然數(shù)據(jù)和趣味質(zhì)樸的描寫手法，每一個(gè)被《昆蟲記》吸引的人都被貫穿于其中的一種精神所震撼，所感動(dòng)了。如果他放棄，喪失了自己的.那種精神，這個(gè)世界將不會(huì)出現(xiàn)這樣一部《昆蟲記》。法布爾生活在窮苦人家，自己靠打工才上完中學(xué)，他勤奮刻苦，花十二年時(shí)間業(yè)余自學(xué)獲得了博士學(xué)位。然而教育科學(xué)界的權(quán)威們，看不起他的出生，看不慣他的研究房，這種漠視長期形成了對(duì)法布爾的一種偏見。法布爾沒有在“偏見”與“貧窮”兩座大山下停止腳步，數(shù)十年間，不局限于傳統(tǒng)的解剖和分類方法，法布爾直接在野地里實(shí)地對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察，或者將昆蟲帶回自己家中培養(yǎng)，生動(dòng)詳盡地記錄下這些小生命的體貌特征、食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁衍和死亡，然后將觀察記錄結(jié)合思考所得，寫成詳細(xì)確切的筆記。1879年，法布爾買下了塞利尼昂的荒石園，并一直居住到逝世。這是一塊荒蕪的不毛之地，但卻是昆蟲鐘愛的土地。就是在這兒，法布爾一邊進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊整理前半生研究昆蟲的觀察筆記、實(shí)驗(yàn)記錄和科學(xué)札記，完成了《昆蟲記》的后九卷。法布爾的世界是孤獨(dú)的。他共有六個(gè)孩子，其中惟一與父親興趣相投、熱愛觀察大自然的兒子儒勒年僅十六歲便離開了人世。此后極少有人能和他共同研究，他那堆蟲子邊剩下他一人。法布爾的世界又是豐富的。他將生命放于平等的位置，將蟲子當(dāng)作自己的朋友，他可以參加它們的舞會(huì)；可以傾聽蟲子們的訴說；可以與他們討論自然生命的真諦。他的世界于無邊的自然界相連。當(dāng)其他人同樣陷入生活的困難中時(shí)，有的屈服于困難，有的學(xué)會(huì)逃避，但法布爾忠于自己熱愛昆蟲的心，不為社回生活壓力所改變；他傾盡一切去抗?fàn)帲幦∽约旱膲?mèng)想可以實(shí)現(xiàn)；他幾乎是在忘卻一切，守著“荒石園”去探索生命世界的真實(shí)面目。
法布爾懷著對(duì)科學(xué)真理的熱愛寫出《昆蟲記》，它是一本熔作者畢生研究成果的文學(xué)作品；它是帶著作者人生感悟與對(duì)真理執(zhí)著的精神食糧；它是科學(xué)史上又一座聳入云霄的豐碑。
昆蟲記讀書心得高中 篇9
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家、生物學(xué)家法布爾耗費(fèi)畢生心血所完成的一部昆蟲學(xué)巨著。法布爾出生在法國鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊里。他從小就喜歡大自然，他愛水里的魚，愛五彩繽紛的貝殼，愛那飛來飛去的昆蟲，幾乎每天都要來小河邊玩耍。
有一次，他在河邊玩，看見了許多美麗的貝殼，便全部拾起來放到口袋里，把口袋塞得鼓鼓的�；厝ズ蟊桓赣H發(fā)現(xiàn)了。結(jié)果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚只知道拾些沒用的東西塞滿口袋，甚至撐破了。
以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿?”法布爾來到垃圾筒旁扔又不舍得扔，父親見了用手使勁打了一下法布爾的小手才迫不得已松開。但是這次經(jīng)歷并沒有打消他對(duì)世界的好奇心，對(duì)大自然的熱愛，對(duì)昆蟲的熱愛，反而更加堅(jiān)定，最后成為一名偉大的昆蟲學(xué)家。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)細(xì)微，詳細(xì)地記錄了昆蟲的本能特性，讓當(dāng)時(shí)的人們掌握了昆蟲的第一手資料。法布爾以蟲寫人，用蟲性反觀社會(huì)人生，睿智的哲思躍然紙上。
法國著名戲劇家羅斯丹曾給予這樣一個(gè)評(píng)價(jià)：“這個(gè)大科學(xué)家想哲學(xué)家一般思，像美術(shù)家一般看，像文學(xué)家一般寫�！币虼�，被法國科學(xué)界、文學(xué)界授以“昆蟲世界的維吉爾”之稱并成為了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人之一。遺憾的是評(píng)委們還沒來得及做出最后的決議，這位“昆蟲”偉人就與世長辭了。但他留給人們一筆巨資——《昆蟲記》。
雨果稱他“昆蟲界的荷馬”。羅曼·羅蘭稱他“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。其中最吸引我的是《昆蟲的幾何學(xué)》�！皫缀巍辈皇菙�(shù)學(xué)中常用的名詞嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在這里?我懷著疑惑的`心情讀了下去。
原來卵石蜂在卵上筑巢前，會(huì)先建一座完美的幾何小塔。他們從路面上最堅(jiān)硬的地方刮下粉末再拌上唾液制成沙漿，為建筑物更加牢固，為節(jié)省水泥在沙漿凝固之前會(huì)在里面拌上細(xì)小的碩石，讓建筑看上去更加美觀。而修建時(shí)，正常的圓形輪廓線有弊，使用的話會(huì)使建筑物喪失平衡性。于是呢?昆蟲建筑大師就對(duì)現(xiàn)有空間進(jìn)行了修改，克服了這一點(diǎn)。
黑胡蜂制陶十分高級(jí)。形狀為圓拱突肚形，類似東方的亭子和莫斯科克維耶那大教堂。圓拱頂?shù)捻敹擞袀�(gè)開口，這是為幼蟲吃毛蟲時(shí)送入的通道。當(dāng)糧食滿了，一粒卵幼蟲懸掛在窟窿時(shí),這間蜂房喇叭就會(huì)被一塊黏土塞起來。
通常黑胡蜂用拌了泥漿的碩石來裝飾圓屋頂。封口黏土上放一塊扁平的石頭或小蝸牛來裝飾，使建筑顯得格外高雅。這就是昆蟲的幾何學(xué)。小小的蟲子竟能建造出這么偉大的工程，真是個(gè)奇跡，讓人折服。
《食素昆蟲》也是,《昆蟲記》中名篇之一。人們懂得吃，昆蟲也懂。但人們對(duì)食物十分講究，昆蟲卻沒這個(gè)限制。食肉昆蟲有:金歩甲、節(jié)腹泥蜂等。
素食昆蟲有：黑刺李象、色斑菊花象、榛子象、燕尾草象等。也許這就是它們同人類的區(qū)別。這是一本科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范的書。雖然歷經(jīng)百年，但至今是一座無人逾越的豐碑。
昆蟲記讀書心得高中 篇10
中文版的《昆蟲記》以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則， 讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。 法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的'眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛。 本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾” 等桂冠。 人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
昆蟲記讀書心得高中 篇11
這個(gè)夏天，我讀了很多書，其中我最喜歡的是媽媽給我買的《最美法布爾昆蟲記》這套書，書里的圖畫我喜歡，書里描寫了好多種昆蟲，我最喜歡的是：地下王國統(tǒng)治者螞蟻。
如果了你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，你也仔細(xì)觀察一下小小的螞蟻是怎么把大大的食物搬回洞里去吧。
開啟《昆蟲記》親子共讀之前，由于自己的忙碌及認(rèn)為自己先前囫圇吞棗的淺嘗輒止，于是先讓孩子一人行進(jìn)在神秘的昆蟲天地間�！皨寢�，螢火蟲最喜歡吃什么？”“蟬有幾只眼睛？它靠什么為生的？”“誰吃卷心菜 長大的？”……孩子一連串的質(zhì)疑問得我瞠目結(jié)舌，耳根發(fā)燙，這時(shí)我告誡自己該好好和孩子一起讀讀《昆蟲記》了。
這本書的作者是著名昆蟲學(xué)家法布爾。他出生在法國南部的一戶農(nóng)民家庭，雖然家境貧寒，他仍然抓緊一切時(shí)間自學(xué)。后來，他獲得了教師職位，在課堂教學(xué)之余，他閱讀了一本昆蟲學(xué)著作，從此萌生了要畢生研究昆蟲 的偉大志向。他是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家。他穿著農(nóng)民的粗呢子外套，吃著粗茶淡飯，不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究，終于撰寫出10本科學(xué)巨著——《昆蟲記》。
“貝貝，你喜歡看這本書嗎？”“當(dāng)然！我都看了兩遍了！”女兒手捧《昆蟲記》，眼不離書地干脆回答。“那你與我說說你為什么這么喜歡這本書？”我緊接著問。此時(shí)女兒轉(zhuǎn)過身，慢條斯理地說開了：“首先，它不 像其它的科學(xué)書，它的內(nèi)容很趣味，像講故事一樣的；還有它里面的插圖是彩色的，很形象，有時(shí)把圖畫和文字結(jié)合起來更吸引人；還有它能給我很多不知道但很感興趣的知識(shí)……”聽著女兒饒有趣味地講述，我也再次捧起 《昆蟲記》細(xì)讀起來，讀著讀著就仿佛走進(jìn)了昆蟲的世界里，我甚至覺得觸摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們中的一份子。和女兒一起讀完《昆蟲記》，我倆對(duì)昆蟲們的生活習(xí)慣就有了很多的了解，期間還進(jìn) 行了有趣地出題對(duì)答呢。我知道了夏日音樂家蟬是用一個(gè)抽水機(jī)般的長嘴來吸收樹汁的；我還知道了螢火蟲是一種食肉動(dòng)物，最喜歡吃蝸牛；我還了解到菜粉蝶能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會(huì)以驚人的速度成長，它一次能 產(chǎn)下200粒左右的卵，但是只能有三四只卵變成菜粉蝶。至于為什么會(huì)這樣，哈哈，答案就在這本書里了。
“媽媽，你喜歡《昆蟲記》嗎？”“當(dāng)然，但我更欣賞這本書的作者——法布爾，你猜為什么？”我望著喜滋滋的.女兒回答說�！班�，法布爾是一個(gè)愛昆蟲的人，也是一個(gè)善于觀察，愛動(dòng)腦的人，對(duì)吧！”“是的，法布 爾給我們展現(xiàn)了一個(gè)神奇的昆蟲世界，在這個(gè)世界里，生活著各種各樣的昆蟲，它們都是一些可愛的小生命，我們都應(yīng)該愛護(hù)它們。法布爾就是一個(gè)很好的例子，他花了三十年的時(shí)間來研究昆蟲，從來都不把昆蟲開膛破肚， 而是充滿愛心地在田間研究。他對(duì)昆蟲們的熱愛才讓他寫成了這么有名的著作�！蔽液仙狭诉@本書，頓時(shí)感覺有一種滿足感，內(nèi)心涌動(dòng)著一股強(qiáng)大的內(nèi)力。感謝閱讀的魅力，讓我又有一次親歷共讀的愉悅和滿足。
如果說閱讀是一種信仰，那親子共讀就是一種幸福的追求。讓我們?cè)诤⒆油甑拿篮脮r(shí)光中，多陪伴孩子進(jìn)行親子共讀吧，你會(huì)感到其樂無窮的！
昆蟲記讀書心得高中 篇12
法布爾是一位法國著名的科學(xué)家，科普作家。今天，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。同時(shí)關(guān)于《昆蟲記》讀書筆記我們一起來閱讀和分享！
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的`蟲子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！
讀過《昆蟲記》作者的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類的這位杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類邁向新世紀(jì)的大門，地球迎來的生物學(xué)，時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
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