- 《昆蟲記》初中生讀后感 推薦度:
- 相關推薦
初中生昆蟲記讀后感范文
認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的初中生昆蟲記讀后感范文,希望對大家有所幫助。
初中生昆蟲記讀后感范文1
讀了《昆蟲記》這本書,使我對它愛不釋手,時不時地就拿出來看一遍。這本書向大家講述了許多栩栩如生的昆蟲的情況,法布爾寫了昆蟲們生育、勞動、狩獵與死亡的科普故事。
《昆蟲記》是法布爾懷著對生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲世界中,用畢生的精力昆蟲進行了大量的觀察和實驗,真實、細微、詳實地記錄了昆蟲的本能特征《昆蟲記》這本昆蟲學巨著,是全世界人民的無價之寶。法布爾刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲。
法布爾取得這么大的成就,很不容易,他出生于農(nóng)民家庭,從小生活貧困,靠自學先后取得多個學位。雖然有很多的困難,但法布爾沒有想困難屈服,他見堅持不懈地研究昆蟲,不斷地獲得好的成果,發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著科學真理,他正因為熱愛真理,所以才撰寫《昆蟲記》。
當我第一次讀《昆蟲記》時,它就吸引了我,讓我知道了那么多的奧秘。比如說:蟬在凌晨是如何脫殼的,黑步甲是回裝死的嗎,屎殼螂是如何滾糞球的,是什么東西指引紅螞蟻的方向。還有很多我以前說不出名的昆蟲。
法布爾寫的《昆蟲記》,讓我讀了仿佛身臨其境,看到了各種各樣的.昆蟲。接著往下看,里面有許多引人入勝的故事:螢火蟲雖然外表弱小,但它是個食肉動物,幾只雌金步甲還會吃雄金步甲……豐富的故事讓我浮想聯(lián)翩。繼續(xù)閱讀時,我看到了法布爾不顧危險地捕捉黃蜂,堅持不懈的實驗精神,如果一次實驗失敗了,他又分析原因,準備下一次實驗。
法布爾把昆蟲寫的那么真實、美麗、生動。他一生都在貧困中作但他一點都不孤獨,因為他有那么多的昆蟲朋友。他把大自然當成了自己的實驗室,葡萄架下、山坡上、田野里。他不怕太陽的暴曬,一蹲就是一天。而且,他的家中也是他的實驗室,家中有很多的瓶子,那都是他實驗的工具。
讀完這本書,我的感觸很大,法布爾在那樣的環(huán)境能寫出膾炙人口的巨著。我真是慚愧萬分!我下定決心,以后一定要發(fā)奮圖強地學習,長大做一個對祖國有作用的人。
初中生昆蟲記讀后感范文2
它們與我們共同生存,它們與我們共同觀測世界奇觀,因為它們,我們的生活變得與眾不同——題記
炎熱的暑假,使我無一絲想要外出游玩的念頭,于是,我最終決定去與一位老朋友相見,聊心得,互相分享生活的樂趣。乘車到圖書館,經(jīng)過幾番折騰,最終我們相見了,它還是那么的神奇,令人對它琢磨不透,又倍感親切!
《昆蟲記》,我的老朋友,它浸淫著對生命的敬畏,蘊含著偉大的力量與精神。探索真相,追求真理,這些都是它的精神,也是作者法布爾的精神,倘若沒有這些精神,就沒有《昆蟲記》,那么世界人類的精神之曇將少一顆智慧之果。
它們在生活中處處可見,它們與我們共同生存;它們與我們共同觀測世界奇觀,因為它們,我們的生活變得與眾不同。它們種類各不相同,生活技巧不同。不同的部落,存在不同的奇特樂趣。從前的我對它們是那樣的討厭與憎恨,只要出現(xiàn)在我面前,必死無疑,格殺勿論。知道我的這個老相識,讓我開始對他們產(chǎn)生興趣,慢慢的也褪去我心里對它們的`厭惡。
《昆蟲記》是一個奇跡,是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示!”魯作家曾給予《昆蟲記》這樣高的評論。
因為這個老相識,讓我開始改變我自己。從前的我,見到蟑螂、飛蛾就嚇得雞飛狗跳,哭個稀里嘩啦的,而且有時我的腳板一箭雙雕——兩只飛蛾死于我的大腳板下;我討厭七星瓢蟲,因為我總覺得它長得好丑,讓人感覺好惡心;我討厭草蜢,因為它全身綠綠的,大大的眼睛長得很奇葩,不緊讓我感到驚悚。但是,這個朋友教會我與世界萬物交心,勇敢探索世界美妙的地方,發(fā)現(xiàn)自然的美,發(fā)現(xiàn)它們的團結與向上,發(fā)現(xiàn)它們雖小,但很偉大,生活的精彩也因它們,學會與它們共同生存,要以愛心對待他們,只有這樣,它們才會喜歡和你一起嬉戲玩耍,它們才不會攻擊你們,才不會懼怕你們。與大自然融為一體吧,欣然的接受并感受大自然給你們的愛吧!
它們很小,但很偉大!
初中生昆蟲記讀后感范文3
“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的,我們也不指望從這份工作中掙錢,但是我們不必介意,因為能獲得很多有趣的知識,從某種意義上看,這比任何一個職業(yè)都有意思!边@是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法。
像觀察昆蟲這一行業(yè)確實從事的人寥寥無幾,因為從中得不到一分錢,但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢?是出于對昆蟲的熱愛嗎?沒錯,在他的野外實驗室中,法布爾就把昆蟲當做人類,甚至當作自己的朋友,非常的尊重和喜愛它們,以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。
由于法布爾對昆蟲的喜愛,有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番,比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外,可以想象它的.聲音多么急促!边有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布爾對昆蟲的喜愛是多么深,深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設計一套結婚禮服,也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。
在《昆蟲記》中,我們不僅可以學到昆蟲學,還可以學到昆蟲學以外的東西,比如解刨學和化學,法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學描繪的有聲有色,而且在他的語言中沒有半點虛假,因為他堅持“科學可以被修飾,但不能被修改!边@使我們能在昆蟲記中學到真實可靠的科學,而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學的樂趣中,法布爾老人為此付出的艱苦勞動,我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠眺,人類才得以進步。這使我感受頗深。
《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學著作,更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神,了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣,更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲世界,而昆蟲則讓我永遠記住法布爾。
初中生昆蟲記讀后感范文4
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。
它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則,讓中國讀者首次領略《昆蟲記》的真實面目。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與抒寫”。在本書中,作者將知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來,在對一種種昆蟲、日常習性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱。本書的問世被看作動物心理學的.誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi),都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲的生命也應當?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。
初中生昆蟲記讀后感范文5
讀完《昆蟲記》后,輕輕合上書,細細回味著書中的描寫,我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書,是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色,同類來了就讓開,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮,昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的'筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會唱歌,會跳舞,有歡喜,有悲哀。
看完這本書后,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客!笨赐赀@幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。
在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵,在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么。
我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比,才發(fā)現(xiàn),原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點,而法國昆蟲學家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。
【初中生昆蟲記讀后感】相關文章:
初中生昆蟲記讀后感01-04
昆蟲記初中生讀后感03-07
初中生昆蟲記讀后感02-05
《昆蟲記》初中生讀后感03-20
《昆蟲記》初中生讀后感08-13
初中生昆蟲記讀后感11篇02-12
初中生昆蟲記讀后感10篇02-08
昆蟲記讀后感:讀《昆蟲記》有感03-25
昆蟲記讀后感02-07
“昆蟲記”讀后感03-22