[精華]三下鄉(xiāng)心得體會15篇

　　從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的三下鄉(xiāng)心得體會，希望對大家有所幫助。

三下鄉(xiāng)心得體會1

　　今天是15日，經(jīng)過一系列緊張的準備，我們終于踏上了支教的旅途。在出發(fā)之前，鐵木爾書記對于此次活動需要注意的事項進行了強調(diào)，并對志愿者們提出了相應的要求。為期一周的旅途就這樣拉開了帷幕。

　　此次活動帶隊老師有孫老師，張老師和文老師，7月14日我院于圖書館前舉行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動起征儀式，學院黨委副書記王利老師主持該儀式并全程參與，7月15日，學院黨委書記鐵木爾老師親自將我們送到了紅格爾圖學校，這足以體現(xiàn)了老師對這次活動的重視。我們志愿者更是通過老師層層選拔，精心挑選出來的，很幸運我得到了這次機會，能夠參加這次活動，相信這次活動也會在我的.經(jīng)歷中留下最深刻的一筆。這次支教我進的是教育技術組，與我的專業(yè)相符，這也為我提供了一個實踐鍛煉的機會，也希望將我學到的知識能傳播到小學生當中去。

　　上午9:20我們出發(fā)，一路上歡聲笑語，更有鐵木爾書記和多才多藝的志愿者們?yōu)榇蠹耀I歌，氣氛歡快，不知不覺中我們就抵達了紅格爾圖小學。歷時3個小時左右的車程，但有大家的陪伴顯得格外短暫。下了車，紅格爾圖小學的校長領導們對我們表示了熱烈的歡迎，并盛情款待。

　　美好的一天很快就過去了，明天我們就即將開始正式的支教生活，對次我充滿著期待!

三下鄉(xiāng)心得體會2

　　本次三下鄉(xiāng)活動，我感覺到了凼底鄉(xiāng)人們的艱苦奮斗的精神和鄉(xiāng)村政府執(zhí)政為民的理念。人們在鄉(xiāng)政府和國家的幫助下創(chuàng)立了青蛙養(yǎng)殖場、紫蘇田地、紅薯片種植地各式各樣的項目，抱團脫貧。同時鄉(xiāng)政府和國家也在教育補助、醫(yī)療保障、危房改造等方面為人民大眾提供了資金補助，還建立了光伏發(fā)電站、柑橘基地等項目幫助人們脫貧。在我們和群眾的'交流中我們也逐漸知道了貧困戶人們的生活狀況。大家雖然都窮了點，但是在一系列的幫助下，也能過上吃得飽，穿的暖的生活。雖然住宿條件可能無法盡快完善，但是家家戶戶都把家里和坪地打掃的干干凈凈的。而且隨著各種項目的完工和投產(chǎn)，鄉(xiāng)村規(guī)劃的一步步實現(xiàn)，我相信人們的生活會越來越好的。

三下鄉(xiāng)心得體會3

　　在我看來，三下鄉(xiāng)是一次難得的機會，讓我更加深入地了解了農(nóng)村的生活和文化。這次活動中，我不僅體驗到了農(nóng)村的美麗風景，還了解到了農(nóng)村人民的勤勞和樸實。

　　首先，我感受到了農(nóng)村的寧靜和美麗。與城市的喧囂和繁忙相比，農(nóng)村的生活節(jié)奏更為緩慢，人們的生活方式也更加自然和健康。在三下鄉(xiāng)的過程中，我看到了廣袤的田野和綠色的.山林，感受到了自然的美好和寧靜的氛圍。

　　其次，我深刻地認識到了農(nóng)村人民的勤勞和樸實。在農(nóng)村，人們的生活離不開勞動和耕耘。他們每天早早起床，忙碌于田間地頭，為了家庭的生計而努力拼搏。在三下鄉(xiāng)的過程中，我見到了許多勤勞的農(nóng)民，他們用自己的汗水和勞動，創(chuàng)造了美好的生活和繁榮的家園。

　　后，我感受到了農(nóng)村文化的深厚底蘊。在農(nóng)村，有著豐富的民俗文化和傳統(tǒng)習俗。我看到了農(nóng)村人民的傳統(tǒng)工藝和手工藝品，感受到了他們對于文化傳承的重視和珍視。這些文化元素，讓我更加了解了農(nóng)村的文化底蘊和歷史沉淀。

三下鄉(xiāng)心得體會4

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短短的社會實踐過程中，我采納看，問等方式對在工作中人與人的關系做了進一步的了接，分析了人與人之間交往的特點、方式以及每個人的處世之道，待事的心態(tài)。我深深地感覺到自己所學學問的淺薄和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到特別的難受。一旦接觸到社會才發(fā)覺自己知道的是多么的少，這時才領悟到“學無止境”的含義。

　　這次社會實踐我們?nèi)サ氖嵌ò彩袔X口鎮(zhèn)，活動期間我們?nèi)チ藥X口小學和群山小學支教。在那里我學會了如何去做好一個合格的`教師；在這里我學會了如何去帶著團隊、安排任務；在這里我學會了互幫互助以及合作雙贏。作為一個團隊的小組長，我必需每天要想他人之未想，做他人之未及。每天我必需考慮好每個組員的任務；每天我必需思考需要帶上哪些工具、設備、課本等；每天我還需完成教師交待的任務、事項，做到讓組員安心，教師放心。

　　在這次支教中，我負責給孩子們講解物理小試驗和小創(chuàng)造這些好玩又吸引人的東西。對孩子們來說，這也是一件新奇的玩藝兒。我不是那種很嚴苛的教師，頑皮的學生們總是很活潑，班里的氣氛總是熱喧鬧鬧的。有的學生思維很靈敏，動手力量也很強，看一遍便會了，有的學生資質(zhì)比擬差點，我也會挨個的給他們示范，給他們以鼓舞�？粗�自己的學生手上做好的成果，我很欣慰。這既是他們自己的成果，也是我為之付出努力的結果。我深切領悟到在學校時教師對我們的孜孜不倦，以及苦口婆心的教育我們的不易和辛苦，心里滿懷仰慕與感謝之情。

　　在支教的這段日子里，我大多的任務還是給隊友和學生們拍照，說句心里話，其實我也喜愛站在同學們中間，留下自己和他們的紀念，可是作為隊長，我需要做的不是一味的獵取，而是盡自己所能的為他人效勞，犧牲小我，成就打我。并且在相機里，我能看到伙伴和學生們的歡快，也能在他們最美，最得意的瞬間按下快門記錄下著美妙的時間，便也足矣！

　　另外，我也想說說和我們一起下鄉(xiāng)的教師們，他們和我們一起吃，一起住小學宿舍，帶我們?nèi)缱约旱牡艿苊妹�，吃飯時其樂融融，有說有笑，大家都毫無約束，每天都是光盤行動，我認為生活居住，飲食條件都不算差，雖然有時也吃不飽，但是教師們又會給我們買一些水果之類的。待到晚上，我們也會和教師玩撲克，三國殺，斗地主。時間一晃而過，不知不覺，我們支教的日子一閃而逝，離別時，學生們兩眼淚汪汪的，他們要我們給他們留言，留手機號，號，在我們坐上車的時候照舊戀戀不舍的歡迎者我們，此時，我心中不禁懷有萬種思緒，感慨學生們對教師的尊敬之情如此深厚，也明白了只要你能對他們付以真心，他們便也會還你真情。

　　我覺得參與此次社會實踐活動，培育與增加了我與人相處交際的力量。

　　雖然在大學里擁有許多的同學和朋友，但是作為一個人，我們必需親密與社會相聯(lián)系，在學校接觸同學、教師是比擬狹隘的范圍，只有通過多和人溝通，克制自身的弱點，才能更好地發(fā)揮出自己的潛力，做好每件事。在社會上接觸的空間廣了，接觸的人多了，了解的事情也多了，這樣才利于對待各方面的事物。敢于與別人溝通，說出自己的觀點和意見，開誠布公，才能贏得對方的認同和信任。

三下鄉(xiāng)心得體會5

　　不知不覺，為期十天的三下鄉(xiāng)活動就這樣結束了。在后一天，我們安排了一個活動，那就是文藝匯演。這一次文藝匯演不僅僅需要老師表演，學生們也要表演出她們?yōu)槠谑�天在學校學到的東西。

　　我們隊伍給孩子帶來的節(jié)目是朗誦和大合唱，而孩子們帶給我們的，是舞蹈，歌唱，話劇等等。在看到這些節(jié)目的那些瞬間，我都感動到想要落淚。他們用他們稚嫩的身軀，給我們演繹了一個動人的節(jié)目，也給我們留下了深刻的美好的`回憶。他們僅僅花了十天，就表演出了那些那么好的節(jié)目。想必他們十分用心地去想要表達他們的感情。

　　文藝匯演過后，我們就應該分別了�？赡芩麄冞�是小孩子，對分別的理解并不深刻。他們也不知道，這一次說再見，可能一輩子不會再遇見。但是我很希望他們保持著這種天真快樂，不要被世俗所污染。保持他們純潔善良的心。

三下鄉(xiāng)心得體會6

　　一個酷暑的季節(jié)，一次難忘的經(jīng)歷，一份無聞的付出，在這驕陽烈似火的假期，唱出了心中真情豪邁的歌聲，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖，滋潤xx一方，性格開朗，積極向上，不怕困難，不怕累，不怕苦的我有足夠的理由相信，這次暑期社會實踐活動會鐫刻在我的心頭，直到永遠！以下是我的心得體會。

　　驕陽熬不走我澎湃的激情，擋不住我似火的熱情，勞累更驅(qū)不走我激蕩的豪情。用笑遮蓋勞累，用歌聲感動烈日，要讓自己的青春在奉獻中飛舞。當我穿著學校發(fā)的三下鄉(xiāng)衣服，拿著隊旗，激情昂揚地參加出征儀式時，激動的會場讓我覺得無論多辛苦，一切都會值得的！在xx的日子里，每天都被工作排得滿滿的，白天和隊友們一起出去活動，晚上回來做總結到凌晨，拖著疲憊的身體上床睡覺，經(jīng)歷了很多，收獲很多�；貋碇�后，我開始梳理自己的思想，發(fā)現(xiàn)這一路的經(jīng)歷讓我著實成長了很多。在三下鄉(xiāng)的全程中我求真、務實、創(chuàng)新、樂善。

　　指導老師說過，"三下鄉(xiāng)"是全國各大中專院校組織的長期活動，學校每年都要為此拿出不少的經(jīng)費，目的是要增強大學生的社會實踐能力和歷史責任感，因而我們要以改革創(chuàng)新的精神深入基層、了解基層、服務基層，搞好這次活動，實現(xiàn)下鄉(xiāng)的最大價值。xx老師語重心長的話語，無疑給我們的準備工作添加了濃墨重彩的一筆，我們在下鄉(xiāng)過程中也一直銘記于心。所以我必須拿出愚公之志，精衛(wèi)之愿，在三下鄉(xiāng)期間開展了一系列的活動中身體力行，悉心調(diào)研，誠心服務，服務"三農(nóng)"。

　　開展社會調(diào)查，通過走進社區(qū)，真切的'了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況。為了更深入更具體地了解村民們的具體情況，通過走訪了村里的各家各戶、實地考察、問卷調(diào)查、專人座談、交流記錄等豐富多彩地形式了解當?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況，掌握我們需要的第一手資料，體驗農(nóng)村生活，成為穿梭村里的一道亮麗的風景線。

　　由于我們隊中的人都沒有過"三下鄉(xiāng)"的實踐經(jīng)驗，因而我把精心準備、全力以赴作為搞好這次活動的第一步。利用在學校的簡短幾天的時間，通過向有經(jīng)驗的老師、同學請教、上網(wǎng)查找相關信息、集思廣益等方式最大限度地把準備工作做好。制作了幾個標語橫幅、復印了xxx多份宣傳材料、準備了統(tǒng)一的服裝等，并對有可能出現(xiàn)的變化作了相關的應對措施，還通過各種渠道了解目的地xx的基本情況。

　　另外，為了更好地普及相關惠民的政策法律法規(guī)，精心準備了多份宣傳資料、法律知識小冊子、調(diào)查問卷、圖片展示等，通過派發(fā)、深入家庭調(diào)查等形式展開了普法活動，吸引了村民們的關注并得到了贊賞。此次普法的內(nèi)容與農(nóng)民農(nóng)村農(nóng)業(yè)等息息相關，主要按農(nóng)民日常生活中常遇到的法律糾紛分成土地承包，外出務工等部分，對于提高村民們的法律意識具有相當?shù)淖饔谩?/p>

　　通過實踐，通過自己的調(diào)查了解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民接觸中，了解了過去，了解了經(jīng)濟發(fā)展的歷程，讓我振奮精神，勤奮學習，開拓進取，努力把自己培養(yǎng)成為"三位一體"人才，才能不辜負時代的要求。責任和使命不僅使我忍受了從未有過的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使我們在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。

　　磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學風，并將把它深化到平時的學習生活中去。建起咨詢服務臺進行政策咨詢和知識宣傳、實踐服務，為當?shù)厝罕妭鞑チ朔�律知識和惠農(nóng)政策，辦了實事，豐富了文化生活，在一定程度上為促進當?shù)亟?jīng)濟、政治、文化的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用。自身的價值得到了體現(xiàn)，實現(xiàn)自身價值同服務人民有機地統(tǒng)一起來。

　　短短五天的"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動已經(jīng)圓滿結束，這是一次有組織的大學生暑期社會實踐活動。我作為這次青年志愿者服務隊中的一份子，對能夠參加這次活動并在活動中盡自己所學而感到了一份特別的驕傲和自豪。

三下鄉(xiāng)心得體會7

　　今年暑期，由數(shù)計、生科院組成的社會實踐聯(lián)合服務隊到遵義綏陽縣小關鄉(xiāng)進行為期七天的“三下鄉(xiāng)”活動，我有幸成為其中的一員，

　　三下鄉(xiāng)活動支教心得。我是數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)的學生，作為一名在校的師范生，走出學校，深入到教育的第一線進行支教活動，這是提高從教能力和積累教學經(jīng)驗的良好途徑。在這期間，收獲良多，感慨良多。

　　一、 調(diào)整心態(tài)，積極面對

　　計劃總趕不上變化快，由于我們之前的宣傳工作不到位。第一天來上課的學生并不多。志愿者們都有一些失望，不過及時的調(diào)整心態(tài)，積極地面對顯得尤為重要。慢慢的學生越來越多，一張張真誠熱情的笑臉，讓我感受到農(nóng)村孩子對知識的渴望。我擔任的是七年級英語和中音樂課程。我發(fā)現(xiàn)的孩子比較樸實本分，但由于知識面的狹窄，思維不是很靈活。也有調(diào)皮的，但大多數(shù)的孩子還是比較淳樸努力的。 這里的學生特點是都很熱愛讀書，對知識的渴望超出了我的想象，每次他們都聽得那么入迷，他們對生活充滿著希望和憧憬。這些學生也是非常聰明的，記得音樂課上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，這首歌曲有一定的度，但學生僅僅在20分鐘之內(nèi)就學會了這首歌曲，這讓我看到這些學生身上有著無限的潛力。他們的感情很豐富，觀察力也很細。最感動的一個細節(jié)就是，每天上下課師生的'愛里很幸福。

　　他們很有禮貌，見到老師行禮問好，他們也很勤勞，總是將校園和教室打掃得干干凈凈。

　　二、 教學工作，不敢馬虎

　　作為一個老師，我覺得就是責任心，不管什么時候都應該把學生放到第一位。所以我們教學工作，不能有一定馬虎。因此，在工作中我遵守學校的各項規(guī)章制度，服從安排，認真細致地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精講精練。針對學生知識面窄、理解問題膚淺的情況，我在每堂課上都盡量勻出5分鐘時間，補充一點課外知識，讓學生做一做，練一練。針對學生思維不靈活的問題，我上課盡可能多地提問，從多個角度提問，并且將問題難度降低，同時給予學生積極的課堂評價。學生們漸漸由不愛發(fā)言到搶著發(fā)言。針對學生學習效率不高的問題，我教給他們學習方法，同時采用多種形式，使學生感受到了學習的一點樂趣，提高了學習效率。在教學中我還能認真?zhèn)湔n，因地制宜，因材施教，尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的風格，不強求一律。堅持以學生為主體，教師為主導，通過創(chuàng)設問題情境、分組合作、自行探究、積極引導和熱情鼓勵等各種教學手段，真誠對待每一個學生。感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，鼓勵他們，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學習的積極性，讓他們的天性和個性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”。

　　三、 研討交流，學習提升

　　在研究性學習課程中，我明白我的責任，關于這一點我不敢有絲毫的馬虎，課堂上我和學生們積極探討學習方法，認真聽取他們的意見，對于同學中好的學習方法給予鼓勵和推廣，不足之處給予指正，課堂教學大有改進，班級管理井然有序，學習成績不斷呈現(xiàn)上升趨勢。同時我虛心向每一位教師學習，和他們交流，建立了良好的合作關系。向大家請教，只要有時間就認真聽課，評課，及時做好記錄，接受建議。

　　半個月的支教工作已經(jīng)過去，我的感受良多。首先，我們的到來對于農(nóng)村當?shù)貙W校是一個良性的補充，有助于農(nóng)村學校教育工作的更好開展。第二，促進了城鄉(xiāng)教育的交流，我們帶來了自己的教學理念和經(jīng)驗，也學習到了農(nóng)村教師的優(yōu)秀品質(zhì)和有益經(jīng)驗。我們看到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，同時也使農(nóng)村的教師了解了城市教育的面貌。第三，對于教師個人的發(fā)展十分有利。在這里工作更能促使教師更新教育觀念，深化教學內(nèi)容方式，在農(nóng)村條件相對艱苦的環(huán)境下磨煉自己的意志品質(zhì)，加強自身的師德建設，提高自己的綜合素質(zhì)。第四，我們的到來給農(nóng)村學生帶去了更多的知識和快樂。第五，來到鄉(xiāng)村，我感受到了農(nóng)村的淳樸和美，心靈受到凈化，沒有城市的喧囂和物欲橫流，只是簡單的生活，這種感覺真好。 第六，我收獲了很多感動，感動于受援單位和我們原單位領導對我們的關懷和支持。感動于這里師生的熱情，感動于這里老師默默地奉獻，感動于這里學生學習的執(zhí)著，

　　還感動于我們七級支教隊這個集體的精誠團結，溫暖和諧還有什么比心情舒暢，工作愉快更幸福的事情呢？！

三下鄉(xiāng)心得體會8

　　20xx年xx月xx日我們結束了為期五天的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，從疲憊中我們慢慢尋找樂趣，時間便過得很快，五天也是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　今天完成了最后一項普通話調(diào)研，我們走訪了很多不同的村，也采訪了不同年齡層的村民們，了解到了他們身邊普通話的普及情況，年齡稍大的'村民部分仍舊使用方言，但還在上學的孩子們對普通話還是較為熟悉的，在我看來是很好的一個情況，在教學及管理措施中應引起高度重視，一口流利的普通話是孩子們走出校園走進社會與他人交流必備的技能，我們應當從娃娃抓起，重視普通話教育。

三下鄉(xiāng)心得體會9

　　“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊是由院團委根據(jù)團省直工委下發(fā)的《關于開展XX年省直大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》文件精神組建的我院大學生社會實踐重點團隊，服務隊以“高揚愛國主義旗幟，服務新農(nóng)村建設”為主題，下設宣傳服務組、支教服務組、文藝演出服務組、調(diào)研服務組、勞動實踐服務組。

　　XX年7月9日雛鷹“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊一行22人在湛霞英、於燃原、劉戀三位指導老師的帶領下，奔赴汨羅市屈子祠鎮(zhèn)開展了為期11天的社會實踐服務活動。

　　下鄉(xiāng)期間，各工作組通過舉辦宣傳畫展、發(fā)放傳單、播放視頻電影等方式向當?shù)卮迕耖_展建國六十周年以來祖國在各領域取得的巨大成就、農(nóng)村政策、醫(yī)療衛(wèi)生等宣傳活動；通過舉辦培訓班和上門輔導等方式為當?shù)氐拿褶k教師和青少年兒童提供計算機辦公軟件應用、硬件基本維護、美術、舞蹈、音樂、英語等方面的支教培訓服務；通過組織全體隊員和當?shù)厍嗌倌陜和瘡V泛參與的方式自編自導文藝節(jié)目在村鎮(zhèn)中演出；通過座談以及提供物質(zhì)幫扶的方式上門慰問孤寡老人和走訪寒門學子；通過參觀屈原紀念館、營田鎮(zhèn)掛率塘、楊開慧故居以及拜訪屈原紀念館原館長劉石林老先生、當?shù)剜l(xiāng)土作家黎玉懷老先生，請村里老人座談等方式對隊員進行愛國主義教育；同時緊密結合當?shù)匚幕�、民俗、�?jīng)濟等實際情況開展了社會調(diào)查，撰寫了《菖蒲艾粽依然在龍舟鑼鼓盡消藏——關于汨羅端午龍舟文化現(xiàn)狀調(diào)研報告》、《汨羅廢品回收市場與環(huán)境污染調(diào)查報告》、《新農(nóng)村建設背景下對汨羅市屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村教育狀況的思考》、《了解屈原文化挖掘屈原精神》以及《屈子祠鎮(zhèn)農(nóng)科村和諧新農(nóng)村建設調(diào)查報告》。其中前3篇調(diào)查報告得到了汨羅屈子祠鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府領導的好評，并作為其決策部門的`重要參考意見。

　　大學生們在自身綜合素質(zhì)得到鍛煉和提升的同時，也以自己的知識和辛勞為當?shù)卮迕裉峁┝丝平涛男l(wèi)等方面的服務，為正值農(nóng)忙時節(jié)的許多村民解決了諸如小孩無人看管等實際問題，受到了當?shù)馗咐相l(xiāng)親的熱情歡迎和高度贊揚，農(nóng)科村組委會為了表示感謝，為服務隊贈送了 “情系屈子故里，共建和諧鄉(xiāng)村”的錦旗。

　　我院“雛鷹”社會實踐服務隊以屈子祠鎮(zhèn)為中心的活動在取得良好社會效果的同時，也得到了當?shù)孛襟w的高度關注，汨羅電視臺的新聞節(jié)目在7月15、16、17、18日連續(xù)四天進行了跟蹤報道。汨羅市委機關刊物《汨羅周刊》第26期在社會版進行了題為《大學生暑期社會實踐火熱羅城》的重點報道，并配發(fā)了四張我院社會實踐服務隊的大幅活動照片。汨羅市官方網(wǎng)站“中國汨羅網(wǎng)”也在頭版以滾動新聞圖片和新聞鏈接兩種方式給與了報道，同時該網(wǎng)站新聞頻道也提供了汨羅電視臺和《汨羅周刊》的視頻和新聞圖片鏈接。

三下鄉(xiāng)心得體會10

　　應學院號召，今年暑假我們大學生要去“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我積極的參與本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，光榮的成為本次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動30多名學生志愿者中的一員。

　　_月__日上午，在舉行啟動儀式結束后，__老師帶領著我們奔赴實踐地點開展活動。在車上我充滿了期待，期待著即將到來的挑戰(zhàn)，期待著人生中的第一次社會實踐。來到__總部之后，__城區(qū)黨委組織部、“兩新”黨工委分管領導對我們的到來表示熱烈的歡迎和感謝，并對此次活動提出了希望和要求。聽到領導的希望和要求之后，我堅定的要求自己做到、做好。電商運營部總經(jīng)理給我們介紹網(wǎng)圩總部的運營模式，讓我知道他們是如何運營的，如何把__網(wǎng)圩做好、做大、做強，帶動__的經(jīng)濟發(fā)展。我們先后對__城區(qū)__網(wǎng)圩總部、仙湖鎮(zhèn)村級電商服務站點開展服務調(diào)研。我們通過聽取介紹、參觀電商服務站、物流基地，座談交流等形式，了解__區(qū)農(nóng)村電商發(fā)展�？偨�(jīng)理還現(xiàn)場為我們講解__網(wǎng)圩電子商務服務平臺的`功能及版塊，通過門戶網(wǎng)站給我們介紹__本地的農(nóng)特產(chǎn)品。讓我對__本地的農(nóng)特產(chǎn)品有了更深的認識。經(jīng)過這次調(diào)研讓我對農(nóng)村電商發(fā)展的認識有了較大提高，也開闊了視野。

　　考察學習時間匆匆而過，雖然這次活動時間很短，但在考察學習中我們有說有笑，其樂融融。經(jīng)過這短暫而又充實的考察學習，讓我收獲了友誼;收獲了知識;收獲了成長。此次三下鄉(xiāng)，我始終保持著高度的熱情，吃苦耐勞，充分發(fā)揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿完成本次的考察學習任務。讓我進一步增強了社會責任感，進一步堅定了在實踐中不斷提高自己的決心。

　　能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我深感榮幸。大學生參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是當年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、于人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，增強自身才干。

　　“知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐”。這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是我了解社會，開闊視野的重要途徑，是我開啟寶庫塑造自身的過程。感謝學院給我這次機會，讓我用實踐行動去關心社會、了解社會、融入社會。為我的成長提供了機會。

三下鄉(xiāng)心得體會11

　　在這次下三鄉(xiāng)當志愿者的活動中，我主要負責在社區(qū)協(xié)助工作人員整理檔案，認真工作后我才發(fā)現(xiàn)整理檔案需要進行分類整理排序、其次一字一字錄入電腦包括錄入目錄、制作封面，后還需要進行裝訂。

　　它讓我認識到了在做事的.時候細心和耐心是將事情做好的基本需要。而且這次的志愿者活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。

三下鄉(xiāng)心得體會12

　　大一剛開學的時候就知道了有“三下鄉(xiāng)”這項活動，并逐步的通過各個渠道去深入了解這項活動，知道了三下鄉(xiāng)的主要目的是大力推進農(nóng)村精神文明建設，滿足廣大農(nóng)民的精神文化生活需求。

　　裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務；學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。我想，我應該把握這次機會，去貢獻自己的一份力量。伴隨著暑假的到來，為響應團委關于“大學生暑期社會實踐鍛煉”的號召，各院拉開了“大學生暑期三下鄉(xiāng)實踐”的序幕，踏上了“三下鄉(xiāng)奉獻與鍛煉成長”的旅程。而我也很榮幸的成為了這次下鄉(xiāng)隊伍——“紅土情緣”社會實踐隊的一員。

　　作為一名在校師范生，由于今年疫情的原因，我們無法前往偏遠落后的地區(qū)開展活動，但這并不妨礙我們那顆熱情的心。此次活動，我們選擇了線上輔導的方式，利用手機和電腦遠程給予學生學習上的幫助。

　　關于課前的備課方面，考慮到學生基礎較弱的情況，我決定從基礎知識講起。于是，我開始了第一次備課。以觀看紅色革命的有關朗誦視頻，帶領孩子們朗誦歌頌革命的詩歌、通過一些名言，詩詞來給學生講解黨史的背景故事（比如說長征），引導學生通過書籍、網(wǎng)絡收集紅色文化故事，紅色名言，鼓勵小朋友收集自己喜歡革命英雄事跡、以談話、表現(xiàn)等多種方式讓學生認識并了解國旗、黨旗、國徽的含義，做一些知識競答關于國旗、國徽黨旗那些等內(nèi)容，經(jīng)過我的仔細思考，井然有序羅列在我的課件中。除此之外，我還充分資源，學習參考其他老師的講課方式。一系列工作下來，我深知老師的不容易。

　　在正式上課之前，第一次調(diào)整音頻設備，在耳機里聽到自己的聲音我緊張的幾乎發(fā)抖，我冷靜的深呼吸，都說興趣是最好的老師，所以課程一開始，我就注意培養(yǎng)學生的興趣，希望與學生交朋友，而不是以老師自稱。在我看來，寓教于樂是最好的方式。在玩中學，在學中玩，讓學生意識到學習是一件很快樂的事�？菰锏闹�識面前，學生難免會走神，這個時候，我通常會提問題，看視頻，講故事。我把課件中某些出現(xiàn)了的知識點挖空，讓學生填上去；或者用一分鐘時間，讓學生找出不同的地方。這樣一來，學生不僅迅速集中了注意力，而且有了學習的積極性，主動學習。在引導學生的過程中，我主要以講解歸納知識點的方式，從而使學生認識更多黨的歷史和名人名言。因此，在學習的過程中，我主張以學生為本，注重引導學生自己去發(fā)現(xiàn)錯誤、提出問題并解決問題。

　　再次，身為本次三下鄉(xiāng)團隊中的一員，協(xié)助做好各類工作，解決問題。為團隊爭得榮譽，同時在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，加強了我的團隊合作精神與社交能力，更加注重團隊合作和集體協(xié)作。同時需要主動做自己的工作，所有的事情都不能等著別人交代給你來做，應該主動上前。

　　最后需要理解包容。每個人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。學會理解，包容別人，包容社會，包容世間的一切。其實從下鄉(xiāng)的.籌備活動到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但每次遇到問題時，我們都會共同商量找出解決問題的辦法。而雖然在商量過程中，往往會意見不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學會了包容、學會了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

　　今天是暑期線上“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的最后一天，為期十一天的線上“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已經(jīng)結束。在這次線上三下鄉(xiāng)支教活動中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西。通過這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，我深刻明白了學習對農(nóng)村留守孩子改變命運的重要性，更理解了家長對孩子們的良苦用心。從一開始的緊張到現(xiàn)在的游刃有余，這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)和技能，即將對我今后的學習起到重大幫助作用。我希望自己的綿薄之力能為這個社會做出一點貢獻。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的提高，我明白我自己需要更多的提高，已經(jīng)經(jīng)歷過三個學期大學生活的我，我已經(jīng)很好的適應了大學學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自我不斷地提高。

三下鄉(xiāng)心得體會13

　　作為大一學生的我在一學年的大學生活里，我積極參與系里、校里的各種活動，自己的綜合心態(tài)和能力也有了很大的提高!所以，當學校安排了我們系有暑期支教活動時，我毅然報了名并在三次選拔后，我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師!

　　第一天的支教我們來到了支教地點!當我們來到了我們住宿的地方發(fā)現(xiàn)我們的條件也很不錯，也很感謝小學的領導對我們的關心和慰問!我們首先了解了我們所教學生的情況，并對我們的所授課程有了了解和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了學生并共同進行了簡單的交流，并給他們介紹了我們接下來兩周的課程安排!其中發(fā)現(xiàn)這些孩子們非常懂事，也非常積極，非常禮貌，真心期待接下來兩周的教課活動!

　　在支教活動中我們與櫻桃溝小學的孩子們一起學習，一起做游戲，一起交流。在這個過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時的美好時光，很感謝這全孩子們該我們帶來的快樂!同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很認真，甚至調(diào)皮等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步，并對教師這一職業(yè)有了全新的認識!

　　(一)、我之心得體會——能力的提高，心靈的成熟

　　有了第一次教學的體驗，我的組織領導能力在管理孩子時變得更加有條理，更加成熟;我的領導力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間可以很有分寸，有影響力!我的心也在上課時更加謙虛，更加沉穩(wěn)，課下我也更加細心的關心、慰問孩子們!真的能力有了提高，心也更加成熟了!

　　(二)、我之心得體會——生活的改變，童年的回憶

　　在櫻桃溝小學我們支教老師在一起集體吃飯，一起討論，一起備課!我們在生活上有了很大的改變，我們很快適應了新的'生活感覺就像是一家人!每當課間時，我們一起做游戲：老鷹捉小雞、 23木頭人、刮大風等等。我在這中間了得到了很多的快樂和難忘的回憶，謝謝孩子們!我想到了很多我童年的美好時光，童年的回憶!很高興，很快樂，孩子們也非�？蓯蹮崆�，感謝你們——我們終機一班!

　　(三)、我之心得體會——團隊的協(xié)作，共同的成長

　　在支教活動中我們不僅個人工作，更多的也有團隊協(xié)作：我們一起開交流會，一起創(chuàng)立微博，一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提高團隊工作者的自信心，分工安排。我們采用比賽模式共同激勵，共同成長!

　　當然，天下沒有不散的宴席，我想說我們一步步走來，一步步服務真的漲價了!最后我們在準備匯報演出，每一小隊的表現(xiàn)都非常棒!真的在離別的那一刻我們好不舍，孩子們也有的哭了，真的非常希望他們能有所成長，天天開心!

　　直到現(xiàn)在還時不時有孩子們紛紛給我服務鍛煉，加油!相信櫻桃溝小學的學生們明天更美好!鄭州師范學院明天更美好!加油!

三下鄉(xiāng)心得體會14

　　20xx年x月，我有幸參加了xx系組織的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動，三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會。只有實實在在的接觸鄉(xiāng)下，才能感受到農(nóng)村人民的艱苦。大家以志愿者的形式深入農(nóng)村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務。在這次活動中，大家互幫互助，共同努力，都對農(nóng)村生活有了更加深刻的了解，也在老師的帶領下，拉近了師生之間的關系。

　　首先，我們啟程于xx學院，同志們都精神飽滿，對未知的環(huán)境充滿了期待，終于在歷經(jīng)10個小時的路程到達了xx省xx市xx縣，到了之后我們規(guī)劃了未來幾天的工作安排，由于車程過長，同學們都疲憊了，就先早早的休息了，為了有充足的精力來迎接新的一天。

　　我們進行的第一項活動是，與村支書，村長見面，然后參觀了村里的大隊，在大隊會議室里與村干部了解了一下村里近些年的基本情況，人群去向與現(xiàn)居村中人員年齡分布等基本情況。然后我們向村領導大體介紹了我們的xx院和xx系。

　　然后我們走訪了村中的幾戶人家，給村民們送了米面油等日常用品，在走訪中我們遇見了一位抗美援朝的老通訊兵，老人給我們講述了當年在戰(zhàn)場上的艱險與自身的勇敢，這位老兵在參加當年抗美援朝時年僅14歲，身為一個通訊兵他每天穿梭在炮火之中，不畏艱險，沒有老革命的付出就沒有我們今天的幸福生活，聽到這里我們也升起了敬佩之意，最后老人告訴我們，我們就是祖國的希望，說著說著老人不知不覺眼里泛起了淚花，我們的心中也是感慨萬千。

　　走訪完之后，我們接下來的任務就是幫助村民們干農(nóng)活，實實在在的落到實處。在炎炎烈日下，我們幫村民拔草鋤地，我們只是干了一小會兒就感覺過去了好幾個小時，太陽高掛在天空的正中間，曬得人皮膚疼，可想而知，村民們每天多么的辛苦，每天在烈日下暴曬，卻只為有個好收成，真的很心疼他們！農(nóng)民，在大家的印象中可能就是會在烈陽的暴曬下帶著個草帽，拿著鋤頭在地里、田里辛苦勞作，卻也快樂的樣子。但是，我能告訴你的是，這僅僅只是表面一部分而已，那些在田地里已經(jīng)辛苦勞作的人，他們的膚色沒有一個是白的，因為在多年陽光的“沐浴”下，他們的膚色大多是黃中帶黑的。我們也只是干了一個下午皮膚就和原來差的很多了，更何況他們每天都是如此呢！

　　最后一天我們?nèi)サ娇h里，進入xx中學，給學生們介紹了我們系的特色，學生們也很積極的與我們交流，我們還與學生們暢想未來的計劃與夢想�？吹剿麄�，也想起了自己高中時候的學習與生活，也勸導他們要好好學習，在高考中可以有一個好的成績，也衷心的'祝愿他們。

　　經(jīng)過近幾天的體驗和實踐，大家對“三下鄉(xiāng)”以及農(nóng)村生活有了更深層次認識，“三下鄉(xiāng)”使大學生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W的先進科學的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結合他們所學專業(yè)技術知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農(nóng)村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設的關系，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。大學生是我國科學技術發(fā)展的后備軍，應該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢，為農(nóng)村建設服務，為農(nóng)民群眾服務。廣大的農(nóng)村需要大學生去發(fā)揮聰明才智，大學生也需要到農(nóng)村去，在服務農(nóng)民群眾的實踐中接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感。

三下鄉(xiāng)心得體會15

　　大一學期末我參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，本是代表人文系參加的“三下鄉(xiāng)”義務支教。最后政策發(fā)生了改變，參加了“三下鄉(xiāng)”部隊慰問演出。為準備這次活動，我們十二名學生冒著酷暑在學校精心排練，認真準備。通過這次慰問演出，不僅展現(xiàn)了我校大學生良好的精神風貌，同時促進了學校與軍營交流，加深了感情，結下了深厚的魚水情誼。

　　從排練到演出，我們確實很累，也很幸苦。但到了部隊，跟那些士兵們比起來，才知道我們的付出真的不算什么。彩排看了他們的表演，說實話，我們感到非常震撼，部隊的人確實人才。我們信心滿滿的來了，當看到這一幕精彩表演的時候，我們心里沒底了。那種膽怯...讓我明白我不是最好的。該到我們上臺的時候，我說了，不管我們表演怎樣，把最好的.一面展現(xiàn)給他們，因為我們的任務是給他們帶來快樂的，帶來開心的，我們表情要好，動作要好，情緒要到。這樣我們也會是最棒的。此時的我們心很齊。。都發(fā)揮自己最佳水平，最好狀態(tài)。此次演出很成功。活動結束后，我就在總結。事后總結，才會有下次的進步。

　　總結這次的社會實踐，讓我受益匪淺�？戳瞬筷犐系难莩龊�，在舞臺下，他們就是一群普通的士兵；而在舞臺上，他們一個個英姿颯爽，一個個精神飽滿，不畏艱辛。只為了一個目標就是把這次演出演好，好好展現(xiàn)自己最好的一面。大家齊心協(xié)力做到了最好。而他們并不是最專業(yè)的演員，能做到了最好，我們真該學習他們的精神。學習他們的紀律，他們的嚴謹，他們的團結精神。

　　在履行此次慰問演出過程中我再次看到自己，看清自己；看到別人，理解別人。生命中將走出一個嶄新的自我、陽光的自我！

【三下鄉(xiāng)心得體會】相關文章：

三下鄉(xiāng)的心得體會12-19

三下鄉(xiāng)心得體會11-09

三下鄉(xiāng)心得體會03-14

三下鄉(xiāng)心得體會優(yōu)秀09-04

暑期“三下鄉(xiāng)”心得體會02-07

三下鄉(xiāng)實踐心得體會04-07

三下鄉(xiāng)心得體會范文02-12

暑期三下鄉(xiāng)心得體會12-22

[經(jīng)典]三下鄉(xiāng)實踐心得體會02-20

寒假三下鄉(xiāng)心得體會01-10