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怎么教孩子學(xué)兒童唐詩
唐詩是中國特有的詩詞，對于陶冶性情是非常好的途徑，而且唐詩也道出了很多道理，一般兒童學(xué)唐詩最好從小時(shí)候開始學(xué)起，3歲左右最好，家長可以根據(jù)寶寶的情況來教寶寶，讓寶寶從唐詩獲取知識。兒童學(xué)唐詩是非常好的。下面是小編整理的怎么教孩子學(xué)兒童唐詩，僅供參考，大家一起來看看吧。
怎么教孩子學(xué)兒童唐詩
教兒童學(xué)古詩要注意從兒童的興趣出發(fā)，兒童喜歡具體形象的事物，根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)可以為要學(xué)的古詩配上一幅簡單生動(dòng)的畫，既引起兒童興趣，又能加深記憶。內(nèi)容選擇上要挑一些通俗易懂，兒童能夠理解，知識性和思想性較強(qiáng)的詩，不要把那些帶有封建色彩，婚姻嫁娶及不健康內(nèi)容的詩教給孩子，兒童時(shí)期不可能理解，也沒必要理解這些內(nèi)容。
應(yīng)該選擇與幼兒生活接近的古詩內(nèi)容。與幼兒生活接近的古詩幼兒學(xué)起來易懂、感興趣。如駱賓王的《詠鵝》，鵝是小朋友們最熟悉最喜歡的動(dòng)物之一。熟悉它的外形特征，白毛、紅掌、長脖頸，熟悉它高吭的叫聲，熟悉它在河中戲水的景態(tài)。因而理解起來比較容易，詩句也就自然而然印在腦海里。又如李白的《靜夜思》，白居易的《賦得古原草送別》等都是比較接近幼兒的生活、膾炙人口、千古傳誦的好作品。
在日常生活中學(xué)古詩。將古詩教學(xué)滲透到幼兒的日常生活中，幼兒通過學(xué)習(xí)，受到教育。如每天吃飯時(shí)幼兒會將米粒灑到桌子上、地上，無意中浪費(fèi)了糧食。于是餐前與幼兒一起學(xué)習(xí)古詩《憫農(nóng)》，讓幼兒了解我們每天吃的米飯來之不易，是農(nóng)民伯伯用辛勤的勞動(dòng)和汗水換來的，我們小朋友要懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)。以后小朋友在吃飯時(shí)不小心把米粒掉在桌子上，會情不自禁地說“粒粒皆辛苦”并將桌子上的米粒撿起來吃掉。
兒童學(xué)古詩詞的基本原則：
學(xué)古詩詞不是單純的“學(xué)習(xí)”，首先是游戲。必須以享受的心態(tài)帶著孩子去學(xué)，而不是以“做功課”的心態(tài)去面對。家長可以指著書上的字和孩子一起讀，但不要刻意，不要讓孩子覺得你很想讓他認(rèn)字，識字必須是件自然發(fā)生的事。本書圖文并茂，可以和孩子一邊讀詩一邊品味插圖的意趣，甚至可以臨摹，或和孩子一起動(dòng)手給詩歌配插圖。
兒童學(xué)古詩詞并不重在理解，大量的朗讀和背誦仍然是學(xué)習(xí)古詩詞最經(jīng)典的方法。若孩子很想知道一首詩在說什么，要盡量講給孩子聽。如果孩子對內(nèi)容不感興趣，或家長無力解釋，不解釋也可以。總的一個(gè)原則是，能解釋多少解釋多少，不過度解釋，尤其不胡亂解讀。不必?fù)?dān)心孩子聽不懂，書讀百遍，其義自見�，F(xiàn)在不明白的，讀得多了自然會明白。
如何讓孩子對學(xué)古詩詞有興趣：
第一，家長最好以“共同學(xué)習(xí)者”的身份和孩子一起誦讀，而不要以教師、統(tǒng)計(jì)員或監(jiān)考者的身份出現(xiàn)，不要把背古詩詞當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)強(qiáng)加給孩子。孩子的記憶力可能比家長好，家長不必勉強(qiáng)自己去背誦，適當(dāng)背一些即可，多和孩子一起誦讀、品味即好。讓誦讀的時(shí)光成為親子相處的美好時(shí)光，沒有壓力沒有訓(xùn)斥。
第二，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)要單純，只為喜歡，不為炫耀，更不為應(yīng)付考試。能背多少背多少，不在意背誦數(shù)量，只在意誦讀過程中的美好感受。在詩詞之外沒有任何目的，在享受之外沒有任何要求。
第三，養(yǎng)成學(xué)習(xí)古詩詞的習(xí)慣和愛好，要長年堅(jiān)持學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，但不一定天天堅(jiān)持，不必刻板而為，猶如最愛吃的美食也不必天天吃一樣，要防止的只是一曝十寒。背誦和復(fù)習(xí)時(shí)間最好放在臨睡前和早上未起床時(shí)，此時(shí)段記憶力最好。當(dāng)然，其他時(shí)間也可以，根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況來處理。
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