幼兒園小班數(shù)學(xué)《跑哪條線快》教案

　　有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

　　初步建立直的和彎曲的概念。

　　準(zhǔn)備：

　　1、細(xì)鐵絲，長(zhǎng)度約20厘米，每個(gè)幼兒兩根，其中一根保持平直，另一根折成彎曲的。

　　2、塑料筐兩個(gè)。

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1、教師同時(shí)出示鐵線兩根，其中一根是直的，另一根是彎曲的。讓幼兒仔細(xì)觀察，問幼兒：這兩根鐵絲有什么不同？引導(dǎo)幼兒說出：“一根是直的，另一根是彎的�！苯處煾嬖V幼兒：直的那一根，我們叫做直線（型）的；彎曲的那一根我們叫做曲線（型）的。教師在黑板上面幾條直線和曲線，邊講邊畫。

　　2、發(fā)給每個(gè)幼兒直的和彎的鐵線各一根，讓幼兒看一看，摸一摸，放在桌邊比一比，感知直線和曲線的差別。啟發(fā)幼兒說出：“這一根是直的，這一根是曲線（型的）。”

　　3、讓幼兒把鐵線分別放在兩個(gè)筐里。

【幼兒園小班數(shù)學(xué)《跑哪條線快》教案】相關(guān)文章：

快跳起來小班教案04-16

幼兒園小班認(rèn)識(shí)斑馬線安全教案03-27

小班音樂快跳起來教案12-16

快跳起來小班音樂教案05-16

小班安全教案:斑馬線04-22

線的幼兒園教案01-03

幼兒園小班馬路上的斑馬線教案02-13

幼兒園小班教案馬路上的斑馬線03-28

幼兒園教案小班數(shù)學(xué)03-30

小班安全教案《認(rèn)識(shí)斑馬線》03-30