心理健康教育教師培訓(xùn)心得
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的心理健康教育教師培訓(xùn)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
20xx年8月23日，XXX市舉辦全市中小學(xué)教師心理健康能力提升培訓(xùn)。為期一天的培訓(xùn)由省心理健康專家李小紅老師，市心理健康教研員盛青老師向我們?cè)敿?xì)介紹了她們?cè)诠ぷ髦蟹e累的獨(dú)具風(fēng)格的工作經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)有效的具體措施，使我受益良多�，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
01心理危機(jī)干預(yù)
首先，通過聽盛老師講解心理危機(jī)干預(yù)的理論和典型案例，明確且生動(dòng)的讓我了解到如何通過學(xué)生不同程度的外在行為、語言及情緒評(píng)估學(xué)生的狀態(tài)。學(xué)生的某些看似普通的情緒低落、注意力不集中或是食欲不振等表現(xiàn)，可能就是心理危機(jī)出現(xiàn)的征兆。作為老師，我們應(yīng)該對(duì)這樣的外顯行為敏感察覺，及時(shí)干預(yù)。當(dāng)我們?cè)谂c父母溝通學(xué)生出現(xiàn)的問題時(shí)，恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式會(huì)讓家長更容易接受和理解。我們應(yīng)該客觀、準(zhǔn)確的陳述所發(fā)生的事件和學(xué)生的狀態(tài)，不對(duì)學(xué)生的行為下定義；同時(shí)，根據(jù)同理心原則，溝通時(shí)也應(yīng)該要考慮到家長的顧慮和擔(dān)憂。
心理危機(jī)的發(fā)生往往是突發(fā)性的，所以對(duì)于心理危機(jī)的處理是心理救急，是一次短期的心理援助。當(dāng)遇上重大心理危機(jī)的學(xué)生，盛老師現(xiàn)場演練告訴我該如何處理，找個(gè)人跟他現(xiàn)場對(duì)話，迅速確定當(dāng)時(shí)所在位置，報(bào)警110或119。校內(nèi)危機(jī)干預(yù)行動(dòng)組迅速行動(dòng)，封閉現(xiàn)場，通知家屬。我們可以調(diào)取心理檔案，日常跟蹤記錄單，從日常行為判斷問題。
學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)固然是老師們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，但是心理狀態(tài)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。我們應(yīng)該通過及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速防范、有效干預(yù)，進(jìn)而幫助學(xué)生健康成長。畢竟每一個(gè)孩子還有無限且美好的未來，擁有積極心態(tài)，掌握調(diào)節(jié)自我心態(tài)的方法，讓祖國的花朵能更燦爛的綻放。
02心育”的力量
下午通過李老師《用心育理念共創(chuàng)美好未來》這堂講座，深深感受到“心育”的力量。心育能給無助的心靈帶來希望；心育，給稚嫩的雙手帶來力量；心育給迷蒙的雙眼帶來澄明；心育給彎曲的脊梁帶來挺拔；心育給小小的人們帶來自信。
03學(xué)會(huì)運(yùn)用“優(yōu)勢教育”
“優(yōu)勢教育”并不意味著對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)置之不理�！皟�(yōu)勢教育”的目的是為了糾正以往教育界過于看重弱點(diǎn)的傾向，但并不是徹底用優(yōu)勢關(guān)注取代弱點(diǎn)關(guān)注。優(yōu)勢教育對(duì)所有人一視同仁，關(guān)注孩子能做什么，而非不能做什么。在孩子的最佳發(fā)展區(qū)和潛力發(fā)展區(qū)構(gòu)建能力。當(dāng)人遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，需要關(guān)注和支持。
在實(shí)際工作中我們?cè)撊绾瓮七M(jìn)心理健康教育呢？李老師給出了很多可實(shí)際操作的方式方法，如：扎實(shí)推進(jìn)心育課程，多樣化開展心育活動(dòng)，全員參與心理普查，融合創(chuàng)新生涯教育，科研宣傳心育工作……
本次學(xué)習(xí)讓我深深的明白心育的重要，對(duì)于小學(xué)生他們的認(rèn)知、情感、意志、性格都發(fā)生著巨大的變化，他們發(fā)育快，可塑性強(qiáng)，但身心發(fā)展也極不平衡，缺乏意志力和自制力，需要外在力量的影響和干預(yù)。因此，從這些階段性特征出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行小學(xué)生心理健康教育，就具有非常重要的意義。我們將始終把心育和德育工作放在首位，以其來促進(jìn)智育的發(fā)展，為培養(yǎng)出積極、向上、健康的優(yōu)秀學(xué)生而努力！
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