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青少年理想心得體會(精選18篇)
我們從一些事情上得到感悟后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編收集整理的青少年理想心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
青少年理想心得體會 1
政治老師曾經(jīng)說過:“在這個世界中,人的生命因為智爍著奪目的光彩。世界因為生命而精彩,聽到一個女孩自殺的消息后,我很震驚,既然她有死的勇氣,為什么沒有生存下來的勇氣呢!不管生活中有多大不快,但是生命是屬于自己的,只有一次!
第一次月考中,曾考到這樣一道政治題目:如何珍愛生命?答案的其中的一點就是,永不放棄生的`希望。無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會放棄生的希望。那個女孩選擇了放棄生命,但我相信,如果再給她一次生的機會,她一定好好珍惜的。但是生命屬于每個人,只有一次。
答案的還有一點延伸生命的價值。司馬遷曾說過,“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”所以,我們就應(yīng)該樹立崇高理想,努力學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長大了報效祖國。為他人帶來歡樂,為他人減輕痛苦,為家鄉(xiāng)和社會作出貢獻,實現(xiàn)人生的意義,追求生命的價值,要腳踏實地,從小從一點一滴的小事做事。
朋友們,送你一句話:幸?鞓返纳顝膼偧{生命開始,世界上沒有十全十美的生命。我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩。
青少年理想心得體會 2
古往今來,無數(shù)名人智者在歷史中留下了了屬于他們的印記,那是他們用美好的青春,熱血鑄就成就的,閃爍著崇高的理想光芒,灼灼其華。而我們現(xiàn)在也正處于這一絕好的青春時期,是不是也應(yīng)該做點什么呢?
三毛說:“人應(yīng)該有一個理想,心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。”我們正處于孩童與成人的中間時期,心情會隨著時間不斷徘徊,跌跌撞撞地探求一條正確的道路,此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向,華淑敏曾說:“人生其實是沒有意義的,需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅,苦惱地熬過一生,也可以選擇將它作為目標,樂于探求它的無限奧秘,這是你自己的事情,但你最終能成為什么人,取決于你想成為什么人。
馬云說:“你不奮斗,留青春何用!鼻啻盒枰獓L試,可以失敗,但決不能因此放棄奮斗,奮斗是青春的名片,是無數(shù)偉大靈感奇跡的來源,我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事,那樣太不值了,青春如此珍貴,萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧,就好像拿著圖紙仔細修筑著人生的地基,為自己的.未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志,肆意云描繪理想的眼眉吧。
自己選擇的路,就是跑著,也要走完,青春并不很長,容不得你玩耍幾番,堅定那一個深深吸引著你的理想吧,莫讓碌碌無為辜負了青春。
青少年理想心得體會 3
有人說,有夢想就有希望。青少年是祖國的希望,因此我們要做個有夢想的青少年。只有有了夢想,才有積極、樂觀、向上的健康心靈,才會有創(chuàng)新進取的人生,才會有明確進取的方向和奮斗的目標,才會對未來充滿希望和信心,才會有堅強的意志和奮發(fā)向上的'精神。
歷史上,凡是對人類事業(yè)的進步做出重大貢獻的人,大都從青少年時期就樹立了遠大的奮斗目標。孫文(孫中山)在學(xué)生時代就立下了遠大的志向;青少年時期在《贈父詩》中立下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不歸”的壯志;而周總理在學(xué)生時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。當然我也有一個志向。
有一次,我爸爸在廣州包下了一個巨大的工程。在回家過年之前,他在不與家人商量的情況下與那位老板把合同給簽了。一開始的時候,我也不知道那個所謂的巨大的工程需要多少錢投進去。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)爸爸向我姑公借了十萬塊錢,這筆錢在我眼里簡直就是一個天文數(shù)字。我就開始尋思著……
聽說,老爸借的錢有四分的利息,當時一聽,我就徹底懵了……利息都要這么多,老爸還敢借,真是為我們家感到悲哀……
“你爸所包的那個工程是給人家做工的工人做飯和監(jiān)督工人們修大房子的,而且,吃飯的食堂還要自己建一間,而且那些工人都是你爸雇來的。聽說有一兩百人在那兒工作的!”奶奶滿心歡喜地說著。沒過多久后,外公知道了這件事之后,就非常生氣,還說我爸是個敗家子兒。說到這兒,我也有點生氣,因為這十萬塊錢是姑公為自己大兒子結(jié)婚用的,如果爸爸不盡快還掉,那么姑公一定會記恨我們一家的。
之后,我聽媽媽說老爸的工程失敗了,并且還虧損了十幾萬。當時我就想:這下好了,被我猜中了。后來,爸爸為了躲債都不敢回家過年了。當時我媽都氣哭了,頭發(fā)也白了許多,從那一刻起,我就立下了一個遠大的理想——為了家人,為了媽媽,為了年邁的爺爺奶奶,為了我自己的未來,我要好好讀書,爭取考個爸媽和家人們都理想的成績來幫老爸還債。讓家人都過上幸福美滿的日子,讓家庭變得更美好。
因此,我們青少年一定要有理想,從現(xiàn)在做起,從我做起,從小事做起,爭取長大后成為祖國建設(shè)的棟梁之才。
青少年理想心得體會 4
青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。
新的學(xué)期,新的開始,我們要用全新的狀態(tài)對待學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級了,下學(xué)期尤為重要,我們應(yīng)抓緊時間,努力學(xué)習(xí),為九年級做好基礎(chǔ)。
在英語和語文上,我們付出的只有時間,只要我們用心去背,就不會再有什么問題了。數(shù)學(xué)和物理,要勤動腦,學(xué)會思考。
學(xué)習(xí)中,我們付出了汗水,一分耕耘,就有一分收獲。努力不會白費,汗水也不會白流。
我們不僅要在學(xué)習(xí)中付出努力,同學(xué)間更要和諧相處,周長一定的長方形,長和寬的差越小時,它的面積就越大,一個班級,如果人與人之間越平等,越和諧,那么整體的力量就越大。
一個團結(jié)互助的集體,會使我們前進,但最重要的是我們要有自己的目標,自己的理想。
理想就像一級運算,加法是成功,減法是汗水,生活中只有合理運用這兩種運算,才會使生活變得自由快樂。
青春的'風(fēng)鈴,吹開了心扉;青春的彩笛,吹動了夢想;青春的音符,帶動我奔向希望。青春,這個美好的季節(jié),正是我們播種希望的時候,珍惜它,把握它,讓它在我們手中放出奪目的色彩。前面的路還很長,讓我們帶著夢想一起啟航。
青少年理想心得體會 5
理想是人類前進的動力。俗話說:“人無志而不立。”一個人如果沒有遠大理想,是不可能有所作為的。從遙遠的古代到當今的信息社會時代,多少英雄豪杰都有著崇高的理想。
理想是我們奮力前進、勇于創(chuàng)新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個人要想有所作為,必須樹立遠大的理想,特別是作為跨世紀的青年,我們更應(yīng)從小樹立遠大理想。
法國作家羅曼羅蘭說過:“一種理想,就是一種力!”這句話在我國古代的農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝身上得以充分應(yīng)證:陳勝者,“輟耕之壟上”,進而發(fā)出“茍富貴,無相忘”,“燕雀安知鴻鵠之志哉”的感慨后,努力為實現(xiàn)自己的理想而奮斗,最后,憑著他那顆對理想執(zhí)著追求的心,終于使一統(tǒng)六國的大秦王朝在農(nóng)民義軍的'震憾下動搖了。由此可見,理想對人們的激勵有多大。
有理想就要為之奮斗,奮斗是褥相反階梯。我們敬愛的周恩來總理從小就樹立了為中華之崛起而讀書的理想,并為此而努力學(xué)習(xí),不斷奮發(fā)進取,終于為新中國的成立立下了汗馬功勞,而他,也世世代代為人們所尊敬。
我國邁入21世紀這道門檻后,獲得了一連串可喜佳績,不久前我國加入了WTO,這是一件可喜可賀的好事,但是這對于我們每個華夏兒女來說也是一種挑戰(zhàn),一種生存與死亡的挑戰(zhàn)。因此我們從現(xiàn)在起就要樹立遠大理想,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,挺胸昂首于人才之林。
青少年理想心得體會 6
太多的無奈,我們必須梅花因為有了理想,才能戰(zhàn)勝寒霜,笑迎白雪,暗香浮動;蓮花因為有了理想,才能沖出泥沼,天然去雕飾,一塵不染;百合因為有最理想,才能走出貧瘠,悄然開放,散發(fā)馨香。它們都是因為有了理想,所以擁有屬于自己的財富。
俄國文學(xué)泰斗列夫·托爾斯泰說過:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!笔前,如果失去了理想,生活就沒有了色彩;沒有了理想,生命之花就會凋零。沒有理想的生活,就像一潭死水,沒有歡樂;失去理想的青少年,恰似失去了舵的航船,只能在生活的大海上漂泊,永遠達不到光輝的彼岸。真正偉大的人生,是以崇高的理想的確立為起點的,真正生命的春天,是隨著理想種子的播下而來臨的。
人一旦確立了理想,就可以明確方向,振奮精神,縱使前面的道路坎坷、漫長,都可以使人透過烏云和陰霾,看到未來的希望和曙光,永不迷失前進的方向。
西漢名相陳平,因為有了理想,他克服重重困難,輔佐劉邦,成就一番霸業(yè)。東晉大書法家王獻之,因為有了理想,他潛心研究,成為書法界的一代宗師。明代著名畫家唐伯虎,因為有了理想,他謙虛勤奮,成為“江南四大才子”之首。
小草,因為有了理想而破土而出;溪流,因為有了理想而勇往直前;雄鷹,因為有了理想而劃破長空;青年,因為有了理想而艱苦奮斗。為了心中的理想,讓我們?nèi)σ愿鞍桑?/p>
有一個成語叫做“志存高遠”,意思是說“追求遠大的理想,事業(yè)抱負,立志長遠”。但凡一個人要獲得事業(yè)成功,首先要有遠大的理想,目光短淺之輩很難成就一番大事業(yè)。但是,僅僅有理想還是不夠的!傲⒋笾疽,成大志難”,要實現(xiàn)理想,不能坐而論道,紙上談兵,更不能夸夸其談。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實際行動,那么理想最終只是鏡中花,水中月,虛無縹緲。一個遠大理想的實現(xiàn),需要一步步地前行,需要一點一滴地積累。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,追求理想的道路不會是平坦的,而是充滿著坎坷與荊棘。尊重現(xiàn)實,合理選擇目標和路徑,而不是像流水一樣隨著一丁點的困難和阻力改變方向,在合適的時機更發(fā)揮“水滴石穿”的精神。戰(zhàn)勝現(xiàn)實中存在的'困難。
“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,在我們的周圍,有許多為了理想而努力的年青人。我們又何嘗不是呢?為了理想,我們堅持學(xué)業(yè);為了理想,我們艱難前行。時光如白駒過隙,青春的歲月轉(zhuǎn)瞬即逝,是在迷茫中感受著青春特有的懵懂憂傷,還是在明確的理想和目標之下一步一個腳印地收獲進步?或許在成長中,我們必須接受經(jīng)歷坎坷,我們不能不承認自己的弱小。然而,那些在面對選擇和挑戰(zhàn),面臨磨難和挫折和同時,依然不忘記自己的理想的人,才是真正的強者。讓我們把美好的理想作為心靈的支撐,用智慧,愛和一顆奮進的心去迎接成長路上的每一天!讓我們從現(xiàn)在開始,乘著理想的風(fēng)帆遠航吧!
青少年理想心得體會 7
理想,在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的,即使到了貧無立錐之地,也要恪守“人窮志不窮”的信念,堅持他們的理想。古人為何如此重視理想呢?因為理想是沙漠中的綠洲,是暗夜里的燈光,是吹響生命的號角。詩人流沙河曾說過:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!
青少年失去了理想,生活就會失去光彩,生命就會枯萎。
有了理想,生活就會充滿希望,生命就會閃光。山溪的理想是大海,泉水的理想是池塘,幼苗的理想是棟梁。物尚有理想,作為萬物靈長的人,作為跨世紀的青少年,作為新時代的弄潮兒,我們就更應(yīng)該有理想。
從遠古時代的盤古開天地到如今的知識爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的理想。但他們受到時代的限制,有許多人感到生不逢時,飲恨終生。江州司馬,淪落天涯,淚濕青衫;東波居士,赤壁巖下憤呼“人生如夢”;陸放翁臨終低吟“萬事空”;秋瑾女士獄中詠嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”……然而,那種令人詛咒的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了,F(xiàn)在,我們的祖國已是“天公重抖擻,九州生氣揚”的時代了。今天,是昨天父輩們用蘸著鮮血的理想建成的';明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!過去,祖國在無數(shù)中華兒女的理想和信念上站起來;將來更需要我們用開拓和進取使她富強!我們大家正處于風(fēng)華正茂、年富力強的青春時期。青春正是人生的春天、早晨的太陽,蓬蓬勃勃,燦爛火紅,絢麗多彩。青春是人生的黃金時代,充滿活力,富于探索,勇于追求,敢于創(chuàng)造,在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金。青春的魅力,應(yīng)當使枯枝長出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!
青少年朋友們,科學(xué)的時代,深奧的宇宙,信息的社會,多變的春秋,一天一個樣,一時一個氣候,為了揭開生活的秘密,實現(xiàn)自己的理想和追求,我們要丟掉煩惱和憂傷,丟掉埋怨和嘆息,丟掉悲觀和失望,從狹窄的個人主義小天地里勇敢地走出來,從金錢的方孔里勇敢地走出來……挽起理想的手臂,挽起知識的手臂,昂首挺胸地向前走。我們每個人都是一束纖維,織起來便是一葉巨大的風(fēng)帆,就可以推動祖國的航船前進。
同學(xué)們,我們是龍的傳人,是華夏子孫,是五月的花海,我們應(yīng)該用青春擁抱未來。前方,是新世紀的曙光,是我們的用武之地。我們正當青春年少,應(yīng)當以超越古人的雄心壯志努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用辛勤的汗水來灌燦爛的理想之花,用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。
青少年理想心得體會 8
理想,每個人都這自己的理想。理想可能是美好的憧憬,理想亦或是懵懂的青澀,對于個人而言,不同的人有著不同的理想,誰能否決我們追夢的權(quán)利呢。然而在我們確立我們的理想之前,我們需要的是梳理出正確的人生目標,因為理想畢竟不等同于幻想。
通俗而言,理想便是人對某些事物或是某個方面的追求。然而在樹立這些追求的時候,我們更需要的是梳理出正確的人生價值取向,與其到最后發(fā)現(xiàn)自己的這個理想愈發(fā)的不切實際而淺嘗輒止,為何不在起始的時候好好把握呢?
故而縱使分流千萬種,這個源頭卻是惟一的,所以這個源頭的如何把握就顯得至關(guān)重要。或許這么一解釋,反而很多人會覺得慎人,覺得要是理想一開始我把我錯了,那我的一生不就處處受阻了嘛!既然這樣,我還是不要想得太多,雖然平凡,但起碼也不會有太多風(fēng)險啊。又何必去自尋煩惱呢?
或許這種想法暫時而看肯能是保險的,但是長遠的看來,不禁就讓人揪心了。試想一個人如果連理想的失去了,每天過著兩點一線的生活,這個人精神世界又是如何的空洞呢?這樣只是為了活著而活著,人開始失去了自我思維和自我完善的能力與追求,那么人和動物的區(qū)別或許就只是外表的差異了吧,這樣過著行尸走肉的生活,那生命的意義不是蕩然無存了嘛?這樣連自己的人生價值都無法體現(xiàn),這樣的存活著難道不是人類的悲哀嘛?
因此不管如何,就算是再卑微,再微不足道,我們都該好好守護起那個理想,樹立自己的理想。雖然我可能會不認同你的理想,但我誓死捍衛(wèi)你擁有理想的'權(quán)力!
先賢蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!闭\然,理想是自己美好的抱負,在去實現(xiàn)理想的過程中,正是實現(xiàn)自我價值的體現(xiàn)!盀橹腥A之崛起而讀書!”周總理從小立志于改變國家的積弱貧疾,事實證明只要有足夠的堅持,理想終究會契合于實際,從1927年8月1日再到1949年10月1日,直至總理走向生命的中點,總理一生鞠躬盡瘁,為中國的富強改革和世界的發(fā)展做出了不可磨滅的功勛。諸如此類的范仲淹劃粥苦讀,馬克思用了四十年時間創(chuàng)出《資本論》。擁有一個理想,為之奮斗一生,盡管我們每個人不都可能會成為像總理一樣偉大,即使我們不會像范仲淹那么妙筆丹青,就算我們不能成為像馬克思一樣的思想家。但是我們卻在詮釋自己的生命價值!僅這一點足矣。
當然理想不等同于幻想,是基于現(xiàn)實基礎(chǔ)上的。我們?nèi)绻淞⒁粋不切實際的幻想,那是大可不必的!不要急功近利,任何事須知是日久見人心的,堅持的美麗才能體現(xiàn)出理想升華的曼妙。
幼則樹理想者,如日出之光老而樹理想者,如秉燭夜行,有賢乎瞑目而無見者也。人且患志之不立,只要有理想,任何時候都可以追求。持之以恒的堅持,就算是年復(fù)一年的等待不見起色,但是年復(fù)一年的努力卻是對自身意志品質(zhì)的提升,殊不知,白駒過隙間,追求理想的時候,自身已不知不覺中日趨完善。自身也已是在理想中得到升華!
理想,美麗的升華。不只是美麗的堅持,更是自己生命價值的詮釋。
青少年理想心得體會 9
理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃不滅之燈;理想是燈,照亮夜行之路;理想是路,引你走向黎明;理想是航船,它承載著我們的憧憬與夢想,駛向幸福的彼岸。——題記
理想這個詞,是我們最熟悉而又最陌生不過的。從幼兒園開始,理想便天天被我們掛在嘴邊。然而,白駒過隙的一瞬,我已然成為了一名中學(xué)生。當我自豪的解開胸前稚氣的紅領(lǐng)巾時,理想,卻被我淡忘了。
曾記得,幼兒園時天真的我,稚氣的樹立了我的第一個理想—公司老板。那時的我,并未多想些什么,想當大老板僅僅只為改善學(xué)校幼兒園的條件而已,僅此而已。
漸漸地,長大了。面對被老師當做范文講解的一篇篇如行云流水般的作文,我自豪的.樹立起了我的第二個理想—作家。為了實現(xiàn)理想,我在燈光下奮筆疾書,向著自己的理想邁進。
如今,已經(jīng)褪去了幼稚的我,又把理想放在了何處呢?人生因夢想而偉大,因?qū)W習(xí)而改變,因行動而成功。周恩來的“為中華之崛起而讀書”,邰麗華對生命的體悟演繹的舞蹈,被我拋到了九霄云外。泛黃的燈光下,撫摸著收藏的那稚氣的作文,一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊,而今,我已經(jīng)長大了,該樹立理想了。
理想,就是我們的那盞燈!點燃理想之燈,我們便有了前進的方向和勇氣。再大的風(fēng),再大的雨,我們都能迎著風(fēng)雨前行。在漫漫人生的旅途中,我們會丟失很多的東西,但是我始終緊緊地把理想抱在懷里,貼在心炊。有了它我便不再孤獨,不再寂寞,不再彷徨。理想想是浩瀚海洋中一座燈塔,指明著人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片綠洲,給你生的希望,不放棄的勇氣!
理想是永遠的力量!理想是激情,是碰撞,是寒夜里前行,風(fēng)雨中追尋的方向;理想是夢境中縈繞,心底處糾纏的向往;理想是困境里咬牙,孤獨中堅持的倔強;理想是烈火中放歌,雷鳴里翱翔的狂放;理想是孤獨時忍耐,流淚時微笑的堅強……
青少年理想心得體會 10
小時候我們一談起理想就是當一名科學(xué)家,因為科學(xué)象征著無窮智慧。當我再大一點時,我想當一名教師,因為教師是辛勤的園丁,培育著一代又一代的花朵......
現(xiàn)在的我漸漸長大,我的理想也越來越清晰。對于人生,每個人都有著不同的追求,理想不一定要偉大。我希望將來能在清華北大學(xué)習(xí),在自己將來的崗位上努力工作,傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母和幫助過我的人,我希望他們因為我的成功而感到驕傲和幸福。這個想法雖然很平凡,但卻不卑微。
有了理想,既使過著艱難困苦的生活,生活也是美的。革命戰(zhàn)爭時期,物質(zhì)生活是貧乏的,但精神生活是富裕的,解放軍叔叔的生活也是美的,否則,為什么會有那么多知識分子奔向解放區(qū)?為什么那么多地主少爺放棄了自己富裕的'生活?
只有奮斗,只有拼搏,理想之燈才會亮出絢麗的色彩,不僅可以照亮自己,也可以溫暖他人。比如乒乓球冠軍鄧亞萍阿姨,個子雖然不高但是卻有大作為,就是因為她努力了、拼搏了,比別人多付出了一些汗水,所以才取得了成功。當記者問她成功的經(jīng)驗是什么時,她說:“我不比別人聰明,但我能管住自己。我一旦設(shè)立了目標,絕不輕易放棄!
過去的光陰再也不會回來,我為以后的人生點亮了一盞明燈,它指引我去奮斗和創(chuàng)造,沒有人能夠幫助我們,除了為理想而奮斗,我沒有其它的選擇。對于我來說,沒有理想就等于沒有黎明。在回望那些曾經(jīng)為理想艱苦打拼的人們,我心中的敬佩感便會油然而生,同時也更加堅定了信念,我要像他們一樣,用心血澆灌人生絢爛的花朵。
......
人生的路,因為有了這盞燈便不再黑暗,生活,因為有了這盞燈而不再單調(diào),再黑,再遠,再難走的路我們都不會膽怯。我們的生活會因理想而更精彩,讓我們?yōu)樽约狐c亮那盞理想之燈吧!
青少年理想心得體會 11
理想是石,點燃星星之火,理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮了人生的路。理想是路,照亮了輝煌的人生。
在這炎熱的暑假中,那些來自安徽大學(xué)的學(xué)子們,為我校學(xué)生補課。他們?yōu)榱宋覀內(nèi)找共賱。那些大哥哥、大姐姐們像蜜蜂一樣勤勞,像黃牛一樣在黑板上辛勤的耕耘,像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了別人!每當我看到鮮花開放的時候,我就想對那些大哥哥、大姐姐們說一聲:“你們辛苦了!”那些大哥哥、大姐姐們是我們生活的的`長者、學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們的好老師,我的理想是當一名教師,讓我?guī)н^的學(xué)生個個成為人才,成為國家的棟梁。所以我現(xiàn)在好好努力,為長大做好鋪墊。
這是皖西育才學(xué)校五年級學(xué)生霍家杰寫的《我的理想》,雖然不是鴻篇巨制,但這也是發(fā)自內(nèi)心的聲音,讓我們所有人都深感欣慰的。今天是我們支教的第三天,也是這幾天來最興奮的一天。我們不是要求他么每個人都成為老師,但我們希望用我們的行動來影響他們,他們能夠好好學(xué)習(xí),能像我們一樣上大學(xué),傳遞我們的愛心接力棒。什么叫“苦中作樂”?我們的生活是最好的印證。我們每個人都在奮斗,生活也正是因為有奮斗才更精彩。不管小孩子們有多淘氣,教學(xué)有困難,他們的進步都會給我們足夠大的勇氣來面對一切。因為你們,我們更有信心。
剛開始我們有點抱怨這社會太不公平,這些孩子的生活環(huán)境太困難,但看到他們每個人燦爛的笑臉,看到他們的理想,我們十分欣慰。家庭環(huán)境不能決定一切,他們每個人都有能力來挑戰(zhàn)現(xiàn)實,他們的未來是很光明的。我們相信他們!
青少年理想心得體會 12
每一個人都有自己的夢想和自己憧憬的未來。有的人的理想是五彩繽紛的畫家,有的人的理想是英勇無畏的警察,有的人的理想是浪漫無比的作家,而我的理想是當一名無私奉獻的老師。
記得有一次上歷史課,教室比較吵,于是歷史老師說:“如果你們這么愛說話,那你們誰到講臺上來講講自己的理想!碑敃r我班上的一位女同學(xué)上去了,她說:“我的理想是當一位老師,因為我對老師這個職業(yè)有一種特別的感情,老師這個職業(yè)是非常神圣的,我熱愛這個職業(yè)……”說到這她不禁地流下了淚水,當時我也哭了,因為我從小的理想也是當老師,這一刻的她正好說出了我的心里話。其實我為什么把我的`理想定為當老師呢?也是因為我對老師這個職業(yè)有一種特別的感情,我崇拜我的老師,我熱愛老師這個神圣的職業(yè)。
新學(xué)期開始了,我們走進了新學(xué)校,就在這時我的英語老師不知怎么生病了,每天老師中午都要去打針,打完了針最后一節(jié)課還要陪我們讀英語,她的這種敬業(yè)精神很讓我感動,我越發(fā)覺得老師的偉大和崇高,這越發(fā)增強了我對老師這個神圣職業(yè)的熱愛,所以我越發(fā)覺得我的理想是應(yīng)該是做一個好老師。
我的理想是當老師。我認為老師這個職業(yè)是神圣崇高的,是無私奉獻的,就憑老師這一點的無私,我要把這個神圣崇高的的職務(wù)擔(dān)當起來并長久地延續(xù)下去,當作我的理想來好好地奮斗,去向老師這個職業(yè)奔去。我真希望我憧憬的未來不只是一個美好的夢。
我的理想是當老師,我憧憬的未來是“出高徒”!
青少年理想心得體會 13
哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫道:“我們繼續(xù)前進!”——題記
什么是理想?理想是是成功的基石,是成功派來的使者,是成功的必要元素之一。
達爾文9歲時對他父親說:我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘,我將來要周游世界,進行實地考察。為此他一直在積極準備,在希魯茲伯里學(xué)校,校長斥責(zé)他是個想入非非的“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是,在動植物和地質(zhì)等方面進行了大量的觀察和采集,經(jīng)過綜合探討,終于形成了生物進化的概念。寫出了《物種起源》。
司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的`史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后,曾因屈辱痛苦打算_,可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時十幾年,終于寫成的《史記》。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》:“史家之絕唱,無韻之離_!
有了理想,就有了希望,有了希望,就有了成功的動力。不要把自己看的太無能,樹立自己的理想吧!
青少年理想心得體會 14
哥倫布在他每天的航海日志上最后一句總是寫道:“我們繼續(xù)前進!”——題記
什么是理想?理想是是成功的基石,是成功派來的使者,是成功的必要元素之一。
達爾文9歲時對他父親說:我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘,我將來要周游世界,進行實地考察。為此他一直在積極準備,在希魯茲伯里學(xué)校,校長斥責(zé)他是個想入非非的.“不務(wù)正業(yè)”的學(xué)生。但是,在動植物和地質(zhì)等方面進行了大量的觀察和采集,經(jīng)過綜合探討,終于形成了生物進化的概念。寫出了《物種起源》。
司馬遷,遵從父親遺囑,立志要寫成一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰(zhàn)爭中,因寡不敵眾,戰(zhàn)敗投降。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。
受型之后,曾因屈辱痛苦打算_,可想到自己寫史書的理想尚未完成。于是忍辱奮起,前后共歷時十幾年,終于寫成的《史記》。開創(chuàng)我國紀傳體通史的先河,史料豐富而翔實,歷來受人們推崇。魯迅曾以極概括的語言高度評價《史記》:“史家之絕唱,無韻之離_。”
有了理想,就有了希望,有了希望,就有了成功的動力。不要把自己看的太無能,樹立自己的理想吧!
青少年理想心得體會 15
每個人都有自己的理想,每個理想都是那么美好。美好的理想是海鷗的雙眼,是魚兒的尾鰭,是大海的祝福,是太空中一顆顆耀眼的星星……沒有理想的人,是不完整的人,他會失去前進的方向。有人想做醫(yī)生,有人想做演員,還有人想做作家……而我呢?我啊,最想做一名服裝設(shè)計師。
我從小喜歡畫畫,喜歡用多彩的畫筆畫出心中的美好藍圖,喜歡用純凈的心靈感受大自然的美好,喜歡用明亮的雙眼觀察生活中的點點滴滴……我熱愛生活,更熱愛一切美好的事物,我渴望用自己的雙手去裝扮人們的生活?墒,當我跟隨媽媽走進商場,在琳瑯滿目的服裝中穿梭時,我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今的兒童服裝很難吸引媽媽和我的眼球,不是太華麗,就是太單調(diào),要想找到一件滿意的衣服其實還是很困難的。每當這時,我就想,如果我是一名服裝設(shè)計師,我一定要為小朋友們設(shè)計出更多又便宜又好看的服裝,把他們裝扮得更加靚麗、更加充滿朝氣,像一朵朵鮮艷的花兒那樣綻放在祖國的'大花園中。
可是,我也知道,要想成為一名成功的服裝設(shè)計師,我還會遇到很多的困難。首先,除了學(xué)好服裝設(shè)計專業(yè)課程外,我要更廣泛地獲取專業(yè)以外的各種信息,比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動態(tài)、各種藝術(shù)門類的作品等,以此來拓寬知識面,增長見聞,博采眾長,從中獲得更多的啟迪,進而產(chǎn)生好的設(shè)計思想。其次,我要善于在模仿中學(xué)習(xí)提高,通過模仿服裝設(shè)計大師的作品,來激發(fā)自己在服裝設(shè)計中的創(chuàng)作靈感,進而設(shè)計出具有自己風(fēng)格的作品。再者,我還要不斷提高審美能力,樹立自我的審美觀,這對于服裝設(shè)計師非常重要。審美能力強的人,能迅速地發(fā)現(xiàn)美、捕捉美,進而去創(chuàng)造美和設(shè)計美。
成為一名成功的服裝設(shè)計師,擁有自己的服裝品牌,經(jīng)營自己的服裝連鎖店,這是我的人生理想。我深知,在這條前進的道路上,我會遇到很多困難,也會遭遇很多挫折,但是我堅信,只要堅持不懈、持之以恒,堅定地為了自己的理想而努力奮斗,我就一定可以成功。不知有多少次,在夜深人靜,在甜美的夢中,我為自己歡呼,“我成功了!我成功了!”我站在自己的服裝店前,望著街上熙熙攘攘的人群,搜索著那屬于我設(shè)計的服裝,臉上不禁露出了滿意的微笑?窗,我為人們的生活帶來了美好!
青少年理想心得體會 16
從我們兒時記事起,便已經(jīng)有了理想的概念:長大后我要成為一名老師,為學(xué)生傳授知識;長大后我要成為一名醫(yī)生,利用自己高超的醫(yī)術(shù),為病患接觸痛楚;長大后我要......
兒時的種種想法我們依然能夠清晰地記得,那幼稚純真年代里的想法,總能帶給我們一絲的感動,感動于那已經(jīng)隨時間凋落的稚夢......雖然已逝,但仍然牽動你我的心。
何謂理想?又何謂理想主義?
“理想”是人們追求社會或事物合理性、完滿性、完美性并且通過努力可以實現(xiàn)的美好向往和愿望。其意義在于為平淡的生活中提供美好的希望,為不完美的現(xiàn)實提供完滿的參照,從而促使人們努力追求完美。人人都渴望美好,渴望彼此之間受到尊重,渴望這個世界在真善美的氣氛下長長久久的走下去。理想是對美好的追求,是精神層次上更高的需要。他需要被滿足。沒有理想的人生是不完整的。如同沒有車輪的汽車,他是跑不了的。
對于一名新時代的大學(xué)生,我們要有自己堅定的理想信念!袄硐胫髁x”是社會理想的集合,是人們對客觀世界和社會生活寄予美好希望并努力追求之所持的價值觀念體系。由此說來,理想—即對一切美好的追求,構(gòu)成了理想主義。理想主義精神也就是我們在追求理想時,我們對待事物的一種價值判斷的標準,是促使我們大學(xué)生據(jù)此采取行動的基本信念、基本態(tài)度和基本準則。他指引著我們前進的道路,如人生的一座燈塔。無論前方有什么在阻擋著我們,他都會一如既往地為我們指明方向。
但就如同一座燈塔一樣,我們要一刻不停地給燈塔輸送燈油,他才能燃起那星星之火,點亮那燎原之勢。作為一名在校大學(xué)生,也作為一名共青團員,我們應(yīng)該好好把握大學(xué)的'學(xué)習(xí)時光,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和素養(yǎng),并同時加強自身的道德素質(zhì)的磨練,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立主體意識,以引導(dǎo)自己處理問題,以提高發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題的能力。
但同時,擁有能力的實踐、實用、實干的人才首先必須是有思想的,否則的話也是平庸的,而這種“有思想”從某種程度上來說就是理想主義精神所煥發(fā)的光芒。我們有必要在喧鬧浮躁、變遷加速的社會環(huán)境中安靜下來,寧靜致遠,重新思考有關(guān)我們當代大學(xué)生的使命和責(zé)任以及我們進入的宗旨和真諦,以此尋求加強我們大學(xué)生思想政治教育,明確我們當代大學(xué)自身負有怎樣的責(zé)任。
不能否認,在經(jīng)院人的骨血之中和靈魂深處已經(jīng)存在著理想主義精神的基因和細胞,我們之所以要“首戰(zhàn)用我,用我必勝”,就是因為我們要具有謀求長遠發(fā)展和追求遠大目標的x想,就是因為我們要具備理想主義的堅定信念和理想主義的奉獻精神。只是我們更期待這種理想主義精神的基因和細胞能以更加頑強的生命力進一步生根發(fā)芽,開枝散葉,長成茂密森林,形成蔚為壯觀的大氣候,要讓理想主義精神成為我們每一個經(jīng)院人高度的理想自覺。因此,在學(xué)校黨委的指揮和帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮基于黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢的發(fā)展強勢,并充分發(fā)揮這種發(fā)展強勢的巨大的凝聚力量和強大的推動力量,推進我校理想主義精神的高度內(nèi)化,讓理想主義精神成為經(jīng)院人普遍的思想共識和高度的理想自覺,從而創(chuàng)造強大的精神合力,為促進學(xué)校的大發(fā)展提供源源不斷的巨大動力。
青年大學(xué)生是民族的希望和力量,我們既是理想主義精神的最終受益人也是弘揚理想主義精神的直接推動者。理想主義精神只有在我們青年大學(xué)生身上得到了體現(xiàn)和弘揚,我們的理想主義追求才能形成不竭的源流和長久的生命力。感受過世界歷史名校濃郁文化氛圍的人無不認為:那些世界名校大學(xué)生身上最有價值的東西,就是內(nèi)化在他們心靈深處的理想主義精神,他們因此而求完美、而有教養(yǎng)、而更加儒雅。
作為一名黨員和學(xué)生干部,我們要善于將工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)進行總結(jié)積累,形成規(guī)范;要加強溝通與培訓(xùn),做到共同提高和工作整體提升;要正確處理各種關(guān)系。處理各種關(guān)系時,關(guān)鍵是把個體放在一個什么樣的位置,一定要樹立良好的工作心態(tài),做到敢想敢干,不斷提高對自身的要求,使個人的能力水平在團的崗位上切實得到鍛煉和提高。
同時,也應(yīng)掌握正確的讀書方法,要通過閱讀學(xué)會介紹、學(xué)會評價、學(xué)會綜述;在校期間要通過讀書,幫助我們自己學(xué)會用正確的世界觀和科學(xué)的方*指導(dǎo)自己認識社會、處理問題。
最后,作為學(xué)生干部,我們應(yīng)加強演講和口才訓(xùn)練,鍛煉自己的表達能力。
總之,作為一名大學(xué)學(xué)生干部,我要努力學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng);努力加強自身的思想政治教育,提高我們的道德素養(yǎng)。我相信,只要我們懷著我們的理想,我們一定會達到我們的理想。做一名合格的當代大學(xué)生和學(xué)生干部。
青少年理想心得體會 17
心理學(xué)上有這樣一個現(xiàn)象——知識的詛咒,意思是當你掌握了某種知識,你就難以想象沒有它是怎樣的狀態(tài);也可以說,當你的經(jīng)驗和別人不同時,你將難以理解、認同別人。作為一名新入職的老師,我似乎也受到了“知識的詛咒”——我很難理解學(xué)生為什么不理解一些“基礎(chǔ)”概念,做不對一些“基礎(chǔ)”題目,全然忘記自己也是從一無所知開始,經(jīng)過一點一滴的學(xué)習(xí)、積累才獲得的知識。拜讀了徐潔老師的《把課堂還給學(xué)生——如何構(gòu)建理想課堂》后,我意識到:要想打破知識的詛咒,直接的方法就是把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓教育返璞歸真。
育人本位,傳做人之道
早在唐朝,韓愈就在《師說》中就對教師有了一個界定:“師者,所以傳道受業(yè)解惑者也!薄皞鞯朗軜I(yè)解惑”便是教育的綜合過程,“傳道”的“道”并非簡單的知識道理,而是更為深刻的思想道德和事物規(guī)律。長期以來,我們的教育存在著“應(yīng)試”、“唯分數(shù)論”等問題,沒有走出狹隘的教育工具論的桎梏,但學(xué)校的根本任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)人,以生為本,以育人為本。
從書中的字里行間可以讀出徐老師始終牢記育人為本,把“教學(xué)”上升到“教育”,不僅傳授給學(xué)生知識,更傳授學(xué)生做人之道。我印象最為深刻的是徐老師在“第五章如何有效組織合作學(xué)習(xí)”中提到的“課堂發(fā)言禮讓規(guī)則”。課改我們學(xué)校也在推行,小組合作、“小先生”制、加分搶答也是我上課常用的策略,當然也存在著一些問題:不隨機點名不公平、隨機點名費時間、學(xué)生只顧搶答而忽視提問內(nèi)容等等。同樣面對搶答存在的弊端,徐老師與學(xué)生共同協(xié)商的“課堂發(fā)言禮讓規(guī)則”在解決問題的同時,潛移默化地進行著德育滲透,培養(yǎng)著學(xué)生的合作意識、人際交往能力,讓學(xué)生在有益競爭中不失謙讓美德,從多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)本質(zhì),授科學(xué)精神
教育學(xué)作為一門科學(xué),首先具有一種理性精神,面對教育現(xiàn)象的`認知和實踐,必須擺脫盲從和愚昧。其次,教育必須要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律、人才成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。徐老師在書中強調(diào),在教育教學(xué)實踐過程中,尊重教育科學(xué)是教師必須遵循的專業(yè)倫理,當教學(xué)過程違反科學(xué)精神時,教學(xué)便不能引發(fā)學(xué)習(xí),甚至還會阻礙學(xué)習(xí)。
從教育的科學(xué)精神,我聯(lián)想到了自己執(zhí)教的地理學(xué)科。地理學(xué)是一門邏輯性極強的科學(xué),因此與其告訴學(xué)生知識點讓他們死記硬背,不如引導(dǎo)他們?nèi)ナ崂斫滩谋澈蟮倪壿嬻w系,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力進而提升他們的地理核心素養(yǎng)。面對自主學(xué)習(xí),學(xué)生的主觀能動性就顯得尤為重要,因此如何運用教育科學(xué)更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、積極性,也是我正在摸索的內(nèi)容。但愿在不久的將來,我的學(xué)生都能在課堂上迸發(fā)出求知的活力。
精神成長,促終身發(fā)展
教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),更要關(guān)注學(xué)生的人生。在書中徐老師通過豐富多彩的學(xué)習(xí)活動調(diào)動學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機,同時尊重學(xué)生的獨立人格和個體差異,滿足學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,構(gòu)建了一個充滿活力的理想課堂,這樣的課堂才是符合教育可持續(xù)發(fā)展的課堂。教育的可持續(xù)發(fā)展不僅要求人們當下的發(fā)展不能以犧牲今后的發(fā)展為代價,而且要為今后持續(xù)的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),造就有終身發(fā)展能力的人。只有把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生的精神在教育中成長,才能真正地促進學(xué)生終身健康發(fā)展。
希望通過不斷地摸索、實踐,我也能做到真正的把課堂還給學(xué)生,讓教育回歸本真。
青少年理想心得體會 18
如果理想被玷污了,不要悲傷,不要彷徨,鑒定的信念會射穿理想,照耀到人們的心田。追逐理想吧,追逐金色的希望。每一次張開翅膀去飛翔難免會有千難萬險。但只要有理想在前方鼓掌,未來就充滿希望。
生活好比旅行,理想是旅行的路線,失去了理想,只好停止前進。在我們心中,都有一個如花般美好的理想,它隨著我們的成長,也在一點點的成長,期待著自己有一天也開出最絢麗的花朵。
那么什么是理想呢?理想就是人們對未來美好的、合理的期盼,是人們希望達到的'人生目標和所最求的奮斗前景,也就是說,理想沒有大小之分,沒有高低貴賤之別,也沒有平凡偉大之說,只要樹立了未來發(fā)展的目標,不一定非要成為什么家,通過我們的努力就可以實現(xiàn)它,這就是理想。即使你的理想是成為一名最棒的農(nóng)民,這也是你偉大的理想。
而我們樹立了理想就要努力的去拼搏、去奮斗,努力的實現(xiàn)。記得有人這樣說過:“理想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功”!而在追逐理想的過程中,我們恰恰需要失敗、挫折賜給我們勇往直前的動力。如果理想被玷污了,不要悲傷,不要彷徨,堅定的信念會射穿理想,照耀到人們的心田。追逐理想吧,追逐金色的希望。每一次張開翅膀去飛翔難免會有千難萬險。但只要有理想在前方鼓掌,未來就充滿希望。理想,早就在我的心中埋下,并在慢慢生根、發(fā)芽,即將給我接受失敗的挑戰(zhàn)和迎接曙光的機會。
人們有了理想就一定會有我們要追尋的藍天。在追逐理想的道路上難免不會遇到挫折。不過我們要把挫折看作見到彩虹之前的一場暴風(fēng)雨一樣平常。相信自己,在這世界上,一定會有屬于自己的一片藍天,而我們現(xiàn)在要做的就是學(xué)好一身本領(lǐng),不然理想對我們永遠是可望不可即的。
不要輕易拋棄理想,放棄有時比堅持容易得多。我們常常需要成千上萬個理由來堅持我們的理想,但是卻可以因為一些微不足道的理由放棄了最初的理想。在放棄者眼里,堅持并實現(xiàn)理想的道路總是布滿了荊棘的?墒且灿性S多堅持者在前進和努力,盡管會讓他們傷痕累累。但是我們不得不承認的是,放棄者在害怕失敗放棄努力的同時,也拒接了曙光。所以,在實現(xiàn)理想的道路上,貴在堅持!
理想從來不拋棄苦心追求它的人,只要不停止追求,我們會沐浴在理想的光輝中。沒有毫無荊棘的小路或大道,但有一把信念鑄成的鐵斧;沒有永遠的晴天;但有一把由信念撐開的傘;沒有毫無光明的夜晚,但有一盞由我們理想燃起的希望之火。
追求理想的我們要持信念之斧,撐希望之傘,把希望之燈,去勇敢的戰(zhàn)勝路上的一切困難。路上春色正好,天上太陽正晴,讓我們一起尋找那天理想的藍天吧!
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