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護(hù)士考試心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編整理的護(hù)士考試心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士考試心得體會(huì)1
護(hù)士考試是國(guó)家選拔高標(biāo)準(zhǔn)人才的一種考試，大多數(shù)人考出來(lái)是解決一種職業(yè)和待遇，在就業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況下，在考試要求知識(shí)掌握量逐年遞增的情況下，其難度可想而知。學(xué)習(xí)些護(hù)士資格考試經(jīng)驗(yàn)和考試技巧就比較重要了。
下面淺談我個(gè)人對(duì)護(hù)士資格考試的一些感受：
一、做好充分的思想準(zhǔn)備，抱定不破樓蘭誓不回的決心和勇氣。
建議在考試之前，一定仔細(xì)斟酌，想想自己為什么要考護(hù)士？我要付出多大的代價(jià)？假如我失敗了還會(huì)再戰(zhàn)嗎？不管你動(dòng)機(jī)如何，一旦你決定參加了，你就必須有必勝的信心和勇氣，不達(dá)目的誓不罷休，不能給自己留有任何借口和余地。那種抱有我先試試觀點(diǎn)的人你必須明白，我們面對(duì)的對(duì)手是多么的強(qiáng)大大部分是大專，本科畢業(yè)的年輕人，有的甚至是三甲醫(yī)院工作多年的人啊！
二、利用足夠的時(shí)間掌握足夠的知識(shí)，再談所謂的技巧。
護(hù)士護(hù)士資格考試包括專業(yè)實(shí)務(wù)和實(shí)踐能力兩個(gè)科目，但是所涉及科目確實(shí)很多的'，要求掌握足夠精細(xì)準(zhǔn)確的知識(shí)，沒(méi)有相當(dāng)?shù)挠洃浟宽樌ㄟ^(guò)難度很大，甚至可以說(shuō)幾乎不可能。而我們的時(shí)間能有多少呢？一般參加護(hù)士考試大都從當(dāng)年的1月份開(kāi)始準(zhǔn)備，只有四個(gè)半月的時(shí)間，我們姑且算從12月底月中旬算起有5個(gè)月的準(zhǔn)備時(shí)間吧。在職者堅(jiān)持每天4個(gè)小時(shí)，那就是 600個(gè)小時(shí)，只是折合為25天的時(shí)間，那么多本教材，時(shí)間很緊張啊，問(wèn)題是有些課目之看上述資料是不行的，知識(shí)的掌握量達(dá)不到一定程度是不行的，所以要努力抽時(shí)間復(fù)習(xí)。
三、選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，將書(shū)讀薄。
確切地說(shuō)，在復(fù)習(xí)迎考的過(guò)程中，我認(rèn)為必須有兩個(gè)過(guò)程：將書(shū)讀厚將書(shū)讀薄。在初始階段應(yīng)該將知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)，組成知識(shí)群，盡可能掌握全，并將相似制度對(duì)比清楚，這就是讀厚的過(guò)程；此后至沖刺階段之前，要綱舉目張，甚至就看大綱，自己往里填內(nèi)容，看看各個(gè)病例的處理的經(jīng)典內(nèi)容，熟悉記憶，這就是讀薄的過(guò)程。另外，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，每個(gè)人的時(shí)間和記憶規(guī)律等的不一，決定了我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，選擇自己的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)如果有可能的話，借鑒一下別人的經(jīng)驗(yàn)也是可以的，注意只是借鑒而不是照搬。
四、精確記憶，勤于總結(jié)，將問(wèn)題徹底弄透。
有這么個(gè)公式100-1=0，這提醒我們做好每一件事情，即使在100件事中你只做錯(cuò)了一件，結(jié)果也是無(wú)意義的，那么患者可能搭上的是生命健康。我覺(jué)得把他用在護(hù)士資格考試中中同樣貼切。選擇題中的每一個(gè)選項(xiàng)都只有得分與0分的區(qū)分，四個(gè)選項(xiàng)即使你掌握了75%，結(jié)果也是零（碰對(duì)了除外），這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中注意精確的記憶，注意知識(shí)的廣度和深度，而不能似是而非，掌握的可能你就很有可能通過(guò)不了。另外在學(xué)習(xí)中一定要有自己的筆記，當(dāng)然現(xiàn)在有很多復(fù)習(xí)資料都給做了總結(jié)，可以省卻我們很多麻煩，但是一定要做好自己的筆記，目的就是找到自己的弱點(diǎn)，便于對(duì)癥下藥，省去很多不必要的麻煩。
五、保持心情舒暢和健康的體魄，做好長(zhǎng)期作戰(zhàn)的必要準(zhǔn)備。
考試不只是知識(shí)的考察，一定意義上是一個(gè)實(shí)踐動(dòng)手，應(yīng)付突發(fā)事件的能力綜合性的考察。備考的過(guò)程是艱苦和枯燥的，需要我們做出巨大的犧牲和努力，注意循序漸進(jìn)，保持好健康的體魄和良好的心情，尤其是臨近考試更為重要�？荚囀紫仁菓�(zhàn)勝自己，只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝別人。這么長(zhǎng)的備考時(shí)間，你沒(méi)有心情舒暢和健康的體魄，堅(jiān)持下來(lái)是難以想像的。
當(dāng)然護(hù)士資格考試確實(shí)有許多技巧，這個(gè)從論壇上和我們同行前輩交流，學(xué)到不少實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和考試技巧。科學(xué)的信息來(lái)源，準(zhǔn)確的輔導(dǎo)非常重要，真題的研究和必要的訓(xùn)練都是不可缺少的，這些都可以在這個(gè)好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)到。
護(hù)士考試心得體會(huì)2
20xx年護(hù)理部按照工作計(jì)劃，對(duì)全院各級(jí)臨床護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)及考核，第一季度103名護(hù)師參考，合格93人，合格率90.3%；第二季度全院289名各級(jí)職稱護(hù)理人員參考，合格240人，合格率83%；第三季度共242名護(hù)師及以下職稱護(hù)理人員參考，合格211人，合格率87.2%；第四季度全院284名各級(jí)職稱護(hù)理人員參考，合格262人，合格率92.3%。其中，婦科、兒科二、急診科總平均分居全院前3名，李婷婷、孟義、張曉燕、李瑞雪（婦科）、楊春靜個(gè)人平均分居全院前5名。具體情況匯總分析如下：
除病假、產(chǎn)假等特殊原因外，所有符合條件人員按要求參加考試，考試合格率整體呈上升趨勢(shì)。各職稱相比較，考試合格率主管護(hù)師＞護(hù)師﹥護(hù)士。
原因分析：
1、部分低年資護(hù)士基礎(chǔ)較差，為考試而考試，不理解制度的意義與內(nèi)容，不知道護(hù)理培訓(xùn)的目的和意義，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到理論知識(shí)是提高護(hù)理水平的基礎(chǔ)。考試題目稍一變動(dòng)不知如何作答。
2、工作中不能做到理論聯(lián)系實(shí)踐，導(dǎo)致記憶不牢固。部分人員考試態(tài)度不端正，存在僥幸心理，抱著來(lái)抄的態(tài)度參加考試。
3、科室重視程度不足�？记白o(hù)理部已將考試大綱下發(fā)至科室，但部分護(hù)士個(gè)人未予重視，護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)、監(jiān)督考核不力，出現(xiàn)個(gè)別科室整體考核成績(jī)不理想，而有的科室考核成績(jī)較好。
4、護(hù)理人力不足，科內(nèi)護(hù)理任務(wù)繁重，加班較多，主要靠護(hù)士下班后自學(xué)，加上家庭支持不力，學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。
整改措施：
1、護(hù)士長(zhǎng)積極組織培訓(xùn)與考核，重視培訓(xùn)后效果，達(dá)到人人掌握。對(duì)連續(xù)考核成績(jī)優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造比學(xué)習(xí)、比技術(shù)的良好氛圍。
2、護(hù)士長(zhǎng)在臨床實(shí)踐中對(duì)護(hù)士的隨機(jī)考核，盡量理論與實(shí)踐結(jié)合。除完成技術(shù)性操作外，注重培養(yǎng)護(hù)士臨床思維能力，在做每一項(xiàng)操作時(shí)多想想為什么要做，怎樣做的.更好，做到知其然，知其所以然，不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、充分發(fā)揮護(hù)理骨干的作用。協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科室培訓(xùn)管理，并起到榜樣作用。
4、考試成績(jī)存檔，記入個(gè)人技術(shù)檔案。請(qǐng)假及不合格人員補(bǔ)考，再次補(bǔ)考不合格者每人次罰款50元。對(duì)考核成績(jī)優(yōu)秀的科室（總平均分前3名）及個(gè)人（總平均分前5名）分別給予獎(jiǎng)勵(lì)50元。
護(hù)士考試心得體會(huì)3
中醫(yī)藥文化是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中醫(yī)藥學(xué)發(fā)生發(fā)展過(guò)程中形成的精神財(cái)富和物質(zhì)形態(tài)，是中華民族幾千年來(lái)認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、防治疾病的思想和方法體系，是中醫(yī)藥服務(wù)的內(nèi)在精神和思想基矗中醫(yī)醫(yī)院是中醫(yī)藥文化繼承和創(chuàng)新、展示和傳播的重要場(chǎng)所。我院高度重視中醫(yī)藥文化建設(shè)�，F(xiàn)將一年來(lái)我院中醫(yī)藥文化建設(shè)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、明確了指導(dǎo)思想、基本原則和主要目標(biāo)
我院中醫(yī)藥文化建設(shè)以中醫(yī)藥文化為主體，以大力培育和倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化的價(jià)值觀
念為核心，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新發(fā)展，在價(jià)值觀念、行為規(guī)范、環(huán)境形象等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化特色，進(jìn)一步增強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)，彰顯中醫(yī)藥文化氛圍。從我院實(shí)際出發(fā)，制定了《醫(yī)院中醫(yī)藥文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了中醫(yī)藥文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)組織，以中醫(yī)藥文化建設(shè)促進(jìn)科室建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、學(xué)術(shù)研究、人才培育等各項(xiàng)工作水平的不斷提高，通過(guò)中醫(yī)藥文化建設(shè)，使人民群眾從診療環(huán)境、就診方式、服務(wù)態(tài)度等方面切實(shí)感受到我院獨(dú)具的中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)服務(wù)。
二、開(kāi)展醫(yī)院文化建設(shè)
(一)價(jià)值觀念體系深入挖掘中醫(yī)藥文化中"醫(yī)乃仁術(shù)"、"大醫(yī)精誠(chéng)"等價(jià)值觀念，在思想理念、價(jià)值取向、培育方針等方面充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。
1、發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持以中醫(yī)為主的'辦院方向、保持中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)。確定了"科技興院，樹(shù)立品牌，患者之上，關(guān)愛(ài)生命"發(fā)展戰(zhàn)略，不斷強(qiáng)化技術(shù)含量，引進(jìn)現(xiàn)代化的診療設(shè)備，營(yíng)造�？铺攸c(diǎn)，打造�？苾�(yōu)勢(shì)，為每一位患者提供科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、人性化、充分體現(xiàn)中醫(yī)特色的醫(yī)療服務(wù)。
2、確立了"文明行醫(yī)、親情服務(wù)、廉潔自律、人誠(chéng)勤和"的服務(wù)理念，把維護(hù)患者的利益放在第一位，做到尊重人、關(guān)心人、感動(dòng)人，通過(guò)開(kāi)展以"一張笑臉、一聲問(wèn)候、一次詳細(xì)的入院介紹、一張舒適的病床、一壺?zé)崴�、一個(gè)整潔的環(huán)境"的活動(dòng)，為病人提供溫馨、細(xì)心的服務(wù)。
3、醫(yī)院宗旨堅(jiān)持"真誠(chéng)關(guān)愛(ài)、信守承諾、規(guī)范服務(wù)、科學(xué)管理"的宗旨，推動(dòng)醫(yī)院文化建設(shè)，行風(fēng)建設(shè)，不斷提高醫(yī)院管理水平。
4、醫(yī)院精神弘揚(yáng)醫(yī)院"團(tuán)結(jié)勤奮、敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新立業(yè)、博愛(ài)濟(jì)世"精神，提高中醫(yī)藥服務(wù)質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)影響，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明、精神文明、管理文明的有機(jī)統(tǒng)一。
5、院歌：集中集體智慧，編寫(xiě)了院歌，中醫(yī)藥文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中醫(yī)人肩負(fù)著傳承和弘揚(yáng)中醫(yī)優(yōu)秀文化的歷史使命和人民群眾健康的希望，要團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，拼搏
向上，發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)，用愛(ài)心點(diǎn)燃生命的太陽(yáng)。
(二)行為規(guī)范體系在完善醫(yī)院行為規(guī)范體系中充分體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。我們將中醫(yī)藥文化融入各種規(guī)章制度、工作規(guī)范以及《員工守則》的制訂和實(shí)施過(guò)程中，建立并不斷完善行為規(guī)范體系，使其言行、舉止、思維、診療工作無(wú)不體現(xiàn)中醫(yī)藥文化的內(nèi)涵，鼓勵(lì)各科室建設(shè)富有自身特色的個(gè)性化科室文化。形成富含中醫(yī)藥文化特色的服務(wù)文化和管理文化，促進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。
護(hù)士考試心得體會(huì)4
我離開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了四年的校園，到ICU工作接近三個(gè)月了。在這三個(gè)月時(shí)間里，我親身感受到ICU全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心，以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)，而不是那些所謂的思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士，我更感受前輩護(hù)士對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與幫助。
ICU，重癥監(jiān)護(hù)室，很多護(hù)士一聽(tīng)到者名字就有點(diǎn)怕，不僅僅是因?yàn)樾量嗯c忙碌，更是因?yàn)镮CU里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們?cè)?jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著投入與死神抗掙的一場(chǎng)戰(zhàn)斗。雖然，緊張忙碌已成了我們的習(xí)慣，然而，生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會(huì)惋惜，會(huì)心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來(lái)，我們會(huì)欣喜，會(huì)慶幸。
ICU護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，每次遇到新接收病人搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的.配合是那么默契，正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣，而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力，能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一員，能捍衛(wèi)脆弱的生命。
初到ICU時(shí)，面對(duì)那些儀器設(shè)備、�？萍夹g(shù)和環(huán)境，我感到陌生與擔(dān)憂，同時(shí)也對(duì)它們充滿好奇。在護(hù)士姐姐們的指導(dǎo)與耐心幫助下，我也慢慢地融入她們的工作生活。即使我的能力還十分微弱，但是同事們?cè)敢鈺r(shí)刻引導(dǎo)著我，讓我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候，老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng)，步入自己的工作崗位。我還需不斷提升自己的能力，為此而奮斗。
護(hù)士考試心得體會(huì)5
在患者對(duì)醫(yī)療需求不斷增加的今天，加強(qiáng)護(hù)士技術(shù)操作訓(xùn)練及理論學(xué)習(xí)，提高整體技術(shù)水平，其重要性正日益凸顯出來(lái)。護(hù)士如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)水平和豐富的理論知識(shí)，僅靠服務(wù)態(tài)度好，是無(wú)法滿足患者需求的。對(duì)此，院護(hù)理部通過(guò)大力開(kāi)展活動(dòng)，制定了一系列的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和考核措施，促使護(hù)士不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)，刻苦訓(xùn)練各種技術(shù)操作，使護(hù)士的技術(shù)水平全面得到提升。
院護(hù)理部制定了每月二次操作演示計(jì)劃并加以實(shí)施，特別是常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作，如：鋪床法、無(wú)菌技術(shù)、肌肉注射、導(dǎo)尿等二十項(xiàng)操作集中講解與示范，強(qiáng)調(diào)了操作技能的標(biāo)準(zhǔn)和操作過(guò)程中關(guān)愛(ài)病人、保護(hù)病人及護(hù)患溝通技巧，注重了病人的感受和舒適度，以突出舒適的人文關(guān)懷，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。院護(hù)理部通過(guò)每天開(kāi)放示教室，為我們自覺(jué)主動(dòng)的操作訓(xùn)練創(chuàng)造了條件。制定了每年兩次護(hù)理理論和技術(shù)操作考試考核計(jì)劃，上半年的考核工作已在五月份結(jié)束，各科室在任務(wù)重、人員緊張的情況下對(duì)每月的操作演示和考核工作給予了積極的支持和配合。來(lái)自各護(hù)理單元的.護(hù)理人員都非常認(rèn)真主動(dòng)地參加了學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)了考核，為科室廣泛開(kāi)展護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)，提高醫(yī)院整體護(hù)理操作質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)考試，同時(shí)也看到了我們的不足之處，比如：個(gè)別護(hù)士的無(wú)菌觀念不強(qiáng)，技術(shù)操作不熟練，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚等。有些知識(shí)光靠講授不能理解和掌握，還需進(jìn)行演示，這就要求我們每月的操作演示老師要做到：能夠與病人進(jìn)行有效溝通，而且要?jiǎng)幼魇炀�、手法�?zhǔn)確、表情自然；要理解每一操作步驟的理論基礎(chǔ)和原理，著重分析和研究病人的基本需要，掌握評(píng)估和滿足患者的各種基本需要的基本知識(shí)和技能。技能學(xué)習(xí)的速度一般較慢，需要大量的練習(xí)才會(huì)達(dá)到熟能生巧的程度。大家可以利用休息時(shí)間到示教室練習(xí)，提高我們的實(shí)際操作能力。為調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí)的主動(dòng)性，可以在考試過(guò)程中設(shè)置特定的病情進(jìn)行提問(wèn)，讓考生針對(duì)具體情況思考應(yīng)該做什么，以及操作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。以此考核技能知識(shí)、技能操作，這樣既能對(duì)考生的護(hù)理操作技能的熟練程度進(jìn)行檢驗(yàn)，又能使所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問(wèn)題中，使考生的綜合能力得到提升。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，全民素質(zhì)及生活水平的提高，人們健康意識(shí)及自我保健意識(shí)的不斷增強(qiáng)，患者對(duì)醫(yī)院的治療、護(hù)理、服務(wù)環(huán)境亦提出了更高要求的情況下，我們認(rèn)識(shí)到只有在工作中不斷提升自身素質(zhì)，把每項(xiàng)操作做到盡善盡美，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足不同年齡、不同層次患者的需求，才能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，勝任本職工作，才能成為患者的親人、朋友，得到患者的理解和尊重。
護(hù)士考試心得體會(huì)6
首先，態(tài)度端正。話說(shuō)得好“戰(zhàn)略上要藐視他，戰(zhàn)術(shù)上要重視它”，對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣。雖然是為了通過(guò)考試，但也不要把分看得太重，關(guān)鍵是要體驗(yàn)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，當(dāng)付出努力終于豁然開(kāi)朗“啊，原來(lái)是這么回事”的那一刻，就會(huì)感到領(lǐng)悟真知的快樂(lè)。我非常喜歡這種感覺(jué)。戰(zhàn)術(shù)就是學(xué)習(xí)方法了，非常重要，要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)計(jì)劃并嚴(yán)格要求自己，自我管理，自我監(jiān)督。
其次，專注高效。好的學(xué)習(xí)方法是前提。我承認(rèn)，勤能補(bǔ)拙。但我更相信，提高專注力，講究效率，能夠事半功倍。每天要張弛有度，既不熬夜，也不起早，正常作息。學(xué)習(xí)的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)有東西在汩汩地流入大腦，如果感覺(jué)暫時(shí)充滿了，我會(huì)停下來(lái)去休息。幾科輪換著，不累還有趣。人家都說(shuō)學(xué)習(xí)是苦差事，但我覺(jué)得可以把它變得像游戲一樣充滿樂(lè)趣。比如，這一摞書(shū)，我當(dāng)成積木給他們排隊(duì)，學(xué)過(guò)一科，就放到另一邊，對(duì)它說(shuō)：你先過(guò)河吧，或者你先進(jìn)城堡吧。當(dāng)然，離最后的目標(biāo)還遠(yuǎn)，但就這樣讓它們一個(gè)河流一個(gè)城堡的攻克，必然會(huì)取得最后的勝利。
第三，持之以恒�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我看到有本書(shū)說(shuō)，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣至少要堅(jiān)持21天。人非圣賢，難免有懈怠之時(shí)，關(guān)鍵就是能夠及時(shí)反省自己，馬上改過(guò)。堅(jiān)持下來(lái)，形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，一天不看書(shū)，會(huì)覺(jué)得不習(xí)慣。而且，學(xué)習(xí)狀態(tài)是越學(xué)越有的`，學(xué)習(xí)興趣也是越學(xué)越濃的。只要咬牙再堅(jiān)持一下，就一定能成功！
護(hù)士考試心得體會(huì)7
轉(zhuǎn)眼距離護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的時(shí)間還有不到四個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)報(bào)名考試的同學(xué)們是否已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了那,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的成敗關(guān)系到我們未來(lái)的.就業(yè),所以考護(hù)資的同學(xué)們一定要早做準(zhǔn)備。
我建議將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試分為三個(gè)階段：第一階段，我們要補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)框架因此我選用的是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試速記寶典》，第二階段，開(kāi)始進(jìn)入習(xí)題強(qiáng)化階段，這一階段是鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，因此我用的是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通關(guān)必練880題》，這里面有很多題，涵蓋了各個(gè)考點(diǎn)，我們通過(guò)做題加強(qiáng)訓(xùn)練，補(bǔ)充鞏固。最后一個(gè)階段，是真題實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練階段，這一階段要做真題，檢驗(yàn)我們的程度，還要做模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化能力，這一階段我選用的教材是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試全真模擬試卷》，這本書(shū)是模擬訓(xùn)練題，既能考察我們的能力，又能補(bǔ)充我們的題型和遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試并不是特別的難，但我們不可輕敵，認(rèn)真準(zhǔn)備，考前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)淇迹贾幸屑?xì)認(rèn)真，審好題目，只要我們做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，我們就一定可以完勝這項(xiàng)考試，加油吧，同學(xué)們都很棒。
護(hù)士考試心得體會(huì)8
提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢？為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退�，�?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的`；當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。
通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)形象美，讓我對(duì)護(hù)理這門(mén)職業(yè)，又增多了一份尊敬！作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)習(xí)護(hù)理方面的技術(shù)，還要學(xué)習(xí)像空姐一樣的禮儀素質(zhì)。我認(rèn)為，成為一名護(hù)士，可以說(shuō)是一份令人驕傲的職業(yè)！這樣說(shuō)，一點(diǎn)也不夸張。
學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀，是非常重要的，因?yàn)椋o(hù)士的良好形象不僅是護(hù)士自身的一個(gè)形象，更是代表這醫(yī)院給公眾的印象，同是也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一！人們都說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不應(yīng)花費(fèi)錢(qián)財(cái)，就能給人帶來(lái)身心愉快的感覺(jué)，也可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感，被親切感代替。同時(shí)，也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮，被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨(dú)感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患之間的距離。所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
護(hù)士考試心得體會(huì)9
對(duì)于自己的護(hù)士考試成績(jī)，通過(guò)考試是在意料之中，因?yàn)槲乙呀?jīng)在考前作了充分的準(zhǔn)備，所以我一直不擔(dān)心自己是否能夠通過(guò)考試。
當(dāng)朋友問(wèn)及為何我能夠如此輕松，是不是做了大量的習(xí)題。我很不好意思地笑了，說(shuō)自己根本沒(méi)做過(guò)任何題，就是不停的看書(shū)。我在考試前一個(gè)月向其他人借了一套輔導(dǎo)書(shū)籍，也就是考試指定輔導(dǎo)書(shū)，然后就開(kāi)始反復(fù)的看，反復(fù)的記。自己看書(shū)絕不是走馬觀花似的瀏覽，而是記憶、理解，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)印刻在自己的腦海里。而且自己看書(shū)非常仔細(xì)，將每個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)也一一兼顧到，絕不因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)小不重要就輕易的放過(guò)。
我在記知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候有一個(gè)訣竅，就是一定要進(jìn)行回想和手寫(xiě)。我們認(rèn)為雖然在一定時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)記住了，可是時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)遺忘，因此需要不停的鞏固。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，不可能每天都背同樣的`內(nèi)容，所以要在背新的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要利用空余的時(shí)間將已經(jīng)看過(guò)的東西一一回顧一下，可以是在睡覺(jué)時(shí)，也可以是在坐車(chē)時(shí)，我覺(jué)得只有時(shí)�；仡�，才能保證每個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)從記憶中消失。
另外就是一定要用手寫(xiě)。很多重點(diǎn)問(wèn)題都記住了，可是往往是不深刻的，例如藥物的名稱、操作名詞解釋等等，如果在紙上自己手寫(xiě)一遍，將更加加深對(duì)這些知識(shí)的記憶，凡是經(jīng)過(guò)手寫(xiě)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，從不會(huì)輕易的忘記。而且一旦記在紙上，不僅可以將自己的難點(diǎn)、重點(diǎn)提取出來(lái)，還可以隨時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)醫(yī)學(xué)的都知道醫(yī)學(xué)知識(shí)繁多復(fù)雜，單靠視覺(jué)性的記憶是短暫的，而且無(wú)法理清楚知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)，只有在紙面上自己理了一遍，心里也就有了一個(gè)大致的框架，從而做到胸有成竹。畢竟好記性比不過(guò)爛筆頭。
經(jīng)過(guò)自己的這番特殊的復(fù)習(xí)，在考試過(guò)程中一點(diǎn)都不覺(jué)得困難，幾乎每門(mén)課都半小時(shí)就答完了，遇到不會(huì)的就標(biāo)記上叉號(hào)，等全部完成了再返回細(xì)細(xì)琢磨。
我的復(fù)習(xí)過(guò)程確實(shí)特別，沒(méi)有習(xí)題，沒(méi)有培訓(xùn)，但是很醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理適合我本人，靠純粹的理解和記憶就能考出如此好的成績(jī)。也許這種方法也適合很多其他的考生們，因此特意將這種特殊的復(fù)習(xí)方法提供給大家，希望能夠給廣大考生帶來(lái)一定的啟示。
護(hù)士考試心得體會(huì)10
ICU工作最平凡的是為患者提供生活護(hù)理。護(hù)士充當(dāng)了一個(gè)多變角色：似子女般的照顧，似父母般的誘導(dǎo)，似朋友般的傾聽(tīng)......，由于ICU環(huán)境的特殊，家屬不能陪伴，因此對(duì)待患者，給予關(guān)愛(ài)，給予安慰，給予家一樣的溫暖是每一位ICU護(hù)士天天重復(fù)的工作。
ICU里患者病情較重，病情的觀察至關(guān)重要。深夜，依然在病床旁，看著心電監(jiān)護(hù)上數(shù)值的變化，液體的輸注情況，患者的睡眠情況，每?jī)尚r(shí)的翻身拍背，做好肺部的.護(hù)理，注意吸痰，保證患者的呼吸道通暢，是ICU護(hù)士應(yīng)具備的一項(xiàng)基本技能。
ICU工作強(qiáng)度大，壓力也大，跟普通病房有很大的區(qū)別。首先隨時(shí)會(huì)有搶救，緊急氣管插管，面罩加壓通氣，醫(yī)生一聲令下，配合搶救，抽藥推藥，按壓除顫，緊張的爭(zhēng)分奪秒。
其次重病人集中在一起，一位搶救患者的工作強(qiáng)度似于三或四位病情輕的患者。今年的三月，可為是黑色的三月，不僅重病人的壓床還有心外集中手術(shù)，姐妹們?nèi)考影�，三點(diǎn)一線的工作著，就這樣大家沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有一人提出我家有事，我家寶寶生病，我太累了......不能加班。而且還主動(dòng)加班讓其他需要幫助的姐妹休息。
另外，由于封閉式的特殊醫(yī)療環(huán)境，護(hù)士扮演多種角色，所以責(zé)任感倍重。
護(hù)士考試心得體會(huì)11
2月3日，我?guī)еd奮、激動(dòng)、自信和少許緊張的心情來(lái)到南方醫(yī)科大學(xué)參加全省赴港進(jìn)修�？谱o(hù)士考試。
發(fā)展�？谱o(hù)理，培養(yǎng)專業(yè)人才是xx省“十一五”期間護(hù)理事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)工作。培養(yǎng)�？谱o(hù)士，為緊跟我省護(hù)理發(fā)展步伐，近年來(lái)我院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部非常重視專科護(hù)士的培養(yǎng)工作，為使全院護(hù)士領(lǐng)略香港醫(yī)院先進(jìn)的文化和管理理念，加強(qiáng)我院護(hù)理隊(duì)伍思想文化素質(zhì)建設(shè)及�？谱o(hù)理人才培訓(xùn)，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，連年來(lái)鼓勵(lì)支持全院護(hù)士參加赴港�？谱o(hù)士的選拔工作。在此期間醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部為我們的護(hù)士大力爭(zhēng)取指標(biāo)還聘請(qǐng)英語(yǔ)老師來(lái)給我們授課，并加強(qiáng)口語(yǔ)培訓(xùn)，使我感觸至深！
俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓遣シN的季節(jié)，是充滿希望的.季節(jié)。迷人的春天是令人歡欣鼓舞的，雖然春風(fēng)還是冷颼颼的，心里卻感到美滋滋的，也在茁長(zhǎng)地出希望幼芽。在這美好的春天里，我們迎來(lái)20xx年赴港�？谱o(hù)士的考試，雖然天空還是飄著蒙蒙的細(xì)雨，但在考場(chǎng)里面擠滿了人，這次考試有700多人參加，熱鬧得很。我們既開(kāi)心又緊張，開(kāi)心的是能夠代表醫(yī)院來(lái)參加這次考試，緊張的是面對(duì)很強(qiáng)的對(duì)手！還好我院六名選手都順利地進(jìn)入了面試，成功之路我們走了一半，后面的一半還不知道結(jié)果是怎樣？很期盼！筆試、面試都考完了，是一種放松的感覺(jué)。在新的一年里面，新的希望是期盼這件事情能有個(gè)唯美的開(kāi)始！
非常感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給我們這么好的機(jī)會(huì)，讓我們清楚知道自己的定位和更好的為我們精神科事業(yè)而奮斗！我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為更多的病人服務(wù)！
護(hù)士考試心得體會(huì)12
2月3日，我們帶著興奮的心情，懷著醫(yī)院的支持與希望來(lái)到了南方醫(yī)科大學(xué)參加全省赴港進(jìn)修�？谱o(hù)士考試。此次開(kāi)考的�？朴芯窨啤⑸鐓^(qū)、高級(jí)外科、腫瘤科四個(gè)專業(yè)，這也是我省衛(wèi)生廳與香港醫(yī)管局合作培訓(xùn)專科護(hù)士的最后一年。我院根據(jù)醫(yī)院專業(yè)特點(diǎn)，選派6名符合條件的護(hù)理骨干參加了精神科和社區(qū)護(hù)理�？谱o(hù)士的考試。
2月4日8：30—9：30進(jìn)行筆試考試，下午兩點(diǎn)三十分公布面試入圍名單。等待結(jié)果總是難熬的，最后得知大家都有機(jī)會(huì)面試，先興奮后緊張，或者等待一段時(shí)間了，自己開(kāi)始緊張的心情也慢慢地平伏了，期間聽(tīng)到旁邊有人練習(xí)英語(yǔ)與xx話，相比之下，我是有信心的，曾經(jīng)的自學(xué)考試不是這樣的一個(gè)情景嗎？這算是“第2次”，我還擔(dān)心什么？自己不是最好，但也不是最差，要好好發(fā)揮，進(jìn)門(mén)見(jiàn)面試官了，他們親切的.態(tài)度，鼓勵(lì)的笑容和眼神，頓時(shí)讓我更加地安心，感覺(jué)就像平常談話一樣，只是有些問(wèn)題需要思考的空間，時(shí)間與速度有限，答得不是很完善，但自我感覺(jué)還是可以的。原來(lái)大家面試的內(nèi)容差不多，看到她們的表情，也可知道表現(xiàn)也是不錯(cuò)的，我們?nèi)玑屩刎?fù)，心情舒服多了。
近年來(lái)我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視護(hù)理專業(yè)化發(fā)展，狠抓護(hù)士專業(yè)基礎(chǔ)和技能的訓(xùn)練。為了今次參加省赴港專科護(hù)士的考試，護(hù)理部專門(mén)舉辦英語(yǔ)培訓(xùn)班，邀請(qǐng)專業(yè)英語(yǔ)老師來(lái)院為護(hù)士們授課，提高了我院護(hù)士的英語(yǔ)水。護(hù)理部還邀請(qǐng)市中心醫(yī)院和婦幼保健院赴港回來(lái)的專科護(hù)士來(lái)院介紹他們的應(yīng)試技巧、在香港醫(yī)院工作學(xué)習(xí)心得體會(huì)，使我們?cè)诳记白龅叫闹杏袛?shù)，在考試中做到胸有成竹。感謝護(hù)理部主任王莉?yàn)槲覀兲峁┝四敲炊嗟膶W(xué)習(xí)、鍛煉、施展才能的平臺(tái)。因有王莉主任一路的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)，各科護(hù)長(zhǎng)與同事們，你們的一句：“你行的！”給我們?cè)黾硬簧傩判模≡诮翊慰荚囍形覀円材鼙M力發(fā)揮。�？谱o(hù)士培訓(xùn)，是為了培養(yǎng)更多的護(hù)理專業(yè)人才，把護(hù)理工作做得更深入細(xì)致，雖然最終入選名單未知道，但我們有這個(gè)信心，祝我們好運(yùn)吧！謝謝！
護(hù)士考試心得體會(huì)13
十月，漫步在醫(yī)院的小道上，隨著季節(jié)的風(fēng)吹來(lái)，桂花香氣隨風(fēng)飄散，空氣中彌漫著甜美的清香。在這個(gè)桂花飄香的季節(jié)，為大力弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化，全面提升我院護(hù)理人員中醫(yī)操作技能，在院領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和護(hù)理部的.精心組織下，舉行了中醫(yī)護(hù)理操作培訓(xùn)及考核。
為了在考試中取得較好的成績(jī)，我科護(hù)士長(zhǎng)彭小玉高度重視，認(rèn)真組織安排，利用休息時(shí)間，陪同全科護(hù)士加強(qiáng)訓(xùn)練，處處把關(guān)。同事們犧牲了自己大量休息時(shí)間，早來(lái)晚走，主動(dòng)查找差距，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；在家人朋友的理解支持下，有的同事在外購(gòu)買(mǎi)了操作器具，下班后回到家中在家人的身體上練習(xí)。由不熟練到熟練；由手法不準(zhǔn)，不優(yōu)美到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)流暢�？上驳氖�，由于大家的不斷努力，在考試中，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，唐美云，吳琴靜兩位同事更是獲得了雙項(xiàng)優(yōu)異的好成績(jī)！
本次考試，拔火罐，刮痧的對(duì)象不是模型，而是各科室的職工，兩人為一組，在操作中，更貼近臨床，同時(shí)從對(duì)方的體會(huì)中可以發(fā)現(xiàn)不足。操作考試中，不僅是操作的熟練，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，規(guī)范。因此，護(hù)士和藹可親的解釋用語(yǔ)，輕巧熟練的操作程序，充分體現(xiàn)了人性化的護(hù)理理念。
通過(guò)這次考試，最大的提高了全體護(hù)理人員的中醫(yī)理論操作水平，而全科同事表現(xiàn)了前所未有的榮譽(yù)感責(zé)任心，集體主義精神，讓我感受到了蘊(yùn)藏在大家身上的巨大潛力已經(jīng)被激活，更看到了醫(yī)院更加美好的明天。
這一切，都因?yàn)槟切┖完?yáng)光同樣綻放溫暖的天使笑容而更加舒心，貼切！
護(hù)士考試心得體會(huì)14
護(hù)士，一個(gè)被人們稱之為“白衣天使”的職業(yè)。從這個(gè)稱號(hào)，我們就可以看出護(hù)理工作的神圣性，但這個(gè)稱號(hào)也潛在地反應(yīng)了人們對(duì)護(hù)理工作的內(nèi)在要求---“天使”般的要求。如何更好的做好護(hù)理工作，是每一個(gè)護(hù)理人員都應(yīng)該思考的問(wèn)題。
記得在我剛剛畢業(yè)的時(shí)候爺爺生了場(chǎng)大病，在醫(yī)院住了很久。我在陪護(hù)爺爺?shù)倪^(guò)程中，以患者家屬的身份重新認(rèn)識(shí)了護(hù)理這一行業(yè)。每天早晨醫(yī)護(hù)人員都會(huì)面帶微笑地和我們打招呼，詢問(wèn)情況，讓人覺(jué)得很溫暖。住院期間，爺爺常常因疾病原因或經(jīng)濟(jì)等因素而焦慮煩躁。護(hù)士了解以后會(huì)在下午空閑時(shí)間或是在位爺爺實(shí)施護(hù)理操作時(shí)，給爺爺講解一些基本疾病的相關(guān)知識(shí)或醫(yī)保政策之類的知識(shí)來(lái)開(kāi)導(dǎo)爺爺。當(dāng)時(shí)我就想：原來(lái)護(hù)士并不是簡(jiǎn)單的打針發(fā)藥，更是一種人文關(guān)懷、心理護(hù)理�！叭种委�，七分護(hù)理”，我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要性。當(dāng)我正式參加醫(yī)院工作的第一天起，我就告訴自己：既然我也是護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)患者，用心做一名好護(hù)士。用心的工作就要求我們?nèi)耐度�，真誠(chéng)相待。慢慢的我也融入到這種工作的氛圍中，開(kāi)始真正的'優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，再也不會(huì)覺(jué)得優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)是一種負(fù)擔(dān)。
我想，這大概就是白衣天使的真諦所在，用愛(ài)心，耐心，細(xì)心，責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起脆弱的生命，重新?lián)P起人生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏。
護(hù)士考試心得體會(huì)15
情為你所系，心為你所想，力為你所傾，20xx年的護(hù)士考試一去不復(fù)返，考試結(jié)束后，心中久久不能平靜，一直牽掛的還有----護(hù)士非在編人員考試成績(jī)。
窗外的天是灰蒙蒙的，我的心沉沉的'，坐在電腦前，沒(méi)有絲毫的寫(xiě)作興趣，腦海里又浮現(xiàn)出這次考試試題，我不敢再往下想，因?yàn)槲抑牢覜](méi)好好復(fù)習(xí)過(guò)，心里一直存在僥幸，成績(jī)一定很差，通知考試前的那幾天，看著別的同事都在埋頭復(fù)習(xí)，唯有我還在得過(guò)且過(guò)的混日子，對(duì)考試毫不重視。直到考試前一天，我才囫圇吞棗了一遍，便匆匆忙忙的去應(yīng)考，想起來(lái)還真是后悔不已。
接下來(lái)的操作考試，我沒(méi)有坐以待斃，這次一定要好好努力。每天我利用下班后的空余時(shí)間，穿梭在臨床一線科室，跟著姐妹們練到很晚，眼看千遍不如手過(guò)一遍，人家用過(guò)的輸液器、注射器、液體、空瓶針劑等各種操作用物，我拿回來(lái)當(dāng)寶，自己反復(fù)試用，抽液體的手勢(shì)、握注射器的姿勢(shì)，各種操作的規(guī)范，我都不厭其煩的一遍遍的練習(xí)，但是到了考場(chǎng)上還是緊張的手忙腳亂，基本流程沒(méi)做完時(shí)間就已經(jīng)超過(guò)。
通過(guò)這次考試，我總結(jié)了一下不足之處，還是由于自己臨床經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有去更多的實(shí)踐，又加上心里素質(zhì)特別差。最重要的的原因還是平時(shí)接觸少，自己又比較懶惰，沒(méi)有主動(dòng)的習(xí)慣，閑暇時(shí)間還想著玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)等。對(duì)于操作練習(xí)也不是很多，所以考試時(shí)缺乏熟練、規(guī)范，明明會(huì)做，但由于過(guò)度緊張，害怕做錯(cuò)，這樣就影響了操作速度，在別人看似很簡(jiǎn)單的操作讓我搞的一塌糊涂。
在接下來(lái)的這一年，我會(huì)好好努力，吸取教訓(xùn)、勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在明年的考試中脫穎而出。
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