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心得體會范文
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心得體會范文1
在書房里,聽見了窗外煙花的聲音:拉開窗簾,是另一番新景象:天上的煙花星火四濺,給辛苦一年的人們?yōu)⑾伦8。意味著:我的寒假開始了。
今年的春天有點(diǎn)兒“遲到”了,立春過了,竟然下起了下雪,不由得想到:安康有幾年沒下過這樣的雪了。它下它的,我們玩我們的,打雪仗,堆雪人,各個(gè)玩的不亦樂乎,在雪地里,我們已不知不覺地凍紅了小臉,但還是掩蓋不了那一張張笑臉。鬧著,耍著……
除夕夜里,看著搞笑的小品,吃著脆脆的.瓜子,玩著跳棋,飛行棋。感受到了人生的一大樂趣。笑著,樂著……
春節(jié),我們?nèi)ビH戚家串門,大人們玩麻將。我和幾個(gè)同齡的伙伴玩游戲,打撲克,也不乏自在逍遙!臨走時(shí),還不忘悄悄地在口袋里塞進(jìn)一個(gè)紅包,聽著爸爸媽媽推辭著,我也在一旁暗暗地想:大人怎樣一到過節(jié)的時(shí)候就玩這一套呀。玩著,賺著……
我媽媽在家里親自下廚做火鍋,(我媽是重慶人)好吃當(dāng)然不用說,一家人開開心心的在一塊兒,熱氣騰天的氛圍也很配合。就算不經(jīng)意間有人說了一個(gè)冰笑話,也不拍凍著。
今年不明白為什么,小孩放炮的聲音比以往少了,但偶爾會有震耳欲聾的放煙花的聲音,我的留意臟都應(yīng)著它的節(jié)奏,你們可要hold住了!
寒假的生活,我過的很充實(shí),也很快樂,因?yàn)椴还墉h(huán)境怎樣,快樂至上!
心得體會范文2
尊敬的黨支部:
正如輔導(dǎo)員所說,這并不是一個(gè)容易闡述的課題。黨的組織性關(guān)系到組織活動的各個(gè)方面,黨的組織工作,主要是黨的各級組織貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策;堅(jiān)持民主集中制及其他組織制度,維護(hù)黨風(fēng)黨紀(jì);組織黨員開展工作,開展社會服務(wù)和幫扶活動;對黨員的發(fā)展、教育和監(jiān)督管理;及時(shí)研究解決新時(shí)期黨的組織建設(shè)工作的新情況、新問題等。
就目前而言,我了解到有這幾個(gè)方面是比較重要的1、健全組織機(jī)構(gòu)。2、強(qiáng)化組織活動。3、加強(qiáng)黨員的管理。各級黨委和部門要重視其黨組織建設(shè)工作,健全組織機(jī)構(gòu),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任和工作目標(biāo)。尤其是要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),配備好支部人員,著力提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí),給予一定的經(jīng)費(fèi)支持,以利于各項(xiàng)工作的開展。
黨的紀(jì)律是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件,是黨的路線、方針、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證,對于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。我們黨從誕生之日起就非常重視紀(jì)律建設(shè),歷次黨章都對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。
作為一個(gè)有著數(shù)千萬黨員的大黨,沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證,就會失去戰(zhàn)斗力,成為一盤散沙;全黨紀(jì)律嚴(yán)明,朝氣蓬勃,就能無往而不勝。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,我們黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的'雙重考驗(yàn),需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力兩大歷史性課題,在這樣的形勢下,加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)更為重要。
應(yīng)當(dāng)把黨支部組織黨員開展社會活動作為黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓。組織黨員開展活動的內(nèi)容,應(yīng)是宣傳黨的方針政策,暢通民主渠道,反映群眾意見和要求,開展幫扶活動,維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
因此,強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí),規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,定期進(jìn)行抽查和必要考試是十分重要的。與此同時(shí),推進(jìn)黨務(wù)公開和黨內(nèi)民主。提高黨員的知情權(quán)和參與權(quán),要把領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律納入公開范圍,切實(shí)組織黨員開展民主活動。
心得體會范文3
為期一個(gè)月的待崗學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了,作為待崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)中的一員,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了聯(lián)社安排的《省聯(lián)社黨委書記蔣兆崗?fù)驹谌∞r(nóng)信社第三屆社員大會第二次會議暨20xx年度工作會議上的講話》和《楚雄辦事處關(guān)于印發(fā)楚雄州農(nóng)村信用社20xx年工作指導(dǎo)意見的通知》以及《你在為誰工作》這本書。通過對兩份重要文件和一本書的學(xué)習(xí)使我在思想上,工作態(tài)度上發(fā)生了較大的變化,各方面都受益匪淺。自己無論在政治理論,思想素質(zhì),業(yè)務(wù)技能和學(xué)習(xí)實(shí)踐等方面都有了很大的提高。從而使我充分地認(rèn)識到:雙向選擇是一種優(yōu)化組合的手段,而待崗學(xué)習(xí)則是一次自我學(xué)習(xí)自我完善的機(jī)會。抓住了、學(xué)好了我們將脫胎換骨。
有這樣一句話說的,“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人!倍(lián)社這次組織的待崗學(xué)習(xí)活動給我們提供了充分學(xué)習(xí)的機(jī)會,目的是讓我們通過學(xué)習(xí)不斷提高工作能力,提升個(gè)人修養(yǎng)。為我們重新走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)珍惜這次機(jī)會,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,查找工作中的不足之處,自我加壓,全面提升自各方面能力。只有這樣,我們才能抓住機(jī)遇,更好的去努力工作,更好的去實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
近一個(gè)月的'學(xué)習(xí)使我充分認(rèn)識到,學(xué)習(xí)不能安于現(xiàn)狀,工作更不能安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,不求上進(jìn)的觀念將會不斷地消弱我們學(xué)習(xí),工作的意志,打亂我們追求夢想的步伐。
現(xiàn)代社會的日新月異,多元化的信用社的發(fā)展,更是乘著社會發(fā)展的東風(fēng)一日千里。一旦我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步跟不上社會的發(fā)展步伐,跟不上信用社前進(jìn)的腳步,我們就有被社會,被信用社淘汰的風(fēng)險(xiǎn),更加懂得今天工作不努,明天必定要去努力找工作。
同時(shí),通過學(xué)習(xí)也使我深刻地認(rèn)識到:團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要性。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),互幫互助是信用社發(fā)展的良好支柱,企業(yè)的職工只有形成合力。凝聚在一起才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,才能帶動企業(yè)不斷地進(jìn)步和發(fā)展,團(tuán)隊(duì)精神是新時(shí)期的一種集體主義的升華,也是集體主義精內(nèi)容的擴(kuò)展,我們?nèi)粘9ぷ鞯姆止づc合作離不開團(tuán)隊(duì)精神的支持,如果沒有團(tuán)隊(duì)精神的支持,我們個(gè)人的努力就形不成合力。各項(xiàng)工作的開展也不會順利。
總之,在以后的工作中,我們不但要有忘我的工作作風(fēng)。還要有互幫互助的思想意識,更要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,大到國家社會,小到集體個(gè)人,只有把集體利益,團(tuán)隊(duì)利益放于首位,并為之努力奮斗,才能保證信用社的順利發(fā)展和工作成績的取得。為此在未來的工作中,我也將銘記團(tuán)隊(duì)精神的重要性,堅(jiān)持與信用社同呼吸,共同發(fā)展與同事心連心,齊進(jìn)步。時(shí)刻保持昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)勁頭,努力為信用社的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。
心得體會范文4
寒假,一個(gè)讓人期盼已久的日子;寒假,一段讓人難以忘懷的回憶;寒假,一次讓人盛情難卻的終極之“旅”。送走了枯燥。乏味的校園生活,最后,寒假來臨了!
隨著寒假的來臨,天氣越來越冷,冰天雪地,恰似一幅美妙的雪景!過年了,鞭炮聲陣陣,新的一年,新的氣象。盼望著新的一年學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。什么都不可能再回到從前,從前是那么的天真無邪,但都已經(jīng)過去了,此刻的我,長大了,懂得了要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!
快過年了,父母都回來了,也許我跟其他的同學(xué)不一樣,從小就跟奶奶在一齊,自然想念父母的欲望就自然而然的`比其他的同學(xué)更強(qiáng)烈!跟奶奶在一齊總會有一些不知明的事冒出來,偶爾讓我很尷尬,讓我很孤獨(dú)。大家必定都喜歡出去玩吧!而我卻待在家里,是我自己要求的,因?yàn)椋谖铱磥泶诩依镆矂e有一番感覺,讓我體會到幸福?鞓罚瑐(gè)性是家的溫馨!
寒假,很短很短,短暫的讓人難忘每一天的時(shí)刻!父母回來了,我好象找到失去已久的知己,雖然寒假快結(jié)束了,父母又要進(jìn)行新的一年的奔波,但是,我明白他們都是為了我,父母的一字一言都深深的銘刻在我心里,離別的時(shí)光總是那么的完美,父母,我會永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)的!
寒假心得體會(五):
我國有很多著名的書法家,像王羲之,王獻(xiàn)之,顏真卿,歐陽修……他們就如同魔法師一樣,中國的漢字在他們的筆下變的有聲有色,一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿,氣象萬千了。
我心里的敬佩之情油然而生,一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長,我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思,便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事:王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書法,用了18缸水。聽完這個(gè)故事,我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動了。媽媽問我:"你能夠做到嗎’我信心滿滿的說:“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶,“筆,墨,紙,硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅,我先練的是"人"字,因?yàn)閶寢屨f過,練字如同做人,要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長,我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的'聲音又在我的耳邊響起:"做什么事情都要持之以恒,寫好書法,你不說你做的到嗎"是的,我不能放下,我相信我自己,我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此,我每一天刻苦練習(xí)書法,將自己置身于書法世界當(dāng)中,最后功夫不負(fù)有心人,雖然寫的不是最好,但是比以前有進(jìn)步,我為自己而感到自豪。
這個(gè)寒假里,我有了很大的收獲,我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義,付出就有回報(bào)。這就是我覺得很有好處的一個(gè)寒假。
心得體會范文5
綠豆,大家眾所周知,什么東西都有,比如:綠豆湯、綠豆粥……
但是大家很少聽說過“種綠豆”,因?yàn)榫G豆一般作為食品食用,很把少給種起來。
這次“種綠豆”實(shí)驗(yàn)在老師的指引下我們五年級成功進(jìn)行的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。我們每天給小綠豆?jié)菜Q紙巾,使我們種的綠豆迅速長大,長成了一根根長莖,我們種的綠豆長得很快,但是卻非常瘦弱,這是為什么呢?
帶著這個(gè)疑問,我們進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn):重新種一次綠豆,這次“種綠豆”和以往不一樣,因?yàn)橐酝际侵还芊N,而這次是有目的的種。
我們這次“種綠豆”用的也是同樣的材料,只是給綠豆生長的環(huán)境不同而已。這次我們實(shí)驗(yàn)記錄是:把一組綠豆取名為“實(shí)驗(yàn)組”,而另一組取名為“對照組”,“實(shí)驗(yàn)組”有適宜的.水分、陽光、與溫度;而“對照組”只有水分和溫度。然后種一個(gè)星期,觀察它們的變化。最后“實(shí)驗(yàn)組”的綠豆長得快,長得好;而“對照組”的綠豆長得慢,長得差。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們得出了的結(jié)論是:綠豆種子的發(fā)芽必須需要陽光。
而我們得出的結(jié)論是:種綠豆,綠豆種子的發(fā)芽必須條件是水與溫度和陽光。如果沒有水,種子將不會發(fā)芽;如果沒有適宜的溫度,種子也不能發(fā)芽;如果沒有陽光,種子將長得很瘦弱,可能半途就死了。
心得體會范文6
眾所周知 ,在大學(xué)的校園內(nèi)一直都會刮起做“兼職”的龍卷風(fēng),而這陣風(fēng)就一直席卷著全院。而最近在我的身邊就有這么一陣風(fēng)。
因此,在身邊會不經(jīng)意間回聽到這樣的對話:“‘嗨,這個(gè)周末去干嘛啊,出去逛街不?’‘不行啊 ,我要去做兼職啊,現(xiàn)在一直都滿忙的,沒有時(shí)間去啊’”。細(xì)想一下,也是做兼職一直都是當(dāng)代大學(xué)生參加社會實(shí)踐的一項(xiàng)途徑。
自從來上大學(xué)后,自己支配的空余時(shí)間就很多很多了,有人利用這個(gè)時(shí)間去看書、有人利用這個(gè)時(shí)間去逛街、有人利用這個(gè)時(shí)間去游玩、而有人則利用這個(gè)時(shí)間去做兼職??,不同的人對待時(shí)間的方式不同,而我認(rèn)為在你利用課余時(shí)間去玩、去瘋狂、去逛街shopping時(shí),還不如那這個(gè)時(shí)間來做兼職,至少我是這樣認(rèn)為的。
提前去工作,可以為以后的就業(yè)提供一定的經(jīng)驗(yàn),也可以適應(yīng)社會的日益俱變而使自己不至于落后于社會,而且在得到鍛煉之余也可以賺點(diǎn)外快來解決自己經(jīng)濟(jì)緊張的問題??,一舉數(shù)得,何樂而不為呢?
有人說,做兼職會影響自己的學(xué)業(yè),而我則持不同態(tài)度和看法,對兼職我一直都是很支持也很熱忠。兼職之所以稱為兼職,就是利用感自己的課余時(shí)間去工作。這種邊上學(xué)邊打工是一直積極向上的態(tài)度,而且簡直的最終目的是可以得到鍛煉,一種不同于大學(xué)生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時(shí)可以鍛煉各方面的能力,也可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢何在,自己的劣勢又在哪里?
發(fā)現(xiàn)自己的劣勢,把自己放在劣勢,就是給自己增加壓力,為自己注入進(jìn)取的功力,且敢于把自己放在劣勢的人,最終總能夠擁有絕對的優(yōu)勢。
自己參加賺錢的行列,也就切身體會了賺錢的不容易,花錢也就不會在像以前那樣沒有節(jié)制,鋪張浪費(fèi)一直都不是適合任何人的,而作為沒有一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生確是如此的作風(fēng)。
社會工作專業(yè)是一門實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的專業(yè),為了能讓我們對具體的社會工作有更深的了解和認(rèn)識,同時(shí)將課堂上所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中,我們到某社保所進(jìn)行了為期六周的見習(xí)活動。見習(xí)期間學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,也產(chǎn)生了很多感想和看法,現(xiàn)我談?wù)勎以谝娏?xí)期間的感受和收獲。
我所在的窗口是綜合救助,主要負(fù)責(zé)的是該地區(qū)困難人員的補(bǔ)助、走訪慰問和優(yōu)撫等工作。由于走訪慰問工作主要由具體的各個(gè)居委會承擔(dān),另外社保所另有專門的優(yōu)撫窗口,所以在綜合救助中,最主要的工作內(nèi)容便是低保。這個(gè)工作部門關(guān)系到社會的穩(wěn)定和和諧發(fā)展,因?yàn)楣ぷ魅藛T每天面對的都是那些最需要幫助的人群,而社會工作的目的就是要讓那些社會適應(yīng)不良的人或者家庭提供支持和服務(wù),幫助他們尋找到資源以使其自身得到更好的發(fā)展。而目前由于社會的發(fā)展,那些生活無保障的人員,家族等初級群體在社會網(wǎng)絡(luò)中越來越多的只能起到精神支持的作用,而物質(zhì)方面的接濟(jì)功能卻越來越弱,所以國家的社會保障政策恰好填補(bǔ)了這方面的空缺,成為他們最有希望能夠得以利用的社會資源。而這也是我當(dāng)初為什么選擇低保部門的一個(gè)重要原因。
通過和帶我的老師日常的接觸,了解到低保工作具體的工作內(nèi)容主要是低保的管理、審核以及補(bǔ)助金的發(fā)放,但是管理、審核又不是最基層的對低保人員的管理審核,而是對各個(gè)
居委會和街道上報(bào)的低保人員的資料進(jìn)行管理和審核,資金發(fā)放則主要是通過銀行系統(tǒng)進(jìn)行操作,所以,他們的工作離我所想的社會工作實(shí)務(wù)有一定的距離。另外由于工作的階段性比較強(qiáng),主要集中在每年的年底進(jìn)行,而我們的見習(xí)期正好處在他們漫長的“等待年底忙碌階段”的時(shí)期,所以我只能通過觀察和詢問來更多地了解社保工作,了解他們,了解前來尋求幫助的人,下面就盡可能地談?wù)勎彝ㄟ^觀察得來的感受吧。
首先,說說社保所的工作人員吧,當(dāng)然,我沒有觀察到所有的工作人員,未免有失偏頗,不過希望一定程度上能夠反應(yīng)他們的情況。他們都很有耐心,對于前來尋求幫助的居民基本上能夠給與滿意的答復(fù),對于那些對相關(guān)政策不是非常清楚的居民能夠給以耐心的講解,這是他們最大的優(yōu)點(diǎn)。但是,他們的工作似乎只是一些日常的事務(wù)性的工作,錄入數(shù)據(jù)、整理資料等等(甚至連這些還是看到別的窗口的老師在做,或者聽其他同學(xué)說自己的老師在這么做),而這些工作當(dāng)中是很難將社會工作的方法、技巧及情懷融入其中的。這倒不是說他們的工作沒有價(jià)值或者意義,只是我覺得從這一點(diǎn)上或許可以找到為什么社會工作在中國的認(rèn)可度甚至認(rèn)知率很低的一個(gè)原因:我們不可能讓大家都通過接受專業(yè)的社會工作教育來了解、接受社會工作,而只能通過那些從是社會工作的人員來進(jìn)行社會工作理念的傳播以使人們了解?墒牵捎谖覈纳鐣ぷ鞯陌l(fā)展還剛剛起步,社會上專業(yè)的社會工作人士比較匱乏,所以許多本該由專業(yè)社會工作者填充的崗位我往往卻由許多的非專業(yè)人員占據(jù),而他們本身就對社會工作不甚了解,更何談向其他人傳播?雖然自從今年七月份的社會工作資格考試以來,國家規(guī)定諸如社會保障部門之類的工作人員也學(xué)要持證上崗,而且他們也進(jìn)行了相關(guān)的考試,但那考試卻真正只是個(gè)“資格考試”,至于大家對社會工作具體領(lǐng)會到什么程度,自當(dāng)另當(dāng)別論了。這樣一來,從事著社會工作的人不大懂社會工作,懂社會工作的人大多數(shù)又不從事社會工作,我想這可能是要想讓社會工作在中國得以專業(yè)化、規(guī)范化要突破的一個(gè)比較大的瓶頸吧。所以,希望他們能夠加強(qiáng)自身的理論建設(shè),使自己真正用社會工作的理念(如果說用社會工作的方法去工作不太現(xiàn)實(shí)的話)去面對服務(wù)的對象。另外,針對低保這個(gè)窗口,我覺得,他們可以在一年中除了年底對低保資料審核那段比較忙的時(shí)間之外開展一些更加基層的工作,比如到走訪低保家庭,進(jìn)行低保政策的宣傳等。這樣,就能夠?qū)ι鐓^(qū)有更加深刻的了解,對低保家庭有更大程度上的掌握,減少因?qū)φ卟涣私舛鴽]有尋求低保的困難群眾,減少騙國家的低保的情況,從而加強(qiáng)監(jiān)督,以更合理、有效地分配社會資源。而對于他們自身,也可以平衡忙的時(shí)候太忙,閑的時(shí)候又太閑的`工作任務(wù)不平衡的狀況。
下面說說對前來求助的困難群眾的看法吧。首先對于那些能夠主動尋求幫助的人表示欣慰,他們能夠積極尋找可利用的社會資源使自己逐漸走出困境。但是,那些人當(dāng)中也未免存在著不符合低保條件卻吃國家低保的情況。這里的原因我想可能分為兩種情況,一是因?yàn)閷业南嚓P(guān)政策不是特別了解造成的,另一種可能就是大家都不太希望見到的那種隱瞞謊報(bào)家庭情況騙取低保。這也就呼應(yīng)了上面所說的關(guān)于解決社保所工作人員任務(wù)分工時(shí)間不協(xié)調(diào)時(shí)說到的讓他們走訪社區(qū)和低保政策宣傳的建議:走訪社區(qū),可以預(yù)防第二種僥幸的人;進(jìn)行低保政策的宣傳,可以減少第一類人。另外,廣大社區(qū)居民也要加強(qiáng)自身的建設(shè),遵守法律法規(guī)。另外通過觀察,我發(fā)現(xiàn),前來求助的幾乎都是城鎮(zhèn)戶口的居民,關(guān)于這一點(diǎn),我想可能是由于該社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)本身就是城鎮(zhèn)人口占大多數(shù)吧,而對于那些由農(nóng)村遷來新街口臨時(shí)居住的人口,由于檔案不在新街口,所以不能提供相關(guān)的保障。但是,正并不影響我們對當(dāng)前社會保障政策的反思:農(nóng)村和城市的社保投入不協(xié)調(diào)。查詢相關(guān)資料,20xx年對北京市部分涉農(nóng)區(qū)縣進(jìn)行了抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的社會保障的主要弊端包括:最低生活保障覆蓋范圍和低保標(biāo)準(zhǔn)存在較大地區(qū)間差距,低保資金的投入效率偏低等。雖然不知道北京的農(nóng)村的社保情況是什么樣的,但因?yàn)槲襾碜赞r(nóng)村地區(qū),對自己家鄉(xiāng)的情況還是比較了解的,所以一定程度上可以推知農(nóng)村和城市相比,社保投入和低保覆蓋率相對更低。而要想使建設(shè)真正的和諧社會,必須重視農(nóng)村、農(nóng)民問題,加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的社會保障建設(shè),當(dāng)然,這就不是一個(gè)新街口社保所所能夠解決的問題了,只能是當(dāng)作我在間隙的過程中的一點(diǎn)感受吧。
好了,我的感受主要就是這些,希望有機(jī)會 能和老師們探討。在此,對見習(xí)期間各位老師和同學(xué)給予的幫助表示感謝!
此次在**鎮(zhèn)社保局實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上根本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。領(lǐng)悟到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理,任何事情都必須付出我們的實(shí)際行動,才會得到真正的收獲。或許工作中會遇到煩悶的事情,但是我們還是必須得堅(jiān)持,因?yàn)槲覀冊诠ぷ,可能一個(gè)小小的失誤,就會付出沉重的代價(jià)。走入社會就是這個(gè)道理,必須時(shí)時(shí)刻刻對自己的工作高度負(fù)責(zé)。在實(shí)習(xí)中,雖然我們做的是一些細(xì)小的像整理檔案、錄入數(shù)據(jù)的事情,但這正是是考驗(yàn)我們細(xì)心,耐心的品質(zhì),以及對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度。
在實(shí)習(xí)中,我也知道了基層工作的辛苦,我被基層干部吃苦耐勞的精神所感動,正是因?yàn)樗麄,農(nóng)民的生活才得到了保障,權(quán)益才得到了維護(hù),雖然有那么一個(gè)別的沒有責(zé)任感的工作人員在當(dāng)中攪混水。我相信如果基層人員都能為老百姓著想,我們的生活將會越過越好,但是只有一部分的力量是不夠的,需要千千萬萬的基層人員行動起來,為老百姓服務(wù)。作為大學(xué)生的我也要多參加像“三下鄉(xiāng)”那樣的社會實(shí)踐活動,到基層去宣講我們的“中國夢”,關(guān)愛留守兒童、孤寡老人,用我們的知識豐富農(nóng)村的業(yè)余生活。此次實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始,更多的實(shí)踐活動還需要我們大學(xué)生的參加,我也將義不容辭。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實(shí)踐中了解了社會掌握了一些與人交往的技能,并且在此次實(shí)習(xí)期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理人他們之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。 謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取前輩的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力把在學(xué)校學(xué)到的應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力把工作做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),也培養(yǎng)了我品質(zhì)耐心和敬業(yè)的素質(zhì)。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則:要么不做,要做就要做最好。
短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,實(shí)習(xí)之中也有很多不如人意的地方,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是工作經(jīng)驗(yàn)太少吧。感謝蔡玲姐、胡主任、庹老師這一個(gè)月對我們的教誨和照顧,讓我們的實(shí)習(xí)變得快樂豐富多彩。
一、 實(shí)習(xí)目的:
作為新聞專業(yè)的學(xué)生,我認(rèn)為不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的實(shí)踐能力。既可以達(dá)到學(xué)以致用的目的,也能夠提升自己,增長見識和技能。實(shí)踐和理論相結(jié)合至少不會讓自己感到空虛和迷茫,而是更加增進(jìn)了我對自己專業(yè)的情感,支持并繼續(xù)進(jìn)行下去。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間:
年月日至月日
三、 實(shí)習(xí)單位:
勞動和社會保障局
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:
出于專業(yè)因素,于報(bào)到當(dāng)日我被安排到了宣傳科,作為科長文秘的助理。負(fù)責(zé)整理文字資料,采寫宣傳文稿,協(xié)助策劃外演。
我的工作特點(diǎn)是需要細(xì)密,認(rèn)真,閱讀大量文稿,和外演活動采寫。同時(shí)也必須有一定的工作原則,必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),信息傳遞量大,必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。對文字報(bào)道要有高度的準(zhǔn)確性,做到實(shí)事求是,一絲不茍。當(dāng)然,還要遵守紀(jì)律,嚴(yán)格辦公。外出宣傳活動要考慮周到,果斷解決問題,手腳勤快,勤思勤想。
五、 實(shí)習(xí)體會:
通過為期兩周的實(shí)習(xí),盡管時(shí)間較短,但我仍是學(xué)到了不少特別的東西。首先進(jìn)入宣傳科里做事,很大程度上提升了我的寫作能力,閱讀諸多材料增強(qiáng)了我的思維邏輯能力。把學(xué)過的知識應(yīng)用于行政辦公絕非向老師交課堂作業(yè)那樣簡單,更加認(rèn)真,更加周密,還有想不到的漏洞和失誤,不斷改錯與出錯,我想這些
也算得上我的進(jìn)步。除此之外,讓我在行政辦公方面有了更多的認(rèn)識,對于一些辦事程序有了清晰的理解,而且適應(yīng)了快節(jié)奏,高效率的工作方式。還有,在虛心求教與相互探討方面身邊的人給了我諸多幫助和指導(dǎo),再次感謝他們。我也再次知道團(tuán)結(jié)的力量和合作的快樂。我的道路還很漫長,要學(xué)的東西還很多……
心得體會范文7
一眨眼,一個(gè)寒假又過去了。我們又要回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識。應(yīng)對新的學(xué)期,我們又要以全新的姿態(tài),迎接新的學(xué)年了。
過了一個(gè)年,我們都長大了一歲。似乎同時(shí)我們也跟著年齡的增長而變化,再次回到學(xué)校,我覺得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認(rèn)真了。想起剛上初中的'那段時(shí)間,我們都還帶著小學(xué)生的稚氣,來到這個(gè)完美而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上,無所顧忌,每一天都在瘋玩。嘻嘻,此刻想起來覺得那時(shí)的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這完美的環(huán)境里學(xué)知識。
時(shí)間過得可真快,又一個(gè)寒假過去了。我不禁捫心自問:在這個(gè)寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只明白自己每一天都是睡到12點(diǎn)才起床,吃完午飯。玩到3點(diǎn)才做作業(yè),然后到4點(diǎn)又玩電腦,玩到5點(diǎn)就下來吃飯,吃完飯到9點(diǎn)多才做作業(yè)。(而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食,一邊做作業(yè))就這樣一天又眨眼間過去了,接下來的每一天都是這樣度過的。此刻開學(xué)了,我就開始后悔自己當(dāng)初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時(shí)間。我明白過去了就是過去了,再怎樣后悔、怎樣使喚,那段時(shí)間也不會再回來。此刻,我們唯有踏踏實(shí)實(shí)過好每一天,將每一天過得充實(shí),這樣到了結(jié)束的時(shí)候,我們就不會再流著眼淚說:“后悔自己當(dāng)初沒怎樣樣、怎樣樣。”
我明白,在那里說空話是沒有用的,只有用那默默的行動去證明自己那才是最實(shí)際的。新的一年、新的學(xué)期,做個(gè)全新的女孩。用那最質(zhì)樸的行動實(shí)現(xiàn)我那完美的夢想吧!
心得體會范文8
教師,肩負(fù)著引導(dǎo)人成長的重要使命,因此,比其他任何人群都更關(guān)注自身的成長和自身素質(zhì)的提高。沒有與時(shí)俱進(jìn)的成長,沒有素質(zhì)的提高,就很難完成自己的使命,學(xué)習(xí)是教師實(shí)現(xiàn)成長的主要途徑。
要成為一名優(yōu)秀的教師就必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),只有這樣才能積小善為大善,積小能為大能,孔子就曾經(jīng)說過:“三人行則必有我?guī)熝!泵總(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),都有值得他人學(xué)習(xí)的地方。教師向周圍的人學(xué)習(xí)固然能夠汲取營養(yǎng),增長經(jīng)驗(yàn),而向?qū)W生學(xué)習(xí)更能拉近距離、溝通感情。
我們說教師不是萬能的.,所學(xué)知識肯定也是有限的?墒箤W(xué)生不同,每屆的學(xué)生都在發(fā)展變化,況且每個(gè)學(xué)生都各有所好、各有所長。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),如果教師能夠以孔子為先例,把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心向?qū)W生學(xué)習(xí),真誠地做到不恥下問,那不僅是對自己學(xué)識的充實(shí),也是對學(xué)生學(xué)風(fēng)的熏陶。
總而言之,不管是向誰學(xué)習(xí),最主要的一點(diǎn)就是要把別人的東西變成自己的東西,只有這樣,學(xué)習(xí)才能真正實(shí)現(xiàn)它的意義。
心得體會范文9
“可否請你幫我畫只綿羊?”初次見面時(shí)他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊,可這位小鑒定家似乎在考驗(yàn)“我”的耐心――四只羊中竟無一只滿意。就當(dāng)“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個(gè)空箱子,并告訴他要的綿羊就在里面時(shí),他卻露出了喜色。這就是“我”認(rèn)識小王子的經(jīng)過。
這部書講述了一個(gè)世界上傷心的故事,是一則關(guān)于愛與責(zé)任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過一些別的小行星,見到的全都是些大人,例如:國王、酒鬼、自負(fù)者、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當(dāng)他到達(dá)第五個(gè)星球時(shí),他遇到了一位燈夫,他每分鐘都必須點(diǎn)亮和熄滅一次燈,因?yàn)槟穷w小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快,一天只有一分鐘那么短,他嘴里總嘀咕著:“我在忙著很重要的事,這是我的職責(zé)……”
這個(gè)人一定會被其他人嘲笑,像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此,他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的'人;蛟S,那是因?yàn)樗妓鞯氖撬陨硪酝獾氖。至少,他的工作較有意義。當(dāng)他點(diǎn)燃路燈時(shí),就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當(dāng)他熄燈時(shí),就好像送這顆星星和花進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
是啊,為了別人的事情而努力,不論在哪個(gè)國度,為之所做的事情都會被看作是重要的事情。
第七個(gè)行星便是地球,在那里他遇到了一只狐貍,他請求與它一起玩耍,它卻拒絕了:“因?yàn)槲疫沒有被馴養(yǎng)!薄榜Z養(yǎng)是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為,他的意思是建立關(guān)系。對我來說,你不過是個(gè)小孩,就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同,我對你來說也一樣。但是,如果你馴養(yǎng)我,那么,我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的!
和某人建立關(guān)系,例如成為朋友,是很美好的事。若我和某人成為朋友,我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認(rèn)出那與眾不同的腳步聲,是獨(dú)一無二聲音。
每個(gè)人都擁有星星,但是對不同的人而言,他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但,惟有你所擁有的與他人不同,對你而言它是耀眼的。
其實(shí)重要的事情,是眼睛無法看見的。它對每個(gè)人而言都不同。
心得體會范文10
健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看,健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而,在我們實(shí)施素質(zhì)教育的過程中,由于社會、學(xué)校、家庭多方因素,這次能夠參加曹教授心理健康的學(xué)習(xí)。我感到非常的榮幸。
經(jīng)歷了心理健康教育理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí),使自己提高了對心理健康教育的認(rèn)識,現(xiàn)對這次心理健康學(xué)習(xí)談一點(diǎn)自己膚淺的體會。
“心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng),是人的各種行為的準(zhǔn)則,是個(gè)體進(jìn)行的社會活動思想基礎(chǔ)”。從這個(gè)定義上我們就不難看出認(rèn)知對于人的心理的影響。
人本主義心理學(xué)認(rèn)為,人是自主的,可以對自己未來進(jìn)行選擇。正是因?yàn)橛辛俗杂珊妥灾,人才可以嘗試消除種種條件的限制,去發(fā)展自我,實(shí)現(xiàn)自我,提高生命的質(zhì)量。
再進(jìn)一步從個(gè)體發(fā)展的角度展開之前,我們不妨接受中國古人的一個(gè)經(jīng)典的論斷:“人之初,性本善”。這也許能解釋人類社會幾千年來對于至善至美的不懈追求,這種源自人類自身最深層次的追求是人類成長,進(jìn)步的基本動力。把古人的這種普適的哲學(xué)的觀點(diǎn)放在今天的心理學(xué)上面來講就是:人的生命質(zhì)量的提高(即自我實(shí)現(xiàn))是指向健康的向上的,而不是指向破壞和毀滅的。
心理是腦的功能,腦是心理的器官。而不是過去人們所普遍認(rèn)為的.“心臟是心理的器官”。但對于更多的認(rèn)識目前我們大多還只停留在一個(gè)描述性的階段。大腦是一個(gè)如此復(fù)雜而精準(zhǔn)的構(gòu)造,以至于現(xiàn)在的科學(xué)還不能完全了解它的工作原理的細(xì)節(jié)。腦機(jī)能定位嘗試了解大腦的不同區(qū)域?qū)Σ煌睦砘顒赢a(chǎn)生及發(fā)展的分工情況,并已經(jīng)取得很大成果。這是對古代人類迷信的認(rèn)為靈魂是脫離肉體獨(dú)立存在的否定。進(jìn)而我們有理由相信,我們是可以想控制身體其他部位一樣,控制我們的心理活動(當(dāng)然這種控制并不是絕對的控制)。這給“人擁有自主的意識”以科學(xué)的依據(jù)。人也就可以通過控制自己的心理,進(jìn)而掌握生命的主動權(quán),提高自己的生命質(zhì)量。
通過上曹教授心理健康講授,我還了解了許多關(guān)于心理方面的問題,這也使我更好的認(rèn)識了自己,懂得了心理健康對一個(gè)人成長的重要性。
近來,大學(xué)生,工人自殺事件頻頻發(fā)生,令人深思,大學(xué)生,工人自殺問題成為嚴(yán)重的社會問題之一。據(jù)記載,大學(xué)生自殺的主要原因是心理因素,這與心理特征有著密切的關(guān)系,大學(xué)生弱而不穩(wěn)定和強(qiáng)而不均衡的性格都容易產(chǎn)生自殺的念頭。而工人則因生活和工作的艱苦環(huán)境也容易產(chǎn)生自殺念頭。他們經(jīng)不起挫折,也不積極改善本人的心理狀況,同時(shí)也很少有人去心理咨詢,從而長時(shí)間自我封閉,產(chǎn)生無助感和無望感。當(dāng)這些問題長時(shí)間得不到緩解就會導(dǎo)致自殺,從而就會引起社會不穩(wěn)定因素造成很多的社會問題。通過這次學(xué)習(xí)特別是聽了曹教授的講授;使我深深體會到要搞好本質(zhì)工作首先要把握好自身的心理素質(zhì)保持良好的心態(tài);其次就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)和德育知識并把自己容入社會的大家庭中,這樣才能更好地為人民服務(wù)。
心得體會范文11
風(fēng)險(xiǎn)防范是銀行每時(shí)每刻都存在的話題。每個(gè)銀行員工都必須深刻的認(rèn)識銀行存在的風(fēng)險(xiǎn)和防范風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的方法。作為銀行的一線員工,每天的'銀行柜面工作都存在著風(fēng)險(xiǎn),柜面操作風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生,損失將是巨大的。產(chǎn)生柜面風(fēng)險(xiǎn)的主要因素,一是風(fēng)險(xiǎn)意識淡薄。柜員沒有養(yǎng)成良好的合規(guī)理念、忽視制度約束。二是責(zé)任意識不強(qiáng)。表現(xiàn)為玩忽職守、隨意操作,管理不嚴(yán),柜員違規(guī)違章操作。三是僥幸心理作祟。柜員如有僥幸心理,就會在操作時(shí)逐漸進(jìn)行不合理的簡化操作,從而滋生越來越多的操作風(fēng)險(xiǎn)。
為有效防范操作風(fēng)險(xiǎn),必須建立起先進(jìn)完善的管理體系和健全的內(nèi)部管控制度,切實(shí)避免大案要案和重大違規(guī)問題的發(fā)生。
一是確立風(fēng)險(xiǎn)防范理念,使遵守規(guī)章制度成為一種企業(yè)文化。理念引發(fā)觸動,觸動促成行為,行為形成習(xí)慣。習(xí)慣一旦形成,就變?yōu)橐环N直接指導(dǎo)、激勵和約束著員工的力量。如果周圍的人都恪守制度,按章行事,原先心存不軌的人也能變成循規(guī)蹈矩的模范,這就是文化的力量。
二是完善管理模式和考評機(jī)制。真正強(qiáng)化機(jī)制和管理方式,將風(fēng)險(xiǎn)防范引入考核,從績效方面引導(dǎo)人人關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)防范,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)控制和效益增長的有機(jī)統(tǒng)一。
三是加強(qiáng)對各類問題的查處和整改,加大違規(guī)處罰力度。如果違規(guī)行為很容易被發(fā)現(xiàn),并且違規(guī)成本足夠高,那么沒有人會選擇違規(guī)。所以解決違規(guī)問題的一個(gè)思路就是盡可能快地發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,并予以
重罰。
無規(guī)矩不成方圓,身為一線員工,切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,全面加強(qiáng)柜面營銷和柜臺服務(wù),是我們柜臺人員最為實(shí)際的工作任務(wù),也是實(shí)現(xiàn)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的最重要關(guān)口,因此,我們柜臺從業(yè)人員虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),用心鍛煉技能,落實(shí)操作規(guī)程,按章辦理業(yè)務(wù),把好金融風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避的每一道防線。
心得體會范文12
今年暑假,我讀了一些書,如:《尼爾斯騎鵝旅行記》、《成語故事》、《唐詩300首》等等。其中《尼爾斯騎鵝旅行記》的第一篇“小精靈”令我印象深刻。
這個(gè)故事的.主人公是一個(gè)調(diào)皮粗野的小男孩。他趁父母做禮拜的時(shí)候,拔家禽的毛,并在母親的衣柜里調(diào)戲一個(gè)小精靈,被它變成了小人兒,隨著大雁去旅行。
讀了這篇文章,我深有感觸:不能傷害和調(diào)戲動物。如果我們傷害野生動物,你會得到應(yīng)有的懲罰。所以,我們要保護(hù)野生動物。使我們的世界變得更美好!
心得體會范文13
無聊的時(shí)候總是喜歡坐在座位上透過窗戶看看天空。喜歡閉上眼睛聆聽鳥兒清脆的叫聲,每每總是有讓人靜下來的魔力。而且我也該停下來,看看過去走過的路,周圍的事情,也許是我已經(jīng)錯夠了許多。
喜歡藍(lán)天,喜歡大海,無理由的`喜歡(孤孤單單的天空,清清涼涼的海水。有誰懂得去享受,又有誰懂我們應(yīng)該挽留那份美好?只有我吧?可能不。一個(gè)懵懂的女孩,傻傻的站在那里,傻傻的守候。)
我每每想到這里,就會告訴自己只要相信,期待就會成真,不要輕言放棄,否則對不起自己,跌倒了爬起來,再向前,夢想沒實(shí)現(xiàn)之前誰都不準(zhǔn)要撤退。
只有努力,努力后你才是最可愛的人,無論成敗我們都應(yīng)該笑著去面對,畢竟我們付出過,擁有曾經(jīng)你有的未來。
心得體會范文14
姓名:杜昕
學(xué)號:20xx441789
班級:計(jì)科普1004班
一、摘要
Linux操作系統(tǒng)這個(gè)名詞記得在很早以前就聽過,但當(dāng)時(shí)并不知道具體是什么樣的操作系統(tǒng),只知道是一個(gè)與嵌入式密切相關(guān)的操作系統(tǒng)。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)嵌入式方向的,這學(xué)期就選修了這門專業(yè)任選課。為了更好的學(xué)習(xí)這門課程,我不僅課上認(rèn)真聽講,課下也努力學(xué)習(xí),為此還在自己的電腦上安裝了Ubuntu系統(tǒng)。眼看這個(gè)學(xué)期的Linux課程已經(jīng)告一段落了,我覺得有必要寫一遍心得體會來總結(jié)一下這學(xué)期對著門課程的學(xué)習(xí)。
關(guān)鍵詞:Linux、嵌入式、心得
二、Linux簡介
Linux是一種廣泛使用的類UNIX操作系統(tǒng),它不僅可以在Intel,AMD等系列個(gè)人計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,也可以運(yùn)行在許多工作站上。它是真正多用戶、多任務(wù)操作系統(tǒng),他繼承了UNIX系統(tǒng)的主要特征,具有強(qiáng)大的信息處理功能,特別在Internet和Intranet應(yīng)用中占有明顯優(yōu)勢。
1991年,芬蘭赫爾辛基大學(xué)的學(xué)生Linux Torvalds在Inter386個(gè)人計(jì)算機(jī)上開發(fā)了Linux核心,并利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布了源代碼,從而創(chuàng)建了Linux操作系統(tǒng)。之后,許多系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)專家共同對它進(jìn)行改進(jìn)和提高。到現(xiàn)在為止,Linux已成為具有全部UNIX特征、與POSIX兼容的操作系統(tǒng)。
Linux的功能強(qiáng)大而全面,與其他操作系統(tǒng)相比,具有一系列顯著特點(diǎn):
。1)與UNIX系統(tǒng)兼容。
。2)自由軟件和源碼公開。
。3)性能高和安全性強(qiáng)。
。4)便于定制和再開發(fā)。
。5)互操作性高。
。6)全面的多任務(wù)和真正的32位操作系統(tǒng)。
當(dāng)今的Linux有兩種版本:核心版本和發(fā)行版本。其中核心版本主要是Linux的內(nèi)核。其官方版本由Linux Torvalds本人維護(hù)著。發(fā)行版本是各個(gè)公司推出的版本,他們與核心版本是各自獨(dú)立發(fā)展的。常見的發(fā)行版本有以下7種:
(1)Red Hat Linux/ Fedora Core
。2)Debian
(3)Ubuntu
。4)Slackware
。5)openSuSE
(6)紅旗Linux
。7)中標(biāo)普華
隨著Linux技術(shù)的更加成熟、完善,其應(yīng)用領(lǐng)域和市場份額繼續(xù)快速增大。目前,其主要應(yīng)用領(lǐng)域是服務(wù)器系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)。然而,它的足跡已遍布各個(gè)行業(yè),幾乎無處不在。
三、Linux與Window的區(qū)別的聯(lián)系
Windows 是圖形界面的,Linux類似以前的 DOS,是文本界面的,如果你運(yùn)行了圖形界面程序 X-WINDOWS 后,Linux 也能顯示圖形界面,也有開始菜單、桌面、圖標(biāo)等。Windows有MS-DOS 方式,在該方式下通過輸入DOS命令來操作電腦;Linux與Windows類似,也有命令方式,Linux 啟動后如果不執(zhí)行 X-WINDOWS,就會處于命令方式下,必須發(fā)命令才能操作電腦。
另外Linux上也有很多的應(yīng)用軟件,安裝運(yùn)行了這些軟件后,你就可以在Linux上編輯文檔、圖 片,玩游戲、上網(wǎng)、播放多媒體文件等。當(dāng)然我們對Linux的學(xué)習(xí)首先是通過對它的產(chǎn)生,發(fā)展,到今天仍然在不斷完善開始的。它不同于Windows 系統(tǒng)需要花錢購買,因?yàn)長inux的核心是免費(fèi)的,自由使用的,核心源代碼是開放的。任何人都可以根據(jù)自己的喜好來定制適合自己的操作系統(tǒng),Linux 是搶占式多任務(wù)多用戶操作系統(tǒng),Linux 最大的優(yōu)點(diǎn)在于其作為服務(wù)器的強(qiáng)大功能,同時(shí)支持多種應(yīng)用程序及開發(fā)工具,所以Linux操作系統(tǒng)有著廣泛的應(yīng)用空間。
四、我學(xué)習(xí)Linux的收獲
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí),我慢慢的學(xué)習(xí)到了更深入的知識,知道了Linux的安裝:硬盤安裝及光盤安裝,清楚了解安裝 Linux 應(yīng)注意的有關(guān)問題。學(xué)習(xí)了Linux系統(tǒng)的進(jìn)入,關(guān)閉和重啟。掌握了Linux系統(tǒng)的硬件配置,如顯卡、聲卡、網(wǎng)卡等,并且通過對Linux系統(tǒng)基本命令的學(xué)習(xí),尤其是 shell 命令語言(亦稱命令解釋器),熟悉了系統(tǒng)的基本操作。當(dāng)然在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)英文也是學(xué)好Linux的關(guān)鍵。同時(shí)還了解了Linux對應(yīng)下的一些常用軟件及這些軟件的安裝。因?yàn)長inux 在服務(wù)器中廣泛應(yīng)用,于是我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了Linux下接入Internet的 WEB服務(wù)器的安裝與配置方法。之后還了解了Linux的網(wǎng)絡(luò)安全,系統(tǒng)的安全,用戶的安全等。
詳細(xì)來講,我主要學(xué)習(xí)到了以下知識:
一、Linux常用命令
首先我了解到了從圖形界面進(jìn)入Shell界面的方法。進(jìn)入該界面之后,才可以開始輸入命令。我了解了文件的概念和文件類型,而且還學(xué)習(xí)了文件操作的命令,目錄及其操作命令,聯(lián)機(jī)幫助的命令,有關(guān)進(jìn)程管理的命令,文件壓縮和解壓的.命令還有有關(guān)DOS的命令。
二、文本編輯
用戶往往需要建立自己的文件,無論是一般文本文件、數(shù)據(jù)文件、數(shù)據(jù)庫文件,還是程序員文件。建立的修改文本文件都要利用編輯器。Linux系統(tǒng)常用的文本編輯器分為兩類:行編輯器(如ex,ed)和屏幕編輯器(vi)。我首先學(xué)習(xí)了進(jìn)入和退出vi編輯器的方法。而且,我還學(xué)習(xí)了文本輸入,移動光標(biāo),文本修改、編輯文件、字符串檢索的方法。除此之外,常用的ex命令我也有所了解。
三、Linux Shell程序設(shè)計(jì)
shell是Linux系統(tǒng)的一個(gè)重要層次,它是用戶與系統(tǒng)交互的界面。在Linux命令中,shell都作為命解釋程序出現(xiàn),這是shell最常見的使用方式。除此之外,它還是一種高級程序設(shè)計(jì)語言,它有變量、關(guān)鍵字,有各種控制語句,如if,case,while,for等語句,支持函數(shù)模塊,有自己的語法結(jié)構(gòu)。利用shell程序設(shè)計(jì)語言可以編寫功能很強(qiáng)且代碼簡單的程序。特別是,它把相關(guān)的Linux命令有機(jī)地組合在一起,可大大提高編程效率,充分利用Linux系統(tǒng)的開放性能,就能夠設(shè)計(jì)出適合用戶需要的命令。
心得體會范文15
沒有必要想的太多活得好就行了,人生沒有事事順利只有永遠(yuǎn)的'努力,人生就像水一樣放在圓的杯子里就是圓的要適應(yīng)任何地方,人生只要努力可以把不可能變成可能,人生不必要為一點(diǎn)小事而煩惱,人生只要你覺得可以那么就是可以的不必要想太多,人生就像一匹駿馬一樣那么所有人都會快了吧!
生都有自己掌控家長、老師、同學(xué),都只能為你建議而最終決定權(quán)在你,人生的路都是有自己選的如果選了就算錯了也不要怨別人因?yàn)闆Q定的是你,人生如鏡子學(xué)的越多就會越亮。
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