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《朝花夕拾》閱讀心得

時(shí)間:2023-01-01 14:22:12 心得體會(huì) 我要投稿

《朝花夕拾》閱讀心得

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的《朝花夕拾》閱讀心得,希望能夠幫助到大家。

《朝花夕拾》閱讀心得

《朝花夕拾》閱讀心得1

  今天是放假的第三天,我也按照原計(jì)劃,每天在《朝花夕拾》的冊(cè)子中讀一篇先生的文章。而今天所讀便是先生的《二十四孝圖》。

  先生的這篇文章更像是《二十四孝圖》這本古籍的讀后感,而我所寫(xiě)的則是先生的一篇讀后感的讀后感,這邊讓我感到不少壓力了。

  先生是新白話(huà)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)軍人物,而這篇文字也是從白話(huà)運(yùn)動(dòng)入手,先給予那個(gè)所謂的紳士沖擊,闡明先生對(duì)于白話(huà)運(yùn)動(dòng)的立場(chǎng)。為了加強(qiáng)說(shuō)服力,先生便以而是讀過(guò)的《二十四孝圖》入手,揭開(kāi)封建衛(wèi)道士羊皮下的真狼面目。

  為了讀通先生的這篇文章,我還將《二十四孝圖》的.原本在網(wǎng)上找出,加以瀏覽,讓自己更好的能理解先生的這篇文章。“老萊娛親”,“郭巨埋兒”,“臥冰求鯉”,這些文章都是傳揚(yáng)封建禮教中的“孝”的膾炙人口的文章。

  這些“孝”不少都是愚孝,是違背了人性的孝道,甚至是為了人頌之為“孝”而“孝”,封建時(shí)代也講求“禮儀孝悌”,但是這些所謂的“孝”實(shí)在無(wú)法用當(dāng)下的孝道觀念所去衡量。郭巨可謂至孝,家里貧困,孝母之心值得稱(chēng)贊,但殺兒之舉,卻有違人性,實(shí)在違背了人本觀念?此拼笮,其實(shí)是殘忍。這樣的故事在書(shū)中隨便翻翻舉目全是!隨便一翻《二十四孝圖》,這樣的字眼映入眼簾:“賣(mài)身葬父”、“埋兒奉母”、“哭竹生筍”!翱棠臼掠H”、“埋兒奉母”讓人感到冷酷無(wú)情;“孝感動(dòng)天”、“臥冰求鯉”、“哭竹生筍”這樣一種封建的吃人的禮教,實(shí)在讓人感到可悲!

  孝乃百善之首!作為有五千年文明歷史的中國(guó),理當(dāng)傳承發(fā)揚(yáng)!但這樣的愚孝是可悲的,而捍衛(wèi)這些的披著羊皮的衛(wèi)道士們更是可恥的!

《朝花夕拾》閱讀心得2

  在書(shū)店閑逛時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了《朝花夕拾》這本書(shū),我很好奇,于是我就翻看起來(lái)。

  這本書(shū)的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,字豫才,后改名為樹(shù)人,浙江紹興人。

  這本書(shū)主要是寫(xiě)了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的.人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這本書(shū)一共被分為篇作品,每一篇內(nèi)容都非常精彩。例如:《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  這本書(shū)的淳樸吸引了我,我想:淳樸也正是魯迅老先生的性格特征,我們也應(yīng)該像魯迅老先生那樣,擁有這樣的性格特征。

  這本書(shū)正是由于它的淳樸,而使它讓很多人喜愛(ài)。

《朝花夕拾》閱讀心得3

  在暑假的時(shí)候,我讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。書(shū)中寫(xiě)的是魯迅以前的回憶,內(nèi)容主要是作者對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判,也體現(xiàn)了魯迅先生寫(xiě)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)。

  在這本書(shū)中有十篇文章,其中有的寫(xiě)的是作者的童年,有的寫(xiě)得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫(xiě)進(jìn)書(shū)中。有些故事讀起來(lái)會(huì)有一絲親切感,就如作者的《五猖會(huì)》,在“我”正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候,父親卻讓“我”背書(shū),現(xiàn)在的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺(jué)得父母的這種行為是不是沒(méi)有顧及孩子心理的感受呢?

  在這本書(shū)中給我印象最深的是長(zhǎng)媽媽?zhuān)m然讓晚上的睡相不好,而且還愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà),但她還是有優(yōu)點(diǎn)的,如“我”和她聊到長(zhǎng)毛的時(shí)候,她的精神,“我”甚至對(duì)她產(chǎn)生了特別的敬意,雖然這敬意越來(lái)越薄,在長(zhǎng)媽媽的'身上,我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會(huì)中雖然也有這種“反面”形象,但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。

  在這本書(shū)中,我不但見(jiàn)到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣,還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,就如書(shū)中的藤野先生,他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師,他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我”的筆記中,他都會(huì)幫“我”勾勾畫(huà)畫(huà),有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來(lái),這也使“我”對(duì)他充滿(mǎn)了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國(guó)整體社會(huì)現(xiàn)象,落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜今天,更好的去創(chuàng)造明天。

《朝花夕拾》閱讀心得4

  寒假,我看了《朝花夕拾》這本書(shū),這是一本回憶童年生活的散文,記述了魯迅的童年生活和青年是求學(xué)的歷程。

  在《狗貓鼠》中,是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、到處嚎叫、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎恨;追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。

  在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中,作者憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,描寫(xiě)了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信,嘮叨,“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿(mǎn)了尊敬和感激。

  在《二十四孝圖》中,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類(lèi)封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀(jì),誣蔑了古人,教壞了后人”。

  在《從百草園到三味書(shū)屋》中,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的.樂(lè)趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示了兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長(zhǎng)的合理要求。

  在《父親的病》中,回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種。種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故作玄虛、勒索錢(qián)財(cái)、革菅人命的實(shí)質(zhì)。

  《朝花夕拾》是魯迅對(duì)往事的回憶,有趣的童年往事、鮮明的人物形象,一件一件往事,同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì),表現(xiàn)了魯迅對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情,也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡,告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì),更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史,感謝美好生活的由來(lái)。

《朝花夕拾》閱讀心得5

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。小時(shí)候,我吃過(guò)苦,也笑過(guò)。但都在自己心里留下了美好的回憶。魯迅的《朝花夕拾》,寫(xiě)的是童年和歲月的回憶。

  《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。《朝花夕拾》中,作者用文字表達(dá)了他童年和青年時(shí)代難忘的人和事。說(shuō)明作者童年和青年時(shí)期難忘的經(jīng)歷。他小時(shí)候不太好。他做的每一件事都沒(méi)有得到長(zhǎng)輩的認(rèn)可。這讓他感到很難過(guò),但他沒(méi)有感覺(jué)到生活的.黑暗即將來(lái)臨。他把這些長(zhǎng)輩的不贊同變成了動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)了這本書(shū)《早晨找花》。他想告訴我們,童年的無(wú)助被釋放了。同時(shí)也給了父母一種理解和同情的態(tài)度,把我們當(dāng)魯迅小時(shí)候不被長(zhǎng)輩看重的警鐘。

  《朝花夕拾》中,對(duì)我來(lái)說(shuō)最深的是“狗、貓、老鼠”。在這篇有趣的短文里,吸引我的不是題目,也不是那些搞笑有趣的文字,而是魯迅小時(shí)候?qū)σ恢回埖某鸷薜臄⑹。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的厭惡。這說(shuō)明了魯迅童年的無(wú)知和單純。還寫(xiě)了作者小時(shí)候和一只貓的斗爭(zhēng)。

  從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》,可以感覺(jué)到在作者的童年和青年時(shí)代都不是很好,但總是充滿(mǎn)美好的回憶。

  魯迅的童年和青年時(shí)代,酸甜苦辣。我們的童年和青春都像魯迅。童年和青春過(guò)得好或不好,都會(huì)留作孩子回憶,所以魯迅和我們童年的青春都是美好的。

《朝花夕拾》閱讀心得6

  這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家魯迅寫(xiě)的。他是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者之一,因?yàn)樗奈鞣浇逃?當(dāng)時(shí)稱(chēng)為新教育)。

  書(shū)名中的“朝花”指的是——名少年兒童,“詩(shī)”指的是魯迅題材的寫(xiě)作時(shí)間和方式。這本書(shū)《在黃昏中尋找花朵》中的每一篇文章都有一個(gè)導(dǎo)讀,讓讀者更深入地了解文章的.本質(zhì)。

  魯迅對(duì)貓的仇恨表現(xiàn)在《狗貓鼠》。書(shū)中有一段話(huà)是這樣說(shuō)的:“現(xiàn)在,當(dāng)我談到我對(duì)貓的仇恨的原因時(shí),我覺(jué)得理由是充分的、公平的。一、它的性情不同于其他猛獸,它們捕食鳥(niǎo)和老鼠,總是不肯咬死,一定要玩著,放開(kāi),抓著,抓著,放開(kāi),直到玩累了,這才吃,挺著人們的幸災(zāi)樂(lè)禍,慢慢折磨著弱小的壞脾氣。第二,不是和獅虎有關(guān)嗎?但是有這樣的撒嬌!”由此可見(jiàn),魯迅討厭貓,是因?yàn)樨埰圬?fù)弱者。這是一篇用事物來(lái)描述人的散文。諷刺一些人有貓的特點(diǎn)。一旦他們抓住了別人的弱點(diǎn)或缺點(diǎn),就想盡辦法慢慢折磨別人。

  這本書(shū)給我印象最深的是《風(fēng)箏》,里面講的是魯迅小時(shí)候不太懂童心,覺(jué)得玩風(fēng)箏的孩子長(zhǎng)大了一文不值,就這樣把弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風(fēng)箏弄斷了。長(zhǎng)大后在一本關(guān)于孩子的外國(guó)書(shū)上看到,游戲是孩子最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤撬麄兊奶焓。后悔又想彌補(bǔ),但他也留了胡子。被問(wèn)到這件事,他完全懵懵懂懂,也沒(méi)有抱怨。遺憾深深埋在魯迅的心里,F(xiàn)在有這樣的事情,大人認(rèn)為沒(méi)用的東西學(xué)習(xí)就是垃圾,扼殺孩子的天性。

  《朝花夕拾》是一本很棒的散文集。買(mǎi)了同心出版社。封面很美,能讓人靜下心來(lái)慢慢品味這本書(shū)。

《朝花夕拾》閱讀心得7

  狄德羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不讀書(shū),思想就停止了”。是的,只有讀書(shū)才能讓人聰明。暑假期間,我還看了一本書(shū),《朝花夕拾》。我早晚摘花,都會(huì)散發(fā)出淡淡的清香和無(wú)盡的韻味。就像作者的童年,他會(huì)在暮年細(xì)細(xì)品味。書(shū)中有許多童年的溫馨回憶。不同的童年品味生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái),所有的感情都是那么的幼稚,讓人難忘。其中,我最喜歡的是《從百草園到三昧?xí)荨贰?/p>

  魯迅的《朝花夕拾從百草園到“三味書(shū)屋”》享受字里行間透露的純真情懷。本文的大致內(nèi)容如下:魯迅的后院有一個(gè)大院子,叫白草花園,那里有綠色的花壇,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù)和紫色的桑樹(shù)。還有很多小昆蟲(chóng),比如胖胖的黃蜂,輕浮的云雀,會(huì)唱歌的蟋蟀……這就是他的天堂。還有一個(gè)關(guān)于美女蛇的傳說(shuō)。看到這條“美人蛇”讓我害怕,忍不住想看看是什么。帶著如此復(fù)雜的感情看完這個(gè)傳說(shuō),就是一個(gè)完美的結(jié)局。你想知道什么傳說(shuō)嗎?自己看書(shū),哈哈!)

  他寫(xiě)的`風(fēng)景很生動(dòng),看著看著,仿佛看到了年輕的老師魯迅,在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)了百草園。陪伴昆蟲(chóng),采摘野花野果,和伙伴一起抓鳥(niǎo),雖然能抓到的不多;我經(jīng)常聽(tīng)保姆講故事,因?yàn)槲液芎ε虏莸鼗▓@里的紅蛇。這讓我想起了我的作業(yè),每次讀起來(lái)都是那么的枯燥乏味。哎,我真的需要多看看名著,學(xué)習(xí)一下作家的文筆。最后,魯迅被送到“三池映月”讀書(shū),結(jié)束了在百年草原的自由生活,過(guò)著枯燥的讀書(shū)生活。老師對(duì)他們非常嚴(yán)格。有一次魯迅問(wèn)了一個(gè)不該問(wèn)的問(wèn)題。結(jié)果老師很不高興,說(shuō):“不知道!”有時(shí)候還得跪著作為懲罰,跪完了再讓他們學(xué)習(xí)?赐曛蟛胖涝瓉(lái)私塾那么嚴(yán),總是要處罰的,現(xiàn)在不一樣了,F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件這么好,不僅學(xué)校的學(xué)習(xí)條件很好,課后還有時(shí)間活動(dòng)。我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。

  仔細(xì)看完這本書(shū),覺(jué)得受益匪淺。難怪有人說(shuō)“讀書(shū)不要貪多,要多思考,這樣讀書(shū)會(huì)受益匪淺”。

《朝花夕拾》閱讀心得8

  今年暑假,我閱讀了《朝花夕拾》,這是魯迅先生的散文集,原名《舊事重提》。

  初讀《朝花夕拾》,我感覺(jué)它不像一部名著,反而像一位老朋友,多年不見(jiàn)在與你聊家常,也許這才是這本書(shū)的獨(dú)到之處。

  細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,我品味到了從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫,眼前也不由自主的出現(xiàn)一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

  在《朝花夕拾》中,魯迅先生使用了大量對(duì)比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí),反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)生活的枯燥與乏味,體現(xiàn)了魯迅對(duì)私塾的不滿(mǎn)。

  魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求滿(mǎn)是好詞佳句的華麗,但更能吸引讀者。這應(yīng)該就是這本書(shū)成為名著的.原因吧。

  童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),留下的只,嵥榈挠洃,本書(shū)是魯迅先生對(duì)逝去歲月的回憶,還有無(wú)奈的感傷。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。

《朝花夕拾》閱讀心得9

  隨手翻開(kāi)魯迅先生的《朝花夕拾》,在字里行間感慨著年少輕狂。

  《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶散文集,原名為《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。魯迅說(shuō):“這些文章都是‘從記憶中抄出來(lái)’的‘回憶文’!薄冻ㄏκ啊,正如它的名字一般,這本書(shū),是魯迅在風(fēng)燭殘年的歲月中寫(xiě)下的。他老了,回憶著當(dāng)初的一點(diǎn)一滴,心里還是會(huì)有當(dāng)初天真爛漫的'感情吧。晚年回想著小時(shí)候的事情,想必也別有一番風(fēng)趣吧。如同在清晨盛開(kāi)的花朵傍晚去摘取一樣,雖然開(kāi)放時(shí)的嬌艷已經(jīng)退去,但夕陽(yáng)的映照更為它平填了一份神秘與美麗。我的神思似乎飄向那份年幼童真的時(shí)光。

  在《百草園與三味書(shū)屋》中,我感受到了百草園的無(wú)限樂(lè)趣,百草園與三味書(shū)屋正形成對(duì)比,魯迅用文字寫(xiě)出了以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,寫(xiě)出了在三味書(shū)屋的乏味,很好的體現(xiàn)了他對(duì)舊時(shí)私塾的不滿(mǎn)。

  我讀著這些文章,似乎看到了年幼的魯迅趁大人不注意時(shí)鉆進(jìn)了百草園,捉昆蟲(chóng),摘野果……那份自在與快樂(lè),在書(shū)的這頭的我都可以體會(huì)得到。他之所以能寫(xiě)出這些,正因?yàn)樗麑?duì)自由的向往和對(duì)熱愛(ài)自然的童趣。

  還記得我小時(shí)候,也擁有同樣的美麗的童年呢。我喜歡奔跑在小路上,就算是盲目地跑著,也會(huì)因?yàn)轱L(fēng)在耳旁吹過(guò)的聲音感到興奮與充實(shí)。我也喜歡藏起來(lái),看著伙伴和父母找我的焦急身影竊笑,然后再靜靜地走到他們背后,若無(wú)其事地拍拍他們肩膀……。

  幼時(shí)的時(shí)光已走遠(yuǎn),留下的只有回憶,童年真的很讓人懷念呢……

《朝花夕拾》閱讀心得10

  《朝花夕拾》是魯迅懷著青少年的往事而作的,既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和師友的真誠(chéng)懷念,有真實(shí)的'寫(xiě)了戊戌變法和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活。從家庭到社會(huì),從中國(guó)到日本的,沒(méi)一篇都反映了那個(gè)時(shí)代的特征。

  其中《從百草園到三味書(shū)屋》是對(duì)童年生活描寫(xiě)最詳細(xì)的一篇,這篇文章幽默充盈,妙趣橫生。在百草園和三味書(shū)屋,魯迅生活的十分有趣,可以說(shuō)魯迅的童年是快樂(lè)的。

  《父親的病》可以看出庸醫(yī)害人,和封建社會(huì)思想的腐朽。從這篇文章中可以知道我為什么去學(xué)醫(yī)。

  《藤野先生》這篇文章是魯迅思想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這篇文章揭露了,國(guó)人思想的愚昧。日本人瞧不起中國(guó)人,經(jīng)過(guò)看電影事件,我決定棄醫(yī)從文。

  《朝花夕拾》通過(guò)寫(xiě)童年和青年時(shí)的生活和感受,對(duì)封建習(xí)俗和封建思想進(jìn)行了批判。

《朝花夕拾》閱讀心得11

  今年夏天看了魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》(又名《舊事重提》),這是魯迅唯一寫(xiě)的回憶錄。人們說(shuō)魯迅的文章像匕首,很鋒利。果然,他們愛(ài)恨分明,把自己的想法發(fā)揮到極致。

  當(dāng)我第一次看到狗、貓和老鼠時(shí),我以為這是關(guān)于動(dòng)物的,但事實(shí)并非如此。狗、貓和老鼠非常詳細(xì)地談?wù)摿怂麄冇憛捸埖脑。這個(gè)理由很有意思。原來(lái)它吃了魯迅小時(shí)候養(yǎng)的可愛(ài)的隱鼠。其實(shí)隱藏的老鼠不是被貓吃掉的,而是被他的保姆踩死的。但是魯迅的仇恨已經(jīng)寫(xiě)下來(lái)了,無(wú)法改變。

  真正精彩的是《父親的病》,父親被庸醫(yī)殺死的時(shí)候,永遠(yuǎn)是埋在魯迅心里的痛。文章重點(diǎn)回憶了小時(shí)候給父親治病的場(chǎng)景,描述了幾個(gè)“名醫(yī)”的態(tài)度、作風(fēng)、藥方等表現(xiàn),揭示了這些人愚昧無(wú)知、敲詐勒索、對(duì)人命疏于管理的本質(zhì)。

  作者用諷刺的風(fēng)格寫(xiě)道庸醫(yī)會(huì)犯錯(cuò)。兩位名醫(yī)的獨(dú)特介紹,展現(xiàn)了一些中醫(yī)的.深刻本質(zhì),通過(guò)他們接連不斷的借口辭職,說(shuō)明他們的父親病情在一步步惡化。通過(guò)家庭的變故,我們表達(dá)了對(duì)庸醫(yī)所犯錯(cuò)誤的深深恨意,讓人在嘆息中體會(huì)到人生的悲涼。

  總之,這本書(shū)傾注了魯迅的回憶和心血,文章深刻,難以理解。很多詞都是“奇怪”,比如駭人(恐怖)、吧(吧)、什么(什么)。雖然難以理解,但我推薦這本書(shū),這是中國(guó)文學(xué)的一顆璀璨明珠,魯迅將長(zhǎng)期活在人們心中。

《朝花夕拾》閱讀心得12

  魯迅的《朝花夕拾》是一本需要慢慢品味才能知作者心的書(shū),我讀了很多遍,直到今天合上書(shū)本,才終于對(duì)其中幾篇有所領(lǐng)悟!冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”,收錄了魯迅記述他童年和青年生活片段的10篇。本應(yīng)該快樂(lè)美麗的童年,因?yàn)榛\罩在那個(gè)封建社會(huì),時(shí)不時(shí)透出些迂腐的氣息,所以魯迅以看似溫情的語(yǔ)言,激烈地批判著那個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。

  給我印象頗深的是《藤野先生》這篇文章。文章回憶魯迅在仙臺(tái)時(shí)期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識(shí)、相處,離別的過(guò)程和對(duì)他的懷念。

  “中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……”看到這句話(huà),我的心像是被鋒利的刀子狠狠地刺了一下。那個(gè)年代是中國(guó)歷屈辱的歲月,皇權(quán)高度加強(qiáng),國(guó)家日漸閉關(guān)鎖國(guó),西方列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)打開(kāi)大門(mén)并迫使清政府簽訂了一系列不平等條約,中國(guó)國(guó)民在封建思想的束縛下已經(jīng)沒(méi)有了分辨是非的判斷能力。戊戌變法失敗后,戊戌六君子被處死,周?chē)鷩^的人群拍手叫好,殊不知這六個(gè)偉大的人正是為了自己而死。書(shū)中魯迅提到看電影看到中國(guó)人見(jiàn)到自己的同胞被外國(guó)人處死竟和日本人一起歡呼,這些思想麻木的中國(guó)人令我們痛心。

  為了挽救中國(guó)人民,也為了拯救祖國(guó),魯迅毅然棄醫(yī)從文。1920年,魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了他的第一篇白話(huà)文《狂人日記》,它通過(guò)“狂人”之口,把幾千年的中國(guó)封建的.歷史痛斥為“吃人”的歷史,向沉滯落后的中國(guó)社會(huì)發(fā)出了“從來(lái)如此,便對(duì)么?”的嚴(yán)厲質(zhì)問(wèn),大聲疾呼:“救救孩子!”

  魯迅這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。他不顧外界打擊,為了讓國(guó)民清醒過(guò)來(lái),寫(xiě)出了一篇又一篇寓意深刻的文章,流傳后世。

《朝花夕拾》閱讀心得13

  早已習(xí)慣了在午后翻開(kāi)《朝花夕拾》這本小冊(cè)子,每個(gè)下午由先生的文章陪伴都覺(jué)得充實(shí)了許多。今天照例要讀先生的一篇文章,按照順序,當(dāng)時(shí)到了《無(wú)!妨税。

  這篇文章很好了承接了上一篇的《五猖會(huì)》,描寫(xiě)的是迎神賽會(huì)那天出巡的神!而這其中各路神明,先生最有些喜歡的當(dāng)時(shí)白無(wú)常了。先生用了這樣的.詞語(yǔ)來(lái)形容白無(wú)常:“他不但活動(dòng)而詼諧,但是那渾身雪白這一點(diǎn),在紅紅綠綠中就有鶴立雞群之慨!边@是怎樣一個(gè)的可愛(ài)的角色呵。

  先生本文突出描寫(xiě)了白無(wú)常。在先生的記憶中,除了裝扮不甚嚇人之外,無(wú)常還是個(gè)頗具有人情味的鬼,在戲中有唱到,去勾魂的時(shí)候,看到母親哭死去的兒子那么悲傷,決定放兒子“還陽(yáng)半刻”,結(jié)果被頂頭上司閻羅大王打了四十大棒。

  文章在回憶無(wú)常的時(shí)候,時(shí)不時(shí)加進(jìn)幾句對(duì)現(xiàn)實(shí)所謂正人君子的諷刺,虛幻的無(wú)常給予當(dāng)時(shí)先生寂寞悲涼的心些許的安慰。同時(shí),文章深刻表達(dá)了舊時(shí)代中國(guó)人民絕望于黑暗的社會(huì),憤慨于人世的不平,只能在冥冥中尋求寄托,尋求“公正的裁決”。故在文中也可看到先生寫(xiě)道:活的“正人君子”們只能騙鳥(niǎo),若問(wèn)愚民,他就可以不假思索地回答你:公正的裁判在陰間!這是怎樣的一種戲謔的諷刺!可是也顯示了先生對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和失望!

  最后一段先生判的卻是更妙,有人說(shuō),無(wú)常是生人走陰,故有些人情味,而現(xiàn)下那些會(huì)走陰的卻是生人。這其中的奧妙,難言之矣。我們也只得姑且置之弗論了。

《朝花夕拾》閱讀心得14

  這本書(shū)是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫(xiě)的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛(ài)。讓我感到無(wú)比的親切,內(nèi)心充滿(mǎn)激情。

  每個(gè)人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的`童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺(jué)在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺(jué)十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語(yǔ)言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。

《朝花夕拾》閱讀心得15

  每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的“朝花夕拾”里就是寫(xiě)他的童年和

  青年的回憶。

  魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們,在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

  在“朝花夕拾”中,給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗,貓,鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年里與一只仇貓的'敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫(xiě)的(朝花夕拾)中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)著美好的回憶。

  魯迅的童年 和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,

  所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。

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