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初中生英語學(xué)習(xí)計劃

時間:2023-04-01 09:31:31 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿
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初中生英語學(xué)習(xí)計劃(合集8篇)

  時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕D敲次覀冊撛趺慈懹媱澞?下面是小編精心整理的初中生英語學(xué)習(xí)計劃,歡迎閱讀與收藏。

初中生英語學(xué)習(xí)計劃(合集8篇)

初中生英語學(xué)習(xí)計劃1

  現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開學(xué)就要升初三年級了。為了在初三年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計劃,計劃內(nèi)容如下:

  第一,語文方面。

  我的作文水平一直不太好,主要是因為我的思路不開闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著,總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在xx上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題,在暑假里無論是寫作文還是做別的.什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭取在以后的考試中不丟卷面分。

  第二,數(shù)學(xué)方面。

  我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅,我的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。

  第三,英語方面。

  我的英語讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)xx英語的同時,多聽一些英語磁帶,多做一些英語聽力題,每天早晨拿出半個小時聽xx英語磁帶,爭取在英語聽力方面有所提高。

  第四,課外興趣。

  我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘,爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。

  第五,生活方面。

  以前,每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。

  在暑假里,我要嚴格要求自己,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。

初中生英語學(xué)習(xí)計劃2

  語言和其他學(xué)科不同,是需要一個累積的過程。每個星期一次性突擊學(xué)習(xí)3-4個小時遠不如每天學(xué)習(xí)半小時的效果好。因此,大家要把英語的復(fù)習(xí)納入到每天的計劃中去。如果你給英語一個小時的話,你可以把它分成若干個小單元。比如15分鐘算一個單元,然后安排不同的任務(wù)。詞匯、語法、聽說、讀寫交替進行。英語要想學(xué)好必須掌握兩個功夫,那就是背誦和練習(xí)。而這往往需要投入大量的時間,并且不斷反復(fù)的進行。

  一、找出薄弱環(huán)節(jié),進行強化訓(xùn)練

  在此之前,同學(xué)們可以先來做一個試卷分析。結(jié)合本學(xué)期所有測驗中的失分項目,總結(jié)失分的原因,有錯題本的同學(xué)可以再翻看一下。查出癥結(jié)后,就要對癥下藥了。例如,有的學(xué)生語法不好,就應(yīng)該把學(xué)過的語法項目重新學(xué)習(xí)一遍,并做一些針對性的訓(xùn)練。如果詞匯量不夠,就應(yīng)該制定一個計劃,每天背一定量的單詞,并想方設(shè)法進行應(yīng)用以穩(wěn)固記憶。有的學(xué)生做題速度慢,尤其是在做閱讀的時候,往往因為把限時閱讀當成精讀來做,那么除了需要改變閱讀中一些不良習(xí)慣外,還應(yīng)該在規(guī)定時間內(nèi)進行訓(xùn)練。

  二、借助老師的力量,梳理知識

  當我們在學(xué)習(xí)時遇到困難的時候,最好的辦法就是向他人求教。任何時候不要囤積問題。你可以問同學(xué),也可以向老師求助。

  三、多渠道接觸英語,體會語言的魅力

  語言的學(xué)習(xí)絕不僅限于課本。聽一首英文好歌時,留意它的歌詞;看一部好的英文電影時,試圖明白它的臺詞;讀一本英文小說,盡力體會書中人物的或喜或悲。外出時,關(guān)注街道上的英文標識。功夫不負有心人,只要你心里想著英語,它就會給你豐厚的回報。

  四、具體寒假學(xué)習(xí)英語總則

  1、堅持每一天,充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的'時將做保障,什么英語學(xué)習(xí)計劃表都是空談。

  2、每天聽寫一篇文章,以此文章為中心,展開一天的學(xué)習(xí)。

  3、聽說讀寫都要練,以聽說為主。

  4、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班,是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

  5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語,不斷地重復(fù)。

  6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的好方法,要繼續(xù)加強。

  7、早睡早起學(xué)英語。

  8、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

  9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

  10、相信自己,一定能夠?qū)W好英語。

初中生英語學(xué)習(xí)計劃3

  一、全面分析,正確認識自己

  準確找出自己 的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

  二、結(jié)合實際,確定目標

  訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):(1)知識、能力的實際;(2)“缺欠”的實際;(3)時間的實際;(4)教學(xué)進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。

  三、長計劃,短安排

  要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠期目標、中期目標和近期目標。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標。學(xué)習(xí)目標可分為:(1)掌握知識目標;(2)培養(yǎng)能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數(shù))目標。

  長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標,確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

  四、突出重點,不要平均使用力量

  所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

  五、計劃要全面,還要與班級計劃相配合

  計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

  六、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

  常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時間。

  自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

  自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

  七、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排

  在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如,學(xué)習(xí)了一下午,就應(yīng)當去鍛煉一會兒,再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料,用不同的'方法學(xué)習(xí)。

  八、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

  時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間,可安排著重記憶的科目,如英語科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時間較完整時,可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

  九、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整

  檢查內(nèi)容:(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

初中生英語學(xué)習(xí)計劃4

  王安石有詩言道:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”在新的一年里,你要盤點一下自己的學(xué)習(xí)收獲,你總該有新的學(xué)習(xí)打算和計劃,你要以春風(fēng)般的熱情來迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機會,才能贏得明天的精彩。

  書法是一門藝術(shù)。寫好字體是你終身受益的事情,不僅現(xiàn)在能提高各門學(xué)科的成績,將來還能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的賞識,說不定還能成為當代的王羲之。布置書法作業(yè),是為了提高你的素養(yǎng),是為你終身發(fā)展著想,不是語文老師的作業(yè),而是你應(yīng)該訓(xùn)練的任務(wù)。要求:每天練字一張,共30張。

  日記是生活的再現(xiàn)。凡是有作為有成就的人,都有寫日記的習(xí)慣。堅持寫日記是一種良好的生活習(xí)慣,不僅能記錄你每天的所見所聞所感,而且能傾吐自己的憤懣和不快,能傳遞自己的友好和真誠,能抒發(fā)自己的性情和心靈,有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆,盡情地寫吧!要求:寫12篇日記,寫寫每天自己經(jīng)歷的事情,寫寫讀書的感悟,寫寫看電視節(jié)目的感悟,300字以上,可以有少量的插圖,反面要有家長的簡單的評語。

  摘抄是一種讀書生活。英國哲學(xué)家弗蘭西斯-培根說過讀詩使人聰慧,讀史使人明智,演算使人思維精密。大詩人杜甫詩云讀書破萬卷下筆如有神。平時我們疲勞于課堂聽課與作業(yè),沒有讀書的時間,那就借寒假之際買點書讀讀,因為書籍是全世界的營養(yǎng)品。在讀書過程中,肯定會遇到許多寶貴的`知識,你應(yīng)該把它記錄下來。要求:做12頁摘抄,并分分類,如精彩語段、名人名言、詩歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著人物,可配少量的插圖。

  《寒假生活》是將知識生活化的最佳刊物。能指導(dǎo)你安全愉快的度過寒假,使你健康的`成長;能引導(dǎo)你在生活實踐中學(xué)習(xí)知識,給你學(xué)習(xí)的樂趣;能豐富你在課堂中學(xué)不到的東西,讓你的心智得到開發(fā)。要求:完成里面的練習(xí),掌握里面的知識,閱讀里面的文章。

  預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的前奏。假期中買一些教輔材料,可以自學(xué)新課,盡量落實在預(yù)習(xí)筆記上。尤其是外語差的同學(xué),可以補習(xí),多記單詞,充分利用好你買的學(xué)習(xí)機,“既買之則用之”千萬不要當做游戲的工具。要求:根據(jù)自己的能力和時間,自己來確定學(xué)習(xí)的任務(wù)。

  寒假娛樂是寒假必須的調(diào)味品。既不能封閉自己,也不能放縱自己?梢钥匆恍┯幸獾碾娨暪(jié)目,每天不要超過兩個小時;玩一些正當?shù)挠螒颍缦缕、打球或手工制作,以備來年競賽;學(xué)唱一首歌,來激發(fā)自己生活的熱情,增強自信;積極幫助家長做家務(wù)勞動,提高自己生活自立的能力。

  怎樣保證學(xué)習(xí)計劃的完成呢?

  首先,自己要有學(xué)習(xí)的熱情------我學(xué)習(xí),我快樂;我自信,我高興。自己要學(xué)會暗示自己------玩物喪志。其次,學(xué)會合理安排時間,把作業(yè)分散在每天去做,千萬不要在開學(xué)的那幾天做作業(yè),沒有效果,也失去學(xué)習(xí)的本色。

初中生英語學(xué)習(xí)計劃5

  一、目標

  列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。

  初三學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為中考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。

  初三學(xué)年,既是初中時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的.計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就“水到渠成”了。

  二、知己

  作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的.學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標,了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  三、要求

  列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  四、暑假每日學(xué)習(xí)作息時間表

  7:30 起床

  7:40 洗漱完畢

  7:40——8:00 聽一篇英語聽力

  8:00 吃早飯

  8:20——9:05 做作業(yè)

  9:15—10:00做作業(yè)(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

  10:10——10:55 復(fù)習(xí)

  11:05—— 11:50閱讀

  12:00 吃午飯

  12:30——13:30 午休

  13:40—14:25做作業(yè)

  14:35——15:20復(fù)習(xí)

  半小時自由時間

  15:50——16:35做題

  16:45——吃晚飯 自由時間

  晚飯后——21.:30進行一天的總結(jié),檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè),并聽錄音,背單詞或古詩古文等

  10:00 睡覺

初中生英語學(xué)習(xí)計劃6

  在假期中學(xué)習(xí),建議同學(xué)們最好給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃。那么,我們在制定學(xué)習(xí)計劃的時候,需要考慮以下三點:

  1、首先考生要對已經(jīng)過去的兩年半學(xué)習(xí)期間的自己知識水平的掌握情況進行自我分析,然后根據(jù)自己成績了解自己的薄弱環(huán)節(jié),把每天的時間細化,安排好,專時專用;

  2、其次考生要明確自己的高考最終目標分數(shù),根據(jù)自己的現(xiàn)狀與目標間的差距來制定每天要完成多少的任務(wù)量,整個假期結(jié)束后自己要達到什么樣的學(xué)習(xí)效果以及成績是否會有一定的提高,都要一一明確;

  3、最后考生要學(xué)會定期檢查學(xué)習(xí)計劃的實行情況,如果可以的話,建議把一份詳細的`假期時間表寫下來,貼在顯眼的地方,時刻提醒自己要按照計劃完成任務(wù),達到自己的目標,以作動力,計劃如果不能落實那就失去了計劃的意義。

  一、提高英語學(xué)習(xí)興趣與方法

  假期,沒有了老師的約束與管理,也沒有了同學(xué)間學(xué)習(xí)競爭共同進步的氛圍,很容易會懈怠,所以自律很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)計劃能不能順利完成就需要看是否有學(xué)習(xí)方法了,只有高效的學(xué)習(xí)才能事倍功半。

  英語是一門語言,語言是文化的一部分,而文化具有非常深厚的底蘊與歷史內(nèi)涵,所以沒有語言文化背景,學(xué)習(xí)英語就會產(chǎn)生障礙。因為不了解英語的習(xí)俗文化,,思維方式與歷史背景,就會存在一些詞匯,俗語等的理解問題。所以最理想,最實用的方法就是通過閱讀大量文章或者名家著作來提高對英語學(xué)習(xí)的興趣,同時提高語言詞匯的積累,進而提高成績?忌梢愿鶕(jù)自身情況來適當調(diào)整每日的閱讀量,可以從每天15分鐘的美文閱讀來入手,也可以選擇有音頻的文章來跟讀,鍛煉口語,模仿發(fā)音。一定要持之以恒,不可半途而廢,英語學(xué)習(xí)是一項著重積累的過程,只有不停的反復(fù)記憶與閱讀,才可把知識牢牢鎖在腦子里,當考試時自然知識全部熟記,成績也會隨之提高。

  另外一個重點--筆記。無論學(xué)習(xí)什么,都要將所學(xué)內(nèi)容記在筆記本上。筆記是對所學(xué)知識的內(nèi)容與精華與總結(jié),也就是在復(fù)習(xí)中應(yīng)著重看的內(nèi)容。而且在記筆記時,同樣會在腦中思考這個知識點,那么當復(fù)習(xí)時看到知識,就會起一個溫故知新的作用,筆記上的內(nèi)容最好用不同顏色的筆標記,標出重點難點,要經(jīng)常去翻看筆記進行高頻的記憶與復(fù)習(xí)。

  英語學(xué)習(xí)重要的是詞匯,那么背單詞就是重中之重。單詞記憶需要技巧,可以將單獨的單詞放入情景中記憶,也可以在平時的閱讀中勾畫出不認識的生詞,來進行筆記的整理,制作一個生詞本,F(xiàn)在科技發(fā)達了,很多電子英文詞典都有這個生詞本的功能,省去了我們做筆記的過程。在閱讀時,要養(yǎng)成看到生詞先不著急查字典,用筆標記出來,等文章看完或者章節(jié)結(jié)束后,再回過頭猜測生詞含義,這樣有助于高考試題中的閱讀理解的猜測詞義題,然后再進行翻閱字典的步驟,來與自己的猜測進行對比,將此生詞加入生詞本,并設(shè)置每日生詞的復(fù)習(xí)提醒。背詞匯也可以借助奇速記單詞軟件來學(xué)習(xí)。每個單詞配有對應(yīng)的圖片,并且有記憶曲線來根據(jù)復(fù)習(xí)情況智能安排復(fù)習(xí)。此外,還有一些區(qū)別于傳統(tǒng)記憶方法的單詞記憶課程,效果極佳。如奇速英語獨創(chuàng)的單詞速記課程《思維導(dǎo)圖速記初中1500詞匯》、《24個故事串記高考3500詞匯》等,以及奇速英語的同步單詞課程,方法奇特,進步奇速,課程獲得國家專利,利用在線教學(xué)的方式將這些學(xué)習(xí)方法交給學(xué)生,無論你身在哪個地方,只要有網(wǎng)絡(luò),奇速英語都能將免費最優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源送到你面前。

初中生英語學(xué)習(xí)計劃7

  暑假來了,但對高中同學(xué)來說,暑假就是學(xué)期的延伸,暑假將給同學(xué)們很大自主學(xué)習(xí)的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學(xué)子必須仔細思考的問題。小編建議同學(xué)們:每位高中生暑期都要做到未雨綢繆,制定合理的學(xué)習(xí)計劃。高中生的暑假計劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?

  高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括:某科補課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃,不僅有利于促進學(xué)習(xí)目標的實現(xiàn),也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  一、目標

  列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的.學(xué)習(xí)情況能夠進行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強調(diào)淡化課本的考查,其實處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實,否則無法完滿地解答課外考題。

  提示同學(xué)們:重點放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,技巧也就水到渠成。

  二、知己

  作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學(xué)習(xí)計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標,了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。

  三、要求

  列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們:首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。

  一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。暑假輔導(dǎo)老師指出:把計劃定的太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  俗話說人生難有幾回搏,此時不搏更待何時。每個高中生經(jīng)過簡單的休息調(diào)整就投入到緊張的戰(zhàn)斗中去吧,等邁過去這道坎,收到理想學(xué)校錄取通知書的時候,你將會發(fā)現(xiàn)這一切都是多么的美好,付出的一切都是值得的!

初中生英語學(xué)習(xí)計劃8

  許多中學(xué)生放假就給自己找理由:“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開始學(xué)習(xí)!钡,往往一玩起來,就收不住心了,所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時間,計劃里可一定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲,俗話說:“拳不離手,曲不離口!庇⒄Z學(xué)習(xí)也是如此,每天要安排一定的時間去學(xué)習(xí)。那么怎么根據(jù)自己的實際水平去制定這個計劃并進行自學(xué)呢?下面是我的一些建議希望對同學(xué)們有所幫助。

  一、復(fù)習(xí)單詞重中之重

  1、進行歸納,對比,聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時,可聯(lián)想同范疇的詞匯,進行分類,比較,提練相應(yīng)的topic。

  2、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期,我們可以做一些閱讀方面的練習(xí),從題干,選項,到短文閱讀,我們都會接觸到許多詞匯,我們應(yīng)該查閱詞典,把這些詞匯記在筆記本上,這樣積少成多,一個假期下來也能掌握不少詞匯。

  3、把學(xué)過的單詞,口頭或筆頭造個句子,這樣印象會更深刻些。

  4、進行默寫?梢园磫卧M行默寫,自己抄好漢語進行默寫,默完后進行核對,把那些錯的用紅筆標注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了,這樣既記住了英語,同時也記住了漢語。

  二、背誦課文增強語感

  古人云:書讀百遍,其義自見。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律,對英語學(xué)習(xí)也是一樣的!

  1、先聽后背

  我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了,但是時間長了可能已經(jīng)忘了,正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,那在背的時候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,所以在背之前要先聽,聽要聽原裝正版的錄音,當然推薦外籍教師的錄音,這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽,直到能夠模仿得很像為止。這一個階段是比較枯燥的,但非常有效。

  2、理解后再背

  對于一篇課文,在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,記敘文要弄清楚記述的事情、人物、時間、地點等等,說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì),而議論文則要弄清所討論的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和邏輯上的關(guān)系,而后才是語言上的起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。

  3、注意重點句型和單詞

  背課文不只是注重整體,在背誦前應(yīng)該認真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞,不僅注重他的發(fā)音和拼寫,還要注意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象,注意各種實際使用中的.變化以及具體的含義。

  4、背課文一天之際在于晨

  早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間,要充分利用。每天早起半個小時,大聲朗讀背誦,不但對英語,而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

  5、加強默寫強化訓(xùn)練

  學(xué)生在背完之后要再默寫一遍,所謂”眼過千遍,不如手抄一遍。“采取默寫的手段可有效地鞏固已經(jīng)背誦的課文和知識。

  三、練習(xí)聽力提升能力

  隨著英語重要的不斷提升,聽力是英語學(xué)習(xí)中非常重要的一個技能,在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標準。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程,需要每天堅持的練習(xí),那么暑假我們也要堅持聽,在假期我們可以什么都聽,并不一定要完全聽懂。比如:電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂,先折磨自己的耳朵,讓它不斷地受苦,習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。大家喜歡聽歌,在音樂里,英語也是很美的,同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。

  四、認真梳理有效復(fù)習(xí)

  假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機會。在認真、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中,同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思考已學(xué)過的知識內(nèi)容,并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來,構(gòu)筑成相應(yīng)的知識體系,以便能夠清楚地了解知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,如,整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等知識內(nèi)容。

  總之,一份勞動,一份收獲。日積月累,從少到多,相信同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間,你們的英語水平一定會提高的!