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初三學生學習計劃15篇
時間流逝得如此之快,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的初三學生學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三學生學習計劃1
七門科目都要抓緊學習,不能有偏科的情況發(fā)生,作為新的科目化學,在暑假的時候,我借了我表哥初三化學的書看了下,很多不懂,但也熟悉了些,特別是元素周期表,我在表哥的幫助下,提前把它熟悉了。雖然不是很懂,但是聽說很有用,這樣會對接下來的學習會有幫助的。而在學習的時候,要認真聽課,不懂的`及時的問老師,化學的學習還是比較有趣的,需要做實驗,所以我覺得我應該可以把它學好。
上學期我們的學業(yè)很重,要把初三的內(nèi)容基本都學完,這樣下學期才能更好的復習,所以我在學習的時候不能松懈,要認真的聽課,積極的做好作業(yè),無論是我比較喜歡的數(shù)學課和歷史課,還是我沒有那么好的語文課和英語課,像政治課和物理課我也談不上不喜歡,成績也是算一般,雖然不要重點的去補,但是也是要認真的學好。而在語文和英語這兩門科目上面,我就要多花些時間了,把單詞和語法記好,平常的時候多讀課文,多去看書,這兩門課都是需要我多去記憶才能學好的,所以要多花點功夫。
在日常的生活中,除了把初三的新知識學好,我也是要提前的把之前的課本復習下,畢竟距離中考的時間并沒有多久,而且我的成績并不是特別的好,想要考上理想的高中,只能提前做好準備,特別是單詞這一塊是我的弱項,即使英語的成績是良好的,但是我的單詞還是不很好,在寫作的時候,經(jīng)常是很多次不會寫,只能用一些簡單的詞來造句,這樣分數(shù)也不太高,而且在做閱讀理解的時候,很容易被卡住。
總之,新的一個學期,我主要是在學習新知識和復習上面下功夫,特別是英語這一個科目要重點的去補,讓自己的成績上去,當然也不能少了體育活動,只有鍛煉好身體,我才能更好的做好學習,更有精力來復習,為明年的中考做好準備。同樣在心理上,我要堅持,并且不能氣餒,只要中考有一天沒到,我就不能松懈,不能不認真學習。堅持下去,總會成功的。
初三學生學習計劃2
一是學習要有明確的目標、計劃。對于學習目的不明確、沒有制訂計劃、不知從哪兒入手、動力不足的考生來說,要盡快制訂一個詳細的學習計劃,并設(shè)定一個合適的目標,比如希望考上哪所學校,希望取得什么成績等。學習計劃最好要做得細一些,如每天、每月的學習時間怎么安排,自己力爭在班級、年級里,在哪一科目上要達到什么目標,這次月考及期中考取得什么成績,針對不足有何具體改進措施等。初三生不要怕訂下計劃后會有壓力,因為適當?shù)膲毫κ潜匾摹U^“有壓力才有動力”。
二是糾正“離中考還早著呢,到時候再努力也來得及!钡腻e誤想法。實際上,一天天、一月月很快就過去了,看似點滴的積累和放松,結(jié)果會相差甚遠。這些考生盡管知道中考開始倒計時了,但是在思想和行動上卻跟不上,找不到感覺。筆者建議考生現(xiàn)在務必要“收心”,認真聽講、記筆記,做好學習復習計劃,早進狀態(tài)早受益。
三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓。今年升入高一的一名學生回顧自己中考經(jīng)歷時不無悔意。去年初三第一學期快結(jié)束時,他才找到學習的感覺,浪費了很多時間!叭绻婚_始就有計劃地復習,跟著老師進度走,我肯定能考得更好!逼鋵嵱泻芏喑跞斑^來人”都后悔當初沒有好好抓緊時間,沒有早早進入狀態(tài),否則結(jié)果會更好。
初三,是初中階段學習關(guān)鍵的一年,學習得法,將直接有助于他們以后的升學。而給學生以學習的方法,授他們以“漁”去獲得“魚”,是實現(xiàn)“教是為了不需要教”的目的的最好途徑。本人認為,初三一年的學習,要注意以下七方面:
一、合理利用和安排時間
“凡事預則立,不預則廢!眲偵铣跞詈媚苡喴粋學習計劃,長遠計劃和近期計劃相結(jié)合,最好能細致些、具體到早、午、晚做什么,學什么,復什么。
二、平衡各科,注意基礎(chǔ)
中考是一門綜合性的考試,各科都要有較好的成績,中考總體成績才會提高。“木桶原理”已充分說明了這一點。可是,一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,每個同學都有自己比較喜歡、學起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系,盡量保持平衡。
我們認為,在不同的學習階段,應采取不同的方法。對剛升上初三的學生來說,各科一般是一邊上新課一邊復習學過的內(nèi)容,這個時候,相對來講,供學生自由支配的時間多一些,我們可指導學生在自己較差的科目上稍微多化一點精力?烧垖W生思考下面兩道題:在較弱的科目上從80分提高到100分,在較弱的科目上從100分提高到110分孰易孰難?(應該是前者較易,后者較難)。所以建議學生可花大力氣提升弱勢科目。而化學這門新學的科目,從一開始就要認真打好基礎(chǔ),即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。
到了中考前三個月,情況就有所不同了?赡芙(jīng)過幾個月的努力,原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進步,也可能收效仍不是十分顯著。但這時如果再偏向弱科的話,很可能把比較強的科目也拉了下來。而且,中考前兩三個月時間安排得很緊,要抽出時間在個別科目上狠下功夫是很難的。因此,應該在盡量照顧弱勢科目的前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優(yōu)勢科目,以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距,并彌補弱勢科目的不足。
現(xiàn)在的高考、中考,已不再是單純的對知識的考查,而更偏重于能力的測試。那么,什么是能力呢?這是不是意味著丟開課本,去死做一些標榜“能力訓練”名目的'繁多的練習題?我們覺得并非如此。“能力”就是運用知識解決實際問題的本領(lǐng)和方法。要提高自身能力,就必須先熟練掌握基礎(chǔ)知識,這是根基,是基礎(chǔ),否則,所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。比如,叫你安裝一支光管,但你如果連串聯(lián)、并聯(lián)的知識還未弄清,電路圖也不懂畫,那又怎會安裝光管呢?所以,在學習過程中我們還是要堅持“本本主義”,從課本入手,從基礎(chǔ)知識入手。可能有些同學會有這樣的疑問,我加強課外加深題的訓練,加深題都懂做了,基礎(chǔ)題哪有不懂做的?唉,可知道,在大考時,這些同學往往就被一些基礎(chǔ)題“淺水淹死”了。相反的,如果我們基礎(chǔ)知識掌握得牢固,不僅“知其然”,還“知其所以然”,能梳理清楚知識網(wǎng)絡(luò),從整體上加以把握,融會貫通,那我們解題時自然能夠舉一反三,速度也能隨之加快。所以,我們一定要注意打好基礎(chǔ)。
三、搞好生活,保證學習
從某種意義來說,高考、中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,緊張的學習尤其需要有良好的身體,而要有一個良好的身體,則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習慣。
有一副對聯(lián)說:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日曝十日寒!蔽覀円灿X得“開夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學習會搞垮身體,不值得,實際上也不利于學習。所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時間,按時作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學習,收效會更大。
另外,我們學習緊張,除了注意勞逸結(jié)合外,還要注意參加適量的體育活動,以增強我們的體質(zhì)。更要注意飲食均衡,不能吃一頓,不吃一頓,要保證早午晚三餐的營養(yǎng)供給。有的同學為了爭取多一點學習時間或嫌飯?zhí)蔑埐瞬患讯S便放棄一餐半餐,還有的同學為了趕時間,吃飯時拼命地吃,三扒兩下就吃完,之后又沖向課室學習?芍,這樣做,對我們的學習收效不大,還會搞垮了我們的身體,F(xiàn)在有的同學學習成績沒有顯著的進步,卻落下了胃病,真是得不償失呀。
初中階段不但是長知識的最佳時期,更是長身體的黃金時代,所以,同學們一定要搞好生活,保證學習?傊,我們生活越有規(guī)律,我們的學習成效就越大,成績上升就越快。
四、加強思維能力的培養(yǎng),多思多問
當今考試改革的方向偏重對能力的考查,靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判
斷和推理能力,才能適應時代的要求。而要培養(yǎng)這些能力,主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。
課堂上,老師講解的內(nèi)容都相當豐富,并具有很強的邏輯性,他們所講的很多東西往往是多年教學實踐的經(jīng)驗所得,是課本上根本找不到的,對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以,課堂上同學們一定要緊跟老師的思路,集中注意力聽取他們一些獨特的見解,掌握他們的思維方式及其認知規(guī)律,并認真做好筆記。課外,更要多向科任教師請教,以加深理解,拓展知識面。
正所謂“集腋成裘”,將科任教師的思維精華匯集起來就是一筆財富,可以使自己免于事事從頭摸起,從而更好地增強思維能力。
培養(yǎng)思維能力的另一途徑,就是經(jīng)常自己運用邏輯思維進行獨立思考,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。比如課堂提問時,不管老師是否問到自己,都應先認真進行思考,然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較,以尋找解題的。又如做理科練習時,注意逆向思維的訓練,力圖尋找出最簡捷的解題方法。做文科練習時,多做發(fā)散思維的訓練,注意知識點由此及彼的聯(lián)系。
如果你多思多問,經(jīng)常注意加強思維訓練,肯定會有驚喜的發(fā)現(xiàn),你的思維能力一定會增強。
五、仔細分析錯誤,避免重犯
幾乎每位教師都會向?qū)W生強調(diào)“題不二錯”,不止同一道題不可再錯,同一類型的題也不可再錯。對于做練習或各種測驗中出現(xiàn)的一些錯誤,不能只簡單更正一下就完事,而要認真地加以分析,找出造成錯誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié),因而要及時地查漏補缺?山ㄗh同學們設(shè)一個錯題本,通過分析錯題,明白自己的弱點,經(jīng)常拿錯題本翻翻,可進一步鞏固基礎(chǔ)知識,以避免下一次重犯錯誤。
六、善于歸納和總結(jié)
歸納和總結(jié),這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。我們在學習過程中,要注意知識自身的體系,從整體結(jié)構(gòu)上把握所學知識。可從兩方面進行總結(jié):(一)、內(nèi)容上,分科、按體系、分章節(jié)。比如:語文復習,可按專題知識進行梳理,分為基礎(chǔ)知識、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作四大板塊,其中,基礎(chǔ)知識又可分為語音、漢字、詞和短語、單句、復句、語言的實際運用、修辭和標點符號、文學常識;現(xiàn)代文閱讀又可分為記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀和文學作品閱讀。可列表比較各項知識要點。(二)、時間上,每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應及時梳理、鞏固知識點。
七、滿懷信心,提高素質(zhì)
有些同學往往因為一兩次測驗成績的高低而情緒波動較大,不穩(wěn)的情緒直接影響了學習狀態(tài),從而也影響了學習的效果。所以,作為教師可提醒同學們保持頭腦的清醒:初中階段的目標是中考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,“不以物喜,不以己悲”,要放松自己的心靈,不要被分數(shù)牽著鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學習上盡力而為,即可問心無愧。
為了一切學生,為了學生的一切,一切為了學生,讓我們都來探索“漁”授予學生,讓學生去捕獲更多的“魚”。
初三學生學習計劃3
進入寒假,距離中考時間掐指一算,僅剩下不到四個月,如何使初三最后一個寒假過得既快樂又有意義,需要充分的利用安排時間,下面分享一位初三學生為自己制訂了一個復習安排計劃表,詳細如下:
一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學習和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、為了能使我的學習更上一層樓,我要求自己做到:
1、每天堅持寫日記,提高寫作水平。
2、提前復習,背一些要求背誦的內(nèi)容,并做題檢驗。
3、認真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題,鞏固所學知識。
三、為了了解更多的課外知識,我對自己提出了以下要求
1、多看課外書,同時,做好讀書筆記,摘抄好詞、好句,并背下來,運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事,了解國內(nèi)外大事。
四、為了養(yǎng)成好的生活習慣,我對自己規(guī)定了以下幾點:
1、自己的.房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(7:00前起床,22:00前休息。)
3、每天11:30吃午飯,12:00午休,14:00起床。
4、自己的事情自己做。
5、做一些力所能及的家務。
6、學會做一些簡單的飯菜
7、每周進行2~3次體育鍛煉,如:爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強體質(zhì)。
計劃制訂好后,最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行,不能光說不做。同時,我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
初三學生學習計劃4
1、課前預習。早起早睡
夏天,10點睡覺,6點起床;冬天9點睡覺,7點起床。
2、學習態(tài)度
上課認真聽講,利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學回家后,認真完成老師布置的`作業(yè),再預習明天的課程。不管在家或在學校,都要認聽老師和家長的指導和安排。
3、自我學習要求
1、學習要謙虛,虛心向老師請教,向同學學習,不恥下問。
2、堅持自主學習,每天回家后主動復習功課,做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍,因為閱讀有利提高寫作水平的書籍
3、學習不偷懶,上課不開差,積極發(fā)言。
4、不一定要每時每刻都在學習,也要進行體育鍛煉,將身體健康與學習協(xié)調(diào)發(fā)展,每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。
學習目標
1、考試成績要明顯提高,各科成績都要達標。
2、考試成績排名要靠前,達到全年級前50名。
3、體育活動要積極參加爭取20xx年長到1米6
初三學生學習計劃5
光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個快樂的暑假后,我又要開始投入初三緊張的學習中了。在新學期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個初三新學期學習計劃。
1.提前預習第二天要學習的新課材。
2.復習鞏固當天所學內(nèi)容,多讀記要點。
3.每天聽讀1~3模塊英語。
4.每天按時按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時間多看有意義的'課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深,精的練習題,擴展思維。
7.學習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。
10.語文每次考試達到97分以上,數(shù)學98分以上。
以上就是我的初三新學期學習計劃。
初三學生學習計劃6
時間會毫不留情地在后面推著你前行。很快,我就要開始初三的生活了。
老師說,初三學習難度要加大。我想對初三的自己說說話:在學習方面,我希望自己學習進步,考試加油,我會認真做好上課老師的筆記。語,數(shù),英要爭取科科考A,能做到A+我想我會樂壞的。
體育方面,我要堅持早晚訓練,堅持打籃球,希望我的籃球技術(shù)有所提升,投籃的準確率提高。另外,我還想鍛煉一下我的體能,因為媽媽總說我體力不夠,耐力不夠。
初三,我想學會更多的菜式,我想在母親節(jié)那天或是媽媽生日的時候,做一次飯給媽媽吃。雖然我現(xiàn)在的水平還是只停留在能把菜煮熟的階段。
我還想在初三放假時,去一次國外旅游,我要自己去與外國人溝通,能表達出自己的`意思,所以我要更認真學習外語。
初三是一個關(guān)口,是一個新的開始,可能會學一個新技能,學業(yè)會加重,媽媽一樣會嘮叨,我會長大,有自己的想法,不知道我會不會變得叛逆,希望別把媽媽氣得太壞,要知道我一百萬分的愛她。
有點期待初三了。
初三學生學習計劃7
一、確定目標。
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。初三學年,既是初中時代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學習計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成。
二、了解自己的學習情況。
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的初三學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
三、制定要求。
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計劃的安排應合理、科學,盡量不要讓你的時間浪費。應該說明的是,不浪費時間并不是把所有時間都用來學習,也不是說打球、洗衣服等時間都是浪費。如六、日的時間,如果你的學習黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,黃金時間都應用來學習。
四、注意事項。
、俦仨殢娬{(diào)的是,制訂初三學習計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的'作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務。
、蹌傞_始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應這種方法。
、苋魏螌W習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
五、嚴遵學習計劃好處。
1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠,尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學習,那么學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間,使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表可以使你了解自己的學習進度,讓你清楚地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對先前的學習做個評價。
六、學習習慣。
1、按計劃學習的習慣
2、專時專用、講求效益的習慣
3、獨立鉆研、務求甚解的習慣
4、善于請教的習慣
5、查閱工具書和資料的習慣
七、結(jié)語。
一個好的初三學習計劃,科學的初三學習方法等,都是直接提升學習成績的重要途徑。最后一年的沖刺中,便會打一個漂亮的翻身仗。
初三學生學習計劃8
“時光匆匆”,在這個初三,我終于體會到了這句話所蘊含的時光流逝之迅速,也感受到了我馬上就要進入中考狀態(tài)的緊張?删o張一點用也沒有,在下學期即將到來之際,我看我克服緊張,認真做一下下學期的學習計劃比較靠譜!我的學習計劃會圍繞我的實際情況而進行制定,保證“計劃趕不上變化”這句話也能在這份計劃中行得通。
一、下學期學習綱要
下學期我就是初三下學期的學生,也就是初中畢業(yè)班里馬上就要進行中考的學生了,中考的時候能不能發(fā)揮出我的實際水平以及我能否有足以考上重點高中的實際水平,可以說就看這個學期了。我一直以來成績都還不錯,可這不會成為我在這個學期在學習上懈怠的理由,我會在學習上繼續(xù)保持我一直以來的良好學習習慣,讓自己不在這關(guān)鍵的學年里掉鏈子的!尤其是我以前考試時常常出現(xiàn)的緊張感,我都會在這個學期給自己足夠多的鍛煉的。
二、具體的學習計劃
1.即將開學的二月這個月,也是決定我這個學期狀態(tài)的關(guān)鍵月份,要想這個學期能夠自信滿滿,可以說這個月是我最最關(guān)鍵的學習心態(tài)養(yǎng)成時。我打算在這個月里給自己制造“失敗”的機會,讓自己能夠有“勝不驕敗不餒”的良好心態(tài),也讓自己在萬一失敗了之后,也能夠繼續(xù)自信從容的進行學習,不讓自己在心態(tài)上輸給了學習這件事。
2.到了三月份,我就得突飛猛進抓學習成績了。我現(xiàn)在是處于學校的前幾名,這成績是不錯了,可其他的同學也都在非常努力的學習中,我要想穩(wěn)定在學校前幾名,甚至于沖到學校第一名的.話,我就得再加把勁了。我會采取勞逸結(jié)合的方法去提高我的成績,我也會在學習之余繼續(xù)進行體育鍛煉,不讓自己在這個關(guān)鍵學期出現(xiàn)任何影響學習的其他因素出現(xiàn)。
3.過去沒上初三時,我一直以為到了這學期的四五月份,我一定成績已經(jīng)非常穩(wěn)定了。但進了初三后,我意識到要想成績非常穩(wěn)定,并且是穩(wěn)定在前幾名,那需要做到的就不是過去我所付出的那些了。到了四月份,我會適當?shù)慕o自己增加一點學習時間,犧牲一點點休息的時間,讓自己能夠為自己的學習爭取一點分分秒秒,以保證自己成績的上升以及穩(wěn)定。
4.到了六月份的時候,差不多已經(jīng)可以看出誰考重點誰考普通了。這時候如果我的成績到了前三了,那我就不再要求更多了。我會調(diào)整我的學習時間,把時間都盡可能的恢復到正常作息中去,讓自己適應一個健康的作息時間,讓自己能夠保持更加平和的心態(tài)面對即將來到的中考!
初三學生學習計劃9
一、 備考目標:
竭盡全力完成中考指標,實現(xiàn)中考上線人數(shù)再次突破300大關(guān),確保上線率超過63℅,同時減少學生流失率,力爭初20xx中考位于新城區(qū)公辦學校第三名,最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、現(xiàn)狀分析:
1、學情分析:到目前為止,本年級共有學生421名,學生的學習狀況基本穩(wěn)定,實驗班大部分學生能積極投入到備考之中,平行班仍有不少學生舉棋不定,對自己缺乏信心,表現(xiàn)為課堂復習不投入。
2、教師情況分析:本學期,各位老師都已經(jīng)早早投入復習備考中,積極組織學生全面進行中考總復習,各備課組也都制定了詳實的備考計劃。
3、學生家長也逐步加強了對孩子的關(guān)注,相信,我們的備考會得到大多數(shù)家長的支持。
4、學校工作向初三中考備考傾斜,給初三備考提供有力保障。
三、在上述有利條件的基礎(chǔ)上,針對本屆初三中考任務目標,現(xiàn)制定如下措施:
1、復習的三個輪次:
第一輪復習:3月1日—————3月31日
第二輪復習:4月2日—————5月15日
第三輪復習:5月16日—————6月10日
回歸課本,落實基礎(chǔ)(6月11日—————6月19日)
2、五個質(zhì)量考核小組老師要精誠協(xié)作,每個考核小組就是一個質(zhì)量保證小組,具體學生提升計劃與實行主要由班主任負責,將班級中的線邊生分配給任課教師,包干到戶,保證學生的學習不偏科,確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、五個備課組要積極主動落實各科中考備考計劃(1)積極收集中考新資料,摸索中考新動向,結(jié)合本年級學生特點,自編中考習題,以靈活多變的練習激發(fā)學生的學習興趣。(2)各備課組需精選習題,最大限度地提高有限時間的學習質(zhì)量。
4、每位教師要切實利用好從早讀開始,延點結(jié)束這一整天的在校時間,共同加強對學生的心理健康教育。力保學生以積極的心態(tài)迎接中考。
5、每一次考試后,每一個質(zhì)量考核小組要及時將年級250—350區(qū)間的學生在各班的情況,并及時分配到任課教師,保證這一區(qū)間的學生在每次考試中能有所進步。
6、班級管理方面,班主任要加強對班級學風、考風的建設(shè),規(guī)范學生誠信應考,確?荚囐|(zhì)量。班主任多與家長溝通、交流,確保學生在家能在家長的'監(jiān)督下學習,保證每天的學習質(zhì)量。
7、本學期計劃召開家長會兩次,本學期初召開一次,中考前召開一次。
8、在中考100天倒計時到來之際,制作中考宣傳橫幅,開展中考動員活動,鼓舞學生學習的士氣。
四、三點要求:
1、常規(guī)管理不松懈,不論哪一位教師,都要明確工作重點,對學生的學習要抓牢、抓實。
2、要樹立信心,明確方向。學生基礎(chǔ)較差,總體成績不理想,但我們一定要相信學生是有潛力的,我們的老師是一流的,我們老師能夠經(jīng)受住嚴峻的考驗,相信,通過大家的共同努力,20xx年中考一定能完成我們預定的目標,取得理想的成績。
3、雖然,我們面臨的形勢是嚴峻的,任務是艱巨的,但是,有我們這樣一個團結(jié)的集體,共同發(fā)揚吃苦耐勞的精神,努力拼搏,我們一定會完成中考任務。
一句話:質(zhì)量就是效益,質(zhì)量就是生命,質(zhì)量就是尊嚴。
初三學生學習計劃10
新學期的鐘聲已經(jīng)敲響,操場上還存留著軍訓的氣息,看著初一的新同學們加入到這個校園中,我也意識到自己已經(jīng)是一名初三的學生了,時間真是過得飛快,好像只是一瞬間的事,那么在新的一學期中我也會做好自己的學習計劃。
在過去的一學期中,我嚴格按照自己的學習計劃進行每一階段的學習,事實證明效果是真的好,那么在這個過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些不足,比如馬虎、有時效率不高等,那么在新學期中,我也會努力改正這些不足,對于存在的優(yōu)點也不驕傲,并且查看是否仍有進步的空間,讓自己不停留在原地。那么接下來就是對新一學期的學習計劃制定。
一、改正不足
對于自己已經(jīng)明確的不足要及時的改正,但不要一時心急,要循序漸進的來,確保能夠完全將這些徹底扔掉,那么在平時的學習生活中,可以做一個便簽,如果覺得必要的話,可以將提醒自己的話寫在上面,放在自己能夠看見的地方,在堅持一段時間后,可以進行自我的檢查,對仍有殘留的不足,要加大力度。
二、提升自主學習能力
自學,一直都是一個模糊詞匯,大家對其的理解或許是相同的.,但是做出來的效果卻是參差不齊,那么,已經(jīng)到了初三的階段,我們即將迎來的一場大考——中考,已經(jīng)進入了倒計時,在最后的這一年中,除了要跟上老師每天上課的腳步,更重要的就是自己在空余時間的自學,這也是能力提高的關(guān)鍵時間段,那么我計劃,從各個科目的刷題開始做起,每天為自己定下做幾套卷子的目標,自己一定要嚴格執(zhí)行。
三、重視自己的馬虎
馬虎,一直都是我的專屬詞匯,做事馬虎、做題馬虎、考試還馬虎,而且每次因為這樣的原因,自己在考試中沒少丟分,這也一直讓我很懊惱。那么,在新學期的到來我決定一定要改正掉這個壞毛病,我覺得能夠出現(xiàn)馬虎的狀況,除了審題不認真,還有一點就是知識點掌握的并不是很牢固,不為失敗找借口,勇于面對便已經(jīng)成功了一半。
四、各個科目的學習
在初三這一年,最重要的就是迎接即將到來的中考,那么在有限的時間內(nèi),將時間合理的分配,保證效率的最大化,因此我也會將時間進行分塊,完成相應的學習。
學習計劃是對自己學習流程和思想的清晰化,在實踐中,也會將其作為準則,為學習負責,為自己負責!
初三學生學習計劃11
過完寒假,初三學生4個月后就要面臨中考了。我非常緊張,為了能應對20xx年的中考,我給自己制定了一份科學、有效的寒假學習生活計劃,具體如下:
一、首先制定學習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學科
通過制定學習計劃,努力將寒假的復習狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學習!
比如:每天學習時間最少保持在7-8小時;學習時間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。
寒假期間,既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學習計劃,但主要是以保證每科的學習時間為主。例如:你數(shù)學定的是2個小時,但2小時過后任務還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計劃更換到其他的復習科目。千萬不要出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學習的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再補充一下。
每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。
寒假中,要認真、客觀地對一學期以來的考試成績進行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。同學們在分析“過去”、總結(jié)經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。
因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎(chǔ)知識,避免中考時“瘸腿科目”拉分。
二、有計劃的梳理學科要點,形成知識體系與綱要結(jié)構(gòu)
成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將初一、初二、初三教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。再次,把重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索,留在中考后期復習用。
對于語文學科,在文言文方面有欠缺的同學,可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語的用法,并在練習中鞏固。
數(shù)學:平面幾何比較重要,在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看公式及相關(guān)題型,多做證明題,培養(yǎng)解題思路。
英語:聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文,復習必須掌握的語法。每天堅持用半個小時背單詞,把不能背誦的單詞整理成小卡片,便于隨時復習。
物理:掌握電學、力學重要的原理和公式。力學中,分析題比較多,要多做練習,課堂上老師講解的知識點,要好好復習,并掌握解題方法。
化學:由于初三才學,接觸比較晚,感覺生疏,主要就是看課本,夯實基礎(chǔ)。
三、收集和整理做過的錯題,選擇中考真題及時訓練
寒假期間,要有針對性地進行知識復習,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。
同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師或同學。通過有選擇性的做中考真題,可以體會和熟悉中考題型,同時加強對所學知識的'融會貫通,使訓練更有效。
四、有序安排寒假作業(yè),有選擇的讓孩子進行“家教”或?qū)W科輔導
寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。因此,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè),作業(yè)量起伏不要變化太大。
在找出學習的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)實際水平和學習需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補習。應注意到,過多的假期補課會使學生厭學,并容易發(fā)生重復訓練。好的課外輔導班和家教,可以提高學生學習能力,但是不要過分依賴家教或輔導班。
傳授科學的學習方法,以改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點,學生參加輔導后應及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通。對成績好的學生,可以找些名校、名師的輔導班講解一些難題、拔高題。對于成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎(chǔ)班補習基礎(chǔ)知識。
對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關(guān)注下半學期新課的學習,應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后的新知識學習中取得理想的結(jié)果。
初三學生學習計劃12
一、課前預習。早起早睡
夏天,10點睡覺,6點起床。冬天9點睡覺,7點起床。
二、學習態(tài)度
上課認真聽講,利用課余時間和午后時間鞏固知識。放學回家后,認真完成老師布置的作業(yè),再預習明天的課程。不管在家或在學校,都要認聽老師和家長的.指導和安排。
三、自我學習要求
1、學習要謙虛,虛心向老師請教,向同學學習,不恥下問。
2、堅持自主學習,每天回家后主動復習功課,做好家庭作業(yè)。多閱讀一些書籍,因為閱讀有利提高寫作水平的書籍。
3、學習不偷懶,上課不開差,積極發(fā)言。
4、不一定要每時每刻都在學習,也要進行體育鍛煉,將身體健康與學習協(xié)調(diào)發(fā)展,每天早上起床后做20個俯臥撐和20個蛙跳。晚上睡覺前照樣運動。
四、學習目標
1、考試成績要明顯提高,各科成績都要達標。
2、考試成績排名要靠前,達到全年級前50名。
3、體育活動要積極參加爭取20xx年長到1米6。
初三學生學習計劃13
一、學習和奮斗目標
逐漸掌握各個學科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能,各個學科成績平均分在第一學期期末初步定為50-60分,下個學期一模穩(wěn)定達到70-80分(分值按100分滿換算),也就是良好程度。中考考上學校第一定位二中、僑中(80分上),第二定位一中、英才僑中(70分上)。第三定位(60分左右),建議就讀里中。
二、 具體方法和計劃
1、每天的作息時間安排:
6.30分起床(可能的話6點起床)。6.30-6.40刷牙洗臉等。6.40-7.00讀英語單詞.每次記住14個就可以了,不需要多。7.00-7.30吃飯和騎車上學。然后按照學校規(guī)定執(zhí)行。中午放學回家,可以擠點時間的話,就背下英語單詞,不需要多7個就可以了。吃飯時或吃晚飯可以看會新聞(當然吃飯時看電視對身體不好)。準時到校午寫。放學回家到7.00為自由設(shè)定時間,可以幫忙家務、看會新聞、回映英語單詞古詩、朋友聊天什么的不能看小說、電影、電視連續(xù)劇了。7.00到10.00是晚上學習時間。也可以短點,但不要少于2個小時。保證每天用于學習的時間要9個小時以上。10.00睡覺,睡前要像放電影似的,放映下今天學的知識,特別是英語單詞。不要晚過10.30睡,要保證有充足的睡眠時間。星期天是唯一沒上學的一天,你可以自由安排下時間。最好把老師布置的作業(yè)完成,在抽3到5個小時復習。
2、新課學習和復習同步進行,要做到2不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習3大要點,預習可以在晚上抽時間預習,或者是在課間休息抽幾分鐘瀏覽下課文,在課本上劃出重點(建議:除英語個別學科外,其他學科可以試試)。課堂聽講結(jié)合課堂筆記當堂記住本堂課的重點,要點,有時間要做下練習(掌握知識點的應用)。當天上午學習學科的重要知識點可以在午寫時間復習,結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計上的隨堂練習(加強記憶今天課堂學到的知識點)。有時間可以在做下優(yōu)化作業(yè)部分(學會知識的運用)。有時候時間不夠可以留在晚上(因為每天學習的`學科難度有時候不同)。晚上抽時間復習下午學的各個學科,同時完成各個學科的作業(yè)(時間長短可以按具體情況定,晚上7點到8點30分左右)。
3、把初三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
第一階段,是整個初三第一學期時間。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復習的一半時間左右。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復習階段。每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習,你應該和學校的教師步伐一致,進行各科的細致復習。要充分利用這五個月,把每一科在中考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復習到,應做到毫無遺漏。這個階段,復習中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎(chǔ),才能在中考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到,才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前,時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期,堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期復習任務最重,也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階。
初三學生學習計劃14
初三的到來,意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學的基礎(chǔ)?忌虾么髮W是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求。而是并帶著精神追求。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生。要考的一個好的計劃就必須要有嚴密的計劃去按部就班的實施。因此,我制定了以下的計劃條理:
一、克服從前粗心、毛躁的問題。
這是青少年的通病,許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面,原來我不能保證會做的題目全部做對。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,有的時候就是一分差別就非常之大。因此,我首先就必須要克服粗心、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨,父親有時也會時不時的嘮叨以下。然后我就會感覺十分的反感,十分的厭煩。其實著就是一種毛躁的問題。學習上我要克服毛躁,就得從生活中的小事做起。這點是重中之重。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,然后讓父母監(jiān)督。
二、學會自主學習。
如今的學生都是老師要求,我們執(zhí)行。老師布置,我們完成。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務。而更多的'是要我們?nèi)プ觥W習就是又學又習,先學習前人的方法再去實踐,不是嗎?具體上,我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習。
三、指定嚴密的學習計劃。
原來學習,做作業(yè)就像無頭蒼蠅,東做西做。做了什么東西也不知道,完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病,我具體上:規(guī)定時限與時間。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè)。既可以提高效率,有可以使作業(yè)達到最高的成效。
四、暫時放棄一些愛好,比如籃球。
全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中,為中考的勝利爭取更多的時間和精力。
做計劃容易,實施計劃困難。指定了這些宏觀的計劃,最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它。完成這份計劃,我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃,一定可以達到自己夢寐以求的高度。
我們很快就要進入初三最后的學習,這意味著我們即將進入初中學習的最后階段,也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學期我們已經(jīng)進入畢業(yè)班最后沖刺,下半年我們就要走進高一年級學校的大門了。就像長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺的新起點上,人生路途中有許多的起點和終點,為了讓每一個起點和終點,散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開始做好一切準備。
回首過去的一學期,經(jīng)過全班同學的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽。這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W勤奮好學、同心同德、緊密團結(jié)、銳意進取的結(jié)果。我們必須清醒地認識到,成績只能代表過去,展望新學期,我們?nèi)沃囟啦贿h,需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強,請大家捫心自問:新學期,我準備好了嗎?
新學期希望每個同學要做到“五心”:
一是收心。
把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始,尤其對于九年級的學生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習,同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團結(jié)友愛,互助互進。
五是用心。
讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。
我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!
初三學生學習計劃15
期末考的結(jié)束意味著初三學期過半。孩子這次考得理想嗎?老師指出:無論期中考成績?nèi)绾危瑢χ謹?shù)扼腕嘆息或興高采烈都是不明智的。沒有考好的學生無須垂頭喪氣,因為期中考試是學習的最佳檢測補救時機。而考得好的學生更不可掉以輕心,應善于診斷學習,確保領(lǐng)先優(yōu)勢。
初三學生如能通過考后分析,通過期中考成績發(fā)現(xiàn)深層次的學習問題,及時調(diào)整,徹底根除學習癥結(jié),不僅能幫助孩子在期末考試中打個“翻身仗”,還能取得今后學習上后發(fā)制人的驚喜成績,笑對中考。那么,我們該怎樣進行期中考試的總結(jié),今后更好的學習呢?
一、針對期中考試作整體總結(jié)
老師建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個總結(jié),大家對自己的成績都有一定的期望值。總結(jié)一下自己成績進步或者不理想的原因,例如可以問問這次考試,你是否達到了期望?名次、成績是上升還是下滑?如果上升,是因為題目適合你?還是同水平的同學出現(xiàn)了失誤?還是你的水平真正上升了?如果下滑,問題又出在哪里?初三每一次的考試排名都非常重要,這關(guān)乎與能否考進一所好的高中學校。在總結(jié)問題的期間,衡量自己的位置也是相當重要的。
二、針對考試知識點總結(jié)
知識點的總結(jié)是初三期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。有兩種情況很可怕,一是根本不進行總結(jié),那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,這就是很多初三老師都建議學生有自己的`錯題本的原因了。二是“就題論題”進行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。
三、吸取經(jīng)驗,總結(jié)考試技巧
初三的同學應尤其注意,要把每一次考試當成是中考的真實演練。當你再次回顧整個考試過程時可以針對以下幾個問題進行思考:1這次考試你的策略是什么?時間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?2、有沒有出現(xiàn)填錯答題卡,或者一些很明顯的低級失誤?如果有,你要怎樣讓自己記住這個血的教訓?3、具體到每門學科。數(shù)學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查前面的題,導致丟了一些不該丟的分?英語聽力是否因為糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容等等。
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