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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-16 09:51:08 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15篇

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  一、寒假作業(yè)

  1、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)本共30頁。

  2、語文寒假作業(yè)本共30頁。

  3、英語作業(yè)共24頁。

  4、各科實(shí)踐作業(yè)。(家長會時(shí)通知作業(yè)內(nèi)容)

  5、每天讀好書半小時(shí)。

  二、學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

  1、1月10日—2月15日共計(jì)放假37天,請你在日歷中圈出7天給自己放假休息的日子。剩30天。

  2、請你計(jì)劃一下30天中你每天要完成多少各科作業(yè)。

  3、在假期中你打算參加哪些社會實(shí)踐活動?

  4、你打算每天堅(jiān)持多長時(shí)間的戶外活動來鍛煉身體?

  注:此計(jì)劃僅供家長和孩子們參考,家長可以根據(jù)自己孩子情況和孩子共同寫一個(gè)更加詳細(xì),更加適合孩子的假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

  讓我們攜手共同培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣!

  對于廣大小學(xué)生們,寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級寒假英語學(xué)習(xí)計(jì)劃,能切實(shí)的'幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,高效的完成寒假作業(yè)!

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表 (可以根據(jù)個(gè)人的.情況調(diào)整)

  7:21 起床

  7:40 洗漱完畢

  7:40--8:00 聽一篇英語聽力

  8:00 吃早飯

  8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】

  9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

  10:10---10:55 復(fù)習(xí)【第一科】

  11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】

  12:00 吃午飯

  12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著的話休息會】

  13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】

  14:35---15:20復(fù)習(xí)【第二科】

  --------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------

  15:50---16:35做題【做數(shù)學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)

  16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報(bào)紙,電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

  吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

  10:00 睡覺

  注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  寒假時(shí)間雖短,然而對于即將面臨高考的高三學(xué)生來說卻是很關(guān)鍵的。這段時(shí)間,他們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)休息放松,更是查缺補(bǔ)漏、全面調(diào)整的大好時(shí)機(jī)。

  復(fù)習(xí)計(jì)劃要分時(shí)段定內(nèi)容

  建議:制定合理細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃

  經(jīng)過高考第一輪復(fù)習(xí)以及市質(zhì)檢以后,同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間,對市質(zhì)檢成績做些自我分析,進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。

  首先,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三寒假時(shí)間大約為10天,合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容:DJ嗨嗨網(wǎng)

  第一,安排明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含:1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;2)學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù),這塊主要是學(xué)生針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容;3)課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。

  第二,安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,分時(shí)段定內(nèi)容?梢砸蕴鞛閱挝,每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn),比如早晨讀語文的背誦內(nèi)容和英語,上午思維比較活躍,可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,晚上可以留出機(jī)動的時(shí)間,安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

  第三,跟家長約法三章。一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn),睡足8個(gè)小時(shí),中午可以適當(dāng)午休;二約娛樂時(shí)間,中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動;三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長幫忙監(jiān)督,不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

  學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要,很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過多、任務(wù)過多、計(jì)劃過密、內(nèi)容過空。比如,安排10天的時(shí)間里讀很多東西,每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的,沒有回旋余地;或者是計(jì)劃過空,計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng),而沒有具體到科目的具體內(nèi)容。

  此外,一些不良習(xí)慣也會導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空,比如說貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過度鍛煉以及過度睡勵志簽名眠等。同時(shí),由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無度等,這些都需要警惕。

  建議:找到適合自己的學(xué)習(xí)策略

  根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績,如年段的排名以及期末考成績等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位,安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。

  對于優(yōu)等生來說,他們在完成老師布置的作業(yè)以后,可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸,比如說可以看一些參考書做些習(xí)題,或者 搞笑廣告語是補(bǔ)足自己的課外閱讀書目,如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話,還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報(bào)刊,拓展自己的知識面。在英語學(xué)科上,還可以強(qiáng)化自己的詞匯量,讀一些《21世紀(jì)英文報(bào)》等英文報(bào)刊。

  對于中等生來說,完成作業(yè)之外,可以根據(jù)自己的興趣,針對某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)展自己的優(yōu)勢學(xué)科。此外,也可以適量看一些課外書,除名著外,可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。

  對于后進(jìn)生來說,高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外,建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本,多閱讀教材,對知識點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過自己看書,以及做做教材后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,如有不懂的可以請教老師。此外,可以補(bǔ)充看一些文摘類的書籍。

  建議:勞逸結(jié)合,調(diào)整放松身心

  一、適當(dāng)上網(wǎng)、看電視和聽音樂。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過1小時(shí)。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站,看看新聞,了解國內(nèi)外的一些時(shí)政大事。

  二、增加戶外運(yùn)動。在學(xué)校里,很多學(xué)生很少運(yùn)動,在假期里,可以出去散散步爬爬山打打球,但注意不要過度運(yùn)動。

  三、合理飲食,合理休息。寒假期間不要暴飲暴食,不要吃太油膩的食品。特別提醒的是,不要過度睡眠。由于學(xué)生在上學(xué)期間普遍睡得少,寒假打算拿來惡補(bǔ)睡眠,但過度睡眠實(shí)際上會影響精力,因此睡眠時(shí)間最好控制在8小時(shí)左右。

  學(xué)生心經(jīng):找出缺漏補(bǔ)好缺漏

  許世澤通過做真題,自己再慢慢整理筆記,逐漸鞏固知識。

  此外,英語也是需要整理筆記的,例如單選題,把過去自己的.一些錯題一點(diǎn)一點(diǎn)地梳理出來,整理備案。

  讀透課本做出手感

  陳業(yè)詩(文科,現(xiàn)為北京大學(xué)歷史系大一學(xué)生)

  首先,文科生寒假的學(xué)習(xí)主要是 回歸課本。不僅對知識點(diǎn)要有整體的把握,還要注重細(xì)節(jié),并重點(diǎn)針對老師強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、記憶,也就是要讀透課本。文科生有很多書要看,但是抓住教材是最重要、最根本的。

  由于寒假時(shí)間較短、作業(yè)繁多,很多同學(xué)沒有太多時(shí)間去看書,我建議大家可以有針對性地去看看文辭優(yōu)美、思想深刻或者觀點(diǎn)新、篇幅不太長的文章作品,記錄下好詞好句,到考前可以拿出來看看。此外,閱讀時(shí)要注意理解和思考,拿到一篇文章,不僅要抓住結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),更要領(lǐng)略其精神。我以前就是沒有多看多想,所以走了不少彎路。

  其次,利用寒假時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果數(shù)學(xué)比較差,那么你可以花較多的時(shí)間把概念和知識點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致整理,再找一些往屆的高考題來練習(xí)。老師說過 最好的題目是高考題,從中可以找到很多解題的技巧和規(guī)律。此外,對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),錯題訂正和老師上課的筆記也很重要,要留心收集并常;仡^看看。

  對于文綜,除了不厭其煩地閱讀教材以外,還需要每天保障一定的練習(xí)量,培養(yǎng) 手感。這一招對英語同樣適用,多做多練閱讀理解和完型填空,自然有感覺。如果時(shí)間充裕的話,多背英語單詞也會使自己獲益。

  另外,在寒假期間應(yīng)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對自己的作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,以良好的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  20xx年的春季學(xué)期滿打滿算也只有四個(gè)月的時(shí)間,這樣算下來會過得很快。

  1.英語上完成新二第三單元的學(xué)習(xí)。第三單元一共24課,如果堅(jiān)持下來完成基本上沒有太大的問題,但泛讀上可能就會減少很多,要做的事情很多,只能揀最重要的事列出,并每天安排一定的時(shí)間去完成。

  2.爭取每周有一次學(xué)習(xí)語法的時(shí)間。人員依然是四人組,時(shí)間依然安排在周六的晚上。

  3.繼續(xù)把《孟子》讀完。其實(shí)平時(shí)在讀的過程中我就發(fā)現(xiàn)小王已經(jīng)開始學(xué)會用自己曾經(jīng)讀過的經(jīng)典來分析問題了,有時(shí)讓人頗有驚喜之感。

  4.新學(xué)期繼續(xù)報(bào)班學(xué)習(xí)小提琴、畫畫和奧數(shù)。

  20xx年,小王已經(jīng)養(yǎng)成了非常有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。和過去相比我似乎沒什么計(jì)劃可言了,每天要做的事情總是那么幾樣;仡欉@幾年來陪著孩子成長的過程,我覺得有幾點(diǎn)非常重要,一是心態(tài)一定要平和,平時(shí)努力了總比什么都不干強(qiáng),只要做了哪怕考試考得一塌糊涂,心態(tài)也是非常平和的,因?yàn)橐呀?jīng)努力過了,不后悔,心態(tài)自然就平和下來了;二是一定要堅(jiān)持,不管外界有任何的驚濤駭浪,我也不改初衷,最多也只是在方式上改進(jìn)一下而已;三是悅納,一定要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)和生活的悅納。我認(rèn)識的很多孩子一提學(xué)習(xí)就會心煩意亂,一提游戲就會生龍活虎,其實(shí)也是我們在生活中人為地把生活和學(xué)習(xí)做了區(qū)別,導(dǎo)致孩子有這樣的體會。如果一開始就很自然地對待這些,培養(yǎng)了孩子的悅納,現(xiàn)在也不會因此而糾結(jié)。四是生活,生活比學(xué)習(xí)更重要,生活即學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)即生活,生活中的各種表現(xiàn)會映射到我們的學(xué)習(xí)中,不能事事都替孩子做好。有一個(gè)笑話,我們孩子中的.小C,從小就習(xí)慣了母親打理一切生活,所以她們四個(gè)在一起的時(shí)候,小C總是很習(xí)慣地讓其他人幫她剝桔子、開零食袋或打開糖果的包裝。終于有一天大家忍不住了,都不幫她了,她來找媽媽求助,被我阻止。我說,如果你剝不開一個(gè)桔子得話,就不要吃了,從那時(shí)開始,她才真正自己開始做類似這樣的小事情。在生活中如果自己愿意開動腦筋想問題,愿意自己承擔(dān)應(yīng)該完成的事務(wù),在學(xué)習(xí)中他也會愿意思考如何才能做得更好;假如孩子生活中是個(gè)白癡,我們就不要指望將來他有能離開父母獨(dú)立生活的能力了...

  每年開學(xué)我都會和孩子談話,談話的內(nèi)容又是最平淡無奇的“羅嗦”,一是要把字寫干凈、整潔;二是作業(yè)即考試、考試即作業(yè),把平時(shí)做好了,至于考試,就隨它去吧。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  在放寒假的第一天,我就給自己制定了一個(gè)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己可以度過一個(gè)充實(shí)的寒假。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃把我的寒假安排的滿當(dāng)當(dāng)?shù)。我?jì)劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光,在過年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復(fù)習(xí)一下,我們的圣人孔子說過“溫故而知新”嘛!剩下的時(shí)間就要來預(yù)習(xí)下冊新的'知識了,要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢?

  我把我的這些學(xué)習(xí)計(jì)劃寫在了一張紙上,貼在我的學(xué)習(xí)桌前,讓它小小的紙張發(fā)揮大作用,它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。說與做是兩碼事,在我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃上可真是體現(xiàn)的淋漓盡致啊!我每天早上等到太陽姐姐曬到被子上才起床,一整天手中的筆寫寫停停,總是禁不止電視和電腦的誘惑,放在學(xué)習(xí)桌前的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表成了廢紙一張。

  我的作業(yè)到大年初十才全部完成,復(fù)習(xí)計(jì)劃用了五天的時(shí)間,預(yù)習(xí)計(jì)劃更是完成的不堪入目,數(shù)學(xué)只預(yù)習(xí)了老師必須讓預(yù)習(xí)的前兩單元,其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了! 我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃就完成得這么不盡人意,原因是什么?我自己覺得是有點(diǎn)懶散,沒有想學(xué)習(xí)的那股勁頭,自制力太差,學(xué)習(xí)效率太低。我一定要認(rèn)真改正,讓自己以后所有的計(jì)劃成為現(xiàn)實(shí)而不是泡影,希望在下一年寒假能夠過得充實(shí)快樂。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  五年級上學(xué)期就快要過完了,等把期末考試考完后,就迎來了美好的寒假生活,為了讓自己度過一個(gè)既快樂又有意義的假期,我特意制定了一個(gè)寒假活動計(jì)劃表,內(nèi)容如下表:

  一.按時(shí)作息,早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

  二.每天上午.下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

  三.堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞.好句.好段,

  四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

  五.堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。

  六.堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動腦筋的.游戲,提高智力。

  七.堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

  八.堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

  九.由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。

  十.積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動,注意安全。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  在管理學(xué)中,計(jì)劃具有兩重含義,其一是計(jì)劃工作,是指根據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。小編精心為你整理了大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對你有所借鑒作用喲。

  緊張的一個(gè)學(xué)期過去了,考試過后,我們放寒假了,在這個(gè)假期里,為了不耽擱學(xué)習(xí)我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1、每天讀一個(gè)小時(shí)的專業(yè)理論書。

  2、每天練一頁字。

  3、每天寫5頁寒假論文作業(yè)。

  4、每一星期畫一幅畫(讀寫繪作品)。

  5、每一星期寫一篇日記或發(fā)一篇博文。

  6、幫家長做一些力所能及的家務(wù)。

  希望所有的同志們和我一樣度過一個(gè)愉快的假期,祝大家新年快樂!

  繼續(xù)奮斗型

  這類同學(xué)在假期仍然不放松,堅(jiān)持學(xué)習(xí),他們有的是為計(jì)算機(jī)二級,英語四級等考試準(zhǔn)備;有的是由于這學(xué)期沒學(xué)好而導(dǎo)致掛課,所以要在寒假惡補(bǔ)一翻,為下學(xué)期做準(zhǔn)備。“我要回去把下個(gè)學(xué)期的'課學(xué)了,再也不掛科!”一位同學(xué)痛下決心。武漢理工大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生小雨報(bào)了計(jì)算機(jī)二級考試,她準(zhǔn)備回家“好好啃啃書本”。

  走親訪友型

  寒假里過年自然少不了走親戚。而半年不見的老同學(xué)、老朋友更是要趁假期好好聚聚,敘敘舊。同時(shí)一些以前的老師也要在過年的時(shí)候拜訪一下。所以很多同學(xué)都要在假期走親訪友。

  社會實(shí)踐型

  在學(xué)校的時(shí)候,由于怕影響學(xué)習(xí),沒有時(shí)間等原因,很多同學(xué)很少參加社會實(shí)踐。因此他們想趁假期出去打工或?qū)嵙?xí),鍛煉自己,了解一下社會。順便還可以賺點(diǎn)鈔票。

  狂吃狂睡型

  在被問及寒假做什么時(shí),不少學(xué)生的第一反映就是:“吃!睡!”“雖然在學(xué)校偶爾也睡個(gè)懶覺,但是在家里更舒服,并且可以沒有顧慮”,管理學(xué)院03級學(xué)生小陳說:“在學(xué)校睡懶覺會有負(fù)疚感,在家里就不一樣了,畢竟是假期嘛!闭劦匠,一些同學(xué)表示,過年好吃的比較多,再加上平時(shí)學(xué)校食堂的飯不是很符合自己的口味,所以在家一定要“惡補(bǔ)”。

  無所事事型

  與上面提及的同學(xué)相比,這類同學(xué)顯得有些迷茫,不知道假期該干點(diǎn)什么。有的同學(xué)說:“曾經(jīng)我也想趁假期學(xué)些東西,可是一回家就什么也做不了!

  建議:為了過一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期,在假期不僅玩好,也能學(xué)好。大家可以建立‘比’的意識,和同學(xué)一起制定計(jì)劃,互相督促。同時(shí)要注意提高效率,學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩的時(shí)候盡情玩。而制定一個(gè)詳盡具體的可實(shí)施計(jì)劃會大有幫助。

  大學(xué)生如何安排自己的寒假計(jì)劃的延伸內(nèi)容:寫好工作計(jì)劃的方法

  寫好計(jì)劃可能是公文寫作中比較難的事。由于這不僅僅是個(gè)文字表達(dá)上的事,還是個(gè)涉及具體工作業(yè)務(wù)的組織和安排問題,需要有長遠(yuǎn)眼光和領(lǐng)導(dǎo)魄力,這種寫作是一個(gè)人綜合能力的表現(xiàn)。但是在寫作上也有一些章法。首先,寫作者必須分清這個(gè)計(jì)劃的內(nèi)容屬于哪一類,適合用哪一個(gè)具體的計(jì)劃種類來表達(dá),從而確定具體文種,即是規(guī)劃、設(shè)想、計(jì)劃、要點(diǎn)、方案、安排中的哪一種。然后,再根據(jù)具體內(nèi)容和文種寫作要求進(jìn)行寫作。如果是時(shí)間較長、范圍較廣的計(jì)劃,就要用“規(guī)劃”。

  由于規(guī)劃不必也不能寫得太細(xì),只要能起到明確方向,鼓舞人心,激發(fā)熱情的作用也就差不多了。當(dāng)然這并不是說規(guī)劃就可以寫得不切實(shí)際;但規(guī)劃的切合實(shí)際問題的確只是個(gè)大致的切合。如果是初步的、不太成熟的計(jì)劃,就要用“設(shè)想”。由于設(shè)想是為計(jì)劃作準(zhǔn)備的,也不必寫得很細(xì),甚至不用寫得很好,只要能把大致的“思路”或想法寫出來也就夠了。但這也不是說設(shè)想就可以寫得沒條理,而只是說它更注重“想”,即要有突破和創(chuàng)新。如果計(jì)劃內(nèi)容是某一項(xiàng)工作,一般則用“方案”或“安排”,工作項(xiàng)目比較復(fù)雜者用“方案”,較簡單者為“安排”。

  由于方案和安排都必須寫得很細(xì)(或很全面,或很具體),否則工作就沒法開展。當(dāng)然,若考慮到要給下級執(zhí)行中留有余地,這方案可變成“實(shí)施意見”,這安排也可變成“安排意見”。如果計(jì)劃內(nèi)容既不是單項(xiàng)工作,又不是很宏大的,這就該用真正的“計(jì)劃”了。由于狹義的計(jì)劃是廣義計(jì)劃中最適中的一種。當(dāng)然,若只想把這計(jì)劃摘要加以公布,則可用“要點(diǎn)”來寫。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

  2、晚飯前,先打開平臺,在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

  4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯的題目及時(shí)掌握。

  5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

  6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

  2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

  3、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

  周六:

  1、早上起來先做些運(yùn)動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

  2、繼續(xù)完成老師布置的.作業(yè)。

  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

  4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。

  5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

  持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),

  成功一定屬于你!

  答案補(bǔ)充

  還有這個(gè)

  早上八點(diǎn)起來,先吃早飯,洗漱后休息約十分鐘

  做寒假作業(yè)約一小時(shí)

  戶外運(yùn)動半小時(shí)

  做課外練習(xí)至吃午飯

  然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右

  戶外運(yùn)動半小時(shí)

  再做適量作業(yè),課內(nèi)課外都行

  這森于得時(shí)間你可以自由安排

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  與初中物理相比,高中物理的內(nèi)容更多,難度更大,能力要求更高,靈活性更強(qiáng)。因此不少同學(xué)進(jìn)入高中之后很不適應(yīng),高一進(jìn)校后,力、物體的運(yùn)動,暫時(shí)還沒有什么問題,覺得高中物理不過如此。學(xué)到牛頓運(yùn)動定律問題就開始來了,后面曲線運(yùn)動、萬有引力定律、動量、機(jī)械能問題越來越大。如果不及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,物理將越來越差勁了,一提及物理就感到頭痛,越來越討厭物理,漸漸就與物理絕緣了。這就使一些初中物理學(xué)得很不錯的同學(xué),到高中后不能很快地適應(yīng)而感到困難,以下就怎樣學(xué)好高中物理談幾點(diǎn)意見和建議。

  一、首先要改變觀念,初中物理好,高中物理并不一定會好。 初中物理知識相對比較淺顯,并且內(nèi)容也不多,更易于掌握。再加上初三后期,通過大量的練習(xí),通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,提高了熟練程度,可使物理成績有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒有培養(yǎng)起來,再加上沒有好的.學(xué)習(xí)方法,那是很難學(xué)好高中物理的。所以,首先應(yīng)該改變觀念,初中物理學(xué)得好,高中物理并不一定會學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn),從頭開始。

  二、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣。 興趣是思維的動因

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  學(xué)生主要是以預(yù)習(xí)七年級第二學(xué)期內(nèi)容為主,以便對下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識有一個(gè)更明確的把握,了解數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的連貫之處。通常七年級學(xué)生剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中,還不太適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式。小學(xué)階段,學(xué)生主要以模仿式學(xué)習(xí)為主,而進(jìn)入中學(xué)后則完全不一樣,要求學(xué)生必須要學(xué)會自己獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思考。

  七年級學(xué)生往往不善于課前預(yù)習(xí),也不知道預(yù)習(xí)起什么作用,預(yù)習(xí)僅是流于形式,草草看一遍,看不出什么問題和疑點(diǎn)。那到底該如何預(yù)習(xí)呢?預(yù)習(xí)的步驟有哪些呢?

  一、粗讀。

  先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,大致了解相關(guān)內(nèi)容,掌握本書知識的基本框架,同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  二、細(xì)讀。

  對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、仔細(xì)體會、認(rèn)真思考,注意知識的發(fā)展形成過程,對難以理解的概念作出標(biāo)記,以便新學(xué)期上課時(shí)帶著問題聽課效率更高。通過課前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生知道那些地方容易,哪些地方難,會使今后的聽課變得更有針對性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實(shí)證明,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,能使孩子從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動學(xué)習(xí),同時(shí)能逐步培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力,就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識,汲取新的營養(yǎng)。

  三、細(xì)心地挖掘概念和公式

  很多同學(xué)對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個(gè)方面:

  一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在單項(xiàng)式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項(xiàng)式)中,很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數(shù)字也是單項(xiàng)式”。

  二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解題聯(lián)系起來。

  三是,一部分同學(xué)不重視對數(shù)學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。

  如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應(yīng)用呢?那就要求你做到:

  一看:看書、看筆記、看習(xí)題,通過看,回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;

  二列:列出相關(guān)的知識點(diǎn),標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn),列出各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,這相當(dāng)于寫出總結(jié)要點(diǎn);

  三做:在此基礎(chǔ)上有目的`、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  四歸:歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識的各種題型及解題方法。

  五編:根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時(shí),“大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著!弊C明成比例線段時(shí),可總結(jié)為“遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪” 。

  總之,七年級是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期,對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學(xué)法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合,教師指導(dǎo)與學(xué)生探求結(jié)合,家長督導(dǎo)和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合,建立縱橫交錯的學(xué)法指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,為日后進(jìn)一步進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  一、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

  每天做到一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天早上一小時(shí)的英語自學(xué);

  每天下午一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動。

  2、計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無特殊的情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行; 可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

  2、語文課程計(jì)劃

  前10天完成寒假作業(yè),后10天檢查、改正,查漏補(bǔ)缺;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期可以自己買一兩本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  3、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

  假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的'自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

  4、 英語課程計(jì)劃

  英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽英語磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機(jī)會,可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  三、活動安排

  1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

  2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次,體驗(yàn)生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

  3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

  4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1—2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1—2天,當(dāng)1—2天家長;

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  對于我初中的第一個(gè)寒假的表現(xiàn),我還是比較滿意的。這期間我認(rèn)真完成了所有的假期作業(yè),有一些比較難的則和父母一起討論,還和父母一起分析了期末考試試題,感覺收獲很大。作業(yè)之余,復(fù)習(xí)了七上的有關(guān)內(nèi)容,并預(yù)習(xí)以下的部分內(nèi)容,閱讀《水滸傳》及一些其它的課外書籍,豐富了自己的知識,擴(kuò)展了自己的'視野。

  我總是盡力的幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,偶爾上上網(wǎng),看電視時(shí)間比較長。

  現(xiàn)在寒假的生活結(jié)合上一學(xué)期存在的問題,為了讓自己能做得更好,我也對自己有了新的要求。校內(nèi)校外都要認(rèn)真完成作業(yè),上過的內(nèi)容要及時(shí)復(fù)習(xí),有問題時(shí)一定要及時(shí)問老師,將所有沒有聽懂的知識都弄明白。上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真做筆記,上課積極發(fā)言,不隨意做小動作、講話。平時(shí)要多做有意義的事,如多讀書,并做好讀書筆記,多做數(shù)學(xué)題,多聽英語磁帶,每天堅(jiān)持練字頁,做一道數(shù)學(xué)難題,做一篇完形閱讀,少上網(wǎng),少看電視。還要在性格上進(jìn)行改變,要開朗一些,多與人交流。

  我對自己下次考試的要求:

  1、做題時(shí)要看仔細(xì),不能馬虎;

  2、認(rèn)真對待每一道題;

  3、遇到難題不能放棄,要克服困難仔細(xì)思考;

  4、做完要認(rèn)真檢查。

  我相信,我的成績一定會上升的,請老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  一、時(shí)間安排

  1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的寒假作業(yè);

  每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

  每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

  每天保障一小時(shí)的'戶外活動或運(yùn)動。

  2、計(jì)劃與非計(jì)劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計(jì)劃;

  每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、出外度假等安排,可臨時(shí)不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

  二、活動安排

  1、隨父母出游一次,爭取獨(dú)立出外旅游一次;

  2、至少去親戚家2次,體驗(yàn)親情生活;

  3、每天保障一小時(shí)的戶外活動或運(yùn)動,須注意安全;

  4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

  5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者朋友在家玩若干次,并獨(dú)立招待;

  6、每周玩電腦2小時(shí)左右,重點(diǎn)加強(qiáng)打字能力的提高;

  7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天,當(dāng)1-2天家長;

  8、其他:根據(jù)具體情況,靈活安排。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  一、回歸課本、夯實(shí)基礎(chǔ)

  課本是專家、學(xué)者的研究成果,是學(xué)生復(fù)習(xí)的藍(lán)本,是任何一種復(fù)習(xí)資料都無法代替的。閱讀課本時(shí),要全面看課本內(nèi)容,如:課本上物質(zhì)的性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系、方程式的書寫、例題、有關(guān)習(xí)題、課本演示實(shí)驗(yàn)和有關(guān)的分組實(shí)驗(yàn)及有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等。在看書過程中要劃出重點(diǎn)和難點(diǎn),了解哪些知識屬于記憶性內(nèi)容,哪些屬于理解性內(nèi)容,哪些屬于綜合運(yùn)用內(nèi)容,同時(shí)還要作到知識間的相互聯(lián)系,通過看課本,逐步在腦中建立起知識網(wǎng)絡(luò),做到心中有數(shù)。復(fù)習(xí)的過程中要在吃透課本的基礎(chǔ)上,把每一個(gè)概念及理論透析清楚。我們要充分利用這個(gè)寒假來鞏固基礎(chǔ)知識,要“步步為營,穩(wěn)扎穩(wěn)打”。同時(shí)要注意構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),重點(diǎn)復(fù)習(xí),歸納遷移,發(fā)展能力。注重知識的完整性、系統(tǒng)性和綜合性。高度重視解題思路的分析,應(yīng)變能力、綜合分析和解決問題的能力的提高,為下學(xué)期的第二輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、做好期末考試總結(jié)、查缺補(bǔ)漏

  期末考試多是對前一階段所學(xué)知識的考察,重在基礎(chǔ)知識的考察,在考察知識的同時(shí)側(cè)重對能力的考察;A(chǔ)知識是解決問題的工具和依據(jù),因此考試結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做一個(gè)總結(jié),看一看自己這一段時(shí)間以來的復(fù)習(xí)效果如何,基礎(chǔ)知識掌握的是否扎實(shí),關(guān)鍵是要分析一下自己哪些環(huán)節(jié)做得不夠,并確定改進(jìn)的方法和措施,復(fù)習(xí)中注意抓基礎(chǔ),抓復(fù)習(xí)的針對性。對考試中以及平時(shí)出現(xiàn)的錯題,應(yīng)做好修正并記錄下來。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯的原因及正確的解題思路,不要簡單寫上一個(gè)答案了事。同時(shí),要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯誤。

  三、提高效率、抓落實(shí)

  動筆才是思維真正的`開始,為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中,我建議同學(xué)們首先要制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,一是要有假期整體計(jì)劃:學(xué)習(xí)的計(jì)劃,休息的計(jì)劃。二是要有每天具體復(fù)習(xí)的計(jì)劃。長計(jì)劃,短安排,為了避免隨意性,真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處,應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。細(xì)化出每個(gè)時(shí)間段做什么,去做行動的巨人,真正把復(fù)習(xí)計(jì)劃落到實(shí)處。同時(shí)可以按照考試時(shí)間有要求做一些成套試卷,在答題過程中作到:“慢做會的求全對,穩(wěn)做中檔題一分不浪費(fèi),舍棄全不會!碧岣邚(fù)習(xí)和答題效率。

  四、端正心態(tài),堅(jiān)定信心,激發(fā)斗志

  對于每一位考生而言,健康向上、勇于進(jìn)取、自信自強(qiáng)的積極心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證,是高考取得成功的關(guān)鍵。因此在寒假中要合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時(shí)間。復(fù)習(xí)不是一朝一夕的事情,只有勞逸結(jié)合,生活有規(guī)律,才能輕松自如地渡過難關(guān)。

關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  日程安排:

  8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃早餐)

  8:30~9:00做老師寒假布置的作業(yè)

  9:00~10:00做課外作業(yè)

  10:00~13:00玩

  13:00~14:00做課外作業(yè)

  14:00~15:00玩

  15:00~16:00做課外作業(yè)

  16:00~21:00玩

  從另一個(gè)角度寫的:

  1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動....

  2.做有意義的公益勞動......

  3.學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)...

  4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)..

  5.讀一部好書,寫出讀后感....

  6.根據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章,鍛煉自己的寫作能力....

  7.看一部好的'電影,試著寫出觀后感...

  8.學(xué)一首好歌....

  9.試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會做的(好)事

  10.完成假期作業(yè),并努力做到最好...

  11. 要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料.字體要工整.

  12. 一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完.最好看一些第三, 每天要做適量的運(yùn)動,不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全,知多點(diǎn)走歪道的后果.

  14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能.

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