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高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-25 07:29:36 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿
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高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編幫大家整理的高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)習(xí)計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來記憶

  同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00—7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,中午休息30—50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí)。而每天如果不能保證7—8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在了解了自己的`最佳學(xué)習(xí)時(shí)段之后,按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。

  學(xué)習(xí)要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)習(xí),可以使注意力高度集中,提高復(fù)習(xí)效率。同時(shí),每學(xué)習(xí)完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。

  對(duì)照計(jì)劃反省

  工作計(jì)劃怎么寫?旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)。

  公開學(xué)習(xí)計(jì)劃

  少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃后,最好向家長、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。

高一學(xué)生開學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  不管有沒有寒假,我已經(jīng)是一個(gè)高一的學(xué)生,一個(gè)高中生了。這是一個(gè)既定的事實(shí)了,這意味著什么呢?意味著我那些花在玩上面的心思,怎么著都得收回來搞學(xué)習(xí)了。雖說現(xiàn)在不再那么“一考定終生”了,但高考還是我們學(xué)生非常重要的機(jī)會(huì),是我們可以去到自己理想人生的入場(chǎng)機(jī)會(huì)。既然已經(jīng)是高中生了,那我就得像個(gè)高中生樣兒了,上學(xué)期怎么努力的,這個(gè)寒假過完,我只可以更努力,只有更加認(rèn)真學(xué)習(xí)才對(duì)得起一點(diǎn)一滴流失的青春。不然,我怎么樣都是會(huì)后悔的!

  一、高一下學(xué)期的重要性

  不知道別人會(huì)不會(huì)意識(shí)到高一下學(xué)期的重要性,反正我意識(shí)到了,也就不可能再放縱自己去玩,去像個(gè)不懂事的孩子一樣浪費(fèi)自己的時(shí)間了。在這個(gè)寒假開學(xué)之后,我會(huì)以一個(gè)高一下學(xué)期的全新面貌去完成我的學(xué)習(xí)任務(wù),或者更應(yīng)該說是學(xué)習(xí)實(shí)踐。學(xué)習(xí)不是一個(gè)任務(wù),而是一個(gè)讓我和我這樣的學(xué)生把握住自己人生的機(jī)會(huì)和工具,我不能,別人也不能,就這么輕易的忽視掉。

  二、具體可行的.學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1.確定志向

  我也有認(rèn)識(shí)的學(xué)長學(xué)姐,很多優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們,他們到了高一下學(xué)期基本上就已經(jīng)確定了自己高考的志愿,如果不是和他們的接觸,我不會(huì)有這么早的意識(shí),我的父母讀書不多,我就更應(yīng)該向這些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐看齊,不讓自己到了高三的緊張時(shí)候再來操心自己的高考志愿。我會(huì)在這學(xué)期里一邊學(xué)習(xí)一邊了解,盡可能的找到自己的志向所在,提前為高三的問題奠定基礎(chǔ),讓自己充分掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)!

  2.養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  和那些優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們接觸,我無疑可以發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是適合個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也更不是可以帶來如那些學(xué)長學(xué)姐們一樣優(yōu)異成績的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這個(gè)學(xué)期,我必須咬著牙把自己的那些學(xué)習(xí)習(xí)慣或者說陋習(xí)改正過來,這樣才可以在高二到來之前,把自己的學(xué)習(xí)落實(shí)到最佳位置,讓自己在高二時(shí)用最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣循序漸進(jìn),直到高三以成功的學(xué)業(yè)成績迎接高考!

  3.保持閱讀的習(xí)慣

  這一條學(xué)習(xí)計(jì)劃,是為我成為想要成為的人打下基礎(chǔ)的計(jì)劃。我想要成為一個(gè)知識(shí)淵博的知識(shí)分子,這就注定了我要繼續(xù)閱讀課外書籍的前行之路。學(xué)校里學(xué)的知識(shí),大多是應(yīng)試教育的知識(shí),而想要做一個(gè)知識(shí)份子,這些知識(shí)是萬萬不夠的。我會(huì)繼續(xù)保持我的閱讀習(xí)慣,讓自己在任何時(shí)候都有墨水可以揮斥方遒,讓自己在高考那場(chǎng)戰(zhàn)役中因?yàn)殚喿x的習(xí)慣而有所優(yōu)勢(shì)。

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