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幼兒園小班英語課
幼兒園小班英語課篇一
一、目標(biāo):
1、復(fù)習(xí)單詞 eye mouth ,學(xué)習(xí)新單詞 head hand foot .
2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
二、活動(dòng)過程:
1、warm up (熱身):English song:
Good morning .
Good morning, Good morning Good morning to you . Good morning Good morning Good morning to you .
2、Reviewing(復(fù)習(xí)):
Eye(眼睛) Mouth(嘴巴)
A、老師來說,請(qǐng)小朋友來做出相應(yīng)的動(dòng)作。
B、一個(gè)小朋友來說,其他小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作。
3、Learn new words(學(xué)習(xí)新單詞):
Head(頭) Hand(手) Foot(腳)
出示一個(gè)缺了頭,手,腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。
A、開火車:
一個(gè)一個(gè)輪流來念,保證每個(gè)孩子都能夠發(fā)音正確。
B、看誰的眼睛最最亮:
把頭,手,腳分別用很快的速度在幼兒的'眼睛前面晃一下,請(qǐng)幼兒來說一說看到的是什么,并用英文說出來。
C、老師把自己身上的部位指出來,請(qǐng)小朋友來說英文。
4、Have a rest(休息一下):
English song:
clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very happy.
5、play games(做游戲):
A、幼兒之間的互動(dòng)游戲:
請(qǐng)一個(gè)小朋友來說,另一個(gè)小朋友來做相應(yīng)的動(dòng)作,其他的小朋友來做裁判,看他們兩個(gè)人說的好不好,做的對(duì)不對(duì)。對(duì)的要說YES,不對(duì)的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對(duì),應(yīng)該怎么改正。
B、擊鼓傳花:
隨著鼓聲的停止,拿到花的小朋友要回答老師的提問(說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞)。
6、End(結(jié)束):
An English song :Goodbye, teacher.
Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.
Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.
幼兒園小班英語課篇二
Teaching Aims(活動(dòng)目標(biāo)):
1. new word:milk
2. Review:cake
3. 激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。
Teaching Aids(活動(dòng)準(zhǔn)備):
1. cake、milk的圖片
2. 一盒milk的實(shí)物模型
3. 音樂磁帶
Teaching Procedures (活動(dòng)過程):
1. Warm up:
(1)律動(dòng)歌曲:《Butterfly》
。2)Greetings:
T:What’s your name?
S:I’m ××.
T:How do you do!
S:How do you do!.
2. :New word
。1)T:Look at me!教師出示milk的實(shí)物模型問:“What’s this?”
教授“milk”讀音。
Game:品嘗milk
玩法:教師請(qǐng)幼兒上來品嘗milk,然后說出品嘗的東西的名稱。同時(shí)糾正幼兒的.錯(cuò)誤發(fā)音。
。2)Play:Run and Touch
玩法:教師手上分別拿cake、milk的圖片,請(qǐng)兩名幼兒上來比賽,教師說到哪個(gè)單詞,幼兒就去拍哪張卡片,反應(yīng)快且拍對(duì)的幼兒可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。
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