心得體會(huì)匯總14篇
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心得體會(huì) 篇1
今天是軍事訓(xùn)練的第二天。氣溫比第一天低。較低的室溫使我很難爬出被子。經(jīng)過幾次努力，我終于從床上起來，洗好衣服，迎接新的一天。
伏爾泰曾經(jīng)說過：“堅(jiān)持意志的偉大事業(yè)需要一種不屈不撓的精神。”即使寒風(fēng)刺骨，我們也沒有退縮。一大早，每個(gè)人都精神抖擻，目光堅(jiān)定。他們英勇無畏地站在操場上。他們興高采烈地踢球�？谔�(hào)在訓(xùn)練場上回蕩，聲勢強(qiáng)勁。他們高呼的是堅(jiān)強(qiáng)的意志、鮮血的展示和青春的力量。他們充滿激情，他們的行為讓我震驚，吸引了我，但我也渴望加入團(tuán)隊(duì)，與他們一起訓(xùn)練教練們很難提高他們的'比賽技巧。跳山羊，“五毛錢一元”，老鷹抓雞。每個(gè)人都嘗到了比賽訓(xùn)練帶來的甜味。操場上嚴(yán)肅的訓(xùn)練氣氛逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)檩p松愉快的氣氛。迷彩服以獨(dú)特的風(fēng)格跳到操場上。
經(jīng)過短暫的休息，在教練的笑聲中，每個(gè)人都很快跳出了娛樂場，按順序排列，進(jìn)入狀態(tài)，并以一種不引人入勝的方式進(jìn)行訓(xùn)練�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，你怎么能看到彩虹？”，如果你想得到良好的訓(xùn)練和統(tǒng)一，你必須經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練。每個(gè)人都在經(jīng)歷風(fēng)雨。他們的進(jìn)步是顯而易見的。我相信他們會(huì)在12天后的閱兵日“看到彩虹”。
夜幕降臨，經(jīng)過一次簡單的夜間訓(xùn)練，每個(gè)人都拖著疲憊的手腳回到宿舍，在訓(xùn)練后最美麗的夜晚帶著成就感靜靜地睡著了明天你將要做什么？
心得體會(huì) 篇2
一晃的時(shí)間，五天的軍訓(xùn)生活就結(jié)束了�；叵胛逄熘械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，真令人留念。
在這五天的.軍訓(xùn)生活中，我不僅僅學(xué)會(huì)了許多我們做得不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，還學(xué)會(huì)了許多豪邁的軍歌。這都應(yīng)當(dāng)歸功于我們親愛的教官，他們一絲不茍地教我們練習(xí)軍姿，動(dòng)作，汗水打濕了衣衫也毫不理會(huì)，這使我感動(dòng)。
并且，我在這五天中還學(xué)會(huì)了感恩和感激。軍訓(xùn)是勞苦的，可是它也是有好處的。在紀(jì)律上，他讓我們懂得并學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮;在學(xué)習(xí)，訓(xùn)練上，它讓我們學(xué)會(huì)虛心向教官學(xué)習(xí)，聽從班主任安排;在意志上，它讓我們學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自我，理解艱苦的訓(xùn)練，鍛煉意志，培養(yǎng)本事。他還讓我們學(xué)會(huì)在軍訓(xùn)中不遲到，不早退，不曠課，不隨便請假，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。還有，它是同學(xué)們互相了解，增進(jìn)友誼的良機(jī);是培養(yǎng)團(tuán)體觀念，團(tuán)體榮譽(yù)感的契機(jī)。他讓我們學(xué)會(huì)了這么多，我們不應(yīng)當(dāng)感激它嗎
在此，多謝全體教官，多謝學(xué)校，多謝教師，多謝家長，多謝你們對我們的關(guān)心與照顧，我們必須不辜負(fù)你們的期望，為學(xué)校，為班，為家增添榮譽(yù)。
心得體會(huì) 篇3
《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在邊疆邊陲，還是在城市鄉(xiāng)村，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和國家，和人民群眾站在一起，保家衛(wèi)國，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實(shí)事，心中時(shí)刻裝著黨的利益、國家的利益、人民的利益，始終不忘初心。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的`理想信念、扎實(shí)的作風(fēng)、一心為國、一心為民的高尚情懷，這些都是每個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識(shí)，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己。
作為一名黨員、一名成校的教師，我要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動(dòng)力，在今后的工作中做到履職盡責(zé)，要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)，堅(jiān)守平凡的崗位，努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新，以服務(wù)群眾和擔(dān)當(dāng)作為為使命，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
心得體會(huì) 篇4
這段時(shí)間很有幸從幼兒園老師那里看到了這本教育部頒發(fā)的如獲至寶的書，它從以下五個(gè)方面詳細(xì)闡述了幼兒從3歲到6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，即：
1、健康；2、語言；3、社會(huì)；4、科學(xué)；5、藝術(shù)；嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練，為我們家長提供了具體可操作的指導(dǎo)及建議。
讀完《指南》，我覺得自己在這些方方面面中有做得好的，但更多的是做得不夠好需要改正的。以下是我個(gè)人的幾點(diǎn)感悟。
第一：健康是身體和心理兩個(gè)方面的完美結(jié)合。在幼兒園的一日膳食和老師們的精心呵護(hù)下，孩子身體健康，生活習(xí)慣和能力都有很大進(jìn)步。而作為家長，我往往忽略了他的情緒，以至于在幼兒園有間歇性的表現(xiàn)好與不好。孩子的自尊心很強(qiáng)，有個(gè)體差異，不能拿別人的優(yōu)點(diǎn)和他作橫向比較。
記得有幾次，老師跟我提起：孩子有時(shí)候在園心不在焉，沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極性也不高�；丶液笸ㄟ^和他溝通得知，那幾天因?yàn)榘嗌夏衬惩瑢W(xué)突然不和他玩了，而我又誤解了他，所以他很郁悶，心情不好，并把這種情緒帶入了學(xué)習(xí)中。后來我告訴他：有什么事情別憋在心里，要說出來，找到原因，會(huì)有解決的辦法。也會(huì)多聽他自己的見解，尊重和理解他，多鼓勵(lì)而不是多批評。
第二：語言是交流和思維的工具。特別是口語，孩子往往會(huì)把一句話或一個(gè)詞語倒過來說，這時(shí)候就要及時(shí)糾正。有時(shí)間多帶他去新華書店看書，看圖講故事，讓他自編故事等，有利于提高孩子的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習(xí)慣，充分發(fā)揮其想象力。分享閱讀鼓勵(lì)他邊看圖邊認(rèn)字，再教一些簡單字的書寫筆順。有時(shí)候不經(jīng)意間看見一塊廣告牌，他會(huì)情不自禁地問：那上面寫的是什么字？什么意思？這讓我深深體會(huì)到：孩子的學(xué)習(xí)方式其實(shí)在日常生活中無處不在。
一次周末晚飯后散步的時(shí)候，他看見墻體廣告上的船，興奮的叫起來：“好大的船帆！”當(dāng)時(shí)我還沒在意，他又說了一遍，我聽出他說反了，馬上把“船帆”和“帆船”兩個(gè)不同的意思解釋給他聽，后來再?zèng)]說錯(cuò)過。
分享閱讀帶回家后，也會(huì)經(jīng)常拿來看看，每當(dāng)這時(shí)他都很開心，一字一句，簡單易懂，偶爾還會(huì)把自己也融入到書本中去，和書本中的角色互換。
第三：社會(huì)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是幼兒在日常生活和游戲中通過觀察和模仿學(xué)習(xí)發(fā)展起來的，成人應(yīng)注重自己的言行對幼兒的'潛移默化影響。良好的人際關(guān)系和社會(huì)適應(yīng)能力對幼兒身心健康發(fā)展以及知識(shí)、能力和智慧作用的發(fā)揮具有重要影響。周末或放假，有時(shí)候出去玩，我都會(huì)鼓勵(lì)他找同齡的孩子一起玩游戲，而且把動(dòng)畫片中的內(nèi)容也用到實(shí)際游戲中來。偶爾也會(huì)有同伴來家里玩，他也會(huì)把自己的玩具和食物都拿來和他們分享。有時(shí)候也會(huì)問：“爸爸媽媽你們小的時(shí)候是怎樣的、有什么愿望？”我不得不把我們小時(shí)候和他現(xiàn)在作一翻比較，讓他知道，只有通過自己的努力，才能有更好的生活。
第四：科學(xué)主要是對自然事物的科學(xué)探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題的認(rèn)知。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，引導(dǎo)其通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)探究能力。中班暑假，特意帶他去鄉(xiāng)下一個(gè)月和大自然親近，從而也知道了稻谷、玉米、蔬菜、一些花草等的形狀和生長過程，也親身讓他體驗(yàn)了種玉米的樂趣。有時(shí)候他也會(huì)問：“小蝌蚪為什么長大了就沒有尾巴了？人是什么進(jìn)化來的？為什么有
的動(dòng)物沒有腿？”此時(shí)我知道孩子雖小，但那種好奇心和求知欲卻不小，所以盡量找來答案，給他一一回答并鼓勵(lì)他多觀察，多提問。
第五：藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)是在大自然和社會(huì)文化生活中，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美、用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。幼兒對事物的感受和理解不同于成人，我們要充分理解和尊重幼兒獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)，不能用自己的審美觀去評判。
通過《指南》的解讀，作為家長應(yīng)改掉傳統(tǒng)的教育模式，多反思，多學(xué)習(xí)，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的童年。
心得體會(huì) 篇5
7月27日，我校第二屆進(jìn)行就業(yè)訓(xùn)練的30名學(xué)生正式出征區(qū)政府。區(qū)政府為了歡迎我校青馬學(xué)生的到來，派專車迎來了30名青馬學(xué)生到達(dá)區(qū)政府，然后區(qū)團(tuán)委梁志鵬副書記召開了與青馬學(xué)生的會(huì)見，解釋了就業(yè)期間的注意事項(xiàng)，青馬學(xué)生開展了20天的區(qū)政府就業(yè)訓(xùn)練。
根據(jù)區(qū)政府各部門的需要，30名學(xué)生被分配到不同部門，根據(jù)所屬部門的實(shí)際需要負(fù)責(zé)不同的工作內(nèi)容。陌生的工作內(nèi)容，新的工作環(huán)境，真正的工作場所練習(xí)，不能打倒青馬的學(xué)生。他們熱情高漲，以百倍的熱情投入工作，迅速融入新的工作環(huán)境，在工作過程中互相幫助，禮貌地對待人，表現(xiàn)優(yōu)秀的師生精神面貌。
作為在校學(xué)生，相對缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，對工作環(huán)境不熟悉，青馬學(xué)生難以迅速融入新的工作環(huán)境，而且工作時(shí)間比較短，工作中青馬學(xué)生在工作中主要起助手的作用，工作內(nèi)容主要以清潔、報(bào)紙收發(fā)、文件寫作等基礎(chǔ)工作為主。由于分配在不同部門，工作內(nèi)容和工作分量不同，存在工作量過大或工作不足的問題，學(xué)生們靈活應(yīng)對，根據(jù)情況，向工作任務(wù)重的學(xué)生伸出援手，幫助解決問題，充分表現(xiàn)青馬學(xué)生互相愛的精神。
在區(qū)域工作過程中，交通問題是最難解決的問題之一。區(qū)政府離我校很遠(yuǎn)，沒有公共汽車直達(dá)，很多打工的學(xué)生沒有自行車，所以每天走30分鐘上班成為很多打工的學(xué)生的選擇，這期間，青馬的學(xué)生一起走，不怕疲勞，風(fēng)雨同舟，歡聲笑語。從學(xué)校到區(qū)政府的漫長路程中，青馬學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)地描繪麗的風(fēng)景線，引起了很多人的關(guān)注。
與上班路途遙遠(yuǎn)的疲勞相比，午餐確實(shí)是青馬學(xué)生公認(rèn)的美好時(shí)光，這也是上班期間最大的福利。每天用價(jià)值2元的飯票吃飯，讓30名青馬學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代靠糧票生活的新鮮體驗(yàn)。午餐時(shí)間的學(xué)生們聚集在一張大桌子上吃飯，不管你和我，資源共享，無視飲食是否豐富，你夾著我的我夾著你，充分表現(xiàn)友愛的`心。同時(shí)，利用飲食時(shí)間談?wù)摴ぷ鞯母鞣N奇遇和感覺，交流工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)牢騷，友誼在不知不覺中成長，增進(jìn)彼此的理解。
午休是打工的青馬學(xué)生最難解決的問題，離學(xué)校很遠(yuǎn)，為了不影響正常的上班時(shí)間和精神狀態(tài)，學(xué)生們大多選擇在辦公室午休。在沒有舒適的休息環(huán)境的情況下，青馬學(xué)生辛苦地享受，根據(jù)情況，在不同的辦公室聚集午休的同時(shí)，利用罕見的空閑時(shí)間，交流工作經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)，增加見聞，加深青馬學(xué)生之間的友誼。
良好的辦公環(huán)境、完善的機(jī)構(gòu)部門、友好的部門同事，在逐漸融入新環(huán)境的同時(shí)，在接待人、辦公能力、協(xié)調(diào)能力等方面取得了很大進(jìn)步，在實(shí)際工作中獲得了勞動(dòng)力。在工作鍛煉的日子里，青馬學(xué)生不僅經(jīng)歷了身體的考驗(yàn)，還經(jīng)歷了精神上的考驗(yàn)，但他們不怕困難，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在工作過程中充分交流，分享思考收入，分享經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在實(shí)際鍛煉中大大提高了學(xué)習(xí)能力。
由于遠(yuǎn)大的理想，仰望星空，希望在人生的成長道路上進(jìn)一步發(fā)展的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足，積極投身實(shí)踐，希望在鍛煉中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和自我附加價(jià)值。青馬工程提供的區(qū)政府就業(yè)訓(xùn)練機(jī)會(huì)，使30名青馬就業(yè)學(xué)生在實(shí)踐、服務(wù)場所的實(shí)際訓(xùn)練中大幅增長，不僅是他們將來的就業(yè)資本，也是他們?nèi)松缆飞想y忘的美好記憶。
心得體會(huì) 篇6
小朋友，你一定是學(xué)過或者聽過《坐井觀天》的故事吧？青蛙只看到井上有一點(diǎn)點(diǎn)的天空，以為只有一點(diǎn)點(diǎn)大。他嘲笑鳥兒，吹噓道，但你知道青蛙應(yīng)該生活在池塘或稻田里，那么它們怎么會(huì)跑進(jìn)井里呢？
我來告訴你！原來青蛙確實(shí)生活在池塘里，但是有一天它們突然被放進(jìn)了一個(gè)又粗又大的管子里，管子里排出了很多又臭又臟的污水。青蛙受不了了，就跳出池塘跑到附近的農(nóng)田里。
但是青蛙高興了幾天，壞事又來了。一天，一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的男人出現(xiàn)了，提著一個(gè)可怕的箱子，向農(nóng)田噴灑液體。液體比之前池塘里的污水還要可怕，青蛙再也逃不掉了！
這一次，青蛙逃到了一條小河里。這里的'河真的很干凈。有大片的荷葉和美麗的荷花。青蛙很開心。一天下午，當(dāng)青蛙在唱歌時(shí)，一把可怕的鏟子伸了過來，幾乎戳到了小青蛙的腿。他太害怕了，絕望地逃跑了。也許是小青蛙逃避了經(jīng)歷，又成功逃脫了！
青蛙逃跑后，發(fā)現(xiàn)自己無處可去。池塘里有污水，農(nóng)田里有農(nóng)藥，可怕的人想在河里抓。青蛙躲了幾天后，找到了一口井。他覺得當(dāng)他藏在井里時(shí)，沒有人應(yīng)該再傷害他。于是青蛙跳了起來，在井底坐了下來。過了很久，青蛙忘記了外面的世界，然后《井底之蛙》發(fā)生了我們都知道的事情。
孩子們，你們現(xiàn)在知道青蛙是如何被逼到井底的了。是我們?nèi)祟惼茐奈廴玖谁h(huán)境，讓會(huì)抓害蟲的小青蛙無處可去。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，愛小青蛙。
心得體會(huì) 篇7
時(shí)間過的好快，已經(jīng)20xx年了來到上海已經(jīng)有20天的時(shí)間了，從剛開始的疲憊，不適應(yīng)，到現(xiàn)在變得沉穩(wěn)淡定，我們每個(gè)人都在悄悄的變化著，感謝上海社會(huì)實(shí)踐，給了我提早的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。體會(huì)到了賺錢的'不容易。但與此同時(shí)，這份工作也給我了一定的鍛煉，我本來和陌生人相處時(shí)，話不是很多的人，不太善于與別人溝通或者交流。通過這份工作給了我更多與人交流的機(jī)會(huì)。這么多天來，遇到過各種各樣的客人，當(dāng)然，他們的態(tài)度也不同，我只有改變一種方式去和他們交談。這個(gè)社會(huì)是你來適應(yīng)它的，而不是它來適應(yīng)你的。我也會(huì)出錯(cuò)，但在我覺得這都是通向我成功的墊腳石，在工作中必經(jīng)的過程。
同時(shí)我也感謝那些鼓勵(lì)我?guī)椭业娜恕Ｋ晕視?huì)珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，努力讓自己成為更優(yōu)秀的人！
心得體會(huì) 篇8
打工的日子，既有喜悅也有喜悅，也有疲勞。也許這就是打工生活的一切暑假只有兩個(gè)月，在這期間，我們可以體驗(yàn)工作的辛苦，鍛煉意志力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對于大學(xué)生來說，接受挑戰(zhàn)是基本素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。通過自己體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增加見識(shí)，鍛煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，通過社會(huì)實(shí)踐，想找出自己的不足和差距。
在我的兼職生活中，我也明白了很多上司在日常工作中壓迫下司，責(zé)備下司是不可避免的。事實(shí)是這樣的，這也給了我寶貴的課。當(dāng)別人批評你或聽取別人的意見時(shí)，一定要冷靜和平。只有這樣，你才能誠實(shí)地聽他的.話。被批評很痛苦，但要明確表示你真誠地接受他們的批評。只有這樣，我們才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為未來的成功鋪平道路。我們必須學(xué)會(huì)從哪里摔倒，從哪里爬起來。這是我們應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)到了人際關(guān)系的技術(shù)。在人與人的交往中，我可以看到自己的價(jià)值，人往往很執(zhí)著。但是，如果只問耕作不問收獲的話，一定會(huì)有很多朋友。對待朋友，不要在意。不要強(qiáng)迫對方支付與你對等的真相。要知道給予比給予更愉快。無論做什么，都有自主性和積極性，對成功有信心，要學(xué)會(huì)與周圍的人交流，關(guān)心別人，支持別人。
打工的日子，既有喜悅也有喜悅，也有疲勞。也許這就是打工生活的一切暑假只有兩個(gè)月，這期間
們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志力，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn).這些經(jīng)驗(yàn)無非就是我們所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就顯現(xiàn)出來.我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐.通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)產(chǎn).知識(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)的和鍛煉。
心得體會(huì) 篇9
4月28日，從軍訓(xùn)回來有一件讓我感受深刻的事情。
當(dāng)我們回到學(xué)校以后，下起了傾盆大雨，我們沒法在室外完成匯報(bào)演出，只好在室內(nèi)的多功能廳完成匯報(bào)演出。
一開始教我們的教官就喊一些口令我們跟著他的口令做。但是，我們做得不那么好，一點(diǎn)都沒有那種軍人的風(fēng)范，拖拖拉拉的，還有做錯(cuò)的。然后他們一開始就叫了一個(gè)叫大宋老師在那里，似乎就知道我們會(huì)表現(xiàn)得不那么好。
然后教官就把話筒給了大宋老師，然后大宋老師就說責(zé)任心，我們不夠責(zé)任心，不會(huì)表達(dá)真實(shí)情感，然后就從隊(duì)伍里面挑了兩個(gè)“領(lǐng)袖”，也就是代表我們整個(gè)班級和整個(gè)隊(duì)伍的代表，教官再次喊口令，然而我們還是做得還是不太好。怎么辦呢？現(xiàn)在就要進(jìn)行糾錯(cuò)了！
然后教官說一聲：“錯(cuò)了的舉起手來！”讓后就有很多同學(xué)把手舉了起來。每舉起一只手，就代表要圍著多功能廳內(nèi)跑，如果不承認(rèn)，被教官發(fā)現(xiàn)，那就不是跑一圈了，是跑三圈！結(jié)果是怎樣？經(jīng)過統(tǒng)計(jì)后，竟然有30多圈！我真的很驚訝，等我驚訝回過神來的時(shí)候，我們班上的兩個(gè)“領(lǐng)袖”已經(jīng)在跑了！
一圈圈，一圈圈，看他們跑的喘氣喘的.那么厲害，我的心都痛了……。直到大宋老師喊停的時(shí)候，我的心才平靜了下來。第二次開始了，大宋老師還是把話筒遞給了教官，叫教官喊一些口令，這一次比上一次做得好一些了，但是還是有一部分同學(xué)無精打采的，之后，又到了糾錯(cuò)的時(shí)候了，一…二…三…教官在嚴(yán)肅的數(shù)著，“二十圈！”教官叫道�！艾F(xiàn)在要到罰跑的時(shí)候了！
��！”大宋老師說。然后代表就做出了要起跑的樣子，“預(yù)備……開始！”然后代表就又繞著多功能廳內(nèi)跑，看著他們，我終于忍不住了，我哭了……那是因?yàn)槲蚁肫穑焊改�、老師、還有很多的一些人，都為我承擔(dān)過責(zé)任，而我卻整天抱怨。想起很多次我生病，父母都在我身邊照顧我，看到他們那焦急的眼神，我的心都快碎了！
在場的很多同學(xué)都流下了滾燙的淚水，我想他們應(yīng)該和我一樣都想起了某件事……。
通過這次的結(jié)營儀式，我明白了一個(gè)道理：一定要敢做敢當(dāng)，不要把什么事情的推給別人，這是一種非常不負(fù)責(zé)任的做法！
心得體會(huì) 篇10
軍訓(xùn)是一次全新的體驗(yàn)，體驗(yàn)了紀(jì)律是怎樣形成的，也體驗(yàn)到信念是怎樣養(yǎng)成的，更能體驗(yàn)到友情是怎樣煉成。我們初次來到這。太陽就強(qiáng)烈地照在我們身上，讓人覺得有一團(tuán)火照在身上。我們還坐在草地上開會(huì)。有不少同學(xué)用手擦汗，到了吃飯時(shí)像小怨婦一樣。到了晚上，有12位同學(xué)洗澡，我們忙得手足無措。
到了第二天，教官管得更嚴(yán)。我們在他講話的時(shí)候不能動(dòng)，否則就全體受罰，這讓我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律。也讓我們了解團(tuán)結(jié)就是這樣的，我們每個(gè)人都應(yīng)該管好自己，才不會(huì)讓同學(xué)們受罰。我們的教官是一位好教官，他在訓(xùn)練時(shí)對我們嚴(yán)格，但是在平常他會(huì)像小孩一樣跟我們玩。不過我們在嚴(yán)格管理下，我們的.紀(jì)律變越來越好，更能在沒人的情況下自覺督促自己�；氐剿奚幔覀兌紩�(huì)討論這一天的收獲，這拉近了我們彼此的距離，更好的溝通了彼此的感受。
我們每天都我們每天都會(huì)站到太陽底下幾分鐘，這個(gè)看似簡單的事情，可它卻能鍛煉我們的耐力與毅力，這是一種很好的精神。軍訓(xùn)能鍛煉出生活中許多寶貴的“瑰寶” 。如果我們有一個(gè)同學(xué)沒做好，我們?nèi)慷家僬編追昼姟＿@讓我們再次明白了團(tuán)結(jié)。以前我們只知道埋怨那個(gè)沒做好的同學(xué)，而現(xiàn)在我們明白了每一位同學(xué)都是我們的一份子，所以我們要理解他和幫助他。
最后一天晚上，吳老師來到我們宿舍。讓我們給教官寫賀卡，她教導(dǎo)我們做人要懂得感恩，不能忘記對你好的人。吳老師謝謝您對我們的教導(dǎo)，您在軍訓(xùn)時(shí)陪伴我們，晚上關(guān)心我們在宿舍的情況。我相信在你的教導(dǎo)下，我們會(huì)學(xué)會(huì)更多做人的道理。
感謝軍訓(xùn)、老師們，你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，更知道如何去培養(yǎng)自己的精神。
心得體會(huì) 篇11
匯演現(xiàn)場，國家隊(duì)的隊(duì)員們先后舉行了閱兵儀式和隊(duì)列展示，并表演了軍體拳。盡管天氣非常寒冷，但隊(duì)員們沒有絲毫懈怠，嚴(yán)肅認(rèn)真、意氣風(fēng)發(fā)地完成了所有匯演項(xiàng)目，展現(xiàn)出飽滿的精神狀態(tài)。
隨后的總結(jié)大會(huì)上，國家體育總局乒羽中心副主任李振國代表國乒隊(duì)向部隊(duì)官兵致敬、致謝。并在講話的`最后對隊(duì)員們提出了三點(diǎn)要求，希望隊(duì)員們軍訓(xùn)之后，“紀(jì)律更加嚴(yán)明，訓(xùn)練更加刻苦，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大”。
世界冠軍丁寧作為隊(duì)員代表總結(jié)匯報(bào)：“一周中，在全體教官的悉心指導(dǎo)和言傳身教下，我們學(xué)會(huì)了尊重與服從，學(xué)會(huì)了一切行動(dòng)聽指揮，學(xué)會(huì)了懂禮貌尊長輩，學(xué)會(huì)了幫助他人。軍訓(xùn)生活給我們帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于站好軍姿，走好步伐，更重要的是我們從軍人身上和軍營生活中，學(xué)習(xí)做事，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣�！�
國乒隊(duì)總教練劉國梁向記者介紹，本次軍訓(xùn)與往年的都不一樣。以往的軍訓(xùn)，隊(duì)員們都是自己住在一起，而這次，一隊(duì)的主力隊(duì)員在丹東下到了一線連隊(duì)，和廣大官兵同吃同住同訓(xùn)，徹底感受邊防戰(zhàn)士的生活，同時(shí)也和官兵建立了深厚的感情。簡單的幾天，隊(duì)員們學(xué)到了部隊(duì)的戰(zhàn)斗作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律和奉獻(xiàn)精神。而對部隊(duì)的官兵來說，他們也近距離地感受了這些奧運(yùn)冠軍和國家隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員，能夠雙方促進(jìn)，這是一種很好的嘗試。
本次軍訓(xùn)結(jié)束之后，國家隊(duì)將進(jìn)行20xx年世乒賽團(tuán)體賽的隊(duì)內(nèi)選拔賽。1月10號(hào)，男、女隊(duì)將分赴深圳和中山進(jìn)行封閉式訓(xùn)練。
心得體會(huì) 篇12
經(jīng)過初一的軍訓(xùn)，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)的威武姿態(tài)，使我體會(huì)到，軍人堅(jiān)忍不拔的意志和鐵的紀(jì)律。幾天的訓(xùn)練，無數(shù)風(fēng)雨烈日的洗禮。不僅僅磨練了軀體并且精神得到了升華。
軍訓(xùn)的日子里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲在記憶里蔓延，當(dāng)體力已經(jīng)“透支”。暈乎乎感覺痛不欲生的時(shí)候。我用意念告訴自我必須堅(jiān)持，再堅(jiān)持，哪怕是一秒……意志的沐浴，精神的洗禮，體魄的磨煉，把我變得堅(jiān)強(qiáng)。汗水和酸痛換來的“優(yōu)秀學(xué)員”的榮譽(yù)，讓我進(jìn)一步體會(huì)到收獲的`喜悅。同時(shí)也明白了軍令如山堅(jiān)決服從鐵的紀(jì)律內(nèi)涵。
軍訓(xùn)中，手語操的學(xué)習(xí)深深地打動(dòng)了我，我要感激父母的養(yǎng)育之恩；感激我們的林教師，五天堅(jiān)持在訓(xùn)練基地陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，照顧著我們，使我這個(gè)從未離開家人的“寶貝”消除了陌生環(huán)境帶來的不安；我要感激教官，在你們的調(diào)教下，我們英姿颯爽揚(yáng)帆起航。
在這短短幾天的時(shí)間里，我們付出了許多，也收獲了許多。看著同學(xué)們被曬黑的面龐，看著一個(gè)個(gè)矯健的身影，幾天的訓(xùn)練，已除去我們的嬌嫩柔弱，脫胎換骨變的強(qiáng)壯。整齊隊(duì)列，劃一的動(dòng)作使我們的團(tuán)體意識(shí)得到加強(qiáng)。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
初中三年學(xué)涯的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們用堅(jiān)強(qiáng)和勤奮收獲自我的夢想。
心得體會(huì) 篇13
端午又將臨近，街上到處彌漫著粽香。連日的陰雨，預(yù)示著又將要漲“端午水”了!聞著粽香，漫步資江河邊，又想起了小時(shí)在老家過的端午節(jié)來……
小時(shí)候在家鄉(xiāng)老家，正值上世紀(jì)中國農(nóng)村改革初期，過端午時(shí)，剛好是青黃不接的時(shí)日。在我們那小山村，鄉(xiāng)鄰們填飽肚子都成問題，也沒有粽香，能呷上一頓白米飯就不錯(cuò)了。平時(shí)的飯中總摻和有干薯絲、蠶豆、“大頭蘿卜”之類的雜糧，這季節(jié)里，呷“洋芋”、“桐籽葉麥粑”是每餐的主糧了。
所以，村里的孩子們特別盼望著過節(jié)、過生、過年什么的。
端午節(jié)這天，大清早的天空中就下起了大雨，母親好高興，說是風(fēng)調(diào)雨順的日子真好!薯又可扦下去了。因?yàn)槭沁^節(jié)，我和姐也起得早，一看天氣我也好高興，下雨就不要出門去扯豬草了，聽母親這么一說，心想，今天又得累上一天了。
果然不出所料，母親對我姐說：“今天下雨，我?guī)愕茉诩仪な硖�，你�?dān)30斤麥子和隔壁的三妹姑姑她們?nèi)ソ稚峡h糧站兌面條回來過節(jié)吃”。好像當(dāng)時(shí)整個(gè)隆回縣城也就只有縣直屬糧站的大米廠加工面條，面條每2斤、3斤一扎，又黃又粗，用粗土紙把面條攔腰捆好，但能吃上這樣的面條也夠舒服的了。
姐高興地答應(yīng)了，雖然是要走30多里遠(yuǎn)的山路的，但總算有機(jī)會(huì)可以上一回街。我本不高興，但有30斤重的擔(dān)子，路途又遠(yuǎn)，無可奈何，也只好作罷。
母親給姐準(zhǔn)備好挑擔(dān)，本想拿30斤麥子去兌面條的，裝好后，母親又從每邊的袋子里減了些出來，說是一怕我姐擔(dān)不起，二是呷面條劃不來，吃麥粑合算些。過了一會(huì)兒，三妹姑姑她們幾個(gè)大姑娘就來我家約隊(duì)了，母親一再叮囑她們幾個(gè)要照顧好我姐(我姐比她們小很多)。
目送她們遠(yuǎn)去后，母親要我在家辦早飯，說是辦早飯，其實(shí)就是把“洋芋”切片煮湯吃，她去種薯地里割薯藤回來。
不一會(huì)工夫，母親就擔(dān)著滿滿的一擔(dān)薯藤回來了，吃了早飯后，就開始剪薯藤了，母親要我搬一根小凳子過來先看她剪幾根，她邊剪邊教：一般4個(gè)葉節(jié)一截，下面第一個(gè)節(jié)的葉片要剪掉，盡可能沿靠葉柄基部處剪下，剪時(shí)要斜剪，這樣容易成活些。道理反正當(dāng)時(shí)我不懂，試著剪了幾根，動(dòng)作也就嫻熟起來，把剪好的薯藤一把一把地用稻草扎好，放簸箕里碼好，只等雨下小些或雨停歇時(shí)，就可去捍了。
雨一直下著，母親很著急。待雨小一點(diǎn)兒時(shí)，母親說不能再等了，如果再等下去，怕薯藤扦不了，錯(cuò)過了季節(jié)就會(huì)錯(cuò)過了“陽春”。母親挑著剪好的薯藤，我跟在后邊，冒著雨往我家的黃豆地里走去。
來到地邊，放眼望去，地里黃豆苗長勢喜人。母親早就在晴天時(shí)把黃豆地里的每行間的地翻好并開好了“行子”，只等下雨時(shí)機(jī)來時(shí)來扦了。母親利索地在地邊向每行之間拋下些薯藤把，然后要我看她扦幾蔸試試，告訴我每扦一蔸要用手指捏一下周圍的土泥巴，讓濕泥團(tuán)和薯藤靠緊些，間距不可太寬也不可太窄，并一再叮囑不能損傷黃豆苗，母子倆都把鞋脫了，打著赤腳彎著腰在地里順著黃豆苗的行距一行一行地扦著……
待扦完工時(shí)，才挺起腰子來，再看一眼自家的黃豆地，在朦朦細(xì)雨下，郁郁蔥蔥的'一片，景色甚是可愛。雖我們一身全濕透了，但看到母親臉上滿意的笑容，我也忘了沒同姐去上街的不快，心情也舒暢了起來�；丶視r(shí)，母親說把鞋子放簸箕里收起算哩，打赤腳回去還好些，估計(jì)母親是擔(dān)心怕鞋子沾泥巴太多，走起路來費(fèi)勁，同時(shí)也怕把鞋弄壞了。
回家后，隔壁的二祖母對母親說，上午時(shí)有個(gè)打屠的到院子里來賣豬肉了，她看到我家的門鎖著，就給我家代秤了一斤豬肉，要母親去她家拿，二祖母是我家同宗近房長輩，一向?qū)ξ壹谊P(guān)照有加。還說她也在等三妹姑姑她們的面條了，三妹姑姑就是她的女兒，帶著我姐一起去縣城街上兌面條去了。
到下午3點(diǎn)多時(shí)，姐她們幾個(gè)一路笑語地回來了，也都全身濕透了，都滿身是泥，但面條都保護(hù)得很好。
母親馬上去準(zhǔn)備豬肉燉面條，我就在聽姐和三妹姑她們說著街上的趣事：縣大米廠排著長長的兌面條的隊(duì)伍啦、街上的人怎哪有那么多啦、包子店里的包子怎那么白啦……然后姐才脫下鞋去擠腳上打起的血泡。
待吃飯時(shí)，滿院子是豬肉燉面條的香味。
現(xiàn)在想來，人呀，不在于你吃什么，穿什么，擁有什么，關(guān)鍵是你曾經(jīng)歷過什么。
心得體會(huì) 篇14
20xx年前夕，我參與20xx年湖南省“國培計(jì)劃中小學(xué)校長國培計(jì)劃”中學(xué)校學(xué)生信息科技應(yīng)用素養(yǎng)提升項(xiàng)目2.0網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，選擇2個(gè)微能力點(diǎn)：A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作、B2微課程設(shè)計(jì)與制作。隨著現(xiàn)代教學(xué)科技的日漸進(jìn)步和演進(jìn)，多媒體課件制作越來越廣泛的被利用到我們的日常教學(xué)工作中來�？梢哉f，多媒體課件的使用早已變成一名現(xiàn)代教師不可或缺的一種教學(xué)方法。然而，對于一名學(xué)生而言，我們沒有很多的空閑時(shí)間去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)多媒體課件的制作，無疑，這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)就給了我們一個(gè)較好的機(jī)會(huì)來接觸多媒體課件制作、了解多媒體課件制作、運(yùn)用多媒體課件制作！后面，我將就我的學(xué)習(xí)狀況對此次網(wǎng)絡(luò)授課做一簡短的小結(jié)。
一、方法步驟有待于靈活運(yùn)用
原本做的課件，說白了就是課文內(nèi)容的重復(fù)，只是一塊黑板。在下次學(xué)習(xí)期間，我明白在課件里可以插入動(dòng)畫、聲音、視頻、圖片之類，可以使課件動(dòng)起來、活出來，可以更好地促使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)學(xué)習(xí)了怎樣能迅速的制作簡單美觀的課件，使這次的課堂教學(xué)有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，里面的教學(xué)活動(dòng)、思維導(dǎo)圖等功能大大的提升了教學(xué)效益，激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性。
二、找到差異認(rèn)清不足不斷學(xué)習(xí)
通過培訓(xùn)，我深刻了解到：計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)具有形象性、多樣性、新穎性、趣味性、直觀性、豐富性等特征，它能促使學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，使它們真正作為學(xué)習(xí)的主體，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一個(gè)好的課件對推動(dòng)教學(xué)改革，大面積增加教學(xué)品質(zhì)，全面提升學(xué)生能力具備非常重要的作用。或許正由于多媒體課件有這么重要的作用，教育局才組織了本次的培訓(xùn)。
三、發(fā)展愿景
一線學(xué)生學(xué)習(xí)此門課程的目的是更好地利用于教學(xué)實(shí)踐，而且這些為義務(wù)教育階段的一線學(xué)生。所以期望同學(xué)在授課時(shí)能適度多舉一些課堂教學(xué)運(yùn)用的例子，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)范例中更好地消化吸收學(xué)到的新知識(shí)。
成為一名學(xué)生，課件的制作即將是我們需要具有的一種素質(zhì)，面對技術(shù)迅速發(fā)展的昨天，多媒體課件制作方面的知道和利用是非常必要的。我也會(huì)將所學(xué)所得積極地投入到我的課堂實(shí)踐中去，為推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展而盡力！本次研修改變了我對當(dāng)前教育的了解和技巧，使我對教育科技有了再次的探討，學(xué)無止境，我會(huì)依然在學(xué)習(xí)的路上砥礪奮進(jìn)。
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