幼兒園小班數(shù)學《動物找食》教案

　　有益的學習經(jīng)驗：

　　1、手口一致地點數(shù)4并說出總數(shù)。

　　2、根據(jù)數(shù)字4匹配相應數(shù)量的物體。

　　3、感知4以內(nèi)數(shù)的排列順序。

　　準備：

　　圖片：1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬、4條蟲、2根骨頭、4個蘿卜。

　　活動與指導：

　　1、出示圖片，問幼兒：

　　圖片上有些什么動物，各有多少?你是怎么知道的?指導幼兒學習量詞：頭。老師帶領幼兒大聲點數(shù)，說出每種動物的總數(shù)，讓幼兒仔細觀察畫面，說出這些動物的不同(有的動物2條腿，有的動物4條腿)，分別點數(shù)2條腿和4條腿的動物，說出它們各有多少。

　　2、教師說：

　　這些動物在一起玩了許久，大家都覺得肚子餓了，就去找食物吃。出示蟲子、骨頭、蘿卜，啟發(fā)幼兒：動物找到了什么?每一樣東西有多少?(讓幼兒分別點數(shù)并說出總數(shù))與幼兒一起討論：怎樣分配這些食物?讓幼兒根據(jù)各種動物的愛好，將1條蟲、2根骨頭、3條蟲、4個蘿卜分別放在1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬的下面。

　　3、教師啟發(fā)幼兒：

　　這些動物們分好了食物，準備回家了，大家說：還是按照伙伴們的數(shù)量多少排排隊吧，最少的排在前面。小朋友想想看誰跟在誰后面?讓幼兒按照1只雞、2只狗、3只鳥、4頭豬的順序給動物排隊，并用點數(shù)的方法檢查排列是否正確。

【幼兒園小班數(shù)學《動物找食》教案】相關文章：

動物找食幼兒園小班數(shù)學教案04-07

麻雀找食小班健康教案08-30

小班健康教案：麻雀找食07-18

《小鳥找食》幼兒園小班教案（通用13篇）04-20

麻雀找食小班健康教案3篇08-30

小班健康教案：麻雀找食3篇07-18

《動物寶寶找媽媽》小班教案05-25

小班數(shù)學找圓形教案04-04

小班數(shù)學找規(guī)律教案04-19

幼兒園小班數(shù)學教案《找朋友》03-24