初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃5篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃,希望能夠幫助到大家。
初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃1
要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!币驗橛杏媱澗筒粫騺y仗,就可以合理安排時間,恰當(dāng)分配精力。
基本要點:
第一,要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃,都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的,是正確的學(xué)習(xí)動機的反映,它是推動學(xué)生主動積極學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。
第二,計劃內(nèi)容一般分五個部分:
、偃珜W(xué)期學(xué)習(xí)的`總的目的、要求和時間安排。
、诜挚茖W(xué)習(xí)的目的、要求和時間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習(xí)計劃時要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎(chǔ)知識、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科,是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點,但不能偏廢某些學(xué)科。
、巯到y(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間安排。
自學(xué)內(nèi)容大致有三方面:
、僮詫W(xué)缺漏知識,以便打好扎實的知識基礎(chǔ),使自己所掌握的知識能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。
、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。
、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。
④參加課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間安排。
、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時間安排。
第三,要從實際出發(fā)。一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績,上述五個部分的計劃內(nèi)容都是不可缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際情況不一樣,因而在訂計劃時,每個人的計劃重點和要求也是不同的,并不是每個中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習(xí)計劃都必須包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課制定計劃。
第四,在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)計劃過程中,還要制定月計劃和周計劃,以高度的學(xué)習(xí)熱情和頑強的學(xué)習(xí)意志保證總計劃的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小計劃,嚴(yán)格要求自己,一步一個腳印地前進(jìn)。
應(yīng)該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內(nèi)容上?傊,要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的計劃,必須從實際出發(fā),也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。
初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃2
第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:
學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師,做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時,應(yīng)該全神貫注于功課,千萬不能“身在曹營心在漢”。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著,加強寫作,開闊視野。 上課前預(yù)習(xí),找不懂的地方,上課時學(xué)習(xí),解決不懂的地方,上課后復(fù)習(xí),溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個問題,沒有聽懂的地方課后向老師提問,做到當(dāng)天的`知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取每個學(xué)期都能夠取得理想的成績,最后以優(yōu)異的成績考生能夠理想的中學(xué),以上是我的學(xué)習(xí)計劃書,我相信我能夠很好的按照計劃書中說所的那樣去做,取得良好的成績。
初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃3
第一·、明確的目標(biāo),讓計劃有方向
許多學(xué)生進(jìn)入三年級后仍然很困惑。他們初中畢業(yè)后不知道該做什么。如果他們不想學(xué),他們就不學(xué)。他們浪費時間,忽視學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo),自然就沒有動力,目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。明確的目標(biāo)是制定和實施計劃的首要前提。進(jìn)入人生第三年的關(guān)鍵時期,面臨升學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),首先要確定學(xué)年的總體目標(biāo),即進(jìn)入理想的高中;其次,我們還應(yīng)該為每個學(xué)科和階段設(shè)定短期目標(biāo)。這些小目標(biāo)的制定要充分考慮自身的實際情況,不能太高也不能太低!疤咸选北痊F(xiàn)在的水平略高,通過自己的努力可以最適合。合適的目標(biāo)可以最大程度激發(fā)我們的潛能。目標(biāo)越清晰、越明確,越能起到引領(lǐng)作用。
第二,立足實際,使計劃可行
就像“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,我們每個同學(xué)的實際情況都不一樣。所以在給自己制定學(xué)習(xí)計劃的時候,每個學(xué)生計劃的重點和要求應(yīng)該是不一樣的。只有從自己的實際出發(fā)制定的學(xué)習(xí)計劃才是切實可行的、有意義的。制定學(xué)習(xí)計劃之前,一定要認(rèn)真回顧總結(jié)自己之前的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ),認(rèn)真反思自己所學(xué)的各個學(xué)科的知識,理清自己的'“學(xué)習(xí)情況”,弄清楚自己掌握了哪些知識和學(xué)科。哪些方面的知識還比較薄弱?學(xué)習(xí)中有哪些遺漏和不足?真正“認(rèn)清自己”;此外,學(xué)習(xí)計劃制定后,在實施過程中要保持一定的靈活性,根據(jù)計劃實施效果與實際情況的反饋和比較,及時調(diào)整和豐富學(xué)習(xí)計劃。
第三,統(tǒng)籌學(xué)科,使計劃平衡
進(jìn)入三年級,一年后就要面臨中考了。中考是初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治等科目的綜合考試。只有各科都取得了理想的成績,才能在最后的中考中打好“漂亮仗”。一般來說,很難做到“三合一”。每個學(xué)生都有自己喜歡的容易學(xué)的科目,也有不喜歡甚至“蹩腳”的科目。這就要求我們要統(tǒng)籌好優(yōu)勢學(xué)科與“跛腳”學(xué)科的關(guān)系,保持優(yōu)勢學(xué)科,樹立“跛腳就是短腿”的意識,制定“跛腳”學(xué)科的“延伸”措施,盡力保持學(xué)科的平衡。特別是思想道德教育這一學(xué)科已經(jīng)在很多地區(qū)實施,但由于期末中考分?jǐn)?shù)低,相當(dāng)一部分學(xué)生的升學(xué)受到了影響。一個重要原因是,這些學(xué)生通常存在“開啟思想道德教育考試,不再需要記憶和理解,考試時只需翻書、抄書”的思想誤區(qū),未能意識到思想道德教育作為中考必修課,注重能力的考查,突出知識的整合與融合
第四,計劃時間,使計劃有效
前蘇聯(lián)著名詩人Psikin曾說:“我們應(yīng)該完全控制一天的時間,因為腦力勞動離不開秩序”。一個好的時間表可以對學(xué)習(xí)進(jìn)行整體規(guī)劃,從而節(jié)省我們的時間和精力,提高學(xué)習(xí)效率。而且,它可以把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)變成習(xí)慣,從而使我們的學(xué)習(xí)更加積極有序。我們的學(xué)習(xí)時間主要包括常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。常規(guī)學(xué)習(xí)時間主要是每天固定的課堂教學(xué)時間。在此期間,一定要認(rèn)真聽講,積極參與課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié),從45分鐘中獲得收益;自由學(xué)習(xí)時間是指課后時間,需要我們合理規(guī)劃。在這段時間里,我們可以預(yù)習(xí)新課,課后完成作業(yè),查缺補缺或者背誦學(xué)科的主要知識。一方面,我們要利用零碎時間的習(xí)慣。比如中午吃完午飯食堂有很多隊長的時候,不妨錯開時間,先坐在教室里看書或者寫作業(yè);在課與課之間來回的路上,利用步行時間在腦海中“播放電影”,回憶當(dāng)天或前一階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面,在計劃中規(guī)劃學(xué)習(xí)時間的同時,一定要堅持勞逸結(jié)合,保證足夠的休息時間,不與“疲勞”作斗爭。
五、嚴(yán)格執(zhí)行,使計劃具有約束力
葡萄酒計劃一旦制定,就必須嚴(yán)格執(zhí)行。不要以為只要有計劃,學(xué)習(xí)效率自然會提高。一個好的學(xué)習(xí)計劃,有賴于它的實施和堅持,才能保證它持久的約束力。計劃學(xué)習(xí)的全過程是:設(shè)定目標(biāo)→采取措施→安排時間→嚴(yán)格執(zhí)行→檢查驗收。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,不僅要有三分鐘熱度,更要有持之以恒的意志;遇到困難不應(yīng)該有退縮的軟弱,而應(yīng)該有挑戰(zhàn)和克服困難的勇氣和決心。一方面,要有意識地排除一切干擾具有良好意志品質(zhì)的學(xué)習(xí)的不良誘惑和困難。意志品質(zhì)越好,計劃就越容易實現(xiàn),學(xué)習(xí)上的收獲和進(jìn)步也會與日俱增;另一方面,我們還可以制定計劃檢查驗收表,即列出每月某一天需要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和過程,并在每個項目上打“√”,便于監(jiān)督檢查。根據(jù)檢查結(jié)果,及時完善計劃,調(diào)整自己的行為。
初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃4
學(xué)習(xí)計劃的制定對我們的學(xué)習(xí)很有幫助。養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣可以有效地提高我們的學(xué)習(xí)效率,讓我們的學(xué)習(xí)更加高效。在我們?nèi)昙壍膶W(xué)習(xí)中,制定我的三年級學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。這里有一些好的方案給大家,希望對大家有用。
一、學(xué)習(xí)和奮斗的目標(biāo)
逐漸掌握各個學(xué)科的基礎(chǔ)知識和技能。每個學(xué)科的平均分最初定在第一學(xué)期期末的50-60分,下學(xué)期會達(dá)到70-80分(分?jǐn)?shù)按100分折算),也就是好的程度。中考,第一名必須是二中和華僑(80分以上),第二名應(yīng)該是一中和優(yōu)秀華僑(70分以上)。第三個位置(60分左右)推薦去理中學(xué)習(xí)。
二、具體方法和計劃
1、每天作息時間表。
六點半起床(如果可能的話六點)。
6.30-6.40刷牙洗臉。6.40-7.00讀英語單詞。一次記住14個單詞,不多。7.00-7.30吃飯乘車上學(xué)。然后根據(jù)學(xué)校規(guī)定。你可以邊吃邊看新聞或者吃晚飯(當(dāng)然,邊吃邊看電視對身體不好)。當(dāng)我從學(xué)校回到家到7.00時,我為我的自由設(shè)定了時間,這可以幫助我做家務(wù),看新聞,反映古代英語單詞和詩歌,和朋友聊天等等。我不能看小說、電影和電視劇。
7點到10點是晚自習(xí)時間。
可以更短,但不少于2小時。保證每天花在學(xué)習(xí)上的時間應(yīng)該在9個小時以上。10點上床睡覺。睡覺前,像看電影一樣,展示你今天學(xué)到的東西。個性是一個英語單詞。10點半不要睡懶覺,保證有足夠的睡眠時間。星期天是你唯一不去上學(xué)的一天。你可以自由安排時間。最好完成老師布置的作業(yè),花3到5個小時復(fù)習(xí)。
2.新課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)該同時進(jìn)行。
新課包括三個要點:預(yù)習(xí)、課堂聽講和課后復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以在晚上抽出時間預(yù)習(xí),也可以在課間休息時抽出幾分鐘瀏覽課文,突出課本重點(推薦:嘗試英語以外的`其他科目)。上課聽一聽,上課記住這節(jié)課的重點,有時間做練習(xí)(掌握知識點的應(yīng)用)。上午學(xué)習(xí)科目的重要知識點可以在下午寫作時間復(fù)習(xí),結(jié)合每節(jié)課優(yōu)化設(shè)計中的課堂練習(xí)(加強當(dāng)天上課所學(xué)知識點的記憶)。有時間優(yōu)化作業(yè)(學(xué)會運用知識)。有時候晚上呆的時間不夠(因為每天學(xué)習(xí)科目的難度有時候不一樣)。晚上抽出時間復(fù)習(xí)下午學(xué)過的科目,同時完成各科作業(yè)(時間長短可根據(jù)具體情況確定,晚上7:00-8:30)。
3.將初三復(fù)習(xí)計劃分為兩個階段。每個階段都有不同的任務(wù),不同的目標(biāo),不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段是初三第一學(xué)期。
這個階段大約持續(xù)五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)時間的一半。第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。每一科都是一門一門復(fù)習(xí),所以你要跟得上學(xué)校的老師,認(rèn)真復(fù)習(xí)每一科。要充分利用好這五個月,就要在中考范圍內(nèi),一章一章、一段一段、甚至一句一句地復(fù)習(xí)每一科的每一個知識點。現(xiàn)階段要避免復(fù)習(xí)中的急躁和浮躁。我們必須明白“高層建筑會增加土地”。只有在這個時候,我們才能在中考中取得好成績;只有在這個時候回顧邊緣和分支分支的地方,我們才能在未來克服一些全面而困難的問題。
第二階段從寒假到第一次模擬考試大約持續(xù)四個月。
這個階段是復(fù)習(xí)工作中最寶貴的時期,堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說,是因為這個時期的復(fù)習(xí)任務(wù)最重,要做到最高效的復(fù)習(xí)。這個階段也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。你的任務(wù)是將前一階段雜亂復(fù)雜的知識系統(tǒng)化、組織化,在每一個學(xué)科中找到一條宏觀的線索,勾勒出來,全面復(fù)習(xí)。這個階段復(fù)習(xí)的直接目的是第一次模擬考試。
希望上面提到的初三學(xué)習(xí)計劃能幫助我們制定初三學(xué)習(xí)計劃,提高計劃的有效性。最后,祝愿各位同學(xué)能夠完善我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃,讓我們大家在初三的學(xué)習(xí)更加輕松,為中考做好最好的準(zhǔn)備。
初中生優(yōu)秀學(xué)習(xí)計劃5
計劃一:
新學(xué)期打算作文馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我一定要把握。但是我不怕,放棄了會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。
第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的.兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。但是后來她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!
計劃二:
1.每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。
2.上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。
4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買的課外習(xí)題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。
6.對于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語文、英語、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時,要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫時仍不能抄答案,寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢,找出錯誤及時糾正。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。
以上的學(xué)習(xí)計劃一定100%實施,成功始于足下,過一段時間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計劃。
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