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小學(xué)生科普作文

時(shí)間:2022-06-07 04:39:53 少兒科普 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生科普作文匯總十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生科普作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)生科普作文匯總十篇

小學(xué)生科普作文 篇1

  英國劍橋大學(xué)最近在一項(xiàng)研究中,分析了10多個(gè)國家的人的飲食習(xí)慣和癌癥之間的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn),食用淀粉類食物越多,小腸、結(jié)腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如,以肉類食物為主食的'澳大利亞人,結(jié)腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國人的4倍。

  所謂淀粉類食物,主要指富含碳水化合物的主食,如大米、玉米、小麥等,以及根莖類蔬菜,如土豆、山藥、薯類等,此外,還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。

  研究人員指出,淀粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌:一是當(dāng)?shù)矸圻M(jìn)入腸道后,經(jīng)一系列反應(yīng)有助于增加糞便,促使結(jié)腸排泄,加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用,會(huì)產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明,丁酸鹽是有效的癌細(xì)胞生長抑制劑,它能夠直接抑制大腸細(xì)菌繁殖,防止大腸內(nèi)壁可能致癌的細(xì)胞產(chǎn)生。

  在生活中應(yīng)該如何選擇含淀粉的食物呢?對于忙碌的上班族來說,超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物,如谷類面包應(yīng)是首選。購買谷類面包時(shí)要注意識(shí)別:如果成分表的第一位就是谷類,說明它的谷類含量的確豐富;如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面,說明這種食物里谷類成分不多。還有一個(gè)方法是:用手拿著面包,如果感覺面包密實(shí)緊湊,有明顯的麥粒,就是谷類含量豐富的面包。

  除了谷類面包以外,用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯(cuò)的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥,比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。

小學(xué)生科普作文 篇2

  夏季是蚊子盛行的季節(jié)。這個(gè)夏季,我被蚊子折騰得夠嗆,媽媽連夜帶我到城里的爺爺家避難。

  一到爺爺家,我便看見那滿園子的“雜草”,就伏下身細(xì)細(xì)一聞,喲,真香!我好奇地打量著這些“雜草”,不由得納悶了:“爺爺以前是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的‘花癡’,啥時(shí)候?qū)@些‘雜草’感興趣了。”正當(dāng)我疑惑時(shí),屋里傳來了爺爺?shù)穆曇簦骸皢,我的寶貝孫女,什么時(shí)候來的呀?快,來給爺爺看看!”“哎!”

  我進(jìn)了門,就把心中這個(gè)不解之謎告訴了爺爺,爺爺撫摸著我的頭,笑了笑,和藹地說:“傻孩子,這些草可不是一般的草,都是寶貝呢!你看,這是‘夜來香’,原產(chǎn)美洲熱帶。葉片心型,邊緣有柔毛,每逢夏秋之間,在葉腋就會(huì)綻開一簇簇黃綠色的吊鐘形的小花,當(dāng)月上樹梢時(shí),它會(huì)飄出陣陣清香,這種香味令蚊子害怕,是驅(qū)蚊佳品!”“哦,怪不得呢!在我家里,六七點(diǎn)的這個(gè)時(shí)候,什么老蚊啊、小蚊啊、花蚊啊……都來我家“打仗”了!可爺爺家呢,一只蚊子的足跡也找不著。原來奧秘就在這兒呀!”

  “還有呢,這是‘七里香’,四季常綠的小灌木,外形成傘房狀,葉小亮澤,花白繁密,結(jié)紅色果實(shí)。聞其葉片會(huì)感到濃濃的甜香,驅(qū)蚊效果也很好!”“哦,這是真的嗎?”

  “來,看這邊。這些是‘薰衣草’,原產(chǎn)地中海,花型像小麥穗,通常在六月開花。薰衣草本身具有殺蟲效果,人們有的將它做成香包放在衣櫥中,用于防蛀;也有的將它放在臥室里,用于驅(qū)蚊!薄巴,爺爺,這的'草可真棒啊!以后,我再也不用怕那些該死的蚊子了!薄昂呛恰,爺爺笑著說:“是!我的寶貝孫女再也不必?fù)?dān)心被叮成‘肉包子’了!

  爺爺看到我對他種的這些“雜草”這么感興趣,捋了捋胡子,繼續(xù)介紹道:“驅(qū)蚊最厲害的要數(shù)‘紫紅驅(qū)蚊香草’了。”我順著爺爺手指的方向望去。 “紫紅驅(qū)蚊香草,株高55厘米左右,葉片肥厚,葉色紫紅鮮艷,全株辛香味對人體有益,但對蚊蠅極敏感,在該草5-10平方米范圍內(nèi)蚊蠅均不敢接近,或是來而疾飛,驅(qū)蚊效果最理想了!

  是呀,多種些驅(qū)蚊花草,在炎熱的夏天不需關(guān)門閉戶,也不用噴灑滅蚊劑或點(diǎn)蚊香,只要將一盆香草擺放在室內(nèi)或室外,蚊子便會(huì)望“草”而逃,還可以使室內(nèi)外空氣清新,悠悠漂香,又對人體無害,還可凈化、美化環(huán)境呢!驅(qū)蚊草四季常綠,如果外型造成盆景,更是美觀。我想:驅(qū)蚊草是居家、辦公室、賓館、超市、醫(yī)院等場所的首選景觀。如果公園、廣場、社區(qū)等也大面積種植“驅(qū)蚊草綠化帶”,可以給人們營造舒適、清新、香氣怡人的生活環(huán)境哦!

小學(xué)生科普作文 篇3

  星期五,我們學(xué)校展開了一次科普表演,來,讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧!

  “小朋友們,大朋友們,大家下午好!币粋(gè)蜻蜓飛了出來說,在她的一段自我介紹之后,我們終于知道了她的來意,她想送我們一份見面禮,就給我們來了一小段魔術(shù),我們睜大了眼睛,站起身來,屏住呼吸,哇塞,這個(gè)蜻蜓人把一根毫無異樣的繩子一變,就變成了三根繩子,她在從尾到頭一摸就變成了一根長長的繩子,她再從尾到頭這么一摸又變回了原來那一條繩子,哇塞,我們一個(gè)個(gè)心服口服,十分敬佩。

  “蜻蜓人,蜻蜓人!辈┦看蠼。蜻蜓聽見了,就以為博士要來批評蜻蜓,所以蜻蜓就躲到了我們中間來,可還是被這位上知天文,下知地理的`博士給找到了,蜻蜓人口渴了起來,蜻蜓問博士要水喝,博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水,可蜻蜓人不愛喝淡鹽水,之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說:“這下你滿意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒有醒過來,蜻蜓人好像故意對博士說:“我不喜歡喝西瓜汁!辈┦空f:“把那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里。”倒下去之后,西瓜汁卻變成了乳白色的牛奶,我的天啊,太神了!可是蜻蜓說:“我也不喜歡喝牛奶!彬唑讶艘詾椴┦繘]法子了,可誰知博士面不改色反而笑瞇瞇地說:“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里,蜻蜓人一放,牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁,這下蜻蜓人心服口服了,她拿起哈密瓜汁喝,可被博士攔住了,博士說:“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品的才會(huì)變成剛才的水果汁。

  蜻蜓人邀請了六位小朋友,上去跳分子式舞,大家就在這優(yōu)美的音樂和歡樂的笑聲中結(jié)束了這一次的科普活動(dòng),通過了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。

小學(xué)生科普作文 篇4

  星期三一早,有幾輛“科普大蓬車”開到了我們學(xué)校。原來,這是鄭州市科技館組織的“科普進(jìn)校園”活動(dòng),今天要在我們學(xué)校舉行了!

  上午課間操時(shí),同學(xué)們紛紛涌到了操場上,觀看那這些讓我們眼花了亂的、有趣的展品。

  咦?哪兒聚集的'人群在什么呢?我也趕緊跑了過去,原來是在進(jìn)行“科普知識(shí)有獎(jiǎng)問答”呀!提問的老師手里拿著給優(yōu)勝者準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品——幾本《諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)——百年百人》。

  !真眼饞呀!

  可是,那里人太多了,我根本擠不進(jìn)去!這時(shí),馬老師正好走了過來,看到我著急,便問我:“常鵬瑞,那些問題你會(huì)嗎?”“會(huì)呀,會(huì)呀!”在馬老師的推薦下,科技館的老師同意讓我試試。

  老師問我的問題是“展品《翻轉(zhuǎn)的影像》的原理是什么?”哈哈,這個(gè)我難不倒我!“這是因?yàn)樵谶@個(gè)展品里面有三面鏡子,光線通過三次反射,把鏡子中看到的影像形成了這樣的翻轉(zhuǎn)。”我?guī)缀跻蛔植徊畹卮饘α!不用說,我得到了一本書!

  回到班里,我便抱起它興致勃勃地看了起來,心里還想著:這樣的活動(dòng)要是多點(diǎn)就好了!

小學(xué)生科普作文 篇5

  星期六,聽說在宿遷市文化藝術(shù)中心有個(gè)“大自然的奧秘”大型科普展覽,我不管三七二十一,立刻拉著爸爸去。

  到了文化藝術(shù)中心,首先映入眼簾的是一座高樓,我和爸爸興致勃勃地走進(jìn)了一間大屋子——展覽室。

  這里的東西有很多,比如經(jīng)歷了一億年的恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳瑯滿目。其中,最吸引我的還是那發(fā)出惹人喜愛光亮的夜明珠。

  夜明珠是一種稱之謂螢石的`晶瑩礦物,主要以藍(lán)、綠或藍(lán)綠搭配為主。那么為什么夜明珠會(huì)在夜間發(fā)光,這是一個(gè)疑問。原來,白天在具有較高能量的紫外線光照射下,晶體中的原子或離子的外層電子,在吸收能量后,暫時(shí)被激發(fā)出高能,夜間在黑暗中被激發(fā)的電子以一定速度又回到基態(tài),同時(shí)釋放出能量,于是發(fā)射出美麗的光亮,并且能在一定時(shí)間內(nèi)持續(xù)發(fā)光。能發(fā)光的晶體、礦石極為稀少,大塊的礦石更難采得,所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。

  今天,我參加了科普展,學(xué)到了許多科普知識(shí),我喜歡科普。

小學(xué)生科普作文 篇6

  你是不是對雞的鳴叫聲習(xí)以為常?其實(shí)如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)問可多啦!雞界有十幾種語言,包括接觸、吃食、驚慌的信號。

  比如,母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號,表示:“我在這里,就在旁邊。”小雞聽到后,會(huì)變得很安靜,不怕周圍的異常聲響。

  母雞通知小雞吃食時(shí),能發(fā)出多種信號,一種表示“我找到了吃的”,另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后,就會(huì)立刻跑來吃食。

  公雞受驚時(shí)會(huì)發(fā)出特殊的鳴叫,警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲,便立即逃跑,化險(xiǎn)為夷。

  小雞失群后,會(huì)高叫“嘰呀,嘰呀”,表示尋找同伴。等到找到了同伴,就會(huì)發(fā)出“嘰嘰”的'低叫聲,表示:“找到啦,找到啦。”

  憑著這些雞語,雞們可以很好地交流、生活。動(dòng)物的語言真是博大精深,你可不要小瞧了它們!

小學(xué)生科普作文 篇7

  每個(gè)人的肚子上都長著一個(gè)凹進(jìn)去的小坑,由于它長的像眼睛,人們就稱它為“肚臍眼”,你注意過這個(gè)小小的肚臍眼嗎?你嫌棄過這個(gè)小坑難看過嗎?我曾嫌棄過它,不過今天我了解它的歷史,我再也不望恩負(fù)義了。

  當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候,我們便已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼了,不過當(dāng)時(shí)還多一根臍帶,這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的,我們就像監(jiān)獄里的犯人,等著獄卒送東西,而這個(gè)獄卒就是臍帶,雖然我們那時(shí)都已經(jīng)長有嘴巴,但是卻不能夠吃飯,那時(shí)如果真的不進(jìn)食我們也同樣會(huì)“餓死”,而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們,因?yàn)槲覀兊哪殠呛蛬寢屵B在一起的,它就幫助我們把營養(yǎng)送進(jìn)我們的肚子,那根臍帶就像草的.莖,把營養(yǎng)輸進(jìn)了我們的肚子,讓我們在媽媽的肚子里成長?晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒有了呢?只留下一個(gè)光禿禿的肚臍眼坑,原來我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了,因?yàn)樗呀?jīng)沒用了,如果不剪掉,你也就出不來了。

  從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。

小學(xué)生科普作文 篇8

  今天,我們學(xué)校舉行了科普課堂超市活動(dòng),我選擇的課堂超市是“模型制作”,“模型制作”,顧名思義就是要制作模型,而我們今天要制作的模型是“滑翔機(jī)模型”。

  “叮鈴鈴”,清脆悅耳的上課鈴響了,我和同學(xué)趕到了五(1)班教室。剛進(jìn)教室,映入眼簾的是一箱子的滑翔機(jī)模型,我們不敢相信自己的眼睛,有些同學(xué)跳了起來,說:“太好了,這些模型都是送給我們的。教室里的歡呼聲,打鬧聲響成一片,就連課桌被掀翻的'聲音也聽不到。

  開始發(fā)材料了,我的心情異常興奮,大概是這些模型都是送給我們的緣故吧。一接到模型,我就趕緊打開包裝,拼裝了起來。

  可是剛拼裝沒多久,問題就來了,滑翔機(jī)的螺旋槳安裝不上去,我連忙向老師請教,老師慢慢地給我解釋道:“之所以安裝不上去是因?yàn)槟愕倪@根木棍太粗糙了,必須要用砂紙打滑,然后就能安裝上去了!”我馬上按照老師的去做,果然,螺旋槳很容易就安裝上去了。

  最后,我把橡筋裝了上去,并按照老師說的把橡筋順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一百到兩百圈,然后向天空中用力拋出去,滑翔機(jī)就能在天空中滑翔了,如果技術(shù)好的話,最多能飛五百米呢!

  我趕緊跑到操場正中央,用力把飛機(jī)拋向天空,可是,飛機(jī)還沒飛到二十多米就落了下來,我又仔細(xì)對照了一下說明書,原來機(jī)翼要安裝離螺旋槳六厘米的地方,而我卻安裝在離螺旋槳四厘米的地方,我又調(diào)整了一下,重新到操場上試飛,這一次,我的飛機(jī)整整飛了四百多米遠(yuǎn)呢!

  這一次的科普課堂超市活動(dòng)讓我懂得:做任何事情,都要去仔細(xì)觀察一下,不管失敗,還是成功,我們都要去嘗試一下。

小學(xué)生科普作文 篇9

  做實(shí)驗(yàn)是我最喜歡的娛樂方式,我經(jīng)常會(huì)到書店去看一些關(guān)于做實(shí)驗(yàn)的書籍,然后回家憑著記憶做實(shí)驗(yàn)。

  這天,我又來到書店,突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的實(shí)驗(yàn):火柴跳舞。你會(huì)相信嗎,一根光禿禿的火柴會(huì)在水里跳舞?我可不敢相信。我?guī)е活w好奇的心回到家里,準(zhǔn)備用做實(shí)驗(yàn)的方法來解開心中的疑團(tuán)。

  回到家,與往常一樣,我憑著記憶做起了實(shí)驗(yàn)。

  我先端來一盆清水,又拿來一根火柴和一瓶“萬能膠”。我在火柴頭上涂了一層厚厚的“萬能膠”,然后,小心翼翼地把火柴放入清水中。等了一會(huì)兒,沒見什么反應(yīng)。我靜下心來,耐心等待。又過了幾分鐘。“奇跡”果然出現(xiàn)了!只見火柴直立在水中,一搖一擺地跳起舞來了?墒,沒過半分鐘,火柴又浮在水面上。再過了幾分鐘,火柴又跳起舞來了。如此循環(huán)了七八次,火柴再也不動(dòng)了。

  是什么神奇的力量驅(qū)使火柴“舞蹈”呢?我腦子里充滿了疑惑,怎么琢磨也琢磨不透。最終,還是我那無聲的老師—電腦幫了我。原來,當(dāng)“萬能膠、與火柴頭上的'磷接觸后,就會(huì)產(chǎn)生一種物質(zhì)。這種物質(zhì)越聚越多,會(huì)使火柴直立起來。這種物質(zhì)揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)得“舞蹈”起來。一會(huì)兒,火柴頭最外面產(chǎn)生出來的物質(zhì)揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再這一段時(shí)間,產(chǎn)生出來的這種物質(zhì)又聚集起來,火柴便再一次“跳舞”,直到萬能膠和磷的反應(yīng)結(jié)束。

  此時(shí)此刻,我才恍然大悟:啊!火柴棍能跳舞,原來是這么回事啊!

小學(xué)生科普作文 篇10

  前幾天,我買了一條小金魚,它真可愛。小金魚全身是銀灰色的,鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的,最惹人喜愛的地方就是它還穿著一條喇叭裙。隨著它的游動(dòng),這條“喇叭裙”就像盛開的一朵蓮花,我真喜歡它。

  每次放學(xué)回家,我的第一件事就是給小金魚喂食。當(dāng)我把食物正要撒給它時(shí),它好像知道我要喂它,就一搖一擺的向我游來,我把魚食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上,小金魚就一口一口地吃起來,等它吃飽喝足后,就在水里自由的游來游去,這時(shí),我腦袋里忽然閃出了一個(gè)問號,魚為什么只能生活在水里呢?

  我真想弄懂這個(gè)問題,于是我問媽媽,媽媽只告訴我魚靠鰓呼吸。難道魚靠鰓呼吸就能在水里生活嗎?我決定上網(wǎng)一探究竟。

  如今科技真是發(fā)達(dá),不一會(huì)兒我就找到了答案。原來魚的鰓只適應(yīng)從水里吸收氧氣,而對空氣中的氧氣不能吸收,還有就是魚的形狀更適應(yīng)水中的生活。它的身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體,鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)能減少水的阻力,怪不得,每次用手撈起它時(shí),覺得它滑滑的。還有就是它的身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測定方向和感知水流的作用。魚除了借助胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭這些游泳“工具”之外,在它的.體內(nèi)還長長有魚鰾,通過調(diào)整鰾內(nèi)的空氣容量,在水里就能自由自在地上浮下沉了。

  我終于弄懂了魚為什么只能在水里生活,同時(shí)也滿足了我的好奇心。從此以后,我更喜歡我的小金魚了!每次看它自由自在地游泳時(shí),我就會(huì)陷入無盡的遐想:如果有一天人也長了鰓,體內(nèi)也有鰾,那樣就能像小魚一樣自由自在地在水中游了。那該是件多么神奇的事情呀!

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