幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒通過５添上１是６的規(guī)律，學(xué)習(xí)６的形成。
2、運(yùn)用數(shù)的形成規(guī)律，引導(dǎo)幼兒理解６的數(shù)量。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、塑料夾子每個(gè)幼兒６個(gè)。
2、松鼠圖片６張、圓圈６個(gè)。
3、數(shù)字卡片１～６，每個(gè)幼兒１套。
【活動(dòng)過程】
�。ㄒ唬┬∮螒颍骸皳u鈴?qiáng)A夾子”。
教師搖鈴，請(qǐng)幼兒往身上夾夾子，鈴聲停就停，請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)夾了幾個(gè)夾子，說出總數(shù)，并舉
出相應(yīng)的形成。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)６的形成
�。保處煶鍪荆祻埶墒髨D片，引導(dǎo)幼兒想想如何使松鼠圖片變成６張。
�。玻龑�(dǎo)幼兒理解５張松鼠圖片添上１張松鼠圖片是６張松鼠圖片，５添上１是６。
（三）小松鼠畫圓圈。
１．教師出示圓圈，請(qǐng)幼兒想一想、說一說，如何使圓圈和松鼠一樣多。
�。玻龑�(dǎo)幼兒先數(shù)松鼠是幾個(gè)，再數(shù)出和松鼠一樣多的圓圈。
�。常墒蠛蛨A圈對(duì)應(yīng)排列，請(qǐng)幼兒數(shù)出圓圈的總數(shù)。
�。矗龑�(dǎo)幼兒理解６個(gè)圓圈可以表示６只松鼠。
（四）引導(dǎo)幼兒完成幼兒用書中的相應(yīng)操作活動(dòng)。
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