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八年級學生的學習計劃

時間:2024-02-27 23:11:38 澤彪 學習計劃 我要投稿

八年級學生的學習計劃(通用14篇)

  時間稍縱即逝,我們又將迎來新的學習任務,一起來學習寫學習計劃,為今后的學習制定一份計劃吧。相信許多人會覺得學習計劃很難寫吧,以下是小編收集整理的八年級學生的學習計劃,希望對大家有所幫助。

八年級學生的學習計劃(通用14篇)

  八年級學生的學習計劃 1

  新課標數(shù)學教材在內(nèi)容安排上有如下的特點:七年級知識點多,八年級難點多,九年級考點多。同時,新課標數(shù)學突出考查學生的“數(shù)學思維能力”和“數(shù)學應用能力”的考核。通過暑假數(shù)學學習和輔導,進一步理順知識框架結(jié)構(gòu);根據(jù)新課標要求適當擴充相關(guān)知識點、解題思路和解題方法,達到培養(yǎng)數(shù)學分析能力、解題能力,運用創(chuàng)新能力的目的。培養(yǎng)學生學數(shù)學用數(shù)學的意識來來學習數(shù)學,讓學生達到醍醐灌頂?shù)膶W習境界。以下是假期學習計劃:

 。ㄒ唬┛偨Y(jié)反思、理清脈絡

  1、總結(jié)這兩年來數(shù)學學習了哪些知識?自己的大腦里是不是有很清晰的知識網(wǎng)絡?

  2、反思一下自己前面所學的怎么樣?是不是所有的知識點都掌握的很好? 對自己來說哪些是好的學習方法?哪些是學習方法是需要改正的.?

 。ǘ蚀_定位、確定目標

  通過前面的總結(jié)反思,給自己有一個明確的定位,看看七年級、八年級所學的知識是不是已經(jīng)掌握的很扎實?如果掌握的不是那么扎實,那么暑期重點就是要將七、八年級所學的知識系統(tǒng)的梳理、復習。如果掌握的已經(jīng)很好,那么暑期就應該有更高的要求:要研究龍巖市近年來的中考數(shù)學題:包括試題結(jié)構(gòu)、試題特點;中考數(shù)學題和平時訓練相比更側(cè)重考察主要的數(shù)學思想和方法、基本數(shù)學活動經(jīng)驗和探究能力、應用知識的能力;比方說像中考中最熱門的“動態(tài)試題”,平時學習中遇見的就不多。七、八年級所學的知識強化提高:可以購買一些類似于中考試題分類這樣的書籍,將各地中考題中涉及到七、八年級知識點的試題作為暑期訓練提高之用。提前預習:九年級是中考考點最集中的部分,而且有像二次函數(shù)、圓、相似形這樣的中考重點章節(jié),所以利用暑期進行適當?shù)念A習、了解它的知識體系很必要的;在預習中,還要注意哪些知識自己不易理解,開學時就要特別注意。

  (三)制定計劃、注意方法

  1、制定合理的學習計劃,列出某些時間段所要達到的目標,和家長共同研究獎懲以及監(jiān)督機制。

  2、注意方法:首先要弄清最基本的概念、公理、定理和公式,暑假里要把已經(jīng)學過的基本概念整理出來。其次數(shù)學需要一定的練習,但要“埋下頭去做題,抬起頭來想題”:每一道題都要知道它的思路、不僅要知道怎樣做,更要知道為什么這樣做?注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系,要會通過比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實質(zhì),以達到“觸類旁通”。

  最后,建議大家建立錯題本,把訓練中的錯題或者具有代表性的而自己當時又沒做出來的題目記錄下來。

  八年級學生的學習計劃 2

  有著遠大目標的我們,還需要有個合適的計劃來嚴格管理時間,科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的,幸運的是我們距離初三還有兩個學期和兩個假期的時間,讓我們正確地把握住這段時間,為我們初三的學習打下堅實的基礎(chǔ)。

  一、計劃要盡量全面

  學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃,在考慮計劃的時候,一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣,在學習時間內(nèi)才可能精力充沛地學習。

  二、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

  學習時間可以分為兩部分:一是常規(guī)學習時間,主要用來完成當天老師布置的學習任務,消化當天所學的知識。二是自由學習時間,是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學,隨著學習水平的提高,應經(jīng)歷常規(guī)學習時間逐漸減少,自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學,就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率,以便增加自由學習時間,使學習的主動權(quán)越來越大。

  三、長計劃和短安排

  長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi),應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測,所以,長計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學習上計劃要解決哪些問題,心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣,在每天學習時,就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃,就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的'。

  四、從實際出發(fā)來制訂計劃

  在訂計劃的時候,不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識和能力 2.每個階段的學習時間 3.學習上的缺欠和漏洞 4.老師教學的實際進度 從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量,要抓住重點。

  五、計劃要留有余地

  計劃終歸不是現(xiàn)實,而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實,還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化,學習的各種條件也會發(fā)生變化,計劃訂得再實際,也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實現(xiàn),訂計劃時就不要太滿、太死、太緊,要留出機動時間。

  六、提高時間的利用率

  早晨和晚上,或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時間又比較長,這時候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時間,注意力不容易集中的時間,可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外,還要注意學習時間和體育活動要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習,等等。這樣安排,在同樣多的時間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會收到較好的效果。

  七、注重效果,不斷調(diào)整

  在計劃執(zhí)行到一個階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容: 計劃提出的學習任務是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查,立即采取相應的措施,及時改變計劃中的不合理部分?茖W的、實際的個人學習計劃,只要認真去執(zhí)行,必將促進你的學習,培養(yǎng)你的意志,增強你的信心。

  八、學習計劃包括內(nèi)容

  學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

  學習計劃一般應包括:

  (1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;

  (2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;

  (3)學習時間如何安排;

  (4)采取哪些措施,采用哪些方法。

  九、學習安排

  做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

  (1)粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

  (2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

  (3)找出這節(jié)的重點與難點;

  (4)找出課堂上應解決的重點問題。

  聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

  (1)要有明確的學習目的;

  (2)聽課要特別注重“理解”。

  做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

  (1)筆記要簡明扼要;

  (2)課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  做作業(yè):

  (1)做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  (2)認真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

  (3)明確解題思路,確定解題方法步驟;

  (4)認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  (5)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  (6)遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

  (7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  課后復習:

  (1)及時復習;

  (2)計劃復習;

  (3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

  (4)提高復習質(zhì)量。

  十、執(zhí)行計劃的意義

  1、努力實施計劃,可以磨煉意志;

  2、有利于良好學習習慣的形成;

  3、能有效地提高學習成績。

  沒有計劃的學習活動是無法控制的,而實施計劃是比較困難的,但實現(xiàn)計劃之后的心情則是非常愉快的。一個遵循學習原則,學習勁頭十足,意志頑強、方法也科學的同學,通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學習成果。

  八年級學生的學習計劃 3

  第一、主次分明,把握重點學科。

  要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目 學習方法。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。初二下學期除了聽好課,還得多關(guān)心時事,如關(guān)注一些等等,會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關(guān)注一下。

  第二、學習生活時間合理安排。

  一般早晨是人的記性最好的時候,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好安排給數(shù)學、物理,這時候解題的些。其它的.時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起來就輕松多了。

  第三、要養(yǎng)成良好的學習習慣。

  讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等,一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本,遇到容易出錯的問題就及時記下來。時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時候,孩子就相對容易沖刺上去。

  第四、帶著,帶著問題,帶著目的。

  根據(jù)課程表的安排,有針對性地弱項課程,時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習和輔導。

  第五、課后溫習加鞏固練習。

  每次聽完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導,做一些相關(guān)的習題。現(xiàn)在的輔導很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導書架前大致閱讀一些,感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇,可以咨詢以下。如果有問題要及時請教,有意識地提前了解的學習初三、中考的,并分項對相關(guān)中考題類整理,進行階段性復習。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學期的知識點,并做相關(guān)的中考。

  八年級學生的學習計劃 4

  在期末后,我認真的反思了自己在學習中的問題,我認識到自己不能再這樣繼續(xù)下去,就像老師說的:“學習如逆水行舟,不進則退!蔽覜]有達倒自己定下的目標,就已經(jīng)是一種后退的表現(xiàn)。為此,我檢討了自己,并對這個寒假的時間做了一個學習的計劃安排如下:

  一、準備計劃

  在寒假到來之前,我要對這次的學習計劃做好準備。

  首先,在放假前,我要整理好過去學習的筆記和資料,檢查自己的筆記是否有遺漏,是否有因為自己不認真記錄所造成的空缺,保證自己的資料充足。

  其次,我要盡早為自己準備復習的習題,在習題的選擇方面,我需要得到老師的幫助,所以我也要盡早準備。

  最后,因為老師會提早的布置作業(yè),我要盡早的將寒假作業(yè)完成一些,為自己后面的學習空出更多的時間。

  二、學習計劃

  在計劃時,我認識到寒假因為節(jié)日眾多,所以其實能利用起來的時間并不多,為了能更好的利用時間,我要在寒假合理的安排和規(guī)劃自己的時間。并且在實行的時候,要嚴格的要求自己,保證自己不要再次因為個人的管理問題,導致打亂了自己的學習計劃,最終功虧一簣。

  以下是我一天的學習安排:

  早晨:背誦語文的課本以及英語的單詞。

  除了課文外,我還要準備一些作文書籍,在日常累積自己的好詞好句。其次,在英語的單詞記憶方面,在完成了背誦之后,我還要抽時間自己去默寫,讓自己對單詞的記憶更加牢固。

  上午:完成數(shù)學的練習。

  上午的時間我頭腦比較清醒,適合做數(shù)學題的練習,如果出現(xiàn)不會的問題,記得記下,并想辦法解決。實在解決不了的,要做好標記,有機會向同學和老師請教。

  下午:其余科目的復習。

  對于三主課之外的必修課,我要盡早安排順序進行有序的復習。保證自己能充分有效的利用時間。

  晚上:完成作業(yè),總結(jié)一下。

  晚上要完成定量的'作業(yè),要是能盡早的完成,就能對今后節(jié)省下更多的時間。在完成之后,要寫下日記,對自己這一天的工作做好總結(jié)。

  三、結(jié)束語

  寒假的學習時間實在算不上長,通過這次的問題,我也開始反省自己在學習上管理問題。這個學期的問題確實拖了我很多的學習進度。為了改正自己的問題,我一定要好好的改正。

  八年級學生的學習計劃 5

  初二是初中階段重要的一年,人們時常都說初二時學生的“分水嶺”,如果在初二一年學生荒廢了,在初三就會成績明顯下滑,同樣如果學生在初二有個好的計劃,就是為初三的沖刺做刀刃。

  學習難度增加,常識范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案,利用所學的知識和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的辦法,迅速的將答案表達清楚,這一點對初二學生的學習是極為重要的!

  初二的學習計劃學習生活時刻合理組織安排

  通常早晨是人的記性最好的時分,建議讀英語,記單詞。白天的自習課最好組織給數(shù)學、物理,這時分解題的效率高一些。其它的時刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。

  主次分明,把握重點學科

  數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來組織學習,除了上課認真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。

  其他20%的時刻留給其他的科目。初二時,每門主科應有一本課外輔導書,課外適當做一些練習題還是必要的。

  帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課

  根據(jù)課程表的'組織,有針對性地預習弱項課程,預習時要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講常識的框架,然后做有關(guān)練習和輔導。

  要養(yǎng)成良好的學習習慣

  讓孩子克服以前的一些不良學習習慣,另外,平時準備錯題本,遇到簡單出錯的問題就及時記下來。

  復習時就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學習習慣是第一位,有了好的學習習慣,到初三的時分,孩子就相對簡單沖刺上去。

  課后溫習加鞏固練習

  每次聽完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導資料,做一些有關(guān)的習題。有意識地提前知道的學習初三、中考的試題,并分項對有關(guān)中考題類收拾,進行期間性復習。

  八年級學生的學習計劃 6

  一、時間計劃

  1、制定合理的作息時間表

  起床:6:00晨練:6:20—7:00

  學習:7:00—7:50 英語

  早飯:7:50—8:20

  學習:8:30—10:30 數(shù)學、物理、化學

  休息:10:30—14:30(上網(wǎng)或看電視)

  學習:14:30—16:30語文、英語(歷史或地理、政治) 休息:16:30—19:30(看小說)

  學習:19:30—21:00 復習總結(jié)一天所學知識,寫日記

  星期日全天休息

  2、嚴格執(zhí)行所制定的作息計劃,決不因其他事情而不按計劃行事。如果有特殊情況占用了學習時間,必須加倍彌補。

  二、學習計劃

  1、預習下學期所學新課 制定嚴格的預習計劃,然后堅決實行之。計劃的落實以自學為主,要盡量地自己看懂;不會的要做出標記,等以后解決,或詢問他人馬上解決。預習新課要盡量多預習,爭取預習下學期新課的三分之一以上。

  2、復習舊課 對以前學過的`舊知識必須時常復習,要用10天左右的時間來復習舊知識,復習時盡量采用目錄回顧法,對不會的知識盡量摘錄下來,留待以后在復習時作重點復習用。

  3、自覺寫10篇以上語文作文和英語作文,養(yǎng)成自覺修改文章的好習慣。

  4、看幾部中國古典名著,并做好筆記摘抄。

  5、加強英語口語及聽力,看幾部英文原版片。

  6、堅持練字。每天學習累了的時候,要仿照一本好的字帖去練字。

  三、提高自己的綜合素質(zhì)

  1、學習累了之后,要干力所能及的活,如:打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、完成家長交代的其它事情、社會調(diào)查等。

  2、提高思想認知水平和道德素質(zhì),不斷完善自己,讀些勵志的書籍。

  3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制;養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

  4、制定幾個旅游計劃,體驗大自然的美好和其它想探索的世界。

  八年級學生的學習計劃 7

  一、為什么要制訂學習計劃

  制訂學習計劃的目的是通過確定學習目標,合理地安排學習時間,從而提高學習成績。

  1、計劃是實現(xiàn)學習目標的藍圖;

  2、制訂計劃是實行自我控制、自我管理的前提;

  3、制訂計劃能減少時間的浪費,提高學習效率。

  二、學習計劃一般包括的內(nèi)容

  學習計劃有平時計劃、階段計劃和長遠計劃三種。平時計劃以通常的學習常規(guī)和臨時性安排為內(nèi)容;階段計劃以一個月或一個學期為一個周期;長遠計劃以一年或幾年為周期。

  學習計劃一般應包括:

  (1)對上學期(或前一階段)學習情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;

  (2)提出本學期(或下一階段)的努力方向并確定目標;

  (3)學習時間如何安排;

  (4)采取哪些措施,采用哪些方法。

  三、怎樣制訂學習計劃

  1、全面分析,正確認識自己。

  準確找出自己的長處和短處 學習方法,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。

  2、結(jié)合實際,確定目標。

  訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):

  (1)知識、能力的實際;

  (2)“缺欠”的實際;

  (3)時間的實際;

  (4)教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

  3、長計劃,短安排。

  要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為:

  (1)掌握知識目標;

  (2)培養(yǎng)能力目標;

  (3)掌握方法目標;

  (4)達到成績(分數(shù))目標。

  長計劃是指明確學習目標,確定學習的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  4、突出重點,不要平均使用力量。

  所謂重點:

  一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;

  二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

  計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的'時間。時間安排上不能和班級、家庭的正;顒、生活相沖突。

  6、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。

  常規(guī)學習時間(即基本學習時間):指的是用來完成老師當天布置的學習任務,“消化”當天所學知識的時間。

  自由學習時間:指的是完成了老師布置的學習任務之后,所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。

  自由學習時間內(nèi)所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。

  7、腦體結(jié)合,學習和其他活動應合理安排。

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

  (1)學習和體育活動要交替安排。比如,學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;

  (2)安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內(nèi)容不要集中在一起學習;

  (3)同一學科的材料,用不同的方法學習。

  8、提高學習時間的利用率

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

  (1)早晨或晚上,一天學習的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;

  (2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

  (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

  八年級學生的學習計劃 8

  一個學期緊張的學習結(jié)束,迎來了令人興奮的寒假,為了使這個寒假過的既快樂又有意義,我制定了“我的寒假計劃”,貼在書桌前,時刻提醒自己,督促自己。

  一、學習計劃

  1、每天堅持寫日記。

  2、復習以前學過的知識,做寒假作業(yè)(年前)。預習下學期將學習的知識(年后)

  3、每天堅持看課外書。如《小豬唏哩呼!、《寓言故事》等。

  4、每天堅持背一首古詩。

  5、每天練習寫字,把字寫得更漂亮。

  二、瘋狂玩樂計劃

  1、閑暇時讓爸爸媽媽帶我參觀科技館,了解科普知識。

  2、看展覽,認識大千世界。

  3、去游樂場,放飛心情。

  4、參觀動物園,親近自然。

  5、有計劃的看電視,玩游戲。

  三、陽關(guān)體育計劃

  身體是革命的本錢,為了有個健康又苗條的身體,我決定和媽媽一起互相督促鍛煉身體,每天跑步,跳繩,踢毽子,做運動。

  四、小鬼當家計劃

  我已經(jīng)長大了,所以自己的事情自己做。

  1、早起鋪床疊被子。

  2、自己的房間自己整理、收拾、打掃。

  3、力所能及的.幫助爸爸媽媽做家務。

  計劃制定好了,最重要的是執(zhí)行,不能光說不做,我會每天督促自己,希望自己過一個快樂、充實、又有意義的寒假。

  八年級學生的學習計劃 9

  初一是初中的第一個臺階,如果想要邁出扎實的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學習上,但是一定要快樂學習。所以,可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃,此目標且不能過大,也不能過小,一定要適合自己,才可以達到自己的終極目標。

  終極目標:

  無論哪次考試,都要保持班級前10名,年級前50名。

  學習目標:

  1、上課認真聽講,積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識點,要及時問老師,做到當天的知識當天融會貫通。

  2、作業(yè)認真完成,不準有一絲的馬虎,如有不對的`題,看看自己是不認真還是不會,如果是不認真,則下不為例;如果是不會,則即使詢問老師。

  3、每天要及時復習當天學完的知識,預習第二天要學的內(nèi)容。

  4、每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學習的知識,全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫出自己一周的學習心得。

  5、每天要聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。

  6、像數(shù)學、語文、英語這樣的主課,課上一定要仔細傾聽老師的解析,每天都要做幾道練習題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時背熟,直到全部都會為止。

  7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學完1課后,要及時復習并背熟重點,再做練習,并找出不足,直到?jīng)]有不會的地方為止。

  8、每次測驗之后,自己卷子上若有錯誤,老師在解析試卷時,要認真聽,找出自己出錯的理由,并進一步的加深理解,找出不足,增強鞏固。

  9、若有自己的一些想法,要及時和老師討論。

  10、利用課余時間,看一些有用的課外書,開闊眼界。

  行為習慣目標:

  1、學習態(tài)度端正,認真改正自身的不良學習習慣,對待大小考試的成績要有正確的認識,深刻的自省,不驕不躁。

  2、積極參加學校和班集體組織的各種活動,團結(jié)同學,樂于助人。

  3、與同學和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛自己的學校,遵守學校的一切規(guī)章制度。

  4、上學不準遲到,不準早退。

  5、不受壞學生的誘導,能控制好自己,不與壞學生有密切的來往。

  6、不貪慕虛榮,做最真實,最樸素的自己。

  學習的時間總是這么迅速,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名初二年級的學生了。在經(jīng)過了一個學期的努力和拼搏之后,我們在此迎來了寒假這個長假的到來!

  看著眼前這個漫長的假期,盡管比起夏天的長假更短,也還有很多生活上的瑣事。但正因為短暫,反而更加適合我在短時間內(nèi)對自己進行調(diào)整和復習,也能更好的銜接上下學期的學習任務!

  八年級學生的學習計劃 10

  如今,在反思了初二上學期的情況之后,我根據(jù)對自身的總結(jié)和反思,對這個寒假的時間進行了規(guī)劃和準備。以下是我的學習計劃:

  一、目標

  寒假較短的的假期時間,反而方便了我找到自己的計劃和目標?紤]到上一學期中幾門弱點的課程:“數(shù)學、英語……”,對這些課程的復習以及對下學期的準備就是我在寒假中的主要目標。

  且在這些科目之外,還有一些附屬的目標計劃:

  1、累積并牢記英語單詞300個;

  2、完成作文或日記x篇,且不低于700字;

  3、完成寒假各科的作業(yè)任務。

  二、準則

  寒假是最容易散漫和失去目標的假期,在新年春節(jié)的氛圍下,再嚴謹?shù)膶W習氣氛都會被輕易吹散。為此,我要在這里現(xiàn)定好自己的準則。

  既然春節(jié)的氣氛和熱鬧是必不可少的,且我自己也希望能開心的渡過一個春節(jié),所以在寒假的春節(jié)期間,我會好好的玩,好好的休息、放松自己,但相對的,在春節(jié)之前,我都要嚴格的管理自己,決不能放松對學習的態(tài)度,要認真完成學習和作業(yè)任務,為春節(jié)空出時間來!

  三、計劃

  分析了自己得到目標和每天的時間計劃,我對自己每日的行程計劃做了如下的安排:

  早晨7到9點:按時起床,洗漱過后出完成單詞默寫任務。

  上午9到12點:學習時間,利用早上的.清醒完成對兩門課程的復習。其中一門必須是自己的弱項,要復習知識,更要通過習題找出自己的不足并加以改進。

  中午12到14點:午休時間,吃午飯,并放空一下自己?梢裕骸斑\動、看書、午睡”防控一下自己的思想。

  下午14到17點:學習時間,主要目標是預習一些擅長的科目,做好鞏固。此外,每天要在中間抽空20分鐘打掃家務,對家庭做些貢獻。

  晚上17—19點:晚飯時間,吃飯、散步,并回顧一下今天的學習。

  晚上19—20點:作業(yè)時間,完成每天的作業(yè)量,必要的時候可以提前進行。并與20點準時上床睡覺。

  寒假期間,在身邊有太多容易引人松懈的事物。但我更要管理好自己,加強自己的思想決心,努力將學習計劃完成好!迎接下一學期的學習任務!

  八年級學生的學習計劃 11

  一、寒假計劃中應該體現(xiàn)以下內(nèi)容

  1、每天進行一小時以上的體育鍛煉(最好是室外、能集體運動就更棒了);

  2、要關(guān)心時事新聞,關(guān)心社會生活(可通過電視或報刊);

  3、每天做一些力所能及的家務,幫助父母、鍛煉自己(比如洗碗、取報、整理房間等);

  4、每天和父母做必要的交流(可在餐桌上和一起看電視時);

  5、讀一本名著,古今中外皆可;

  6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

  二、寒假計劃時間表安排可參考如下

  7:00 起床

  8:00 做寒假作業(yè)或復習上學期

  11:00 吃飯

  11:30 娛樂

  13:00 做寒假作業(yè)或預習

  15:00 看課外書

  16:30 休息

  17:00 吃飯

  18:00 預習新課

  20:30 娛樂

  21:30 睡覺

  三、在完成寒假作業(yè)的同時再去完成以下的'學習內(nèi)容:

  1、數(shù)學 自學下冊前3章,做相應習題;做下冊學習筆記,習題冊一本;

  2、科學 自學下冊前3章,做相應習題;做上冊實驗報告,下冊的學習筆記;

  3、英語 記背下冊英語單詞,復習上冊單詞詞組;

  4、語文 記背下冊詩詞、文言文,抄寫一遍詩詞、文言文,書下注解也要抄寫一遍,練習冊一本,作文完成3篇,讀書筆記完成2篇,小論文完成1篇。

  八年級學生的學習計劃 12

  對于想在寒假里想自己在家制定學習計劃重點補一補數(shù)學的,下面我們就給出一些參考建議,學生和學生家長們可作為參考的依據(jù):學生主要是以預習初一下學期內(nèi)容為主,以便對下個學期進一步的學習數(shù)學知識有一個更明確的把握,了解數(shù)學學習的連貫之處。通常初一學生剛剛從小學進入初中,還不太適應初中的學習方式。小學階段,學生主要以模仿式學習為主,而進入中學后則完全不一樣,要求學生必須要學會自己獨立學習,獨立思考。

  初一學生往往不善于課前預習,也不知道預習起什么作用,預習僅是流于形式,草草看一遍,看不出什么問題和疑點。那到底該如何預習呢?預習的步驟有哪些呢?

  一、粗讀

  先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,大致了解相關(guān)內(nèi)容,掌握本書知識的基本框架,同時了解新課的重點和難點。

  二、細讀

  對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會、認真思考,注意知識的發(fā)展形成過程,對難以理解的概念作出標記,以便新學期上課時帶著問題聽課效率更高。通過課前預習能夠使學生知道那些地方容易,哪些地方難,會使今后的.聽課變得更有針對性,注意力更集中,從而提高了聽課的效率。大量的事實證明,養(yǎng)成良好的預習習慣,能使孩子從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習,同時能逐步培養(yǎng)孩子的自學能力。有了自學能力,就好比掌握了打開知識寶庫的鑰匙,就能源源不斷的獲取新知識,汲取新的營養(yǎng)。

  三、細心地挖掘概念和公式

  很多同學對概念和公式不夠重視,這類問題反映在三個方面:

  一是,對概念的理解只是停留在文字表面,對概念的特殊情況重視不夠。例如,在單項式的概念(數(shù)字和字母積的代數(shù)式是單項式)中,很多同學忽略了"單個字母或數(shù)字也是單項式"。

  二是,對概念和公式一味的死記硬背,缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。

  三是,一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的基礎(chǔ)。如果你不能將公式爛熟于心,又怎能夠在題目中熟練應用呢?

  要做到:

  一看:看書、看筆記、看習題,通過看,回憶、熟悉所學內(nèi)容;

  二列:列出相關(guān)的知識點,標出重點、難點,列出各知識點之間的網(wǎng)絡關(guān)系,這相當于寫出總結(jié)要點;

  三做:在此基礎(chǔ)上有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題,通過解題再反饋,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  四歸:歸納出體現(xiàn)所學知識的各種題型及解題方法。

  五編:根據(jù)所總結(jié)的內(nèi)容編一些順口溜;如:總結(jié)不等式組解集時,"大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著。"證明成比例線段時,可總結(jié)為"遇等積化等比,橫看豎看定相似,不想死,別生氣,等線等比來代替;遇等比化等積,想到射影與圓冪" 。

  總之,初一是學生知識奠定的根基時期,對學生數(shù)學學習方法的指導,要力求做到轉(zhuǎn)變思想與傳授方法結(jié)合,學法與教法結(jié)合,課堂與課后結(jié)合,教師指導與學生探求結(jié)合,家長督導和學生自覺學習相結(jié)合,建立縱橫交錯的學法指導網(wǎng)絡,促進學生掌握正確的學習方法,為日后進一步進行數(shù)學學習打下良好的基礎(chǔ)。

  八年級學生的學習計劃 13

  第一時段:

  雞鳴晨起,梳洗完畢,不急于吃早餐,先拿出一小時的時間做一天中最費腦筋的工作,比如寫作文、背單詞、攻克難題等。這段時間是一天中最為精華的部分,千萬不要錯過。據(jù)說了不起的學者都是在每天的這段時間里著書立說的,這可是歷代學霸的經(jīng)驗總結(jié)哦!

  第二時段:

  早飯是一次休息,但飯后的消化會使心神略微渙散,效率自然稍遜于第一時段。不過,總體來說這也是一個出成績的好時候,建議把弱勢科目拿到這一時段來復習。因為早上陽光明媚,心情大好,弱項也會顯得不那么弱,你復習弱項時也就不會覺得它有多么的面目可憎了。

  第三時段:

  午飯是一次休息,如果你覺得早上的勁頭很足,可以把午飯時間稍微推后,反之就可以提前。馬老師樓下有食堂,屋里有屯糧,所以吃飯時間非常自由。而對于各位同學來講,更多的是在考驗媽媽們的應變能力。各位媽媽在臨近十二點的時候要隨時準備出手下廚,以適應你的時間。午飯往往吃得多,消化起來比較費力,再加上早上的學習耗費了你不少的精力,這些都使下午的`學習效率是一天中最低的。建議同學們在本時段處理一些粗笨的事情,比如抄抄寫寫、整理筆記等。下午時間很長,中間三到四點時一定要有一次休息,本時段也到此結(jié)束。

  第四時段:

  下午三四點左右,你的太陽穴開始鼓脹,眼睛開始酸痛,嘴巴總是閉不上,因為要不停地打哈欠。這時,一定要休息!休息不是指打開電腦刷人人,而是指——洗澡。我每天都在下午洗澡,不洗澡也要洗頭,這當然首先是為了講衛(wèi)生,但也有一個重要原因,就是使腦筋再次清醒。洗澡前的大腦就像是被垃圾文件和病毒塞滿的操作系統(tǒng),洗澡就像是去重裝它。但洗完澡,人會變得有點心浮氣躁,雖然清醒,卻愛走神,動不動就摳摳腳啥的。所以這一時段最重要的事情就是戒驕戒躁。你可能會因為之前三個時段的豐碩成果而有點自滿,覺得這一天既然這么充實,那就刷一下人人吧。小心啊,你的墮落也就開始了!你要做二世而亡的隋煬帝嗎?還沒到你happy的時候!

  第五時段:

  一天中最后一次休息就是晚飯,當然有些同學還會把看新聞聯(lián)播算進去。晚飯后,最大的威脅就是——誘惑,比如你在追的一部腦殘電視劇,比如各家衛(wèi)視明星云集的春晚,比如各種放鞭炮一類的春節(jié)規(guī)定動作。我的經(jīng)驗是,做你喜歡做的事,讓學習成為你的誘惑!在本時段,一定要復習你的強項,至少是有些興趣的科目,這樣才能有始有終做一個閃閃發(fā)亮的“學霸”。

  八年級學生的學習計劃 14

  一、時間安排

  1、每天的四個“1小時保障”

  每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

  每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

  每天保障一小時的英語自學;

  每天保障一小時的戶外活動或運動。

  2、計劃與非計劃

  如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

  每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

  如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

  可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

  二、學習計劃

  1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、語文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  把自己的'藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

  3、數(shù)學課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

  假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。

  自己注意計算細心化的糾正。

  4、英語課程計劃

  英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

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