高中暑期學習計劃集錦9篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,請一起努力,寫一份計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的高中暑期學習計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中暑期學習計劃1
我心目中的理想大學:首都醫(yī)科大學
學習計劃如下:
英語
在暑假期間把所學的英語書全部拿下.。
1)背英語單詞
2)背語法
3)聽聽力。(放松時盡量都聽英文歌)
4)每個星期寫兩篇英語作文(300字以內(nèi))
數(shù)學
弄清概念,多做題。
。ê孟癯诉@個方法也沒別的能解決了)
1)每天多做3道自己不會的題。(實在是不會再厚著臉皮去問老師)
2)每天默一遍要清楚的概念。
語文
多看書,多背書,多讀書,多做筆記
1)把語文書上的文章全部都重新細讀
2)要背的文言文和注解全部吃透,并且全部默寫下來。
3)每天上午有感情的朗讀課文。
4)把自己不會的.或易錯的點用筆記本記錄下來。
。ㄆ鋵嵳f起語文我還是蠻激動的,因為我很喜歡它,小學就如此,可能是因為老師的緣故,也或許是別的,就是喜歡,很純粹的喜歡,現(xiàn)在的人都把語文當成最容易的來學真是不應(yīng)該啊!)
政治(我最頭疼的一項啦,大道理那么多,把我這么有思想的人的思維都給圈住了。。
背概念抓要點。∏杏洸荒苷勛约旱南敕ǎ。
歷史
記清楚 時間 地點 人物
1)把書全部看一遍
2)做復(fù)習題
3)不會的統(tǒng)統(tǒng)記在筆記本上
地理
多看圖(圖是地理的靈魂)
1)把要記得圖都看一遍,記清楚坐標
2)背下有關(guān)的復(fù)習內(nèi)容
3)做題
好啦,以上就是我看似簡單的暑期復(fù)習計劃!
寫完這個復(fù)習計劃其實我有很多感慨呢!長這么大其實也沒怎么用心去對待哪一件事,總是抱著玩玩的心理,要么就是恐懼,悶頭悶?zāi)X的上完了小學,初中,現(xiàn)在已經(jīng)是高二了,開始有一點點覺悟啦!這次是認真的。希望有這點覺悟還不會太晚.
我不是一個聰明的人但我會努力讓自己變得很聰明.那句歌詞叫什么來著"i believe i can fly " 這個首都醫(yī)科大學的夢我會努力試著去實現(xiàn)的。
恩,我現(xiàn)在要學會的就是好好靜下心來。
“everything is impossible!要加油啦!”
這句話不只是對我自己,還有我那些奮斗在消亡邊緣的朋友們!我們要一起加油!
高中暑期學習計劃2
1.早上安排30分鐘的合理閱讀
2.利用早上2節(jié)課的時間,獨立完成2個科目
3.中午適當?shù)匦菹⒁幌?/p>
4.就像早上一樣,利用下午做一些寒假作業(yè),但不要一下子貪心。要均衡,科學安排。
5.你可以在空閑時間做一些你喜歡的事情,但是你應(yīng)該在半小時內(nèi)控制它
6.晚飯前,是看電視的空閑時間,但要看。
7.讀一些好的小文章,高中的學習方法,寫日記或者精彩的摘錄
8.每天的學習時間至少要保持7-8小時(包括上課時間)
9.學習時間固定在上午8: 30-11: 30和下午14:30-17:30;晚上19: 30-21: 30。
10.不要睡懶覺或熬夜。
11、制定,主要是保證各科的學習時間為主。如果你不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè),你應(yīng)該按計劃換到其他學習科目。不要總是出現(xiàn)計劃跟不上變化的'情況。
12.晚上學習的最后一個小時是機動,旨在彌補白天未解決的問題或未完成的任務(wù)。
13.每天至少進行三科,文理分開,交叉你擅長/喜歡和不喜歡的科目。不要著急,也不要晚一點補作業(yè)。寫完作業(yè)不是目的,但根據(jù)作業(yè)檢查填空,或者翻書再看薄弱環(huán)節(jié)是必不可少的。
14.如果你有自己解決不了的問題,不要深究或忽視。你可以打電話給你的老師或同學尋求建議。
高中暑期學習計劃3
不同時期不同的學習方法是不同的
對于大二的學生來說,這個假期是高中最后一個長假,高中的課程和內(nèi)容已經(jīng)基本完成,迎接高中的全面復(fù)習?梢元毩W習,自己安排。把你的假期學習時間安排得太分散會很可惜。根據(jù)自己的實際情況,按照時間段安排學習內(nèi)容。
早上精力充沛,學習效率高,適合強化訓(xùn)練。利用整個時間,我們主要進行套題訓(xùn)練(高考題),要求所有科目在規(guī)定時間內(nèi)完成,并保持對高考狀態(tài)的熟悉。
長期學習容易疲勞,所以一定要穿插一些調(diào)整和休息時間。在這零散的時間里,你可以看單詞,看基礎(chǔ)知識。你不需要強迫記憶,但你可以熟悉它。
晚自習主要針對白天各科學習中遇到的問題,按照標準答案和筆記逐一解答分析,適當歸納整理,寫出NMET題的特點和類型。
不同的學科有自己的'訣竅
語文學科中,建議大家注意基礎(chǔ)知識的儲備,包括語音、字形、成語等!盀榱双@得高分,高考語文試卷前四道選擇題不能丟”;文言文中的18個虛詞一定要熟練掌握,每一個意思都要記住幾個例句。假期做一套題的時候,要仔細思考每一個作文題目,簡單列出提綱,從各個角度聯(lián)想相關(guān)例題和名言。
在英語方面,我們應(yīng)該每天做2-3次閱讀來培養(yǎng)我們的語感。復(fù)習前四本英語書詞匯的好方法是先背一個單位單詞,然后聽相應(yīng)的課文,這樣可以快速記住單詞,提高聽力。如果還有時間,我建議你多讀或大聲朗讀課文。
在科學學習中,我們應(yīng)該注意通常會出錯的問題,這些問題往往會暴露學習中的問題,所以我們應(yīng)該仔細分析原因。如果是因為知識的遺忘或者晦澀,就要重新復(fù)習這部分相關(guān)知識。一個好的方法就是總結(jié)歸納錯題的相關(guān)概念。加強操作訓(xùn)練需要一個解決問題的過程(和規(guī)范的表達)。
高中暑期學習計劃4
高中暑假學習計劃應(yīng)該包括:某科補課計劃、假期自學計劃、考前復(fù)習計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn),也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、目標
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一,高二學年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學年,既是中學時代的最后一年,也是復(fù)習迎考的關(guān)鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學習奮斗的目標,了解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應(yīng)當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意
、俦仨殢娬{(diào)的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的.的計劃都是好計劃。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學習任務(wù)。
③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進,很快就會適應(yīng)這種方法。
、苋魏螌W習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥猿帧笔怯媱潓嵤┻^程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
學習計劃最關(guān)鍵的在于執(zhí)行,希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學習計劃執(zhí)行。
附:暑假每日學習作息時間表 (可以根據(jù)個人的情況調(diào)整)
7:21 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽一篇英語聽力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業(yè)【第一節(jié)課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)
10:10---10:55 復(fù)習【第一科】
11:05--- 11:50閱讀 【包括語文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡,實在睡不著的話休息會】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節(jié)課】
14:35---15:20復(fù)習【第二科】
--------- 半小時自由時間【閱讀,體育活動,或娛樂】---------------------------
15:50---16:35做題【做數(shù)學題,物理,化學題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯 自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(此段時間不固定)
吃完飯后---21.:30進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等
10:00 睡覺
注:每科做作業(yè)的時間為45分鐘,應(yīng)高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類作業(yè),則按照試卷規(guī)定時間完成。
高中暑期學習計劃5
暑期是各位同學查漏補缺的黃金時期,也是某些想在學習上逆襲的同學的最佳時間。特別是對于高二升高三的同學,更應(yīng)該很好的利用這個暑假,為高三的緊張復(fù)習狀態(tài)做好充分的準備。為了幫助同學們高效利用這個暑假,下面幫助各位總結(jié)了高二升高三的暑期數(shù)學學習計劃及建議。
。ㄒ唬┌迅叨R鞏固好。
從知識角度來看,高二的解析幾何、數(shù)列是高考的重中之重(另一重點內(nèi)容是函數(shù)與導(dǎo)數(shù)),高考題經(jīng)常有解析與數(shù)列的綜合題。因為剛學過,多數(shù)知識點還熟悉,要在此基礎(chǔ)上提高到(或接近)高考要求,相對來說比較容易。有些學校在高三第一學期就開始做綜合試卷,如果能掌握好高二知識,會做得更好,這對以后的學習有促進作用,能幫助你形成良性循環(huán)。
。ǘ┳⒅貧w納總結(jié)。
平時在校由于作業(yè)多,無暇靜下來做些歸納總結(jié)工作,而這對能力的`提高會有很大的幫助?偨Y(jié)可以按章節(jié),也可以按知識點。比如對圓錐曲線一章可按如下進行:(1)基本概念:曲線和方程定義及應(yīng)用、圓錐曲線的定義及標準方程、直線和圓錐曲線的位置關(guān)系等;(2)基本題型的常見解法、特殊解法,如求兩圓相交弦所在直線的方程,若求交點,不僅計算繁而且還會出現(xiàn)運算錯誤,用曲線系方程則很簡單。(3)易錯問題剖析;(4)本章涉及哪些數(shù)學思想方法。對思想方法的歸納要通過具體例子來實現(xiàn),比如中點弦問題,涉及弦長,則用韋達定理,不涉及弦長,則用點差法。
(三)彌補薄弱環(huán)節(jié)。
有些同學在某章節(jié)學得不太好,可以集中時間補一下。首先要理解基本概念,記住公式和定理,千萬不要一邊看公式一邊做題目,這樣效果不好,要通過做題記住公式。其次要做熟常見的題型,并掌握其變式,要注意解題方法的總結(jié),做題不要追求多,而要追求解題質(zhì)量,提高效率。第三要特別重視定義的運用,還有努力把會做的題做對,很多同學丟分相當嚴重,平時都認為是粗心,其實不盡如此,是多方面原因造成的,應(yīng)及早找出原因,盡快改正。
。ㄋ模v出時間挑戰(zhàn)新題。
不少同學做題只是做一些老師講過或是會做的題目,這類題目多是鞏固性的,反復(fù)操練沒有太大必要。要能騰出時間去做一些相對比較新的題目,這些題不一定難,但是以前自己沒見過的問題,可以多花些時間從各個不同的角度去思考,這里不僅關(guān)心結(jié)果,更關(guān)注過程,這樣的心理體驗是必須經(jīng)歷的,它有助于高三階段綜合能力的提高。
。ㄎ澹┳鲂╅_發(fā)思維的題目。
有些學校在放假前就發(fā)了高三的復(fù)習用書,要求學生在暑假做甚至要求做完。對重點中學中等以上水平的同學不會有太大困難,但對中等水平以下和普通中學的多數(shù)同學會有不同程度的困難。對此要根據(jù)各人的具體情況而定,實在做不出也不要勉強,那畢竟是高三第一輪的學習任務(wù)。有些同學做了,但上課時又認為自己會做了,不認真聽課,最終效果不好。有些基礎(chǔ)好的同學由于超前學習太多,以至于早早就進入狀態(tài),到高考時不一定處在最佳狀態(tài),這部分同學要注意調(diào)節(jié)學習節(jié)奏。暑假可做些思維容量大的開發(fā)性問題,它最終會使你的能力得到提高,對你以后無論做什么類型的題都會有幫助。
各位即將參加20xx高考的同學們,好好規(guī)劃你的暑假,為你的高考復(fù)習做足最充分的準備吧!德智教育高考數(shù)學復(fù)習文理科都是分三輪進行,里邊有高考指導(dǎo)老師的經(jīng)驗之談,題型的總結(jié),相信一定會在高考復(fù)習的路途中助你一臂之力!
高中暑期學習計劃6
1、每天的作息時間要有規(guī)律
2、每天要能幫父母做家務(wù)
3、每天看電視、游戲和上網(wǎng)不超過2小時
我這樣的安排很多人都會絕得哪還有學習時間呢?我告訴你這些時間是可以合理劃分的。
。7:00-9:00)陪媽媽逛逛菜市場買菜做早餐,呼吸新鮮空氣的同時可以幫父母做點力所能及的家務(wù),畢竟我們長大了,學會了分擔和懂得了責任。
。9:00-12:00)我們有三個小時,劃分成三節(jié)課,每節(jié)課50分鐘,中途休息10分鐘
第一節(jié)課:在電腦或手機端閱讀云詞4“書蟲雙語有聲讀物”級別2中選擇
書去閱讀,把不認識的單詞可以直接加到云詞4的筆記本中,便于下次復(fù)習。
第二節(jié)課: 在明白了文章的意思和關(guān)鍵單詞后,這節(jié)課就是主要不斷反復(fù)去聽,并且只看英文在頭腦中直接形成中文翻譯,一般聽三遍就可以掌握了這本書。
第三節(jié)課:先用20分鐘去復(fù)習一下,第一節(jié)課添加的單詞筆記本。這節(jié)課的主要目的是能夠讓我們在只聽朗讀就能夠通過默寫,把這篇文章記錄下來。
上午的這三節(jié)課我們學習完后,我們能把整篇文章默默的記在心中。這就會讓我們信心大增,下午的學習就更會有干勁了。
。12:00-15:00)我們中午有三個小時時間來吃飯休息,睡上一個小時的午覺,補充精力迎接下午的挑戰(zhàn)。
(15:00-18:00)下午時精神比較集中的'時候,我們這個時候來背單詞效果最好,但最好是洗把臉清醒了再來哈。同樣分三節(jié)課。
第一節(jié)課:利用云詞英語的筆記本復(fù)習上午閱讀中的陌生單詞,強化記憶。
第二節(jié)課:利用云詞英語背誦四級的單詞,原因后面細說,每天要背誦
100個新的四級單詞,并加到筆記本中,便于復(fù)習。
第三節(jié)課:利用云詞英語專版內(nèi)的高中習題,做上30道題,鞏固學習內(nèi)容。
接下來,我細說一下為什么我們要背四級的單詞,高考用的上嗎?會不會太難?會不會太多呢?只要說一點,就可以理解了。
我的經(jīng)驗是,四級的單詞量能掌握在英語作文上會有很多的幫助,寫作的最大瓶頸就是不會使用高階詞匯,要是寫作文時用到副詞(conversely 相反地)比用(but,so)要好很多。文章的用詞優(yōu)美容易得高分。還有一點就是你要是只記住低階的詞匯,背誦了高階的詞,在寫作使用的時候就往往想不起高階的詞匯了,這就會造成寫作的瓶頸。所以我們要背四級的詞匯,上大學后就背六級的詞匯,你總比別人快一步,成績也會比別人高一層。
晚上就是放松,休息好好玩,晚上十點時要寫一篇100字左右的作文,主要是一些時事新聞的評論和議論文這些內(nèi)容。開始的時候?qū)懫饋,會比較困難,用一個比較笨的辦法先用中文去寫一篇,再用英文翻譯。用手機上的云詞英語去翻譯速度很快,這樣寫作速度會很快可以參考云詞英語上的例句,而且慢慢習慣了語法的應(yīng)用和句子的連貫就可以直接用英文來評論。
學好英語并不難,就看我們是否有信心去學,是否有恒心堅持著按照計劃做下來,是否有耐心聽老師的嘮叨。
暑期這兩個月,考神就陪在你身邊!
高中暑期學習計劃7
數(shù)學:
你可以試著自己對課本上的定理進行推理。這樣不僅能提高自己的證明能力,還能加深對公式的理解。有很多練習;旧厦抗(jié)課后都要做課后練習(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學成績的提高,數(shù)學方法的掌握,都離不開學生良好的學習習慣。因此,良好的數(shù)學學習習慣包括:聽、讀、探、作業(yè)。聽力:要把握聽力中的主要矛盾和問題,在聽的時候盡量與老師的講解同步思考,必要時做筆記。每節(jié)課結(jié)束后,我們都要深入思考,總結(jié),做到一節(jié)課。閱讀:閱讀時要仔細推敲。要理解每一個概念、定理、規(guī)則,就要把例題和類似的參考書聯(lián)系起來一起學習,互相學習,增長知識,發(fā)展思維。探究:學會思考,解決問題后探索一些新的方法,學會從不同的角度去思考,甚至改變條件或結(jié)論去發(fā)現(xiàn)新的問題。經(jīng)過一段時間的學習,你要理清自己的思路,形成自己的思維規(guī)律。作業(yè):先復(fù)習先思考再寫,你會理解大量的問題。你的作業(yè)應(yīng)該認真,你的寫作應(yīng)該規(guī)范。只有腳踏實地,循序漸進,才能學好數(shù)學?傊趯W習數(shù)學的過程中,要認識到數(shù)學的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,注重小細節(jié),養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣,進而培養(yǎng)思考問題、分析問題、解決問題的能力,最終學好數(shù)學。
化學:
主要是記住一些性質(zhì),寫方程。如果你看著寫的東西,你就能記住它。理論的關(guān)鍵是理解。如果你理解了,你就能從別人那里得出推論。例如,要寫出正確的化學方程式,必須先寫出每種反應(yīng)物和產(chǎn)物的化學式。如果你想寫出正確的化學式,你必須找出化合價。如果只死記硬背,考試的時候很容易忘記,理解才是最重要的`。所以你要記住,多練習題,比如選擇題。老師給你一些特殊的屬性可以選擇,多練習可以幫助你無形中記住。光背效果不好。至于那些特殊物質(zhì)的性質(zhì),你多練習,自然就記住了。最大的問題是推理和寫方程式;A(chǔ)好了就不怕了。
物理學:
主要是概念和公式的理解。對于概念,一定要把握好。做選擇題有利于你對概念的理解。但是做題的時候,一定要認真對待每一個問題,理解每一個選項。計算的問題是準確地使用公式。因此,我們應(yīng)該對公式的含義有一個特別的理解。多練習,問題其實也差不多。
語言:
學習其實是一個提高語文素質(zhì)和能力的過程。也就是他們讀得多,讀的面廣,邊讀邊寫,經(jīng)常是讀完就寫。
閱讀是提高閱讀理解能力的有效途徑。你可以提高你的閱讀理解能力。也是積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的一種手段。寫出來的文章不會是空洞干癟的,而是充滿文字的。
寫作,就作文而言。雖然寫作沒有固定的方法,但作文還是講究“法”。應(yīng)試作文和平時寫的文章是有區(qū)別的。我們要“品味”平時寫的文章,而考試用的作文卻經(jīng)常瀏覽。瀏覽和品味有質(zhì)的區(qū)別。因此,在寫應(yīng)試作文時,一定要注意一些應(yīng)試技巧。例如,在一篇文章的開頭,開門見山,讓讀者知道你在開頭寫的是什么是非常重要的。否則,讀了很久,讀者還是一頭霧水,不知道你要說什么。如何做到這一點?文章的主體部分一定要圍繞中心寫,文字上一定要有實質(zhì)內(nèi)容。必須滿足這些最低要求。最后,強調(diào)要再次表達的主要思想,以加深讀者的印象。
這樣,一篇文章就完成了。
最后,還有一個建議:充分利用課文。提高閱讀理解能力的有效途徑是廣泛閱讀。然而,閱讀課文有它的好處。第一,文字是你沉默的老師。在閱讀文章的過程中,我們測試了“寫了什么”的技巧;怎么寫”,思維正確與否?如果沒人問,我們就不確定了。但是如果我們閱讀文本,這些問題就不會存在。每篇課文都有閱讀指南,課文后面附有一些筆記,可以幫助我們解疑釋惑,幫助我們積累知識。綜上所述,我認為只要我堅持閱讀和寫作,我一定能提高我的語文能力和素質(zhì)。
高中暑期學習計劃8
經(jīng)過學業(yè)繁重的高中學習,高中畢業(yè)的暑假原本是可以放松玩樂一把的。然而,這個暑假長達兩個半月,這么多的時間如果單純用來吃喝玩樂,也實在是很可惜。因此,我決心制定一個高中畢業(yè)暑期學習計劃,豐富自己的暑期生活,讓自己的暑假不會荒廢掉。
我的高中畢業(yè)暑期學習計劃,現(xiàn)制定如下:
1,每天早晨起床時間在早晨6點-8點,早晨完成10個牛津英語單純的背誦。學習目標:能夠熟練的.抄寫下來,合格率95%。
2,每天下午1點-3點之間,天氣炎熱在家中客廳閱讀一部書刊,寫一篇100字左右的書刊評論。
3,每天下午3點-5點,在小區(qū)籃球場打1-2小時籃球,充分運動鍛煉,讓身體變得強壯起來。備注:天氣運行的情況下。
4,每天傍晚6點半上網(wǎng)查閱每天新聞時事,了解國內(nèi)外大事,并寫一篇200字的計事日記。
5,每天晚上20點,在床頭閱讀書籍20分鐘。爭取在每個月利用這段時間閱讀完成一部名著,完成一篇500字名著讀后感。
6,每天晚上10點必須睡覺,保證第二天充足睡眠。
7,暑假期間去外地完成一次旅行,旅行之中拍照片,之后寫旅行博文,分享好友。
8,暑期最后一個月了解大學環(huán)境,查閱大學開學相關(guān)事宜。
以上就是我高中畢業(yè)暑期學習計劃。
高中暑期學習計劃9
七月流火,放暑假了,很多同學想利用這一段時間鞏固舊內(nèi)容、預(yù)習新課程,要學的東西很多,而時間又是有限的,這就要求我們在短時間內(nèi)學到更多的東西,也就是保持高效率的學習。怎樣才能做到這一點呢?制定學習計劃,是非常重要的。希望同學們做好假期以及今后的學習安排。下面是升入清華、北大的幾個同學對這個問題的看法,請同學們參考。
學生A:做什么事都要想好了再干,俗話說的好:磨刀不誤砍柴工!要有計劃,如果沒有計劃地瞎干一氣,成績一定不會好。我在小學的時候,由于平時無計劃慣了,剛升入初中時我總是想起來什么干什么,有時學習一直至深夜,而有時無所事事一整天,這導(dǎo)致了我學習成績很不穩(wěn)定。后來在老師的指導(dǎo)下開始制定學習計劃,并嚴格按照計劃上寫的做,學習成績穩(wěn)定了。通過這幾年的實踐,我發(fā)現(xiàn)制定學習計劃有很多好處:
首先,制訂學習計劃可以幫助我們充分地利用時間,提高學習效率。制訂了計劃之后,就不會再出現(xiàn)上面提到的“有時學到深夜,而有時又無所事事一整天”那種情況,使學習既不過分緊張,又不至于松懈,學習效果得到了保證。例如,我以前平均每晚11:00睡覺,但總是想下一步該干什么,有許多時間被無緣無故浪費掉了。自從制定了學習計劃之后,所有的時間都被充分利用起來,睡覺時間提前到了10:00,這使我在第二天能保持充沛的精力,保證了課堂學習效果。
其次,制定學習計劃能保證我們學習目標的實現(xiàn)。我們學習都有目標,這個目標就體現(xiàn)在我們制定的計劃上。如果能夠按照計劃上寫的認真地做,那么一定能實現(xiàn)我們的學習目標,提高學習成績。
以上是制定學習計劃的兩點最重要的好處。此外,制定學習計劃還可以鍛煉我們的意志,培養(yǎng)良好的習慣(尤其是學習習慣)等等。
制定學習計劃有這么多好處,可怎樣制定稱心如意的學習計劃呢?我根據(jù)這幾年的經(jīng)驗總結(jié)出以下幾點:
1.學習計劃要從自己的實際出發(fā)。每個人的情況不同,那么學習目標也不同,當然計劃也不可能千篇一律。制定計劃的最終目的是使自己有所提高,如果制定的計劃不適合自己,就會適得其反。比如我平時英語學得不理想,我就在計劃中及時增加了用于學英語的時間,結(jié)果英語成績有了一定的提高?傊鶕(jù)自己的目標、能力,制定適合自己的計劃是非常重要的。但是我們不能保證制定的計劃就一定適合自己,這就要求我們執(zhí)行計劃時根據(jù)實際情況對計劃適當調(diào)整,去掉里面不合理的東西,使它適合自己。
2.要把制定的計劃工整地寫在紙上,并把它放在醒目的位置,這對剛剛開始制定計劃的同學更為重要。我剛開始制定學習計劃的時候,就把計劃寫在一張白紙上,然后把它壓在玻璃板下,每當我學習的時候,它就提醒我要按計劃上寫的做,這保證了我計劃的圓滿完成。當然,時間長了這一步就可以省掉了,因為計劃已經(jīng)印在了我的腦子里,每當那個時間我就會干那件事情,像吃飯、睡覺一樣,所以不知不覺我就養(yǎng)成了良好的習慣。這也是“一舉兩得”。
3.我們既要制定大計劃,又要制定小計劃。大計劃給我們指明了前進的方向,而小計劃又能保證我們能夠沿著這個方向前進,幫我們鏟除一路上遇到的荊棘。所以我們要“大小兼有”。
以上說了這么多,最重要的一點是我們要堅持按照計劃上寫的做,這是計劃能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。
學生B:訂計劃有好幾種方式:有長遠計劃和短期計劃;有單科計劃和綜合提高計劃……所以訂計劃要有一定的講究,要依照自己的具體情況而定,不能盲目。計劃訂得太高,一時實現(xiàn)不了,勢必會影響自己的信心;計劃訂得太低,太容易達到,自己就不能得到充分的、有效的提高,而且可能會助長自滿和狂妄的情緒;計劃訂得太死,缺乏靈活性,一切都來個條條框框,甚至具體規(guī)劃到"幾點幾分干這個,多少分鐘后再干那個",不能隨機應(yīng)變,可能會使自己很快感到厭煩,難以繼續(xù)堅持下去;計劃訂得太松,又根本起不到計劃的作用。所以訂好一個計劃,要先思考,要參考曾經(jīng)訂過計劃的利弊,要認清自己當前的位置,找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性,以保證計劃的正常進行,但同時要有一定的靈活性,對于新出現(xiàn)的情況能及時解決,調(diào)整;執(zhí)行計劃時,要有一定的毅力和耐心,不要一遇挫折就輕易放棄。
我曾經(jīng)也定過一些詳盡的書面計劃。但后來,我改變了我的初衷,傾向于設(shè)定一個目標,但不具體訂出行動計劃。所謂設(shè)定目標,就是規(guī)定自己在某一個時間段內(nèi)所要完成的學習任務(wù),達到某一個高度。例如:在某一星期我要將"四邊形"的基本概念和定理再理解一下,這就是我的目標;為達到它,首先,我會將教材重新看一遍,將一些基本的性質(zhì)記;而后,我會翻出過去曾做過的`一些題,再認識一下;這些完了,可能覺得某些地方還需要鞏固一下,有必要在原來的基礎(chǔ)上再提高,加深一些,我會有目的地做一些題,好好體會一番,這樣,對于自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的了解,并且能夠隨時地調(diào)整,不斷地提高。
到底是訂具體的計劃好,還是設(shè)定目標好,對于不同的人也許有不同的答案,完全在于自己的習慣和興趣。二者都有利弊。我傾向于設(shè)定一個目標,然后勾勒出一個基本的框架,再以不同的方式朝這個目標努力。
總評:以上是兩個同學對于制定計劃的方法、步驟的一些建議,每個同學應(yīng)該根據(jù)自己的情況制定一些適合自己的學習計劃,初中的同學可以先從一些小計劃入手,慢慢養(yǎng)成制定計劃的習慣,并付諸實施,長期堅持。
最后,我真心希望沒有制定過計劃的同學也來試一試,你在實踐中會總結(jié)出更好的制定計劃的方法,那時你會發(fā)現(xiàn),你在學習上又進了一大步。
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