小學六年級學生下學期學習計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編整理的小學六年級學生下學期學習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學六年級學生下學期學習計劃1

　　總以為時間還有很久，沒想到，在不知不覺間，小學的生活就即將結(jié)束了。回憶著過去，我們的教室隨著新老同學的更替，不斷的往上升高。不知什么時候，曾經(jīng)遙不可及的高年級教室，已經(jīng)成為了我們習以為常的地方。

　　看著自己教室的提升，就像是看到了自己的成長。但是很快，我們也即將離開這個教室，甚至是這個熟悉的校園，去往那未曾見識過的初中。對初中的不安讓我感到非常的迷惑，但是我非常的清楚，現(xiàn)在不是我思考這個問題的時候，我應該做的，是努力的去完成自己現(xiàn)在的學業(yè)，將小學的生活添上最后的一筆。對此，我對最后一學期的學習做計劃如下：

　　一、個人安排

　　反觀自己的學習，盡管不是特別的出彩，但是也有算的上擅長的地方。但是于此相對的，自己不擅長的科目也有。在這最后的這個學期里，我要在學習和生活中抽出時間，對自己擅長的科目好好的鞏固，不擅長的科目也要好好的復習。

　　我對自己的安排如下：

　　早上我要花時間去背誦，英語的單詞是我最不擅長的地方，語文的古詩也有很多需要復習。在課堂上，我要更加嚴格的要求自己，認真的聽老師的課，對自己不懂的地方，要及時的提問，最好準備一份錯題集，對自己錯的`，不懂的地方都記下來，在下課后或有時間就去解決。

　　面對這最后的一學期，我也要選擇性的放棄自己的部分休息時間，下課的時間，多和同學們討論題目，對自己不明白的地方，要及時的去向同學請教，如果還是不會，就要和老師請教。

　　沒有問題，那就繼續(xù)背誦單詞。自己的單詞是最大的問題，也是我必須在這個學期解決的問題！但我也要時刻注意自己其他的學習，不能讓英語的學習占據(jù)了自己所有的時間。

　　二、學習中的問題

　　過去的學習中，我其實堆積了很多的問題，因為沒能及時的去解決，導致后來越來越嚴重。這些都需要我去面對，去解決。在這個學期中，我要整理好自己在學習上的難題，多花時間去向老師請教，去完善自己。

　　三、結(jié)束語

　　任務眾多，但是自己的時間只剩最后的一個學期，我知道這非常的緊急，但是我會在最后的一個學期里抓緊每分每秒去做好自己的任務！努力的在畢業(yè)前做到最好！

小學六年級學生下學期學習計劃2

　　新的一個學期即將到來，六年級的學習任務我自己也知道是非常重要的，這也是關鍵的一個學期，我現(xiàn)在是非常的緊張，在學習上面我也是非常的上心了，對于即將到來的新學期我應該要做好相關的學習規(guī)劃，這也是對自己學習的一個負責，新的學期新的面貌，我也是做好了絕對的規(guī)劃，在學習上面我一直本著端正積極的學習態(tài)度，現(xiàn)在我也對即將到來的新學期規(guī)劃一番：

　　首先要對自己做好一個判斷，我認為我在學習上面有一些缺點，這些缺點是需要嚴格糾正的，這一點我從來都是非常重視，在有些科目上面我的成績不是很好，在這個過程當中也會遇到一些問題，我知道不管是上面細小的缺點都應該要重視起來，我深深的知道這歌道理，我在數(shù)學這一門上面一直以來都不是很好，有很多不足的地方，學期起來還總是比別人慢，這讓我是非常的困擾，所以說現(xiàn)在我也一直在想著怎么去糾正，在新的一個學期的當中我一定會把這件事情處理好，趕上大家的學習進度，不讓自己在班上拖后腿，把自己的精力積極的投入到學習當中，在數(shù)學這一門上面我真的'是靠后了，對于這一點我還需要有一個解決的方案。

　　在學習上面我必須要正視起來，新的一個學期當中有很多事情不能再耽誤下去了，第一就是學習成績，在數(shù)學這一門上面我一定會花更多的時間去做好，保持積極學習的狀態(tài)，給自己一份心安理得，過完這新的一個學期我就要升初中了，正式成為一名初中生，這讓我的壓力有很大，但是我一直都沒有放松自己，我知道我就應該有正確的心態(tài)去做好這些，所以不能把自己的數(shù)學成績落下，我一定會提高這一門的成績，新的學期當中更加認真的聽講，時刻的看清楚自己身上的缺點，給予糾正，我認為很多事情都是這么才能夠解釋清楚，在學習上面我不能因小失大，要做好足夠的思想準備，努力提高自己的學習能力是一歌關鍵，跟老師同學處理好關系，做一個合格的六年級學生。

　　在這小學階段的最后一個學期，我一定全力以赴，不讓自己留下什么遺憾，努力的提高自己，通過不斷的積累知識，在即將到來的初中階段才能夠更加有信心，我一定會努力保持下去的，讓自己有好的狀態(tài)迎接，我對新學期的學習充滿了向往，也充滿著動力。

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