講座心得體會(huì)精華【15篇】
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的講座心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講座心得體會(huì) 篇1
翟鴻燊教授是中國(guó)傳統(tǒng)文化的倡導(dǎo)者和傳播者，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師、書道家、演講家、國(guó)際TAT（思考力、行動(dòng)力、表達(dá)力）學(xué)術(shù)體系創(chuàng)始人。
我聽了國(guó)學(xué)大師的精彩演講，給我的感覺就像是大師所說的“醍醐灌頂”。翟鴻燊大師將國(guó)學(xué)中的精髓與實(shí)際生活相聯(lián)系，應(yīng)用于生活，貫穿于生活；給我們講了許多我們本應(yīng)熟悉的道理，但是說“一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人”。
比如說，佛家道家儒家的思想強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人的心性，修好身才能齊家治國(guó)平天下。有了正確的利他思想和博愛胸懷才可能有大成。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身，一個(gè)人能做到這樣，那生命就是有好處的。
翟鴻燊大師的一些話深深的震撼了我，“要學(xué)會(huì)賺錢而不是掙錢”，“花錢三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治國(guó)”，“仁義禮智信”，“道字里有天地，有自我，還有行動(dòng)”，“愛不能把心給簡(jiǎn)化了”。多么簡(jiǎn)單而又富有哲理的話阿！
聽了這一次講座，雖不是親身臨近，但也勝似身臨其境。其中許多話，都引起了我的深深思索，讓我從中受益頗多。
“色難”，相由心生。這是溝通的最基本的一件事：要時(shí)刻將微笑掛在臉上；正因相由心生，心中所想，是高興還是苦悶，從我們的面部表情能反映得一覽無余；“人際溝通最忌諱的'就是一臉?biāo)老唷薄?/p>
中國(guó)傳統(tǒng)文化與大乘智慧的實(shí)踐者和傳播者——翟教授一向懷著強(qiáng)烈的民族心和使命感致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化與哲學(xué)的研究，在融會(huì)國(guó)際各種極具代表性的哲學(xué)主流、營(yíng)銷理論后，結(jié)合中國(guó)實(shí)際狀況，針對(duì)管理科學(xué)、決策科學(xué)、人才培養(yǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、企業(yè)團(tuán)隊(duì)等方面提出一整套獨(dú)到的解決方案，并在學(xué)術(shù)界引起很大反響。
翟鴻燊教授所研發(fā)的著名“TAT（思考力·行動(dòng)力·表達(dá)力）”課程，已在清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京科技大學(xué)、美國(guó)國(guó)家大學(xué)等知名院校的MBA、EMBA、DBA、卓越領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目等研修班中倍受歡迎。他把中國(guó)5000多年的儒家文化吃透了，用我們先人的智慧去認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)，可謂如魚得水�？梢娍鬃铀枷氲牟┐缶睿脰|西是不會(huì)過時(shí)的。
這次講座還讓我明白的“改變”的力量，這是世界上最偉大的力量，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改變，從改變中提升自己，從改變中讓自己得以成長(zhǎng)�！兑捉�(jīng)》中講“三易”：簡(jiǎn)易、變易、不易。其中就講到了“變”的智慧和力量。這些理論可用于我們?nèi)粘Ｉ钪械氖聵I(yè)、修養(yǎng)、性情，以一種不慍不怒的平常心態(tài)對(duì)待自己的人生，在持續(xù)一種淡泊以致辭遠(yuǎn)的態(tài)度去用心探索完美人生。
“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，范愛眾，行有余力，則以學(xué)文”。平時(shí)就應(yīng)多思考人生，多想想自己為父母做了什么，為家庭做了什么，為朋友做了什么，為整個(gè)社會(huì)做了什么。以嚴(yán)格的要求修身，以博大的胸懷為人�！白詮�(qiáng)不息，厚德載物”！
講座心得體會(huì) 篇2
朱堂錦教授“人文素養(yǎng)的文化透視”講座心得體會(huì)9月6日晚，帶著幾許期許，我們齊聚圖書館一樓報(bào)告廳，聆聽享受國(guó)務(wù)院特殊津貼、中國(guó)古代文學(xué)理論學(xué)會(huì)理事、云南美學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事，我校退休教師——朱堂錦教授的精彩講座“人文素養(yǎng)的文化透視——從中華傳統(tǒng)文化看素質(zhì)的要求。”
在聽取講座之前，通過學(xué)校張貼出來的海報(bào)和張老師的介紹，我們了解到朱教授是一位對(duì)人文素養(yǎng)和美學(xué)研究較深的教授，我深深地欽佩著這位學(xué)識(shí)淵博的教授，并期盼著這場(chǎng)講座的到來。
講座中，朱教授以“人文素養(yǎng)的文化透視”為主題，給我們講述了許多道理。我頗受啟發(fā)，朱教授告訴我們，大學(xué)生的一個(gè)重要任務(wù)在于傳承和創(chuàng)新中華文化。自古以來，我國(guó)就有“禮儀之邦”的美稱，但中國(guó)人的日常生活的表現(xiàn)不佳，當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)普遍不高，不能很好地理解人文寓意，面對(duì)真理、智慧、人格、權(quán)利、財(cái)富的選擇，在如今這個(gè)物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，人文素養(yǎng)缺失，逐漸變成了“唯物主義者”這樣往往會(huì)走了彎路，做出錯(cuò)誤的選擇。
針對(duì)當(dāng)代社會(huì)出現(xiàn)的這種現(xiàn)狀，朱教授給我們具體講授了大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何提升自我素質(zhì)。守望好自己的精神家園，朱教授從五個(gè)方面：德、才、識(shí)、氣、神展開，并列舉了許多我們身邊的事例以及我們前所未聞的文學(xué)事例來引導(dǎo)我們?nèi)鞒泻蛣?chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。其中，在朱教授的講授過程中，給我留下印象最深的是德與才，德與才相配才能顯示其價(jià)值。通過列舉我國(guó)古代五大丑女德才兼?zhèn)涞墓适率刮覀兏羁痰伢w會(huì)到了五大丑女，德才兼?zhèn)洌幪幱腥烁�，才�?huì)受到人們的尊敬。
同時(shí)，識(shí)、氣、神也讓我對(duì)人文素養(yǎng)更深一步感悟，提個(gè)人的.學(xué)識(shí)、見識(shí)、常識(shí)、膽識(shí)、智識(shí)以及氣節(jié)、氣色、氣質(zhì)、氣勢(shì)、氣宇、妙悟?qū)σ粋�(gè)人一生的發(fā)展也是至關(guān)重要的。講座接近尾聲時(shí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向朱教授提出了問題，朱教授也耐心、全面地給我們作了解答，感受頗深。
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來說，大學(xué)階段是我們樹立爭(zhēng)取的價(jià)值觀、人生觀的重要階段，所以我們?cè)谏钪幸┯[群書，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，以積極向上的態(tài)度，清晰的自我認(rèn)識(shí)和自我理想定位，找到適合自己的方法和途徑逐步提升自我，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
講座心得體會(huì) 篇3
在現(xiàn)代社會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步都是無比重要的。而講座作為人們學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方式，為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和渠道。在聽講座的過程中，無論是從主題內(nèi)容的吸收，還是從個(gè)人體會(huì)的總結(jié)，都能夠給我們帶來很多幫助和收獲。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì)，總結(jié)一下在聽講座過程中的心得體會(huì)。
二、重視主題內(nèi)容。
每次參加講座，我們都應(yīng)該注重主題內(nèi)容的吸收。首先要做的就是提前了解主題，并提出一些可能的問題。在講座中，我們要注意聽講者闡述的觀點(diǎn)，通過認(rèn)真記錄和思考，梳理出主要內(nèi)容和重點(diǎn)。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過這種方式，我們能夠更加深入地理解主題內(nèi)容，提高我們的學(xué)習(xí)效率。
三、全面發(fā)展自己。
在聽講座的過程中，我們還要注重提高自己的綜合素質(zhì)。在生活中，我們往往只關(guān)注自己熟悉和感興趣的領(lǐng)域，但是這種單一的眼界會(huì)限制我們的發(fā)展。而聽講座能夠拓寬我們的視野，讓我們接觸到各種各樣的領(lǐng)域和學(xué)科。因此，我們應(yīng)該選擇不同類型的講座，提升自己在各個(gè)方面的能力。比如，參加文學(xué)類講座能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，參加經(jīng)濟(jì)類講座能夠了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，參加科學(xué)類講座能夠開闊我們的科學(xué)觀念等等。通過這種方式，我們能夠全面發(fā)展自己，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
四、把握機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)。
既然選擇參加講座，那就要充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì)。首先，我們要做好必要的準(zhǔn)備工作，例如閱讀相關(guān)資料，了解講座背景等。其次，在講座當(dāng)天，我們要提前到場(chǎng)，找到合適的`位置，以便更好地聽講。而在聽講座的過程中，我們要積極參與互動(dòng)，提問和表達(dá)自己的看法。還要不忘將所聽到的內(nèi)容進(jìn)行記錄，便于后期回顧和總結(jié)。最后，我們還要充分利用講座提供的資源和平臺(tái)，與講座主辦方和聽眾建立聯(lián)系，擴(kuò)展人際關(guān)系，發(fā)展自己的社交圈。
五、總結(jié)反思，不斷提高。
在聽講座的同時(shí)，我們還應(yīng)該時(shí)刻反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。每次結(jié)束一次講座，我們都應(yīng)該進(jìn)行回顧和評(píng)估，思考自己的好與不足。這樣做的目的是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己在未來參加講座的效果。同時(shí)，我們也要多做筆記，方便將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理和鞏固。在每次講座后，我們可以與他人討論，分享自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，以此加深理解，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平。
結(jié)語。
聽講座是一種有效的學(xué)習(xí)方式，也是人們成長(zhǎng)進(jìn)步的重要途徑。通過重視主題內(nèi)容，全面發(fā)展自己，把握機(jī)會(huì)，積極行動(dòng)，以及總結(jié)反思，不斷提高，我們能夠在每次聽講座中達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。因此，讓我們以積極的態(tài)度去參加各種講座，不斷充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)，為個(gè)人的未來發(fā)展鋪平道路。
講座心得體會(huì) 篇4
20xx年3月21日下午2點(diǎn)40分，在建筑學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了一場(chǎng)以“用心構(gòu)筑建筑”為題的學(xué)術(shù)報(bào)告。中國(guó)工程設(shè)計(jì)大師漢嘉建筑設(shè)計(jì)集團(tuán)首席總建筑師周方為我們進(jìn)行了精彩的講座。講座的一開始，周先生便強(qiáng)調(diào)“建筑設(shè)計(jì)是要用心的，它不僅是一種職業(yè)更是一種社會(huì)責(zé)任。周先生的話反映了一位優(yōu)秀建筑師對(duì)建筑的一種態(tài)度，更是對(duì)同學(xué)們的勉勵(lì)�！苯又�，周先生講起了自己在大學(xué)時(shí)期的一些軼事，不但無形間拉近了與在場(chǎng)學(xué)生的距離，而且清晰的反映出了他不同時(shí)期對(duì)于的`建筑設(shè)計(jì)這一行業(yè)的深刻理解，展現(xiàn)了一位建筑大師真實(shí)的心路歷程。更使同學(xué)們對(duì)建筑師這個(gè)職業(yè)有著更加深刻的認(rèn)識(shí)。
周方向我們展示了自己的一些設(shè)計(jì)方案，這些方案有些已經(jīng)建成，有些正在建設(shè)中。從他的方案中，我們從這些方案中充分感受到了他作為一名建筑師所擁有的才華與堅(jiān)持，更展現(xiàn)了一位建筑大師所擁有的底蘊(yùn)。周先生還向同學(xué)們秀出了自己手繪的建筑草圖，引來了同學(xué)們陣陣贊嘆。也提醒了同學(xué)們，手繪和動(dòng)手能力對(duì)建筑設(shè)計(jì)的重要性。
講座中我們不得不為周先生深厚的建筑學(xué)造詣所折服，他的建筑思想、設(shè)計(jì)手法是值得我們這些后輩們學(xué)習(xí)的，更讓我們明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！沒有在實(shí)際工程中的磨練經(jīng)歷，我們是很難達(dá)到像周先生的那種高度的�；蛟S我們是在嘆息自己今日的設(shè)計(jì)，但是聽完講座更增加了我們學(xué)號(hào)建筑學(xué)的決心。講座中周先生的淳淳教導(dǎo)始終在耳邊縈繞，我知道現(xiàn)在自己的水平還難以自稱是建筑師，相比之下我們始終都是個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該在學(xué)校哪怕是以后邁入社會(huì)了也要始終抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
建筑學(xué)科是一個(gè)既淺顯又深?yuàn)W的學(xué)科，淺顯是因?yàn)榻ㄖ诿恳粋�(gè)人的生活中天天出現(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻接觸，即使沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)人們都可以對(duì)不同的建筑發(fā)表一番自己的評(píng)論，每個(gè)人都“會(huì)”設(shè)計(jì)自己認(rèn)為好的建筑。但建筑學(xué)作為一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)科，每一個(gè)建筑師需要經(jīng)過五年的本科學(xué)習(xí)、磨練，它比別的學(xué)科學(xué)制長(zhǎng)一年，就是因?yàn)橐肷钊氲牧私馑W(xué)好它，我們需要花費(fèi)許多的心力，其實(shí)五年是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果說五六十歲是一個(gè)建筑師的黃金時(shí)期的話，那么在我們接觸建筑學(xué)那一刻，起碼有十年甚至二十年的時(shí)間我們都還是學(xué)徒。它的深?yuàn)W也不是時(shí)間鎖能衡量的，更多時(shí)候是我們做了一輩子設(shè)計(jì)，到頭來還是不明白什么是設(shè)計(jì)。應(yīng)該說周先生是成功的，他的那些設(shè)計(jì)都是很精彩的作品，能夠很自然地表達(dá)出建筑的精神，值得我們不斷地理解與感悟。
講座心得體會(huì) 篇5
上周五的“幼小銜接”講座順利地結(jié)束了，活動(dòng)的順利結(jié)束不僅給我?guī)磔p松，也帶來許多感想，有感于“幼小銜接”講座。
講座很精彩，家長(zhǎng)們聽得很專心，很多家長(zhǎng)還認(rèn)真地做著筆記，我不禁佩服主講者的口才魅力，能吸引這么多的家長(zhǎng)專心致志地聽講。家長(zhǎng)們的專心，我想還有一個(gè)更重要的的因素，那應(yīng)該是講述的內(nèi)容很實(shí)際，有很強(qiáng)的可操作性，是家長(zhǎng)在實(shí)際的“幼小銜接”工作中能用得到的。所以家長(zhǎng)們喜歡聽，還認(rèn)真聽。
這讓我聯(lián)想到我們的日常教學(xué)，為什么在上課時(shí)，會(huì)有很多孩子游離于老師的視線，我想除了孩子本身學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的因素以外，我想關(guān)鍵因素在教師自身。教師缺乏教學(xué)魅力，教學(xué)內(nèi)容沒有意義或孩子不感興趣等原因，這都是教師值得深思的問題。
聽了講座，還讓我想到，這樣的講座對(duì)家長(zhǎng)固有的比較陳舊的教育觀念有一個(gè)很大的沖擊，也就是說，在聽了這樣的講座后，能有效地更新家長(zhǎng)的教育觀念，這也是舉行“幼小銜接”講座的作用。
我對(duì)講座中的許多觀點(diǎn)持相同意見，這或許是教育工作者共同的教育理念吧。比如對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的拼音教學(xué)問題等等，主講者都做了精彩的講解，我也深有同感。
1、關(guān)于拼音這個(gè)熱點(diǎn)問題。很多家長(zhǎng)怕自己的孩子跟不上，紛紛提前學(xué)習(xí)，甚至要求幼兒園就開始教學(xué)。其實(shí)，這是一個(gè)惡性循環(huán)。從小學(xué)老師的角度來說，他的教學(xué)進(jìn)度一般會(huì)在學(xué)校整體安排的'前提下，根據(jù)大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)情況來適當(dāng)調(diào)整。如果每個(gè)孩子都是從零開始，那么教學(xué)也就會(huì)從零開始，完整安排，但是如果大多數(shù)孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì)的情況下，老師很可能也會(huì)加快進(jìn)度，幼教之友《有感于“幼小銜接”講座》。這就導(dǎo)致了一部分有潛力但是沒有學(xué)過拼音的孩子的壓力加重�？墒沁@些不良后果很多家長(zhǎng)都沒有意識(shí)到，甚至有很多家長(zhǎng)還大聲吶喊：一定要提前去學(xué)拼音��！于是惡性循環(huán)始終循環(huán)。所以呼吁大家，小學(xué)就是小學(xué)，小學(xué)的東西就一定讓孩子到了小學(xué)的年齡去學(xué)。不然適得其反。
2、關(guān)于坐姿。一直在想假如始終必恭必敬地坐著一定會(huì)很累，所以當(dāng)看到孩子坐在椅子上東倒西歪的時(shí)候，有時(shí)候也就“睜一只眼，閉一只眼”算了，但是在當(dāng)聽了講座后，其實(shí)在幼小銜接階段，有時(shí)候也是要狠狠心，至少在集體活動(dòng)中的15到20分鐘里一定要要求孩子好好坐，認(rèn)真聽。，尤其是即將要入小學(xué)的孩子。
3、舉手。幼兒園老師也在強(qiáng)調(diào)回答問題要舉手，但是很多時(shí)候，很多孩子回答問題會(huì)“脫口而出”，甚至有時(shí)候他們的無意識(shí)插話，老師也能容忍，于是，很多孩子就形成了隨便插話的習(xí)慣。于是到了小學(xué)，老師遇到這樣的情況就狠狠批評(píng)�，F(xiàn)在看來，我們幼兒園老師一定要對(duì)“回答問題要舉手”，一定要常抓不懈。
4、生活問題。上廁所，吃飯，吃藥等。幼兒園的課時(shí)較短，對(duì)于上課去廁所也能容忍，吃飯，有老師督促，吃藥有醫(yī)生來喂。但是小學(xué)里一切都要自己打理了。課間要準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，要喝水，要上廁所，該在課間解決的問題都要在課間解決。吃藥，雖然老師也會(huì)提醒，但是要自己記住藥量和吃法�？傊痪湓挘阂磺卸夹枰约簛碜鲋髁�。
5、學(xué)習(xí)用品。前一天晚上都要準(zhǔn)備好了，比如5支鉛筆，1塊橡皮：鉛筆都要削好，學(xué)習(xí)用品不能太花俏的。因?yàn)樘ㄇ畏炊鴷?huì)分散孩子的注意力，將那些華僑的學(xué)習(xí)用具成為玩具。
6、做事速度。盡量改變拖拉習(xí)慣。小學(xué)以后，每節(jié)課中的內(nèi)容比較多，而且一定要弄懂掌握，因?yàn)榈诙祚R上又有新的教學(xué)內(nèi)容，如果昨天的內(nèi)容不掌握，不懂的東西就會(huì)滾雪球一樣越滾越大。這一點(diǎn)和幼兒園有非常大的區(qū)別，在幼兒園，即使有個(gè)別孩子沒有掌握的，也能渾水摸魚，畢竟幼兒園沒有系統(tǒng)地考試。所以，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)完了再放松地玩，這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的。
看來“幼小銜接”工作的確有很多內(nèi)容需要我們用心去做。
講座心得體會(huì) 篇6
近日，在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以基因?yàn)橹黝}的講座。我有幸參加了這次講座，對(duì)于基因的了解也因此大大增加。在這次講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于基因的知識(shí)，也深刻感受到了基因?qū)θ祟惿闹匾绊憽Ｏ旅�，我將通過五個(gè)部分來分享一下我的心得體會(huì)。
第一部分：基因的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)。
在講座的第一部分，講者詳細(xì)介紹了基因的本質(zhì)與結(jié)構(gòu)。基因是細(xì)胞中對(duì)于遺傳信息的攜帶者，它以DNA的形式存在于細(xì)胞的染色體中，并通過遺傳方式傳遞給子代。這一部分的內(nèi)容讓我對(duì)基因的認(rèn)識(shí)從表面的概念性理解上升到了更深層次的結(jié)構(gòu)性了解。我明白了基因是如何影響個(gè)體特征的，也更加認(rèn)識(shí)到了基因?qū)τ谌祟惿图膊〉闹匾浴?/p>
第二部分：基因與遺傳疾病。
在第二部分的講座中，我了解到了基因與遺傳疾病的密切關(guān)系。講者通過豐富的案例和實(shí)例，生動(dòng)地說明了基因突變是引發(fā)遺傳疾病的主要原因之一。我清晰地認(rèn)識(shí)到了遺傳疾病不僅僅是一種生理上的變異，更是對(duì)個(gè)體和家庭帶來的嚴(yán)重影響和負(fù)擔(dān)。此外，也意識(shí)到了通過對(duì)基因的深入研究和了解，我們可以更好地預(yù)防和治療遺傳疾病，為患者提供更好的幫助和支持。
第三部分：基因與個(gè)體差異。
基因講座的第三部分，圍繞基因與個(gè)體差異展開。個(gè)體差異是每個(gè)人在外貌、智力、性格等方面的不同表現(xiàn)。通過基因的不同排列和組合，每個(gè)人都具有獨(dú)特的個(gè)體差異。這一部分的講座讓我明白了每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有完全相同的基因組合。同時(shí)，個(gè)體差異也對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到了重要作用，各行各業(yè)的人才紛紛嶄露頭角，推動(dòng)著社會(huì)的繁榮與進(jìn)步。
第四部分：基因的應(yīng)用與爭(zhēng)議。
基因講座的第四部分，討論了基因的.應(yīng)用與爭(zhēng)議。隨著科技的不斷發(fā)展，基因工程等技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛。基因在醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、科學(xué)研究等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。然而，隨之而來的是眾多的倫理和道德問題，比如基因的修改是否違反了人類的尊嚴(yán)和道德底線等。講者鼓勵(lì)我們要擁抱科技進(jìn)步，同時(shí)也要正視科技應(yīng)用所帶來的爭(zhēng)議和問題，以合理的方式應(yīng)用基因技術(shù)，使其造福于人類社會(huì)。
第五部分：個(gè)人對(duì)于基因的認(rèn)識(shí)與反思。
在整個(gè)講座的最后部分，講者鼓勵(lì)我們深入思考基因在我們自身生命中的作用。我反思了自己的個(gè)人特點(diǎn)和能力，認(rèn)識(shí)到這些特點(diǎn)和能力都與基因息息相關(guān)�；蚴菢�(gòu)成我們個(gè)體的基本單位，它在我們的成長(zhǎng)、發(fā)育和功能方面扮演著重要的角色。通過這次講座，我對(duì)于基因的認(rèn)識(shí)更加全面和深入了。
總結(jié)起來，這次基因講座讓我受益匪淺。我不僅了解到了基因的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)，還認(rèn)識(shí)到了基因?qū)τ谶z傳疾病、個(gè)體差異和社會(huì)發(fā)展的影響。此外，我也對(duì)基因的應(yīng)用與爭(zhēng)議有了更深入的思考。這次講座是一次關(guān)于基因的科普教育，它不僅豐富了我們的知識(shí)，也啟發(fā)了我們對(duì)于科技與人類發(fā)展的思考。我相信，通過我們對(duì)基因的深入研究和了解，未來會(huì)誕生更多以基因?yàn)榛A(chǔ)的科技創(chuàng)新，為人類社會(huì)的進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。
講座心得體會(huì) 篇7
賣酒是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，尤其是賣白酒。作為一名銷售白酒多年的老手，我能夠深刻的體會(huì)到賣白酒的苦與樂。賣酒的過程中，不僅要面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)，還得注重產(chǎn)品選擇、銷售策略。下面，我就結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一下我的賣酒心得和體會(huì)。
第二段：產(chǎn)品選擇。
選擇好的白酒品牌和好的酒款非常重要。作為銷售人員，必須先了解消費(fèi)者的需求，然后針對(duì)市場(chǎng)的不同需求選好適合的產(chǎn)品。在產(chǎn)品選擇上，我認(rèn)為品牌是關(guān)鍵，因?yàn)槠放频穆曌u(yù)和口碑往往能夠直接影響到消費(fèi)者購(gòu)買的決策。因此在選品牌時(shí)，我會(huì)盡可能選擇市場(chǎng)上有口碑和實(shí)力的白酒品牌。
第三段：銷售策略。
除了選擇好的白酒品牌和酒款，巧妙的銷售策略也是賣酒過程中必不可少的一環(huán)。作為銷售人員，我們可以采用多種策略，例如贈(zèng)品、促銷、禮品等等。但是我認(rèn)為最重要的是，要學(xué)會(huì)與消費(fèi)者建立起信任關(guān)系，讓他們覺得自己買到的是高品質(zhì)、高性價(jià)比的白酒，這樣才能增加銷量。
第四段：技巧。
賣酒并不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要掌握一定的技巧。對(duì)于賣酒，個(gè)人認(rèn)為掌握兩個(gè)方面的.技巧非常重要。第一個(gè)方面是口才和表達(dá)能力。只有清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)才能讓消費(fèi)者更好地了解酒的品質(zhì)，才能讓他們相信你所推薦的產(chǎn)品是好的。第二個(gè)方面是了解酒的特性和品質(zhì)，只有了解透徹，才能夠更好地說服消費(fèi)者購(gòu)買。
第五段：總結(jié)。
賣白酒是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作，但也是很有意義的。在賣酒過程中，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升，掌握好產(chǎn)品選擇、銷售策略和技巧，才能做好賣酒這一行。最后，我相信，只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，必定會(huì)取得好的成績(jī)。
講座心得體會(huì) 篇8
作為一名剛剛步入職場(chǎng)的年輕人，我深知需要不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，以應(yīng)對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。為了更好地了解企業(yè)規(guī)劃與策略，我參加了一場(chǎng)企業(yè)規(guī)劃講座，并從中獲得了很多收獲和啟示。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)企業(yè)規(guī)劃的重要性
這場(chǎng)講座一開始，主講人就強(qiáng)調(diào)了企業(yè)規(guī)劃的重要性。企業(yè)規(guī)劃是企業(yè)發(fā)展的藍(lán)圖，可以使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。通過明確企業(yè)的愿景、目標(biāo)和策略，以及分析外部環(huán)境和內(nèi)部資源，企業(yè)可以更加有針對(duì)性地制定發(fā)展戰(zhàn)略，降低風(fēng)險(xiǎn)并提高競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：企業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵要素
在講座中，主講人介紹了企業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵要素。首先是明確企業(yè)的愿景和價(jià)值觀。企業(yè)的愿景是對(duì)企業(yè)未來發(fā)展的期望和目標(biāo)，價(jià)值觀則是企業(yè)文化的核心價(jià)值觀念。其次是制定明確的目標(biāo)和策略，包括市場(chǎng)目標(biāo)、財(cái)務(wù)目標(biāo)、產(chǎn)品目標(biāo)等。最后，要結(jié)合外部環(huán)境和內(nèi)部資源進(jìn)行戰(zhàn)略分析，確定適合企業(yè)發(fā)展的路線和方向。
第三段：實(shí)施企業(yè)規(guī)劃的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)
在實(shí)施企業(yè)規(guī)劃的過程中，難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)可能來自外部環(huán)境的變化，也可能來自內(nèi)部的問題。主講人在講座中提到了幾個(gè)常見的挑戰(zhàn)，比如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、技術(shù)革新、組織管理不暢等等。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，企業(yè)需要有靈活的反應(yīng)機(jī)制和創(chuàng)新思維。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備較高的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，以引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)順利實(shí)施規(guī)劃。
第四段：企業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人發(fā)展的啟示
這場(chǎng)講座不僅讓我了解了企業(yè)規(guī)劃的重要性和實(shí)施過程的挑戰(zhàn)，還給我?guī)砹藢?duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的.啟示。一位優(yōu)秀的個(gè)人同樣需要明確自己的愿景和目標(biāo)，制定個(gè)人發(fā)展的策略和措施。同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注外部環(huán)境的變化，及時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向。另外，培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力，也是個(gè)人規(guī)劃中的重要部分。
第五段：對(duì)未來的展望和決心
通過參加這場(chǎng)企業(yè)規(guī)劃講座，我對(duì)未來有了更加明確的展望和決心。我不再滿足于過去的成就和現(xiàn)狀，而是愿意主動(dòng)出擊，為自己的職業(yè)生涯做出更多的規(guī)劃和努力。我將進(jìn)一步提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以成為一位優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
通過這場(chǎng)企業(yè)規(guī)劃講座，我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)規(guī)劃對(duì)企業(yè)和個(gè)人的重要性，以及實(shí)施過程中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)方法。我將把這些收獲融入到自己的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為自己和企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)的職場(chǎng)中立于不敗之地。
講座心得體會(huì) 篇9
近日，我有幸參加了一場(chǎng)在本地商業(yè)學(xué)校舉辦的女士商業(yè)講座。這次講座的主題圍繞著女性在商業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和成功。通過這次講座，我對(duì)女性在商業(yè)界的精彩表現(xiàn)有了更深入的了解和感悟，同時(shí)也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
在講座的開頭，主講人分享了她個(gè)人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。她是一位成功的企業(yè)家，同時(shí)也是一位母親。她堅(jiān)定地相信，女性可以在商業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。她以自身的經(jīng)歷鼓勵(lì)我們要追逐自己的夢(mèng)想，不要因?yàn)槔щy而退縮。這讓我深受鼓舞，激發(fā)了我對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的興趣和熱情。
接下來，主講人詳細(xì)介紹了女性在商業(yè)界的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)。她指出，女性獨(dú)特的視角和敏銳的洞察力使得她們?cè)谑袌?chǎng)分析和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面具有優(yōu)勢(shì)。而在挑戰(zhàn)方面，主講人也提到了許多女性在商業(yè)領(lǐng)域的困境，如性別歧視、平衡家庭與事業(yè)等。她鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持自己，勇于面對(duì)困難，相信自己的能力。她的分享讓我深感肩上的責(zé)任和使命，我決心在商場(chǎng)上證明自己的實(shí)力。
此外，講座還介紹了許多成功女性的事例和他們的成功之道。這些成功女性的故事令人驚嘆，她們?cè)诟髯缘?行業(yè)中做出了杰出的貢獻(xiàn)。她們的勵(lì)志故事反映出了女性在商業(yè)領(lǐng)域的巨大潛力和不可限量的發(fā)展空間。她們通過堅(jiān)持不懈的努力和勇于冒險(xiǎn)的精神，創(chuàng)造了自己的商業(yè)帝國(guó)。這些成功女性的事例給了我極大的鼓舞和信心，讓我意識(shí)到只要努力不懈，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，這次講座的總結(jié)部分是最讓我深刻的一部分。主講人強(qiáng)調(diào)了女性在商業(yè)領(lǐng)域必須具備的幾個(gè)關(guān)鍵要素：自信、專業(yè)知識(shí)、決策能力和人際關(guān)系。她認(rèn)為，這些要素是女性在商業(yè)界取得成功的基礎(chǔ)。同時(shí)，主講人還提供了一些建議，如積極參與企業(yè)培訓(xùn)和交流、不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力等。這些建議很實(shí)用，讓人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦心軌蛴兴梃b。
綜上所述，這次女士商業(yè)講座給了我很多思考和啟示。我意識(shí)到女性在商業(yè)領(lǐng)域有著巨大的潛力和能力，只要付出努力和勇氣，一定能取得成功。我對(duì)商業(yè)領(lǐng)域的興趣和熱情更加濃厚，我將堅(jiān)定不移地追逐自己的夢(mèng)想，在商業(yè)界創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
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講座心得體會(huì) 篇10
作為一名教師——教育教學(xué)工作的執(zhí)行者，在教育教學(xué)中，如何深刻領(lǐng)會(huì)，始終保持這“六心”，用這“六心”去嚴(yán)格要求自己。從愛心這一層面來說，我的體會(huì)是：
一、要熱愛自己的事業(yè)
“做一天蠟燭，就要發(fā)一天光；做一天春蠶，就要吐一寸絲�！边@就是我的從教觀點(diǎn)�！笆陿淠荆倌陿淙��！碧ど先咧v臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞，甘于付出，甘于無怨，這是師德的首要條件。也是一個(gè)人從事教育事業(yè)的必要的心理準(zhǔn)備。
二、要熱愛自己的學(xué)生
教師必須關(guān)愛自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛首先是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)。
作為教師應(yīng)當(dāng)多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流，做學(xué)生的知心朋友。這種愛也需要教師傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)他們給予各方面的關(guān)注，從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛、幫助、把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱。
通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣去關(guān)愛學(xué)生�！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另外一個(gè)層面。作為教師，今后我要努力做到能愛、善愛，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮踢^程育中的主體能動(dòng)性，要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果。 “愛”要以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；愛要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。
熱愛教育事業(yè)是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)，熱愛自己的學(xué)生是搞好教育教學(xué)的保證。
聽了兩位專家的講座后，讓我開拓了思路、開闊了視野，讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)內(nèi)和國(guó)外的一些教育方面的區(qū)別，和自己以前在對(duì)孩子教育方面的不足之處。
合理的職業(yè)規(guī)劃，會(huì)讓孩子在今后所從事的工作中沒有遺憾，會(huì)使孩子對(duì)工作有著積極地態(tài)度、愉快的心情，從而使他的工作更出色、生活更充實(shí)。良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣對(duì)孩子、家庭、社會(huì)和全民族文明素質(zhì)的提高有著同樣重的作用。細(xì)節(jié)決定成敗、性格決定命運(yùn)，只有認(rèn)真的多待每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能讓我們的成功更有把握。
以前總是認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是最重要的，并沒有在職業(yè)規(guī)劃、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣方面對(duì)孩子有太多的要求，也沒有意識(shí)到合理的職業(yè)規(guī)劃、良好的行為習(xí)慣和思維習(xí)慣的重要性。聽了講座后會(huì)讓我看的更遠(yuǎn)、做的更周全，真正認(rèn)識(shí)到抓好孩子現(xiàn)階段教育對(duì)孩子一生的應(yīng)響，以便更科學(xué)的去對(duì)待孩子學(xué)習(xí)、生活中的一點(diǎn)一滴，讓他們的生命中擁有更多的精彩。 專家講座讓我們受益終生！
10月23日至24日在揭東二中學(xué)校報(bào)告大廳里，我有幸近距離的聆聽了教育專家李___、張x、李x的精彩講座，真可謂受益匪淺。幾位專家的講座深深吸引著我，兩天的講座，聽起來一點(diǎn)不覺得累，反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了教育的使命和責(zé)任感，更深的領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)的方法與技巧。培訓(xùn)雖短，但讓我在教育教學(xué)理論與教育實(shí)踐方面又增加了許多有益的知識(shí)，理論水平也得到了一定的提升。幾位教授的精彩講座讓我領(lǐng)略了一種責(zé)任，讓我品味了智慧。
聽了李專家的講座，深受啟發(fā)，他的講座深入淺出，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)意義。一個(gè)成功的教育者，一定是一個(gè)善于更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者。作為教師，應(yīng)具有科研精神：
1、勇于獻(xiàn)身、不畏勞苦
2、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍
3、大膽質(zhì)疑、實(shí)事求是
4、虛懷若谷、精細(xì)入微。
廣東省名班主任張x的講座激情四溢，收放自如，風(fēng)趣幽默，她深邃的教育眼光和淵博的知識(shí)及廣博的見聞，都給我留下深刻的印象，讓我油然而生一種教育者的幸福感，她應(yīng)用了薩特的名言告訴我們“人有選擇的自由，沒有不選擇的自由”，要建立教師職業(yè)幸福感，就必須調(diào)整個(gè)人心態(tài)，降低職業(yè)期待，專注、投入。聽了她的講座，讓我覺得在這樣的教育改革背景下，我們除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念，不斷提高真的沒有別的選擇。那么作為一線教師，一樣與學(xué)校的發(fā)展和興衰有著直接的關(guān)系，如果我們每一個(gè)教育工作者，都能懷揣著對(duì)教育美好愿景的一份責(zé)任和使命，那么我們的學(xué)校就會(huì)打造成真正的`精品學(xué)校，我們的教育就會(huì)成為真正的精品教育，這幾天我一直在想，那么我的責(zé)任除了善教、樂教，還應(yīng)做到專業(yè)化，別人無可替代。
聽了李x老師的講座，讓我明白作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也是羈絆，這點(diǎn)我深有感觸，因?yàn)槲覀兲嘟處熞驗(yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而排斥對(duì)新知識(shí)的接受，雖然能一時(shí)地掩蓋新知識(shí)的不足，但久而久之勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏，而大多數(shù)教育者不敢打破已有舊的教育理念、理論和教學(xué)方式、方法，去重建一套全新的、科學(xué)的、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系，我慚愧的覺得我們的教育一線教師，現(xiàn)在最急需的應(yīng)該是觀念的真正轉(zhuǎn)變！李楠老師的智慧就在于她善于自我更新知識(shí)，敢于挑戰(zhàn)、積極尋找實(shí)在、可靠的內(nèi)在力量，讓大家走近教育、了解教育，并在其中享受著教育的幸福。這種執(zhí)著追求與快樂實(shí)踐的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。使我體會(huì)到，即使再平凡，也能憑著信念和追求抵達(dá)自己的教育彼岸，我相信一步一步來，步步都會(huì)有風(fēng)景、步步都會(huì)是享受、步步都會(huì)有發(fā)展。
培訓(xùn)時(shí)間雖短，但收獲頗豐。作為一名教師，我們應(yīng)該積極投身于教育教學(xué)改革，與全體教師共同尋求現(xiàn)代教學(xué)改革的心路，努力成為教育的智者。記得有位專家曾經(jīng)說過這樣一句話：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實(shí)力決定魅力�！痹诮窈蟮墓ぷ髦形以搁_闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實(shí)現(xiàn)高度。為我們的教育教學(xué)也為自己的生命增添新的色彩。
聽完這幾位專家的講座，我覺得自己的不足之處太多，有待于努力的地方太多，今后，我將以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣，不斷的學(xué)習(xí)新知，不滿足于墨守成規(guī)，提高自身的素質(zhì)，優(yōu)化課堂教學(xué)，做一個(gè)博學(xué)的、學(xué)生喜愛的教師。
講座心得體會(huì) 篇11
在這個(gè)燥熱的夏天，有人忙著復(fù)習(xí)考試，有人焦急等待著中高考的結(jié)果。而即將大三的我們從這個(gè)時(shí)候就要起先考慮著就業(yè)的問題。從童話般的校內(nèi)生活將步入現(xiàn)實(shí)社會(huì)。慢慢褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒起先漸漸沉淀，那些不著邊際的空想也從我身上蒸發(fā)。
三次講座是由兩位老師給我們上的，還是很有感受的。似有“與君一席話，勝讀十年書”的感覺。
從課堂中得到的是老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺。聽別人的經(jīng)驗(yàn)，就像是看著他們經(jīng)驗(yàn)了這一幕幕。也從他們的經(jīng)驗(yàn)中得到了一些閱歷總結(jié)。
我們都知道每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，高校生就業(yè)市場(chǎng)將非常擁擠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對(duì)于招收員工。
作為一名當(dāng)代高校生，學(xué)問分子的象征，應(yīng)當(dāng)具有解決問題的思維與實(shí)力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。雖然將面臨著很繁重的壓力，而在我們相識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的打算。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，分析就來形式，我們才能趨利避害，解除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己。個(gè)人覺得綜合素養(yǎng)是特別重要的。綜合素養(yǎng)包括綜合學(xué)問水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素養(yǎng)及專業(yè)外的其他技能。在聘請(qǐng)方為買方市場(chǎng)的前提下，聘請(qǐng)方自然會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多高校生選擇??
優(yōu)秀的人才。此時(shí)，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批。再者，人是社會(huì)性動(dòng)物，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰。最終，在聘請(qǐng)崗位有限的前提下，聘請(qǐng)必會(huì)擇優(yōu)選擇，故綜合素養(yǎng)高的高校生，從主觀上是擁有肯定優(yōu)勢(shì)的。因此，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素養(yǎng)，也是重要的一點(diǎn)。
此外，有很多高校生對(duì)自己將來就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高，而在聘請(qǐng)的崗位少之又少的的狀況下，高校生可以放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè)，獲得工作后積累閱歷，再漸漸向志向中的工作進(jìn)軍。做為擁有較高技能我們，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素養(yǎng)培育，這使我們更有把握去擇業(yè)，就業(yè)給我們供應(yīng)了豐富的閱歷，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，不就擁有了比別人多出的砝碼了嘛。
最讓我印象深刻的.是最終一次講座中，老師說的三個(gè)詞語“卸責(zé)”、“負(fù)責(zé)”、“當(dāng)責(zé)”。企業(yè)是不會(huì)養(yǎng)閑人的，誰都想自己的員工是優(yōu)秀的，當(dāng)下各大企業(yè)對(duì)一種員工相當(dāng)寵愛，就是所謂的“當(dāng)責(zé)”性的員工。因?yàn)樗麄儾粌H負(fù)責(zé)，還敏捷，知道如何用最好的方式將事情做的更好，是能讓老板與上司省心的員工。
還有在最終結(jié)束時(shí)老師送給我們的一句話“人生沒有奇跡。只有積累”。我想這次的聽講座也算是我積累的一部分吧！
在聽講座中，老師還提到了職業(yè)生涯規(guī)劃這一點(diǎn)。在學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中我學(xué)到了許多：要自我定位。、自我分析、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我覺得我們應(yīng)當(dāng)先弄清晰，我是誰，我能做什么，而不是我想做什么。
講座心得體會(huì) 篇12
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于新商業(yè)的講座，通過這次講座我收獲頗豐，對(duì)于新商業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、創(chuàng)新思維和市場(chǎng)營(yíng)銷等方面有了更深入的了解。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
首先，我了解到新商業(yè)的重要性。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了新商業(yè)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性和必要性。在當(dāng)前信息化、數(shù)字化的時(shí)代，傳統(tǒng)商業(yè)不再適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展需要，新商業(yè)的創(chuàng)新模式和思維則成為了企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。只有通過不斷創(chuàng)新，不斷適應(yīng)市場(chǎng)需求，企業(yè)才能夠立于不敗之地。
其次，我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新思維的重要性。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新思維對(duì)于新商業(yè)的推動(dòng)作用。他指出，創(chuàng)新思維是不斷推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷打破常規(guī)，勇于嘗試新的方式和方法，企業(yè)才能夠找到新的商業(yè)機(jī)會(huì)和增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí)，他還分享了一些創(chuàng)新思維的方法和技巧，如多元思考、跨界合作等，這些方法對(duì)于我個(gè)人的創(chuàng)新能力的提升具有很大的啟發(fā)作用。
再次，我了解到市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了市場(chǎng)營(yíng)銷對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。他指出，市場(chǎng)營(yíng)銷是企業(yè)與市場(chǎng)之間的橋梁和紐帶，只有通過有效的市場(chǎng)營(yíng)銷策略和營(yíng)銷手段，企業(yè)才能夠獲取客戶資源，提升品牌價(jià)值，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，他還分享了一些市場(chǎng)營(yíng)銷的案例，展示了市場(chǎng)營(yíng)銷的力量和影響。對(duì)于我個(gè)人來說，這些案例不僅讓我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷有了更深入的了解，也提升了我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷策略的把握能力。
最后，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性和積極影響。他指出，新商業(yè)時(shí)代是一個(gè)多元化、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，企業(yè)需要建立高效的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，他還分享了一些團(tuán)隊(duì)協(xié)作的案例和經(jīng)驗(yàn)，如團(tuán)隊(duì)溝通、任務(wù)分工、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)等。這讓我深刻體會(huì)到，一個(gè)高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)是企業(yè)成功的.關(guān)鍵。
通過這次新商業(yè)講座，我對(duì)于新商業(yè)有了更深入的了解。新商業(yè)的重要性、創(chuàng)新思維的重要性、市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性都給予了我很大的啟發(fā)和幫助。這次講座不僅豐富了我的知識(shí)，也提高了我對(duì)于新商業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，我相信這對(duì)我的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)生涯有著積極的影響。我將會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中，積極應(yīng)用這些知識(shí)和理念，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
講座心得體會(huì) 篇13
20xx年5月6日,我們班開展了防詐騙觀影活動(dòng)。該影片介紹了我們有可能遇到的騙局以及應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)防騙手段為主要內(nèi)容,提高同學(xué)們的防騙意識(shí)。詐騙不僅與我們的生活息息相關(guān),而且它時(shí)刻屢次發(fā)生我們周圍。因此,我們對(duì)這次班會(huì)的內(nèi)容非常認(rèn)真。我們觀看的影片介紹了詐騙的定義和特點(diǎn),并且詳細(xì)地介紹了許多詐騙手段,如:atm機(jī)詐騙,網(wǎng)絡(luò)詐騙等。面對(duì)這些各式各樣的騙局,我們都不禁提出了疑問。而我們結(jié)合圖文和自身收集到的案例向同學(xué)們解釋其中的〞技竅〞后,大家頭上的疑團(tuán)才開始散開。詐騙可能不是每個(gè)人都遇到過的,但是人們?cè)诘谝淮沃肋@些詐騙手段時(shí)的反響還是比擬驚恐的。
高校詐騙案件的預(yù)防措施。大學(xué)生受騙上當(dāng)主要有以下原因：思想單純、防范意識(shí)較差，貪圖虛榮、遇事不夠理智，有求于人、交友行事輕率，貪小廉價(jià)、急功近利等。因此大學(xué)生要做好對(duì)校園詐騙的預(yù)防就必須做到：
1、提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
大學(xué)生要積極參加學(xué)校組織的法制和安全教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識(shí)，在日常生活中，要做到不貪圖廉價(jià)、不謀取私利，不要輕信花言巧語，不要把自己的'家庭地址等情況隨便告訴陌生人，以免上當(dāng)受騙。
2、交友要謹(jǐn)慎，防止以感情代替理智。
3、同學(xué)之間要相互溝通、相互幫助。
在高校，大家向往著同一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，生活和學(xué)習(xí)是統(tǒng)一的同步的，同學(xué)間、師生間的友誼比什么都珍貴，因此相互間加強(qiáng)溝通、互相幫助，以防止一些傷害。
4、服從校園管理，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)。
同學(xué)們一定要認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，積極支持有關(guān)部門履行管理職能，并努力發(fā)揮出自己的應(yīng)有作用。當(dāng)前隨著網(wǎng)絡(luò)、電信技術(shù)的日益飛速開展，一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò)、電信等媒介實(shí)施各種詐騙活動(dòng)，打擊和防范詐騙已成為全社會(huì)的共同話題，一方面，警方要重拳出擊，打擊不法活動(dòng)，另一方面，就要靠全校師生員工共同努力，提高根本的防范意識(shí)和識(shí)破詐騙的能力。特別是對(duì)于我們大學(xué)生朋友而言，要學(xué)習(xí)一定的防范詐騙的根本知識(shí)，提高防范詐騙的根本能力，遇到實(shí)際問題，忌盲目，多思考，千萬不要被某些假象所迷惑。為了幫助大家識(shí)破一些網(wǎng)上和電信詐騙，我們?cè)诖苏砹艘恍┏Ｒ姷脑p騙類型，供各位大學(xué)生朋友們學(xué)習(xí)參考，實(shí)際上詐騙手段雖然多樣，但萬變不離其宗，相信各位大學(xué)生朋友們，憑借著你們的聰明才智，一定能夠識(shí)破這些詐騙手段。
利用銀行卡消費(fèi)在現(xiàn)代大學(xué)生中已經(jīng)是一種十分普遍的現(xiàn)象，然而我們對(duì)銀行卡的詐騙手段以及網(wǎng)上銀行平安交易問題卻不是很清楚，本次為我們介紹了防銀行卡詐騙對(duì)策，平安刷卡消費(fèi)技巧以及如何確保網(wǎng)上銀行平安交易，這些知識(shí)使我們對(duì)銀行卡的使用有了更好的認(rèn)識(shí)。我們都對(duì)不法分子的詐騙手段以及應(yīng)采取的對(duì)應(yīng)防騙手段對(duì)策有了一定的了解，提高防騙意識(shí)，因此我們?cè)谟捌卸极@益匪淺。
講座心得體會(huì) 篇14
音樂是人類歷史上最古老的藝術(shù)形式。千百年來，它記載并傳承著人類的燦爛文明，贊美并譜寫著社會(huì)進(jìn)步的輝煌篇章。等待著，期盼著，終于迎來了一位老牌音樂人對(duì)音樂的獨(dú)到賞析：20xx年1月8日，西岸藝術(shù)館的郭老師繼續(xù)推出他的經(jīng)典系列講座“大正音樂講堂”，熟悉的旋律背后的罕見故事、探索音樂要義的藝術(shù)光芒，整整兩個(gè)小時(shí)的公益沙龍，近百首古典懷舊音樂毫無保留的豐富著我們的情感，愉悅著諸位聽者的身心!自古到今，無論是搖籃邊的催眠曲還是葬禮中的哀樂，無論是宗教儀式中的祭祀音樂還是勞動(dòng)中的呼喊號(hào)子，音樂始終伴隨著人類的.生命歷程，譜寫著人類的生命之歌——那么，問題來了：音樂如此陪伴我們的人生，聽了如此多的好音樂，我們到底聽出了什么?
這也是郭老師一開始最先拋出的一個(gè)話題。當(dāng)節(jié)奏震動(dòng)著我們的耳鼓時(shí)，生活中的一切仿佛融進(jìn)了一個(gè)個(gè)的音符之中，可我們是否感受到了作者所要表達(dá)的意象或情感?當(dāng)聽完維瓦爾第的《四季》，看著那么多美好的事物匯入了旋律，我們突然發(fā)現(xiàn)，只要能將因?yàn)榧?xì)心聆聽而得到的快樂和幸福保留下來，充實(shí)了我們的生活，就夠了——何必懂得太多音樂內(nèi)部的一切?或者，只要培養(yǎng)出了具有音樂的耳朵和熱愛音樂的興趣，能夠傾心的去感受音樂——我們自然能聽懂音樂!講座當(dāng)中穿插了很多情感之聲、自然之韻，正是因?yàn)榍О倌陙碛辛怂鼈兊拇嬖�，人類的文明才�?huì)如此的燦爛輝煌!就如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的荀況曾經(jīng)說，“夫樂者，樂也。人情之所以不能免之，故人不能無樂�！卑蹴绲臍鈩�(shì)、恢弘的音響，感謝郭老師的巧妙搭配，使我們聽得滿意十足，就連良久之后的回味都是一種神奇的體驗(yàn)，如果非要用挑剔的眼光再評(píng)價(jià)一句的話，那便是時(shí)間為何不能再過得慢一些呢?
講座心得體會(huì) 篇15
孩子是一個(gè)家庭的希望和所在，讓孩子、地成長(zhǎng)，將來有出息是每一位的理想和愿望。孩子的健康成長(zhǎng)受著學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的影響與制約，其中家庭教育尤為重要，因?yàn)楹⒆訌某錾鹪诩抑校c家里親人接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母是孩子的第一任。下面我就家教的幾個(gè)方面談一下自己的一些做法與體會(huì)。
一、愛心培養(yǎng)
做事先做人，具有愛心是做人的基礎(chǔ)。不論有多么高的學(xué)識(shí)、多么高的地位，如果連最起碼的愛心都沒有，他還能對(duì)社會(huì)、對(duì)他人奉獻(xiàn)出什么呢？作為家長(zhǎng)我們時(shí)常給孩子講述一些熱心助人、樂于奉獻(xiàn)的好人好事，也在不同場(chǎng)合有意識(shí)的加以引導(dǎo)。人力所能及的幫助，幫助不在乎大小，給予不在乎多少，關(guān)鍵是我們看待和對(duì)待他們。
二、興趣培養(yǎng)
俗話說“興趣是最好的老師�！弊鋈魏问虑椋挥杏辛伺d趣才能使孩子愿意去做，才能做得好。女兒小時(shí)侯很聽愛故事，我就經(jīng)常選擇一些生動(dòng)有趣、有吸引力的故事，給她講讀，而且在那個(gè)時(shí)候給她買了復(fù)讀機(jī)，幫她準(zhǔn)備一些她喜歡聽的小故事磁帶，這樣即使家長(zhǎng)沒有時(shí)間給她講故事的時(shí)候，女兒也可以自己找到自己喜歡的故事聽一聽。有時(shí)候，還把她的一些不好的行為
習(xí)慣編成故事講給她聽，這樣不但能增長(zhǎng)她的，還能培養(yǎng)她的興趣，而且?guī)椭靼仔┳鋈说牡览怼ｋS著年齡長(zhǎng)大，內(nèi)容逐步加深，還提出一些故事中的問題，讓她思考，如果她不懂就再講讀一遍或給予適當(dāng)?shù)奶崾荆屗B(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，這個(gè)方法收益頗佳，不僅擴(kuò)大了她的詞匯量，而且激發(fā)了她的想象力，豐富了她的情感。
三引導(dǎo)孩子正確的金錢觀念
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的今天，孩子們對(duì)金錢已越來越渴望。在孩子們的口袋里，或多或少裝有零花錢。現(xiàn)在多數(shù)以上的孩子擁有個(gè)人存款，少則幾百，多則幾千。孩子手中有了錢，請(qǐng)吃零食、贈(zèng)送禮物、玩游戲機(jī)的`現(xiàn)象隨之出現(xiàn)；用錢請(qǐng)人做作業(yè)、做清潔的現(xiàn)象也不是什么；這些不良現(xiàn)象的產(chǎn)生與“崇拜金錢” 的社會(huì)思潮有著密切的聯(lián)系。作為家長(zhǎng)，我們時(shí)刻關(guān)注和引導(dǎo)孩子的金錢觀、消費(fèi)觀。
四、重視意志品質(zhì)的培養(yǎng)
許多家長(zhǎng)把孩子在學(xué)校里成績(jī)作為衡量孩子好差的標(biāo)準(zhǔn)，這是不太應(yīng)該的，盡管學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞常常對(duì)孩子今后的發(fā)展有很大影響，但是光看成績(jī)還不全面。因?yàn)闆Q定孩子發(fā)展的因素很多，除了學(xué)習(xí)，還有許多其他的因素，其中我覺得意志品質(zhì)的鍛煉相當(dāng)重要。一方面要克服驕傲自滿情緒。另一方面，幫助她正確面對(duì)挫折與失敗。
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