- 松鼠讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《松鼠》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《松鼠》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《松鼠》讀后感1
本學(xué)期所學(xué)的課文中，我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫的《松鼠》這一課。
因?yàn)樽髡邔戇@篇文章時(shí)用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方等說(shuō)明方法。
作者生動(dòng)地描寫了小松鼠可愛的樣子。如玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。又如：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，機(jī)警。作者還告訴我們，松鼠不躲藏在地下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。它們真是聰明、勤快的小家伙呀！讀到這里我腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)非常漂亮的.松鼠形象，我真的好想見一見松鼠，和松鼠一起照一張像。
這篇文章表達(dá)了作者熱愛小動(dòng)物，熱愛大自然的情感。看了這些，你們是不是也很喜歡小松鼠呀？
《松鼠》讀后感2
這學(xué)期，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了前三個(gè)單元。在這12節(jié)課上，我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫的《松鼠》。因?yàn)樽髡咴趯戇@篇文章時(shí)使用數(shù)字列、比較、例子和比較。作者生動(dòng)地介紹了松鼠的外觀和生活習(xí)慣，表達(dá)了作者對(duì)小動(dòng)物和自然的熱愛。
作者從松鼠的.形狀開始寫作。作者生動(dòng)地描述了小松鼠可愛的外表。像精致的小臉，襯著帽子流蘇形的尾巴，看起來(lái)特別漂亮。作者以擬人化的方式描述了它們。這句話：他們有一張美麗的臉，閃閃發(fā)光的眼睛，強(qiáng)壯的身體，輕快的四肢，非常敏捷和警覺。
作者告訴我們，松鼠不躲在地下，而是經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥一樣住在樹頂上，在樹林里跑來(lái)跑去，從這棵樹跳到那棵樹上。夏天，他們白天躲在巢里休息，晚上出去跑步、玩耍和吃飯。松鼠主要吃杏仁、榛子、山毛櫸和栗子。秋天撿榛子，塞在老樹空心的縫隙里，塞滿，冬天吃。他們真是一群勤奮的小家伙！
看完這些，你也喜歡這些小松鼠嗎？
《松鼠》讀后感3
我讀了《松鼠》這篇文章，作者是科萊特。
作者家里養(yǎng)了一只松鼠，很瘋狂，身上有一顆山王的靈魂。第一天，它嚇得波斯貓發(fā)抖，狗在它面前說(shuō)不出話來(lái)。它嚴(yán)肅地坐在椅背上，盯著銅鈴般的眼睛。小松鼠很淘氣。喝完牛奶后，他擦了擦主人頭發(fā)上的手；吃掉人物雕像的鼻子；然后跳到主人的頭上，把它的小鼻子和肉舌貼在主人的耳朵后面；它拿走了別人的`羊毛和糖果盒...
養(yǎng)了幾天，主人就不在乎了。它早上瘋狂地出去，找點(diǎn)吃的，晚上回來(lái)。過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但有一天，它被抓住，失去了自由。
當(dāng)我讀到這篇文章時(shí)，我從頭到尾都笑了。小松鼠太有趣了，作者寫得很生動(dòng)。
動(dòng)物可以給我們帶來(lái)幸福，動(dòng)物也有生命。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，給它們自由。
《松鼠》讀后感4
我讀了《松鼠》這篇文章，作者是科萊特。
作者家里養(yǎng)了一只松鼠，它很瘋癲，身上有一顆山大王的靈魂。第一天，它就把波斯貓嚇得打哆嗦，叭兒狗在它面前就說(shuō)不出話來(lái)。它一本正經(jīng)地坐在椅子背上，瞪著銅鈴般的眼睛。小松鼠很調(diào)皮，它喝牛奶后在主人頭發(fā)上蹭干凈雙手；把一個(gè)人物雕像的鼻子吃掉；然后跳到主人的`頭上，把它的小鼻子和肉乎乎的舌頭貼到主人的耳朵后面；它把別人家的毛線拿走了，把糖果盒拿走了。
養(yǎng)了它幾天，主人就不管它了，它早上出去瘋狂、找點(diǎn)吃的，晚上回來(lái)。過(guò)得逍遙自在�？墒怯幸惶�，它被人捉住了，又失去了自由。
看這個(gè)文章時(shí)我從頭笑到尾，小松鼠太好玩了，作者寫的也寫得很生動(dòng)。動(dòng)物可以帶給我們快樂(lè)，動(dòng)物也有生命，我們要保護(hù)動(dòng)物，給它們自由。
《松鼠》讀后感5
在這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)了前三單元，在這十二課中我最喜歡的是法國(guó)作家布封寫的《松鼠》這一課。因?yàn)樽髡邔戇@篇文章時(shí)用了列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方。。。。。。作者生動(dòng)地介紹了松鼠的外形和生活習(xí)性，這篇文章表達(dá)了作者熱愛小動(dòng)物，熱愛大自然的情感。
作者從松鼠的外形開始寫。作者生動(dòng)地描寫了小松鼠可愛的`樣子。如玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的尾巴，顯得格外漂亮。作者用擬人的方法描寫了它們。如這一句：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，機(jī)警。
作者告訴我們，松鼠不躲在地下，而是經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。夏天它們白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑，玩耍，吃東西。松鼠主要吃杏仁，榛子，櫸實(shí)，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老樹空心的縫隙里，塞得滿滿的，留到冬天吃。它們真是一群勤快的小家伙呀！
看了這些，你們是不是也很喜歡這些小松鼠呀？
《松鼠》讀后感6
松鼠先生和第一場(chǎng)雪的讀后感，來(lái)自京東網(wǎng)上書店的網(wǎng)友：我喜歡有想象力和創(chuàng)造力的繪本。一冊(cè)字?jǐn)?shù)很少的繪本之所以值得一讀再讀，乃至收藏，乃至年老時(shí)翻開淚眼婆娑，不是因?yàn)樗嫉募堎|(zhì)，復(fù)雜的工藝，天花亂墜的裝幀，不是的，根本就不是因?yàn)檫@些。是因?yàn)檫@是一冊(cè)鮮活靈動(dòng)，飽含創(chuàng)意，用心勾勒每一筆的繪本�！端蓸湎壬驮铝痢罚@冊(cè)繪本我早已爛熟于胸。不用翻開，只需要在腦中微微想起松樹、刺猬和山羊，我的嘴角就開始上揚(yáng)。是的，這就是快樂(lè)的力量，這就是想象力的.翅膀，這就是繪本的精髓。終于看到了第二冊(cè)——《松樹先生和第一場(chǎng)雪》親愛的松樹先生又開始了他的新冒險(xiǎn)。你知道嗎？我熱愛松樹先生，我熱愛他無(wú)窮的精力和稀奇古怪的想象力，還有他圓滾滾的小眼睛。這次有一只大熊先生，他的小咪咪眼讓我每看必樂(lè)。厚實(shí)得像一本名著，拿在手上，兩個(gè)字，踏實(shí)。這就夠了，真的，足夠了……
《松鼠》讀后感7
今天讀了《松鼠先生和第一場(chǎng)雪》，我覺得所有的孩子，不管是平日里溫柔乖巧的.，還是一貫喜歡調(diào)皮搗蛋的，每到下雪的日子，他們的目光中都會(huì)流露出一樣的驚喜。沒有一個(gè)孩子不愛下雪，更沒有一個(gè)孩子會(huì)嫌棄下雪天太冷。
我也喜歡下雪，下雪了我可以和妹妹打雪仗堆雪人，用玩具車運(yùn)雪。每當(dāng)下雪我都要跟媽媽說(shuō)很多好話，做很多保證才能跟妹妹下樓玩雪，玩得久了媽媽就在樓上喊：太冷了，玩了很久了快上來(lái)吧，要不凍感冒了。我沒感覺到冷，一點(diǎn)兒也不想回家，因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)雪就化了，我就不能玩了。
《松鼠》讀后感8
昨天的上午，爺爺給我買了一本書叫《松鼠蒂米的故事》這本書有許多好看的小故事，比如沸洛普茜寶寶的'故事和生姜與腌菜的故事等等……
沸洛普茜寶寶的故事主要講了小兔子吃太多萵苣菜有催眠效果，杰明兔長(zhǎng)大以后和他的表妹沸洛普茜結(jié)了婚，它們生了許多孩子，因?yàn)槭澄锟偸遣粔�，他們�?jīng)常去彼得兔家借卷心菜吃，有時(shí)候它們也沒有多余的卷心菜，碰到這種情況它們就去屬于麥格雷戈先生的一條小溝旁垃圾堆里撿東西吃，那里可是什么都有。
生姜和腌菜的故事主要講了一只黃色的公貓-生姜，和一只灰色的老鼠-腌菜，合伙開店鋪的種種趣事，而店名就叫生姜和腌菜。
看了這本書讓我想到了辦法總比困難多，遇到事情要多動(dòng)腦筋，比如有一次做數(shù)學(xué)題因?yàn)闆]有動(dòng)腦筋結(jié)果做錯(cuò)了，還使我想到了看到小海和老人要幫助他們，而看到比我強(qiáng)大的人要多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，看到比如我弱小的人我們要多幫助他。
《松鼠》讀后感9
以前知道青蛙和蛇是需要冬眠的，通過(guò)此書了解到了大熊，松鼠和刺猬也是需要冬眠的。山羊告訴松鼠先生冬天很美，會(huì)下雪，一到冬天整個(gè)森林就變成白色，所以松鼠很期待第一片雪，他決定今年冬天不睡覺，也要看到第一片雪，他為了讓自己保持清醒，放聲歌唱，與大熊，刺猬，結(jié)為同伴，等待冬天的到來(lái)。
他們剛開始，刺猬撿到一把牙刷，松鼠撿到一個(gè)垃圾桶，大熊撿到一只臭襪子，他們幻想滿天飛牙刷的情景，可那根本不是山羊口中說(shuō)的，白白的，濕濕的'，軟軟的，涼涼的。最后功夫不負(fù)有心人，他們終于看到了第一場(chǎng)雪。做什么事情，都要去堅(jiān)持，只要心中有夢(mèng)想，就一定能實(shí)現(xiàn)。
《松鼠》讀后感10
假期里我讀了《活潑的松鼠旗尾巴》一書，覺得很有意思。
這個(gè)故事主要講的是松鼠旗尾巴在農(nóng)夫家和森林里度過(guò)的美好生活，描述了它的一生，從年幼到長(zhǎng)大成人。
這個(gè)故事讓我知道了旗尾巴是一只活潑又可愛的松鼠，他有非常要好的朋友，他們非常勇敢，也非常厲害。我真想像他們學(xué)一學(xué)。他的外貌非常特別，眼睛水汪汪的，耳朵小而長(zhǎng)，尾巴是蓬松的`，前肢用來(lái)抓東西，后肢用來(lái)跳躍，使自己不被人抓到。他的身體是灰色的，他最愛的食物是杏仁。
松鼠是我非常喜歡的動(dòng)物，所以我也特別喜愛看這本書。我的妹妹也深受影響，她也和我一樣喜歡松鼠。書里的旗尾巴雖然在一開始失去了媽媽，在農(nóng)夫家又遇到了火災(zāi)，但是他依然活潑、堅(jiān)強(qiáng)，在森林里過(guò)上了快樂(lè)的日子。我希望旗尾巴和因松鼠一直能幸福，能快樂(lè)。無(wú)論它曾經(jīng)去過(guò)哪里，和誰(shuí)在一起，經(jīng)歷過(guò)什么楊的事情，森林永遠(yuǎn)都是他的家。
《松鼠》讀后感11
今年的暑假是一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的假期，因?yàn)閶寢屗徒o了我很多有趣的書。其中最讓我印象深刻的.是宗介華寫的《袖口里的小松鼠》。
對(duì)于在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，小松鼠并不算什么稀罕之物。然而，我卻從未見過(guò)它。不過(guò)，小松鼠的名字和外貌我還是知道的，都是從書上了解到的。松鼠又被稱為灰鼠，也有很多俚語(yǔ)形容它，比如毛臊陽(yáng)、臊鬧子、核桃驢子……
我喜歡這本書的原因是因?yàn)樗錆M了童趣，里面的小動(dòng)物在作者的筆下活靈活現(xiàn)。閱讀這本書時(shí)，我就聯(lián)想到蘇聯(lián)兒童文學(xué)作家維塔利·比安基寫的一本書中的一篇名為《瘋子小松鼠》的故事。故事中，小松鼠在樹上尋找食物時(shí)被狡猾的狐貍發(fā)現(xiàn)了，并且狐貍想抓住時(shí)機(jī)將其吃掉。然而，機(jī)靈的小松鼠早已識(shí)破了狐貍的計(jì)謀，它不停地從一棵樹跳到另一棵樹，一跳一蹦，靈動(dòng)又可愛。
正是通過(guò)這本書，我開始喜歡上了機(jī)靈可愛的小松鼠。
【《松鼠》讀后感】相關(guān)文章：
《松鼠》教案01-13
快樂(lè)的小松鼠教案 快樂(lè)的小松鼠游戲03-25
松鼠優(yōu)秀教案08-07
《松鼠》優(yōu)秀教案12-24
松鼠教學(xué)反思04-14
《松鼠》 閱讀答案06-13
《松鼠》的優(yōu)秀教案09-03
那只松鼠教案01-25
《松鼠》教學(xué)反思11-17
松鼠的尾巴教案11-04