幾歲開始學(xué)認(rèn)字最合適

　　孩子幾歲開始學(xué)識字好？不著急等到上學(xué)再說，還是提前學(xué)一點(diǎn)？如果學(xué)，是先學(xué)拼音還是直接識字？關(guān)于這些問題的各種討論和爭論一直不斷。

　　孩子幾歲識字最合適？

　　小寶寶只能記住生活有關(guān)的具體東西，比如一個蘋果、一塊巧克力。也許在父母的指導(dǎo)下，他能記住、認(rèn)出某些“字”，但他記住的往往只是只是“一些圖形”，并沒有真正將字形、讀音和含義聯(lián)系起來。

　　所以，教授認(rèn)為，正式的識字教育應(yīng)該從小學(xué)（6歲）開始。

　　但是，這并不代表孩子上小學(xué)前，就不能學(xué)習(xí)識字。

　　因為在孩子上小學(xué)前，一項重要的任務(wù)是，培養(yǎng)他們先導(dǎo)性的前閱讀和前書寫技能，引發(fā)他們對生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號，對書籍、閱讀和書寫的興趣。

　　在此過程中，學(xué)齡期兒童自然而然將學(xué)會認(rèn)一些字和寫一些字。

　　且現(xiàn)實中，很多孩子有識字的積極性和興趣，一刀切地忽視、拒絕他們的需求，錯過識字敏感期也是挺可惜的事情。所以，不要著急、也不用刻意反對，順著孩子的識字興趣因勢利導(dǎo)，為他的自主閱讀做好準(zhǔn)備。

　　一定要先學(xué)拼音嗎？

　　需要先說明的是，漢語拼音只是幫助孩子識字的一種方法。

　　拼音的目的，是幫助孩子迅速“讀”出字來。因為只要會讀，他就能明白字的含義。

　　但如果孩子不學(xué)拼音，照樣能識字。

　　根據(jù)我看到的資料，2000年之前，全國有定稱的識字教學(xué)方法就有30多種。除了拼音之外，還有集中識字、分散識字、字族文識字等等。

　　拼音識字之所以如此受重視，和我們的學(xué)校教育規(guī)劃導(dǎo)向有關(guān)系。不過，從近幾年教改的趨勢看，漢字的優(yōu)先級提高了。

　　從去年9月開始，全國小學(xué)一年級，開始使用統(tǒng)一的“部編版”語文教材，新版教材最大的特點(diǎn)就是改變了“先學(xué)拼音后認(rèn)字”的傳統(tǒng)教學(xué)順序。

　　所以，不用那么糾結(jié)，先學(xué)、后學(xué)拼音都可以。

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